二年級下學(xué)期期末工作總結（精選5篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家收集的二年級下學(xué)期期末工作總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
二年級下學(xué)期期末工作總結1
本學(xué)期，我繼續跟班走教二年級，并擔任二年級數學(xué)教學(xué)工作。對于本班學(xué)生情況可以說(shuō)有所了解。因此本學(xué)期的教學(xué)工作很順利，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也穩中有進(jìn)。對于學(xué)校分配的各項工作，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成�，F對自己的工作回顧如下：
一、提高自身業(yè)務(wù)水平
本期來(lái)，自己認真堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習，撰寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和教學(xué)反思隨筆數篇，自己業(yè)務(wù)認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。我堅持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。我積極參加培訓學(xué)習，認真聽(tīng)取專(zhuān)家們的經(jīng)驗，以不斷地充實(shí)自己。做到了學(xué)習與教學(xué)的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的業(yè)務(wù)素養不斷提高。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，我在教學(xué)工作上從沒(méi)有放松自己。我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
1、我認真備課的同時(shí)加強教師用書(shū)的鉆研，在書(shū)上批注，做到每個(gè)知識點(diǎn)嚴抓細扣，準確把握學(xué)生的接受能力，體現備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實(shí)效，重視數學(xué)基本功訓練，準確把握學(xué)生的學(xué)習的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，限度的調動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。注重學(xué)生的學(xué)法指導，加強學(xué)生的基本能力的培養，使學(xué)生會(huì )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、強化訓練，培養學(xué)生綜合能力。重視學(xué)生掌握數學(xué)基礎知識的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力，培養他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如：在處理課后練習時(shí)，遇到半圖半文字的題目時(shí)，我就讓學(xué)生編出一道完整的應用題，培養他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，我教給學(xué)生如何解答這種題的方法，培養了學(xué)生的`審題能力、分析能力。為了提高學(xué)生的口算和計算能力，我還利用每節課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習，讓同學(xué)熟能生巧，經(jīng)過(guò)這樣的練習，我們班的口算和計算能力有了很大的提高。
3、注重在教學(xué)中充分利用教具。在教學(xué)中，我充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。根據小學(xué)生心理特點(diǎn)及認識規律，實(shí)物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。在教學(xué)《圖形與變換》時(shí)，讓學(xué)生折一折，剪一剪，比一比，既增強了學(xué)生的學(xué)習情趣，又使學(xué)生輕松的掌握了知識。
4、特別注重對后進(jìn)生的輔導。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習。注重他們的學(xué)習過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè )于思考，從而提高教學(xué)的針對性。在數學(xué)學(xué)習方面，形成好帶差的學(xué)生相互自我管理模式，一個(gè)優(yōu)生幫帶一個(gè)差生，課上相互學(xué)習互相幫助，讓優(yōu)生幫帶差生，提高課堂教學(xué)效率，課中采取靈活的生生互動(dòng)的學(xué)習方式，同桌間相互交流，達成共識，課上沒(méi)有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強管理，督促差生課后逐一檢查落實(shí)。
總之，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進(jìn)。我堅信一份耕耘，會(huì )有一份收獲!
