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幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結（精選15篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 1
20xx年12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在冬至這天，舉行了“親子齊上陣冬至味最真”親子包餃子活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請家長(cháng)走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
在活動(dòng)之前我們大班的孩子到菜市場(chǎng)進(jìn)行采購并做了詳細的采購計劃。
包餃子開(kāi)始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)，利用版面環(huán)境學(xué)習包餃子的流程和所需要的原材料和用具，同時(shí)也邀請班級家委給孩子示范如何和面。
面和好了也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè )。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、案板、鍋排等。
活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子！有的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉…場(chǎng)面溫馨熱鬧、其樂(lè )融融、充滿(mǎn)了年味！
大家瞧瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！每個(gè)小朋友的手里都拿著(zhù)一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。
孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的`笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
一會(huì )功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀(guān)，但是孩子們都非常興奮。
通過(guò)活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)習了冬至的來(lái)歷和要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅，讓中國的傳統文化在孩子身上不斷的傳承下去。同時(shí)這次活動(dòng)更滲透了我園生活皆教育的理念精髓。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 2
伴著(zhù)祈福的鐘聲，不知不覺(jué)，新的一年到來(lái)，以期盼的心情滿(mǎn)歡喜悅迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx，在這辭舊迎新的時(shí)刻。xxx幼兒園全體師生與家長(cháng)相約在園借著(zhù)“冬至佳節”舉辦隆重的包餃子活動(dòng)。
慶冬至，包餃子，個(gè)個(gè)水餃送祝福齊聚會(huì )，享情誼，迪爾貝貝暖你我！這個(gè)傳統的節日里，我們相聚于此，共同品味節日的溫馨，體會(huì )冬至的熱情。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。還讓家長(cháng)了解到了幼兒在園的學(xué)習生活，好多家長(cháng)對老師說(shuō)，你們照顧這么多孩子，辛苦了，老師，能讓家長(cháng)這么理解我們的工作，作為老師，我真的.挺欣慰的。一次班級的活動(dòng)，讓家長(cháng)深深體會(huì )到了老師們對于幼兒的耐心關(guān)注，細心呵護，加強了家園聯(lián)系的和諧發(fā)展。同時(shí)，也讓家長(cháng)明白，要重視幼兒的幼兒園生活，不能光靠老師來(lái)督導，家長(cháng)也要時(shí)刻督促。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)我們xx幼兒園人文教育的精髓。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 3
托小班老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊黾訉鹘y習俗的了解，感受濃濃的氣氛，銘記傳統節日，同時(shí)也為了讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園一日生活，陪伴孩子共度節日，實(shí)現幼兒園、家長(cháng)、老師三方更好地配合，共同做好家園共育工作，幫助幼兒成長(cháng)發(fā)展，特邀請了部分家長(cháng)走進(jìn)幼兒園和老師一起包餃子的活動(dòng)。
這邊老師們在教室對孩子們進(jìn)行“冬至”節氣的教育活動(dòng)，讓孩子們了解了“冬至”的來(lái)歷和習俗，并學(xué)習了兒歌《冬至到》；那邊寶媽們在廚房大顯廚藝，快樂(lè )而忙碌的為寶貝們包餃子，過(guò)程中還虛心的向別人請教，吸取新經(jīng)驗，包出來(lái)的餃子花樣多多，一個(gè)個(gè)儼然生活能手，香味撲鼻的餃子讓寶貝們吃出了幸福的味道。跟著(zhù)小編的鏡頭，一起來(lái)看看吧！
中班組的老師們帶著(zhù)孩子們了解“冬至”吃餃子的習俗，認識了包餃子所需要的工具和原料，和面、揉面、搟皮，每一個(gè)步驟都做的井井有條，孩子們包的很認真，忙的不亦樂(lè )乎。雖然包出的餃子干姿百態(tài)、形態(tài)各異，但孩子們從中體驗到了動(dòng)手制作的樂(lè )趣，看，小小年紀，包起餃子來(lái)有模有樣呢！大家看著(zhù)自己的杰作，格外開(kāi)心，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，分外的香。真是“好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體”！
大班的孩子們認真傾聽(tīng)老師講解“冬至”的習俗，并仔細觀(guān)察包餃子的步驟。到了包餃子環(huán)節，寶貝個(gè)個(gè)興致勃勃，大顯身手。廚房阿姨精心為我們準備了營(yíng)養豐富的原材料。用菠菜、胡蘿卜、南瓜榨汁和面，既增加了孩子們的食欲也保障了足夠的營(yíng)養。孩子們包的餃子形態(tài)各異，創(chuàng )意無(wú)限，有螃蟹、長(cháng)耳朵、潛水艇、太陽(yáng)、小魚(yú)、蘑菇……通過(guò)此次活動(dòng)，了解了中國傳統文化，豐富了知識量，也體驗了自己動(dòng)手包餃子的快樂(lè )！
