幼兒園招生工作總結范文（精選12篇）

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的幼兒園招生工作總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園招生工作總結 1

　　一、安全衛生教育

　　1、班班安全課。9月x日，各班邀請家長(cháng)朋友進(jìn)班為小朋友上了一節安全教育課。他們中間有醫護工作者，給孩子們講解食品安全問(wèn)題；有人民警察，給孩子們詳細講解了交通信號燈、怎樣過(guò)馬路等交通安全問(wèn)題；大班組進(jìn)行了消防演練；大大班組的家長(cháng)們給孩子們帶來(lái)了衛生及乘車(chē)安全知識。

　　2、班班設立安全教育版面。在每班固定位置設立安全教育版面，讓幼兒知道交通標志，報警電話(huà)等安全知識。

　　3、在園內設立秋季疾病預防宣傳版面。讓家長(cháng)朋友和幼兒園共同構建幼兒疾病安全防護墻。

　　4、班班設立溫馨提示版面。建立與家長(cháng)交流的橋梁，提醒本班家長(cháng)朋友注意雨雪天氣，注意出行安全，注意氣溫變化及時(shí)給孩子增減衣服等。

　　二、交通安全

　　1、在園外道路施畫(huà)標線(xiàn)、設立警示標志。與交警部門(mén)配合，在園門(mén)外道路施畫(huà)道路標線(xiàn)，設立警示標志牌，設立減速帶。

　　2、設立教師及幼兒交通檔案。統計教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全。

　　3、制作《天壇路幼兒園停車(chē)管理規定》，懸掛于學(xué)校大門(mén)口，規范家長(cháng)停車(chē)，維護園外交通安全。

　　4、設立規范停車(chē)的溫馨提示版面，放置于園門(mén)口兩邊。內容是：園門(mén)口十米內禁止停車(chē)；請您慢行，注意交通安全。

　　5、設立小手拉大手的`溫馨提示版面。提醒家長(cháng)接送孩子時(shí)緊拉孩子的手，杜絕交通事故的發(fā)生。

　　三、安全排查

　　1、周周進(jìn)行全園范圍的安全排查，園長(cháng)親自帶隊，各排查人，人人認真記錄排查存在的問(wèn)題，并堅持“小事不過(guò)天，大事不過(guò)周”的整治原則，進(jìn)行認真整改。

　　2、定期對滅火器進(jìn)行檢查、更新，對過(guò)期滅火器進(jìn)行增壓。

　　四、消防安全

　　1、消防疏散演練。每學(xué)期進(jìn)行一次消防疏散演練，通過(guò)演習讓小朋友知道怎樣在火災發(fā)生時(shí)保護自己，及一些求生的方法。

　　2、培訓教師正確使用滅火器，提高預險能力。

　　幼兒園招生工作總結 2

　　時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、班級情況

　　我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪(fǎng)，在家訪(fǎng)中，我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。

　　本學(xué)期剛開(kāi)始，幼兒年齡小，走路不穩，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個(gè)人的得失。尹老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著(zhù)干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的'責任心及奉獻精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、本學(xué)期，我和尹老師負責教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

　　幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

　　2、教室環(huán)境的布置

　　環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　三、衛生保健及常規教育

　　1、衛生保健

　　我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，尹老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

　　2、常規教育

　　我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

　　四、家長(cháng)工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

　　幼兒園招生工作總結 3

　　來(lái)到我們的幼兒園做實(shí)習的工作，而今實(shí)習也是快要結束了，回顧在過(guò)去這段實(shí)習的日子，我也是有了蠻多的收獲，自己也是得到了很多同事們的一個(gè)幫助，讓我能在幼兒園把老師的這個(gè)工作是給做好，和孩子們的一個(gè)相處也是特別的開(kāi)心，我也是對于實(shí)習這段期間的工作來(lái)做下個(gè)人的一個(gè)總結。

