護理培訓總結范文（精選21篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的護理培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護理培訓總結 1
作為一名年輕的護士長(cháng)，我和手術(shù)室護士長(cháng)xx很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習，我有了很大的收獲，覺(jué)得這次培訓班的學(xué)習是非常及時(shí)、非常有意義的。
經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的培訓，我想我能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)概括我的學(xué)習感想。培訓班上老師們就護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、臨床護理教學(xué)管理、護理人力資源與績(jì)效管理以及護理管理的焦點(diǎn)問(wèn)題如責任制整體護理、提升職業(yè)素養與塑造職業(yè)形象、護理質(zhì)量管理、創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內涵等進(jìn)行了詳細的講解。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海中留下深刻的印象
通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，我對創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更深刻的認識。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作邁出了醫改事業(yè)成功的第一步，得到了群眾的滿(mǎn)意和社會(huì )的認可，更讓我們認識到了護理專(zhuān)業(yè)的.存在價(jià)值和發(fā)展潛力。創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿(mǎn)意度、構建和諧醫患關(guān)系，更重要的是通過(guò)創(chuàng )優(yōu)，我們自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值得到體現，專(zhuān)業(yè)內涵得到深化與提升：護士不再永遠圍著(zhù)醫囑轉，我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發(fā)藥，而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀(guān)察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù)。這就要求我們在工作的同時(shí)還要不斷去加強學(xué)習、做到精益求精，不斷去充實(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。
半個(gè)月的培訓是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒(méi)有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為，沒(méi)有日積月累、持之以恒的學(xué)習和磨煉，沒(méi)有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng)，沒(méi)有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見(jiàn)和意識，我們怎么能夠開(kāi)拓理想的格局，創(chuàng )造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習為契機，立足本職，為本院的建設發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。
護理培訓總結 2
學(xué)校生活結束了，很榮幸能成為xxxx醫院護理隊伍的新成員之一，并接受近兩天的崗前培訓。在此次培訓，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。
崗前培訓，是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不可缺少的培訓，它讓我進(jìn)一步認識護理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫院的概況，讓我知道本院是一個(gè)管理嚴格、醫療設備先進(jìn)、人才濟濟的綜合性醫院；接著(zhù)，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)驗之談
以及與護理人員密切相關(guān)的法律知識，讓我們學(xué)會(huì )在工作中取長(cháng)補短，同時(shí)懂得如何使用法律武器保護自己；最后，肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)），讓我們認識到作為一名合格護士應具備的素質(zhì)和內在修養。
此次培訓，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的'責任心，遵守各項規章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠和愛(ài)心去守候人最寶貴的生命，實(shí)現自己人生最崇高的理想。
既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長(cháng)、有多坷坎，我都會(huì )努力走下去，將護理工作進(jìn)行到底，將南丁格爾精神發(fā)揚光大。
相信我，一定會(huì )以最佳狀態(tài)投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿(mǎn)意的白衣戰士。
護理培訓總結 3
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，以患者為中心的醫療護理模式開(kāi)始運行，提倡以病人為中心，強化基礎護理，全面落實(shí)護理責任制，深化護理專(zhuān)業(yè)，整體提升服務(wù)水平的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護理禮儀在其中占據重要作用。非常感謝大科護理長(cháng)xx老師在百忙之中為我們培訓護理禮儀，正因為您，我們才知道護理禮儀對護理工作的重要性。
在培訓中老師為我們講述禮儀的原則，護理形象要求，儀容，護理儀表禮儀，電話(huà)禮儀，舉止禮儀等。護理工作是一種精細的藝術(shù)，這種藝術(shù)美，是通過(guò)言行、舉止、儀容儀表來(lái)體現的。護理在護理工作中應當注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境，同時(shí)創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現，微笑服務(wù)能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最基本的安慰。
在培訓中老師邊講述邊示范，她讓四位同學(xué)上臺做示范，下面的同學(xué)學(xué)著(zhù)做，老師就在一旁手把手的糾正錯誤，在老師的指導下，我們認真完成好每一個(gè)動(dòng)作。
通過(guò)這次培訓讓我懂得：護理儀表和風(fēng)度是護理內心世界的外在表現，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語(yǔ)言。優(yōu)美的體態(tài)語(yǔ)言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造完美的醫療環(huán)境，提高護理服務(wù)質(zhì)量，還能使護理人員在實(shí)踐中充滿(mǎn)自信心、自尊心、責任心，其優(yōu)美的儀表、端正的'態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩定，同時(shí)對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。
培訓中老師送給我們四句話(huà)：生命中我是最快樂(lè )的，人群中我是最有魅力的，生活中我是最幸福的，工作中我是最努力的。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂(lè )、魅力、幸福，需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫院的新入職的護理，通過(guò)今天的學(xué)習，我們將把所學(xué)的知識和禮儀都用到工作和實(shí)踐中去，不斷提升自身素質(zhì)，用優(yōu)美的護理形象去塑造我們人民醫院的護理品牌。
護理培訓總結 4
一、 護理質(zhì)量及安全
1、 以20XX年“二甲”醫院的評審要求為總的指導原則，在原有護理考核標準的基礎上進(jìn)行了修訂，推出新的考核標準。主要加大了對消毒隔離執行工作的考核力度，修訂了護理文書(shū)的考核標準。
2、 根據衛生部衛醫辦精神要求，結合我院實(shí)際情況，制定出適合我院表格式護理文書(shū)，保留交班報告 中必要的記錄部分，并投入臨床使用。
3、 完成了每季度的全院護理質(zhì)量檢查一次，連續兩月對消毒隔離、科室安全管理進(jìn)行了突擊檢查，對于在檢查的過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題責成有關(guān)科室及時(shí)整改，保證了工作的質(zhì)量與病人的安全。
4、 完成了對新入院護士相關(guān)制度的培訓工作，深入外一科，針對在人員交替期間所出現的執行醫囑及護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)等問(wèn)題進(jìn)行了具體指導，消除了隱患。
二、 堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，落實(shí)三基三嚴。
1、 護理部除堅持每月完成一次業(yè)務(wù)學(xué)習外，九月中旬又組織新護士學(xué)習了《常用急救藥物的護理》，對新護士的工作起到了一定的指導作用。
2、 對低年資護士完成每月一次的理論考試。九月，護理部通過(guò)每科抽查兩名護理人員，其余護理人員由本科室護士長(cháng)考核的方法，完成了對全院護士的《患者入院護理》的考核，通過(guò)此項考核，強化了護士做好患者入院接待的'意識，并規范了此項工作。
三、 護理教學(xué)
7月6日和7月12日分兩次對山西職工醫學(xué)院及太原衛校共計35名實(shí)習生進(jìn)行了接待，并進(jìn)行了認真的崗前培訓，要求各科嚴格執行護理教學(xué)制度，保證護理安全;9月中旬進(jìn)行了本批次實(shí)習生的首次評教評學(xué)會(huì )，針對在實(shí)習和帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，保證了教學(xué)質(zhì)量。
