小學(xué)校本課程教學(xué)工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校本課程教學(xué)工作總結，歡迎大家分享。
本學(xué)期，為了順應課程改革的發(fā)展需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,滿(mǎn)足全體學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和精心指導下，我依據計劃和方案，對校本課程進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，取得了一定的成效，但還存在一定的缺點(diǎn)和不足，為了總結經(jīng)驗,汲取教訓,推進(jìn)下一步的工作,現將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結如下：
一、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。
校本課程的開(kāi)發(fā)順應了課程改革發(fā)展的需要，本學(xué)期，我利用周會(huì )、教研會(huì )，繼續以多種形式開(kāi)展學(xué)習和培訓，切實(shí)改變了我的課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規范的復制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng )造者。使我對校本課程有了深入的了解，調動(dòng)了主動(dòng)參與的積極性，為參與校本課程的開(kāi)發(fā)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、依據課程安排，開(kāi)足開(kāi)齊校本課程。
本學(xué)期我結合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，依據教學(xué)目標，在校領(lǐng)導和老師的幫助下，精心編寫(xiě)了我校的校本教材，每堂課我都依據教材內容，精心備課，引導學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)當中。了解自己，了解家庭，了解家鄉，了解環(huán)境保護的重要性，以便開(kāi)闊視野，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)大自然的品質(zhì)。
三、強化學(xué)生的剪紙興趣小組，定期開(kāi)展作品展示。
通過(guò)看一看、動(dòng)一動(dòng)、比一比，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)展，并通過(guò)作品展評，優(yōu)秀的作品給予獎勵，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。促使第二課堂穩定、協(xié)調發(fā)展。
四、在學(xué)生中開(kāi)展我是環(huán)保小衛士活動(dòng)。
利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生在校園和社區，清潔垃圾，并向社區居民做好宣傳保護環(huán)境，人人有責。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高了環(huán)保意識。
五、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
利用校本課的知識，開(kāi)展“手抄報”活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)互相交流，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、健康活潑、平安和諧的校園文化。
六、存在的問(wèn)題：
1、因為地處偏僻，所以一些活動(dòng)開(kāi)展面不能展開(kāi)，加上經(jīng)費緊張，所以成效無(wú)法達到預期效果。
2、部分教師、學(xué)生對此認識還是存在著(zhù)像對待以前興趣小組一樣，重視不夠，導致一些活動(dòng)中途中止。
3、學(xué)生有的在活動(dòng)中，還無(wú)法與別人合作，加上生源少，有些預定的教學(xué)內容無(wú)法開(kāi)展。
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