高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1
從事會(huì )計與審計工作以來(lái)，在執業(yè)過(guò)程中一直把審計質(zhì)量和職業(yè)道德放在第一位,多項業(yè)務(wù)在平穩、順利的進(jìn)行當中�，F將我所成立以來(lái)的工作總結如下：
一、取得可喜的業(yè)績(jì)，穩步發(fā)展
自從事務(wù)所到現在的公司工作以來(lái)，我始終本著(zhù)客觀(guān)、獨立的立場(chǎng)和實(shí)事求是的原則，始終堅持“誠信為本，操守為重”的執業(yè)理念，秉承以質(zhì)量求信譽(yù)、以信譽(yù)求發(fā)展的服務(wù)宗旨，以維護社會(huì )公眾利益為根本。在嚴格遵守注冊會(huì )計師基本準則的基礎上，廣開(kāi)客源、大力開(kāi)拓各種業(yè)務(wù)，提高效益，自從業(yè)以來(lái)已做了210項審計，400項驗資，9項資產(chǎn)評估。在做業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)取得客戶(hù)的滿(mǎn)意并贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重，和客戶(hù)保持了健康的合作關(guān)系，為我贏(yíng)得了良好的口碑，同時(shí)也贏(yíng)得了一定的客源。
二、建立一套科學(xué)的管理體系
一流的的事務(wù)所必須有一流的價(jià)值創(chuàng )造，一流的價(jià)值創(chuàng )造來(lái)源于一流的服務(wù)質(zhì)量，一流的服務(wù)質(zhì)量取決于一流的員工隊伍，一流的員工隊伍有賴(lài)于一流的管理團隊，一流的管理要依靠完善、有效的制度保障。為了確保我所日常事務(wù)的正常運行，我制定了一整套科學(xué)、行之有效的管理體系：
1、全員聘用合同制。并面向社會(huì )公開(kāi)招聘人才，平等競爭，擇優(yōu)錄用，德才兼備，雙向選擇，全部人員包括所長(cháng)實(shí)行聘用合同制。
2、以主任會(huì )計師負責制為主線(xiàn)的崗位責任制。事務(wù)所以業(yè)務(wù)管理為主線(xiàn)，形成對人員及其他方面的管理體系，實(shí)施主任會(huì )計師負責制。副主任會(huì )計師、部室主任、項目經(jīng)理、執業(yè)人員、一般職員等都要明確責任和義務(wù)，實(shí)行責、權、險為一體的崗位責任制。年終綜合考核，勝任者留用，不勝任者調整或解聘。
3、工資與效益掛鉤�，F行工資標準為基本工資加效益工資，基本工資根據我市的最低生活工資標準結合技術(shù)資質(zhì)，工作年限，職務(wù)等因素分為幾個(gè)檔次，具體標準隨崗位確定。效益工資是根據個(gè)人的能力及業(yè)務(wù)量按照一定的標準來(lái)提取，這樣一來(lái)個(gè)人的能力和業(yè)績(jì)以及工作質(zhì)量直接與自己的收入掛鉤，從而在很大程度上促進(jìn)了員工的工作熱情，同時(shí)形成了員工學(xué)習的動(dòng)力，這樣在所里形成工作、學(xué)習、工作這樣一個(gè)良性的循環(huán)局面，最終在保證了我所執業(yè)質(zhì)量的基礎上又提高了經(jīng)濟效益。我所開(kāi)業(yè)以來(lái)取得的成績(jì)則是一個(gè)證明。
4、綜合福利保險制。凡在事務(wù)所工作且簽訂合同的員工，事務(wù)所給予養老、醫療、意外等保險。解除了職工后顧之憂(yōu)，穩定了思想，增強了天源的凝聚力和感召力。營(yíng)造出了一種人員能進(jìn)能出，職務(wù)能高能低，工資能多能少，機構能設能撤的獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)激勵氛圍，不搞論資排輩，不為人情關(guān)系所困撓，一切以社會(huì )效益為目的，以素質(zhì)能力一把尺子量長(cháng)短，以工作業(yè)績(jì)一個(gè)標準論高低，能者上，庸者下為各方面的人才創(chuàng )造一個(gè)平等競爭，健康發(fā)展的良好環(huán)境。
三、吸引人才，重視對新老員工的培訓
審計業(yè)務(wù)質(zhì)量在很大程度上取決于注冊會(huì )計師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為此，在強化業(yè)務(wù)質(zhì)量監管的同時(shí)，我所把職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)培訓作為培訓工作的核心任務(wù)。
充分認識到人才是事務(wù)所發(fā)展的生命線(xiàn)，我所自成立以來(lái)就本著(zhù)長(cháng)遠的目光，面向社會(huì )公開(kāi)招聘人才，平等競爭，擇優(yōu)錄用，德才兼備，雙向選擇，不斷的為事務(wù)所增添新鮮的血液，在壯大我所注師隊伍的同時(shí)，也注重對后備人才的培養。