四、 護理人員培訓
本季度外派內一科、急診科各一名護士外出進(jìn)修CCU和急診急救工作，并完成兩名新護士長(cháng)的上崗培訓和三名老護士長(cháng)的管理崗位的提高培訓，做到了管理人員100%持證上崗。 此外，根據醫院的總體規劃完成了本部門(mén)的相關(guān)工作，如宣傳欄的上墻、健康教育資料更換及補充等工作。
護理培訓總結 5
通過(guò)為期一個(gè)月的護理規范培訓，我在思想上有了更大的轉變，對自己有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現了許多以前工作中存在的不足，確實(shí)受益匪淺。展望震后重建的東汽醫院充滿(mǎn)了希望和信心。護理規范的培訓主要包括兩方面的內容：護士護理禮儀培訓和護理技能培訓。
護士護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)生活中所遵循的行為標準，是護士素質(zhì)、修養、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護士?jì)x表，使用語(yǔ)言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護士行為規范。它要求護士做到儀表整潔、舉止端莊、真誠微笑、主動(dòng)問(wèn)候、護理及時(shí)、體貼周到、動(dòng)作輕柔、技術(shù)嫻熟、善于溝通、熱情服務(wù)。良好的禮儀可以體現護士的文化修養，審美情趣及知識涵養，護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己愛(ài)崗、敬崗，對工作的高度責任心和事業(yè)心。護士禮儀從頭到腳對護士都有嚴格的規定：神圣而美麗的燕式帽，潔白無(wú)暇的護士服，端莊的坐姿，優(yōu)美的站姿，輕盈的步態(tài)，告訴我們在工作中該如何坐、立、行走。護士在護理工作中做到“八個(gè)一”：一杯熱水、一把椅子、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次解釋、一次溝通、一針見(jiàn)血、一次指導；“三個(gè)勤”：勤清潔、整理，勤巡視、溝通，勤解答、幫助，“一個(gè)靜”做到“四輕”（說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、操作輕）。護理人員的微笑真誠自然、親切和善，語(yǔ)言溝通是架起人與人心靈間的橋梁，問(wèn)候時(shí)應禮貌，禮貌用語(yǔ)應常掛嘴邊。
護理技能培訓要求熟練掌握基本護理技術(shù)操作，動(dòng)作輕柔。熟練掌握本科室常見(jiàn)疾病的護理，熟練掌握本科室新開(kāi)展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，熟練掌握危重病人的病情觀(guān)察及搶救措施。我們主要掌握吸氧、輸液和晚間護理等護理操作，在晨交班時(shí)考核我們儀容儀表，對危重病人的觀(guān)察和護理。掌握了內科常見(jiàn)病的護理和危重病人的'護理要點(diǎn)，配合醫生積極搶救危重病人。通過(guò)此次培訓，使我更加理解護士要腦勤、手勤，要細心，要有愛(ài)心、耐心、責任心。
這次培訓使我對醫院的現狀、制度有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)了解了病區護理規范服務(wù)六項要求：開(kāi)展文明規范服務(wù)，保持安靜整潔環(huán)境，營(yíng)造和諧溫馨氛圍，練就規范過(guò)硬技能，嚴格落實(shí)規章制度，達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準。
此次培訓使我的執業(yè)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，嚴格遵守技術(shù)規范，踏實(shí)工作，有團隊協(xié)助精神，互學(xué)互尊，對病人態(tài)度和藹，同情關(guān)心和體貼病人，在工作和學(xué)習中嚴格要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。在今后的工作中要加倍努力，對病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨，多一張笑臉，少一張冷漠，多一分關(guān)懷，少一分疏遠，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、便捷的護理服務(wù)。
護理培訓總結 6
有機會(huì )參加集團組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
個(gè)人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是那
一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無(wú)數卑微的目標積累起來(lái)就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會(huì )將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì )發(fā)現每個(gè)人原來(lái)可以做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團隊的消亡。
二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。
每個(gè)人都應該擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏(yíng)的長(cháng)遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。
三、生命需要愛(ài)，心要永存愛(ài)，要學(xué)會(huì )珍惜與感恩。
光陰如白駒過(guò)隙，也許你已錯過(guò)了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會(huì )和展示平臺。用愛(ài)心去對待身邊的人，其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛(ài)，只是沒(méi)有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛(ài)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己是那樣的快樂(lè )。要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會(huì )。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長(cháng)的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會(huì )與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過(guò)的人，是他們讓我覺(jué)得我不孤單，讓我必須走得更快……
我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì )這樣走下去，我相信我的生命會(huì )有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì )走得更加從容、更加快樂(lè )!
8月12日，我有幸參加了由達旗民政局舉辦的養老護理員培訓班的學(xué)習。來(lái)自各個(gè)街道社區以及養老院職工共計100多名養老護理員相聚在雅馨養老院，懷揣著(zhù)對養老護理的熱愛(ài)，以及對養老技能水平提高的渴望，在這里勤奮的'學(xué)習。在為期9天的學(xué)習里，我學(xué)習到了系統的理論和操作知識。建淵職業(yè)培訓學(xué)校的老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點(diǎn)及老年疾病解讀”、“養老護理員24小時(shí)操作流程”“老年人營(yíng)養需求”等理論知識，豐富的理論知識讓我受益匪淺。
同時(shí)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地操作講解。從臥床老人日常生活照料技能講起，向我們操作演練了“臥床老人床單的換法”、“協(xié)助老人更換體位”“幫助助老人吃飯，洗頭”“等。
在這十天的養老護理員的學(xué)習期間，讓我感觸頗深。我看到了老護理員們以和藹的態(tài)度，輕柔的動(dòng)作，充滿(mǎn)愛(ài)心的表情以及略有謙卑的話(huà)語(yǔ)，為老人更換一個(gè)舒適體位，把臟的床單、中單、被套拿掉，換上了干凈床單，然后協(xié)助老人坐上輪椅，出門(mén)曬太陽(yáng)的場(chǎng)景。老吾老，以及人之老，多么和諧的畫(huà)面。我深切的體會(huì )到內心受到了作為一名養老護理員所要付出的艱辛，更重要的是要擁有一份愛(ài)心，同時(shí)也我體會(huì )到了養老護理這個(gè)行業(yè)所要承擔的社會(huì )責任。
隨著(zhù)老年人口的日益增多，中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口的社會(huì )，養老問(wèn)題日益凸顯，養老行業(yè)也作為一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，正在冉冉升起。養老行業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)養老護理水平的提高。從我國目前的國情來(lái)看，我們社會(huì )缺少很多具有高理論水平和高操作水平的養老護理人員。所以對養老護理員的培養勢在必行、迫在眉睫。
對于我這個(gè)養老護理的新丁來(lái)說(shuō)，一切都是新的，也可以說(shuō)就是一片空白。這次養老護理培訓實(shí)實(shí)在在為我充了一次電，希望在今后的工作中，能確實(shí)的做好這個(gè)行業(yè)，帶動(dòng)更多的有志之士，推動(dòng)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
護理培訓總結 7
20xx年，在醫院領(lǐng)導對各級各類(lèi)護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結合衛生部“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)"、 “三好一滿(mǎn)意"、 “創(chuàng )先爭優(yōu)"活動(dòng)，市衛生局“崗位大練兵"活動(dòng)的相關(guān)要求，對全院各級各類(lèi)護理人員進(jìn)行了培訓和考核，現總結如下：
