培訓機構老師的年終總結范文（通用7篇）
一年工作已經(jīng)到年尾了，這一年也將成為過(guò)去，回顧這一年的工作歷程，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，現在的你想必不是在做年終總結，就是在準備做年終總結吧。如何輸出一份打動(dòng)人心的年終總結呢？以下是小編為大家收集的培訓機構老師的年終總結范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
培訓機構老師的年終總結1
從20xx年x月中旬至今，我已經(jīng)在xx培訓學(xué)校工作了近XX年，很快這個(gè)學(xué)期就要結束了。一個(gè)人，無(wú)論是學(xué)生還是老師，都需要在學(xué)習或工作一段時(shí)間后對自己的過(guò)去做一個(gè)回顧，這對他日后的計劃是很有幫助的。
x老師在開(kāi)會(huì )時(shí)要求我們寫(xiě)出書(shū)面總結，總結中包括：工作回顧，學(xué)生分析，機構建議，自我反省和對x老師的意見(jiàn)。說(shuō)實(shí)話(huà)我是挺佩服x老師這一安排的，我想這就是一個(gè)管理者的思維。
過(guò)去我的學(xué)習總結或工作總結向來(lái)被班主任老師所稱(chēng)贊，現在我是在社會(huì )上工作，不知道我寫(xiě)的東西是否還會(huì )受到老板的稱(chēng)贊。
下面我就上面提到的幾個(gè)方面談一談我的想法，工作回顧。
我在xx培訓學(xué)校的工作主要分為兩個(gè)階段：
1、第一階段（x月中旬至x月末），我主要是幫助x老師管理教務(wù)，做一些秘書(shū)性質(zhì)的工作，后來(lái)才有了機會(huì )給小學(xué)x年級的xx代數學(xué)課，暑假快結束時(shí)，又給xx等x位xx學(xué)生代課。這段時(shí)間是我開(kāi)始熟悉x老師和培訓學(xué)校的階段，由于是暑假我做的是全職工作，所以我盡量貢獻出我所有的才智，來(lái)提升學(xué)校的工作效率。
在x老師的安排下，我基本上能把所有的工作都做到位，沒(méi)有出現明顯的工作失誤。不過(guò)我認為領(lǐng)了別人的工資應該貢獻才對，可是不知不覺(jué)暑假就結束了。
2、第二階段（x月初至今），我開(kāi)始正式成為xx培訓學(xué)校的數學(xué)老師，這一學(xué)期我帶了初x和初x兩個(gè)年級（x位學(xué)生），每周有三個(gè)課時(shí)。到目前為止我承認我的教學(xué)還沒(méi)有出現明顯的效果，我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
我的'上課模式為：
一、上課開(kāi)始，師生用英文相互問(wèn)好。
二、詢(xún)問(wèn)學(xué)生本周數學(xué)學(xué)習情況，并馬上補充他們學(xué)習中的不足。
三、講授他們當前學(xué)的重要考點(diǎn)，如何運用數學(xué)思想解題。
四、介紹相關(guān)的科學(xué)事跡或科學(xué)家，提高學(xué)生科學(xué)素養。
五、解決課后習題，每位學(xué)生把自己不會(huì )的題拿出來(lái)，我帶領(lǐng)大家一起解決。
六、安排課后習題，相互英文道別下課。我覺(jué)得這樣的課程安排是比較好的，能提起學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，避免兩個(gè)小時(shí)的課程讓學(xué)生感到很疲勞。
培訓機構老師的年終總結2
20xx年，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實(shí)黨和國家的各項政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構建和諧社會(huì )為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng )新教育管理機制，切實(shí)加強教育教學(xué)研究，繼續深化教學(xué)體制改革，努力提升“xx”品牌社會(huì )效益。
現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結：
一、基本情況
xx培訓中心位于xx經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區長(cháng)江西道15號興龍大廈，下設三個(gè)不同大小的培訓教室：1號培訓室可容納400人，2號培訓室可容納100人，3號培訓室可容納30人。各培訓教室環(huán)境整潔，設備先進(jìn)，配套設施齊全。年度累計課程達45門(mén)，培訓課時(shí)數將近1800課時(shí)，參與培訓人數達300人。
二、教師隊伍建設
過(guò)去一年中加強了教師隊伍的建設，出臺《講師管理辦法》，組織教師進(jìn)行各方面的學(xué)習和交流，注重塑造良好教師形象。定期對教師進(jìn)行“內訓師ttt培訓”，以提高教師的業(yè)務(wù)能力，師德修養的培養，讓教師有文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式，在教學(xué)中積極運用新課程的理念指導自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響的教師。
三、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善“xx”品牌特色教學(xué)體系
根據教育培訓市場(chǎng)各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng )立自身的辦學(xué)特色，并力求贏(yíng)得社會(huì )的認可和學(xué)員的好評�，F我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，并在迎合社會(huì )辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善“xx”特色教學(xué)體系(課程滿(mǎn)意度調查、行動(dòng)計劃表等)。
四、建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規范管理的必要手段。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責和管理制度(學(xué)校教學(xué)、行政、學(xué)生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度)，并根據學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調整充實(shí)，且嚴格實(shí)施，落實(shí)在日常的教育培訓的全過(guò)程中。
五、規范與完善教師教育教學(xué)行為準則
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學(xué)行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規范與完善的同時(shí)，又細化出臺了《培訓執行sop》。量化了教師的考核標準，明確了教師的'教學(xué)行為，對于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。
六、開(kāi)展活動(dòng)、取得成績(jì)、學(xué)校特色
20xx年開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，包括生日會(huì )、教師節感恩會(huì )等等活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。
七、今后工作方向
工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門(mén)對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng )新上，還缺乏應有的膽識和切實(shí)可靠的措施。
2、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會(huì )效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿(mǎn)懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng )新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì )需求的教育培訓項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì )。
以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向。我們將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使我們的整體水平再升一個(gè)臺階!