二年級下學(xué)期期末工作總結2
經(jīng)過(guò)三年的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡(jiǎn)單，當一名班主任更不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng )造出讓孩子茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又有是朝氣蓬勃，有思想，有有感情，自我表現欲強的二年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最強烈的體會(huì )是：班主任工作要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展;要有強烈的前瞻性；工作要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健全全面發(fā)展。作為二年級班主任，我我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做做了如下的工作：
一 、培養學(xué)生的良好習慣。
�。�1）培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班上定下班規，要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范條例和班風(fēng)量化標準，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有個(gè)別紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒，以后還要加強教育。
�。�2）培養學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
二、培育班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪(fǎng)工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系。通過(guò)家�；�(dòng)和電話(huà)積極聯(lián)系家長(cháng)，我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。要想教育好學(xué)生，家長(cháng)就必須支持老師的工作，我從多方面做家長(cháng)的工作，站在家長(cháng)的角度談孩子，和家長(cháng)達成了共識，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的`事，家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此，我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。
以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結，還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì )一如繼往，用我全部的愛(ài)心和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習的伙伴，共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習環(huán)境，讓這個(gè)班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)！我也時(shí)時(shí)切記：勤能補拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！付出就有收獲。今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代接班人努力！
二年級下學(xué)期期末工作總結3
本學(xué)期，我繼續擔任二年級數學(xué)教學(xué)工作。
我班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習成績(jì)基本穩定。
但也有少數幾個(gè)不足齡生和學(xué)困生基礎比較薄弱，作業(yè)臟亂，思考速度慢、書(shū)寫(xiě)速度慢、對新知的理解也比較慢。
結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標的具體要求，現將本人對這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結如下：
一、打實(shí)基礎，努力減輕學(xué)生學(xué)習負擔
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。
每節新授課都做到“有備而來(lái)”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。
觀(guān)看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見(jiàn)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識起點(diǎn)，確定每節課的重難點(diǎn)，思考應該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習方式，設計完備的教學(xué)預案。
其次是努力增強教學(xué)技能，做到每堂課線(xiàn)索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;最后，每節新授課都注重營(yíng)造課堂氛圍，調動(dòng)學(xué)生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現問(wèn)題當堂解決。
第二、及時(shí)鞏固與定期復習相結合。
每節課新授知識都會(huì )在當時(shí)當天及時(shí)
鞏固，第二天進(jìn)行適當復習，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復習，提高復習效率。
第三、作業(yè)布置與批改。
本學(xué)期我精選練習，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習起到的效果。
對學(xué)生的每一次作業(yè)都認真及時(shí)地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的`錯誤分別采取個(gè)別輔導和集體評講的方式及時(shí)補救，根據錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。
二、關(guān)注全體。
新課標明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生。
在我們這樣的大班教學(xué)中，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導。
因此，我努力在課堂教學(xué)和課后輔導中關(guān)注他們的成長(cháng)：
(一)在課堂教學(xué)中，注意設計不同層次的問(wèn)題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習的需要，為學(xué)困生創(chuàng )造獲得成功體驗的機會(huì )，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習中，對學(xué)優(yōu)生提出有挑戰性的要求的同時(shí)，加強個(gè)別輔導，不讓學(xué)困生掉隊。
(二)做好課后輔導工作。
加大對后進(jìn)生的輔導，不僅是知識上補缺補差，更重要的是學(xué)習思想、學(xué)習方法的指導。
要提高學(xué)困生的成績(jì)，首先激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習的意義;其次是要教給他們學(xué)習的方法，讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )思考，增強學(xué)習自信心，體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。
有句話(huà)說(shuō)的好：“教是為了不教�！辈荒茏屟a習伴隨孩子成長(cháng)!