一、工作總結
1、醫院領(lǐng)導高度重視培訓工作：醫院舉辦了管理培訓班，院長(cháng)吳道全對全院護理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結果說(shuō)話(huà)拿結果交換》的專(zhuān)題講座，分管院長(cháng)蔣奎副院長(cháng)進(jìn)行了題為《責任與責任心》的專(zhuān)題講座。
2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓：督促、鼓勵未取得護士執業(yè)資格證書(shū)的護理人員自學(xué)相關(guān)知識，并對通過(guò)全國護士執業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進(jìn)行“三基"技能訓練7次，包括：20xx年版徒手心肺復蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、靜脈采血等1 4項基礎護理技術(shù)操作訓練，共約有1 28 0余人次參加技能培訓。舉行業(yè)務(wù)講座1 2次，結合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識、護士法律法規、職業(yè)防護、院感控制等32個(gè)專(zhuān)題，約有2 l 50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習。結合衛生部《臨床護理實(shí)踐指南》組織了全院各級各類(lèi)護理人員護理基礎理論考試1次，40 3人次參考，平均8 1．25分，合格率90％；護理技能考核7次，2 24人次參考，平均分93．2分，合格率98．8％。
3、規范化培訓人員的管理：對今年新聘l 5名護理人員進(jìn)行了為期一周的.崗前培訓。理論培訓內容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規和職業(yè)禮儀等；技能培訓內容有急救技能(徒手心肺復蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)等；并對其進(jìn)行了強化實(shí)習和規范化培訓，讓她們了解護士職責和醫院的規章制度，幫助她們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實(shí)現角色轉換， 為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長(cháng)對20xx—20xx年聘用護理人員進(jìn)行護理基礎知識及理論講座共1 6次。
4、外出進(jìn)修及專(zhuān)科護士培訓：根據護理人員分層次培養計劃，通過(guò)派出去和請進(jìn)來(lái)等相結合的辦法進(jìn)行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓；23名護理骨干到華西醫院、四川省人民醫院、四川省腫瘤．醫院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專(zhuān)科護理學(xué)習3-6月；11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術(shù)室、精神科專(zhuān)科護士培訓，并順利取得四川省專(zhuān)科護士證書(shū)。60名護理管理人員參加省衛生廳、省護理學(xué)會(huì )舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學(xué)習。
5、學(xué)歷教育：鼓勵護理人員專(zhuān)升本的學(xué)。習卜有22人獲得了護理本科文憑；有30名護理人員專(zhuān)升本在讀；3名護理人員參加瀘州醫學(xué)院在職研究生學(xué)習。
6、崗位大練兵活動(dòng)：4月護理部成功舉辦了“夯實(shí)三基 優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽；
8、1 2月響應市衛生局“全市衛生系統崗位大練兵’’號召，積極開(kāi)展護理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛生局組織的全市衛生系統“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎；在全院護理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護理會(huì )診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內容上較20xx年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會(huì )診和護理查房2 3次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質(zhì)量考評標準、護理常規等l 5項。主管護師協(xié)助護士長(cháng)對下級護士進(jìn)行考試、考核，組織護理查房、護理會(huì )診和護理病例討論。
8、承擔了2 3 5名護生臨床帶教工作。
9、全年護理人員在省級以上雜志刊登論文5 7篇。省級學(xué)術(shù)交流6篇，內江市護理學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)會(huì )議交流2篇。
10、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞ǹh人民醫院、內江市威遠縣人民醫院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。
11、各級各類(lèi)護理人員積極參加“好醫生網(wǎng)站"學(xué)習，均達到規定繼教學(xué)分。
二、存在不足
1、少數護理人員主動(dòng)學(xué)習意識不夠，參加醫院或護理部組織的講座學(xué)習積極性不高。
2、個(gè)別科室對各級各類(lèi)護士在職培訓重視不夠，科內業(yè)務(wù)知識和技能培訓未落實(shí)到位。
3、護理人員撰寫(xiě)護理論文的意識不強，論文質(zhì)量不高。
4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。
三、整改措施
1、護理部將繼續加強各級各類(lèi)護理人員的培訓考核，制定相應的培訓計劃，注重低年資護理人員的培養，提升全院護理人員的整體素質(zhì)。在xx年的基礎上，繼續加強護理人員的法律法規、基礎護理、護理安全、護理服務(wù)等知識的培訓。
2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫(xiě)講座，對護理人員撰寫(xiě)護理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵護理人員撰寫(xiě)論文，給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護理人員培訓及考核結果納入科室績(jì)效管理。
護理培訓總結 8
我院護理部努力抓好護理人員三基三嚴培訓工作，進(jìn)一步提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，現總結如下：
1、護理部制定了全院護理人員“三基”、“三嚴”培訓計劃，各科室護士長(cháng)根據各科特點(diǎn)制訂了各科室護理人員三基三嚴培訓計劃，明確培訓目標和內容，并能按計劃組織實(shí)施。
2、加強新入院、低年資護理人員培訓工作，強化學(xué)習意識，重點(diǎn)抓好基礎知識、基礎理論、基本技能培訓。采取院內培訓、科內培訓，理論學(xué)習和技能操作培訓等形式進(jìn)行，逐步提高低年資護士業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、執行崗前培訓制度，對新上崗護理人員進(jìn)行崗前培訓，考試合格后方可安排上崗，指定帶教老師，認真做好帶班工作，使其盡快熟悉崗位工作。未取得執業(yè)資格護士在執業(yè)護士指導下工作。
4、認真執行在職繼續教育制度，做好護理人員在職繼續教育工作，護理部、各科室護士長(cháng)制定三基三嚴培訓計劃，并組織實(shí)施，培訓重點(diǎn)放在專(zhuān)科知識、專(zhuān)科技能、急救知識、急救技能的培訓。提高護理人員實(shí)際工作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。護理部抓好全院性護理業(yè)務(wù)學(xué)習，今年分層次組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習8次，分層次進(jìn)行三基知識考試11次，護理技術(shù)操作培訓、考核9次，對考試不合格者必須進(jìn)行補考，經(jīng)補考合格率達100%。
5、各科室護士長(cháng)堅持每月組織科內業(yè)務(wù)學(xué)習一次，根據各專(zhuān)科特點(diǎn)，選定培訓內容，通過(guò)科內小講課、疑難病例討論、護理技術(shù)操作示教、護理查房等形式，扎實(shí)地抓好科內培訓工作。
6、抓好專(zhuān)科人才培訓，選派護士長(cháng)或護理骨干15人次參加相關(guān)護理知識培訓，選派護理骨干2人到廣西中醫學(xué)院一附院進(jìn)修ICU、手術(shù)室護理，培養專(zhuān)科護理人才。
7、注重護理管理人員培訓，選派護士長(cháng)外出學(xué)習培訓或參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，吸收新技術(shù)、新經(jīng)驗，掌握護理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織護士長(cháng)外出考察中醫醫院管理年活動(dòng)經(jīng)驗及中醫藥文化建設，發(fā)揮中醫護理優(yōu)勢，營(yíng)造良好的中醫藥文化氛圍。
8、堅持每月組織護士長(cháng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識和護理管理知識1次，提高護士長(cháng)業(yè)務(wù)水平和管理水平。
9、加強護士長(cháng)之間、科室之間的學(xué)習、交流，每月組織護士長(cháng)會(huì )議1次，每月組織全員護士長(cháng)交叉檢查1次，交流、傳遞信息和工作經(jīng)驗，加強護士長(cháng)之間的交流、溝通，增強競爭意識和創(chuàng )新意識，通過(guò)互相交流、互相學(xué)習和借鑒，相互促進(jìn)提高。
10、根據中醫醫院管理年活動(dòng)評價(jià)標準及評估細則，加強中醫護理工作，組織全院護理人員進(jìn)行中醫知識培訓，參加中醫知識培訓率89.7%，護理人員系統接收中醫知識培訓時(shí)間≥100學(xué)時(shí)的.比例達到85%。