　　實(shí)習，有老師帶我，也是對于我的要求沒(méi)有像其他的同事那么的高，但是我也是盡力的向優(yōu)秀的同事去看齊，做好自己的工作，認真的去完成了領(lǐng)導交代的一些任務(wù)，既然是學(xué)，是工作，那么還是要去做好的，不能由于只是實(shí)習的，就覺(jué)得混過(guò)去就算了，那樣對自己，對孩子們都是挺不負責任的。所以我也是積極的去學(xué)習，和孩子們的相處，剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候，孩子們還不能很好的接受我，但是我也是抱著(zhù)熱情的態(tài)度，和他們玩，和他們一起生活，漸漸的熟悉了，他們也是對于我有了認可，然后我也是開(kāi)始嘗試教他們一些東西，慢慢的我也是知道如何和孩子們相處，又樹(shù)立老師的威嚴，他們也是愿意聽(tīng)我的，上課的時(shí)候，也是和平時(shí)會(huì )有一些區別，會(huì )認真的來(lái)聽(tīng)，而不是只顧著(zhù)玩鬧。

　　從實(shí)習里我也是認真的去聽(tīng)其他老師的建議，改善我教學(xué)的方法，不斷的去優(yōu)化，認真的做好我的工作，盡責的去為孩子們的成長(cháng)而努力，他們的進(jìn)步其實(shí)也是見(jiàn)證著(zhù)我的進(jìn)步，我做的更好了，那么他們也是會(huì )變得更加的優(yōu)秀，作為老師，我也是知道自己有義務(wù)，有責任去把工作給做好，同時(shí)我也是在工作上面讓自己的能力得到了很大的提升，而今實(shí)習的結束，我也是感覺(jué)到自己在做這份工作上，有了更多的心得，和剛進(jìn)入幼兒園時(shí)候的自己相比，真的.有很大的變化，而今我也是更加的從容去面對孩子們，去解決他們的問(wèn)題，把知識教給他們。

　　當然和優(yōu)秀的幼師相比，我也是清楚自己的差距，經(jīng)驗是不夠的，遇到一些情況，我也是無(wú)法去處理，還有如果給我一批新的孩子，來(lái)讓我教，我也是會(huì )很大的壓力，畢竟這些孩子們也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更難一些的工作我也是需要繼續的去學(xué)，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要繼續的去提升，來(lái)把孩子們教好，他們的成長(cháng)是非常重要的，我也是要更加的努力，才能把幼兒園的一個(gè)教學(xué)工作給去做好了。

　　幼兒園招生工作總結 4

　　近年來(lái)，隨著(zhù)人口的逐年增加，幼兒教育成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。幼兒園作為幼兒教育的重要載體之一，其招生工作顯得極為重要。因此，本文將對近年來(lái)幼兒園招生工作進(jìn)行反思總結，并提出改進(jìn)建議。

　　一、招生宣傳力度不足

　　隨著(zhù)幼兒教育的普及，幼兒園之間的競爭越來(lái)越激烈，幼兒園必須要通過(guò)宣傳來(lái)吸引更多的家長(cháng)關(guān)注。但是，目前幼兒園招生宣傳力度不足，缺乏創(chuàng )新的宣傳手段，使得很多家長(cháng)對幼兒園的了解程度不足，也影響了幼兒園的招生業(yè)績(jì)。

　　建議：幼兒園可以通過(guò)多種形式的宣傳手段，如招生宣傳冊、廣告、微信公眾號等方式，使得家長(cháng)更加深入地了解幼兒園的教育理念、師資力量、課程設置等方面的信息，從而提高招生效果。

　　二、招生政策不夠明確

　　幼兒園招生時(shí)，很多家長(cháng)對招生政策有所疑問(wèn)，比如入園標準、招生名額、費用等方面的問(wèn)題。如果幼兒園的招生政策不夠明確，容易給家長(cháng)留下不好的印象，影響家長(cháng)對幼兒園的`信任和認可。

　　建議：幼兒園應該在招生前，制定明確的招生政策，包括招生名額、入園標準、費用等方面的問(wèn)題。并在宣傳中將這些政策清晰明確地向家長(cháng)進(jìn)行說(shuō)明，使家長(cháng)對幼兒園的招生政策有更好的了解。

　　三、招生過(guò)程中的服務(wù)不夠細致

　　招生過(guò)程中，幼兒園應該給予家長(cháng)更細致周到的服務(wù)，比如在入園前給予家長(cháng)一份詳細的入園指南，幫助家長(cháng)了解入園流程和注意事項，同時(shí)，還應該定期組織家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)工作，以及幼兒的成長(cháng)情況。

