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政教職員個(gè)人工作總結范文（通用10篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的政教職員個(gè)人工作總結范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
政教職員個(gè)人工作總結1
本學(xué)期政教處工作在學(xué)校的領(lǐng)導、各部門(mén)的配合、全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們即將圓滿(mǎn)、順利地結束本學(xué)期工作�；厥嘴o思，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的前景和希望。
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內心需求，要達到這個(gè)目標則需要用紀律約束和規范學(xué)生的行為，在規范的過(guò)程中實(shí)現領(lǐng)悟、覺(jué)醒、滋生需要，基于這種認識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事。
一、狠抓政教隊伍建設，徹底轉變政教工作作風(fēng)
把學(xué)生德育工作放在了教育工作的首位，政教全體工作人員及班主任明確分工，密切配合，抓好全校學(xué)生的德育工作。按照“處處有人管、時(shí)時(shí)有人管”的要求，政教處對工作人員進(jìn)行合理分工，既有分工，又有協(xié)作，明確各自責任，協(xié)同搞好學(xué)生的教育工作。具體分工為：
韓玉明：全面主持政教處工作及校園網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)站更新維護工作。
連維平：全面負責學(xué)生安全工作、學(xué)生會(huì )工作、各班勤、紀、衛的檢查并填寫(xiě)政教處校務(wù)日志，公布值周檢查、評比結果。學(xué)生早操、集會(huì )時(shí)的督促和組織管理工作，督促保潔員做好查漏補缺。
張菊：政教干事，學(xué)生早操的管理，早操的檢查并及時(shí)記錄；班級晨午檢學(xué)生異常紀錄的收集，學(xué)校人口與計劃生育國情教育、師生健康檔案、疫情防控、加碘鹽知識宣傳工作；負責檔案管理（政教處材料發(fā)放及收集）。
王天忠：主辦干事，負責各班教室布置的檢查，協(xié)助連維平搞好各班勤、紀、衛的檢查；負責主題班會(huì )、黑板報專(zhuān)欄的督促、檢查和落實(shí)；政教處會(huì )議紀錄，校園廣播、升降國旗準備、政教處各班級檢查結果的上板公布。
王玉華：男生學(xué)生宿舍管理員，負責男生宿舍衛生、住校學(xué)生管理、宿舍財產(chǎn)安全；協(xié)助學(xué)生早操、集會(huì )時(shí)的督促和組織管理工作。校園內東側花園的養護。
祁文蘭：女生學(xué)生宿舍管理員，負責女生宿舍衛生、住校學(xué)生管理、宿舍財產(chǎn)安全；協(xié)助學(xué)生早操、集會(huì )時(shí)的督促和組織管理工作。校園內東側花園的養護；
張潤虎、馬興正：夜間值班教師，負責夜間住校學(xué)生的常規管理和安全管理工作。馬金萍：負責學(xué)校衛生保潔，做好教學(xué)辦公樓過(guò)道和門(mén)廳衛生的保潔（包括兩個(gè)假期）和校園內衛生的查漏補缺。
因政教干事具體負責學(xué)生的思想工作、紀律衛生、安全管理、班級管理、宿舍管理等事宜，每人身兼幾項工作，因此，每個(gè)政教人員既要有責任心，又必須吃苦耐勞，在管理過(guò)程中找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團結協(xié)作，群策群力，樹(shù)立良好的教育氛圍，切實(shí)提高德育工作的針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性，進(jìn)一步強化班級管理，努力解決德育工作中的難題，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
二、安全教育 放在首位
1、開(kāi)展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并給家長(cháng)寫(xiě)了一封公開(kāi)信，通過(guò)班主任會(huì )議、全體同學(xué)及住校生專(zhuān)題會(huì )議、主題班會(huì )等形式，在潛移默化的教育中加強了安全的重要性，收到了較好的效果。
2、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識。安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤。
3、開(kāi)展防火防震自救逃生演練活動(dòng)，我校于5月19日下午對全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練， 19日下午4點(diǎn)30分，學(xué)校拉響警報，開(kāi)始演練。學(xué)生都能自覺(jué)成隊快速撤到操場(chǎng)，報數給總指揮，經(jīng)清點(diǎn)，無(wú)一人摔倒、受傷。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防震自救逃生訓練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
三、完善各項規章制度，切實(shí)抓好團隊的基礎教育建設
1、抓好升旗儀式和國旗下講話(huà)重要的德育陣地。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。每周都有班級認真準備好演講內容，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學(xué)習，感恩教育”等方面開(kāi)展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學(xué)生認知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓學(xué)生作國旗下發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到一次又一次的教育。
2、抓養成教育，堅持不懈 。值周師生對紀律、衛生的檢查、監督，及時(shí)總結并發(fā)放流動(dòng)紅旗，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。
3、加強班主任的隊伍建設。我校政教處始終不渝地抓好班主任的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)班主任的有關(guān)政策，為班主任的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)班主任會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高班主任管理班級的工作水平。
三、強化團隊思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、中職生可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、站姿做起，教他們做到升旗時(shí)行注目禮等，并有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行《守則》與《規范》的宣傳，為保證養成教育的實(shí)效性。
2、為加強學(xué)生的身體素質(zhì)，政教處，和學(xué)校體育組相互配合，做好早操工作。
四、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規管理缺乏恒常性，工作的主觀(guān)隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設想：
1、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施，養學(xué)生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始，培養責任意識要從對自己負責開(kāi)始，培養愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。
2、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒�；�。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個(gè)學(xué)期的工作結束了，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
政教職員個(gè)人工作總結2
本學(xué)期我們政教處所有工作人員以飽滿(mǎn)的熱情，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù)，現總結如下：
一、抓常規管理，促養成教育。
常規活動(dòng)：每周各班級輪流國旗下的講話(huà)、大課間操、學(xué)生儀容儀表檢查、學(xué)生會(huì )自主管理，檢查校園環(huán)境衛生等。學(xué)生會(huì )對每天的檢查做到當天公布，政教處還不定時(shí)的進(jìn)行常規檢查、每月舉行一次綜合衛生大檢查。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的生活衛生習慣、學(xué)習習慣，這對學(xué)生的可持續發(fā)展，奠定了扎實(shí)的基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、認真組織全校教師，系列開(kāi)展平安校園構建活動(dòng)。
2、學(xué)期初組織班主任與學(xué)生簽訂層層安全責任書(shū)，包括學(xué)生交通安全、防溺水、防火安全等責任書(shū)，把安全責任層層落實(shí)，切實(shí)讓安全落到實(shí)處。
3、規范學(xué)生請假離校制度。如果事、病假，必須經(jīng)班主任向家長(cháng)核實(shí)，須有班主任簽字；請假學(xué)生到門(mén)衛處登記，經(jīng)門(mén)衛及值日領(lǐng)導同意，學(xué)生才能出/離校門(mén)。
4、政教處人員及班主任每周自查管制刀具、煙、火柴等危險物品。每月一次校舍安全排查，包括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發(fā)現的安全問(wèn)題作出了相應整改措施。每周召開(kāi)一次班主任會(huì )議，認真總結上周各班學(xué)生在紀律、衛生方面存在的問(wèn)題，同時(shí)布置下周的工作目標。認真組織班主任每周對學(xué)生進(jìn)行具體的安全主題班會(huì )教育（法制、交通、食品安全、疾病衛生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、防地震的方法等），認真開(kāi)展活動(dòng)，并且及時(shí)寫(xiě)出階段總結材料。