11、鼓勵和支持護理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育，不斷充實(shí)知識，提高學(xué)歷層次，以適應護理學(xué)科發(fā)展的需要和醫院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，已有21人取得大專(zhuān)學(xué)歷，本科、大專(zhuān)在讀13人。
護理培訓總結 9
一年來(lái)我院護理人員“三基三嚴”培訓工作按計劃進(jìn)行，由科室和護理部對全院護士進(jìn)行培訓，培訓內容主要以護理基礎理論、護理技術(shù)操作、醫學(xué)相關(guān)法律法規、護理工作職責制度、應急預案、急救技能知識及護理常規等。各臨床科室按計劃針對性的培訓和考核�，F總結如下：
一、 培訓工作情況
1、護理部為加強鞏固護理人員醫學(xué)基礎知識理論及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，全年共組織理論考試 次（其中全員考試 次），參加人員共人；相關(guān)法律法規知識全員考試次，參加人員“三基”知識全員考試 次，參加人員共 228 人；護理核心制度、崗位職責考試 次，參加考試人員 人�？荚嚦煽�(jì)合格率100%(包括補考合格人員)。
2、每月進(jìn)行一次護理技術(shù)操作培訓考核。12月份組織全員cpr技能考試1次。參加人員100%。
3、為強化各層次護理人員對急救知識及技能的掌握與運用，培養應對各突發(fā)事件，意外事故的救護能力，護理部有計劃的組織進(jìn)行全員急救技能的培訓及考核1次，參加人員 人，考試合格率100%。
4、組織全院性護理業(yè)務(wù)及相關(guān)知識學(xué)習參加人數人。其中專(zhuān)項培訓次，內容為院感相關(guān)知識、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、愛(ài)嬰醫院相關(guān)知識。
5、全年共選送名護理骨干到上級醫院進(jìn)修：包括專(zhuān)科護士培訓人次；外出短期學(xué)習人次；其中護士長(cháng)參加專(zhuān)項培訓 人次。
6、為迎接醫療機構輸血資質(zhì)質(zhì)量檢查，護理部不定時(shí)下臨床督查并提問(wèn)相關(guān)知識，在此專(zhuān)項檢查中護理人員的表現獲得專(zhuān)家的好評。
二、 存在的不足
1、部分規范化階段護士的學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方式方法不掌握，多次考試仍有個(gè)別人員成績(jì)不合格。
2、新入科專(zhuān)科護士培訓工作抓的`不緊，對低年資護士指定的帶教老師未能認真落實(shí)指導工作。
3、護理部對規范化培訓抓得不嚴。
4、多數護理人員基礎學(xué)歷低，外出學(xué)習機會(huì )少，整個(gè)護理隊伍綜合素質(zhì)有待提高。
5、個(gè)別護士長(cháng)強調工作忙，未積極按時(shí)組織安排培訓學(xué)習，護士專(zhuān)科護理常規等知識欠缺。
6、全院業(yè)務(wù)學(xué)習不主動(dòng)，參加培訓學(xué)習不積極。
三、 改進(jìn)措施
1、專(zhuān)人負責全院培訓工作，每月定時(shí)進(jìn)行培訓考核，進(jìn)一步提高全院護理技能操作。
2、護理部加強對護士長(cháng)培訓、指導力度、轉變護士長(cháng)思想觀(guān)念。
3、對基礎較差的護士要采取多種形式的強化培訓，各科室對規范化培訓階段得分護士指定一名綜合素質(zhì)較好、專(zhuān)科業(yè)務(wù)熟練、善于帶教指導的 老師以上人員作指導老師，進(jìn)行一對一帶教。
4、各臨床科室根據專(zhuān)科特點(diǎn)，指定專(zhuān)科培訓計劃并認真組織落實(shí)。
5、各科護士長(cháng)針對本科室人員不足之處進(jìn)行個(gè)體專(zhuān)項培訓及考核追蹤。
6、鼓勵和支持護理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育，不斷充實(shí)知識，提高學(xué)歷層次。
7、抓好專(zhuān)科人才培訓，注重護理管理人員的培訓，選派人員外出進(jìn)修，增長(cháng)知識，洗手新技術(shù)、新經(jīng)驗。
護理培訓總結 10
聆聽(tīng)了領(lǐng)導的教導和指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓。收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì )到醫務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護理工作者，工作始終圍繞著(zhù)“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”護理理念。真正踐行這一護理理念，必須具備責任心、細心、扎實(shí)的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻精神。
生命相托，責任心是每一位護理工作者必須具備的沒(méi)有責任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細節都容不得我馬虎，日常工作中我一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨”精神。
尤其是危重病人，細心在護理工作中也是必不可少的被稱(chēng)為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細心。病情的變化。需要我時(shí)刻在觀(guān)察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。
雖然我讀書(shū)期間，專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是賴(lài)以工作的基礎。具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學(xué)習，多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新。
對待每一位患者，作為一名護理人員。都要有愛(ài)心，一視同仁，每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我護理工作者諸多挑剔，言語(yǔ)沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我委屈和無(wú)奈，放平心態(tài)，做好各項護理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他康復盡自己最大的努力。
病人不僅只是獨立的個(gè)體，護理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì )人，患病期間，要滿(mǎn)足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛(ài)與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現價(jià)值的需要。工作中學(xué)會(huì )護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。對病人實(shí)施護理操作過(guò)程中要避……
護理培訓總結 11
我在護士長(cháng)崗位5年時(shí)間，今天十分有幸向大家匯報我5年來(lái)的工作體會(huì )。
一、以病人為中心
提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護理工作始終堅持以人為本，不僅注重護理質(zhì)量，更注重對患者人性化服務(wù)，堅持以病人為中心，在尊重，理解，關(guān)懷病人的基礎上，為病人提供溫馨，周到的服務(wù)。尊重病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，以順應時(shí)代發(fā)展和衛生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責任護士熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區環(huán)境，作息時(shí)間，規章制度及主治醫生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥，飲食的種類(lèi)以及各種檢查注意事項，安慰鼓勵病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂(yōu)，通過(guò)方便，快捷，熱情，周到的服務(wù)方式，從根本上體現以病人為中心的服務(wù)宗旨。
二、提高護士整體素質(zhì)優(yōu)化護理隊伍
天有三寶：日，月，星辰；國有三寶：將，帥，良臣；我說(shuō)醫院也有三寶：那就是醫技，護士，醫生。護理隊伍整體素質(zhì)的高低，直接影響醫院的醫院的聲譽(yù)。因此，我們著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手：
1、提高護士的理論與技術(shù)操作水平，加強護理人才培養，為了做好護士的在職繼續教育工作，我們定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每季度對護理人員進(jìn)行一次理論與護理操作考核。南丁格爾在《護理的藝術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)到：“除非你自己有病，才會(huì )更了解病人，護士不是護理疾病，而是護理病人，因此主要是在病房中，在病人床邊，才能培養出護士”。為加強護理人才培養。作為護士長(cháng)，要善于發(fā)掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì )有效地授權，對急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們積極參與到各項工作的實(shí)施過(guò)程中去，對于具有才干的，某些方面甚至超越自己的護士，不應有妒忌之心態(tài)，壓制之行為，相反地應積極選派她們外出進(jìn)修學(xué)習，進(jìn)行短期培訓，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護理隊伍的進(jìn)步。
2、落實(shí)制度保證護理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫院永恒不變的主題，不定期進(jìn)行檢查考核，是提高護理質(zhì)量的保證。對護理核心制度及操作規程，不是單純要求護士把它記住，通過(guò)背誦來(lái)考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無(wú)菌操作制度過(guò)程中，發(fā)現輸液瓶里有橡皮塞帶入的現象，在巡視病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來(lái)緊張和不安，針對此現象，我們組織開(kāi)展了“我配藥無(wú)橡皮塞”活動(dòng)，倡導護士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開(kāi)展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現象，也消除了患者的緊張情緒。
