維修電工培訓總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的維修電工培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
維修電工培訓總結1
歸檔人事檔案及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的，因此需要及時(shí)更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領(lǐng)導及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時(shí)將最新的信息更新。員工檔案是隨時(shí)掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個(gè)重要環(huán)節，它包括員工手寫(xiě)檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時(shí)掌握在職人員以及人員流動(dòng)情況，并建立公司的人才儲備庫。
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過(guò)此次培訓我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺�，F將此次培訓體會(huì )總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動(dòng)工作原理及電路調試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；PLC工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門(mén)外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開(kāi)始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會(huì )編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng)，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
隨后幾天的軍訓中，我發(fā)現到，原來(lái)看似沒(méi)什么事情做的工作，通過(guò)自己尋找和發(fā)現，也是可以充實(shí)忙碌的。軍訓時(shí)幫文杰攝影，整理和管理醫藥包，幫助女學(xué)員搬水，雖然是小事情，做了即有充實(shí)感，又不致無(wú)所事事。這也許就是所謂的細節吧，關(guān)鍵就在于自己主動(dòng)去找事情做。
二、培訓體會(huì )
通過(guò)這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書(shū)本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開(kāi)書(shū)本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，這樣我們的學(xué)生才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿(mǎn)一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng )新。
培訓活動(dòng)雖然結束了，接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認真總結、及時(shí)反饋。培訓是一次很好學(xué)習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會(huì )，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，并把所學(xué)的知識教會(huì )學(xué)生，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后，我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機，找準自己前進(jìn)的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓中，讓我結實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)到了好多從書(shū)本上未曾學(xué)習到的東西�？傊�，本次學(xué)習意義很大，下次有機會(huì )我還會(huì )再過(guò)來(lái)的。
維修電工培訓總結2
本學(xué)年電教工作以學(xué)校工作計劃為指導，以網(wǎng)絡(luò )和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在管理與教學(xué)中的使用為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，現總結如下：
一、增強了服務(wù)意識
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化了我校電教管理水平，增強了電教人員的服務(wù)意識。
1、及時(shí)做好各項電教設備的維修維護工作。做好班班通、教師個(gè)人電腦、學(xué)校廣播、音響設備以及校園電子屏的更新與維護，在教學(xué)及各項活動(dòng)中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對各項設備使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高教育教學(xué)效率服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室以及新建立的錄播教室由專(zhuān)人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實(shí)網(wǎng)絡(luò )教室、錄播教室、教師個(gè)人電腦使用登記制度，規范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時(shí)維護好各處室計算機的網(wǎng)絡(luò )，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )健康、正常、安全運行。
3、為學(xué)校各項活動(dòng)提供信息技術(shù)服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各項活動(dòng)豐富多彩，如全省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以及學(xué)校各項會(huì )議、學(xué)生活動(dòng)等。在活動(dòng)前期提供學(xué)校匯報課件的制作以及信息化設備準備，活動(dòng)中進(jìn)行全程照相、錄像工作，活動(dòng)后對照片及視頻進(jìn)行后期制作、存檔、轉發(fā)等服務(wù)工作，以及活動(dòng)新聞宣傳材料的撰寫(xiě)上傳工作等。
二、加大了硬件建設
我校成立校長(cháng)為組長(cháng)的信息化示范校工作領(lǐng)導小組，擬定信息化示范校發(fā)展規劃和年度工作計劃，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，投入大量資金加大了硬件建設，健全規章制度，定期實(shí)施全員培訓，確保提升學(xué)校信息化進(jìn)程。
1、給教師購置聯(lián)想一體機電腦。開(kāi)學(xué)初，為了信息化校園示范校的建設，學(xué)校給每位在編教師購置聯(lián)想一體機電腦，替換原有的舊電腦。并同時(shí)更換校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設備，提升了校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的.最大承載量，使得學(xué)校網(wǎng)絡(luò )無(wú)縫覆蓋至校園的每個(gè)角落。
2、組建了一口自動(dòng)錄播教室。為加大教研力度，提升教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校投資建設了一口自動(dòng)錄播教室，實(shí)現了全校教師網(wǎng)上時(shí)時(shí)觀(guān)課，課后錄像自動(dòng)上傳服務(wù)器、在線(xiàn)觀(guān)看等功能。通過(guò)錄播教室平臺，各個(gè)教研組課后通過(guò)視頻回顧進(jìn)行觀(guān)課研討，上課教師通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻反思自己的課堂教學(xué)，直觀(guān)有效。錄播教室倍受教師喜愛(ài)，為教師快速成長(cháng)提供了學(xué)習、實(shí)踐、與反思的成長(cháng)空間，是一個(gè)快速提高教師教學(xué)能力的信息化平臺。
