高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結推薦
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結推薦1
我xx年x月畢業(yè)于xx財經(jīng)學(xué)院，同年x月分配到xx鋼鐵公司一直工作到現在。
1、不斷學(xué)習，更新知識
我是xx年x月從xx財經(jīng)學(xué)院財政金融系工業(yè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的。在校期間系統地學(xué)習了經(jīng)濟、財會(huì )基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習了日語(yǔ)。工作以后除了運用我所學(xué)到的理論知識指導工作以外，還有針對性的自學(xué)了xx工學(xué)院管理工程教研宣出版的《鋼鐵工業(yè)管理》和黃品棠主編的'《鋼鐵工業(yè)會(huì )計》兩本書(shū)，以后又自修了“管理會(huì )計”、“價(jià)值工程”等有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
xx年，我參加了冶金工業(yè)部同xx工學(xué)院共同舉辦的會(huì )計干部訓練班，專(zhuān)門(mén)學(xué)習、研究了現代管理方法的理論和實(shí)際問(wèn)題并把管理會(huì )計、經(jīng)營(yíng)決策、長(cháng)期投資決策和技術(shù)經(jīng)濟預測列為重點(diǎn)，進(jìn)行了系統的研究。通過(guò)學(xué)習，豐富了知識開(kāi)闊了眼界，使我的預測、決策能力進(jìn)一步提高。xx年，我還參加了一次市經(jīng)委舉辦的現代化管理學(xué)習班，學(xué)習的課程有：《價(jià)值工程》、《ABC管理法》、《目標成本管理》、《市場(chǎng)預測》和《經(jīng)營(yíng)決策》共計x門(mén)課程，經(jīng)考試成績(jì)全部及格，獲得結業(yè)征書(shū)。通過(guò)自學(xué)和多次參加培訓，使我比較系統地掌握了財務(wù)會(huì )計理論知識和現代化管理知識，這對我所從事的工作確有很大稗益。
我的外語(yǔ)，主要是在大學(xué)讀書(shū)時(shí)打下的基礎。畢業(yè)以后又繼續自修，目前已達到借助詞典可筆譯一般資料的水平。xx年x月我譯了野口音光[日]寫(xiě)的《部長(cháng)科長(cháng)管理學(xué)》序言和第一章兩部分。
2、業(yè)務(wù)能力在逐步提高
我到xx鋼鐵公司以后，先在車(chē)間參加勞動(dòng)鍛煉一年，爾后留在車(chē)間做核算員。從此便開(kāi)始了我的會(huì )計工作。從xx年到xx年xx月年間，我一直在財務(wù)科做生產(chǎn)費用、審核與核算、往來(lái)結算、固定資產(chǎn)核算、成本核算、利潤核算以及總帳核算和編制會(huì )計報表等工作。xx年參加廠(chǎng)內整頓以來(lái)的財務(wù)會(huì )計方面所造面的混亂問(wèn)題，設立了一整套賬簿，建立和恢復了一些財務(wù)會(huì )計制度和辦法。
xx年x月我開(kāi)始擔任領(lǐng)導職務(wù)，由副科長(cháng)、科長(cháng)、副處長(cháng)、處長(cháng)到副總會(huì )計師。在這段時(shí)間里，我從管理入手，不斷完善規章、制度和辦法，主持起草制度和修訂了《成本管理制度》、《流動(dòng)資金管理制度》、《專(zhuān)用基金管理制度》、《固定資產(chǎn)管理辦法》、《材料核算辦法》等，并參與了崗位責任制和經(jīng)營(yíng)承包責任制的制定;在學(xué)習首鋼經(jīng)驗后，又組織制定了以“包保協(xié)”為主要內容的《經(jīng)濟責任制考核辦法》;在技術(shù)改造指揮部財務(wù)科工作時(shí)、還起草制定了《技改建設資金管理辦法》、《工程結算審定辦法)等。同時(shí)，又在廠(chǎng)內劃小核算單位實(shí)行廠(chǎng)內貨幣結算辦法，將房產(chǎn)、物資、醫院等部門(mén)劃為獨立核算單位，僅供應處獨立核算以來(lái)，即為企業(yè)增加效益近千萬(wàn)元。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結推薦2
本人自任現職以來(lái)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時(shí)刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng )新，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)�，F總結如下:
推薦合同范本：
一、做一個(gè)政治思想覺(jué)悟高的教師。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力，處處做同事們的表率，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以模范行動(dòng)體現共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以高尚的人格魅力影響人。
二、做一個(gè)科研型教師
俗話(huà)說(shuō)：“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，積極參加各級課題研究，滿(mǎn)腔熱情地投入到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中去。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現職以來(lái)，我一直擔任語(yǔ)文教學(xué)和班主任、輔導員工作。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控能力差。我根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取適當的方法教育。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
四、做一個(gè)理念新的教師。
在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，轉變教育觀(guān)念，并結合自己所教的'學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把語(yǔ)文知識與學(xué)生的生活結合起來(lái)，把語(yǔ)文教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，努力構造開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力，做學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者和組織者，把理解文本的權利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對話(huà)中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗，在平等對話(huà)中教學(xué)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的。
在這幾年的工作中,本人也稍有成績(jì),在20xx年六年級語(yǔ)文教學(xué)中獲得全墾區第一的好成績(jì)，被評為優(yōu)秀教師。辛勤的勞動(dòng)成果使我感到欣慰，但我沒(méi)有驕傲，在今后的工作中，我要更加努力，作一位新時(shí)代的人民教師。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結推薦3
