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排球氣排球體育教研活動(dòng)總結（精選6篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的排球氣排球體育教研活動(dòng)總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。
排球氣排球體育教研活動(dòng)總結1
首先要祝賀廣西大學(xué)第xx屆社團巡禮順利舉行，并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會(huì )長(cháng)例會(huì )開(kāi)始宣布社團巡禮活動(dòng)正式開(kāi)始準備。十月十三號的干部例會(huì )決定了參加承辦哪幾個(gè)活動(dòng)。而在這里我只想說(shuō)說(shuō)關(guān)于我們幾個(gè)部門(mén)的三個(gè)活動(dòng)。
第一，文化長(cháng)廊，對于文化長(cháng)廊中的海報啊之類(lèi)的，都是宣傳部長(cháng)的功勞，而在這個(gè)方面，由于當時(shí)負責人寫(xiě)的是宣傳部長(cháng)，而且我對于宣傳這方面實(shí)在是欠缺，所以還是應該說(shuō)宣傳部長(cháng)這次做的還是很不錯的，而在開(kāi)幕式的前一晚，我和幾個(gè)部長(cháng)以及干事，在布置帳篷，其實(shí)那天真的還蠻累的，但很開(kāi)心。在這里也要重點(diǎn)提下宣傳部長(cháng)，因為我和他以及幾個(gè)干事一直堅持弄到十點(diǎn)多才把帳篷弄好，在這里想對他說(shuō)，這次你表現得很不錯，特別是在開(kāi)幕式當天，我們去研討交流會(huì )了，你還留守帳篷，希望你能繼續為協(xié)會(huì )而努力。
第二，我想說(shuō)說(shuō)dv展，這個(gè)活動(dòng)本來(lái)當時(shí)會(huì )長(cháng)說(shuō)不弄了，是宣傳部長(cháng)跟我說(shuō)他想弄，所以我才跟會(huì )長(cháng)提了這個(gè)活動(dòng)，在這里還是想表?yè)P下宣傳部長(cháng)的積極性的，原本我們打算星期一開(kāi)會(huì )討論這個(gè)活動(dòng)，結果干事回家了，會(huì )沒(méi)開(kāi)成，所以這個(gè)活動(dòng)宣傳部長(cháng)又出了的那份力，dv展出來(lái)了，首先我想說(shuō)真的不錯，但是在這中間有些缺陷，當然我相信宣傳部長(cháng)已經(jīng)知道了，這里便不再多說(shuō)了。在這里，我想對宣傳部長(cháng)說(shuō)，其實(shí)你可以做得很好，只不過(guò)有時(shí)候你太缺乏積極性了，我期待看到你更好的表現。
第三，社團大講堂，其實(shí)我記得這個(gè)活動(dòng)當時(shí)定的負責人是秘書(shū)部長(cháng)和組織部長(cháng)，但是會(huì )長(cháng)把報名表交上去的時(shí)候寫(xiě)的卻是我的名字，對于這個(gè)活動(dòng)，我想用一波三折來(lái)形容，當然這么說(shuō)多多少少有點(diǎn)夸張的成分在里面了。十月十七日，我和總會(huì )籌備組成員正式進(jìn)行對接工作，當晚她們給我發(fā)了關(guān)于活動(dòng)的要求。這活動(dòng)要確定下它真的蠻不容易的，在第二天，我和秘書(shū)部、組織部開(kāi)會(huì )后一起定的主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀，因為胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動(dòng)。然后我給老師打了電話(huà)，她表示同意給我們做這個(gè)講座，于是我便開(kāi)始著(zhù)手準備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后，卻因為種種原因最終又得換主題，后來(lái)決定主題確定為策劃，但最終也因為這個(gè)主題不符合協(xié)會(huì )的精品活動(dòng)而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書(shū)，后來(lái)我把主持人稿都確定好了，但是最后因為這個(gè)主題已經(jīng)被講過(guò)，所以總會(huì )負責人建議我改主題，后來(lái)我給老師打電話(huà)，她給我的建議就是講公關(guān)知識，所以我們又把主題換為公關(guān)知識，這也是我們最后確定的“攜手公關(guān)，魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來(lái)了，但是在這個(gè)活動(dòng)即將舉行的前一個(gè)星期，我給老師打了電話(huà)，她告訴我那天她要出差，所以我們只能改時(shí)間了。最終我們確定的時(shí)間是11月24日星期四晚，好多部長(cháng)告訴我他們那天晚上有課，我都忘了那天的心情是什么了，也許是沒(méi)底了吧?在星期日邀請函確定下來(lái)了，星期二下午才確定的地點(diǎn)，星期三以及星期四邀請函才發(fā)出去，邀請函發(fā)得太慢是我的責任，畢竟是我作為這個(gè)負責人應該負的責任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人，秘書(shū)部長(cháng)、公關(guān)部的干事，當然還有總會(huì )負責人幫忙宣傳，還有一個(gè)人我也想感謝，雖然我從沒(méi)對他說(shuō)過(guò)謝謝，但是在這里我想對他說(shuō)一句，師傅，謝謝。星期四晚，活動(dòng)如期舉行了，在這里我想感謝組織部長(cháng)和策劃副部，謝謝她們那天逃課去布置會(huì )場(chǎng)和收拾會(huì )場(chǎng)。還有宣傳部長(cháng)和外聯(lián)部長(cháng)到場(chǎng)幫忙。當然還有一群重要的人就是我們的干事們，謝謝他們到場(chǎng)的幫忙。最后謝謝到場(chǎng)的所有人員、嘉賓們。