注冊會(huì )計師作為知識密集型的行業(yè)，終生培訓是行業(yè)的顯著(zhù)特點(diǎn)，后續培訓教育貫穿了每一位注冊會(huì )計師的整個(gè)職業(yè)生涯。對事務(wù)所日常、系統的培訓從一般助理人員、項目經(jīng)理到經(jīng)理，及至更高層次的管理人員都至關(guān)重要，甚至可以說(shuō)，員工的執業(yè)過(guò)程就是最基本的培訓課堂。因此我所特別注重對員工的培訓，定期、有計劃的對新老員工進(jìn)行培訓。為了杜絕培訓工作只是講講課、做個(gè)報告，或者變成一種可有可無(wú)的形式，為了防止事務(wù)所員工覺(jué)得培訓是在浪費資源、浪費時(shí)間與精力。所長(cháng)在百忙之中抽時(shí)間出來(lái)親自給員工做思想動(dòng)員，把培訓工作當作一件重要事情來(lái)抓，讓全所上下從思想上把對學(xué)習的認識提升到一個(gè)高度。同時(shí)挑選業(yè)務(wù)尖子來(lái)講課，各個(gè)所長(cháng)在旁邊補充指導，大家有問(wèn)題隨時(shí)交流，整個(gè)課堂完全是開(kāi)放式，成為全所互相學(xué)習、交流經(jīng)驗的平臺。不管是有著(zhù)豐富經(jīng)驗的注冊會(huì )計師，還是一般的助理人員，大家都坐在一起以平等的姿態(tài)互相學(xué)習。事務(wù)所自成立以來(lái)已組織全所員工專(zhuān)業(yè)培訓了3次，在事務(wù)所內部局域網(wǎng)上發(fā)布了專(zhuān)業(yè)技術(shù)公告2部。
四、 建設“愛(ài)”的家園
自成立伊始即打出建立“審計質(zhì)量之家”的旗號，工作中既是這樣說(shuō)的也是這樣做的。在這里每位員工都感受到充分的人情關(guān)懷與尊重，即感情方面的激勵。這使所時(shí)的每一個(gè)員工，不管他是股東與否，也不管他是注冊會(huì )計師，還是一般助理人員，都能感受到領(lǐng)導對自己的尊重與關(guān)懷，歸屬感油然而生。在生活方面，所領(lǐng)導經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，使員工們感覺(jué)到自己是集體中的一員而并非一臺單一的工作機器，讓員工感動(dòng)不已，銘記在心。有困難大家一起幫助，有高興事大家一起慶祝。
古語(yǔ)說(shuō)得好：上下同欲者，勝。各方向努力，心靈的溝通，使得所里上下一條心，緊緊團結在一起，發(fā)展力量必將所向披靡，無(wú)往不勝。當前也很注重員工專(zhuān)業(yè)技能的提高，鼓勵大家學(xué)習，創(chuàng )造條件讓沒(méi)考過(guò)各種執業(yè)資格的員工安心學(xué)習，這樣員工得到的不單是充足的學(xué)習時(shí)間，還有互相理解后的感動(dòng)，使員工再投入工作時(shí)會(huì )更竭盡全力去維護事務(wù)所的利益。歸根到底，是忠誠創(chuàng )造了忠誠，友誼締結了友誼，信任產(chǎn)生了信任，盡職盡責促發(fā)了盡職盡責。
五、展望明天
1、以誠為本�？梢哉f(shuō)誠信是會(huì )計師事務(wù)所發(fā)展的生命線(xiàn)。注冊會(huì )計師的誠信是對社會(huì )的誠信，是對公眾的誠信，注冊會(huì )計師的信用是一種社會(huì )信用，而不僅僅是一種經(jīng)濟信用。注冊會(huì )計師只有遵守職業(yè)道德準則，堅持誠信，憑借其豐富的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，以獨立、客觀(guān)、公正的身份發(fā)表意見(jiàn)，出具的報告才具有公信力，才能真正實(shí)現不做x賬。會(huì )計師事務(wù)所要自覺(jué)的在執業(yè)過(guò)程中樹(shù)立誠信意識，提高自身的職業(yè)道德，建立起行業(yè)自律機制。
在審計工作中，“誠信”并不僅僅是兩個(gè)字，“獨立、客觀(guān)、公證”也并是僅僅是一個(gè)口號，她已經(jīng)滲透進(jìn)了xx人的血液里。昨天、今天、明天，“誠信”都將是我嚴格遵守的座右銘。
2、現階段，事務(wù)所的發(fā)展還有很多困難，比較集中的反映在人才流失、業(yè)務(wù)流失、資質(zhì)分割等問(wèn)題，但是我們要有信心。我們要看到，我國的經(jīng)濟總量是在不斷增加的，國內市場(chǎng)的潛力是巨大的，事實(shí)上，我們的業(yè)務(wù)量在不斷增長(cháng)，而且增長(cháng)幅度較大；我們還要看到，隨著(zhù)政府職能轉變的深入推進(jìn)，包括會(huì )計師事務(wù)所在內的中介機構的工作空間，是能夠不斷拓展的。在新的一年里，我所將繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，拓展市場(chǎng)份額，同時(shí)要努力將天源做大做強，形成自己的品牌。只要公司發(fā)展了，穩定了，就一定能夠吸引住優(yōu)秀的人才。
在新的一年里，我們相信，在社會(huì )各界的大力支持及全所員工的共同努力下，我們一定會(huì )沿著(zhù)一個(gè)良性的軌道健康發(fā)展，事業(yè)一定會(huì )走向繁榮。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2
緊張而忙碌的20xx年即將結束，回顧過(guò)去一年，心中不免有喜有悲。喜，能依舊為自己的專(zhuān)業(yè)而奮斗拼搏感到無(wú)比自豪與喜悅；憂(yōu)，常年在外，以工地視為己家，不能在家陪父母……
現將本年度工作與生活做如下簡(jiǎn)要總結。
一、工作方面
1、本職工作，即技術(shù)員工作。
主要配合主任及工長(cháng)協(xié)同管理整個(gè)施工現場(chǎng)；負責組織貫徹施工驗收規范、操作規程、質(zhì)量檢驗標準以及其他技術(shù)規定；全面負責本該為自己圓滿(mǎn)完成分內工作任務(wù)而感到欣慰才對。但我覺(jué)得很慚愧，我清楚的記得在20**年全年中我參與負責的項目施工返工次數為0。而今年在營(yíng)口分部的一年工作中竟重復發(fā)生了好幾次。
工程中的錯誤是不可挽回與不救的。它的最終處理與補救都是以增加成本為代價(jià)的，因此只有去做返工處理，以解決問(wèn)題。作為我們工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō)必須做到過(guò)程控制、事前控制，這就要求我們現場(chǎng)施工（技術(shù)）人員必須具備很強的前瞻性，只有你具備了相應的前瞻性才能做好過(guò)程控制與事前控制。