我是xx林場(chǎng)的一名普通的林業(yè)工人，我叫姚xx，今年xx歲，20xx年參加工作至今已近xx年的工作經(jīng)驗。多年來(lái)從事造林、育苗等專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，有豐富的林業(yè)行業(yè)技術(shù)知識和操作技能，并在工作中認真學(xué)習和總結提高自己的業(yè)務(wù)水平，尤其對林木種苗生產(chǎn)和良種培育具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
多年來(lái)，嚴格要求自己，加強政治思想工作和業(yè)務(wù)水平學(xué)習，不斷提高自身的`政治理論素質(zhì)及林業(yè)行政執法水平，學(xué)習各地各人的林業(yè)行業(yè)中的育苗、造林中出現的新的細致的技術(shù)經(jīng)驗，促使自己成為林業(yè)生產(chǎn)建設的各項技術(shù)操作能手。在多年的工作和實(shí)驗中能夠獨立完成上級交給的各項工作并逐步完善自己的業(yè)務(wù)水平和林業(yè)技術(shù)行業(yè)知識真正做到了書(shū)本知識和工作經(jīng)驗的完美統一。
愛(ài)自己的工作崗位，響應國家政策和方針，處處體現“以職業(yè)活動(dòng)為導向，以職業(yè)技能為核心”的指導思想，使自己的工作力爭完美，技術(shù)職能得以充分發(fā)揮。
在每年的春季造林中，針對我科區沙化土地，在選擇造林苗種上進(jìn)行選擇性購苗、選苗。如：沙化嚴重并有完善防風(fēng)林條件的地塊可選擇樟子松苗種造林；沙化并地下有鹽堿的土地可選擇柳樹(shù)苗種造林；居住地家屬區可選擇花卉和美化樹(shù)種等。同時(shí)在造林前對樹(shù)苗進(jìn)行嚴格挑選，做到每棵苗木水分充足無(wú)任何凍傷、灼傷及其它病蟲(chóng)害。選擇宜林地先對假植坑認真選擇，做到每棵植株有充分的水土保護。栽植時(shí)要根據植株根系的大小、形狀挖好坑穴、嚴格做到“三埋兩踩一提苗”的植苗要求進(jìn)行栽植，并保證栽一棵澆一棵做到水跟苗，而不是苗等水。在第一次水后幾天準備水后培土踩實(shí)、扶正，只有這樣才能造一棵活一棵，造一片活一片。
近幾年，林業(yè)育苗上又出現了一種新的育苗技術(shù)——容器育苗，我通過(guò)學(xué)習已熟練掌握了這種新技術(shù)。主要技術(shù)指標是：
1、做好容器擺放平坦、整齊以便管理；
2、保證基質(zhì)裝滿(mǎn)容器，且保證基質(zhì)濕潤，基質(zhì)要采用肥沃的森林土；
3、保證苗木不失水，在裝填苗木過(guò)程中要假植好苗木，始終保持苗木根系濕潤；
4、保證苗木根系舒展、不窩根、不外露，剪掉苗木太長(cháng)的根系；
5、及時(shí)供水，保證苗木濕潤，苗木裝填好后，要及時(shí)澆水以保證苗木不缺水。這樣的育苗過(guò)程才能使苗木成活率達95%以上。
最后，身為一名多年在林業(yè)場(chǎng)圃工作一名老工人，對我國三北防護林建設和在未來(lái)幾年打造美麗中國的設想，我將更加努力工作，在打造美麗中國的過(guò)程中奉獻自己的全部力量。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結推薦4
一學(xué)期的工作又要結束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，主要做了以下幾方面的工作：
一、重視教學(xué)交流
一方面加強集體備課，一方面開(kāi)拓校外交流。抓好集體備課，實(shí)現學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。因此，探索適應新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度，本節課的教學(xué)目標、重難點(diǎn)；拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題；在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì )找機會(huì )談?wù)勛约哼@節課是否達到了預期效果；學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應；出現了哪些新問(wèn)題，是怎么解決的，大家再商量著(zhù)還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問(wèn)題，我們會(huì )向其他有經(jīng)驗的老師們請教。
二、團結互助、高效合作
我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點(diǎn)。針對各人強項、辦事風(fēng)格，合理地分配工作方可產(chǎn)生的合力。比如每次出測試卷時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時(shí)間，再分工負責：編題的、上網(wǎng)查詢(xún)資料的、畫(huà)圖的、謄寫(xiě)的、打印的各司其責，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備，然后再資源共享。在教學(xué)中也有很棘手的地方。盡管我們在想方設法地讓學(xué)生喜歡數學(xué)、主動(dòng)學(xué)習數學(xué)，但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)新課標的教材，現在風(fēng)格大變的教學(xué)內容讓他們有些無(wú)所適從，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類(lèi)計算題的題目都讀不懂。而且學(xué)生間的`層次拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數學(xué)，能獲得必要的數學(xué)，不同的學(xué)生在數學(xué)上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。不過(guò)我們相信事在人為，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，只要我們不斷學(xué)習、不斷總結、不斷反思，在領(lǐng)導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過(guò)數學(xué)的沼澤，到達了一片數學(xué)的綠洲。
在實(shí)踐中學(xué)習，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，才能不斷適應新的變革。
三、注重課堂反饋
堅持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設計每一份試題，當天的問(wèn)題當天消化。對多數同學(xué)出現的問(wèn)題，做到當面輔導，及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，并制定出改進(jìn)措施，真正做到每一次周考，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下，本年級學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有了很大提高。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步。
總之，在一年的教學(xué)工作中，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難，取得了一些成績(jì)。但還存在一定的不足之處，尤其是學(xué)困生的學(xué)習興趣提高方面還不夠理想，今后的教學(xué)中我會(huì )加倍努力，用更多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們設計、備好、上好每一節課，提高數學(xué)成績(jì)。
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