　　建議：幼兒園應該加強家校溝通，關(guān)注家長(cháng)的需求，及時(shí)回應家長(cháng)的問(wèn)題，并提供良好的服務(wù)，增強家長(cháng)的滿(mǎn)意度和信任感。

　　幼兒園在招生過(guò)程中，需要加強宣傳力度，制定明確的招生政策，并提供更細致周到的服務(wù)，以提高幼兒園的口碑和競爭力。希望幼兒園能夠認真思考，并積極改進(jìn)，為更多家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務(wù)。

　　幼兒園招生工作總結 5

　　本年度幼兒園招生工作總結心得如下：

　　一、準備工作

　　1. 制定招生計劃

　　根據幼兒園班級數量和容量，制定詳細的招生計劃，明確招生人數及分布情況。

　　2. 宣傳策略

　　通過(guò)多種方式宣傳幼兒園的教育理念和優(yōu)勢，擴大幼兒園知名度，吸引更多的潛在家長(cháng)。

　　3. 招生委員會(huì )

　　成立招生委員會(huì )，負責策劃和組織招生工作，統一協(xié)調，確保招生工作的.順利進(jìn)行。

　　二、執行工作

　　1. 宣傳推廣

　　通過(guò)宣傳單、戶(hù)外廣告、線(xiàn)上推廣等方式，全面宣傳幼兒園的教育特色和優(yōu)勢，吸引家長(cháng)的關(guān)注。

　　2. 接待家長(cháng)

　　安排專(zhuān)人接待家長(cháng)，詳細介紹幼兒園的教育理念及辦學(xué)特色，解答家長(cháng)的疑惑。

　　3. 開(kāi)展招生活動(dòng)

　　組織開(kāi)放日、親子活動(dòng)、教育講座等招生活動(dòng)，讓家長(cháng)深入了解幼兒園的辦學(xué)情況和師資力量。

　　4. 錄取及管理

　　根據招生計劃，按照規定程序進(jìn)行錄取，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做好入園前的準備工作。同時(shí)，加強對新生的管理和關(guān)注，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。

　　三、總結經(jīng)驗

　　1. 加強宣傳

　　通過(guò)多種渠道宣傳幼兒園的教育特色和優(yōu)勢，加強品牌形象的塑造。

　　2. 做好接待工作

　　家長(cháng)到校咨詢(xún)時(shí)，盡可能詳細地介紹幼兒園情況，解答家長(cháng)的疑慮，使他們對幼兒園有信心。

　　3. 定期組織招生活動(dòng)

　　通過(guò)各種方式，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園，讓幼兒園的教育理念深入人心。

　　4. 做好管理工作

　　對新生加強管理，及時(shí)處理家長(cháng)反映的問(wèn)題，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度和信任度。

　　本次幼兒園招生工作圓滿(mǎn)完成，但也發(fā)現了一些不足之處，將在今后的招生工作中不斷改善和創(chuàng )新，提高幼兒園的教育質(zhì)量和影響力。

　　幼兒園招生工作總結 6

　　今年是我剛剛踏上工作崗位的一年，來(lái)到培德幼兒園也僅僅一月。雖然時(shí)間不長(cháng)，但在這段時(shí)間里我也收獲了不少�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)的酸甜苦辣，我總結了一下自己學(xué)習成果以及自己明年該如何去做得更好。以下便是我的工作總結：

　　一、工作態(tài)度，思想工作。

　　剛踏上自己不熟知的領(lǐng)域，我時(shí)刻保持著(zhù)“謙虛，好學(xué)”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，始終努力提高自我，認真完成任務(wù)，履行好崗位的'職責。剛接觸崗位的時(shí)候，感覺(jué)自己操作生疏，內容不熟悉，但是我相信只要用心去學(xué)，就一定能克服困難。

