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責任督學(xué)掛牌督導網(wǎng)絡(luò )培訓總結（通用20篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的責任督學(xué)掛牌督導網(wǎng)絡(luò )培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
責任督學(xué)掛牌督導網(wǎng)絡(luò )培訓總結 1
20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導下，認真執行教育督導室的指示，對責任區中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養午餐執行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問(wèn)題提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并積極組織轄區內各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，完成了上級下達的各項工作任務(wù)�，F將我一年以來(lái)的工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經(jīng)常開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
教育督導辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現各種問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區工作人員自身加強學(xué)習，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習、研究、實(shí)踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習新課改理念和新課改標準，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專(zhuān)家型督學(xué)，爭做知識型督導員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責任區內學(xué)校的常規教學(xué)、安全和衛生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結合的方式，全年我們按規定查閱了教師教案xxx本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記，聽(tīng)課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問(wèn)題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問(wèn)題比較嚴重的個(gè)別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區內學(xué)校開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)
一年來(lái)，我們先后組織了河口片區中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動(dòng)、河口片區中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓活動(dòng)，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)的。同時(shí)，我們也積極參與轄區內中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節多媒體公開(kāi)課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節公開(kāi)課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開(kāi)課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區工作人員每人聽(tīng)課至少50節以上，每聽(tīng)完一節課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動(dòng)了我區中小學(xué)教研教改活動(dòng)。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問(wèn)題，完成上級交付的各項任務(wù)
xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉準備在麻塘鄉中學(xué)部修建變電站的`問(wèn)題，積極與當地黨委和政府進(jìn)行了協(xié)調工作。
我縣中小學(xué)開(kāi)展營(yíng)養午餐工作以來(lái)，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執行情況；xx年五、六月份，我們片區督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉的路上，先后對轄區內每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專(zhuān)項督查：組織各學(xué)校召開(kāi)行政和后勤工作人員會(huì )議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營(yíng)養午餐菜譜公示情況，查對營(yíng)養午餐專(zhuān)帳，對發(fā)現的問(wèn)題給出整改意見(jiàn)，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，就是我們的工作。
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時(shí)光荏苒，擔任責任督學(xué)已有一年，在這一年里我嚴格遵守《幼兒園責任督學(xué)工作守則》，能夠堅守督導標準，認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到xx幼兒園、xx幼兒園、幼師xxx幼兒園、幼師x四所責任區幼兒園督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，實(shí)地查看監督，加大園際間的交流，對幼兒園提出了有效的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)與幼兒園負責人反饋交流�，F將本學(xué)期督學(xué)工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、認真學(xué)習，提升督學(xué)能力。