培訓機構老師的年終總結3
在xx的這段時(shí)間，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我的收獲有一下幾點(diǎn);
1.我收獲了一份工作，一份實(shí)踐機會(huì )。
2.我有機會(huì )對xx的英語(yǔ)教材有了更加系統全面的認識理解，同時(shí)也與我之前任教過(guò)的人教教材做了對比與總結。
3.對于一對一的英語(yǔ)教學(xué)有了更加切實(shí)的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn)。
4.團結每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習，共同努力。
5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
6.學(xué)習適應了新的工作環(huán)境。
7.知識是不斷地學(xué)習積累的。
在xx的任教和學(xué)習過(guò)程之中，我對于我的職責有了更加嚴厲的要求，不僅要教書(shū)育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。讓每個(gè)學(xué)生把xx當做是高效學(xué)習的樂(lè )園，課余與伙伴嬉戲的游樂(lè )場(chǎng)。讓家長(cháng)多xx的了解更多更全，讓xx成為家長(cháng)們放心的教育。我的行動(dòng)如下;
1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的'傾向，讓家長(cháng)認可，學(xué)生認可，校領(lǐng)導認可。
2.不斷地學(xué)習教學(xué)方法向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。
3.踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作。
4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見(jiàn)。
5.每天保持好心情面對工作。
6.加強面對家長(cháng)時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹慎、虛心求教。
7.提高應變能力。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái).”我對它的理解就是:如果成功了，不要驕傲，繼續努力，以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。
培訓機構老師的年終總結4
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質(zhì)后開(kāi)展培訓工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉，根據有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規的規定，按照年初工作計劃，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類(lèi)培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓學(xué)員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開(kāi)展好以后的工作，現將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結：
一、幾點(diǎn)經(jīng)驗與做法：
(一)牢固樹(shù)立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。由于我們安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)監管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應的專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰性的工作，我中心在邊開(kāi)展工作，邊總結積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時(shí)，牢固樹(shù)立為轄區內基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂(yōu)解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題，盡一切力量體現我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結過(guò)去一年來(lái)的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過(guò)去單一化的安全教育模式。所謂“請進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統一集中在某點(diǎn)上按照規定的時(shí)間和內容進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》(國家安監總局令第3號)的要求，認真抓好落實(shí)，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節約安全教育培訓成本。中心同時(shí)也做到每期培訓計劃、人員、教案、時(shí)間、內容、費用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開(kāi)展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現出中心上門(mén)送培訓做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的`理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識面廣且專(zhuān)業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實(shí)的法律知識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時(shí)期新形勢下新任務(wù)的需要。
(四)循序漸進(jìn)，嚴格實(shí)施教考分離，加強教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負責對學(xué)員進(jìn)行考核，嚴格實(shí)施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績(jì)通知，對達到合格成績(jì)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報。通過(guò)嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩定好轉。
