信用社助學(xué)貸款工作總結范文（精選7篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的信用社助學(xué)貸款工作總結范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信用社助學(xué)貸款工作總結1
為貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展20XX-20XX學(xué)年生源地信用助學(xué)貸款工作有關(guān)事項的通知【20XX】5號文件精神和省、市生源地信用助學(xué)貸款工作會(huì )議要求，我局站在構建和諧社會(huì )的政治高度予以重視，快速啟動(dòng)，安排部署，工作有序開(kāi)展�，F將20XX年生源地助學(xué)貸款工作情況總結如下：
一、高度重視，及時(shí)部署
20XX年6月全省生源地信用助學(xué)貸款工作會(huì )之后，工作人員認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )文件精神，向分管領(lǐng)導匯報了今年的貸款工作要求和目標，及時(shí)制定操作辦法，提前規劃。以最快速度展開(kāi)了這項工作的一些前期工作。
二、廣泛宣傳，明確政策
根據文件精神，我局在xxx教育網(wǎng)上傳了生源地信用助學(xué)貸款有關(guān)政策文件和辦理生源地信用助學(xué)貸款工作流程，及網(wǎng)上申請填表要求等相關(guān)信息，并在教育局門(mén)口顯要位張貼相關(guān)政策，流程和填表要求等文件表格。讓這年想貸款的學(xué)生提早了解準備相關(guān)手續。
三、主要做法和審表要求
從去年國開(kāi)行對貸款學(xué)生數下發(fā)計劃通知，并且指標計劃數大大低于我縣上報的測算貸款學(xué)生數（國開(kāi)行給我縣指標000人）。向領(lǐng)導匯報變化情況后，我局及時(shí)根據實(shí)際情況做出20XX年對生源地工作的重要布署。工作流程由以往的
一來(lái)申請，條件符合就辦理，變?yōu)橄仁丈暾�，后審核確定貧困學(xué)生，再簽合同的方式。具體做法：7月10日至8月20日收貸款申請表和家庭情況調查表，8月21、22日確定學(xué)生名單（國開(kāi)行指標數）。23－26日通知能貸款學(xué)生來(lái)簽合同。截止20XX年9月17日，收到學(xué)生申請420份，確定能貸款學(xué)生xx名。已簽合同學(xué)生xx名。共計貸款金額：158.425萬(wàn)元。
審表要求：因為指標有限，報名學(xué)生大大超過(guò)指標數。我局除了國開(kāi)行的貸款審核要求外，另增加了一些條件限制，讓家庭非常貧困，最需要貸款的學(xué)生貸到款。增加條件如下：
1、只貸父母都為農村戶(hù)口學(xué)生，雙、單職工家庭不貸（主要指公務(wù)員、事業(yè)人員）。
2、父母如有殘疾、單親、下崗、享受低保等家庭優(yōu)先考慮。并附相關(guān)證件復印件。
3、子女有兩人以上大學(xué)，三人以上讀書(shū)（含初中、高中、小學(xué)）家庭優(yōu)先考慮。
4、父母雙方年齡超過(guò)50歲者優(yōu)先考慮。
四、積極做好畢業(yè)學(xué)生的利息回收工作
1、積極聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，通知還息金額。幫助學(xué)生充值還款。
2、20XX年須還息39人，已全部充值還款，無(wú)一人逾期。
五、存在的問(wèn)題及建議
1、還款學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)生家長(cháng)手機號碼多半已變化，導致催收貸款時(shí)聯(lián)系不上學(xué)生家長(cháng)。造成工作效率低下，雖然最后通過(guò)聯(lián)系村委會(huì )，學(xué)校老師等方式都通知到學(xué)生。但這樣的效率將導致工作滯后。建議學(xué)生畢業(yè)前再次做好學(xué)生家長(cháng)基本情況的更新。
2、對貸款學(xué)生的家庭經(jīng)濟困難情況認定僅依靠學(xué)生提供的資料和該生原就讀學(xué)校、戶(hù)口所在地村（居）委會(huì )的證明材料，沒(méi)有時(shí)間和精力深入學(xué)生家庭進(jìn)行調查走訪(fǎng)。導致貧困真實(shí)性認定有一定難度，建議國開(kāi)行今后有一套切實(shí)可行的認證程序。
3、指標人數略低于需貸款學(xué)生數。如能增加指標數，請于適當增加。
4、20XX年貸款的學(xué)生今年多半已畢業(yè)，資助中心將面臨大量學(xué)生還本還息的工作。催收貸款的工作壓力逐步增大，資助中心人員要經(jīng)常下鄉，進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行貸款催收。工作經(jīng)費已會(huì )相應增多，建議今年能提高工作經(jīng)費標準。用于設備添，日常辦公開(kāi)支。