為了進(jìn)一步提升個(gè)人的督學(xué)業(yè)務(wù)能力，我認真學(xué)習《國務(wù)院督導條例》，《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《xx省幼兒園課程游戲化建設六大支架》、《x省疫情防控規章條例》等政策性文件，深入了解幼兒發(fā)展規律，研究幼兒園課程游戲化建設，熟悉疫情防控標準，進(jìn)一步了解責任督學(xué)基本職責及工作程序和方法、制度與要求等。每一次督學(xué)前，我都會(huì )先熟悉督學(xué)標準，并認真查閱文獻資料，努力做到在督學(xué)的過(guò)程中游刃有余，知其然而并知其所以然。責任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜，堅持做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
二、提供平臺，增強交流與溝通。
根據我區《20xx上學(xué)年責任督學(xué)工作計劃》，每月用多種方式與責任區幼兒園溝通一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流、深入課堂聽(tīng)課評課、電話(huà)交流等多種方法，對責任區x所幼兒園的各項工作進(jìn)行督導，除親臨責任區幼兒園督導外，日常還與各園領(lǐng)導保持聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息、交流各種有益的經(jīng)驗，觀(guān)摩有意義的活動(dòng)。
如：xx幼兒園家長(cháng)宣傳工作做的很到位，家長(cháng)非常滿(mǎn)意與放心，開(kāi)學(xué)后的入園率幾乎x%，我們就請x園長(cháng)把園所防疫經(jīng)驗在群里向大家介紹，幼兒園硬件的投入、細致的視頻宣傳讓大家頗有收獲。xx幼兒園的課程游戲化開(kāi)展非常深入，我們就邀請責任區姊妹園入園觀(guān)摩活動(dòng)，王園長(cháng)帶領(lǐng)大家介紹了園所課程游戲化建設的途徑與策略，園所的空間有效利用與幼兒園生態(tài)化課程給大家留下了深刻的印象，幼兒園在交流觀(guān)摩中共成長(cháng)。
三、深入教研，探索課程實(shí)施路徑。
一學(xué)期來(lái)，我深入課堂聽(tīng)課達十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。記憶猶新的活動(dòng)有xx幼兒園的科學(xué)活動(dòng)《蝸牛的秘密》，保利鑫城幼兒園的體育活動(dòng)《運動(dòng)高手》，侯集幼兒園健康活動(dòng)《可怕的'病毒，我不怕》，幼師xx園的繪本《大灰狼娶新娘》等活動(dòng)，不僅一起聽(tīng)課評課，深入課程的研討，還涉及到班級衛生、環(huán)境創(chuàng )設、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通，探索課程實(shí)施有效路徑。
四、重視追蹤，督學(xué)問(wèn)題不放松。
在本學(xué)期的督學(xué)工作過(guò)程中，對責任區的學(xué)校和幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、校車(chē)安全、校園安全、園務(wù)管理、園所文化建設、班級文化建設、校園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家校溝通、疫情防控等工作進(jìn)行了督導，發(fā)現問(wèn)題不放松，及時(shí)反饋，并認真記錄在責任督學(xué)備案本上。
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本學(xué)期的教學(xué)督導工作，在系領(lǐng)導的指導和同事們的協(xié)助配合下圓滿(mǎn)結束，聽(tīng)課中發(fā)現了老師們教學(xué)閃光點(diǎn)，受益匪淺，也發(fā)現了一些問(wèn)題，總結如下。
一、教學(xué)督導基本情況
1、督導對象。
本學(xué)期聽(tīng)課對象主要是40歲以下的年輕教師，他們的職稱(chēng)有副教授，講師，助教。共聽(tīng)課、研討5次。參加教育見(jiàn)習活動(dòng)一周。
2、教學(xué)情況。
�。�1）教學(xué)態(tài)度認真。多數教師對自己的教學(xué)工作及其重視，基本都是提前十分鐘到教室或實(shí)驗室候課，上課前都做了充分準備，有教案，有完整的教學(xué)課件等教學(xué)資料，從流利的教學(xué)語(yǔ)言可以體現其對教材內容熟悉情況，能對學(xué)生實(shí)驗出現的具體情況及時(shí)應對處理。對學(xué)生提出的'問(wèn)題耐心解答，學(xué)生作業(yè)及時(shí)評判，實(shí)驗中認真指導。教育實(shí)踐活動(dòng)中，老師們也是認真負責，有詳細的活動(dòng)方案，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
�。�2）教學(xué)方法靈活。教師教學(xué)中，不僅僅用講授法，而是根據學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內容，靈活采用多媒體輔助教學(xué)、小組討論、探究、自學(xué)等多種方法提升學(xué)生學(xué)習效率。
�。�3）注重學(xué)生能力培養。教師對教學(xué)進(jìn)行了詳細設計，關(guān)注學(xué)科前沿和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)生理解化學(xué)原理和知識的基礎上，聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生靈活運用知識和技能解決問(wèn)題，為我校實(shí)現轉型做著(zhù)充分準備。
�。�4）有效使用多媒體輔助教學(xué)。多數老師們對多媒體的使用，得心應手，制作的課件比較實(shí)用、知識面寬、知識容量大。為學(xué)生拓展視野，了解化學(xué)在工農業(yè)各行業(yè)中的應用，提供了大量寶貴資料。
3、學(xué)生情況
大多數學(xué)生上課認真聽(tīng)課，根據老師的教學(xué)思路，進(jìn)行知識的構建，教學(xué)秩序總體良好。但也有個(gè)別同學(xué)有注意力不集中、看手機、做其他作業(yè)、有個(gè)別的交頭接耳現象。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、教學(xué)效率仍需提高。有些教學(xué)內容理論性比較強，學(xué)生理解困難，教學(xué)只采用講授法，引不起學(xué)生學(xué)習興趣，缺少知識階梯、缺乏啟發(fā)引導和師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果。
2、部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內容過(guò)多、文字過(guò)多、不合理的動(dòng)畫(huà)插入、字圖與底色對比度小等問(wèn)題，有些教師在某段知識的講授中，有念屏幕文字內容現象，影響教學(xué)效果。
3、個(gè)別教師不重視課堂管理，對玩手機、做其他作業(yè)的現象看不到，只顧自己講課，不重視學(xué)生學(xué)習狀況。對遲到的同學(xué)不提示不關(guān)注。
4、個(gè)別教師上課點(diǎn)名都固定在上課前，讓學(xué)生摸到了規律，后一節課有開(kāi)溜現象。
三、個(gè)人督導工作措施
1、不斷學(xué)習，提高思想認識。