(五)提升安全教育培訓管理，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。我中心在每期安全教育培訓過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽(tīng)取學(xué)員對安全教育培訓開(kāi)展的時(shí)間、方式、內容、效果等方面的意見(jiàn)，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓管理工作的提升。
二、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強的方面：
(一)各種規章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規章制度和實(shí)施細則則不健全，在過(guò)去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規章制度來(lái)規范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎。
(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來(lái)嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規范性確定，故此中心在采購設備時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強學(xué)習。
(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開(kāi)展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色�？傊�，安全教育培訓工作是一項長(cháng)期、系統而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓的相關(guān)規定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實(shí)，做好。
培訓機構老師的年終總結5
這周的工作算得上是酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多，也看清了很多，同時(shí)也明白了很多道理。
以前說(shuō)學(xué)校是半個(gè)社會(huì )，但現在看來(lái)我在這半個(gè)社會(huì )里什么也沒(méi)學(xué)到了，以前在學(xué)校碰到一些事情我總是避而遠之，自己不喜歡的，看不慣的就避開(kāi)，但是工作后發(fā)現我這種逃避是錯誤的，該面對的要面對，該解決的問(wèn)題應該想辦法解決，而不是一味的逃避。
一位前輩送了我一段話(huà)“不管在任何地方上班，請記�。骸ぷ鞑粯娱e人，團隊不養閑人。入一行，先別惦記賺錢(qián)，先學(xué)著(zhù)讓自己值錢(qián)，賺不到錢(qián)賺知識，賺不到知識賺經(jīng)歷，賺不到經(jīng)歷賺閱歷，以上都賺到啦就不可能賺不到錢(qián)。只有先改變自己的'態(tài)度，才能提高人生的高度�！毕胂胧呛苡械览�，同時(shí)也明白了很多道理。但我還是想說(shuō)我希望我的付出會(huì )有收獲。
在與同事相處的這個(gè)問(wèn)題上，也學(xué)會(huì )了很多，以前覺(jué)得每個(gè)人都很好，所以對任何人都沒(méi)有隱瞞，有什么說(shuō)什么，結果出了很多問(wèn)題。在這問(wèn)題上通過(guò)與張主任的溝通過(guò)后，回家爸媽也說(shuō)了一下，頓時(shí)明白了很多問(wèn)題。尤其是這一點(diǎn)，有什么事情先跟領(lǐng)導說(shuō)，不要在下面亂抱怨，這樣不但問(wèn)題沒(méi)有得到解決，還被一些小人抓到把柄。所以以后又有什么問(wèn)題，有什么疑問(wèn)，我會(huì )首先問(wèn)領(lǐng)導，然后找解決的辦法。
對于這周的晚輔課，我覺(jué)得我很失敗。首先有些科目，由于專(zhuān)業(yè)的局限性，不能很好的輔導好他們，加上期末臨近，學(xué)生的學(xué)習方法與老師的輔導方式的突變讓學(xué)生很不適應，我認為會(huì )對他們的學(xué)習產(chǎn)生影響。對我個(gè)人而言，我認為短時(shí)間內，沒(méi)得能力讓他們有所提高，本著(zhù)對學(xué)生認真負責的態(tài)度，對學(xué)校聲譽(yù)負責的態(tài)度，我申請目前不帶晚輔課。
培訓機構老師的年終總結6
分管教師教育培訓工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓的工作情況匯報如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導，計劃詳實(shí)
根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓。領(lǐng)導重視，以規章制度做保證，切實(shí)可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標明確，以切實(shí)可行的計劃做保證
二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習、培訓力度。
1、強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師內涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在了首位。學(xué)期初就根據學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習專(zhuān)題，對教師進(jìn)行了新課程培訓、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。充分利用校本培訓進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓、自主學(xué)習、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時(shí)，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著(zhù)撰寫(xiě)心得體會(huì )的基礎上，要結合自己的任教學(xué)科結合自己的`教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動(dòng)，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對教師自主學(xué)習筆記，讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。
我校根據校工作的具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
三、取得的一些成績(jì)。
