校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結1
20xx—20xx年度根據全國校足辦的統一安排，結合我市實(shí)際。通過(guò)市校足辦的不懈努力，20xx—20xx年度全國校園足球活動(dòng)貴州都勻聯(lián)賽于3月16日全面啟動(dòng)，至7月3日結束，整聯(lián)賽時(shí)間三個(gè)多月，共有全市30所小學(xué)、16所中學(xué)一千余名注冊學(xué)生參與，聯(lián)賽共進(jìn)行了380多場(chǎng)比賽。圓滿(mǎn)的完成了市校足辦所制定的各項工作目標�，F將本次聯(lián)賽的工作作如下總結：
一、提早謀劃，認真籌備，確保聯(lián)賽工作能規范有序的得以開(kāi)展。
20xx—20xx年度全國校園足球活動(dòng)貴州都勻聯(lián)賽是本年度我市校園足球活動(dòng)工作的重頭戲。為了確此項工作落到實(shí)處、達到實(shí)效。市校足辦在市文體廣電旅游局的領(lǐng)導下，在省、州體育部門(mén)的指導下。市校足辦一班相關(guān)人員多次前往全市各布點(diǎn)學(xué)校，了解和聽(tīng)取一線(xiàn)指導員的意見(jiàn)，并在市校足辦領(lǐng)導的多次召集下，以專(zhuān)題會(huì )、座談會(huì )等等多種形式研究和謀劃聯(lián)賽工作，制定出詳細的20xx—20xx年度全國校園足球活動(dòng)都勻地區聯(lián)賽實(shí)施比賽，組織了一期為數120多人全市布點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)、指導員培訓班，同時(shí)，還組織裁判隊伍觀(guān)摩近幾年來(lái)自己的執法錄相，通過(guò)裁判員之間進(jìn)行交流最終達到提高裁判員執法能力的，使每一場(chǎng)比賽不僅精彩，更多的是讓參賽學(xué)生享受到快樂(lè )足球所帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)前期認真負責的籌備，聯(lián)賽終于在3月17日在全市范圍得以鋪開(kāi)。
二、多方聯(lián)動(dòng)，全面投入，不斷延聯(lián)賽的觸角。
本年度的聯(lián)賽與前幾年的聯(lián)賽有所不同。今年市足辦總結了前幾年聯(lián)賽工作的經(jīng)驗和教訓，提出以聯(lián)賽工作為主線(xiàn)，積極培育校園足文化，加大對外宣傳的力度，使整個(gè)聯(lián)賽工作始終充斥在各種足球文化的氛圍中。在三個(gè)多月的聯(lián)賽中，市校足辦針對往年聯(lián)賽中的不足，本著(zhù)節約、合理的原則，調整了聯(lián)賽工作中的賽制，把全市布點(diǎn)學(xué)校分成兩個(gè)大組別：即城區組和鄉鎮組。城區組按照往年的分點(diǎn)就近周末賽，鄉鎮組采取周末集中食宿、集中比賽的方式進(jìn)行比賽。這樣不僅節約了經(jīng)費，便于管理，更重要的是降低了鄉鎮學(xué)生前往賽點(diǎn)途中所帶來(lái)的各種不安全的因素，確保整個(gè)聯(lián)賽不出任何安全問(wèn)題。今年的聯(lián)賽工作同樣在完成與其他年度一樣的常規工作的基礎上，最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燃了全市布點(diǎn)學(xué)校廣泛開(kāi)展校園足球文化的激情。都勻二小為迎接六一國際兒童節的到來(lái)，舉辦了班級足球聯(lián)賽，并組織部分女同學(xué)參加聯(lián)賽，給都勻二小的聯(lián)賽注入了新鮮的活力。都勻三小與都勻四不間、都勻七小與都勻六小間、都勻楊柳街小學(xué)與都勻壩固小學(xué)等等已形成各種校園足球文化交流的模式，使我市校園足球活動(dòng)向著(zhù)多層面、多元化、多角度的方向發(fā)展。同時(shí)，為了讓外界了解我市校園足球活動(dòng)的工作情況，都勻市校足辦不僅通過(guò)電視、報紙等平面宣傳形式宣傳全市校園足球工作情況，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成了十多期工作動(dòng)態(tài)，讓各界人士全面的了解我市校園足球活動(dòng)工作開(kāi)展情況。
三、存在的問(wèn)題和不足