由于生源地信用助學(xué)貸款工作是一項長(cháng)期性的惠民工程，因此，我局將在今后工作中規范管理制度，救助程序，宣傳辦法，使生源地助學(xué)貸款工作規范化，確保這一惠民政策全面落實(shí)到位，真正幫助困難學(xué)生接收大學(xué)教育，為構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
信用社助學(xué)貸款工作總結2
20XX年，在總行領(lǐng)導的大力支持和幫助下，遼寧分行成功開(kāi)展了生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，在資助遼寧籍學(xué)子圓其大學(xué)夢(mèng)想的同時(shí)，也為開(kāi)行在省內樹(shù)立起了服務(wù)民生的形象。
一、工作成果
1.嚴格驗收縣級資助中心，確保貸后管理高質(zhì)高效。分行秉承著(zhù)對學(xué)生負責、對總行負責的理念，對縣級資助中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣中心）進(jìn)行了審慎的資格審查，先后兩次奔赴全�。ǔ筮B及農信社覆蓋地區）73家縣中心進(jìn)行驗收工作，其中66家合格縣中心于當年開(kāi)展了助學(xué)貸款工作。
2.實(shí)現首筆貸款發(fā)放，助力學(xué)子大學(xué)夢(mèng)想。分行11月15日實(shí)現了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的首筆發(fā)放，總計681.25萬(wàn)元，惠及學(xué)生1195人，遼寧省內各大媒體及遼寧省教育廳網(wǎng)站首頁(yè)均對分行助學(xué)貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行了報道。
3.成功落實(shí)貼息及補償金，確保助學(xué)貸款資產(chǎn)質(zhì)量。分行于11月22日在系統中導出貼息及補償金匯總表，在經(jīng)省資助中心確認后，當日蓋章送交至遼寧省教育廳、財政廳，12月21日，各級部門(mén)貼息及補償金全額到賬。
二、成功經(jīng)驗
1.成功培訓縣中心經(jīng)辦，確保一線(xiàn)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。分行先后兩次對縣中心經(jīng)辦人員進(jìn)行培訓，并自行印發(fā)培訓教材下發(fā)至各經(jīng)辦人員手中以便學(xué)習鞏固。在兩批次資助中心驗收期間，分行均對各經(jīng)辦人員的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核，確保業(yè)務(wù)受理、貸后管理等業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)以上努力，雖然遼寧省20XX年為首年開(kāi)展助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，但在業(yè)務(wù)流程的各個(gè)環(huán)節均未出現差錯。
2.建立良好政府關(guān)系，確保業(yè)務(wù)運轉正常。分行通過(guò)與省資助中心的多次溝通及交流，建立了良好的合作關(guān)系，為業(yè)務(wù)開(kāi)展提供了便利條件。在歸集貼息及補償金的過(guò)程中，由于涉及省級財政，市級財政，地方高校等多方面協(xié)調工作，需耗費較長(cháng)時(shí)間，省資助中心在了解情況后，果斷進(jìn)行墊付，確保了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)貼息及補償金于12月21日前全部到位。
三、存在問(wèn)題
1.縣中心人員編制少，結構不穩定。分行了解到，部分縣中心人員無(wú)編制，多為當地縣（區）教育局人員代為擔任，一旦申請學(xué)生數量增加，現有人手無(wú)法應對，而且由于人員不穩定，分行的培訓工作無(wú)法延續下去，易造成反復培訓以及權責不清等問(wèn)題。
2.支付寶使用方法宣傳不到位，部分學(xué)生不清楚如何正確使用。貸款發(fā)放過(guò)后，部分學(xué)生向縣中心及分行反映，支付寶賬戶(hù)中無(wú)余額，質(zhì)疑開(kāi)行是否全額進(jìn)行貸款發(fā)放。經(jīng)一線(xiàn)經(jīng)辦人員及分行人員耐心講解后，方才了解查詢(xún)路徑，解決問(wèn)題。
四、下一步工作建議
1.落實(shí)縣中心經(jīng)辦人員管理辦法，切實(shí)做到責任到人，權責分明。希望總行能夠明確縣中心經(jīng)辦人員從業(yè)標準，這樣既能夠有固定的人員經(jīng)辦助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，進(jìn)一步方便業(yè)務(wù)的開(kāi)展，又可以責任到人，以便在未來(lái)的時(shí)間里就相應貸款問(wèn)題落實(shí)到人。