4月份接受上級領(lǐng)導的檢查考核，本校9位班主任通過(guò)考核，我校班主任培訓工作效果顯著(zhù)，被評為學(xué)區先進(jìn)集體，謝樂(lè )平老師被評為學(xué)區先進(jìn)個(gè)人�！聊甑男１緦W(xué)分我校教師都能達到16分以上。同時(shí)如火如荼開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，各位教師都能自覺(jué)完成上級任務(wù)，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學(xué)區領(lǐng)導的認可贊賞。
四、工作中的不足之處：
1、努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè )教的氛圍，善于凝聚人心。
2、要使我們山區學(xué)校的教師教育培訓工作富有山區特色。
通過(guò)加強校本培訓，廣大教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。
首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。
其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地。
第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，廣大教師的教育觀(guān)念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
培訓機構老師的年終總結7
20xx年是我校建校25周年紀念之年，更是我校取得豐碩成果的一年。本年度我校在迎澤區教育局和社會(huì )各界的支持、幫助和關(guān)愛(ài)下，認真執行《民辦教育促進(jìn)法》和主管部門(mén)的各項規定，規范辦學(xué)，認真教學(xué)，無(wú)論社會(huì )效益還是經(jīng)濟效益均取得了巨大的成就，學(xué)校面貌發(fā)生了質(zhì)的變化。
而白松鶴先生盡管已經(jīng)是88高齡的老人了，仍然堅持在五一廣場(chǎng)的銀杏樹(shù)下進(jìn)行義務(wù)教學(xué)，與學(xué)校的教學(xué)相互呼應、相互配合，相得益彰，為學(xué)校的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。概括地講，主要表現在以下幾個(gè)方面：
其一、今年共舉辦56個(gè)班，為社會(huì )培訓了日語(yǔ)人才400多人/次（不含大專(zhuān)院校日韓語(yǔ)協(xié)會(huì )的學(xué)員）。月均開(kāi)班4.6班/次；月均培訓33.5人/次；每班平均8人/次。創(chuàng )造了歷史最高水平。
其二、本年度我校服務(wù)收入首次突破40萬(wàn)大關(guān)，這是社會(huì )對我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的肯定。是激勵我校百尺竿頭更進(jìn)一步的巨大動(dòng)力。
其三、本年度我校最輝煌、最亮的閃光點(diǎn)就是成功舉辦了建校二十五周年慶典活動(dòng)。
此次慶典活動(dòng)盛況空前，諾大師院多功能廳座無(wú)虛席，參會(huì )人員達到六七百人次。日本鶴岡市副市長(cháng)佐藤正明先生親自率團（10人）參加，同時(shí)參加活動(dòng)的日本朋友還有日本鶴岡市中國語(yǔ)講座代表土田實(shí)先生、日中友好協(xié)會(huì )京都府聯(lián)合會(huì )理事、京都小栗棲日本語(yǔ)教室負責人宮內英價(jià)先生以及山西大學(xué)日本留學(xué)生十多人（包括在太原的日籍教師熊林關(guān)子）等多名日本朋友。
尤其感人的是晨會(huì )創(chuàng )始人之一、已有92歲高齡的張治中先生，堅持到會(huì )參加，而同樣年齡已愈80歲的晨會(huì )創(chuàng )始人員張懋中先生以及趙怡、王代會(huì )等人也堅持到會(huì )。已故的晨會(huì )創(chuàng )始人之一的李澤民先生創(chuàng )辦的日語(yǔ)沙龍（晨會(huì )的外圍組織）的現負責人李宗元也率沙龍成員參加慶典。
我省參加此次活動(dòng)的有山西省政協(xié)委員、山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )王德貴主席，太原師范學(xué)院黨委書(shū)記田潤華同志，民盟山西省委秘書(shū)長(cháng)徐佩雄先生，太原市教委高成處王峰處長(cháng)、太原市民辦教育協(xié)會(huì )楊存喜秘書(shū)長(cháng)以及我校的直接主管領(lǐng)導迎澤區教育局成教科的`馮云妹科長(cháng)等多名省市領(lǐng)導同志。
市教委高成處王峰處長(cháng)在講話(huà)中對白松鶴先生的義務(wù)奉獻精神給予了高度的評價(jià)、對我校的教學(xué)和服務(wù)表示贊賞和肯定。多家日本學(xué)校和多名日本朋友發(fā)來(lái)賀電。
此次活動(dòng)社會(huì )影響較大，國內外十多家媒體予以報道，社會(huì )各界好評如潮。
其四、許多日本友人紛紛慕名前來(lái)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)我校。日本著(zhù)名學(xué)者、教育家稻木豐實(shí)先生有感于白老師的義務(wù)奉獻精神，專(zhuān)程來(lái)到我校主動(dòng)要求義務(wù)擔當客座教授之職，為我校增光添彩。
其五、太原理工大學(xué)輕紡美院和山西醫科大學(xué)以及中北大學(xué)和華商學(xué)院的日語(yǔ)協(xié)會(huì )在本校幫助下，仍然健康有序地發(fā)展。
其六、本年度全國先進(jìn)教育工作者評選會(huì )議結束后，我校老校長(cháng)白松鶴先生榜上有名。獲得“全國先進(jìn)教育工作者”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
其七、老校長(cháng)白松鶴先生本年度榮獲國家教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì )頒發(fā)的“全國教育系統關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書(shū)及金色獎?wù)�，這是繼前四枚金獎后的第五次獲此殊榮了。這是教育管理部門(mén)和社會(huì )對白老師義務(wù)奉獻精神的認可、也是對我校莫大的鼓勵和鞭策。
其八、《山西青年報》今年先后以?xún)蓚�(gè)整版的版面報道了白松鶴先生義務(wù)教學(xué)的感人事跡以及白老師在祖國傳統文化方面的深刻造詣、和對《弟子規》的獨特見(jiàn)解。
其九、往年五一廣場(chǎng)日語(yǔ)晨會(huì )在嚴寒的冬天要休學(xué)一段時(shí)間，一般是11月到次年的3月份。今年應專(zhuān)門(mén)來(lái)并求學(xué)的日本朋友的要求順延了兩個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)，直到1月17日送走日本客人才放假。
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