三、關(guān)注護士思想動(dòng)態(tài)加強護士長(cháng)凝聚力護理工作繁瑣
對護士也隨之帶來(lái)很大的心理壓力，作為護士長(cháng)，要加強自身素質(zhì)和凝聚力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)心她們，發(fā)現護士因某種原因而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并幫助解決困難。
時(shí)常關(guān)注她們的心理變化，思想情緒，及時(shí)地幫助她們解除困擾，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，時(shí)刻擁有陽(yáng)光心態(tài)。像現在護理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強度大，而工資卻比醫生少得多，這就要教育大家不要單純用收入來(lái)衡量自己的價(jià)值，要正確看待與醫生的收入差距。
四、團結協(xié)作開(kāi)拓進(jìn)取
我們這支護理隊伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護理人員都為自己選擇了“護士”這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到幸福，她們都具有很強的團隊協(xié)作精神，而且不畏挑戰。
20xx月30日從武漢同濟醫院轉回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫院的.條件和設備簡(jiǎn)陋使隨車(chē)護送的老師們要把她送到市區有ICU病房的醫院，我院的接診醫生也將患者可能發(fā)生的病情變化及我院的醫療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬仍然堅持在我院治療�；颊呱砩蠋е�(zhù)頸內靜脈置管，T形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特殊的病人，我專(zhuān)門(mén)到中心醫院普外一科，請教了老師后，針對患者的實(shí)際情況和身體狀況，我們制定了具體的護理方案，從基礎護理三短九潔到專(zhuān)科護理，頸內靜脈置管護理，T管護理等，沒(méi)有心電監護儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測量生命體征。護士們自發(fā)地加班成了家常便飯。在全體護理姐妹的精心護理下，患者康復出院了。病人的康復是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護理團隊在護理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。
種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導的大力支持下，我們的護理工作穩步發(fā)展。我相信，在未來(lái)的日子里，我們的護理工作會(huì )更上新的臺階。
護理培訓總結 12
6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀(guān)念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過(guò)這次培訓，我曉得了，身為一位護士長(cháng)，不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過(guò)不斷的學(xué)習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現代護理工作需要。
護士長(cháng)必須具有較強的溝通調和能力，應用本身的人格魅力來(lái)團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì )在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對我們的滿(mǎn)意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處進(jìn)手，展開(kāi)護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節決定護理質(zhì)量；細節確保護理安全；細節和諧護患關(guān)系；細節促進(jìn)醫護友誼；細節決定成��！
“無(wú)危為安，無(wú)損為全�！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識，醫療糾紛就會(huì )不斷出現。護士長(cháng)作為科室的領(lǐng)頭人，應當組織全科職員認真學(xué)習相干法律法規，加強護士責任心，進(jìn)步安全意識，嚴防過(guò)失事故的發(fā)生。護士長(cháng)應做好護理質(zhì)量控制，特別是現場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項目進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患和題目，及時(shí)討論分析，查找緣由，延續改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護理質(zhì)量。
對科內護士進(jìn)行分層次培訓，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規劃，建立其敬業(yè)奉獻的`精神。
坑受培訓的'這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專(zhuān)注、投進(jìn)、執著(zhù)及忘我奉獻。我感動(dòng)的同時(shí)，也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學(xué)習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱！
護理培訓總結 13
20xx年是醫院發(fā)展的特殊一年，也是科室發(fā)展重要的一年。今年我院參加了“國家二級甲等醫院”評審，將全面進(jìn)入向綜合性三級醫院發(fā)展的快車(chē)道。我科護理工作繼續承接上年的良好工作勢頭，圍繞醫院等級醫院評審工作，通過(guò)完善護理管理、強化三基培訓、深化護理團隊建設，繼續服務(wù)于醫院發(fā)展大局，嚴格確保醫院“等級評審”的順利通過(guò)，在各級領(lǐng)導的正確指導支持下，科主任的領(lǐng)導下，全科室護理人員密切配合下，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，現對全年工作總結如下：
一、積極準備評審工作，確保評審順利通過(guò)
圍繞二級甲等醫院評審積極開(kāi)展工作。自年初以來(lái)，我科緊緊圍繞二甲評審標準開(kāi)展各項護理工作。
1、根據二甲標準要求，完善了相關(guān)制度、職責、流程、護理常規、質(zhì)量考核標準、風(fēng)險評估等內容。
2、利用晨會(huì )、業(yè)務(wù)學(xué)習制度、職責、流程、應急預案、院感相關(guān)知識、法律法規、專(zhuān)科疾病知識、健康宣教知識，科內每月操作考核一次，每月專(zhuān)科理論知識考核一次，每月三基理論考核一次，務(wù)必人人過(guò)關(guān)。
3、規范了科內護理人員科內分層次管理及分層次培訓工作。
二、強化護理管理，提高護理質(zhì)量
科室質(zhì)控小組每月定期對照護理質(zhì)量考核標準進(jìn)行護理質(zhì)量檢查，并填寫(xiě)護理質(zhì)量督查表，將責任落實(shí)到個(gè)人，對存在的問(wèn)題提出了針對性的意見(jiàn)，并進(jìn)行質(zhì)量追蹤。每月召開(kāi)質(zhì)量檢查反饋會(huì )，科室質(zhì)量控制小組成員參見(jiàn)會(huì )議并積極討論并對每月質(zhì)控檢查數據運用質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析，將普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行通報，共同討論分析原因和整改措施。保證護理管理的執行力度，有效提高了護理質(zhì)量，確保了護理安全。
三、全面加強安全管理，保障患者生命安全
落實(shí)患者身份識別制度，規范腕帶的使用。從今年以來(lái)，患者腕帶全面使用，減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng )建期間，在護理部的幫助指導下在病區走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標識，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫護人員、患者及家屬安全防范意識得到增強，不良事件較前明顯減少。
四、加強護理專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷提高護理隊伍整體素質(zhì)
20xx年6月27日，根據護理學(xué)科發(fā)展方向及醫院護理人員培訓的目標，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個(gè)案追蹤法式的全院護理查房。這個(gè)方法確立了“學(xué)以致用”、“知行合一”的`原則，注重護士思維能力、實(shí)踐能力、人文素養的養成，引導年輕護士運用專(zhuān)業(yè)知識指導臨床工作,從而加強病情觀(guān)察、操作技能和專(zhuān)科對癥處理能力。目的旨在于總結應用個(gè)案追蹤法實(shí)施危重患者綜合護理質(zhì)量評價(jià)的效果，是依照護理程序來(lái)評價(jià)危重患者綜合護理質(zhì)量科學(xué)、規范，提高危重患者護理質(zhì)量、專(zhuān)科技術(shù)落實(shí)情況。
五、利用管理工具進(jìn)行護理質(zhì)量管理
20xx年7月我科三位護理人員參加了護理部組織的“品管圈”活動(dòng)，并成功開(kāi)展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的`品管圈。其中護士長(cháng)擔任圈長(cháng)，另外兩名護理人員擔任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛生系統首屆護理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動(dòng)的順利開(kāi)展不僅讓科室成員初步了解并學(xué)習了有關(guān)品管圈的相關(guān)知識為我科明年開(kāi)展品管圈活動(dòng)奠定了良好的基礎，同時(shí)也將更科學(xué)更規范的提高我科的護理質(zhì)量。
