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藝體組學(xué)期工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的藝體組學(xué)期工作總結,歡迎閱讀與收藏。
藝體組學(xué)期工作總結1
本學(xué)期工作已接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,做一個(gè)總結,如有不當之處,請提出意見(jiàn)。
一、常規工作
1、全組教師做到遵守學(xué)校常規,按時(shí)出勤,努力工作,書(shū)寫(xiě)教案,相互聽(tīng)課,定時(shí)開(kāi)展教研組、備課組的活動(dòng),開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課活動(dòng),組織好文藝、美術(shù)、體育的代表隊輔導、訓練。同時(shí),全組教師還認真開(kāi)展體育、藝術(shù)新課改的準備工作,開(kāi)展新標準的實(shí)施工作。
2、抓好“兩操一課”,改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量,由原來(lái)的每天一次增加到每天兩次,提高了做操的質(zhì)量,現在,課間操已初步成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。認真抓好課外體育活動(dòng),舉行美術(shù)展,舉辦了全校藝術(shù)節,利用課外活動(dòng)和晚上進(jìn)行年級的文藝演出,還開(kāi)展了小型多樣的體育活動(dòng),舉行了高二年級跳繩、踢毽子比賽和高一年級拔河比賽,舉行了高一、高二年級新課間操的會(huì )操表演。
二、配合學(xué)校完成各項藝、體方面的工作
1、認真完成接待芬蘭訪(fǎng)校工作。為了搞好藝術(shù)聯(lián)歡,朱永情老師不分早晚,積極組織學(xué)生排練,聯(lián)歡時(shí),忙里忙外,付出了辛勤的汗水。
2、各代表隊認真訓練,參加了省、市比賽,女籃獲省第七名、市第三名;男籃獲市甲組第一名,全國高中男子組濟南賽區第三名;田徑隊獲濟南市高中甲組第五名。
3、認真積極的參加濟南市教研室組織的各項教研活動(dòng),其中論文獲獎的有:段紅、石靜玉、朱永清、郭嚴老師,鄭濤老師還榮獲省體育局“優(yōu)秀裁判”的稱(chēng)號。石靜玉老師獲得體育優(yōu)質(zhì)課二等獎,段紅老師榮獲市班主任論文三等獎。
4、認真組織市教職工運動(dòng)會(huì )的國旗隊、花束隊、彩旗隊的訓練工作。組織學(xué)校運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式的編排、訓練工作,在市教職工運動(dòng)會(huì )上我校獲得了組織獎和表演獎、服務(wù)獎等教育工會(huì )最高獎項。全組人員積極參加學(xué)校組織的“七一”活動(dòng),保證了全勤。我們還認真參加教育局組織的合唱比賽的排練、演出工作,并取得了一等獎的好成績(jì),特別是朱永清老師既是教練又是指揮,真是勞苦功高。
三、存在的不足之處
我們組是三合一,因業(yè)務(wù)的不同性,教研活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)就有些困難,而且,又不在一起辦公,使某些工作帶來(lái)很多的不便,開(kāi)組內會(huì )議必須通知好幾遍,老師們請假也好象不容易,致使藝體組叫領(lǐng)導操了不少心,整頓了兩次。組內還存在著(zhù)不團結傾向,整個(gè)藝體組分到三個(gè)辦公室,每個(gè)辦公室各自管好各自那一攤,給別人一種印象好似不團結。有的教師自律性差,要求自己不太嚴格,說(shuō)話(huà)、辦事不注意團結,造成不應有得分邦、分派,使藝體組出現了不團結的局面。
在今后的工作中,我要以身作則,起帶頭作用,多作工作,使我們組形成一個(gè)團結、戰斗、積極、向上的集體。在此,謝謝我們藝體組的全體老師,你們辛苦了,祝你們全家春節愉快,全家安康。
藝體組學(xué)期工作總結2
本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現在對本學(xué)期的工作做一總結,以期激勵和警醒。
本學(xué)期我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導下,通過(guò)全組教師的共同努力,藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來(lái)越濃厚,全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高;仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩中發(fā)生著(zhù)變化,在理性中綻放著(zhù)激情。
一、重視常規工作,回歸理性教育。
通過(guò)在管理方面不斷地實(shí)踐總結,藝體組依據學(xué)科多,專(zhuān)業(yè)強的特點(diǎn),本期繼續采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動(dòng)時(shí)間,教研的效率明顯提高,得到了大家的好評,備課組內的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,富有實(shí)效,本學(xué)期藝體組積極響應學(xué)校教研室的號召,使得教研活動(dòng)形成了一定的模式,即理論學(xué)習-任務(wù)布置-問(wèn)題研究-集體備課的四步曲教研模式,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀(guān)能動(dòng)性,氣氛和諧,效果明顯。
我們的體育組,在骨干教師的帶領(lǐng)下,會(huì )同新教師的超前思維,使得教學(xué)效果顯著(zhù)。學(xué)生在課內課外的各項活動(dòng)中不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),也學(xué)到了過(guò)硬的體育技能,培養了意志品質(zhì)和團隊精神,使體育課成為深受學(xué)生喜愛(ài)的一門(mén)藝體學(xué)科。
我們的音樂(lè )組在本期提出了以培養學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣為教學(xué)主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué),而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的`教育。