5、本學(xué)期每三月進(jìn)行一次安全演練，演練有方案有具體的落實(shí)及總結，演練效果良好，切實(shí)提高師生安全意識及增強自護能力。
6、本學(xué)期，繼續加強學(xué)生會(huì )配合值日領(lǐng)導值班、校園巡查以及寢室管理等，確保校園師生安全不出事故。
三、調整學(xué)生干部隊伍，加強校園文明有序管理。
開(kāi)學(xué)初，政教處即著(zhù)手對學(xué)生會(huì )干部隊伍重新招聘、進(jìn)行組建，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )干部的管理職能，強化日常工作管理。每天開(kāi)展衛生評比活動(dòng)，加強紀律常規檢查。
四、學(xué)生管理方面
為了樹(shù)立良好的校紀校風(fēng)，杜絕學(xué)生到校內、外干壞事：
�。�1）加大了對部分違紀學(xué)生的監管力度。
�。�2）加大空檔時(shí)間對學(xué)生的管理，如：課間、中午、課外活動(dòng)、上下學(xué)，政教處組織學(xué)生會(huì )巡邏值班。
�。�3）抓好衛生工作，展示校園新貌。為了培養學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生的習慣，政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì )、班委會(huì )會(huì )議，要求每位學(xué)生講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮；確保校園的整潔、舒適。
�。�4）不斷加強學(xué)生自行車(chē)管理，杜絕校外青年及車(chē)輛進(jìn)入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內也很少出現失盜現象，優(yōu)化了校園環(huán)境。
五、取得成績(jì)
1．上學(xué)期學(xué)生中發(fā)生了違紀、違法的事，吸取教訓，加強管理，再未發(fā)生類(lèi)似事情，保證了正常的教學(xué)秩序。
2．校園環(huán)境、教室、寢室衛生良好。
3．安全方面未出現任何事情，情況良好。
六、存在的問(wèn)題和今后的打算
1．學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近來(lái)校外青年不斷到校園附近滋事，學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度，以人為本，學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì )穩定的重要因素，安全責任重于泰山，為學(xué)生的安全，校園的穩定，我們需繼續嚴格管理，警鐘長(cháng)鳴。
2．進(jìn)一步加強學(xué)生抽煙的監管力度，廁所、宿舍內仍然有抽煙的學(xué)生，今后師生共同監督，政教處加大檢查次數，使學(xué)生無(wú)吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離。
3．加強學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。今后，政教處將繼續保持真抓實(shí)干的作風(fēng)，為保障我校具備良好的校風(fēng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，在現有成績(jì)的基礎上繼續努力，使我校的政教工作上一個(gè)新臺階。
政教職員個(gè)人工作總結3
半學(xué)期來(lái)，政教處在黨支部、校委會(huì )的領(lǐng)導下，緊密?chē)@學(xué)校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。
一、繼續抓好班集體建設，加強愛(ài)國主義教育。
1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并有詳細的書(shū)面材料。
2、以愛(ài)國教育為主旋律，著(zhù)重進(jìn)行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛(ài)國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起”為主途徑，重點(diǎn)加強學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育，引導他們樹(shù)立正確的理想信念。
本學(xué)期著(zhù)眼把愛(ài)國、理想教育作為目標，貫穿到活動(dòng)中，引導各中隊開(kāi)展“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)軍”的傳統教育。組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )觀(guān)摩、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對隊員進(jìn)行潛在的愛(ài)國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹(shù)立遠大的理想和志向。
3、加強愛(ài)國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關(guān)通知要求，根據學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，要求相關(guān)班主任認真做好組織工作。本學(xué)期，我們開(kāi)展了以“我們期待……”、“學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話(huà)教育活動(dòng)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。10月13日“建隊節”組織開(kāi)展了“快樂(lè )我作主”為主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)自我、愛(ài)身邊的一切教育，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習，將來(lái)為家鄉、為社會(huì )、為祖國多作貢獻的信心。
4．加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jì)。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)充分利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學(xué)”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專(zhuān)題教育。同時(shí)，運用告家長(cháng)書(shū)等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。學(xué)校繼續提升學(xué)生的環(huán)境意識，全校各班開(kāi)展了“變廢為寶”的主題活動(dòng)。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》等活動(dòng)通知精神，結合節日和學(xué)校實(shí)際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專(zhuān)題黑板報等活動(dòng)，對學(xué)生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統等教育。
二、加強行為規范養成教育。
1、強化基礎道德教育，加強學(xué)生日常行為規范訓練和教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規范》和《小學(xué)生文明禮儀常規》教育為重點(diǎn)，對班級衛生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。學(xué)校根據實(shí)際情況，先后五次突擊檢查常規執行情況，并及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)加強了教師、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院干警來(lái)校為全校學(xué)生作交通安全報告會(huì )和法制教育報告會(huì )，引導學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
3、繼續抓好“兩操”。通過(guò)廣播操比賽，有力的促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤同學(xué)檢查各班學(xué)生認真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認真做操的意識，規范學(xué)生的行為。
4、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。對好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。組織舉行了“手抄報”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動(dòng)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，配合社區的文藝活動(dòng)，贏(yíng)得了社區領(lǐng)導和群眾的高度好評，使我們學(xué)校對外也增強了宣傳度。
3、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，愛(ài)我校園。增強環(huán)�；顒�(dòng)意識，發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手收集信息，整理資料，并能自覺(jué)的向社會(huì )宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛士”，收集廢電池活動(dòng)。學(xué)校又開(kāi)展“保護一棵小樹(shù)，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)�；顒�(dòng)。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個(gè)讓學(xué)生樂(lè )意，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓學(xué)生教育的天地。
