八年級班主任學(xué)期工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的八年級班主任學(xué)期工作總結，希望對大家有所幫助。

　　本學(xué)期根據學(xué)校工作安排，我擔任八年級1班的班主任工作。通過(guò)幾年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì )到，要當好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律”作為基本內容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

　　一、嚴抓學(xué)生的日常行為規范，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到。首先嚴抓學(xué)生著(zhù)裝、發(fā)型、紀律和勞動(dòng)衛生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規定的時(shí)間提前十分鐘到位，利用班會(huì )給學(xué)生宣講課堂常規，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規章制度，并根據中學(xué)生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在日常行為規范方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)努力，班上學(xué)生已經(jīng)形成較強的時(shí)間觀(guān)念，培養了勞動(dòng)意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。

　　二、認真管理班級，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　從一開(kāi)始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(cháng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　我著(zhù)重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強班級凝聚力。此外，我利用“父親節”和“母親節”的機會(huì )，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對父母親說(shuō)一句感激的話(huà)。根

　　據學(xué)校安排9月份我認真組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形體操訓練，學(xué)生態(tài)度端正，獲得初中部二等獎；11月份配合學(xué)校組織數學(xué)競賽，一班藺曉東、高欣悅、鄭娜娜二班楊祖樂(lè )、曹興運、舒欣取得優(yōu)異的成績(jì)，增強學(xué)生數學(xué)學(xué)習的積極性；12月份班上部分學(xué)生參加了學(xué)校三跳比賽，獲初中部第二名。

　　12月份班上召開(kāi)“讓贊美之花常開(kāi)心中”主題班會(huì )，教育學(xué)生要學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心別人，學(xué)會(huì )欣賞與贊美他人，讓你我之間的關(guān)系更友善，更和諧。在20xx年手抄報比賽中班上的楊樂(lè )怡獲得三等獎。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生認識到班級就是一個(gè)大家庭，只有每個(gè)人嚴格要求自己，積極表現，全體同學(xué)團結一心，互相幫助，熱愛(ài)班集體，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　三、重視班干部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級各項工作的開(kāi)展。

　　班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì )塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。胡思源、高欣悅、陳夢(mèng)晴、陶燕、全佟君等同學(xué)作為班干部，能以身作則，認真組織班級活動(dòng)，積極做好各種活動(dòng)安排，為班級的穩定和發(fā)展起到非常重要的作用，同時(shí)也受到全體師生的一致好評。我為了隨時(shí)了解班級學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)教育。

　　四、密切注意班上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)研究有效的教育方式方法。

　　為了了解班級學(xué)生情況，我發(fā)動(dòng)班干部的作用。針對班上突出的幾個(gè)調皮學(xué)生，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開(kāi)導工作，而且還十分注意同他們的家長(cháng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。開(kāi)學(xué)第5周中午我發(fā)現胡思源、李巖松、王華鋒、何宇利用中午吃飯時(shí)間上網(wǎng)，首先進(jìn)行思想教育，讓他們了解這種行為是嚴重錯誤的。然后在全班同學(xué)面前進(jìn)行檢討保證，同時(shí)也教育其他學(xué)生要合理上網(wǎng)。同時(shí)，我還認識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書(shū)籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師請教。

　　總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng )良好班集體。

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