高興極了！“老師，我還吃！”、“我在家都沒(méi)吃過(guò)彩色的餃子！”今天寶貝孩子們吃著(zhù)自己包的餃們飯量明顯增大，每個(gè)人都吃得飽飽的.，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……
本次“冬至包餃子”活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受了中國的傳統習俗！活動(dòng)中，不僅讓孩子們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 4
親子活動(dòng)通過(guò)父母與孩子的共同活動(dòng)：
第一，幫助家長(cháng)更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情緒和體力等方面的反應，從而更好地了解自己的孩子；
第二，活動(dòng)時(shí)父母與孩子因有較多的身體接觸與視線(xiàn)交流，使活動(dòng)帶上濃濃的親情，成為孩子感受父母之愛(ài)的重要途徑，孩子在與父母一起活動(dòng)時(shí)，會(huì )感受到莫大的喜悅與鼓舞，從而增進(jìn)對活動(dòng)的興趣，強化與父母的感情聯(lián)系，增進(jìn)父母與孩子之間的親情；
第三，父母適時(shí)采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來(lái)調整活動(dòng)內容，運用自己的知識經(jīng)驗去指導孩子的動(dòng)作，可以更好地開(kāi)發(fā)幼兒的潛能。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的`友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習的信心，學(xué)習方法更加科學(xué)合理，學(xué)習效率更高，學(xué)習成績(jì)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子！
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續搞下去，作為我班的傳統活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì )得到傳承和發(fā)揚。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 5
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。為了使孩子了解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動(dòng)手能力、參與意識，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，特舉行了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來(lái)歷，講冬至的故事，跟著(zhù)音樂(lè )做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過(guò)程。同時(shí)給孩子們提供了一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，每班邀請五名家長(cháng)來(lái)班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長(cháng)們便在旁邊指導，有些嘗試著(zhù)搟餃皮，有些研究著(zhù)餃子餡，有的認真觀(guān)察怎樣包，有些拿著(zhù)包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的'樂(lè )趣。孩子們從家里帶來(lái)了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！孩子們品嘗著(zhù)自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂(lè )的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。
一位家長(cháng)在微信上說(shuō)平常工作忙，根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子，更別說(shuō)包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動(dòng)，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里�！敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子，感覺(jué)非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會(huì )。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在體驗我國傳統習俗的同時(shí)，還享受到幼兒園大家庭帶來(lái)的特別關(guān)愛(ài)與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 6
xx月xx日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗�？墒请S著(zhù)西方文化的進(jìn)入，現代人更多的了解的是西方的圣誕節，萬(wàn)圣節，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進(jìn)行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園于xx月xx日舉行“過(guò)冬至，師生同樂(lè )包餃子”活動(dòng)。xx月xx日，離園時(shí)總是聽(tīng)到孩子們興奮的聲音“媽媽?zhuān)魈焓嵌�，我們要包餃子”�?/p>
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂(lè )乎�！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X(jué)了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿(mǎn)孩子的.活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來(lái)不動(dòng)手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了，煮出來(lái)的餃子，真是千奇百怪�！袄蠋�，我從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì )凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的樣子，聽(tīng)著(zhù)他們的歡笑，老師們也都會(huì )心地笑了。