4、進(jìn)一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò )體系。辦好家長(cháng)學(xué)校。家長(cháng)學(xué)校也是展示學(xué)校形象的窗口之一，建立了以校長(cháng)、書(shū)記、政教處、班主任、家長(cháng)代表等人員為領(lǐng)導機構的家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校的培訓有計劃、有專(zhuān)題、有針對性、有實(shí)效性，使學(xué)校、社會(huì )、家庭教育三結合，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學(xué)校工作。對取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)和班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛(ài)班的熱情。學(xué)校德育工作永遠是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的攀登，我們將不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
總之，以上政教工作順利的開(kāi)展，與學(xué)校領(lǐng)導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開(kāi)的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會(huì )出現不足之處，希望領(lǐng)導多多指點(diǎn)，使我在今后的工作中能更加完善。
大事記：
2、開(kāi)學(xué)來(lái)開(kāi)展了系列感恩教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生辦手抄報、寫(xiě)征文，開(kāi)展“我給媽媽做件事”等實(shí)踐活動(dòng)并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學(xué)獻愛(ài)心，共捐款14000元；四月份組織學(xué)生與特校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，為特校學(xué)生捐獻衣物、學(xué)習用品；五月份組織全校師生為地震災區捐款4萬(wàn)多元。
3、成立“陽(yáng)光小屋”心理咨詢(xún)室工作間，重視學(xué)生生命視野下的心理健康教育，近百名學(xué)生接受了心理咨詢(xún)和輔導。發(fā)揮“陽(yáng)光小屋”心理健康咨詢(xún)室的作用，利用好心理與健康咨詢(xún)箱，每月開(kāi)展了一次心理健康教育為主題的班隊會(huì )，幫助學(xué)生解決心理健康問(wèn)題。
4、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。召開(kāi)3次畢業(yè)年級動(dòng)員會(huì )，氣象科普活動(dòng)，檢察院“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng )”活動(dòng)，文化藝術(shù)節、六一慶�；顒�(dòng)、安全教育等。
5、辦好家長(cháng)學(xué)校，完善家長(cháng)“兩創(chuàng )一做”評價(jià)機制，創(chuàng )建省級示范家長(cháng)學(xué)校。開(kāi)展“明星家庭”評選活動(dòng)，家校形成合力，為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。家、校、社區聯(lián)合工作，為營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員，為少年兒童的健康成長(cháng)而服務(wù)。
6、規范德育常規管理工作。加強學(xué)校德育管理制度比、規范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學(xué)生評價(jià)手冊》、《班務(wù)日志》。兩表：即《家訪(fǎng)表況記載表》、《轉化“學(xué)困生”反饋表》填寫(xiě)工作，建立“學(xué)困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學(xué)校德育工作的監督檢查手段。
政教職員個(gè)人工作總結4
一、加強對班主任工作的指導，提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力。
1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志，讓班主任擠時(shí)間閱讀，增強了班主任自身理論素質(zhì)，提高了實(shí)際工作能力。
2、實(shí)施“三步曲”匯報制度，調動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、積極性，使班主任開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，同時(shí)為其他班級提供了一個(gè)學(xué)習的平臺。
每周一早晨7：20---7：50是班主任晨會(huì )時(shí)間，晨會(huì )主要是匯報工作。匯報分“三步”：一是上周所作的各項工作，工作中的得與失，上周所看德育方面的書(shū)籍，記一句德育工作方面的體會(huì )或名言；二是巡視班級過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施；三是在班級中聽(tīng)課的節數�！叭角笔拱嘀魅卧黾恿讼嗷ラg的了解、提供了相互學(xué)習的機會(huì )，大家共同研討班級管理中遇到的難題，班級工作中出現“比、趕、超”的喜人局面。
3、設立政教助理，定期召開(kāi)助理會(huì )，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶，推動(dòng)了班主任工作。政教助理是各班主任從班級中選取一名學(xué)習中等生，經(jīng)過(guò)政教處培訓后擔任政教助理工作，每周四課間操召開(kāi)全校政教助理會(huì )。政教助理的主要責任是落實(shí)政教處安排的工作，檢查各班工作開(kāi)展情況。了解班主任的優(yōu)點(diǎn)，相互深入到班級之中相互學(xué)習班級管理的優(yōu)點(diǎn)。政教助理的設置，增加了班級的了解與合作，大大增加了德育工作的實(shí)效性。同時(shí)，政教助理本人的工作、學(xué)習積極性和主動(dòng)性也得到了極大地提高。
3、開(kāi)展班主任一幫一活動(dòng)；讓一個(gè)有經(jīng)驗的班主任帶領(lǐng)一個(gè)剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應新的工作，促進(jìn)了班級各項工作的穩定。
4、加強了對周會(huì )工作的指導，使周會(huì )更進(jìn)一步規范化，成為教育學(xué)生的主陣地。周會(huì )做到了有主題、有記錄，真正起到教育學(xué)生并提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平的目的。
二、大力開(kāi)展養成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
1、本學(xué)期第一個(gè)月為“養成教育月”活動(dòng)。
2、在各個(gè)班級開(kāi)展“學(xué)規范、知規范、用規范”活動(dòng)，增強了學(xué)習的規范意識，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
3、確立了值周班級輪值制度，使常規檢查工作更加公平、合理，有成效，同時(shí)增強了學(xué)生的責任感。
三、加強愛(ài)國主義教育，開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
1、繼續強化國旗班工作，每周五集中訓練一次，規范升旗動(dòng)作，使我校的亮點(diǎn)更亮。
2、規范周一升旗儀式，實(shí)行國旗下講話(huà)制度，加強愛(ài)國主義教育。
3、利用重大節日、歷史事件對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、加強對學(xué)生會(huì )、團支部、大隊部工作的指導。
1、開(kāi)學(xué)初在學(xué)生會(huì )中進(jìn)行干部培訓，提高了學(xué)生干部的工作能力，使各項學(xué)生工作得以順利開(kāi)展；
2、加強學(xué)生會(huì )的組織隊伍建設，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，吸收一些有能力的學(xué)生加入學(xué)生會(huì )；
3、實(shí)行學(xué)生會(huì )例會(huì )制度，每月第四周周四舉行例會(huì )，總結一月各項工作，布置下月具體工作要點(diǎn)，使各項工作井然有序地進(jìn)行。
4、加強團支部的工作，本學(xué)期吸收學(xué)生團員52人，同時(shí)加強了對團員的管理，提高了團員的素質(zhì)。
5、加強少先隊的工作，加強隊知識的宣傳教育，積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，利用“建隊日”舉辦入隊儀式，增加了學(xué)生的榮譽(yù)感。
六、其他工作：
1、和教務(wù)處一起帶領(lǐng)有關(guān)老師成功地進(jìn)行了綜合素質(zhì)評定工作，并指導班主任前后召開(kāi)多次家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行了及時(shí)而有效的對話(huà)、溝通，提高了家長(cháng)的教育能力。
2、和教務(wù)處一起組織月考及月考后的卷面分析活動(dòng)，促進(jìn)了良好教研之風(fēng)的形成。
3、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，我校再次獲得“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”的光榮稱(chēng)號，先進(jìn)材料在德育工作會(huì )議上交流。
政教職員個(gè)人工作總結5