2.進(jìn)一步充實(shí)助學(xué)貸款借款學(xué)生手冊?xún)热�。希望總行能夠將每年各分行提出的新�?wèn)題納入進(jìn)學(xué)生手冊?xún)�，這樣既減輕了資助中心的工作量，也方便學(xué)生使用我行助學(xué)貸款。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁?jiǎn)⒊壬儆嗄昵暗恼佌伣虒r(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳旁，助學(xué)貸款是一項功在當代，利在千秋的民生工程，分行將盡百分的努力，確保助學(xué)貸款業(yè)務(wù)長(cháng)期順利的開(kāi)展下去。
信用社助學(xué)貸款工作總結3
在過(guò)去的一年里，為了減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，使更多學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)現他們的大學(xué)夢(mèng)想，我們素拓部針對這項事宜做了許多工作，盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，積極配合國家助學(xué)貸款工作的開(kāi)展。
一、國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜；
1、首先我們對各班貸款人數進(jìn)行統計，召集貸款人員開(kāi)會(huì )，播放助學(xué)貸款操作視頻，另外提點(diǎn)相關(guān)注意事項。
2、在熟知操作事宜后，我們以班為單位進(jìn)行網(wǎng)上申報，為減少填寫(xiě)錯誤，我們在全程提供幫助，對其進(jìn)行疑難解答。
3、之后是素拓部的整理收集資料的工作。包括學(xué)生貧困證明及承諾書(shū)、父母身份證及學(xué)生身份證學(xué)生證復印件等。并且及時(shí)對已交納和未交納材料進(jìn)行統計。
4、在工作接近尾聲時(shí)，我們對所有材料匯總，提交至學(xué)院，順利完成此次助學(xué)貸款工作。
二、工作感想
1、肯定的：
在此次工作中，我們始終秉持著(zhù)對學(xué)生對工作認真負責的心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每一步工作。通過(guò)這次的工作，我們對國家的一些政策有了一定的了解，工作能力有也顯著(zhù)進(jìn)步。
工作過(guò)程中我們也遇到了一些情況，一位學(xué)生不小心將我們的'一部分匯總材料丟失，幸好我們在初步匯總完畢后準備了簡(jiǎn)單備份，為減少工作量發(fā)揮重要作用。這讓我覺(jué)得做事情時(shí)，有時(shí)候多留一個(gè)心眼或許不是一件壞事。
2、不足的：
網(wǎng)上填報時(shí)很多同學(xué)都出現諸多問(wèn)題，可能前期我們沒(méi)有把注意事項傳達清楚，協(xié)調不夠到位。
認清自己的不足后我們會(huì )在此次助學(xué)貸款工作中以及往后的各項工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的工作水平及能力。
信用社助學(xué)貸款工作總結4
20xx年，在學(xué)工處的領(lǐng)導下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國家助學(xué)貸款新機制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進(jìn)一步加強貸款學(xué)生的誠信意識教育。通過(guò)全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果�，F將總結如下：
一、我院高度重視國家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認識到做好助學(xué)貸款工作的重要性
國家助學(xué)貸款政策下來(lái)后，學(xué)院領(lǐng)導非常的重視，由我負責統管貸款工作，各年級輔導員負責協(xié)助管理，還在學(xué)生會(huì )中設立一個(gè)勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導還要求我們做到積極主動(dòng)深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況。積極主動(dòng)加強對學(xué)生的貸款宣傳，指導，主動(dòng)承擔在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著(zhù)深厚的感情認真落實(shí)和推進(jìn)我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。