3、增加全校視頻監控數量。為應對日益嚴峻的校園安全問(wèn)題，確保教育教學(xué)有序規范開(kāi)展，學(xué)校投資增設了班級內的攝像設備，使得校園監控遍布校園每個(gè)角落，為我校師生提供技術(shù)保護。
三、加強了日常教育教學(xué)工作
我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵并要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的教學(xué)和各項教育活動(dòng)中。針對怎樣運用信息技術(shù)與學(xué)科整合、與活動(dòng)整合，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓。
1、信息教師使用好網(wǎng)絡(luò )教室上好信息課。學(xué)校信息技術(shù)課有序高效進(jìn)行，組織部分學(xué)生建立了個(gè)人博客，拓寬了學(xué)生學(xué)習、實(shí)踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區教育局舉辦的各項業(yè)務(wù)評比活動(dòng)，如優(yōu)秀教案評選，信息優(yōu)質(zhì)課評比等。同時(shí)信息技術(shù)優(yōu)秀教案被采納篇數在全區各所小學(xué)中成績(jì)優(yōu)異。
2、對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓。針對“如何使用好學(xué)校網(wǎng)站”、“如何使用市中區教育局數字化校園平臺”、“微課的制作方法”等相關(guān)知識學(xué)習，進(jìn)一步提高了教師用好學(xué)校網(wǎng)站的能力和學(xué)習使用數字化校園平臺的技能。通過(guò)網(wǎng)站與平臺更好的實(shí)現教師與教師、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的交流，使得學(xué)校與社會(huì )的溝通更加的便捷，提高了社會(huì )對學(xué)校與教師的滿(mǎn)意度。
3、校園電視臺豐富了學(xué)生的活動(dòng)與生活。學(xué)校定期利用校園電視臺組織學(xué)生開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。
四、管理充實(shí)了學(xué)校網(wǎng)站
1、學(xué)校網(wǎng)站內容的豐富與維護是一項重要工作。學(xué)校電教處組織網(wǎng)站專(zhuān)職管理人員加強了對學(xué)校網(wǎng)站（內網(wǎng)和外網(wǎng)）的更新維護，對學(xué)校的新聞內容及時(shí)更新（每周1次）。并做好網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份，防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。學(xué)校各科室定期更新科室欄目?jì)热�，做好學(xué)校各項工作的上傳與下達。組織各學(xué)科教師按照學(xué)校要求定期更新個(gè)人博客，上傳教學(xué)感悟、精品案例、教學(xué)反思等個(gè)人教育教學(xué)相關(guān)內容。學(xué)校領(lǐng)導定時(shí)查看并進(jìn)行評價(jià)反饋。
2、組織高年級學(xué)生開(kāi)通校園博客。在信息教學(xué)過(guò)程中通過(guò)教師講解與示范，五、六年級的大部分學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上建立了自己的個(gè)人博客，并在博客中分享自己的學(xué)習心得、生活中有趣的故事等，學(xué)生通過(guò)博客在師生、生生間進(jìn)行學(xué)習交流活動(dòng)，拉近了師生間的距離，豐富了生生間的交流與友誼。
總之，我校本學(xué)期的電教工作根據上級領(lǐng)導的指示，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)輔助教育教學(xué)的水平。今后，我們會(huì )繼續以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實(shí)現新的跨越和發(fā)展。
維修電工培訓總結3
培訓時(shí)間：20xx年8月2日組織單位：設備部培訓地點(diǎn)：設備部北樓會(huì )議室效果評價(jià)：
一、效果評價(jià)等級：
電工技能培訓效果評價(jià)是對我部門(mén)安全培訓工作的真實(shí)反映，對以后的培訓具有指導意義，本次安全培訓效果評價(jià)定為三個(gè)等級，具體如下：
A：?jiǎn)T工培訓中積極配合教師的培訓，學(xué)習集中、積極動(dòng)腦；培訓教師講解到位，解答問(wèn)題全面，培訓態(tài)度較好，工作負責、認真；員工工作后能夠充分運用所學(xué)的知識，理論知識及崗位技能有較大的提高。
B：?jiǎn)T工培訓能夠配合教師培訓，能夠參與學(xué)習；培訓教師講解的基礎知識能夠滿(mǎn)足員工需求，大部分教師能夠勝任本職工作的；經(jīng)培訓后員工能夠掌握所學(xué)的基礎安全知識，文化素質(zhì)有所提高。
C:員工培訓能夠配合教師培訓，培訓率達不到85%的；培訓教師講解不到位，工作不認真、對員工不負責人；經(jīng)培訓后不能掌握基礎的安全知識，文化素質(zhì)沒(méi)明顯變化。
培訓內容：電工識圖、維修技能培訓
培訓對象：全體電工
培訓形式：會(huì )議學(xué)習。
二、效果評價(jià)實(shí)施：
今年體系審核工作以后，我部門(mén)始終把安全培訓工作擺在部門(mén)發(fā)展建設的重要位置，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，落實(shí)“管理、裝備、培訓”并重原則，堅持“以人為本，注重實(shí)效”，緊密結合軋鋼安全生產(chǎn)實(shí)際，創(chuàng )新培訓方法，拓寬培訓領(lǐng)域，職工的安全意識和業(yè)務(wù)能力有了較大提高，為公司實(shí)現安全發(fā)展提供了有力保障，現將我部門(mén)本次安全培訓效果評價(jià)如下：
1、全體電工安全技能培訓評估：20xx年8月2日檢修期間，我們利用下午時(shí)間，集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖、重要設備工作原理、設備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓，通過(guò)這次培訓增強了員工安全意識，提高了員工作業(yè)水平，調動(dòng)了大家研學(xué)電氣知識、技能的積極性，為以后的安全、技術(shù)管理工作打下了良好的基礎。
2、教師教學(xué)評估：從授課教師來(lái)說(shuō)我部門(mén)的培訓教師是多年本廠(chǎng)工作經(jīng)驗的高學(xué)歷技術(shù)人員，完全可以滿(mǎn)足我部門(mén)的需要。通過(guò)培訓使員工掌握了基本的安全知識同時(shí)也提高了員工的業(yè)務(wù)技能水平，計劃今后把培訓教師的教學(xué)質(zhì)量納入酬薪考核之內，以提高我部門(mén)培訓教師的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)綜合效果評價(jià)實(shí)施，我部門(mén)員工培訓等級為B級。
三、效果評價(jià)中存在的問(wèn)題：
1、我部門(mén)培訓還處在初級階段，培訓有待完善和補充。
2、加強培訓教師管理，把教師培訓質(zhì)量納入教師薪酬考核之內。
3、采取多樣、靈活的評估方式，注重員工培訓后跟蹤評估的效果。
4、培養廣大員工動(dòng)腦、動(dòng)手的習慣，能實(shí)際操作的盡量安排到現場(chǎng)進(jìn)行培訓學(xué)習。
5、提供必需的外出培訓，使教師、員工開(kāi)拓思路，拓寬視野、接觸前沿科技，努力發(fā)展工業(yè)自動(dòng)化。
四、整改措施：
在今后的員工培訓中，我們將本著(zhù)為廠(chǎng)負責、為員工服務(wù)的態(tài)度，積極探索有效的培訓模式，改變單一的培訓理念和教學(xué)方式，針對以上出現的問(wèn)題我們將進(jìn)行整改：
1、加強培訓教師管理，及時(shí)對培訓教師授課質(zhì)量進(jìn)行有效的培訓評估。
2、對員工培訓效果進(jìn)行跟蹤，不定時(shí)的抽查員工對培訓的掌握程度，利用現有資源加強員工技能培訓，提高員工操作技能和安全文化素質(zhì)。
3、逐步完善試驗用硬件設施配套工作，加強技術(shù)圖紙、圖書(shū)資料的管理、匯集、整理工作。
維修電工培訓總結4
一、說(shuō)明
本計劃是根據中華人民共和國工人技術(shù)等級標準（初級維修電工）和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規范（考核大綱）編寫(xiě)的。
二、培訓目標
通過(guò)中級技術(shù)培訓，使學(xué)員達到部頒“初級維修電工等級標準”，掌握初級維修電工所要求的知識要求，掌握初級維修電工的技能要求，為以后進(jìn)一步學(xué)習中級技術(shù)理論和操作技能打好基礎。
三、培訓等級
維修電工（初級）
四、培訓對象
下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工
五、教學(xué)模式