護理工作雖取得了一些成績(jì)，但也存在諸多不足之處：
1、護理質(zhì)量的管控、護士崗位管理、績(jì)效考核和人才培養有待加強。
2、護士溝通交流、服務(wù)意識有待提高。
3、主動(dòng)學(xué)習風(fēng)氣不濃厚，學(xué)習不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續嚴格按照等級醫院評審條款，逐條落實(shí)，補缺補差，嚴格落實(shí)患者安全十大目標不斷開(kāi)展護理新技術(shù)、新項目，督促全科護理人員進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，確保護理安全，穩步提升護理質(zhì)量。
計劃如下：
1、開(kāi)展科內“品管圈”活動(dòng)，運用管理工具進(jìn)行質(zhì)量管理，進(jìn)一步提升護理質(zhì)量。
2、科室內成立傷口小組，進(jìn)一步規范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護理人員分成三小組分別為：呼吸系統組、循環(huán)系統組、神經(jīng)系統組。由高年資護士擔任組長(cháng)督促組員學(xué)習相應的專(zhuān)科知識并進(jìn)行組與組間的交流，護士長(cháng)不定期進(jìn)行學(xué)習效果考核，提高主動(dòng)學(xué)習的積極性和專(zhuān)科護理水平。
4、改革科內護理模式開(kāi)展“居家式”護理，為老年患者提供持續性醫療護理，擴展護理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
護理培訓總結 14
我院為內蒙古自治區重癥監護（ICU）專(zhuān)科護士培訓基地，負責培訓來(lái)自我區東部地區三級醫院及二級醫院的ICU專(zhuān)科護士�，F已圓滿(mǎn)完成三期專(zhuān)科培訓工作。
一、做好培訓前的準備工作
1.1領(lǐng)導重視，政策支持接到組建專(zhuān)科培訓基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導非常重視。組成由院長(cháng)為組長(cháng)的基地員會(huì )，由醫院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財務(wù)科、伙食科及一線(xiàn)臨床科室主任等組成的領(lǐng)導小組參與此項工作。購置了教學(xué)器材、多媒體設備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書(shū)老師及學(xué)員人手一冊。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來(lái)自基層醫院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。
1.2制定周密的教學(xué)實(shí)施計劃我們多次組織教師及基地員會(huì )成員學(xué)習貫徹落實(shí)《中國護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫院臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干的培訓，提高專(zhuān)業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區衛生廳《專(zhuān)科護理領(lǐng)域護士培訓綱》要求，特制定《專(zhuān)科護士培訓綱》、《專(zhuān)科護士技術(shù)培訓考核標準》、《專(zhuān)科護士理論考評標準》、《專(zhuān)科護士臨床實(shí)踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1.3配置專(zhuān)職人員，分工負責，加強管理護理部設專(zhuān)科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責專(zhuān)科培訓工作兼任辦公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學(xué)員學(xué)習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專(zhuān)人專(zhuān)帳管理。師資由醫院的專(zhuān)科主任、護士長(cháng)、護理骨干組成，醫院任命具有較高專(zhuān)科水平的臨床科主任、醫生擔任臨床基礎教學(xué)工作。
二、加強臨床技能培訓
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長(cháng)及護理骨干參與臨床技能培訓。以ICU、CCU科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專(zhuān)項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專(zhuān)科護士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分，是專(zhuān)業(yè)化培訓的關(guān)鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒(méi)開(kāi)展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行規范培訓，強化記憶，人人掌握。同時(shí)還制定了技能考核臨床實(shí)踐表，進(jìn)行培訓考核。學(xué)員對此表如實(shí)填寫(xiě)，對技能培訓中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對我院臨床實(shí)踐技能培訓工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過(guò)我基地培訓的學(xué)員操作考核成績(jì)均為優(yōu)秀。
三、培養專(zhuān)科護士的評判性思維、急救實(shí)踐能力
3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員部分來(lái)自基層三級醫院或二級醫院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個(gè)危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機會(huì )，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學(xué)員自己寫(xiě)出搶救危重患者的體會(huì )及收獲，然后對照規范流程和要求進(jìn)行學(xué)習。
3.2培養專(zhuān)科護士的評判性思維啟發(fā)護士將所學(xué)到的知識運用到臨床實(shí)際工作中去，激發(fā)專(zhuān)科護士的想象力，鍛煉專(zhuān)科護士立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )從多角度、多層面考慮問(wèn)題，養成科學(xué)的臨床思維習慣。
3.3培養專(zhuān)科護士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動(dòng)手能力，主要通過(guò)親自操作來(lái)完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng )新能力的'培養也很重要，深入思考、認真總結、進(jìn)行復實(shí)踐達到理論操作或技術(shù)上創(chuàng )新，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現。我們在教學(xué)中把動(dòng)手能力與思維判斷能力相結合，通過(guò)實(shí)踐獲取知識，從而使基地培養從傳統的被教育對象轉變?yōu)榻逃⻊?wù)對象，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃⻊?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價(jià)表，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價(jià)。
四、采取靈活多樣的培訓方法
4.1根據不同年限進(jìn)行培訓2～5年專(zhuān)科護士是培訓重點(diǎn)，采用三基培訓與專(zhuān)科護理培訓相結合的方法，這是護士實(shí)現從基礎理論向臨床實(shí)踐過(guò)渡的重要環(huán)節。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時(shí)間、指導老師等內容。教學(xué)方法采用個(gè)體化的帶教制�？蓪⑿枧嘤柕膶�(zhuān)科護士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個(gè)部分，各個(gè)部分由不同老師負責指導和評價(jià)。5年以上專(zhuān)科護士以繼續教育為主，同時(shí)要培養她們的教學(xué)能力，課題要精選實(shí)例，如典型病例、身邊實(shí)例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。
4.2參加專(zhuān)題講座、教學(xué)查房學(xué)習內容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過(guò)參加教學(xué)查房，學(xué)員一致映內容豐富，是學(xué)習的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價(jià)表，查房后由學(xué)員填寫(xiě)，并進(jìn)行查房等級評分。
4.3培養專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作能力在臨床實(shí)踐中對學(xué)員論文書(shū)寫(xiě)進(jìn)行指導，教會(huì )學(xué)員論文書(shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)單方法。對學(xué)員書(shū)寫(xiě)的論文先進(jìn)行科內交流、全體學(xué)員內交流，然后參加內蒙古自治區衛生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房、觀(guān)摩、專(zhuān)題討論、專(zhuān)題講座、護理會(huì )診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去，在理論和實(shí)踐相結合中提高能力。