經(jīng)過(guò)本年度聯(lián)賽工作后，市校足辦認真的查找工作中存在的不足和暴露出的問(wèn)題。主要有以下幾點(diǎn)：
1、教練員隊伍、裁判員隊伍水平參差不齊，整體水平仍需不斷提高。
2、校園足球文化的培育還停留表面上，內涵還不夠豐富。
3、隊員、教練員和布點(diǎn)學(xué)校錦標主義思想還有很深烙印，未能全面的體現出校園足球所倡導的快樂(lè )足球理念。
4、在聯(lián)賽的賽制上創(chuàng )新不夠，方法不多，局面很難打開(kāi)，不能使校園足球活動(dòng)向縱深發(fā)展。
四、下一步工作打算
在今后的'工作中，我們將不斷總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，圍繞以下幾個(gè)方面做好下一步工作：
�。ㄒ唬├^續做好爭取領(lǐng)導重視、部門(mén)配合的工作
下一步工作將花大力氣、下大功夫，一方面繼續做好爭取領(lǐng)導高度重視的工作，力爭得到市委、市政府在人力、物力的投入、政策上的支持，還要力爭在資金上給予相應的投入。另一方面積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系和溝通，力爭校園足球工作能作為一項重要的日常工作，被相關(guān)部門(mén)一并納入到同等重要的部門(mén)工作中，最終逐步形成一條完成的工作鏈。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善競賽制度、評估體系、培訓制度等等一系列機制
為了更有效的推動(dòng)校園足球活動(dòng)在我市的開(kāi)展。在下一步的工作中，我們要積極探索一條適合我市經(jīng)濟、社會(huì )現狀的校園足球活動(dòng)發(fā)展的路子，而完善各種機制是我們不斷提升我市校園足球活動(dòng)發(fā)展速度的關(guān)鍵。由此，我們要在開(kāi)展工作的過(guò)程中，對每個(gè)環(huán)節都要進(jìn)行認真的總結和分析，要不斷的提煉和加工成功的經(jīng)驗，注重樹(shù)立榜樣工作，最終實(shí)現我市校園足球活動(dòng)發(fā)展又好又快、更好更快的模式。
�。ㄈ┮J真做好布點(diǎn)工作，全面實(shí)現校園足球所倡導的理念
下一步我們將在布點(diǎn)工作中認真的梳理、認真的比對、認真的分析，把各種條件較好、工作熱情高、具有輻射作用的學(xué)校列為布點(diǎn)學(xué)校，不一味的追求數量，而要強調質(zhì)量，使有限的人力、物力和財力的投入能釋放出最大的能效。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮引導作用，加快校園足球文化培育的步伐
市校足辦要充分發(fā)揮引導作用，積極鼓勵各布點(diǎn)學(xué)校根據本校的實(shí)際，大力開(kāi)展內容豐富、形式多樣、易于參與、涉及面廣的各種足球文化，從而在全市形成校與校聯(lián)動(dòng)或一校一內容、一校一特色的足球文化模式。
�。ㄎ澹┘哟缶W(wǎng)絡(luò )建設力度，形成全市網(wǎng)絡(luò )聯(lián)動(dòng)的格局
回顧過(guò)去的兩年中，我市校園足球活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )一直是我們的薄弱環(huán)節。所以，下一步我們不僅要加強市校足辦網(wǎng)絡(luò )工作的建設力度，而且進(jìn)一步強化各布點(diǎn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設的步伐，最終實(shí)現信息及時(shí)交流、資料及時(shí)共享的目標。
�。┳⒅貙ν庑麄鞯牧Χ�，拓展宣傳形式和內容的空間
在過(guò)去的兩年里，首先我們在宣傳上總是著(zhù)眼在本地媒體，卻忽視網(wǎng)絡(luò )宣傳的具大優(yōu)勢。其次我們宣傳內容總是定位在聯(lián)賽上，而其他方面卻成為了宣傳內容的盲點(diǎn)。所以，今后我們在宣傳工作上進(jìn)一步調整宣傳思路，從內容上、形式上等等方方面面做好宣傳工作。
�。ㄆ撸┘涌烊瞬排囵B的步伐，不斷儲備自己的人才庫
通過(guò)兩年來(lái)校園足球活動(dòng)的勵煉，我市培養了一批教練員、裁判員隊伍，這一批隊伍成為都勻市首屆運動(dòng)會(huì )足球賽、黔南州第二屆運動(dòng)會(huì )足球比賽的主力軍。雖然如此，但水平不高這是不容回避的現實(shí)。因此，下一步我們將通過(guò)各種方式，不斷提高全市足球從業(yè)人員的各種素質(zhì)，從而使我市人才庫能具有一定量的儲備。
