組工干部個(gè)人總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的組工干部個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
組工干部個(gè)人總結1
拓寬學(xué)習層面，夯實(shí)能力建設的素質(zhì)基礎。組工干部要練就做好工作的過(guò)硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識結構，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。一是學(xué)習政治理論，提高政治鑒別力。系統地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，自覺(jué)改造主觀(guān)世界，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場(chǎng)。二是學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高工作創(chuàng )新力。加強對黨的建設和組織人事工作專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，全面掌握上級組織人事部門(mén)在干部人事工作中的有關(guān)規定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養起與當前形勢相適應的創(chuàng )新理念和創(chuàng )新能力，并把創(chuàng )新落實(shí)到組織工作的`各個(gè)領(lǐng)域，落實(shí)到解決組織工作的難題中。三是學(xué)習實(shí)踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結合工作需要和素質(zhì)特長(cháng)，在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務(wù)，在急、難、險、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗;主動(dòng)到鄉鎮、企業(yè)等基層一線(xiàn)掛職，參加農村扶貧工作，豐富工作閱歷;抓住到外地參觀(guān)學(xué)習之機，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識等。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，使組工干部在工作一線(xiàn)、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長(cháng)新本領(lǐng)，提高競爭力。
完善制度保障，健全能力建設的長(cháng)效機制。著(zhù)眼于把能力建設引向長(cháng)效，我們相繼出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)習的通知》、《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習提高年”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習。一是建立集中學(xué)習制度。在鼓勵組工干部自學(xué)同時(shí)，建立了集中學(xué)習制度：每周三組織一次改稿會(huì )，部機關(guān)干部對調研信息稿件進(jìn)行集中“會(huì )診”，推敲分析;開(kāi)設周末課堂，每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負責人、優(yōu)秀村支部書(shū)記作專(zhuān)題報告、政治理論輔導、傳授工作經(jīng)驗;每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為論壇主題，大家各抒己見(jiàn)、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學(xué)習積分登記制度，明確參與黨課、改稿會(huì )等集中學(xué)習的剛性指標和參加自學(xué)考試等柔性指標，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗先進(jìn)性教育活動(dòng)成效、評先樹(shù)優(yōu)、提拔任用的重要依據。為把學(xué)習成效及時(shí)轉化到實(shí)際工作中，制定了《調研信息宣傳工作獎懲辦法》，把調研信息指標量化分解到個(gè)人，每月按進(jìn)度匯總通報，營(yíng)造了自主學(xué)習、勤于調研的良好氛圍。三是完善幫帶責任制度。針對近年來(lái)進(jìn)部的年輕同志較多、鄉鎮組織委員調整幅度較大的實(shí)際情況，在全縣組織系統建立了“三級幫帶”責任制，即部領(lǐng)導幫帶室負責人、室負責人幫帶其他成員、部?jì)葍?yōu)秀組工干部幫帶鄉鎮組織委員。通過(guò)幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進(jìn)入了角色。
組工干部個(gè)人總結2
拓寬學(xué)習層面，夯實(shí)能力建設的素質(zhì)基礎。組工干部要練就做好工作的過(guò)硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識結構，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。一是學(xué)習政治理論，提高政治鑒別力。系統地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，自覺(jué)改造主觀(guān)世界，抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復雜的事務(wù)中明辨是非，堅定立場(chǎng)。二是學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高工作創(chuàng )新力。加強對黨的.建設和組織人事工作專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，全面掌握上級組織人事部門(mén)在干部人事工作中的有關(guān)規定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養起與當前形勢相適應的創(chuàng )新理念和創(chuàng )新能力，并把創(chuàng )新落實(shí)到組織工作的各個(gè)領(lǐng)域，落實(shí)到解決組織工作的難題中。三是學(xué)習實(shí)踐知識，提高自身競爭力。組工干部要善于利用一切有利條件，結合工作需要和素質(zhì)特長(cháng)，在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務(wù)，在急、難、險、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗;主動(dòng)到鄉鎮、企業(yè)等基層一線(xiàn)掛職，參加農村扶貧工作，豐富工作閱歷;抓住到外地參觀(guān)學(xué)習之機，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識等。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，使組工干部在工作一線(xiàn)、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長(cháng)新本領(lǐng)，提高競爭力。
完善制度保障，健全能力建設的長(cháng)效機制。著(zhù)眼于把能力建設引向長(cháng)效，我們相繼出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)習的通知》、《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習提高年”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習。一是建立集中學(xué)習制度。在鼓勵組工干部自學(xué)同時(shí)，建立了集中學(xué)習制度：每周三組織一次改稿會(huì )，部機關(guān)干部對調研信息稿件進(jìn)行集中“會(huì )診”，推敲分析;開(kāi)設周末課堂，每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負責人、優(yōu)秀村支部書(shū)記作專(zhuān)題報告、政治理論輔導、傳授工作經(jīng)驗;每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為論壇主題，大家各抒己見(jiàn)、平等交流。二是完善考核激勵制度。建立學(xué)習積分登記制度，明確參與黨課、改稿會(huì )等集中學(xué)習的剛性指標和參加自學(xué)考試等柔性指標，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗先進(jìn)性教育活動(dòng)成效、評先樹(shù)優(yōu)、提拔任用的重要依據。為把學(xué)習成效及時(shí)轉化到實(shí)際工作中，制定了《調研信息宣傳工作獎懲辦法》，把調研信息指標量化分解到個(gè)人，每月按進(jìn)度匯總通報，營(yíng)造了自主學(xué)習、勤于調研的良好氛圍。三是完善幫帶責任制度。針對近年來(lái)進(jìn)部的年輕同志較多、鄉鎮組織委員調整幅度較大的實(shí)際情況，在全縣組織系統建立了“三級幫帶”責任制，即部領(lǐng)導幫帶室負責人、室負責人幫帶其他成員、部?jì)葍?yōu)秀組工干部幫帶鄉鎮組織委員。通過(guò)幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進(jìn)入了角色。
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