離園時(shí)，孩子如是說(shuō)，“媽媽?zhuān)覀兘裉爝^(guò)冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽?zhuān)憬裉彀溩恿藛�？今天不吃餃子�?huì )凍耳朵的�！薄皨寢�?zhuān)阒谰啪鸥鑶�？一九二九不出手……�?/p>
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 7
俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的.，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 8
xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子�？鞓�(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的'平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 9
12月20日上午，濟南市中區福景幼兒園組織開(kāi)展了“包餃子”親子活動(dòng)，該園特邀家長(cháng)志愿者走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子。
在包餃子之前，老師還為小朋友們精心講解了冬至的由來(lái)和習俗，小朋友們聽(tīng)得非常認真。
據介紹，活動(dòng)當日一大早，各班就提前準備好餃子餡和包餃子的工具，小朋友們迫不及待地開(kāi)始自己動(dòng)手包餃子。另外，幼兒園還準備了多種顏色的水果，老師家長(cháng)一起帶小朋友們制作五彩創(chuàng )意水餃。
“冬至包餃子是我們幼兒園的一項傳統活動(dòng)，這項活動(dòng)不僅能讓孩子們了解傳統美食的.制作方法，體驗動(dòng)手包餃子的快樂(lè )，培養孩子們的感恩與關(guān)愛(ài)之情，還可以促進(jìn)家園之間的溝通與融合�！备＞坝變簣@園長(cháng)王嬋表示。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 10
12月22日是農歷冬至，信陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園組織孩子們和老師、家長(cháng)們一起開(kāi)展了“快樂(lè )包餃子，溫暖過(guò)冬至”的親子活動(dòng)。冬至為進(jìn)九之始，是中國農歷中重要的一個(gè)節氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說(shuō)。一大早，孩子們就懷著(zhù)無(wú)比美好的期待，高高興興地進(jìn)入了幼兒園。每一位孩子和家長(cháng)都對活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)期待。在包餃子活動(dòng)開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，接著(zhù)老師講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。今天小朋友們在家長(cháng)的幫助下，“快樂(lè )包餃子，溫暖過(guò)冬至”活動(dòng)就此展開(kāi)。
老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的'原材料和用具，家長(cháng)們還從家里帶來(lái)了案板、搟面杖等。然后，小朋友們系上圍裙、帶上套袖，認真向家長(cháng)學(xué)習怎么包水餃。小朋友們有的負責壓面團、有的負責搟面皮、還有的負責填餡兒，個(gè)個(gè)大顯身手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀(guān)，但是一個(gè)個(gè)都非常興奮，場(chǎng)面溫馨感人。
孩子們包起水餃個(gè)個(gè)有模有樣，小家伙們個(gè)個(gè)顯得格外的興致勃勃，活力十足。一張張皮在大手、小手中交傳，小小的餃子不一會(huì )兒擺滿(mǎn)了盤(pán)。吃著(zhù)自己包的餃子，感覺(jué)格外的香，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了成功的喜悅。��？發(fā)現亮點(diǎn)了，水餃怎么還有彩色的？
包完餃子的我們開(kāi)始了我們的‘民間游戲’環(huán)節，如：老鷹捉小雞；老狼老狼幾點(diǎn)了；雪人，化了等，爸爸媽媽們也在和我們一起游戲呢�？�！她們多開(kāi)心吶！
最后，吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們爭先恐后的品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，并和家長(cháng)還有別的小朋友一起分享，快樂(lè )和幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
本次包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受了中國的傳統！活動(dòng)中，不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 11
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。
幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎。面團在家長(cháng)們的手里就像跳動(dòng)的音符，一會(huì )功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)媽媽們按皮、撒面粉，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。家長(cháng)們包的.水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛(ài)，孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱，包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，稱(chēng)贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )，使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 12