本學(xué)期，在學(xué)校黨委和各位校長(cháng)的帶領(lǐng)下，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進(jìn)一步完善了管理機制，有效地開(kāi)展了各項德育活動(dòng)。認真貫徹落實(shí)以養成教育為主線(xiàn)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一．德育工作方面
由于我校地處邊遠山區，留守兒童多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象時(shí)有發(fā)生。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校制定了《關(guān)于開(kāi)展教育教學(xué)管理專(zhuān)項整治活動(dòng)安排意見(jiàn)》進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理。對學(xué)校紀律進(jìn)行大的整頓，對學(xué)校周邊存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行督查。通過(guò)集會(huì )、班會(huì )、校園櫥窗、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生文明禮儀規范》等各項規章制度，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明習慣。
�。ㄒ唬┮曰顒�(dòng)為載體，全面貫徹德育教育；每周星期一的升旗儀式，團委組織，班主任老師和全校學(xué)生參與，各班推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內容緊跟時(shí)令。利用這一活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ┍碚酶鞣N先進(jìn) ，樹(shù)立學(xué)習榜樣。本學(xué)期政教處細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周排名，每次評出衛生先進(jìn)和紀律先進(jìn)各一個(gè)，分別頒發(fā)流動(dòng)紅旗。政教處對評選出的先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，以及每班評選來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星、勤奮之星、奉獻之星都予以表彰獎勵，并在校園內張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。
二．學(xué)生管理方面
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生常規管理的力度。
�。�1）學(xué)期初加強專(zhuān)項整頓，包括紀律、衛生、就餐秩序及儀容儀表，強化宿舍“內務(wù)”，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具，重新修訂和印發(fā)《梨坪初中學(xué)生德育考核辦法》、《學(xué)生請假制度的方案》、《班級評比細則》，以促良好習慣形成。
�。�2）加強學(xué)生干部培養，落實(shí)學(xué)生自主化管理；學(xué)生會(huì )是學(xué)生管理的中堅力量，開(kāi)學(xué)初團委通過(guò)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì )隊伍，對學(xué)生會(huì )召開(kāi)了專(zhuān)題培訓會(huì )，明確了工作職責和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì )發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
�。�3）加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了值周老師每天進(jìn)行檢查評分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了多次突擊檢查，并將檢查結果通報給相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結果納入班級和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規范，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
�。�4）各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉變。
�。�5）學(xué)校領(lǐng)導執行值班輪流制，來(lái)負責日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事件和不良現象，誰(shuí)就有責任及時(shí)制止、處理和上報。
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學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班主任的考勤制度。
�。ㄈ╆P(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)，德育深入人心。
�。�1）繼續強化了行為習慣養成教育。以班為單位做好學(xué)生“品”“行”考核，主要有文明禮儀、衛生習慣、交通習慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學(xué)生做人品質(zhì)。
�。�2）扎實(shí)做好了“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，通過(guò)評比、表彰進(jìn)一步提高了學(xué)生的集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。
�。�3）圍繞我校校園文化建設的核心，開(kāi)展了“家”文化主題的宿舍文化建設。突出宿舍文化主題，濃厚了生活文化氛圍，提升了辦學(xué)品質(zhì)。
�。�4）以雷鋒月為契機開(kāi)展了“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。主要有：刊出板報、美化綠化校園。
�。ㄋ模� 在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、團委、學(xué)生會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實(shí)處。
�。�1）開(kāi)展行為規范教育。我們以開(kāi)學(xué)為契機，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮和軍訓活動(dòng)，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班級公約》、《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實(shí)。
�。�2）提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、集會(huì )，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
�。�3）加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩”和“做有責任感的人”主題班會(huì )，教育同學(xué)們在考試過(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴肅考紀，向學(xué)校和家長(cháng)匯報自己的真實(shí)成績(jì)，通過(guò)誠信教育，提高了同學(xué)們的誠信意識，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
�。�4）加強對學(xué)困生教育引導。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀律、學(xué)習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)現問(wèn)題，給以及時(shí)地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現。
�。�5）校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設等方面信息和成績(jì)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設平臺，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識普及、重大節慶活動(dòng)圖片等校園文化，內容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對學(xué)生養成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。
�。�6）強化入學(xué)教育，深化養成教育；開(kāi)學(xué)初，政教處詳細安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養成的不良習慣。學(xué)期內政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚睡，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每晚值周老師、值周領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )對住宿學(xué)生進(jìn)行清查。通過(guò)一學(xué)期的努力校內違紀、違規現象大大減少。
三、安全工作常抓不懈。
�。�1）根據我校實(shí)際重點(diǎn)突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。制定各種應急預案（如防震、防火災、防交通事故等）的演練及安全負責制度。主要通過(guò)主題班會(huì )、主題講座、黑板報、周會(huì )、假前安全提示、簽訂責任書(shū)、致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過(guò)程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著(zhù)。
�。�2）深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì )、班校會(huì )、宣傳開(kāi)展安全常規教育，組織大型安全教育會(huì )。如校園安全及地震災害預防知識講座等安全教育會(huì )，學(xué)生集會(huì )做操上下樓梯安全教育和疏散演練。開(kāi)展了5·12全國防災減災宣傳周活動(dòng)，進(jìn)行了應急疏散演練，加強應急避險知識學(xué)習，提高了防災減災技能