校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結2
作為青海省西寧市足球布局學(xué)校，作為連續三年在區校園足球聯(lián)賽中取得好成績(jì)的城西區黃河路小學(xué)，我校校園足球深受校領(lǐng)導重視，今年，在校安工程建設，學(xué)校班級分散的情況下，我校班級足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下，在校園足球具體負責人的努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂(lè )為核心”為指導，努力發(fā)展“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球”的理念的引導下，開(kāi)展了學(xué)校班級足球聯(lián)賽、低年級趣味足球射門(mén)比賽、足球小裁判實(shí)踐活動(dòng)和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動(dòng)，并且通過(guò)本次班級足球聯(lián)賽，根據各班運動(dòng)員表現情況，還評選出了“校小足球先生”，校最具潛力的`隊員，最佳門(mén)將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎，精神文明班級體，優(yōu)秀工作人員，并在賽后經(jīng)過(guò)統計全校比賽成績(jì)，對優(yōu)秀運動(dòng)隊和運動(dòng)員、工作人員予以了獎勵。通過(guò)本次活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果，為我校接下來(lái)的校園足球活動(dòng)人才的選拔和培養奠定了堅實(shí)的基礎。
一、落實(shí)校內足球活動(dòng)，參與各級足球比賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，按西寧市校園足球活動(dòng)要求，進(jìn)行業(yè)余足球訓練，組隊參加校園足球聯(lián)賽。另一方面，在校內體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內容時(shí)數，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內容豐富的活動(dòng)。
二、各班積極準備，活動(dòng)效果好。
本屆校園足球文化節共開(kāi)展了高年級足球聯(lián)賽、低年級趣味射門(mén)比賽、校園足球小裁判實(shí)踐、校園足球攝影等足球活動(dòng)，積極引導廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè )足球�？鞓�(lè )足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面！
三、足球比賽成績(jì)統計。
第一屆足球文化節順利閉幕，在活動(dòng)中各班都進(jìn)行了認真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養了大批的足球活動(dòng)人口，為學(xué)校足球運動(dòng)的發(fā)展打下了堅實(shí)的活動(dòng)基礎，相信小學(xué)足球的明天會(huì )更加輝煌。
校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結3
五月春暖花開(kāi)，我校師生帶著(zhù)如火的熱情舉行了新一屆“校長(cháng)杯”足球賽暨第四屆“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時(shí)間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運動(dòng)是我校體育工作的特色之一。校足球隊自成立以來(lái)，在上級部門(mén)的正確指導和足球教練員的努力工作下，呈現出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長(cháng)的.歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無(wú)限魅力。
