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科技輔導的工作總結

時(shí)間:2022-12-01 18:07:54 總結 我要投稿

科技輔導的工作總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的科技輔導的工作總結,希望能夠幫助到大家。

科技輔導的工作總結

科技輔導的工作總結1

  回顧一年來(lái)的科技工作,我深感開(kāi)展科普工作對學(xué)生成長(cháng)所起的作用,也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會(huì )用更有效、科學(xué)的方法開(kāi)展工作,組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽,為青少年的科普工作盡一份微薄之力。

  現今是一個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,這就要求我們的學(xué)生具有創(chuàng )新精神和競爭力,而科技活動(dòng)無(wú)疑給我們的學(xué)生提供了一個(gè)培養和發(fā)揮創(chuàng )新精神的舞臺。從去年我擔任學(xué)校的科技輔導員以來(lái),全面負責學(xué)校的科技工作,輔導并組織學(xué)生參加各級有關(guān)科技的比賽,在校內開(kāi)展有效的各類(lèi)科技活動(dòng)和科技社團,為我校創(chuàng )建一個(gè)良好的科技學(xué)習氛圍,努力培養和提高學(xué)生的科技素養。

  多年來(lái),我校一貫重視科技活動(dòng),科普活動(dòng)已經(jīng)具有了“以航;顒(dòng)為中心,各項科技活動(dòng)蓬勃發(fā)展的”鮮明特色。從20xx年我校引入了航天航空模型活動(dòng)開(kāi)始,我校一直堅持發(fā)展航;顒(dòng),并以此為中心,帶動(dòng)實(shí)驗操作比賽、七巧科技活動(dòng)等科技項目在我校絢麗綻放。努力帶來(lái)了榮譽(yù),我校先后被評為航模優(yōu)秀組織單位、七巧科技優(yōu)秀組織單位,我們的航;顒(dòng)更是在溫州市里有了一定的影響力。

  本學(xué)期我們將圍繞市、區的科技工作重點(diǎn),以提高能力、展示成果、堅持發(fā)展為目標,開(kāi)展了一系列的科技活動(dòng),努力讓每一個(gè)學(xué)生都能沐浴在科技的陽(yáng)光下,F對本學(xué)期的科技工作總結如下:

  1、努力開(kāi)展豐富多彩的科技社團,如航空社團、航天社團、建模社團、車(chē)輛模型社團等,每個(gè)社團配有專(zhuān)門(mén)的教師、場(chǎng)地及相應的規章制度,確保學(xué)校的科技基礎活動(dòng)能有序開(kāi)展。

  2、組織參加市級、區級科技類(lèi)的比賽項目,如溫州市航天模型錦標賽、龍灣區科學(xué)記錄本評比、溫州市科學(xué)記錄本評比等活動(dòng),讓學(xué)生能夠快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。

  3、創(chuàng )建溫州市科普特色學(xué)校,現已提供材料正待審核。

  4、創(chuàng )建“小科學(xué)家基地學(xué)!。本學(xué)期我校被授予“小科學(xué)家基地學(xué)!钡臉s譽(yù)稱(chēng)號,這是對我校前期科技工作的肯定,也是對我校接下來(lái)的科技工作的指導。

  5、在科技室門(mén)口的墻上創(chuàng )建了一面濃縮了我們的科技工作的科技墻。

  6、邀請專(zhuān)家為我校師生做科普專(zhuān)題講座,以拓展全校師生的科普知識、提高師生的科學(xué)素養、培養科學(xué)興趣。

  回顧半年來(lái)的科技創(chuàng )新工作,我深感開(kāi)展科普工作對學(xué)生成長(cháng)所起的作用,也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在今后的工作中,我將會(huì )用更有效、更科學(xué)的方法開(kāi)展工作,為學(xué)生插上科技的翅膀。

科技輔導的工作總結2

  總所周知,小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而中隊輔導員工作就是抓好這個(gè)起步、開(kāi)始階段的一個(gè)關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊風(fēng)、中隊貌,才能促成學(xué)生各種良好習慣地養成。

  一年級,是小少先隊員們的重要轉折和適應期。隨著(zhù)入學(xué),學(xué)習成為他們的主要活動(dòng),這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小少先隊員學(xué)習行為又和其他行為方式有著(zhù)密切的聯(lián)系,它不僅對學(xué)習的本身,而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生一定的影響。因此,良好的學(xué)習心理品質(zhì)以及行為習慣的養成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。本學(xué)期我著(zhù)重開(kāi)展以下工作:

  一、培養遵守紀律的習慣。

  在學(xué)校,紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規訓練。平時(shí),我也經(jīng)常利用中隊會(huì )課和品德課,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,平時(shí)上課發(fā)現某些少先隊員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在中隊中樹(shù)榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者,我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導、提醒,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進(jìn)步。