我想這是我大學(xué)中最后一次參加社團巡禮了吧，昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學(xué)中參加了三次社團巡禮，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社團未來(lái)的發(fā)展越來(lái)越好!!!
排球氣排球體育教研活動(dòng)總結2
x縣殘聯(lián)圍繞助殘日以“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”的主題，認真組織了第二十五次“全國助殘日”活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心部署
根據市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開(kāi)展第二十五次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，領(lǐng)導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長(cháng)于5月12日召開(kāi)了安排部署助殘日工作專(zhuān)題工作會(huì )議，制定了工作方案《x縣關(guān)于開(kāi)展第二十五次“全國助殘日”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，對助殘日活動(dòng)進(jìn)行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動(dòng)主題,對本次助殘日活動(dòng)要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動(dòng)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
一是開(kāi)展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動(dòng)，縣殘聯(lián)全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問(wèn)候;二是通過(guò)微信平臺發(fā)布了“愛(ài)心助殘倡議書(shū)”，呼吁全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)扶殘助殘;三是通過(guò)短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營(yíng)造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動(dòng)內容，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實(shí)際，開(kāi)展多樣的扶殘助殘活動(dòng)
在第二十五次“全國助殘日”期間，x縣殘聯(lián)根據省市安排，圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”助殘日主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的節日活動(dòng)，讓殘疾朋友度過(guò)了愉快的節日。
一是市殘聯(lián)楊理事長(cháng)、縣委周副書(shū)記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問(wèn)腦癱、智障、聽(tīng)障殘疾兒童，領(lǐng)導們?yōu)?9名殘疾兒童送上2.9萬(wàn)元節日慰問(wèn)金及29份節日慰問(wèn)品;二是開(kāi)展愛(ài)心救助物資發(fā)放活動(dòng)，為西街口、長(cháng)湖、路美邑300戶(hù)農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬(wàn)元;三是慰問(wèn)看望x籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生19人，為他們送上助學(xué)金1.9萬(wàn)元;四是走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人創(chuàng )業(yè)代表16人，送上創(chuàng )業(yè)扶持資金4.48萬(wàn)元，鼓勵他們創(chuàng )業(yè)就業(yè);五是為118名困難戶(hù)發(fā)放臨時(shí)救助金7.98萬(wàn)元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動(dòng)播出助殘日宣傳標語(yǔ)36條次。
通過(guò)“全國助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了社會(huì )對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了x縣扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會(huì )大力弘揚人道主義思想，倡導友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會(huì )更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新臺階。
排球氣排球體育教研活動(dòng)總結3
學(xué)校堅決制止餐飲浪費行為情況工作匯報依據市教育局關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)糧節糧，反對浪費”進(jìn)校園活動(dòng)的通知要求，我校積極開(kāi)展扎實(shí)的教育活動(dòng)，以“節約糧食，反對浪費”為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開(kāi)展效果明顯，現將工作總結如下。