第四屆“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽歷時(shí)2周時(shí)間，參與本次校園足球競賽活動(dòng)的師生超過(guò)200多人，經(jīng)過(guò)18場(chǎng)同年級單循環(huán)激烈角逐對抗，產(chǎn)生各個(gè)年級聯(lián)賽冠軍隊。在本次聯(lián)賽之后體育組緊接著(zhù)組織一場(chǎng)教師足球隊和學(xué)校足球隊友誼賽，并且組織了四場(chǎng)年級組對抗賽。下面公布榮獲各年級組冠軍隊名單如下：六年級組冠軍隊是：六年一班；五年級組冠軍是：五年一班；四年級組冠軍是：四年二班；三年級組冠軍是：三年二班；二年級組冠軍是二年三班；一年級組冠軍是：一年二班。在全校師生慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)當天由學(xué)校主管校長(cháng)、校長(cháng)助理、教導處主任親自為榮獲“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽年級組冠軍隊班級頒獎。通過(guò)每個(gè)學(xué)期定期舉辦的“校長(cháng)杯”校園足球賽的開(kāi)展，參賽師生再次展現華西小學(xué)校園足球運動(dòng)良好的精神面貌，形成“班班有球隊、年年有比賽”濃厚的校園足球傳統文化氛圍。本屆“校長(cháng)杯”足球賽得到學(xué)校主管領(lǐng)導李春紅校長(cháng)助理重視和鼎力支持，同時(shí)，學(xué)校18位班主任老師積極盡心組織班級足球隊，從上交報名單到組織學(xué)生參賽和現場(chǎng)組織班級學(xué)生“啦啦隊”加油助威，并在比賽過(guò)程中擔任教練角色指導比賽。值得一提的是李宏坤、曲永娟(數學(xué)主任)、王慧、岳延華、席平等班主任老師親臨比賽現場(chǎng)指揮調動(dòng)學(xué)生參賽，確保本屆“校長(cháng)杯”比賽順利圓滿(mǎn)成功，在此我代表體育組感謝您們對學(xué)校足球運動(dòng)支持！通過(guò)“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽發(fā)現很多足球運動(dòng)“希望之星”。本屆足球賽與歷屆足球賽比較我們各班級學(xué)生整體足球運動(dòng)技戰術(shù)水平和良好的足球意識有了長(cháng)足的進(jìn)步與提高，學(xué)生整體足球運動(dòng)水平的快速提升與我校與體校密切協(xié)作堅持常年訓練密切相關(guān)，我們的合作至今才5個(gè)月時(shí)間，進(jìn)一步加強完善各年齡段梯隊建設和堅持業(yè)余訓練、把足球納入體育課教學(xué)計劃得到可喜的收獲。
可喜的收獲同時(shí)我也感到可惜的不足（問(wèn)題）：本屆校長(cháng)杯各班級足球運動(dòng)水平差距太大，班與班的強弱分明，比賽結果沒(méi)有任何懸念。主要原因是班主任老師不重視學(xué)生體育訓練（特別是足球訓練），關(guān)心、參與組織學(xué)生足球運動(dòng)的老師太少，個(gè)別老師對學(xué)生參加學(xué)校組織的大型體育活動(dòng)“忙的”到比賽現場(chǎng)的身影都沒(méi)有��！片面強調抓學(xué)生的文化課學(xué)習，班級幾乎沒(méi)有參加校隊業(yè)余訓練的學(xué)生。（與其他老師支持本班級學(xué)生參加足球業(yè)余訓練形成強烈反差）
實(shí)踐證實(shí)足球運動(dòng)是深受我們學(xué)校學(xué)生（特別是男孩子）喜愛(ài)的體育運動(dòng)，我們教師沒(méi)有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運動(dòng)開(kāi)展盡點(diǎn)微薄之力，通過(guò)足球運動(dòng)學(xué)生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運動(dòng)成為學(xué)校在市、區的一張靚麗名片，使我校足球運動(dòng)成為一流強校。
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