12月22日，時(shí)逢冬至，xx幼兒園開(kāi)展了“冬至水餃情”系列活動(dòng)，孩子、家長(cháng)、教師和樂(lè )融融在一起，包水餃、吃水餃，體驗冬至節氣的習俗文化，感受冬至節氣帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)伊始，博興縣老年大學(xué)“家風(fēng)教育”關(guān)愛(ài)團的爺爺奶奶們來(lái)到幼兒園，給孩子們講解了冬至的由來(lái)與風(fēng)俗習慣，手把手交孩子包水餃，與孩子們合影留念。
走進(jìn)班級，濃濃的節日氣氛包裹著(zhù)每一個(gè)人，這邊和面、搟皮兒、包鉸子，那邊架鍋、燒水、煮餃子，孩子、家長(cháng)及老師們說(shuō)著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)、好是忙活！不一會(huì )兒，熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的，用嘴叼的，斯斯文文品嘗的。只聽(tīng)到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后，孩子們在教師的引導下，采用捏、畫(huà)、說(shuō)、演等形式進(jìn)一步了解和體驗了關(guān)于冬至的民俗風(fēng)情。
本次活動(dòng)，為了讓小班寶寶們充分感受到節日的氛圍，幼兒園大班與小班進(jìn)行了“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。大班的.哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來(lái)歷及相關(guān)的傳說(shuō)故事等，哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生，弟弟妹妹們聽(tīng)得有滋有味、津津樂(lè )道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎么包水餃。孩子們在老師的有序組織下，一起說(shuō)水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃，好是滿(mǎn)足。
xx幼兒園“冬至水餃情”系列活動(dòng)，傳承民俗文化，孩子們在活動(dòng)中不僅了解體驗了民俗文化的魅力，還鍛煉了其動(dòng)手能力、社會(huì )交往能力等�；顒�(dòng)接近尾聲時(shí)，大家仍是意猶未盡。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 13
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節、亞歲等，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的傳統節日。諺語(yǔ)云：“十一月，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃�！盀榱擞佣恋牡絹�(lái)，12月16日，實(shí)驗幼兒園大三班開(kāi)展了冬至食育課程——包餃子、搓湯圓。
活動(dòng)前，孩子們通過(guò)翻閱繪本和觀(guān)看視頻的`方式了解了冬至的一些習俗和節氣特點(diǎn)。當他們聽(tīng)到冬至這一天黑夜最長(cháng)，而冬至后白天則會(huì )慢慢變長(cháng)時(shí)，紛紛發(fā)出感嘆，表示非常期待冬至的到來(lái)，要感受這黑夜最長(cháng)的夜晚。
“吃了冬至圓，下雪不覺(jué)寒！”“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管！”兩句幽默風(fēng)趣的諺語(yǔ)讓孩子們樂(lè )開(kāi)了懷，他們一邊念著(zhù)諺語(yǔ)一邊包著(zhù)餃子和搓著(zhù)湯圓，其樂(lè )融融的氛圍中孩子們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。五彩繽紛的餃子和湯圓包好后，孩子們紛紛拍手叫好，迫不及待地想要吃上自己包的餃子和湯圓。
“餃子來(lái)啦！”隨著(zhù)王老師的一聲吆喝，孩子們一擁而上。煮熟的餃子顏色更加鮮艷，讓人垂涎欲滴。孩子們端著(zhù)餃子笑著(zhù)說(shuō)：“我吃了餃子又吃了湯圓，這個(gè)冬天就不怕冷了！”
本次食育課程不僅讓孩子們了解到中國的傳統文化習俗，感受到了大自然節氣的規律，更重要的是給孩子們留下了一份屬于他們的冬日快樂(lè )時(shí)光。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 14
冬至，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解我國傳統習俗，感受冬日里特有的快樂(lè )與幸福。12月21日，和田市京韻幼兒園組織全校師生開(kāi)展了“餃香迎冬至，溫暖正當時(shí)”包餃子實(shí)踐活動(dòng)，作為在幼兒園過(guò)的第一個(gè)節日，寶寶們都異常興奮。一起來(lái)看一看寶寶的冬至是怎么過(guò)的`吧。
冬至我知道
原來(lái)：冬至這一天，白天最短，晚上最長(cháng)。冬至吃餃子，耳朵凍不掉。北方吃餃子，南方吃湯圓……
包餃子我能行
老師們把廚房搬進(jìn)課堂，孩子們在老師的指導下開(kāi)始包餃子，他們卷起袖子，搓面、搟餃皮、包餃子，不一會(huì )兒，有模有樣的餃子就好了。有的像含苞待放的花骨朵，有的像吉祥如意的金元寶，有的像彎彎的月牙，形態(tài)各異，讓孩子們在寓教于樂(lè )中增長(cháng)知識，更好地傳承傳統文化。
小班的弟弟妹妹們也忍不住好奇來(lái)參觀(guān)啦。孩子們好奇地問(wèn)老師，為什么面餃子變成了紅色和綠色呢？哦，原來(lái)是用菠菜汁和火龍果汁染的呀！餃子餡兒里有什么呢？有韭菜、白菜、羊肉……
熱氣騰騰的五彩餃子出鍋啦。寶寶們大口吃著(zhù)親手包的餃子，熱乎乎的餃子溫暖著(zhù)小朋友的心。
在愉快的氛圍中，孩子們了解了中國傳統文化的內涵，感受到節日的溫暖。冬至活動(dòng)的開(kāi)展不僅弘揚了我國的傳統節日和飲食文化，也提高了幼兒們的動(dòng)手能力和團隊合作意識，給孩子們的記憶里留下了溫暖的一刻。
和田市京韻幼兒園園長(cháng)馬依拉·吐?tīng)柡檎f(shuō)：“今天我們開(kāi)展包餃子活動(dòng)，除了讓孩子們鍛煉動(dòng)手能力，感受冬至那份快樂(lè )，更重要的是讓幼兒了解冬至的傳統習俗和飲食文化，感受中華傳統文化的博大精深，發(fā)揚教職工的服務(wù)精神，增強團隊凝聚力。
幼兒園冬至包餃子家長(cháng)總結 15
“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗，12月22日冬至這天，軹城鎮實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，紛紛稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的.餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
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