　　二、實(shí)踐能力，工作領(lǐng)悟。

　　工作與學(xué)校最不同的就是，學(xué)校里理論知識為主，而工作上實(shí)踐經(jīng)歷偏多。并且我接觸了很多之前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，比如說(shuō)獨立運營(yíng)發(fā)布微信推文，再比如我之前根本沒(méi)有機會(huì )和這么多孩子在一起，感覺(jué)自己得到了很多有趣的人生體驗，人生的發(fā)展方向不一定是一成不變的，每個(gè)人都有無(wú)限的可能性。

　　當然我認為，與同事之間的合作、社交也是很重要的，因為一個(gè)人的潛力有限，只憑借一個(gè)人的力量是沒(méi)辦法完成所有的事情的。所以齊心協(xié)力，為一個(gè)目標而奮斗才是完成工作任務(wù)的前提，無(wú)論在平時(shí)的教學(xué)中，還是遇到盛大的活動(dòng)，具有凝聚力的團隊總能跨過(guò)難關(guān)，取得成功。

　　三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)。

　　對于這一段時(shí)間，我給自己打一個(gè)良好的分數，我相信鼓勵自己可以使我充滿(mǎn)信心。我會(huì )牢記自己的優(yōu)勢，在以后的工作中能時(shí)刻發(fā)揮自己的長(cháng)處，同時(shí)也要改進(jìn)自己的弱勢部分，更加多的關(guān)注有關(guān)幼兒教育、幼兒招生方面的新聞、報道、第一手咨詢(xún)，將平日里的積累和工作結合起來(lái)。我相信透過(guò)不懈努力，與同事們共同砥礪前行，一定能取得卓越的成效。

　　在這過(guò)去的一個(gè)月里，我的工作還是存在不小的瑕疵，但是我立志在新的一年里，能做到“在學(xué)中做，在做中學(xué)”，能熟練掌握技能，不斷提升自己，擁有質(zhì)的飛躍。

　　幼兒園招生工作總結 7

　　今年的招生工作，在幼兒園全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導精心組織、安排，加上擔任招生工作的全體人員以主人翁的姿態(tài)積極有效的開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)�，F將工作情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，周密部署。

　　與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開(kāi)。招生工作于4月2日全面展開(kāi)，首先我們成立了招生工作小組，計劃由園主任任組長(cháng)，教學(xué)干事、保健老師和3位會(huì )計擔任小組成員，招生工作小組成員各司其職，各負其責。

　　首先大家共同制定招生計劃，根據教育局招生工作部署，我們4月25——29日定為幼兒園招生周。上旬在地段內15個(gè)居委會(huì )大力支持、配合下，張貼招生信息，并組織幼兒園畫(huà)隊在周邊社區進(jìn)行幼兒園走進(jìn)社區現場(chǎng)表演活動(dòng)，活動(dòng)以展示幼兒園特色水墨畫(huà)的現場(chǎng)繪畫(huà)為主，畫(huà)隊在現場(chǎng)為社區居民表演繪制彩蛋、彩盤(pán)和絲帕，并將精美的作品贈送給參加活動(dòng)的居民，讓社區居民對幼兒園有了初步了解。

　　工作小組成員為有入園需求的家長(cháng)從幼兒園保教工作、招生政策等方面做出詳細解釋?zhuān)�向社區居民發(fā)放學(xué)校宣傳資料及我園近期開(kāi)展招生工作的相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到社區、深入到新生及家長(cháng)中去，同時(shí)對有插班需求的家長(cháng)我們采取了現場(chǎng)報名的方式，解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設計和開(kāi)展豐富多彩的主題教育，邀請玉皇里地段內居民觀(guān)摩升旗儀式，給他們留下了良好的印象。

　　二、規范操作，認真實(shí)施。

　　4月25-29日，我們在簡(jiǎn)樸的校園內插彩旗、書(shū)歡迎詞、貼明顯標識，實(shí)行咨詢(xún)——核對戶(hù)口——填寫(xiě)報名單等“一條龍”服務(wù)，設置家長(cháng)填單室、幼兒活動(dòng)室，向家長(cháng)介紹學(xué)校情況、播放幼兒園宣傳媒體，給新生提供參觀(guān)、游戲的空間人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來(lái)校報名、咨詢(xún)的家長(cháng)及孩子留下美好的印象；按區相關(guān)規定，我們對外省城鎮、農業(yè)戶(hù)口的報名新生和家長(cháng)，都熱情接待，答疑解惑，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的'公平和公正。