美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調整教學(xué)內容和教學(xué)方式。美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過(guò)去傳統的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,一方面把活動(dòng)游戲引入課堂,另一方面突破教室的束縛,增加室外寫(xiě)生次數,充分利用校園這個(gè)大環(huán)境,組織學(xué)生觀(guān)察實(shí)踐。
所有的學(xué)科組都根據學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎。
二、轉變觀(guān)念,積極開(kāi)展課外興趣小組的輔導
本學(xué)期,我們分學(xué)科組建了全校范圍的田徑、籃球、乒乓球、足球、器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈等興趣活動(dòng)小組。各位教師根據自己負責的項目制定了具體的輔導計劃,按計劃輔導,使小組活動(dòng)經(jīng);,既提高了學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)水平,又避免了“臨陣磨槍”的被動(dòng)局面。受到學(xué)生的歡迎,也為提高學(xué)校的藝體水平打下了基礎。
三、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展好各種活動(dòng),充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
本學(xué)期,音樂(lè )教師認真組織學(xué)生的文藝活動(dòng),并積極輔導,先后參加了學(xué)校教師節文藝匯演,縣教師節文藝匯演等多個(gè)文藝活動(dòng),并有節目獲獎。音樂(lè )組的老師還參加了全縣的音樂(lè )集體教研活動(dòng),為全縣的音樂(lè )教學(xué)獻計獻策,貢獻自己的力量。蔣玉娟老師在孫秋霞老師的精心指導下,迅速成長(cháng),經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨練,已經(jīng)能夠適應課堂教學(xué)的各項要求,駕馭課堂的能力明顯提高。高秀云老師被學(xué)校評為“教壇新秀”,并且獲得了市級“校園之星優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號,輔導的學(xué)生獲得市級“校園之星最佳上鏡獎”。
美術(shù)教師認真輔導有繪畫(huà)專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生,先后參加了校、縣多個(gè)比賽活動(dòng),并取得了較好的成績(jì)。另有學(xué)生作品在縣、市有關(guān)比賽中獲獎。美術(shù)組的老師還參加了全縣的音樂(lè )集體教研活動(dòng),為全縣的音樂(lè )教學(xué)獻計獻策,發(fā)揮自己的能力。本學(xué)期,王秀軍老師被評為學(xué)校的“教學(xué)能手”,并且組織了美術(shù)組的老師外出進(jìn)行了寫(xiě)生活動(dòng),舉辦了寫(xiě)生匯報展和迎新春繪畫(huà)展,不僅提高了自身水平,也為全校師生帶來(lái)了繪畫(huà)的藝術(shù)美感。
體育教師成功地組織了學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì ),參加了縣中學(xué)生籃球賽,獲得男隊第二名,女隊第四名的好成績(jì),全縣廣播操評比活動(dòng)獲得了優(yōu)勝學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號。本學(xué)期王紅梅老師獲得“山東省體育教學(xué)能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號;張偉平老師被學(xué)校直接確認為“學(xué)校教學(xué)能手”;張華營(yíng)老師被評為“學(xué)校教學(xué)能手”。張華營(yíng)、項樹(shù)濤、高紅蓮老師獲得東營(yíng)市體育教師基本功比賽一等獎,趙立明老師獲得二等獎;王紅梅、張華營(yíng)老師的體育論文獲得山東省第三屆體育科學(xué)大會(huì )二等獎,趙立明獲得市二等獎,項樹(shù)濤獲得市三等獎。王紅梅、高紅蓮老師還參加了東營(yíng)市健美操、舞蹈教練員的培訓,并且順利的取得了教練資格證書(shū)。高紅蓮老師還參加了市級體育與健康預防艾滋病的優(yōu)秀教案評選活動(dòng)。
另外,藝體組的各位老師還分級部分別組織了適合自己學(xué)生的活動(dòng),豐富了各級部的課余活動(dòng),并配合學(xué)校團委、政教處共同舉辦了第三屆“校園文化藝術(shù)周”活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現了當代中學(xué)生的青春風(fēng)采。
四、對本學(xué)期教研活動(dòng)的反思
回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績(jì),得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到,在工作繁重的情況下,如何激發(fā)老師們的工作熱情,是我們還應深入思考的問(wèn)題。如何開(kāi)展學(xué)科整合、協(xié)調各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有老師的團隊戰斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動(dòng)時(shí),還有一些東西流于形式,有些教師處于老好人的境況,不能夠把存在的問(wèn)題真實(shí)的體現出來(lái),阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對于集體備課做得還差強人意,雖然有一定的要求和形式,但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細化,使得一些實(shí)際問(wèn)題能夠通過(guò)教師之間的共同探討得以解決。
一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著(zhù)我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現,取得更加優(yōu)異的成績(jì),在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
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