一體化教學(xué)
六、教 材
中國勞動(dòng)出版社：
《電工儀表及測量》《電子技術(shù)基礎》 《電機與變壓器》
《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓教程》
七、課時(shí)
240
八、培訓內容與課時(shí)分配
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓項目總體安排：
�。ǘ┏跫壘S修電工教學(xué)計劃：
授 課 進(jìn) 度 計 劃
授 課 計 劃
維修電工培訓總結5
回想過(guò)去的一年工作情況，在處室領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的關(guān)心及處室同志的協(xié)作下。保證了小區在水電方面工作的安全，圓滿(mǎn)地完成了本年度的工作任務(wù)，簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)技能，積極參加各種安全救護技能的培訓班，認真嚴格地照章作業(yè)，保一方平安，迅速及時(shí)，排除故障，熱愛(ài)本職工作，認真負責地履行權力和義務(wù)。
二、加強小區的水電保障工作，預防不安全事故的發(fā)生，一年以來(lái)共維修水電達二百余次，暑假期間配合外請工人更換水閥開(kāi)關(guān)、插坐、照明燈多處，有力地保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，消除了一些可能造成事故的隱患。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并上報主管部門(mén)，積極配合裝修工程隊，保質(zhì)保量有序地按進(jìn)度完成了多功能廳的裝修及專(zhuān)用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時(shí)查收門(mén)面房的水電費，無(wú)差錯。
三、加強工作協(xié)調，團結同志，遵守各項規章制度，配合其它同志做好內勤工作，美化校園、凈化環(huán)境，為創(chuàng )衛做出了一些貢獻。認真履行崗位職責，全年無(wú)任何事故發(fā)生。新的一年，爭取把工作做的更好，使我小區再創(chuàng )輝煌。
維修電工培訓總結6
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高個(gè)人素質(zhì)
沒(méi)有堅定正確的政治方向，就不會(huì )有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來(lái)我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內外形勢，結合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到生產(chǎn)過(guò)程中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說(shuō)：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話(huà)有理。這也就是說(shuō)：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì )怎樣做人!特別是干我們這項技術(shù)性很強的工作的，看事要用心、做事要專(zhuān)心、學(xué)習要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養，對工作要認真負責，服從領(lǐng)導安排，虛心聽(tīng)取別人的指點(diǎn)和建議，要團結同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用
自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開(kāi)始，我就從事所有了所有的機電事務(wù)，包括所有基建時(shí)期的安全和質(zhì)量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時(shí)監督檢查，發(fā)現問(wèn)題就必須解決問(wèn)題，決不能草草了事，否則后患無(wú)窮且再無(wú)法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長(cháng)和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求自己班組成員在監督巡查時(shí)，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時(shí)搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過(guò)程中，有時(shí)是搶時(shí)間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為學(xué)校贏(yíng)取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，為學(xué)校創(chuàng )造經(jīng)美益和社會(huì )效益提供了堅強的后盾，是我要求自己能勇于承擔責，我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來(lái)比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重擔。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹(shù)立了一名技師應有的良好形象。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高技術(shù)水平
長(cháng)到老，學(xué)不了這句話(huà)是我的座右銘�？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊，沒(méi)有誰(shuí)能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開(kāi)發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展。說(shuō)不定你昨天還認識它，過(guò)兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。一年來(lái)，我搜集了大量的新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術(shù)》、《現代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學(xué)習這些知識的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四、發(fā)展技藝互傳，實(shí)現社會(huì )服務(wù)
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習自己所不了解的知識，實(shí)現共同進(jìn)步。另外，我經(jīng)常在利用業(yè)余時(shí)間里會(huì )被邀請到其他單位幫助解決技術(shù)難題，涉及范圍遠至幾千公里外，其中有重慶、青海、孝感、恩施，宜昌范圍內更多，五縣三市到處都去過(guò)。這與我平時(shí)業(yè)余鉆研高壓變電技術(shù)和二次控制技術(shù)分不開(kāi)的，我充分地把理論與實(shí)踐相結合，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現在以下幾方面：一是我現在能夠掌握一系列35KV及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術(shù)，而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數不勝數了。例如：
1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團里，她那里的子學(xué)校里，從容量為50KVA到1500KVA的大多數高低壓變配電工程，都是我親自一手負責操辦的。
2、近幾年里，我兼職在宜昌一家電力設備配套廠(chǎng)和兩家變壓器廠(chǎng)做技術(shù)支持與安裝，我親手安裝的箱式變電站已達一百多臺，各種高低壓開(kāi)關(guān)柜，各種工礦機電控制柜一百多臺。
維修電工培訓總結7
一、控制線(xiàn)路分析方法
在仔細閱讀了設備說(shuō)明書(shū)，了解電氣控制系統的總體結構，電動(dòng)機和電器元件的分布狀況及控制要求等內容之后，便可以分析電氣原理圖了。
1、分析主電路
從主電路入手，根據每臺電動(dòng)機和電磁閥等執行電器的控制要求去分析它們的控制內容，控制內容包括啟動(dòng)，方向控制，調速與制動(dòng)等。
2、分析控制電路
根據主電路中各電動(dòng)機和電磁閥等執行電器元件的控制要求，逐一找出控制電路中的控制環(huán)節，利用前面學(xué)過(guò)的基本環(huán)節的知識，按功能不同劃分成若個(gè)局部控制線(xiàn)路來(lái)進(jìn)行分析，分析控制電路的最基本方法是查線(xiàn)讀圖法。