二、嚴把院內審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎
學(xué)院按照上級有關(guān)文件精神，嚴格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認真準備貸款學(xué)生的材料并對材料認真審核，力爭將問(wèn)題在院內解決，確保報送銀行時(shí)材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅實(shí)基礎。
三、積極開(kāi)展助學(xué)貸款學(xué)生誠信意識教育
積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過(guò)座談會(huì )，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國個(gè)人征信系統的情況，加強了學(xué)生的誠信意識，增強了對履行貸款協(xié)議的理解。同時(shí)在學(xué)院內結合本學(xué)年學(xué)校誠信主題教育活動(dòng)，圍繞誠信貸款開(kāi)展演講、辯論、主題班會(huì )以及定期給貸款學(xué)生觀(guān)看有關(guān)誠信和感恩電影等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生誠信意識。
四，助學(xué)貸款貸后管理
助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來(lái)都是我們比較頭痛的問(wèn)題，雖然多數具備還款能力的貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現，但是仍然有極個(gè)別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識，甚至是抱有僥幸心理，導致還款不及時(shí)、不足量。在催款的過(guò)程中我們也遇到了一些比較棘手的問(wèn)題。比如說(shuō)，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷(xiāo)聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長(cháng)的語(yǔ)言溝通問(wèn)題。有些家長(cháng)不但不會(huì )講普通話(huà)，連聽(tīng)普通話(huà)都費勁。針對上面的一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠信教育，在學(xué)校已建立的信息庫的基礎上，再給每個(gè)年級的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門(mén)方言，以保證貸后工作的順利完成此。
五，建議
第1點(diǎn)。建議領(lǐng)導給我們長(cháng)期工作在貸款工作一線(xiàn)的老師發(fā)點(diǎn)福利，類(lèi)似于就業(yè)獎金。
第2點(diǎn)。應昨天中午開(kāi)會(huì )同志的強烈要求，建議我們的超業(yè)同志，晚上點(diǎn)菜時(shí)不要點(diǎn)與昨天中午一樣的菜。
謝謝！
信用社助學(xué)貸款工作總結5
樂(lè )至縣生源地信用助學(xué)貸款工作在各級主管部門(mén)的正確指導和相關(guān)部門(mén)的大力支持下，全體工作人員通過(guò)共同努力，超額完成了上級下達的目標任務(wù)。切實(shí)做到了“應貸盡貸、簡(jiǎn)化程序、防范風(fēng)險”，較好地解決了縣內貧困學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題。
一、生源地貸款完成情況
20XX年樂(lè )至縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合樂(lè )至縣農村信用社為我縣貧困大學(xué)新生和在校家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生總共發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款1571500.00元，貸款學(xué)生共計282人。
二、生源地助學(xué)貸款工作中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┬庞蒙�
1、發(fā)放貸款把關(guān)不嚴。
對于個(gè)別未在當年申請生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生，信用社未及時(shí)與縣學(xué)生資助管理中心銜接，核實(shí)該生的實(shí)際貸款狀況，私自劃撥助學(xué)貸款到該生賬戶(hù)。四川美術(shù)學(xué)院工藝設計專(zhuān)業(yè)林蘭同學(xué)本人只在20XX年申請過(guò)生源地信用助學(xué)貸款，20XX年未主動(dòng)提出貸款申請，信用社則按照以往慣例劃撥貸款。