一、廣泛宣傳，充分認識開(kāi)展此項活動(dòng)的重要意義。
按照市教育局的要求，我校成立了以校長(cháng)侯魯雨為組長(cháng)的節約糧食反對浪費工作領(lǐng)導小組負責日常教育宣傳管理工作，由政教處具體實(shí)施開(kāi)展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育學(xué)生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念。
二、開(kāi)展活動(dòng)，落到實(shí)處。
在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，要求學(xué)生把“愛(ài)糧節糧，從我做起”的思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,為此，我們開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，確保各項活動(dòng)落到實(shí)處：
1.在三、四、五、六年級開(kāi)展以“愛(ài)糧節糧從我做起”為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，然后從每個(gè)班級中選出優(yōu)秀征文參加學(xué)校的征文評比活動(dòng)。
2.在三、四、五、六年級開(kāi)展“愛(ài)糧節糧，反對浪費”
手抄報評比活動(dòng)。
3.進(jìn)行以“愛(ài)糧節糧,反對浪費”為主題的國旗下講話(huà)活動(dòng)。
4.利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展以“愛(ài)糧節糧”為主題的紅領(lǐng)巾廣播節目活動(dòng)。向全體學(xué)生發(fā)出節糧倡議書(shū)，倡議學(xué)生愛(ài)糧節糧人人有責，節約糧食要從我們每個(gè)人自身做起。
5.開(kāi)展以“愛(ài)糧節糧從我做起”為主題的演講比賽活動(dòng)，使愛(ài)糧節糧意識在孩子們的心中扎下根來(lái)。
6.開(kāi)展了以“節約糧食反對浪費”為主題的班隊會(huì )。
三、教育宣傳過(guò)程中的具體措施：
1.各班積極開(kāi)展以“節約糧食，反對浪費”為主題的班會(huì )，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹(shù)立節約意識。
2.積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3.珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4.吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6.看到浪費現象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費。
7.做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8.積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節約、處處不浪費。
9.進(jìn)行以“珍惜糧食，珍愛(ài)生命”為主題的國旗下講話(huà)。
四、明確責任、強化監督。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅學(xué)習到了愛(ài)糧節糧的方法，樹(shù)立了愛(ài)糧節糧的意識，積極爭做愛(ài)糧節糧的帶頭人，把節約糧食的'活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，努力使愛(ài)惜糧食、節約糧食的行為成為我們每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
排球氣排球體育教研活動(dòng)總結4
為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情和興趣，致力于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，深化我校教學(xué)教研工作，加強教師之間的交流合作，做到共同提高。本學(xué)期我校開(kāi)展了“人人上好一節公開(kāi)課”聽(tīng)評課活動(dòng)，在高校長(cháng)和李主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)組教師都參加了本次活動(dòng)�，F將聽(tīng)課活動(dòng)總結如下：
1、體現了新課程的理念。
1)、努力嘗試體現學(xué)生的主體性，初步體現了學(xué)生作為課堂主人的地位。學(xué)生是學(xué)習的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)學(xué)生的內化才能形成知識和能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)以及思想和個(gè)性。課堂教學(xué)的一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如張心靜老師執教《月球之謎》，根據課文內容讓學(xué)生提出問(wèn)題，用自己喜歡的讀書(shū)方式讀課文，李麗華老師執教《我家跨上了信息高速路》王瑩老師執教《自己的花是讓別人看的》讓學(xué)生選擇自己喜歡的段落、語(yǔ)句進(jìn)行互動(dòng)討論，然后匯報展示。注意讓學(xué)生用個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)表達。??所有的這