�。�3）加強了法制教育。學(xué)校法制副校長(cháng)聯(lián)合梨坪派出所劉術(shù)臣警官開(kāi)展了“國家安全日”安全法制教育主題講座，向學(xué)生普及了法律知識，增強了自我保護意識。
�。�4）加強了安全排查與整改工作。對校內設施、校舍、管制刀具、周邊環(huán)境等加強了安全排查，發(fā)現問(wèn)題立行立改。聯(lián)合梨坪派出所民警多次對校內及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患排查與整改。
�。�5）做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點(diǎn)加強了防傳染病、食品衛生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。
�。�6）協(xié)同總務(wù)處做好食品衛生安全、食堂用膳安全管理等。
四、團委、學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展有聲有色。
�。�1）我校團委開(kāi)展了大量工作，主要有：發(fā)展了新團、舉行新團員入團儀式、“清潔街道、美化校園”志愿者活動(dòng)。
�。�2）我校團委工作扎實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“文縣五四紅旗團總支”稱(chēng)號、開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)
�。�3）舉辦了“唱響青春、放飛夢(mèng)想”大型歌詠比賽活動(dòng)，豐富了校園文化藝術(shù)的內容。
五、問(wèn)題與不足
�。�1）平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
�。�2）學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級和學(xué)校領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
政教職員個(gè)人工作總結6
本學(xué)期政教處以《中小學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，常規工作堅持以“學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現將一學(xué)期工作作如下總結：
一、突出德育隊伍建設
班主任工作是培養人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。一年來(lái)，我校積極探索德育隊伍建設創(chuàng )新模式，通過(guò)不斷強化全員育人觀(guān)念，積極探索德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進(jìn)德育內涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺階。
1.高標準選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。
學(xué)校對班主任的選聘工作堅持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的'標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結構合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專(zhuān)業(yè)化、知識化、老中青相結合的結構合理、充滿(mǎn)生機的班主任隊伍。
學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2.重視班主任培訓交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。
不斷創(chuàng )新培訓方式，勤“走出去”、多“請進(jìn)來(lái)”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區級德育工作培訓及心理健康教育培訓，通過(guò)參觀(guān)交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹(shù)立“新標桿”，請校外專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任開(kāi)展專(zhuān)題講座，交流班主任管理經(jīng)驗，有針對性地提高德育隊伍素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)崗前培訓、專(zhuān)題培訓、交流研討等搭建班主任培訓交流平臺，對班級管理、思想動(dòng)態(tài)調查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內容進(jìn)行培訓，營(yíng)造相互學(xué)習、相互借鑒、取長(cháng)補短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習，并努力形成自己的特色;學(xué)校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
3.不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，為班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺。
學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓和相關(guān)比賽，通過(guò)道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì )課評比等活動(dòng)讓班主任在工作內容、方式上不斷適應教育形勢的發(fā)展和變化，在德育觀(guān)念、方法、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育相關(guān)方面引導班主任自我實(shí)踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng )造班級與個(gè)體展現自我核心文化的機會(huì )，使其轉化為德育的動(dòng)力。
一學(xué)期來(lái)，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項工作開(kāi)展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作能力強、具有凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀班主任隊伍。
二、強化學(xué)生養成教育
在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、團委、學(xué)生會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實(shí)處。
1.開(kāi)展行為規范教育。我們以開(kāi)學(xué)為契機，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生一日常規》、石港中學(xué)《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導護值班表”。每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2.提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、宣傳櫥窗、校園廣播臺等，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
3.加強學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領(lǐng)導、老師和學(xué)生，堅持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4.加強法制宣傳教育。我們聘請校法制副校長(cháng)，負責學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來(lái)，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語(yǔ)、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì )、宣傳畫(huà)、條橫幅等多種媒介，對加強中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強了同學(xué)們的法制觀(guān)念，使學(xué)生了解國家的法律法規，進(jìn)而關(guān)心國際、國內大事，做一個(gè)知法、守法、護法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒(méi)有發(fā)生嚴重治安事件。
5.強化學(xué)生安全教育。安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側面交通要道錯綜復雜，門(mén)口就是公路，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過(guò)宣傳道路交通安全法知識，不斷提高學(xué)生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車(chē)、騎車(chē)帶人等現象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò )與我們的生活”網(wǎng)絡(luò )安全教育和預防校園侵害，學(xué)會(huì )保護自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項措施，引導全體學(xué)生樹(shù)立安全意識，學(xué)習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng )建平安校園，本校建立健全了各類(lèi)安全責任制度，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內無(wú)安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責任安全事故。