2、貸款發(fā)放程序不規范
部分貸款學(xué)生獲得的助學(xué)貸款，未經(jīng)縣學(xué)生資助管理中心填寫(xiě)《放款通知書(shū)》通知信用社劃撥。青海師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)楊青源、攀枝花學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)彭艷洪、內江師范學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)倪燕、四川大學(xué)化學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)李濤等四位同學(xué)均未向縣學(xué)生資助管理中心報送《確認回執函》，我中心也未填寫(xiě)《放款通知書(shū)》通知信用社放款，信用社未知悉我中心，私自劃撥助學(xué)貸款給以上四位學(xué)生。
�。ǘ┛h內各高中學(xué)校
1、宣傳工作不到位
多數高中學(xué)校忙于提高教學(xué)質(zhì)量，專(zhuān)注于教學(xué)工作，忽略了生源地助學(xué)貸款任務(wù)。
2、思想上不夠重視
本年度生源地信用助學(xué)貸款生源總共覆蓋了縣內九所高中學(xué)校，其總體任務(wù)完成情況較好。有的學(xué)校還超額完成了指標任務(wù)數，但個(gè)別生源較多的高中學(xué)校的任務(wù)完成情況反而不夠理想。
信用社助學(xué)貸款工作總結6
在這個(gè)學(xué)期中，我們抓住機遇，面對挑戰。在各級領(lǐng)導及指導老師的帶領(lǐng)下，在部門(mén)全體成員的積極努力，積極配合下，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。本學(xué)期的工作已經(jīng)結束，助學(xué)貸款部可以將本學(xué)期主要工作，按4個(gè)主要的月份按順序分：為9月份中心招新工作、10月助學(xué)金工作、11月份兼職數據庫和中心的宣傳工作、12月份資助中心的博客建設工作四大部分。所以主要工作也是按照這個(gè)順序逐一開(kāi)展，下面是主要工作回顧。
一、資助中心的招新工作。9月份，新學(xué)期伊始，為了能使新生更多的了解學(xué)生資助中心，能夠積極參與中心的招新納新，為資助中心補充新的血液，我們學(xué)生資助中心擴大了宣傳力度，張貼出了海報及通知，各位主任及干部干事不辭勞苦、耐心的講解著(zhù)中心的招新流程、各部門(mén)的設置及日�；顒�(dòng)。我們部門(mén)在此次找新工作中新招干事5名。
二、貧困生數據庫建立和助學(xué)金工作。10月份開(kāi)始，根據《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系的意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]13號）、《財政部教育部關(guān)于的通知》（財教[20xx]90號）精神，以及省財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)吉林省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》吉財教[20xx]559號等文件精神，為激勵我院學(xué)生勤奮學(xué)習、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，體現黨和政府對大學(xué)生的關(guān)懷，學(xué)生處資助中心助學(xué)貸款部在院老師的指導下在各系的大力支持和配合之下，較好地完成了此項工作，在十月上旬，我們部門(mén)下到各系，開(kāi)展了貧困生數據庫建檔工作，并將各系收集好的數據整理統計。十月下旬，我們部門(mén)開(kāi)展了國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金的輸機工作，隨然工作任務(wù)量大，但是我們部門(mén)在其他部門(mén)的配合在規定時(shí)間內完成了輸機任務(wù)。
三、兼職數據庫的建立和中心宣傳工作。為了更好的為我們想要參與勤工助學(xué)的同學(xué)提供崗位，我們中心下到大一各個(gè)班級宣講介紹了資助中心，并介紹了兼職數據庫。我們貸款部負責的是水利計通系。
四、資助中心博客建設：為了更好的介紹我們資助中心，即使介紹新的勤工助學(xué)崗位，在王有武主任的指導和王炳良同仁的幫助下，我們部門(mén)初步建設好我們中心的博客。
對于下學(xué)期我們工作將隨實(shí)際情況而定，同時(shí)注意培養下一屆接班人�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們有成就，也有不足。但我們富有激情，我們相信我們中心明天更美好。