三、自我反思，努力實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(一)繼續堅持并優(yōu)化本學(xué)期一些有成效的做法，爭取讓學(xué)生在課堂上解決所有的學(xué)習問(wèn)題，課后只做適當的鞏固，控制好課后作業(yè)分量;
(二)加大家校之間的聯(lián)系，抽出更多的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，爭取家長(cháng)更多的支持，致力于孩子學(xué)習興趣的培養和學(xué)習能力的提高。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。
沒(méi)有，只有更好，我一定會(huì )和新課標同行，用新課標來(lái)指引前行。
二年級下學(xué)期期末工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任二年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的`要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴格要求自己。在今后的路上，我會(huì )更加謹慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
小學(xué)二年級下學(xué)期工作總結4
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼一個(gè)學(xué)期將結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，具體情況如下：
一．繼續加強安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識。
本期我經(jīng)常利用班會(huì )進(jìn)行安全教育。如課間安全游戲。遵守交通規則。防火.防電。一學(xué)期來(lái)孩子們在老師的教育和監督下基本沒(méi)發(fā)生大的事故。
二.學(xué)校舉行的活動(dòng)有：
三月份舉行的春季校園運動(dòng)會(huì )獲三等獎，英語(yǔ)短劇獲二等獎。四月份舉行的口算比賽獲三等獎。五月份舉行的兩操比賽獲三等獎，好書(shū)伴我成長(cháng)獲一等獎。
三.培養學(xué)生良好的習慣。
在學(xué)校紀律是學(xué)習的保證。本學(xué)期我結合學(xué)校的量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課教育學(xué)生遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班定下班規，要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生規范條理和班風(fēng)量化標準，讓學(xué)生自己管理自己，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我班學(xué)生基本都養成上課認真聽(tīng)講，下課有序活動(dòng)，講文明講禮貌的好習慣。
四.積極發(fā)揮班干部的作用。
班干部是老師的得力助手，是班級的核心。老師要根據班干部的.特長(cháng)進(jìn)行分工，老師要樹(shù)立他們的威信。不過(guò)由于孩子比較小，一切都需要老師指導他們增樣管理班級。
五.在教育教學(xué)方面。
雖然我從事教育多年，但對于低年級的孩子我覺(jué)得我的教法還不是很適合學(xué)生，但是我盡力做到以下幾點(diǎn)：1.精心鉆研教材，虛心向其他老師請教，認真備好課，上好課。在課堂上盡量深入到學(xué)生中去，了解那些他們已經(jīng)學(xué)會(huì )，那些他們還不會(huì )，及早查缺補漏，做到知彼知己。2.積極同同級的老師教研，相互交流易錯易混點(diǎn)，做到上課前胸有成竹。
六.加強與家長(cháng)的溝通交流。
家庭教育和學(xué)校教育息息相關(guān)。本期我主要是通過(guò)微信.校信通。
家長(cháng)接送孩子時(shí)和家長(cháng)溝通交流。把孩子在校表現用圖片給家長(cháng)發(fā)過(guò)去，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校情況。同時(shí)家長(cháng)也把孩子在家幫父母干家務(wù)活的圖片也給老師發(fā)過(guò)來(lái)。對于做得好的老師及時(shí)表?yè)P和獎勵，對于做得不好的老師抽空給孩子談心，通過(guò)講孩子身邊同學(xué)的故事，讓孩子自己找出自己的毛病，這樣孩子才會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，只要孩子一有進(jìn)步我就給一表?yè)P。讓孩子感受到老師對他的重視。
七.存在的不足：
1.低年級學(xué)生小經(jīng)常犯重復性的錯誤，我的耐心還沒(méi)達到。
2.學(xué)生良好習慣還不是很到位，如隨手扔垃圾的現象還有。
3.學(xué)習理論知識的時(shí)間還不夠，還沒(méi)有做到及時(shí)寫(xiě)案例。