　　三、面對現實(shí)，不懈努力。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準備，招生工作按預期的效果完成，招收兩個(gè)小班新生，共計44人。與往年招生情況相比，今年前期準備工作充分，生源較往年有所增加。但是，由于報名方式只限于實(shí)地現場(chǎng)報名，方式保守，未能充分擴大招生范圍，招生周過(guò)后陸續有2名插班新生報名。我們將總結這次招生工作的經(jīng)驗，在此基礎上，明年將拓展網(wǎng)上報名的招生方式，采取和實(shí)地現場(chǎng)報名相結合，充分利用網(wǎng)絡(luò )信息方便、快捷的優(yōu)勢，拓展空間�？偨Y今年的招生工作，生源較往年有增加趨勢，這與局領(lǐng)導的關(guān)心和扶持是分不開(kāi)的，希望領(lǐng)導能在今后的工作中給予幫助，使我園各項工作不斷發(fā)展。

　　幼兒園招生工作總結 8

　　我園今年的招生工作，在幼兒園全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)幼兒園領(lǐng)導的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力，圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年幼兒園的發(fā)展做出了應有的貢獻�，F將工作情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，周密部署。

　　與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開(kāi)。4月底至嚴格按照文化戶(hù)口冊上的人數進(jìn)行認真細致的統計，并派出教師進(jìn)行入戶(hù)摸底調查，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《ｘｘ招生工作告家長(cháng)書(shū)》。以廣大新生家長(cháng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認真撰寫(xiě)ｘｘ概況和教育教學(xué)介紹的《ｘｘ情況介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區各自然村的`大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)幼兒園宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶(hù)、幼兒園，深入到新生及家長(cháng)中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設計和開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，下旬召開(kāi)幼兒園招生工作會(huì )議，詳細傳達、認真學(xué)習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任認識，要求做到規范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢(xún)、報名的家長(cháng)和學(xué)生，必須嚴格遵守各項招生紀律。

　　二、規范操作，認真實(shí)施。

　　報名當天，我們在簡(jiǎn)樸的校園內插彩旗、歡迎詞、貼明顯標識，實(shí)行咨詢(xún)——核對戶(hù)口——填寫(xiě)報名單等“一條龍”服務(wù)，設置家長(cháng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(cháng)介紹幼兒園情況、播放幼兒園宣傳媒體，給新生提供參觀(guān)、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來(lái)校報名、咨詢(xún)的家長(cháng)及孩子留下美好的印象；按區相關(guān)規定，我們對外省城鎮、農業(yè)戶(hù)口的報名新生和家長(cháng)，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

　　總結經(jīng)驗教訓，花大力氣辦好幼兒園教育教學(xué)特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將根據幼兒園招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使ｘｘ在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

　　幼兒園招生工作總結 9

　　在大家的一致努力下，我園20XX年秋季招生工作圓滿(mǎn)結束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果，一方面昭示了我園高超的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結果。取得如此圓滿(mǎn)的結果，實(shí)在可喜可賀。

　　在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：

　　1、思想認識上位，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問(wèn)題，有主人翁責任感;招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們如何能做的更好，思想認識是關(guān)鍵。

　　2、把功夫下在平時(shí)，實(shí)現招生工作生活化;我們要努力構建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò )。

　　3、找準幼兒園亮點(diǎn)，并積極宣傳。

　　4、實(shí)事求是的'做好幼兒園宣傳，講究誠信。

　　5、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進(jìn)得來(lái)，穩得住。

　　總之，這次招生的成功運作，幼兒園各項工作的順暢開(kāi)展，讓我們對幼兒園的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我們相信，有園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧，我們沒(méi)有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入學(xué)200人。希望老師們全力以赴、鼓足干勁，為我們幼兒園建設做出自己的貢獻，幼兒園的成功就是我們每個(gè)人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個(gè)人的幸福。

　　幼兒園招生工作總結 10

　　幼兒園的招生工作，不僅是幼兒園生存發(fā)展的關(guān)鍵，更是關(guān)系到全園教職工的生活生存。 我認為更好的做好招生工作，需要全園教職員工的共同努力，這不僅僅是園長(cháng)的工作。