信用社助學(xué)貸款工作總結7
大學(xué)生助學(xué)貸款得到了各級地方政府的大力提倡和推廣，但在金融機構卻勉為其難，實(shí)踐中進(jìn)展緩慢。造成的原因復雜多樣，涉及到行政體制、金融體制、教育體制深層次矛盾和利益分配格局以及社會(huì )信用環(huán)境建設等各個(gè)領(lǐng)域。主要表現在：
1、政府對助學(xué)貸款協(xié)調督促難以到位。我國金融管理體制在98年實(shí)施了重大改革，金融機構（農村信用社除外）實(shí)行垂直領(lǐng)導和管理，造成政府協(xié)調督促難以落實(shí)。
2、金融機構對助學(xué)貸款缺乏興趣。助學(xué)貸款是一現政策性業(yè)務(wù)，與金融機構的經(jīng)營(yíng)目標和網(wǎng)點(diǎn)現狀存在著(zhù)矛盾。助學(xué)貸款業(yè)務(wù)具有單筆金額少、涉及環(huán)節多，回收期長(cháng)，利率低，管理成本高的特點(diǎn)，經(jīng)辦每一筆業(yè)務(wù)所花費投入的人力、財力、物力成本，加上各項費用，使該項貸款收益少甚至虧本。并且助學(xué)貸款利息50%部分需要財政補貼解決，而財政補貼部分須經(jīng)教育、財政部門(mén)層層審核審批，往往難以在較短的時(shí)間內落實(shí)到位，影響了金融機構當期利息收益。
3、助學(xué)貸款制度設計和職業(yè)道德建設滯后。各金融機構沒(méi)有制定相應的助學(xué)貸款操作辦法，對助學(xué)貸款的開(kāi)辦機構、申請條件、發(fā)放程序、會(huì )計核算辦法等缺乏具體的制度設計。部分學(xué)生家長(cháng)錯誤地認為助學(xué)貸款也屬于“國家福利”性質(zhì)，可無(wú)償使用。更有人認為助學(xué)貸款只怕貸不到，不怕還不掉，到期自有國家會(huì )想辦法核銷(xiāo)。部分信用社在把助學(xué)貸款作為一種稀缺資源，加以感情化、權力化的運用，大大提高了助學(xué)貸款的門(mén)檻，使處于社會(huì )弱勢群體的貧困家庭可望而不可及。助學(xué)貸款逐漸演變成了一種人情貸款、權力貸款。
助學(xué)貸款工作開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到國家和人民的福祉。根據**縣助學(xué)貸款工作實(shí)際，為此建議：
1、加大宣傳力度，提高對助學(xué)貸款的認識。各職能部門(mén)要充分提高思想認識和政治覺(jué)悟，進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)已出臺的相關(guān)政策和措施，不斷改進(jìn)和完善助學(xué)貸款的方式方法。金融、教育部門(mén)和新聞媒體要向學(xué)生和全社會(huì )作好政策宣傳工作，讓每位學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界都能了解助學(xué)貸款的相關(guān)內容和相關(guān)政策。教育部門(mén)應督促學(xué)生、家長(cháng)配合金融部門(mén)做好助學(xué)貸款的管理、情況反饋和畢業(yè)后的跟蹤工作。
2、政府應指定金融機構辦理大學(xué)生助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。農村信用社辦理助學(xué)貸款業(yè)務(wù)具有不可替代的優(yōu)勢和理由。農村信用社點(diǎn)多面廣，機構網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣各鄉鎮，符合貧困學(xué)生分布狀況，能更近更快地解決城鎮農村貧困學(xué)生助學(xué)貸款的需求。同時(shí)，政府應出臺相關(guān)優(yōu)惠扶持政策，對信用社開(kāi)辦此項業(yè)務(wù)增加的成本支出，應給予一定方式的彌補，對有關(guān)稅費，給予適當的減免。
3、盡快制定**縣財政貼息助學(xué)貸款實(shí)施辦法，彌補制度設計缺陷。制度設計力求做到內容具體明確，程序規范、結構嚴密，可操作性強，具有前瞻性、科學(xué)性和后續可升級性。
4、建立助學(xué)貸款舉報查處制度和政府救助制度�？h政府應統一設立舉報電話(huà)，專(zhuān)人負責。對有舉報經(jīng)查實(shí)違規的人和事要堅決查處。并對家庭特殊困難的學(xué)生實(shí)行政府救助，政府應設立助學(xué)救助基金，每年經(jīng)特別程序核定一批特殊貧困學(xué)生，由基金代其償還部分助學(xué)貸款本金利息。
【信用社助學(xué)貸款工作總結】相關(guān)文章：
助學(xué)貸款工作總結范文06-20
生源地助學(xué)貸款和國家助學(xué)貸款的區別09-25
大學(xué)生助學(xué)貸款申請條件助學(xué)貸款怎么還10-05
信用社貸款工作總結（精選17篇）12-21
助學(xué)貸款借款合同05-16
助學(xué)貸款貧困證明04-27
國家助學(xué)貸款合同06-13