些，表明教師們開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣、個(gè)性，力圖幫助學(xué)生在原來(lái)的基礎上獲得發(fā)展。這種意識越來(lái)越明顯，說(shuō)明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀(guān)念和課堂教學(xué)行為的變化，學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。
2)、師生關(guān)系得到了一定的改善，在體現學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導作用。教師的語(yǔ)言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺，來(lái)到學(xué)生中間，和學(xué)生一起學(xué)習，平等交流。一些教師手把手教學(xué)生寫(xiě)字，面對面和學(xué)生交談。教師的位置遍及課堂的各個(gè)角落，拉近了和學(xué)生的距離，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動(dòng)。在平等的交流中又體現了一定的引導、組織作用。例如：代傳美老師指導學(xué)生合作學(xué)習，聽(tīng)取學(xué)生的匯報情況，同時(shí)給予規范的引導組織，小組匯報，師生互評，然后再改正不足，教師和學(xué)生完全是在平等地切磋、研討、交流。學(xué)生沒(méi)有心理負擔，但是往往又受著(zhù)教師的知識、經(jīng)驗和人格魅力的影響。另外老師在學(xué)生討論難以深入的情況下，能提出一些有意義的問(wèn)題，引導學(xué)生進(jìn)一步深入思考。
3)、比較注重扎扎實(shí)實(shí)的基礎的學(xué)習。
各學(xué)科課程標準始終強調一定要扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科學(xué)習基礎。這是我們教學(xué)傳統的優(yōu)勢，決不能放棄。課程改革只能加強基礎，
然后追求創(chuàng )新。決不能放棄我們好的傳統，片面追求“創(chuàng )新”。本次課堂教學(xué)老師基本都注重了學(xué)習的基礎，進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的基礎學(xué)習。例如丁春霞老師在重視英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，加強了學(xué)生對英語(yǔ)四會(huì )單詞的掌握及句型的應用。語(yǔ)文閱讀教學(xué)注意了一定量地讀的.訓練，比較注意朗讀方法的指導。學(xué)生聽(tīng)話(huà)和說(shuō)話(huà)訓練，注意讓學(xué)生掌握方法。既體現了基礎，又體現了創(chuàng )新。教師能夠準確地把握教材內容，沒(méi)有出現遠離文本進(jìn)行過(guò)度發(fā)揮的現象，注重教材資源和學(xué)生資源的挖掘和運用。
4)、利用多媒體，嘗試采用多種教學(xué)方式和指導學(xué)生應用多種學(xué)習方式。
英語(yǔ)老師王靜采用了自主、合作學(xué)習的方式，進(jìn)行小組討論，或找小伙伴討論。教師讓學(xué)生熟瀆單詞，出示課件，游戲比賽等各種方式提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。在學(xué)習中動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，在識記單詞的同時(shí)提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
2、存在的問(wèn)題
自主學(xué)習-----猶抱琵琶半遮面。在教學(xué)過(guò)程中，一定程度上雖注意體現了學(xué)生的主體性，但是，有的還體現得不夠充分，還不能真正做到以學(xué)生為本，以學(xué)定教。有的教師還被教案牽著(zhù)走。教學(xué)目標的制定和實(shí)施不能以學(xué)生
的狀況而制定和調整，挖掘教材不深。教師引導略顯繁贅，是非問(wèn)頗多，常規教態(tài)問(wèn)題須重視，以戒之。
語(yǔ)文課堂教學(xué)存在教材挖掘不深，緊緊抓住一詞一句不放體會(huì )其表達的情感，忽略了學(xué)段目標的體現，更缺乏深度的練習，沒(méi)有讓學(xué)生在課堂上掌握一定的語(yǔ)文技能。
排球氣排球體育教研活動(dòng)總結5
4月25日至5月1日是全國第x個(gè)以“健康中國，職業(yè)健康先行”為主題的《職業(yè)病防治法》宣傳周。xx街道為深入宣傳《職業(yè)病防治法》，緊密結合當前街道開(kāi)展的大項工作，在轄區的商場(chǎng)、社區、工業(yè)區等人員密集場(chǎng)所和企業(yè)開(kāi)展了20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)。
一是與“七進(jìn)”安全生產(chǎn)宣傳相結合。xx街道結合當前開(kāi)展“七進(jìn)”安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，通過(guò)轄區大型商場(chǎng)LED顯示屏播放《職業(yè)病防治法》動(dòng)漫宣傳片、現場(chǎng)提供職業(yè)病知識咨詢(xún)、展板展示職業(yè)病宣傳要點(diǎn)、拉起宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳《職業(yè)病防治法》等法律法規，告知企業(yè)要依法履行法定義務(wù)，告知勞動(dòng)者依法享有的職業(yè)健康權利，職業(yè)健康檢查、監護，職業(yè)病診斷與治療，職業(yè)病患者工傷保險待遇、常見(jiàn)職業(yè)病防治等知識，受到企業(yè)職工和廣大群眾的一致好評�；顒�(dòng)共發(fā)放宣傳資料2500余份，接受群眾現場(chǎng)咨詢(xún)200余人次，LED顯示屏滾動(dòng)播放200余次。期間，街道組織轄區有關(guān)職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構召開(kāi)了第16個(gè)全國“職業(yè)病防治法”宣傳周活動(dòng)會(huì )議。會(huì )議傳達了有關(guān)“健康中國，職業(yè)健康先行”為主題精神和宣傳方式方法。要求中介機構在指導企業(yè)做好職業(yè)衛生檢測和職業(yè)病防治過(guò)程，加強《職業(yè)病防治法》的宣傳，擴大了“職業(yè)病防治法宣傳周”影響力。