  二、培養文明禮貌的習慣。

  在工作中,須要求少先隊員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求少先隊員執行學(xué)校的少先隊員行為規范,衣著(zhù)整潔,現在少先隊員們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。

  三、對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。

  良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。利用隊會(huì )開(kāi)展“入隊歌”“入校歌”朗誦比賽。

  四、培養少先隊員良好的衛生習慣。

  良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)。每天早上,我都早早地回到學(xué)校,指導少先隊員打掃課室衛生。在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢,并時(shí)刻提醒。教育少先隊員保持環(huán)境衛生,除了每天堅持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃,每個(gè)星期我都會(huì )不定時(shí)的指導幾個(gè)孩子用拖把打掃地板,讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  五、做好少先隊員的安全教育工作。

  每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊員遵守交通規則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  最后,加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員。中隊輔導員要教好少先隊員,除了做好校內的'教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把少先隊員教好。

  一學(xué)期下來(lái),少先隊員們養成了良好的習慣,中隊的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,他們團結友愛(ài),樂(lè )于助人的行為帶動(dòng)了身邊的同學(xué),看著(zhù)他們健康、活潑,我很快樂(lè )!

科技輔導的工作總結3

  一、指導思想:

  21世紀是一個(gè)激烈競爭的世紀,是一個(gè)飛速發(fā)展的世紀,這就要求我們今天培養的學(xué)生要具有競爭意識和創(chuàng )新能力,要求學(xué)生必須對事物具有求變思維能力,科技活動(dòng)無(wú)疑會(huì )為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展的空間。這學(xué)期我們將以提高能力,展示成果、夯實(shí)基礎、堅持發(fā)展為目標,開(kāi)展一系列科技教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“一系列活動(dòng),讓科技創(chuàng )新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土,喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能。

  二、注重科技普及教育,完善常規活動(dòng)我是一名科技輔導員,一直喜歡帶著(zhù)學(xué)生開(kāi)展動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)。

  學(xué)校一貫重視科技活動(dòng),在市、區各項科技活動(dòng)中從參與率、獲獎率都有顯著(zhù)提高,學(xué)?破栈顒(dòng)已顯特色。在擔任學(xué)?萍驾o導員的同時(shí)還擔任學(xué)?茖W(xué)興趣小組輔導教師,平時(shí)我精心備課,組織學(xué)生講科學(xué)小故事,介紹小發(fā)明方法,開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),不僅普及了科學(xué)知識,也培養了更多的學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)。在平時(shí)工作中,緊密?chē)@科技主題,加強領(lǐng)導,提高認識,把科技教育提高到“科技興國”和進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育、培養小學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高度上,并將其納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過(guò)程中。

  在日;顒(dòng)中教師真抓實(shí)干,加強研究,注重實(shí)效。學(xué)校將加強檢查落實(shí),確?萍蓟顒(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。實(shí)施科技教育的途徑是多渠道,多層次的。作為科技教育的重要部分之一,開(kāi)展好科學(xué)、語(yǔ)文、品德與社會(huì )、計算機等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在知識的探究過(guò)程中學(xué)習科學(xué)的方法和思維方式,在學(xué)習知識形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過(guò)程中,加強對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養。我校將充分利用校內的宣傳陣地,如黑板報、廣播站、網(wǎng)絡(luò )等,大力宣傳科技教育內容和意義,激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情,積極營(yíng)造科普教育的大環(huán)境,使學(xué)生真正體會(huì )到科技就在日常生活中,培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng),定期開(kāi)設科普課程和講座,抓好小發(fā)明、小制作、小論文競賽活動(dòng),推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。抓好各種興趣小組的常規活動(dòng),并積極參加市里、區里組織的各種科學(xué)知識競賽活動(dòng)。

  三、因地制宜,組織開(kāi)展活動(dòng)特色。

  1、結合本校實(shí)際,開(kāi)發(fā)具有本校特色的科技教育課程,在專(zhuān)業(yè)課程的主陣地上開(kāi)展生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。

  2、與校外教育、少先隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐結合,有計劃地開(kāi)展科普講座、科技競賽;進(jìn)行多樣的科普、科技活動(dòng)。

  3、積極組織學(xué)生參加省市各級科技競賽活動(dòng),磨煉學(xué)生的意志,展示他們的科技素質(zhì)。

  回顧一年來(lái)的科技工作,我深感開(kāi)展科普工作對學(xué)生成長(cháng)所起的作用,也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會(huì )用更有效、科學(xué)的方法開(kāi)展工作,組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽,為青少年的科普工作盡一份微薄之力。