3、分析輔助電路
輔助電路包括電源顯示，工作狀態(tài)顯示，照明和故障報警等部分，它們大多由控制電路中的元件來(lái)控制的，所以在分析時(shí)，還要或過(guò)頭來(lái)對照控制電路進(jìn)行分析。
4、分析連鎖與保護環(huán)節
機床對于安全性好可靠性有很高的要求，實(shí)現這些要求，除了合理和懸著(zhù)拖動(dòng)和控制方案以外，在控制線(xiàn)路中還設置了一系列電氣保
護和必要的電氣連鎖。
5、總體檢查
經(jīng)過(guò)“化整為零”，逐步分析了每一個(gè)局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后，還必須用“集零為整”的方法，檢查整個(gè)控制露點(diǎn)，看是否有遺漏，特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節之間的聯(lián)系，理解電路中每一個(gè)元件所起的作用。
二、控制線(xiàn)路檢修方法
1、調查研究法
調查研究主要通過(guò)問(wèn)、聞、聽(tīng)摸來(lái)進(jìn)行。問(wèn)：?jiǎn)?wèn)設備 操作人員，了解有無(wú)由于故障引起明顯的外觀(guān)征兆；聞：聞?dòng)袩o(wú)電器設備過(guò)熱所特有的焦糊味；聽(tīng)：聽(tīng)設備各元件在運行時(shí)的聲音與正常運行時(shí)有無(wú)明顯差異；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線(xiàn)路的溫度是否正常等。
2、試驗法
是在不損傷電氣的機械設備的條件下，可通過(guò)進(jìn)行試驗的方法通電試驗一般可先進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)試驗，若發(fā)現某一電器動(dòng)作不符合要求，說(shuō)明故障劃清界限在有關(guān)的電路中，然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查，便可找出故障點(diǎn)。
3、邏輯分析法
邏輯分析法是根據電氣控制線(xiàn)路工作原理，控制環(huán)節的動(dòng)作程序以及它們之間的關(guān)系，結合故障現象做具體分析，迅速地縮小檢查范圍，然后判斷故障所在。
4、測量法
測量法是利用校檢燈、試電筆、萬(wàn)用表、蜂鳴器、示波器等對線(xiàn)路進(jìn)行帶電或斷電測量，是找出故障點(diǎn)的有效方法。排障時(shí)最常用的是試電筆和萬(wàn)用表，通過(guò)電阻法和電壓法進(jìn)行故障點(diǎn)的排查。電阻法就是利用萬(wàn)用表的歐姆檔和蜂鳴器，來(lái)檢查線(xiàn)路中應導通的環(huán)節是否導通。此時(shí)必須切斷電源，同時(shí)在測量是要特別注意其他回路對被測量線(xiàn)路的影響，以防止誤判。電壓法就是利用萬(wàn)用表的電壓檔或試電筆，在設備通電是測量線(xiàn)路中各點(diǎn)的電壓，判斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來(lái)找出故障點(diǎn)。
總之，電動(dòng)機控制線(xiàn)路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現象，發(fā)生的部分也并不是一定相同，所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時(shí)，不要生搬硬套，而因按不同的故障情況靈活處理，力求迅速準確地找出故障點(diǎn)。
在實(shí)際檢修工作中，應做到每次排除故障后，及時(shí)總結經(jīng)驗，并估摸好檢修記錄，作為要按以備日后維修時(shí)參考，并要通過(guò)對歷次的故障的分析和檢修，此啊去積極的措施，防止再次發(fā)生類(lèi)似的故障。
維修電工培訓總結8
一轉眼，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結束，水電工工作將告于段落，回顧過(guò)去，感覺(jué)特別充實(shí)。這一學(xué)期里讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位教師和電工人員學(xué)習先進(jìn)的維修經(jīng)驗，并不斷在網(wǎng)上充實(shí)電工方面有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自我。以便在以后的工作中應付自如。
思想方面
遵紀守法，嚴于律己，團結同事，熱心幫助同事；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
工作勤奮
�。ㄒ唬┳龅桨踩褂秒�，服務(wù)及時(shí)。水電主干線(xiàn)設備和設施隨時(shí)檢查維修，保障正常供給，有故障立馬解決。
�。ǘ┡澕s用水用電。告知教師要自覺(jué)做到人走燈熄水停，并隨手關(guān)閉取暖器、電腦等開(kāi)關(guān)，按照黨校的旨意努力配合建設節約型學(xué)校。公共場(chǎng)所的水龍頭、照明燈等公用設施，每位教師都有責任、有義務(wù)管理好、使用好。若發(fā)現公用水電設施配件損壞，應主動(dòng)及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導或我處（期初計劃上提到，教師們更做到），使得本期工作進(jìn)展順利。
�。ㄈ└饔脩�(hù)要保護好自己電表等，不得自行拆卸（經(jīng)調查我校沒(méi)有用大功率的用電器），共同確定安裝辦法，安裝費用由用戶(hù)自理，嚴禁私自亂搭亂接。若違規操作致使公共水電設施損壞和造成水電大量損失浪費的，由責任人照價(jià)賠償，造成事故的追究其責任。
�。ㄋ模┌磿r(shí)繳納電費。各用戶(hù)（包括院內其他住戶(hù)）都不得拖欠或拒交，否則上級相關(guān)部門(mén)停止供應其電后果自負。學(xué)生住宿區教師的水電費年終直接從教師的個(gè)人待遇中扣繳，老教師宿舍區的住戶(hù)電費由個(gè)人向供電局收繳。
�。ㄎ澹└`電竊水行為一經(jīng)發(fā)現予以通報批評，并罰款。
維修電工培訓總結9
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，中心全體人員以本科教學(xué)評估為契機，認真執行專(zhuān)家組反饋的評估整改意見(jiàn)，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合，重在建設”的方針，加強實(shí)驗室的軟、硬件建設，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力�，F將所做評估整改工作總結如下：
一．加強教師隊伍建設方面
電工電子實(shí)驗中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對青年教師的培養，是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長(cháng)，使之既有理論基礎又具有實(shí)驗技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1．成立以青年教師為主的（電路實(shí)驗，電子技術(shù)實(shí)驗、電工電子實(shí)習）三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔任負責人，負責課程的各個(gè)環(huán)節。
2．安排青年教師參加教材編寫(xiě)工作。中心多年來(lái)電路實(shí)驗、電子技術(shù)實(shí)驗、電工電子實(shí)習均采用的自編講義，現計劃將這門(mén)課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫(xiě)是由老教師負責主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗研究，開(kāi)辟新的實(shí)驗內容。通過(guò)教材的編寫(xiě)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3．加強對校青藍工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗教師的培養，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(cháng)了自身的才干。
4．對新進(jìn)教師重點(diǎn)培養。采用先聽(tīng)課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴格要求、把好關(guān)，只有當其達到教師在各方面的要求后，才讓其上講臺，結果新進(jìn)教師成長(cháng)較快，在本學(xué)期教學(xué)工作中也取得較好的效果。
二．繼續深化教學(xué)改革方面
1．深化自主性學(xué)習的教學(xué)方式
推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實(shí)驗內容，加大設計性實(shí)驗的比例，采用實(shí)驗室開(kāi)放，開(kāi)展電子競賽等多種措施引導學(xué)生自主學(xué)習。