2、施工管理方面
凡是涉及到“管理”的工作，我們自身必須做到“去管”，只有你“去管”了，他才會(huì )有人理會(huì )你，這也就順其自然做到了“管理”。相反，諾大的施工現場(chǎng)你不去管他，就不會(huì )有人理你，更別談讓人理會(huì )你了。因此，我個(gè)人覺(jué)得我們在施工現場(chǎng)要做到“四多”：“多看”、“多走”、“多說(shuō)”、“多記”。
“多看”：要帶有問(wèn)題去看，不放過(guò)任何一個(gè)細部。并且針對細節要仔細琢磨。另外，不能將看僅僅停留在表面工作，要通過(guò)自己的看，發(fā)現別人容易忽略的地方。只有這樣看，才能取得效果。
“多說(shuō)”應該注意鍛煉自己的說(shuō)話(huà)方式。其實(shí)，“說(shuō)”就是一種提醒�？梢允顷P(guān)于工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全等各個(gè)方面的問(wèn)題。
“多記”：俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如一個(gè)爛筆頭�！笔┕がF場(chǎng)瑣事較多，易遺忘，易混淆。因此，為我們應在“多看”、“多走”、“多說(shuō)”的基礎上做好“多記”。
3、團隊協(xié)作方面
一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才最有力量。在我們施工配合過(guò)程中，更應該懂得團結一致，杜絕各行其是。
來(lái)單位已有兩年有余，一直待在施工一線(xiàn)。我個(gè)人認為促使我們大家最終成為一個(gè)整體，最有力的莫過(guò)于那個(gè)看似容易的結果——按要求、按工期、保質(zhì)保量的圓滿(mǎn)完場(chǎng)施工任務(wù)。但，在我們真正去實(shí)現去完成這個(gè)目標的時(shí)候就會(huì )有好多人將這個(gè)目標遺忘或偏離，會(huì )有人義氣用事。當然，結果可想而知。
說(shuō)實(shí)話(huà)，兩年以來(lái)在這跟工長(cháng)配合起來(lái)是最為艱難的一年。有時(shí)，不由自主的會(huì )懷疑自己是否能干的了。單最終堅持下來(lái)了！
另外，我個(gè)人認為在團隊協(xié)作中，我們執行者必須有較強的執行，每年新我個(gè)人覺(jué)得這可一舉四得：
1、學(xué)會(huì )測量。
2、提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、了解其吃苦耐勞的品質(zhì)。
4、培養其團隊意識（日后測量人手忙不過(guò)來(lái)時(shí)可以主動(dòng)幫忙）。
以上四點(diǎn)為本人在分部一年工作中得所感所悟，有些為親身經(jīng)歷，有些為自己的一些想法。
二、生活方面
在營(yíng)口分部我經(jīng)歷了由生疏到親密，由話(huà)少到廢話(huà)。我覺(jué)得這是對我最貼切的概括。在初來(lái)之時(shí)，發(fā)生了一些意外插曲，但最終在領(lǐng)導的關(guān)懷下挺了過(guò)來(lái)。
在生活上最讓人關(guān)心的莫過(guò)于吃飯，我個(gè)人覺(jué)得咱們分部的食堂不是很好，希望來(lái)年可以有所改變。我覺(jué)得吃房的地方完全可以根據餐館標準食堂模式進(jìn)行運作。
以上為本年度我個(gè)人的年度總結，祝愿分部領(lǐng)導工作順利，身體健康；祝福分部同事笑口常開(kāi)，事事如意。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3
一學(xué)期的工作又要結束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，主要做了以下幾方面的工作：
一、重視教學(xué)交流
一方面加強集體備課，一方面開(kāi)拓校外交流。抓好集體備課，實(shí)現學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。因此，探索適應新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度，本節課的教學(xué)目標、重難點(diǎn)；拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題；在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì )找機會(huì )談?wù)勛约哼@節課是否達到了預期效果；學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應；出現了哪些新問(wèn)題，是怎么解決的，大家再商量著(zhù)還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問(wèn)題，我們會(huì )向其他有經(jīng)驗的老師們請教。
二、團結互助、高效合作