　　對于教師來(lái)說(shuō)，應更好的'做好服務(wù)工作，對孩子更用心、更細心、更貼心，幼兒在園期間，更全身心的投入到幼兒身上，給予幼兒更多的關(guān)心與愛(ài)護。對家長(cháng)要善于溝通，及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)交流幼兒在園情況，詢(xún)問(wèn)在家情況，一定要真誠，讓家長(cháng)感受到教師對幼兒無(wú)微不至的愛(ài)，“征服”家長(cháng)，讓家長(cháng)做好宣傳工作。

　　對于后勤人員來(lái)說(shuō)，也要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)進(jìn)行一天的工作，廚房人員要更多更好的研究做出更精致更可口讓幼兒愛(ài)吃的飯菜，讓幼兒感覺(jué)在園吃飯比在家吃飯還要好吃，讓他們更愿意來(lái)幼兒園，讓家長(cháng)更放心。保衛人員要熱情親切的接待每一位幼兒和家長(cháng)，讓家長(cháng)和幼兒感到幼兒園由內到外自上而下無(wú)處不在的愛(ài)。

　　對于園長(cháng)來(lái)說(shuō)，要更有效更直觀(guān)的做好宣傳工作，要以各種形式，

　　1.比如說(shuō):請專(zhuān)家講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法，與家長(cháng)統一認識，同時(shí)講一些有關(guān)幼兒保健、飲食、醫療等與幼兒切身相關(guān)的話(huà)題，吸引家長(cháng)的注意，調動(dòng)他們的積極性，讓家長(cháng)更好的更切身的感受到幼兒園的規范和專(zhuān)業(yè)，建立幼兒園的口碑。2.將幼兒園的標記印在衣服、書(shū)包上發(fā)給幼兒，讓幼兒穿著(zhù)帶有園標的衣服和書(shū)包，利用幼兒做宣

　　傳。3.請畢業(yè)的部分幼兒回園看看，看看新變化，園里準備一點(diǎn)小禮品作為對孩子的獎勵，請幼兒與原來(lái)的老師照個(gè)相，利用家長(cháng)做幼兒園的宣傳工作。

　　總而言之，更好的做好幼兒園的招生工作，與所有的教職工息息相關(guān)，是每個(gè)教職工的責任與義務(wù)。

　　幼兒園招生工作總結 11

　　幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易，但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過(guò)本次的培訓，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì )的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

　　幼兒在園一日常規活動(dòng)也是家長(cháng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題�！队變阂蝗丈�活活動(dòng)中組織與實(shí)施》就針對此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國。實(shí)行保教結合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的'一個(gè)有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中也離不開(kāi)教育。

　　幼兒正處于身心迅速生長(cháng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認真做好衛生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(cháng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學(xué)習環(huán)境。

　　本次學(xué)習中x老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！� 幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(cháng)的心理，需要根據溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿(mǎn)愛(ài)心，家園合作，運用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(cháng)更健康，讓溝通成為多贏(yíng)。與家長(cháng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習、不斷摸索、不斷。

　　幼兒園招生工作總結 12

　　在幼兒園招生工作中，我們需要認真總結，不斷反思提高自己的能力和水平。以下是我的一些反思總結：

　　幼兒園招生是一項需要細致、耐心、細心的工作。需要對招生政策、招生對象、招收數量等方面有較為詳細的'了解，能夠對家長(cháng)們提出的問(wèn)題進(jìn)行逐一解答。

　　對于家長(cháng)們的選校標準，我們需要認真傾聽(tīng)和理解，了解并滿(mǎn)足他們的需求。同時(shí)，我們也需要對不同年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn)有所了解，能夠為家長(cháng)們提出專(zhuān)業(yè)的建議。

　　最后，幼兒園招生也需要與學(xué)校其他部門(mén)緊密配合，比如教務(wù)處的老師們需要對招收新生的情況有所了解，這樣才能更好地為新生們提供服務(wù)和支持。

　　幼兒園招生需要保持謙虛、勤奮、負責的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為家長(cháng)們和孩子們提供更好的服務(wù)。

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