2．進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，提高教學(xué)效果。
通過(guò)教學(xué)園地櫥窗，在中心網(wǎng)頁(yè)設置“我問(wèn)你答”、“思考題答案”、“實(shí)驗故障分析”等欄目，進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，以提高教學(xué)效果。特別本學(xué)期，教學(xué)在指導學(xué)生排除實(shí)驗故障后，要求學(xué)生自己加以總結，寫(xiě)出實(shí)驗故障分析，發(fā)布在中心網(wǎng)頁(yè)上，這對培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力，在同學(xué)間相互交流促進(jìn)方面，取得很好的效果。
3．完善教材和多媒體課件
進(jìn)一步修改教材，增加應用性、設計性、綜合性的內容。進(jìn)一步修改多媒體課件，注重科學(xué)性、信息量、生動(dòng)性，使學(xué)生能更直觀(guān)地、更容易地理解教學(xué)內容，以提高教學(xué)質(zhì)量。
4．加強開(kāi)放性實(shí)驗
中心在開(kāi)發(fā)性實(shí)驗環(huán)節建設上已取得一定的成效，為了能進(jìn)一步提高實(shí)驗室的開(kāi)放，中心將加強綜合性、設計性的實(shí)驗項目研究，同時(shí)吸納部分優(yōu)秀學(xué)生參加到實(shí)驗項目研究中來(lái)，這樣可以使實(shí)驗室開(kāi)放產(chǎn)生實(shí)效，做出成果。
5．電子技術(shù)實(shí)驗課程網(wǎng)絡(luò )化建設
中心加快電子技術(shù)實(shí)驗室的硬、軟件建設，爭取利用網(wǎng)絡(luò )，早日實(shí)現開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué)模式，使電子技術(shù)實(shí)驗課程質(zhì)量更上一個(gè)臺階。
我們有理由相信，只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇，經(jīng)過(guò)中心全體教師的共同努力， 一定能使中心的各項工作更上一個(gè)臺階。
維修電工培訓總結10
在這秋高氣爽的x月，我很幸運的被選中參加由xx號召，xx學(xué)校組織的高級維修電工培訓。通過(guò)此次培訓我學(xué)習到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺。以下就是此次培訓的體會(huì )和總結：
一、GXDeveloper編程軟件的應用及電氣原理圖
PLC編程對于我來(lái)說(shuō)本來(lái)是一件很陌生的知識，但是通過(guò)老師詳細的講解，把PLC的程序圖與電路原理圖巧妙的結合在一起講課的方式使我們很快的對PLC程序有了一定了解，懂得了PLC程序與電氣原理圖的轉換。
GXDeveloper編程軟件是PLC編程軟件，通過(guò)老師的介紹，我們很開(kāi)的掌握了CXDereloper編程軟件的應用，通過(guò)此軟件我們可以編輯PLC梯形圖，通過(guò)軟件中的模擬功能，我們可以檢測自己設計的PLC程序的對錯，學(xué)會(huì )運用軟件編程提高了我們以后的編程速度，也使得我們的編程思路更加的清晰，準確。
二、PLC指令的學(xué)習
學(xué)習完P(guān)LC編程軟件之后，馬上進(jìn)入了編程指令的學(xué)習。PLC編程指令大概分為兩類(lèi)，基本指令和特殊指令;
基本指令：邏輯取及驅動(dòng)線(xiàn)圈指令、觸點(diǎn)串及并聯(lián)指令、電路塊連接指令、多重電路連接指令、置位與復位指令等等;
特殊指令：步進(jìn)指令、跳轉指令、移動(dòng)指令、比較指令、算數與邏輯運算指令(加法、減法、乘法、除法及加一、減一指令)、左移位及右移位指令、區間復位指令、解譯碼指令、編譯碼指令、七段譯碼指令等等;
PLC內部符號意義：
X——輸入繼電器
Y——輸出繼電器
M——輔助繼電器
S——狀態(tài)繼電器
T——定時(shí)器
C——計數器
D——數據寄存器
KH——常數
三、PLC程序設計
邊學(xué)習指令的同時(shí)，老師運用邊學(xué)邊實(shí)踐的方法，找到實(shí)際運用該指令的例子，根據例子反應出來(lái)的效果，讓我們一目了然的明白了該指令的作用。通過(guò)跟我們出題目的方式，讓我們自己動(dòng)手去運用該指令。
通過(guò)做項目(四臺電機順序啟動(dòng)、工作臺自動(dòng)往返、藝術(shù)彩燈、Z37搖臂鉆床PLC控制、X62W萬(wàn)能銑床PLC控制、加工中心刀庫選刀控制、攪拌機PLC控制、紅綠交通燈等)，讓我們自主設計程序、自主設計電路、接線(xiàn)、試驗、各組上臺講解程序等方式，使我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，擴展了我們的思路，從而使我們更加的掌握了PLC編程技巧。
四、PLC與觸摸屏的通信
在講述PIC編程的同時(shí)，我們也學(xué)習到了觸摸屏的設計，講述了觸摸屏的運行原理和觸摸屏與PLC的.通信。
之后我們運用PLC與觸摸屏的通信技術(shù)相繼做了Z37搖臂鉆PLC與觸摸屏控制、X62W萬(wàn)能銑床PLC與觸摸屏控制、M7130平面磨床PLC與觸摸屏控制、四路搶答器PLC與觸摸屏控制等項目，使我們更加熟練的掌握了PLC與觸摸屏的通信。
五、變頻器電機調速
之后，我們學(xué)習了變頻器的使用，大概跟我們講述了以下幾個(gè)方面：
1、通用變頻器的基礎知識。
2、變頻器的調速方法。
3、變頻器面板的功能及使用。
4、變頻器的參數設定及報警排除。
分組實(shí)訓了變頻電機面板調速、變頻調速、開(kāi)關(guān)調速、電位器調速等，通過(guò)老師的實(shí)操講解，使我們對變頻器有了更深的了解。
六、數控機床排故
我們來(lái)到了學(xué)校的實(shí)訓廠(chǎng)，實(shí)際體驗了我們學(xué)過(guò)的知識運用到現實(shí)中來(lái)，真正做到了學(xué)以致用。
分組實(shí)訓了CK6032數控車(chē)床，XK713Z數控銑床的故障排故，接觸了華中系統、西門(mén)子系統、FANUC系統。通過(guò)此次實(shí)訓我們懂得了我們學(xué)過(guò)的知識與實(shí)際中的運用有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
七、課余生活
在緊張的學(xué)習之外，學(xué)校無(wú)論從生活、餐飲、業(yè)余活動(dòng)中也做的非常的人性化，使我們在緊張的學(xué)習之余，生活的也非�？鞓�(lè )!
從第一天到校開(kāi)始，學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在給我們帶來(lái)驚喜，宿舍配置齊全(獨立衛生間、電視、熱水器等)一系列配置使我們住的非常的舒心。餐飲更是讓我們大吃一驚，出乎預料的好，自助餐的形式總是讓我們控制不住的吃撐。
此外業(yè)余活動(dòng)更是豐富多彩，籃球比賽，K歌、乒乓器、羽毛球、足球等一系列體育娛樂(lè )項目，讓我們在緊張的學(xué)習后得到了充分的放松，并且使來(lái)自五湖四海的我們變的不在陌生，增進(jìn)了友誼，雖然僅僅一個(gè)月時(shí)間，但我們的友誼將會(huì )一直延續下去。
半軍事化管理制度，糾正了我們很多不好的壞習慣，開(kāi)學(xué)前期的軍訓，仿佛使我們回到了學(xué)生時(shí)代，讓我們重溫了學(xué)生的美好時(shí)代，使我們跨越了年齡差距，一塊瘋，一塊鬧，成為了真正的好哥們兒!
不但如此學(xué)校從政治教育上也做足了工作，組織我們參觀(guān)xx景區。
大家興高采烈地來(lái)到了xx，首先我們參關(guān)的是xx展覽館，通過(guò)導員的介紹，使我們重溫了歷史，大家在參觀(guān)的同時(shí)仔細聽(tīng)，細心看，有的議論，有的交流，佛想連篇，仿佛我們的思緒又回到了那個(gè)“激情燃燒的歲月”!緊跟著(zhù)我們參觀(guān)了xx舊址!通過(guò)這次參觀(guān)，讓我們身心都受到鼓舞，今天我們在欣賞秀麗河山的時(shí)候不能忘記打下這江山的先輩們的艱苦，只有繼續保持艱苦樸素勇于拼搏的精神才能繼往開(kāi)來(lái)開(kāi)創(chuàng )更美好的明天!我們更需要努力，因為明天的中國將靠我們來(lái)創(chuàng )造!
培訓活動(dòng)雖然結束了，接下來(lái)我要做的是把所學(xué)的東西大膽地應用到實(shí)際工作中去，認真總結，及時(shí)反饋，反學(xué)習中掌握不好的內容認真鉆研，真正做到學(xué)以致用。這次培訓我的收獲很多，學(xué)到了很多知識，也結交了很多業(yè)內的朋友，雖然今后我們很難在像這次培訓一樣，共同學(xué)習，共同歡笑，但是友誼常在，今后一定會(huì )經(jīng)常聯(lián)系。
最后，向我廠(chǎng)的各位領(lǐng)導，學(xué)校的老師們真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們!”沒(méi)有你們給予我這次機會(huì )，沒(méi)有你們的支持，沒(méi)有你們的精心教導，這次培訓也不會(huì )取得這么大的收獲，謝謝你們!