ICU是危重患者集中監護和治療的重要場(chǎng)所，監護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著(zhù)直接的影響，按專(zhuān)業(yè)化標準培養符合現代監護要求的ICU專(zhuān)科護士，已成為ICU護理工作的一個(gè)重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學(xué)員，經(jīng)過(guò)理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得專(zhuān)科護士培訓證書(shū)。在畢業(yè)座談會(huì )上，學(xué)員感到收獲很，提高較快，一致認為專(zhuān)科培訓是提高和培養專(zhuān)科護士專(zhuān)業(yè)水平的有效的教育方法。
護理培訓總結 15
一、培養愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護士跳槽，為了穩定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養她們熱愛(ài)護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛(ài)該項工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護理觀(guān)念。
二、加強醫療安全教育，提高法律意識和自我保護意識
新的《醫療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學(xué)習《醫療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì )。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉變觀(guān)念，加強以人為本的服務(wù)意識
21世紀，客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫院的素質(zhì)形象，是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確，醫院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護士存在的必要，醫院就要關(guān)門(mén)，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿(mǎn)意，病家滿(mǎn)意，把病人滿(mǎn)意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識。
四、加強專(zhuān)項技能和應急能力的培訓
隨著(zhù)物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(cháng)對服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國的花朵，每個(gè)家庭的`小皇帝。家長(cháng)都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長(cháng)就會(huì )投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強專(zhuān)科理論知識培訓，提高病情觀(guān)察能力和護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專(zhuān)科理論知識，才能準確觀(guān)察病兒病情，及時(shí)發(fā)現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀(guān)察病情，這樣才能準確發(fā)現病兒病情變化，及時(shí)為醫生提供病情信息，才不會(huì )因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續學(xué)習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀(guān)察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實(shí)、準確，大多數聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書(shū)寫(xiě)護理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識
有句話(huà)是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(cháng)發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著(zhù)裝整潔，儀表大方，說(shuō)話(huà)禮貌，和藹可親，病兒家長(cháng)就會(huì )感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì )持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行禮儀培訓，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養團隊意識
只有團結協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護士都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀(guān)念統一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫學(xué)教。育搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過(guò)培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(cháng)和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長(cháng)滿(mǎn)意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺階。
為期兩周兒科的實(shí)習讓我了解到這里的護理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、打針到各種用藥，都跟成年人有很大的差別！在護患關(guān)聯(lián)上也有變更，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶，每一個(gè)醫治都要跟家長(cháng)們溝通好！讓他們釋?xiě)�，他們才干安心�?/p>
這里特殊的有三點(diǎn)：
第一，特殊的護理人群；
第二，特殊的治療護理準則
第三，特殊的護患關(guān)系。
首先，小兒的成長(cháng)發(fā)育有必定的法則，如持續性、階段性、次序性還有各體系器官發(fā)育的不均衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射跟用藥等方面都有著(zhù)其留神事項。在本科的老師精心領(lǐng)導下，我可能初步控制了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機以及對癥護理，也懂得了小兒與大人不同的一些操作技巧要點(diǎn)，如肌注時(shí)應如何定位，注射時(shí)應捏起皮膚等。最后令人印象深入的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系。
老是能夠從別人口入耳到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有鄙棄兒科的象征。但是在這里工作不僅面對著(zhù)小天子們，還要跟把他們小心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常主要的，然而同時(shí)我也曉得要一直地進(jìn)步本人的綜合素質(zhì)，特殊是心理的勸導及蒙受等才能。
護理培訓總結 16
參加這次護理操作培訓，對我來(lái)說(shuō)，不僅是一次專(zhuān)業(yè)技能的深度錘煉，更是一場(chǎng)心靈的洗禮。在緊張而充實(shí)的培訓日子里，我深刻體會(huì )到了護理工作的嚴謹性、科學(xué)性以及其中蘊含的人文關(guān)懷。
技能提升的喜悅：培訓中，從最基礎的消毒隔離技術(shù)到復雜的靜脈穿刺、心肺復蘇等高級護理技能，每一步都要求我們精益求精。通過(guò)反復練習和老師的悉心指導，我的操作技能得到了顯著(zhù)提升。特別是那些曾經(jīng)讓我感到棘手的技術(shù)難題，在不斷地實(shí)踐和總結中逐漸變得游刃有余。這種成就感，讓我對未來(lái)的護理工作充滿(mǎn)了信心和期待。
人文關(guān)懷的領(lǐng)悟：護理不僅僅是技術(shù)的展現，更是情感的傳遞。培訓中，老師多次強調“以患者為中心”的護理理念，讓我深刻認識到，在每一次護理操作中，我們都應當時(shí)刻關(guān)注患者的感受，用溫柔的話(huà)語(yǔ)、細致的動(dòng)作減輕他們的痛苦和不安。這種人文關(guān)懷的精神，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護士的.決心。
團隊協(xié)作的力量：培訓過(guò)程中，我們還進(jìn)行了多次團隊模擬演練。在緊急情況下，如何迅速而準確地完成護理任務(wù)，離不開(kāi)團隊成員之間的默契配合。通過(guò)這些演練，我學(xué)會(huì )了如何在壓力下保持冷靜，如何與同事有效溝通，共同為患者提供最佳的護理服務(wù)。這種團隊協(xié)作的力量，讓我感受到了護理工作的無(wú)限可能。
總之，這次護理操作培訓讓我受益匪淺。它不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，更讓我領(lǐng)悟到了護理工作的真諦——用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技能去溫暖每一個(gè)需要幫助的人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )將所學(xué)所感融入到實(shí)際工作中，為患者帶去更多的關(guān)愛(ài)和希望。
護理培訓總結 17
參與本次護理操作培訓，對我而言，不僅是一次專(zhuān)業(yè)技能的全面提升，更是一場(chǎng)心靈的深刻洗禮。從最初的緊張不安到后來(lái)的熟練自如，每一步都凝聚著(zhù)汗水與努力，也讓我對護理工作有了更加深刻的理解和感悟。
技能的`磨礪：培訓中，我們系統地學(xué)習了各項護理操作技術(shù)，從基礎的生命體征監測到復雜的靜脈輸液、傷口護理等，每一個(gè)環(huán)節都要求精準無(wú)誤。通過(guò)反復練習和模擬操作，我逐漸掌握了操作要領(lǐng)，手眼協(xié)調能力得到了顯著(zhù)提升。更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速準確地做出判斷和應對，這對于保障患者安全至關(guān)重要。