科技輔導的工作總結4

  青少年科普教育工作,是科普工作的重要部分?萍驾o導站是經(jīng)縣科協(xié)、縣教育局、縣環(huán)保局共同成立的為指導我縣青少年科技教育工作的科普機構。輔導站自成立以來(lái),在縣科協(xié)、教育局和環(huán)保局的正確領(lǐng)導下,在各學(xué)校的大力支持下,以“全國青少年科技創(chuàng )新大賽”為重點(diǎn),開(kāi)展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng),組織參加了各級各類(lèi)的比賽,取得了顯著(zhù)成績(jì),多次受到省、市、縣各級領(lǐng)導的表彰。值新年來(lái)臨之際,為總結過(guò)去展望未來(lái),不辜負各級領(lǐng)導的期望,特將本年度工作總結如下:

  一、積極配合省、市、縣“科技創(chuàng )新大賽”的組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。一年來(lái),科技輔導站在我縣舉辦專(zhuān)題輔導講座3次,參加師生1500余人。在第二十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽中,共收到參賽作品412項,經(jīng)專(zhuān)家評委科學(xué)、公平、公正、認真評選,共評選出縣一等獎36項,二等獎68項,三等獎58項;優(yōu)秀組織獎8個(gè),優(yōu)秀科技教師8名;市優(yōu)秀組織獎3個(gè),市優(yōu)秀科技教師3名。

  二、在縣一中、二中、實(shí)驗中學(xué)、育才中學(xué)、勝利中學(xué)、一小、二小、三小、郯城鎮中心小學(xué)、泉源小學(xué)、大唐學(xué)府等學(xué)校進(jìn)行科普調研。督促學(xué)校成立科普工作領(lǐng)導小組,指導師生開(kāi)展科普工作,傳播科技的種子,使科技之花開(kāi)遍古郯校園。

  三、11月,經(jīng)縣科協(xié)和上海主辦方同意,輔導站組織成辦了上海市第二屆“頭腦體操邀請賽”郯城賽區初賽,旨在提高學(xué)生科學(xué)思維素質(zhì),培養學(xué)習數學(xué)的興趣。來(lái)自全縣六所學(xué)校

  135名學(xué)生參賽。其中成績(jì)優(yōu)秀者將于20xx年3月參加決賽?h電視臺2名記者對這次活動(dòng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。

  四、重視科技輔導員隊伍建設。一年來(lái),舉辦科技輔導員培訓會(huì )3次,共有150余名教師參加。重點(diǎn)介紹了“科技創(chuàng )新大賽”以及“科技活動(dòng)”等方面的情況,交流了青少年科普活動(dòng)信息、經(jīng)驗,教師們提高了對科普活動(dòng)的認識,進(jìn)一步明確了抓好科普教育的目標和措施。

  五、9月19日,組織師生600余人在郯城縣人民廣場(chǎng),參加了臨沂市暨郯城縣20xx年全國科普日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)參觀(guān)科普宣傳掛圖展板及市科普大篷車(chē)帶來(lái)的26件最新科技展品,大家深受教育啟發(fā)。配合這次“全國科普日”組織了專(zhuān)題征文比賽,評選出一、二等獎69名,并頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  六、積極創(chuàng )造條件,走出去,請進(jìn)來(lái)。近年來(lái),組織我縣部分科技輔導員先后到濟南、青島、日照、臨沂等地參加學(xué)習培訓。邀請省、市科普大篷車(chē)、科普展板進(jìn)校園,為師生展示科普知識等等。通過(guò)這些活動(dòng),開(kāi)闊了師生的視野,培養廣大師生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣。

  七、加強科普網(wǎng)絡(luò )和組織建設。近年來(lái)縣科技輔導站先后在育才中學(xué)、泉源小學(xué)和勝利中學(xué)成立科技輔導分站,在郯城一中成立了少科院,充分利用“郯城科普”網(wǎng)站,擴大宣傳,促進(jìn)我縣的科普工作深入開(kāi)展。

  八、組織開(kāi)展豐富多彩的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)期間,科技輔導站聯(lián)合旅行社先后組織了二十多名學(xué)生參觀(guān)了山東省科技館,十多名學(xué)生參觀(guān)了青島科技館,四十多名學(xué)生參觀(guān)了臨沂科技館,參觀(guān)郯城會(huì )展中心180人,這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的假期生活,增長(cháng)了學(xué)生的科普知識,而且鍛煉了學(xué)生的體魄和意志品質(zhì),深受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。