6.加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩”和“做有責任感的人”主題班會(huì )，教育同學(xué)們在考試過(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴肅考紀，向學(xué)校和家長(cháng)匯報自己的真實(shí)成績(jì)，通過(guò)誠信教育，提高了同學(xué)們的誠信意識，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
7.加強對學(xué)困生教育引導。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀律、學(xué)習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)現問(wèn)題，給以及時(shí)地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現。各年級在班主任的組織和指導下，采取任課教師“一幫一”結對子，對學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺(jué)性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )建家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育。
三、多渠道開(kāi)辟育人陣地
1.充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進(jìn)行，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2.為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng )新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建設，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養人的作用。
3.校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設等方面信息和成績(jì)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設平臺，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識普及、重大節慶活動(dòng)圖片等校園文化，內容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對學(xué)生養成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。
4.加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結果通報給分管校長(cháng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結果納入班級和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規范，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
四、問(wèn)題與不足
1.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
2.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級和學(xué)校領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
政教職員個(gè)人工作總結7
本學(xué)期，政教處堅持定期召開(kāi)處務(wù)會(huì )和班主任例會(huì )，認真學(xué)習。把思想政治教育、行為規范教育和培養優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，堅持“以人為本”，加強愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規范教育，努力提高廣大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水準，不斷提高班級管理水平。全面貫徹教育方針，全面落實(shí)學(xué)校的各種規章制度，根據各級黨委、政府及教育主管部門(mén)的有關(guān)規定和要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，具體工作如下：
一、加強對重要思想和重要精神的學(xué)習
認清了形勢，統一了認識，使廣大教師樹(shù)立了講學(xué)習、講政治、講正氣的工作作風(fēng)。堅持“以人為本”，加強愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規范教育，努力提高廣大師生的思想素質(zhì)和道德水準，不斷提高班級管理水平，提高全體教職工的思想覺(jué)悟和大局意識，制定了切實(shí)可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規范化、制度化、特色化方向發(fā)展。
二、加強宣傳工作
大力開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)，利用升旗、集會(huì )、重大節日及“校園之聲”等對學(xué)生進(jìn)行國情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀(guān)教育，適時(shí)定期辦好學(xué)校宣傳欄、學(xué)校黑板報、班級黑板報，及時(shí)準確地宣傳黨和國家的方針、政策，培養了學(xué)生的社會(huì )主義信念和遵紀守法的優(yōu)良品質(zhì)。
三、加強日常工作管理
堅持學(xué)校領(lǐng)導值日，值周教師值周，處理好本周、本天的學(xué)生違紀及檢查落實(shí)，加強值周班學(xué)生值日及文明崗檢查力度。
四、狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練
制訂了娜姑中學(xué)學(xué)生行為規范具體管理制度《娜姑中學(xué)學(xué)生一日常規》，把開(kāi)學(xué)第一周作為行為規范周，第一個(gè)月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。本學(xué)期從自習和晚睡抓起，使學(xué)生嚴格遵守作息時(shí)間，間接地從時(shí)間和空間上減少了違紀事件。對部分違紀學(xué)生進(jìn)行的引導和教育，對屢教不改的學(xué)生作出嚴肅處理并記入學(xué)生檔案。
五、加強校園的精神文明建設
評選出一批文明宿舍、文明班級并進(jìn)行表彰掛牌，開(kāi)展了“三有、三無(wú)、三化”活動(dòng)，進(jìn)行校園環(huán)境專(zhuān)項整治，加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育，向全校師生發(fā)出了告別“三室一廳一場(chǎng)、網(wǎng)吧”等倡議，并舉行了千名學(xué)生倡議簽名活動(dòng)。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動(dòng)。使德育工作有載體，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
六、繼續抓好班級體建設
本學(xué)期狠抓班級體組織和制度建設，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并有詳細的書(shū)面材料。狠抓質(zhì)量不放松，各班加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度的教育，指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，努力學(xué)好各門(mén)功課，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養。關(guān)心學(xué)生身心健康及校內外生活，做好家訪(fǎng)工作，力爭家長(cháng)和社會(huì )各界的支持，耐心細致地做好學(xué)生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
七、加強了安全管理
認真貫徹《中小學(xué)安全須知》，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時(shí)排除安全隱患，定期舉辦法制和交通安全知識的專(zhuān)題講座，加強了學(xué)生對法制、交通安全知識的學(xué)習。
八、充分發(fā)揮政教處的機構職能作用
共青團、學(xué)生會(huì )、少先隊共同協(xié)調并組織學(xué)生參加清掃街道、山坡種樹(shù)、校園文明監督等活動(dòng)，開(kāi)展了“五熱愛(ài)”、“獻愛(ài)心”等活動(dòng)，逐步建立學(xué)校、社會(huì )、家庭有機結合的德育網(wǎng)絡(luò )系統。
九、抓好學(xué)生的心理健康教育，做好差生轉化工作
全體師生特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習中去。定期家訪(fǎng)，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，使學(xué)校和家庭密切配合共同管理好學(xué)生。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，給予差生更多的關(guān)心和幫助，增強差生的自信心和自尊心，促使他們把精力用在學(xué)習上，讓其有所進(jìn)步和提高，使學(xué)校差生轉變工作邁上新臺階。
學(xué)校德育工作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的攀登，我們將不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。
政教職員個(gè)人工作總結8
本學(xué)期，我校德育工作在區教育局普教科及學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的"三年發(fā)展規劃"工作中心，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)勵志教育，本著(zhù)"抓管理，促教學(xué)"的原則，著(zhù)重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試。為了下學(xué)期更好地開(kāi)展學(xué)校德育工作，特對本學(xué)期的學(xué)校德育工作做一下總結：