心靈的觸動(dòng)：在模擬患者護理的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了患者及家屬的不易。每一次輕柔地觸碰、每一句安慰的話(huà)語(yǔ)，都能感受到他們對護理工作的期待與信任。這讓我更加明白了護理工作不僅僅是技術(shù)層面的操作，更是對患者情感的關(guān)懷與慰藉。我意識到，作為一名護士，我們不僅要具備扎實(shí)的'專(zhuān)業(yè)技能，更要擁有一顆同情心和同理心，用心去傾聽(tīng)、去感受患者的需求與痛苦。
團隊協(xié)作的力量：培訓中還強調了團隊協(xié)作的重要性。在模擬急救場(chǎng)景中，我們分組合作，各司其職，共同完成了對患者的救治任務(wù)。這讓我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的力量和效率。在未來(lái)的工作中，我將更加注重與同事之間的溝通與協(xié)作，共同為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護理服務(wù)。
總之，本次護理操作培訓讓我受益匪淺。它不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能水平，更讓我在心靈上得到了成長(cháng)和升華。我將把所學(xué)知識和技能運用到實(shí)際工作中去，為患者提供更加貼心、專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
護理培訓總結 18
參加這次護理操作培訓，對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習與成長(cháng)經(jīng)歷。從理論知識的溫故知新到實(shí)踐技能的親手操作，每一個(gè)環(huán)節都讓我深刻體會(huì )到護理工作的嚴謹與細致。
首先，理論學(xué)習讓我對護理基礎知識有了更加系統和深入的理解。護理不僅僅是簡(jiǎn)單的打針發(fā)藥，它涉及到患者生理、心理、社會(huì )等多方面的需求。通過(guò)學(xué)習，我更加明白了“以患者為中心”的護理理念，意識到在護理過(guò)程中，不僅要關(guān)注患者的身體狀況，更要關(guān)注他們的`心理變化和情感需求。
實(shí)踐操作中，我遇到了不少挑戰，但正是這些挑戰促使我不斷進(jìn)步。從最初的生疏到后來(lái)的熟練，每一次操作的成功都讓我倍感成就。特別是模擬真實(shí)場(chǎng)景下的護理演練，讓我學(xué)會(huì )了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速而準確地做出判斷和處理。這種實(shí)戰經(jīng)驗的積累，對我未來(lái)的護理工作無(wú)疑將起到巨大的幫助。
此外，培訓中還強調了團隊協(xié)作的重要性。在護理工作中，我們往往需要與醫生、其他護士以及患者家屬等多方進(jìn)行溝通和協(xié)作。通過(guò)培訓，我學(xué)會(huì )了如何更有效地與他人溝通，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
總之，這次護理操作培訓讓我受益匪淺。它不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能，更讓我對護理工作有了更深的認識和熱愛(ài)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )將所學(xué)知識和技能運用到實(shí)踐中，為患者提供更加專(zhuān)業(yè)、貼心的護理服務(wù)。
護理培訓總結 19
參加護理操作培訓，對我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是一次自我挑戰的過(guò)程。通過(guò)這次培訓，我不僅在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提升，更在職業(yè)素養和人文關(guān)懷方面有了更深的感悟。
在培訓過(guò)程中，我深刻感受到了護理工作的復雜性和多樣性。每一項護理操作都需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和熟練的技能，同時(shí)還需要我們具備高度的責任心和耐心。因為我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)都可能直接影響到患者的康復和心情。因此，我更加明白了“細節決定成敗”的道理，在護理工作中要時(shí)刻保持警惕，注重每一個(gè)細節。
此外，培訓還讓我更加深刻地認識到了人文關(guān)懷在護理工作中的重要性。護理不僅僅是技術(shù)的展現，更是情感的傳遞。我們要用心去傾聽(tīng)患者的需求，用愛(ài)去關(guān)懷他們的身心。只有這樣，才能真正做到“以患者為中心”，為患者提供全方位的護理服務(wù)。
在團隊協(xié)作方面，我也有了更深的體會(huì )。護理工作是一個(gè)需要多方協(xié)作的過(guò)程，只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能為患者提供最好的服務(wù)。因此，我更加珍惜與同事之間的合作機會(huì )，努力提升自己的`團隊協(xié)作能力，為患者的康復貢獻自己的一份力量。
總之，這次護理操作培訓讓我收獲頗豐。它不僅讓我在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提升，更讓我在職業(yè)素養和人文關(guān)懷方面有了更深的感悟。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )將所學(xué)知識和技能運用到實(shí)踐中，為患者提供更加專(zhuān)業(yè)、貼心的護理服務(wù)，同時(shí)也為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
護理培訓總結 20
參加完這次護理操作培訓，我深刻體會(huì )到了“細節決定成敗，愛(ài)心鑄就品質(zhì)”這一護理理念的內涵與重要性。以下是我此次培訓的一些心得體會(huì )：
注重細節，追求卓越：在培訓過(guò)程中，我深刻認識到護理工作無(wú)小事，每一個(gè)細節都關(guān)乎患者的安全與健康。無(wú)論是操作前的準備工作、操作過(guò)程中的規范執行，還是操作后的觀(guān)察與記錄，都需要我們細心、耐心地去完成。只有注重細節，才能確保每一項護理操作都達到最佳效果，從而為患者提供更加安全、有效的護理服務(wù)。
愛(ài)心是護理的靈魂：除了專(zhuān)業(yè)技能的提升外，這次培訓還讓我更加深刻地感受到了愛(ài)心在護理工作中的重要性。護理不僅僅是一項技術(shù)活，更是一項充滿(mǎn)愛(ài)心的事業(yè)。只有當我們用愛(ài)心去關(guān)懷患者、去理解他們的痛苦與需求時(shí)，才能真正做到以患者為中心，為他們提供溫馨、舒適的護理環(huán)境。因此，在未來(lái)的工作中，我將把愛(ài)心融入到每一個(gè)護理細節中去，用實(shí)際行動(dòng)去踐行“愛(ài)心護理”的理念。
持續學(xué)習，不斷進(jìn)步：護理工作是一項需要不斷學(xué)習和進(jìn)步的職業(yè)。通過(guò)這次培訓，我意識到自己在很多方面還有待提高。因此，我將把這次培訓作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續努力學(xué)習新的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我也將積極參與到科室的科研和教學(xué)活動(dòng)中去，為科室的發(fā)展貢獻自己的'力量。
總之，這次護理操作培訓讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。它不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能水平，更讓我在心靈上得到了成長(cháng)和升華。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的技能投入到未來(lái)的護理工作中去，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護理服務(wù)。
護理培訓總結 21
回顧這段護理操作培訓的時(shí)光，我最大的感受就是“細節決定成敗，愛(ài)心鑄就未來(lái)”。每一個(gè)看似微不足道的護理動(dòng)作，都蘊含著(zhù)對生命的尊重和關(guān)愛(ài)。
細節之處的魅力：在培訓中，我深刻體會(huì )到了護理工作中細節的重要性。無(wú)論是穿戴隔離衣的.每一個(gè)步驟，還是為患者翻身時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，都需要我們細心、耐心、用心去完成。這些看似簡(jiǎn)單的細節，實(shí)則直接關(guān)系到患者的安全和舒適度。通過(guò)不斷地練習和反思，我學(xué)會(huì )了如何在細節中追求完美，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、安全的護理服務(wù)。
愛(ài)心傳遞的力量：護理工作的本質(zhì)是愛(ài)心的傳遞。在培訓過(guò)程中，我親眼目睹了老師們如何用他們的愛(ài)心和耐心去關(guān)懷每一位患者。無(wú)論是耐心解答患者的疑問(wèn)，還是細心觀(guān)察患者的病情變化，都讓我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。我意識到，作為一名護士，我們不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，更要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)心的心。只有這樣，我們才能真正做到以患者為中心，為他們提供全方位的護理服務(wù)。
持續學(xué)習的必要性：護理學(xué)科發(fā)展迅速，新的技術(shù)和理念層出不窮。這次培訓讓我深刻認識到，作為一名護士，我們必須保持持續學(xué)習的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。只有這樣，我們才能跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更加先進(jìn)、有效的護理服務(wù)。
總之，這次護理操作培訓讓我收獲頗豐。它不僅讓我掌握了更多的專(zhuān)業(yè)技能和護理知識，更讓我明白了護理工作的真諦和價(jià)值所在。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步，用我的愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技能去呵護每一個(gè)生命，為他們帶去健康和希望。
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