維修電工培訓總結11
我是xx。自工作后，一直從事電力方面的工作，工作以來(lái)，不斷加強學(xué)習，在實(shí)踐中總結技術(shù)心得，不斷完善和提過(guò)工作能力和技術(shù)水平。
維修的職能就是保證設備及系統的正常運行，還應在出現故障時(shí)能迅速查找故障原因，運用好的方法排除故障。在維修時(shí)，需要了解設備的原理，對設備進(jìn)行分析和判斷，縮小故障的范圍，先動(dòng)腦，后動(dòng)手，不要遇到問(wèn)題就馬上拆卸，要具體分析，否則會(huì )擴大故障點(diǎn)。維修是技術(shù)綜合能力的體現，在維修要善于分析，善于總結。平時(shí)多記錄，收集各種維修所需要的資料數據，在缺少圖紙和資料時(shí)，能夠利用扎實(shí)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，很好的解決問(wèn)題。
電氣故障具有復雜性，科學(xué)合理的查找電氣故障，首先要明白電氣裝置的構成，對故障進(jìn)行分類(lèi)，觀(guān)察和調查出現的現象，分析原因，確定故障部位，主要是理論聯(lián)系實(shí)際，運用好一定的查找方法。直接感知，采用摸、看、聞、聽(tīng)的手段，直接感知設備的溫度、振動(dòng)、氣味、聲音等，確認故障點(diǎn)，許多電氣設備通過(guò)感知無(wú)法確定的，可以借助儀器儀表，對故障進(jìn)行測量，找到問(wèn)題的原因進(jìn)行維修。如果對設備的特性，工作狀態(tài)不是十分了解，可通過(guò)與同類(lèi)非故障設備的特性工作狀態(tài)進(jìn)行比較，從而確定故障點(diǎn)和故障原因，這是比較直觀(guān)的方法，對缺乏必要的資料的情況比較有。一些復雜的設備
通常是由若干個(gè)功能相對獨立的單元構成，查找故障時(shí)，將這些獨立單元分割來(lái)，然后根據故障現象，將故障范圍縮小在一個(gè)或著(zhù)幾個(gè)單元，查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序，線(xiàn)路檢查——癥狀分析—故障部位的確定—更換或修理—修后的性能檢查和測試。根據不同的系統運用不同的方法，結合分析故障的內部規律，掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。
我在多年的實(shí)踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得，例如：電動(dòng)機的電氣故障的查找和排除實(shí)例。
電氣方面：
1、檢查引出線(xiàn)
絕緣是否完好，電動(dòng)機是否過(guò)熱，查其接線(xiàn)是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確；
2、測絕緣電阻及直流電阻
測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象；
通電檢查
在上述檢查后末發(fā)現問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗，用三相調壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠(chǎng)多臺電機查找故障，并將其修好。及時(shí)總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
貫徹落實(shí)上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習和培訓，努力學(xué)習電工知識基本知訓，供電系統知識，線(xiàn)路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動(dòng)機維修和維護，機床電氣控制線(xiàn)路，PLC控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導工作實(shí)踐，運用到工作中來(lái)。
總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到嚴格按規章制度辦事，以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準則，不斷學(xué)習進(jìn)取，使設備運行更加科學(xué)化、合理化。
維修電工培訓總結12
今年我學(xué)校在安全生產(chǎn)工作當中，加強領(lǐng)導、嚴格管理、采取措施、杜絕隱患，認真貫徹執行國家有關(guān)安全工作的方針、政策、法規，并按照安全工作會(huì )議上提出的“實(shí)現一個(gè)目標、健全兩個(gè)體系、突出三個(gè)重點(diǎn)、做好四項工作”的會(huì )議精神和工作目標，來(lái)開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。牢固樹(shù)立安全第一的指導思想，貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針，進(jìn)一步完善了各項安全規章制度，實(shí)行安全管理目標責任制。
堅持安全與生產(chǎn)相一致，“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)受益，誰(shuí)負責”的原則，強化安全管理，提高安全認識，進(jìn)一步落實(shí)了電工安全生產(chǎn)責任制，完善了各項安全管理考核制度，按部門(mén)劃分了安全管理責任區，層層落實(shí)各部門(mén)的安全生產(chǎn)管理責任和簽定責任書(shū)，形成了一個(gè)安全管理，領(lǐng)導有力、組織健全的管理體系。
一、健全兩個(gè)體系
實(shí)現一個(gè)目標安全工作對于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，責任重大關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì )的穩定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟效益，但只有實(shí)現了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，才會(huì )有學(xué)校的健康發(fā)展。
安全管理是一個(gè)系統性的工作，應該把企業(yè)內部的安全管理目標置于全體員工的控制下，首先在學(xué)校內部從學(xué)校到各部門(mén)進(jìn)一步完善了安全搶險應急預案，然后實(shí)行分級管理，使其達到各盡其責的目的，形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì)，今年年初學(xué)校制定了培訓計劃，分期分批派出人員到外地系統地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習取證（特種工ic卡），提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護的業(yè)務(wù)技能，增強了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開(kāi)展一些有關(guān)安全知識業(yè)務(wù)知識的培訓教育，并進(jìn)行了達標考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個(gè)環(huán)節，我們都嚴格按照城市燃氣有關(guān)技術(shù)規范進(jìn)行，對不符合安全規范的決不通氣，堅持“一票否決制”，對各個(gè)環(huán)節的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生，施工中嚴格實(shí)行動(dòng)火制度，分管領(lǐng)導簽字后方能實(shí)施。對天然氣管網(wǎng)及用戶(hù)的后期管理，今年學(xué)校新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線(xiàn)控測儀各一臺，實(shí)行專(zhuān)人長(cháng)期的巡回檢查，對供氣設備定期保養，使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結果及整改情況存檔備查。
二、加強重點(diǎn)部位安全檢查
“一崗雙責”的落實(shí)安全檢查是安全管理的一個(gè)重要環(huán)節，由于學(xué)校全體員工對安全工作的重要性達成了共識，所以形成了雷打不動(dòng)的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網(wǎng)再次進(jìn)行了安全評估檢測，對發(fā)現的15個(gè)泄漏點(diǎn)及時(shí)的進(jìn)行了整改，使事故防患于未然。