二是與日常巡查相結合。街道要求把職業(yè)病危害防治與網(wǎng)格干部日常到企業(yè)巡查相結合起來(lái)，做到送法上門(mén)，送法進(jìn)企業(yè)。網(wǎng)格干部在日常檢查中，對企業(yè)的員工職業(yè)健康檔案和企業(yè)職業(yè)病臺賬進(jìn)行了詳細的檢查，還對檢查中發(fā)現的隱患和問(wèn)題要求立即整改到位，對于企業(yè)存在員工流動(dòng)性大問(wèn)題給予了幫助和指導。同時(shí)，繼續推進(jìn)職業(yè)病防治宣傳暨職業(yè)危害申報工作。有針對性的制定巡查計劃，按照“以點(diǎn)帶面，逐步推開(kāi)”的原則，特意列出了職業(yè)病防治企業(yè)，在日常巡查中，每入一戶(hù)都耐心具體的就職業(yè)危害檢測及申報工作進(jìn)行講解，傳達文件精神，并將申報工作具體流程步驟進(jìn)行了說(shuō)明。督促各單位加強重視，按照步驟節點(diǎn)分步推進(jìn)，在規定時(shí)間內按要求做好職業(yè)病防治檢測及申報相關(guān)工作，降低、消除職業(yè)危害因素對員工的傷害，確保此項工作落到實(shí)處。
三是與“職業(yè)健康執法年”相結合。為使宣傳周活動(dòng)不流于形式，我街道將以“職業(yè)健康執法年”活動(dòng)為契機，將職業(yè)病防治宣傳工作貫穿全年，不斷強化轄區企業(yè)職業(yè)病防治主體責任的落實(shí)，切實(shí)保護企業(yè)員工的健康及其相關(guān)合法權益。有效預防、控制和消除職業(yè)病危害，促進(jìn)街道安全生產(chǎn)形勢的穩定和健康發(fā)展。同時(shí)，強化職業(yè)健康執法性，以企業(yè)年度負責人、安管員網(wǎng)絡(luò )培訓推進(jìn)會(huì )為契機，街對轄區企業(yè)開(kāi)展了職業(yè)病防治專(zhuān)題培訓，切實(shí)提高企業(yè)的主體責任，切實(shí)提高勞動(dòng)者職業(yè)衛生保護、職業(yè)健康檢查、職業(yè)健康監護、職業(yè)病診斷與鑒定，增強勞動(dòng)者的職業(yè)病危害防護意識和防護能力。對于一部分職業(yè)危害顯著(zhù)的企業(yè)還邀請安全生產(chǎn)咨詢(xún)服務(wù)機構的專(zhuān)家下企業(yè)對職工的職業(yè)衛生安全工作進(jìn)行了細致講解與指導，促進(jìn)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，預防、控制和消除職業(yè)病危害，保護勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權益。
下一步，xx街道還將繼續深入轄區各個(gè)社區、企業(yè)、村居開(kāi)展有關(guān)職業(yè)病防治培訓和宣傳教育等系列活動(dòng),以增強轄區群眾對職業(yè)病危害防治意識和憂(yōu)患意識。
排球氣排球體育教研活動(dòng)總結6
20xx年xx社區科普工作在xx街道黨工委的領(lǐng)導下，嚴格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區居民的科學(xué)文化素質(zhì)，使居民建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀(guān)念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質(zhì)量，弘揚科學(xué)精神，構建和諧社會(huì )。社區成功組織了多次科普活動(dòng)。9月x日，本社區又開(kāi)展了一次科普日活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：
xx社區組織社區居民和黨員干部參加科普知識講座，參加的有社區黨員和居民群眾，總計共85余人。
通過(guò)此次講座增強社區居民對常見(jiàn)病、多發(fā)病及防災減災知識的了解，提高防范意識，增強應急自救能力，中老年常見(jiàn)病、防震減災科普知識。書(shū)記一方面對地震的起因與危害、防震準備、應急避險常識、震后自救與救助等知識作了認真講解。別一方面還從多種角度對食品衛生與營(yíng)養、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽(tīng)課的社區居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對防震減災等方面的科普知識有了更深的了解，而且還學(xué)到了許多自我保健和預防疾病的知識。
本次講座不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們崇尚科學(xué)、反對迷信的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區科普活動(dòng)的深入開(kāi)展。目前社區范圍內“學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣已蔚然形成。
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