我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點(diǎn)。針對各人強項、辦事風(fēng)格，合理地分配工作方可產(chǎn)生的合力。比如每次出測試卷時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時(shí)間，再分工負責：編題的、上網(wǎng)查詢(xún)資料的、畫(huà)圖的、謄寫(xiě)的、打印的各司其責，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備，然后再資源共享。在教學(xué)中也有很棘手的地方。盡管我們在想方設法地讓學(xué)生喜歡數學(xué)、主動(dòng)學(xué)習數學(xué)，但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)新課標的教材，現在風(fēng)格大變的教學(xué)內容讓他們有些無(wú)所適從，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類(lèi)計算題的題目都讀不懂。而且學(xué)生間的層次拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數學(xué)，能獲得必要的數學(xué)，不同的學(xué)生在數學(xué)上得到不同的`發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。不過(guò)我們相信事在人為，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，只要我們不斷學(xué)習、不斷總結、不斷反思，在領(lǐng)導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過(guò)數學(xué)的沼澤，到達了一片數學(xué)的綠洲。
在實(shí)踐中學(xué)習，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，才能不斷適應新的變革。
三、注重課堂反饋
堅持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設計每一份試題，當天的問(wèn)題當天消化。對多數同學(xué)出現的問(wèn)題，做到當面輔導，及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，并制定出改進(jìn)措施，真正做到每一次周考，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下，本年級學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有了很大提高。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步。
總之，在一年的教學(xué)工作中，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難，取得了一些成績(jì)。但還存在一定的不足之處，尤其是學(xué)困生的學(xué)習興趣提高方面還不夠理想，今后的教學(xué)中我會(huì )加倍努力，用更多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們設計、備好、上好每一節課，提高數學(xué)成績(jì)。
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結4
我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嘗過(guò)不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來(lái)的中職教育，再到現在的初中教育；從一名普通的英語(yǔ)教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導主任，從教導主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長(cháng)，如今則是xx最偏遠鄉村中學(xué)的校長(cháng)。隨著(zhù)教齡的增長(cháng)，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著(zhù)的教育成績(jì)，本人也從多年前的一名中學(xué)二級教師成長(cháng)為中學(xué)一級教師，如今則即將成為中學(xué)高級教師�；厥捉陙�(lái)的教育生涯，我真正是百感交集。我能成長(cháng)為一名中學(xué)高級教師，離不開(kāi)領(lǐng)導、同事及家人的幫助和支持。我懷著(zhù)感恩的心作如下專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結：
一．用赤誠和奉獻鑄造師魂
1. 做人真誠，有良好的人格修養。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，良好的人格修養應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開(kāi)出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領(lǐng)導，我說(shuō)真話(huà)，哪怕逆耳；對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡；對學(xué)生，我授真知，若自己知識有限，我會(huì )虛心向他人請教。
2 .將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命。
我生長(cháng)在一個(gè)教育世家，父親是一個(gè)解放初從私塾走出來(lái)的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛(ài)的教書(shū)生涯奔波了一生，雖然父親現在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語(yǔ)文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個(gè)人的第二生命，也是我們這個(gè)教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠；作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。我思想純正，從未參加過(guò)任何不良組織，從未干過(guò)任何違法亂紀的事。