對私拉亂接，違章用氣，違章建筑壓管等狀況，我們嚴格執行有關(guān)規定，堅決予以取締，并限期進(jìn)行整改。為杜絕事故的發(fā)生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)時(shí)段的安全，我們特別注重對全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶(hù)以及居民小區的安全檢查。通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐證明，由于堅持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發(fā)生，為學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng )造了一個(gè)安全穩定的環(huán)境。
三、加強技術(shù)管理
使用新型材料，更新供氣設備確保安全。為了更好的對全市天然氣管網(wǎng)進(jìn)行管理，在發(fā)生事故時(shí)能用最短的時(shí)間解決、處理問(wèn)題，計算機管網(wǎng)系統真正做到了方便、快捷、準確、可靠。
四、做好安全宣傳，提高安全意識
天然氣的性質(zhì)具有易燃、易爆等特點(diǎn)，提高廣大群眾的安全用氣意識及自防自救能力，是一項長(cháng)期性的工作，我學(xué)校采用多種形式傳播安全用氣常識做到家喻戶(hù)曉。
通過(guò)以上工作的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)我們堅持不懈的努力，我們相信，只要我們遵循“安全第一，預防為主”的方針，堅持做好有關(guān)法規的宣傳和貫徹，堅持安全工作的嚴格管理，不斷完善安全管理制度，并且做到落實(shí)到位，安全工作本身就會(huì )取得經(jīng)濟效益社會(huì )效益雙豐收。
維修電工培訓總結13
20xx年，在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導下，學(xué)校緊緊圍繞以規范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標，以加強師資隊伍建設、提升專(zhuān)業(yè)和課程建設為突破口，以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以較真碰硬的精神狠抓勞動(dòng)人事制度改革和收入分配制度改革,完善內部治理結構，為實(shí)現“校名的更改、實(shí)質(zhì)的騰越”的目標而奮進(jìn)，各項工作取得明顯成效�，F將20xx年度工作總結及XX年打算報告如下：
一、20xx年度工作總結
(一)抓考核，促績(jì)效
制定通過(guò)了《江西省水利水電學(xué)�？�(jì)效工資分配方案》，新建一套以效率優(yōu)先、兼顧公平為基礎，以崗定薪、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬為條件，按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績(jì)效工資分配辦法。方案向教學(xué)科研一線(xiàn)傾斜，充分利用績(jì)效這根杠桿，調動(dòng)專(zhuān)職教師的積極性。
加大考核力度，完善考核程序，實(shí)行分類(lèi)考核及差異化考核，改年度考核為月度考核，日日考核、每節考核，考核實(shí)行過(guò)程化，考核結果在每個(gè)月的績(jì)效工資中體現;實(shí)行量化考核，不論是什么崗位，能量化的全部量化、不能量化的定出工作標準;對專(zhuān)任教師的教學(xué)質(zhì)量和科研工作提出進(jìn)一步要求。
(二)抓競賽，促提升
承辦了由中國水利教育協(xié)會(huì )組織的，全國十四所水利中職學(xué)校130多名學(xué)生參加的第四屆全國水利中職學(xué)�！摆M鄱杯”技能競賽。我校高度重視，精心準備，指導老師悉心指導，參賽選手認真備戰，在競賽中喜獲佳績(jì)，個(gè)人、團體獎項均創(chuàng )歷史最佳，榮獲團體總分第一名。在四個(gè)單項團體中，水利工程測量獲單項團體總分第一名，水利工程cad獲第二名;在四個(gè)個(gè)人項目中，五人獲得一等獎，一人獲三等獎。
學(xué)校榮獲中華人民共和國水利部頒發(fā)的全國水利行業(yè)技能人才培育全國貢獻獎;20xx年江西省中等職業(yè)學(xué)校第二屆“創(chuàng )新杯”教師說(shuō)課大賽上，黃碧雯和王娟老師以《機械》和《德育》榮獲說(shuō)課三等獎;徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創(chuàng )壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得中職組英語(yǔ)類(lèi)信息化教學(xué)設計比賽三等獎的好成績(jì)。
(三)抓教改，促質(zhì)量
制定了《系部教學(xué)工作考核辦法》和《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。組織了130位教師參加省級和國家級培訓，4名教師下企業(yè)鍛煉，同時(shí)組織開(kāi)展大量的校本培訓，組織15場(chǎng)次教學(xué)講座，組織青年教師開(kāi)展素質(zhì)拓展，提升了教師對職業(yè)教育的認識，提高了團隊意識、增強了教學(xué)能力。組織師生參加了各級各類(lèi)職業(yè)技能競賽。
加快了校外實(shí)訓基地的建設，今年學(xué)校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進(jìn)行洽談，選址實(shí)訓基地，并先后安排13個(gè)班級到校外基地進(jìn)行實(shí)習。
(四)抓招生，促規模
改革創(chuàng )新招生制度，改變傳統招生模式，同時(shí)加大招生宣傳力度，通過(guò)各種主流媒體進(jìn)行宣傳，在江西衛視、網(wǎng)站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料，今年共招收中專(zhuān)生2200人，“三定向”270人。創(chuàng )新學(xué)生管理模式，降低流失率。舉行了六場(chǎng)與學(xué)生的面對面座談會(huì )，參加學(xué)生占在校學(xué)生總數的三分之一。座談會(huì )上，院領(lǐng)導與學(xué)生互動(dòng)、親切交談、對學(xué)生提出的問(wèn)題和建議能立即解決的立即當場(chǎng)解決，不能立即解決的先行承諾或說(shuō)明情況。
(五)抓基建，促完善
學(xué)校在9月1日開(kāi)學(xué)前，將兩棟學(xué)生宿舍工程全面峻工，可安排1600名學(xué)生入住;廣場(chǎng)噴水池、風(fēng)雨球場(chǎng)完成并通過(guò)消防驗收;400米標準田徑運動(dòng)場(chǎng)已完工并投入使用;加大了實(shí)訓建設的力度，新建了8個(gè)公共機房、建筑施工實(shí)訓場(chǎng)、水利樞紐模型室，江西水系沙盤(pán)等，擴建了測量?jì)x器室，為全院教室配備了投影設備，為全體教師配發(fā)了筆記本電腦，總投入資金600萬(wàn)元;培訓中心于10月8日正式營(yíng)業(yè)，目前已承接了包括全省水利系統羽毛球、全省縣市水利局長(cháng)培訓班、安全監察培訓班等7個(gè)培訓班，共接待1500余人。
(六)抓合作，促對接
進(jìn)一步調整充實(shí)省灌排中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，全面對接廳農水處業(yè)務(wù)工作，實(shí)現產(chǎn)值突破1000萬(wàn)，業(yè)務(wù)更上新臺階。江西天源水利工程維修養護有限公司在省水利廳領(lǐng)導的親切關(guān)懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下，于20xx年7月9日正式組建，具體承擔峽江水利樞紐庫區水利工程運行管理和維修養護工作任務(wù)。公司實(shí)現了校企合作模式，為提高專(zhuān)職教師實(shí)踐操作能力提供場(chǎng)所、搭建平臺。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處，進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)針對峽江庫區泵站運行管理工作的歷時(shí)半個(gè)月的專(zhuān)題培訓，并將學(xué)員派往峽江庫區各泵站隨泵站安裝單位跟班學(xué)習。
二、XX年工作打算
1.突出改革創(chuàng )新。繼續推進(jìn)勞動(dòng)人事制度改革以及收入分配改革，對考核過(guò)程進(jìn)行嚴格把控，用好收入分配杠桿，激發(fā)教職工積極性，打造優(yōu)秀職業(yè)教育團隊，培育一批教學(xué)科研帶頭人，爭取三年內，全校教職工研究生學(xué)歷比例達50%以上。
2.堅持技能導向。以技術(shù)技能為導向，提高學(xué)生動(dòng)手能力和敬業(yè)精神為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步加大對教學(xué)能力的評估和過(guò)程考核，對學(xué)生進(jìn)一步強化職業(yè)能力和敬業(yè)精神的培養，打造核心專(zhuān)業(yè)與精品課程。