今后努力方向：
1：多讀書(shū)，讀好書(shū)。及時(shí)寫(xiě)教育反思的好習慣。
2：繼續教育學(xué)生養成良好習慣的，培養德才兼備的人。
3：修煉自己的耐心。
班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待。老師只有用自己的愛(ài)心.細心.耐心恒心，才能使班級工作順利完成。
小學(xué)二年級下學(xué)期工作總結5
時(shí)光飛逝，在孩子們朗朗的讀書(shū)聲中，在彌散著(zhù)操場(chǎng)上的孩子們歡笑聲中，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。轉眼，二年級下學(xué)期就要結束了�，F特將二年下學(xué)期家委會(huì )工作總結如下：
一、集體活動(dòng)組織
1.讀書(shū)讓童年更美好
今年3月份，隋銘峻媽媽組織了山東省少年兒童圖書(shū)館圖書(shū)卡的集中辦理活動(dòng)。小伙伴們呼朋喚友，三五成群，在知識的海洋里徜徉，流連忘返。讓美好的文字，裝點(diǎn)孩子們絢爛的童年。
2.北京亮起來(lái)了
清明假期期間，家委會(huì )會(huì )長(cháng)賈銘澤爸爸根據孩子們本學(xué)期語(yǔ)文課本上的第十二課《北京亮起來(lái)了》，為孩子們私人定制了北京之旅。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讓孩子們開(kāi)闊了眼界，鞏固了所學(xué)的知識。
二、班級是我家，幸�？看蠹�。
1.針對春季病毒高發(fā)的特點(diǎn)，家委會(huì )在后勤部xx媽媽的帶領(lǐng)下，對孩子們的教室進(jìn)行了徹底的清理和消毒。為孩子們提供了安全、健康的學(xué)習環(huán)境。
2.為學(xué)校組織的各項活動(dòng)提供可靠的支持和保障。
春季運動(dòng)會(huì )中，20xx級7班的孩子們取得了可喜的成績(jì)。在孩子們燦爛的笑臉背后，是家委會(huì )的各位家長(cháng)默默的場(chǎng)外支持和為孩子們提供的各項貼心又可靠的服務(wù)。
積極響應學(xué)校合唱節的號召，沼君媽媽、蕭檀媽媽、宣棋媽媽、銘辰媽媽、書(shū)瑜媽媽、xx媽媽、子金媽媽、雨菲媽媽、鵬程媽媽等等巧手的媽媽們，把我們的`孩子們裝扮的美美噠，以最佳的狀態(tài)呈現在全校師生面前，讓童年乘著(zhù)歌聲的翅膀，高高飛揚。
三。助力孩子學(xué)習進(jìn)步。
1.后勤部xx媽媽接受全班家長(cháng)的委托，主動(dòng)承擔了班級各種學(xué)習資料的打印工作。為老師們的教學(xué)提供了可靠的支持，為孩子們的學(xué)習進(jìn)步提供了有力的保障！您辛苦了！
2.南杉媽媽積極響應學(xué)校的"家長(cháng)進(jìn)課堂"活動(dòng)，為孩子們帶了了不一樣的知識，讓他們了解了不一樣的世界。
四、一切為了孩子，為了孩子的一切。
20xx級7班家委會(huì )的所有成員積極響應學(xué)校家委會(huì )的安全執勤安排。我們執勤正好趕上高溫和雷雨天氣，沒(méi)有一個(gè)人脫崗，沒(méi)有一個(gè)人請假，每個(gè)人都認真負責的站好自己的一班崗。將危險隔離在護欄之外，不允許一輛機動(dòng)車(chē)進(jìn)入安全通道，為孩子們的上學(xué)路保駕護航。同時(shí)，他們還及時(shí)的總結和通報執勤中遇到的各種問(wèn)題，為學(xué)校家委會(huì )的安全執勤提出了自己的合理化建議。全體大朋友，版棒棒噠！
最后再來(lái)看看我們班碩果累累的開(kāi)心農場(chǎng)吧。我們班的農場(chǎng)在前期宣棋媽媽一家的精心照料下，已經(jīng)收獲了一季大蒜，分享給了班里的每個(gè)孩子�，F在，在劉暢家長(cháng)等的精心照顧下，我們的.農場(chǎng)更是欣欣向榮，生機盎然。讓孩子們也懂的了一份耕耘，一份收獲！熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的孩子們棒棒噠！
又一個(gè)學(xué)期結束了，一切為了孩子，為了孩子的一切！20xx級7班家委會(huì )的全體成員，懷著(zhù)對孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，默默無(wú)聞的付出著(zhù)。那里有需要那里就有您那溫暖的身影！幸福七班，一路前行，感恩有您！
當然，還要非常感謝我們20xx級7班的每一位老師！孩子們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透了您辛勤的教誨和無(wú)微不至的用心和關(guān)愛(ài)！"老師，您辛苦了！"
請相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )和孩子們共同成長(cháng)，共同進(jìn)步！我們家委會(huì )的工作會(huì )越做越好！我們的孩子們會(huì )更加幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！
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