  總結過(guò)去工作經(jīng)驗,我們還應該清醒地看到差距和不足,正視困難和阻力。在思想認識、政策措施、經(jīng)費投入、活動(dòng)的深度廣度、影響力度各個(gè)方面,還有很多問(wèn)題亟待解決。輔導站成員主要是一線(xiàn)教師,開(kāi)展工作的力度還受到各種困難因素的制約,一些學(xué)校認識還不到位,影響了工作的開(kāi)展。希望各級領(lǐng)導能給我們搭建一個(gè)理想的平臺,在政策上多一些支持。同時(shí),希望各學(xué)校進(jìn)一步提高認識,強化措施,培養自己的科普隊伍和“科普明星;盡快實(shí)現“六有”:有目標,有小組,有班子,有措施,有投入,有成效——這也是“科普示范學(xué)!钡幕A條件。

科技輔導的工作總結5

  創(chuàng )新,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。為了進(jìn)一步培養少年兒童的科技創(chuàng )新意識和求知探索意識,展示青少年的想象力和科技創(chuàng )新能力,增強少先隊員的主人翁意識,我校開(kāi)展了科技創(chuàng )新系列活動(dòng)。在“科教興國”的戰略思想指引下,我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為切人口,開(kāi)展多層面素質(zhì)教育;培養跨世紀創(chuàng )造性基礎人才的教學(xué)改革道路。

  一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng )新大賽。

  第一階段:發(fā)動(dòng)宣傳

  我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開(kāi)展科技創(chuàng )新系列活動(dòng)的通知”后,就在學(xué)校領(lǐng)導中學(xué)習討論,領(lǐng)會(huì )精神,初步擬訂了活動(dòng)的總體思路,然后向全體老師轉發(fā)了通知,利用政治學(xué)習、集體晨會(huì )的機會(huì ),組織全校教師、學(xué)生學(xué)習通知,明確規則,深入貫徹。大隊部在全校三~六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng )意,有目的的選出了參加科技創(chuàng )新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目,活動(dòng)由學(xué)?萍驾o導員專(zhuān)人負責,為學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)和活動(dòng)輔導,為學(xué)生排憂(yōu)解難,真正使每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中有所得,使活動(dòng)落到實(shí)處。

  第二階段:組織實(shí)施

  活動(dòng)落實(shí)分兩步走,第一步:由各年級組以班為單位開(kāi)展活動(dòng),要求人人參與,個(gè)個(gè)行動(dòng)。第二步,由班級比賽的作品中,選拔出參加校級比賽的作品,然后再選出上送到縣參評的作品。

  第三階段:總結表彰

  在上選出上送到縣參評的作品前,全校舉行一次科技作品展,根據比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng )意程度評出比賽的一、二、三等獎,張榜表?yè)P。此外在活動(dòng)前,請隊員談構思,講設想,碰撞學(xué)生的思維火花;活動(dòng)中小記者進(jìn)行采訪(fǎng),感受熱烈的比賽氣氛,體驗活動(dòng)的緊張和快樂(lè );活動(dòng)后組織隊員談體會(huì ),寫(xiě)感想,進(jìn)一步深化活動(dòng)精神。通過(guò)這一活動(dòng),同學(xué)們不僅動(dòng)了手,動(dòng)了腦,學(xué)到了知識,鍛煉了能力,更重要的是培養了一種積極進(jìn)取,不斷創(chuàng )新的理念,也調動(dòng)學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動(dòng)的熱情。

  二、科普活動(dòng)常抓不懈。

  在今年的科技創(chuàng )新大賽中,由我校李芳媛,聶曉昕撰寫(xiě)的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮廢棄石場(chǎng)的調查》被縣科教局選送到地區參評,由鄧俊偉,李芳媛制作的《自動(dòng)水開(kāi)關(guān)》,《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區參評!氨鶅鋈叻且蝗罩,這與我校長(cháng)期不懈的抓好科普工作分不開(kāi)的。為了在學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)科學(xué)氛圍,我校開(kāi)展了豐富多彩的興趣小組,有科技興趣小組,書(shū)法興趣小組,手工小組,生物興趣小組等,興趣小組的成立給學(xué)校帶來(lái)了巨大深刻的變化,主要表現在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調動(dòng)起來(lái),動(dòng)手動(dòng)腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng )造的潛力,使他們思維更敏捷,觀(guān)察更深刻,感受到自己的價(jià)值。從而,更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì),關(guān)心集體榮譽(yù)的人多了,做好事的人多了,由此,整體帶動(dòng)了學(xué)生們素質(zhì)的提高。

  一學(xué)期來(lái),我?萍蓟顒(dòng)開(kāi)展得朝氣蓬勃,有章可依,具有較強的操作性,它同時(shí)也留給我們很多的思考,相信這一活動(dòng)的意義還遠不如此,創(chuàng )新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽,結出碩果。

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