3.保持水利特色。立足水利行業(yè)、堅持走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展路子，為全省基層水利系統和水利企業(yè)培養更多高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。
4.拓寬辦學(xué)空間。按照學(xué)校建設的新要求，積極爭取實(shí)施新校區建設和峽江水利樞紐實(shí)訓基地建設，為發(fā)展增后勁，打基礎。
維修電工培訓總結14
一、加強后勤部常規工作管理，努力做好總務(wù)工作
1、認真做好校園環(huán)境常規衛生保潔及督察和垃圾清運工作，堅持每月對教職工辦公室，每天對學(xué)生宿舍的衛生檢查與內勤考核，保持潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境和舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、認真做好校舍設施的常規維護與維修�；咀龅诫娞�、中央空調等大設備按月檢測維護，確保安全使用;水、電、木工應急維修，做到有報即修，確保不影響教育教學(xué)工作和師生生活。本學(xué)期水道工承接報修單共562次，其中疏通地漏、拖把池345次，更換臺盆水管170根，水龍頭47只，修補側石38米。電工接報維修417次，其中修理更換教室宿舍燈具及開(kāi)關(guān)、插座315只，因停電切換電源、排除因用電不當、雨天漏電造成的電路跳閘等故障36次，修理電熱水器、電水壺10次，立式、掛壁式空調56次。木工接報維修697次，其中修理門(mén)、門(mén)拉手、櫥門(mén)162扇，修鎖、換鎖145把，更換學(xué)生宿舍移門(mén)滑輪260只，移門(mén)銅條45根，配換玻璃55塊，修理教室凳子15只，講臺3只，辦公桌12只。
為了執行學(xué)院財產(chǎn)管理制度，我們堅持了誰(shuí)使用誰(shuí)管理，人為損壞必須賠償的原則，在三校部學(xué)生科、學(xué)工部學(xué)生管理科的大力支持配合下共落實(shí)到教室、宿舍財產(chǎn)缺損責任人的賠款3000余元。
3、利用暑期對部分校舍設施進(jìn)行了整修。一是分別對學(xué)生宿舍7號樓、11號樓、實(shí)驗樓局部，高職教學(xué)區a、b、c、d樓局部墻面進(jìn)行了粉刷。二是對三校學(xué)生宿舍15間衛生間進(jìn)行了防滲漏的地面處理，對高職教學(xué)區16間廁所進(jìn)行了防滲漏處理和重新吊頂。三是對屋頂嚴重滲漏的三校部10號樓學(xué)生宿舍、三校部2號樓教學(xué)樓(局部)、3號教學(xué)樓(局部)屋頂、辦公樓屋頂、實(shí)驗樓東樓平臺、高職a樓二層平臺都進(jìn)行了澆油膠工程。四是對南大門(mén)湖邊觀(guān)景臺木楞地板進(jìn)行了整修，采取了底層墊木涂柏油，層面木楞地板涂桐油的措施。
4、認真做好校園一期綠化養護管理的督察工作，對校園綠化二期一、二標段(三校部教學(xué)、生活區、高職學(xué)生宿舍5、6、7號樓區域)的苗木種植進(jìn)行了清點(diǎn)驗收管理，對死亡的總價(jià)值3萬(wàn)余元的雪松、紅楓、合歡等苗木都適時(shí)進(jìn)行了補種。補種后又再次驗收、正式接收。經(jīng)向市園林局咨詢(xún)養護管理費用標準后邀標協(xié)商，由校園一期綠化養護管理單位(江蘇省園林綠化工程公司吳江分公司)，以單價(jià)2元，總面積19000平方，總價(jià)3.8萬(wàn)元承擔校園二期一、二標段綠化的管理養護任務(wù)。
5、認真做好物質(zhì)采購供應。其中有一年一度教職工辦公用品的采購分發(fā)、教室、學(xué)生宿舍衛生用品、純凈水等物質(zhì)用品的供應分發(fā)。更換第四會(huì )議室皮沙發(fā)3套，實(shí)驗樓通信電子系學(xué)生辦公室、現教中心教師辦公室分別新安裝和更換掛壁式空調1臺，新增院辦檔案室，用彩鋼板隔飾，新購辦公桌椅2套，文件柜4只，還與三校部體育教研室共同采購了張家港金陵體育器材有限公司的室外固定式鋼架玻璃籃球架9付，排球網(wǎng)架1付，移動(dòng)球框2只。暑假，施工人員冒著(zhù)地面溫度40℃—50℃的高溫酷暑開(kāi)鑿水泥地挖潭，放置籃球架地下預埋件，為保證預定工期后勤部天天派人現場(chǎng)督工，確保了在新學(xué)年開(kāi)學(xué)前完工投入使用。
6、認真做好市、院的中心工作。我們配合市有關(guān)部門(mén)做好了9月份的百場(chǎng)文藝晚會(huì )開(kāi)幕式，10月份市的經(jīng)貿洽談會(huì )、11月份省教育現代化評估、中日友好“櫻花苑”植樹(shù)等重大活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，還積極配合校企合作部11月、12月連續兩次xx屆畢業(yè)生供需洽談會(huì )的后勤服務(wù)，教務(wù)部舉行的期中、期末考試及各類(lèi)計算機、英語(yǔ)、會(huì )計證等考試的后勤服務(wù)(搬運課桌椅，排考場(chǎng)等等)。
二、加強校園安全保衛工作，確保校園安全
1、完善校園安全保衛、門(mén)衛值班、夜間巡邏制度，尤其是加強夜間保安的檢查管理，繼續對行政樓、圖書(shū)、實(shí)驗樓等重點(diǎn)部位實(shí)行定點(diǎn)、定崗、定人的安保工作。
加強對保安人員的教育，提高保安隊伍的責任心，本學(xué)期辭退了4個(gè)工作不負責的保安。
1、做好門(mén)衛室工作，根據高職和三校對學(xué)生的不同要求進(jìn)行管理，盡力做好外來(lái)人員、車(chē)輛、外賣(mài)廢品登記等工作。
2、努力做好校園安全監控工作，安全監控員堅持每天在全院五個(gè)監控點(diǎn)上巡控，視頻回放監控錄象，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報處理。
3、努力做好校園消防設施和圍墻護欄的巡查檢修工作。因學(xué)生頻繁翻爬校園圍墻，圍墻護欄被損情況比較嚴重，幾乎天天修補，共修補扎拉鐵絲網(wǎng)800余米。根據每月水費對比，對11月份偏高的水費，疑有漏水情況，立即查找原因，系教師公寓正南30米處香樟樹(shù)林中一條基建時(shí)預留的備用消防水管?chē)乐芈┧�，及時(shí)關(guān)閉了閥門(mén)，減少了浪費。
維修電工培訓總結15
培訓時(shí)間：07年8月4日至07年8月17日
本次培訓共培訓學(xué)員50名，在去年的基礎上采取了模塊化的教學(xué)模式；并對教學(xué)思路作了一些探討；取得了良好的效果。
高級維修電工模塊式培訓教學(xué)
1．基礎模塊
基礎模塊包含基礎理論和專(zhuān)業(yè)理論兩子模塊，兩子模塊又包含若干單元的內容，它們是電工理論的基礎，是指導應用操作的前提，在應知考試中占相當的比重。這一模塊的教學(xué)以
集中講授為主。
2．基本技能模塊
包含儀表、拖動(dòng)、供電、安全用電、液壓與氣動(dòng)等方面的內容，教學(xué)主要以集中講授、現場(chǎng)參觀(guān)的方式進(jìn)行。電拖環(huán)節的接線(xiàn)安裝以自練為主。
3．行業(yè)技能模塊
該模塊中的內容可依企業(yè)定向培訓的需要而變換，只要設備的難度系數達到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓的學(xué)員來(lái)自社會(huì )各界，則由鑒定站指定通用機床設備。教學(xué)以講授和指導實(shí)訓相結合的方式進(jìn)行。
4．新技術(shù)應用模塊
高級維修電工要能利用可編程控制器（PLC）、變頻器對舊設備進(jìn)行改造，利用CAD軟件進(jìn)行電氣制圖，熟悉單片機和計算機通信等相關(guān)知識。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應用為目的，教學(xué)以集中講授、指導練習和參觀(guān)的方式進(jìn)行。
高級維修電工教學(xué)思路的探索
�。�、課程設置
高級維修電工分為四大模塊:
(1)基礎模塊
�。�2）基本技能模塊
�。�3）行業(yè)技能模塊
(4)新技術(shù)應用模塊(一般只開(kāi)設PLC的應用等)。
�。�、實(shí)訓設施
電子實(shí)驗室、電力拖動(dòng)、單元線(xiàn)路自裝室、機床模擬試驗室、電機維修及儀表裝配實(shí)訓室、PLC模擬實(shí)驗室３、教學(xué)方法
以技能訓練促進(jìn)理論教學(xué)，以理論教學(xué)指導技能訓練，理論授課與技能訓練融為一體的新的教學(xué)方式。
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，極大限度地調動(dòng)其學(xué)習積極性，達到以點(diǎn)帶面，以面促整體的教學(xué)效果
通過(guò)上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果；深受學(xué)員好評。
【維修電工培訓總結】相關(guān)文章：
維修電工培訓工作總結12-08
電工識圖、維修技能培訓安全培訓總結04-30
初級維修電工培訓總結（精選14篇）12-16
維修電工總結02-14
維修電工培訓總結范文（通用6篇）12-20
維修電工的技師總結03-16
維修電工培訓班總結范文（精選9篇）12-18
初級維修電工培訓總結范文（通用9篇）12-19