3.追求卓越，有堅定的教育理想。
我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現充滿(mǎn)坎坷，甚至終其一生也許難以實(shí)現，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻一生。
二．用勤奮和創(chuàng )新彰顯能力。
1.勤奮學(xué)習以增長(cháng)才干。
我是一名英語(yǔ)教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語(yǔ)周報》等報刊，購買(mǎi)了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)磁帶，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，且學(xué)習成績(jì)有顯著(zhù)提高。在教學(xué)教研的同時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。
我又是一名校長(cháng)，從事教育管理工作。角色的轉變催逼我要不斷學(xué)習，尤其是學(xué)習教育管理方面的知識。我一方面向書(shū)本請教，《中國教育報》等報刊書(shū)籍從此擺上了我的案頭；我一方面向同行求教，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道；我更是注重向教育專(zhuān)家學(xué)習，各種校長(cháng)培訓活動(dòng)我總是積極參加。
2.創(chuàng )新工作以革新面貌。
人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源
農村初中教師編制緊并且師資良莠不齊，為改變這一現狀，我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實(shí)行競爭上崗，通過(guò)競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由鄉中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些學(xué)校是以剛性管理為主，教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；像考勤工作，較之過(guò)去更為寬松；像教職工個(gè)人生病及家中婚喪之事，我都會(huì )去看望或慰問(wèn)。
平面整治——創(chuàng )造育人環(huán)境
任職幾年來(lái)，我帶領(lǐng)我的團隊先后興建了學(xué)生食堂、學(xué)生廁所、排球及乒乓球運動(dòng)場(chǎng)，擴建了連接教學(xué)區與生活區的石橋，水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問(wèn)題，我們購買(mǎi)了幾十只垃圾桶，并與校外村民協(xié)議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解決，學(xué)校面貌煥然一新。
教育教學(xué)——凸顯特色
德育工作突出以活動(dòng)育人，改變過(guò)去以堵為主的管理模式；教學(xué)工作我強調要走一條屬于自己的路。近年，我正在教師中推行“教學(xué)練”這一教學(xué)模式。
三．用執著(zhù)和堅守感受辛勤
距離沒(méi)有讓?xiě)卸璩蔀槔碛�。我現在所工作的學(xué)校距離我鎮上的家有三十里地，我從未因這三十里地而遲過(guò)一次到，也從未缺勤過(guò)。我在中心學(xué)校工作期間，每天早晨七點(diǎn)半一定準時(shí)到崗，風(fēng)雨無(wú)阻。擔任中學(xué)校長(cháng)之后，我把家搬到了學(xué)校，妻子也只得跟我一起從鎮上遷下來(lái)過(guò)清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我讓妻子去照料，為不耽誤工作我只請假三天。
貧瘠沒(méi)有讓堅守成為虛言。我所工作的學(xué)校在物質(zhì)條件方面不是很好，但我從未有過(guò)放棄與逃避的念頭，雖然我有過(guò)多次能離開(kāi)的選擇，但我沒(méi)有，因為讓這片貧瘠的土地開(kāi)出燦爛的教育之花是我的執著(zhù)追求。
四．用心血和汗水書(shū)寫(xiě)業(yè)績(jì)
作為一名英語(yǔ)教師，我所帶的班級學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)總是名列年級前茅；個(gè)人在公開(kāi)課比賽中屢獲佳績(jì)；撰寫(xiě)的論文也在國家級刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級，xx年我被評為縣“先進(jìn)教育工作者”。
作為一名校長(cháng)，我帶領(lǐng)全體教職工努力拼搏，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺階。三年間，考取三個(gè)黃高生，近六十個(gè)一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)�！�，并破天荒獲縣中考進(jìn)步獎。我個(gè)人也因成績(jì)突出，先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
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