一、強化常規管理
1、班主任隊伍建設：利用培訓、班主任沙龍等方式提高班主任的管理技巧及藝術(shù)。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設
2、切實(shí)抓好學(xué)生常規管理，營(yíng)造良好的校園氛圍：開(kāi)學(xué)初我們結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》制訂《戍上中學(xué)學(xué)生品德考核方案》，以百分制的形式量化每一位學(xué)生在校期間的表現，并將每位學(xué)生的扣分記錄進(jìn)入學(xué)生成長(cháng)袋。從而督促學(xué)生養成良好的生活學(xué)習習慣，做一名合格的中學(xué)生。每天由值日教師帶領(lǐng)"文明監督崗"同學(xué)對各班的教室衛生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查，每日由檢查學(xué)生對衛生及紀律情況進(jìn)行反饋，并在每周一晨會(huì )上由值周教師向全校師生匯總反饋，由班主任督促整改。并通過(guò)"文明班級"的評比機制，將常規管理進(jìn)一步推向深入。
3、加強安全教育，增強防范意識
安全教育是學(xué)校的生命線(xiàn)，所以我們在加大安全教育宣傳力度，增強安全意識方面下了很大功夫。在每周的政教工作安排中，安全教育都擺在了突出的位置；每次的國旗下講話(huà)都強調了安全問(wèn)題；每周班會(huì )課班主任都進(jìn)行了安全教育。并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全整治，取得了良好的效果。
本學(xué)期，學(xué)校德育工作在各處室、全體教職員工的大力配合下，加強了安全知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，規范制度，落實(shí)好各種措施。每次重大活動(dòng)和學(xué)生回家返校，各班都要通過(guò)加大安全防范措施，達到了教育的目的，本學(xué)期沒(méi)有校方責任事故的發(fā)生。
二、以創(chuàng )建"勵志教育"市級德育特色校為載體開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
本學(xué)期是德育特色校創(chuàng )建的沖刺階段，我們以創(chuàng )建評估標準來(lái)完善創(chuàng )建工作，并通過(guò)了溫州市德育特色校的創(chuàng )建驗收，被評為溫州市德育特色學(xué)校。
1、落實(shí)勵志導師制度：開(kāi)學(xué)初組織各班主任摸清后進(jìn)生及留守學(xué)生的基本情況，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)座談會(huì )，讓心理健康老師給予輔導，多給予他們精神上關(guān)心和愛(ài)護，并利用營(yíng)養餐的有利時(shí)機給貧困學(xué)生以物質(zhì)上的幫助。對后進(jìn)生，我們加強管理的力度，結合《戍上中學(xué)勵志導師制工作方案》，由每一位教師落實(shí)2—4名學(xué)生進(jìn)行結對幫扶，在生活上、學(xué)習上、心理上給予懷。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展效果明顯，使他們不論在學(xué)習上、品德上都有很大的改觀(guān)。
2、勵志體藝"2+1"活動(dòng)：樹(shù)立"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開(kāi)展"勵志體藝"2+1"活動(dòng)"。并利用在跑步的過(guò)程中喊勵志口號來(lái)激勵學(xué)生，從而提高師生身體素質(zhì)，磨練師生的意志品質(zhì)，培養刻苦鍛煉的精神，培育堅忍不拔的意志，增強抵御疾病的免疫能力，使身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面得到全面提升。
3、勵志園建設：本學(xué)期在食堂的后面空地上，建立學(xué)生勞動(dòng)基地——勵志園。通過(guò)勞動(dòng)培養學(xué)生的勞動(dòng)意識，體會(huì )糧食來(lái)之不易的過(guò)程，培養學(xué)生節約糧食、杜絕浪費的習慣。
4、科技節和體育節活動(dòng)：本學(xué)期，通過(guò)精心的策劃和嚴密的組織，成功舉辦了20xx校體育節和科技節并取得了圓滿(mǎn)成功。
三、下學(xué)期展望
1、做好常規工作。
1）各種安全教育做到及時(shí)有效，確保學(xué)校安全有序；
2）加強班主任隊伍建設；
3）與團委一起做好學(xué)生的行規教育；
4）加強后進(jìn)生的管理。
2、完善勵志教育，實(shí)現與四大節的有效整合。
1）以市德育特色校為契機，關(guān)注細節、關(guān)注養成，更有效的開(kāi)展使勵志教育；
2）使勵志教育系列化、課程化，有計劃、有評比、有展示、有反思；
3）每月一次的主題班會(huì )。學(xué)期初制定一學(xué)期的主題，實(shí)現定主題，定時(shí)間，扎實(shí)開(kāi)展主題班會(huì )。
4）將勵志教育常規化。如：勵志主題班會(huì )、勵志歌曲、立體勵志讀書(shū)、勵志大課間活動(dòng)、勵志教育手冊、勵志班刊等。
3、班主任例會(huì )制度：
1）固定時(shí)間召開(kāi)：每周的周一下午（約2小時(shí)）
政教職員個(gè)人工作總結9
本學(xué)期，政教處以認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進(jìn)班風(fēng)建設，有效地開(kāi)展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規范，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，注重培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成�；厥妆緦W(xué)期工作，總結如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。尤其在學(xué)校組織開(kāi)展“美麗桂林?清潔城鄉?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動(dòng)”活動(dòng)中，火炬中學(xué)全體老師、特別是7個(gè)班的班主任在認真實(shí)施學(xué)校方案，積極響應，認真開(kāi)展班級特色教育活動(dòng)，較好完成積極配合領(lǐng)導完成各項任務(wù)，克服個(gè)人困難，加班加點(diǎn)整理相關(guān)的材料，積極上報政教處，得到了七星區教育局檢查團的認可。 12月20日下午，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節。全體師生二百多人參加了此次活動(dòng)。 此次校園文化藝術(shù)以提升師生文明素質(zhì)、弘揚道德文化傳統、美化生活等為主題開(kāi)展，文藝匯演分合唱、講故事和才藝展示三部分進(jìn)行。
二、養成教育常抓不懈。
1、本學(xué)期繼續加強了課間紀律的管理。利用課間，值周領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )干部經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。積極組織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標準、整齊、優(yōu)美，12月份后天氣變冷后，學(xué)校根據實(shí)際情況，把“大課間操”改為“跑操”，使學(xué)生身體得到鍛
煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強行為規范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養學(xué)生的良好行為習慣。
三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會(huì )干部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進(jìn)行評比。在學(xué)期末，根據每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。
2、本學(xué)期繼續對班主任進(jìn)行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開(kāi)班主任會(huì )議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì )既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進(jìn)生轉化工作。
開(kāi)展家訪(fǎng)、特困生關(guān)愛(ài)活動(dòng)，發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷，加強學(xué)校家庭間的聯(lián)系，促進(jìn)特殊學(xué)生成長(cháng)。在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現分析如下：
1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。
2．學(xué)生管理工作上，沒(méi)有做好持續性，深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問(wèn)題還不夠勤，對學(xué)生情況摸得不夠透。
3．對班主任個(gè)人工作做得不夠細，個(gè)別班主任出現工作懈怠、工作方法不當等問(wèn)題也只是草草過(guò)問(wèn)了事，沒(méi)有開(kāi)展深入細致的疏導工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級、個(gè)別班級出現管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。
4．學(xué)生會(huì )職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。 針對以上問(wèn)題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認真改進(jìn)，做法如下：
1．下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法，督促幾位政教干事認真扎實(shí)做好考勤記錄。
2．開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強化安全紀律繼續組織護校隊，加強門(mén)衛管理，強化安全保衛。重新選定班級安全員，培訓指導，使其發(fā)揮作用。 今后，政教處會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。
政教職員個(gè)人工作總結10
本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導下，從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，努力形成學(xué)生尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校，老師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、平等待人的優(yōu)良校風(fēng)，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期我處開(kāi)展了以下工作：
一、加強德育教育
我處配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設，在排查教師體罰學(xué)生這方面花了功夫，較有成效。另外，我校部分學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀校規的現象時(shí)有發(fā)生，為此，政教處對學(xué)生開(kāi)展了許多德育實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)及班主任的建設方面：
1、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導，實(shí)行校黨委領(lǐng)導下校長(cháng)全面負責、分管副校長(cháng)主抓、政教處組織實(shí)施，年級組長(cháng)、班主任及政治老師為骨干，全體教職工為基礎，共同參與學(xué)校的德育工作。
2、重視班主任隊伍的建設。本學(xué)期共開(kāi)展了十次班主任工作會(huì )議，明確工作任務(wù)及注意事項，堅持正面引導，規范班主任老師的行為。在要求嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止班主任老師簡(jiǎn)單粗暴地對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過(guò)班主任工作加強班風(fēng)、班集體建設，通過(guò)教育引導、活動(dòng)創(chuàng )建、榜樣示范等形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導和政教處成員，積極做好班主任的后盾，在班主任老師遇到難題時(shí)積極過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識。校領(lǐng)導和政教處對班主任報上來(lái)的“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極的教育，促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習習慣。加強班會(huì )課的指導，要求班主任對每周班會(huì )課要精心策劃、準備、組織，必須按周安排事先安排的切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規律的主題班會(huì )，并要求每次主題班會(huì )都要做好記錄。
3、明確政教處工作人員的職責分工，將政教處工作進(jìn)行專(zhuān)項管理，如德育、安全、宿舍、班會(huì )等的檢查，及時(shí)了解各年級德育實(shí)施情況，以保證工作切實(shí)有效。
4、配合團委加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍的建設，注重對學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
�。ǘ⿲W(xué)生德育方面：
�。�1）9月初在新生軍訓匯報表演上，多位校領(lǐng)導發(fā)言為新學(xué)期的學(xué)生們提出了自己的期望，并為學(xué)生宣講中學(xué)生行為準則；
�。�2）自開(kāi)學(xué)第二周起，我校就利用校園廣播、知識宣傳欄、班會(huì )等多種形式，讓學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》等；每周一的升旗儀式，都組織學(xué)生國旗下講話(huà)，既對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，又對其他學(xué)生是一個(gè)鞭策；
�。�3）舉行秋季運動(dòng)會(huì )，在激烈的體育競賽中豐富學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的斗志，培養了學(xué)生熱愛(ài)體育的情操；
�。�4）班級開(kāi)展法制教育、消防安全知識講授活動(dòng)，提高學(xué)生的懂法守法觀(guān)念。
�。�5）積極了解學(xué)生身體狀況，加強心理健康教育，培養學(xué)生健全的人格，力爭讓學(xué)生的身心得到健康成長(cháng)。此外，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行新生軍訓工作，通過(guò)軍訓來(lái)培訓學(xué)生遵守紀律的意識，吃苦耐勞、克服困難的精神，使軍訓成為學(xué)生健康成長(cháng)過(guò)程中的一段美好、難忘的記憶。
二、常規管理
1.本學(xué)期，我處重視和加強對“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教轉變工作，除了紀律處理外，還繼續開(kāi)展德育教育，進(jìn)行幫教，不定期了解該部分學(xué)生近期的表現，實(shí)施管理。同時(shí)要求班主任每學(xué)期要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，要認真填寫(xiě)“幫教轉化”談話(huà)記錄。
2.每周做好工作安排，通過(guò)完善班級量化考評規定和加強對各年級學(xué)生常規進(jìn)行檢查，對學(xué)生日常行為規范及對班級日常管理工作的考核繼續強化，針對學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)加強學(xué)生安全、文明禮貌、責任感等的教育。
3.加強班主任與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期與移動(dòng)公司一起建立了“校訊通”，使家長(cháng)能夠更及時(shí)地了解到學(xué)生的在校情況。此外，期中考試前后各班陸續進(jìn)行家長(cháng)會(huì )，還有學(xué)校層面及各班的家訪(fǎng)，學(xué)校對學(xué)生的情況有了更深刻的了解，家長(cháng)也能更直觀(guān)的獲知自己的孩子在校的學(xué)習及表現。
4.加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的評定工作，全面負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。并通過(guò)心理輔助、成長(cháng)記錄、鼓勵教育等方式，引導學(xué)生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運動(dòng)與健康等方面自我評價(jià)、反思，從而增強學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提高。
三、學(xué)生管理方面
為了樹(shù)立良好的校紀校風(fēng)，防止學(xué)生在校內外發(fā)生違紀事件，我處采取了以下措施：
1.繼續實(shí)行佩戴校牌的管理制度，以此防止住校生私自外出。走讀生上課期間若有事外出，須向班主任請假，并帶有班主任簽字的請假單到政教處請假、登記后換得出門(mén)條，方可外出。
2.對于住校生，本學(xué)期政教處開(kāi)展了以下幾方面的工作。
�。�1）進(jìn)一步完善住校生請假制度，離校請假，返校銷(xiāo)假。
�。�2）增強學(xué)生的衛生檢查力度，并制定每天打掃衛生。
�。�3）為了住校生安全回家，每逢周末、節假日，市公交公司，統一安排車(chē)輛送學(xué)生回家，接學(xué)生回校。
�。�5）安排內管老師在開(kāi)學(xué)初做好宿舍財產(chǎn)登記，放假前做好宿舍財產(chǎn)清查。
�。�6）為了落實(shí)午睡制度，保證住校學(xué)生下午上課時(shí)的精力，政教處加大對學(xué)生午休的檢查力度，本學(xué)期成效顯著(zhù)。
3.門(mén)衛及校門(mén)口值班人員把好校門(mén)關(guān)，嚴格詢(xún)問(wèn)、登記來(lái)人，杜絕閑人及車(chē)輛進(jìn)入校園；同時(shí)防止學(xué)生無(wú)故逃離校園。由于管得嚴、管得緊，校園安全得到了保障。
4.堅決杜絕學(xué)生在樓道、教室、宿舍內追逐打鬧的現象，學(xué)校利用班會(huì )、廣播、黑板報宣傳上下樓梯及平時(shí)樓道安全常識，以防造成意外傷害。
四、日常安全方面
在安全工作方面，我校安全工作做到領(lǐng)導重視，機構健全，校長(cháng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實(shí)施。樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等各種途徑加強安全宣傳與教育。積極開(kāi)展消防安全及地震逃生演練、食品安全等專(zhuān)題教育，不斷強化師生的安全意識。利用廣播宣傳安全注意事項，加強了師生的安全意識。此外，每月要求各班進(jìn)行“防輟控學(xué)”匯報，以全面了解學(xué)生在校情況。積極與派出所溝通和協(xié)作，加強周邊環(huán)境的治理，杜絕社會(huì )閑散人員來(lái)我校尋滋鬧事，影響教學(xué)活動(dòng)。
五、加強校園文化建設
重視校園文化建設。要求每班進(jìn)行班級文化建設，建設溫馨、有個(gè)性的班級環(huán)境，構建健康向上的班級氛圍，定期辦好板報。開(kāi)展學(xué)生會(huì )文藝匯演，文藝匯演內容豐富多彩并獲得圓滿(mǎn)結束。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化，以團委活動(dòng)、國旗下的演講等有效的校園活動(dòng)為基礎，力爭創(chuàng )建特色校園文化。
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