在我校轉型發(fā)展之際，作為督導教師，要不斷學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，明確黨和國家關(guān)于辦好高等教育的新思想，要及時(shí)掌握教育主管部門(mén)關(guān)于辦好高等教育的指導性意見(jiàn)。要明確黨和國家的教學(xué)方針，并以此為根本指導思想，使之貫穿整個(gè)教學(xué)督導工作的始終。
2、了解聽(tīng)課對象的情況，提供相應幫助。
關(guān)心聽(tīng)課對象，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)項，了解他們的教學(xué)需求，提供相應的教學(xué)幫助。利用自己《教法》專(zhuān)長(cháng)，為他們進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)策略的指導，齊心協(xié)力做好教學(xué)工作。為我校的轉型發(fā)展做出自己的貢獻。
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在院督導組的領(lǐng)導下，我部的教學(xué)督導工作順利而有條不紊地進(jìn)行，部督導組開(kāi)展了以督導聽(tīng)課和教學(xué)檢查為主要形式的督導活動(dòng)，現將開(kāi)學(xué)至今的教學(xué)督導工作做個(gè)階段性總結：
一、制訂工作計劃。
結合院督導組的工作安排，開(kāi)學(xué)之初我部教學(xué)督導組即制訂了本學(xué)期的工作計劃，明確了本學(xué)期的工作內容和工作要求，確保教學(xué)督導工作有序的進(jìn)行。
二、完成期初教學(xué)檢查。
1、期初教學(xué)檢查。
開(kāi)學(xué)第一周，按照教務(wù)處期初教學(xué)檢查的要求，督導組認真檢查了教師的課前準備情況，對教材的到位情況、教學(xué)進(jìn)度的安排情況、教案的`書(shū)寫(xiě)情況等，一一進(jìn)行了檢查，并詳細記錄了檢查結果。
除了常規的教學(xué)檢查之外，部督導組還重點(diǎn)檢查了開(kāi)學(xué)第一天的上課情況。崔主任和張麗對第一天上課的班級進(jìn)行了課堂教學(xué)的檢查，檢查教師是否有遲到、早退、拖堂等情況，是否有詳細的教學(xué)進(jìn)度表、完備的教案等，教材是否全部到位，以及學(xué)生的到課情況。并在部門(mén)例會(huì )上通報了檢查結果，提出要求，促使教師日常教學(xué)工作的規范化。
2、期中教學(xué)檢查。
本周（第九周）部里組織了期中教學(xué)常規檢查，對教師教案的書(shū)寫(xiě)、教學(xué)進(jìn)度的執行、聽(tīng)課、布置批改作業(yè)、輔導答疑等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行了統計，并要求教師提供相應的教學(xué)文件，整理歸類(lèi)，以備教務(wù)處檢查的需要。
三、教學(xué)督導聽(tīng)課工作。
本學(xué)期教學(xué)督導組成員仍然開(kāi)展自主選擇聽(tīng)課時(shí)間的抽查聽(tīng)課工作，共聽(tīng)課人次。通過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課，我們總體感受到我部教師的課堂教學(xué)情況令人滿(mǎn)意，具體表現有以下方面：
1、工作認真，教風(fēng)嚴謹。備課、上課、布置批改作業(yè)，輔導答疑，考查考試這五個(gè)教學(xué)環(huán)節都認真負責。
2、對教材很熟悉，課堂上基本不看所帶的教材和教案，很自如的講授知識，順利進(jìn)行教學(xué)達到教學(xué)目的。
3、教學(xué)方式方法靈活多樣，有針對性，啟發(fā)性，創(chuàng )造性，準確生動(dòng)的案例，充實(shí)了理論教學(xué)，深受學(xué)生歡迎，增強了課堂的學(xué)習氛圍，提高了同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習的積極性。
在教學(xué)督導的過(guò)程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的批評與建議，虛心接受。對待意見(jiàn)和建議有則改之，無(wú)則加勉。作為督導員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢，毫無(wú)保留的評課。
四、制訂專(zhuān)任教師績(jì)效考核辦法為了配合院人事處對教師教學(xué)業(yè)績(jì)的考核。
部督導組制訂了《基礎教學(xué)部專(zhuān)任教師業(yè)績(jì)考核指標體系暨績(jì)效工資分配辦法》，由最初的討論稿，先后組織督導組成員和以教研室為單位的研究討論，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，幾經(jīng)易稿，最終確定了考核的內容和評分辦法，為有效的進(jìn)行教師業(yè)績(jì)考核提供了明確的標準。
五、今后的打算。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)督導，我們清楚地認識到，教學(xué)督導對于各項教學(xué)工作順利、有序的進(jìn)行，教學(xué)改革與發(fā)展把握先進(jìn)、正確的方向，都起到了良好的保障和監督作用。我們今后要繼續加強和完善隨機聽(tīng)課這一卓有成效的工作方式，更深入地進(jìn)行教學(xué)督導聽(tīng)課工作。在教學(xué)督導工作中，進(jìn)一步堅持以提高我部青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力為主要目的的工作方針，有針對性地對青年教師開(kāi)展督導工作，在督的同時(shí)，更多的是在導上面下功夫，使青年教師能成為學(xué)院教學(xué)的骨干力量，為保證和提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量作為應有的貢獻。
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一、基本情況
根據市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對鄉鎮（街道）黨政主要領(lǐng)導干部抓教育工作督導考核制度的通知》（漳委教綜[20xx]38號）文件精神，為進(jìn)一步完善對鄉鎮（場(chǎng)）黨政主要領(lǐng)導干部抓教育工作督導考核機制，縣委組織部XX縣委教育工委聯(lián)合組織成立對鄉鎮教育工作督導考核領(lǐng)導小組，于20xx年5月27日—30日分組對我縣22個(gè)鄉鎮場(chǎng)的黨政主要領(lǐng)導干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導考核。
本年度我縣對鄉鎮實(shí)施教育督導，由縣委組織部、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門(mén)參與，縣政府教育督導室具體實(shí)施。主要考核鄉鎮場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導干部依法履行教育工作職責、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊伍建設、重視教育改革與發(fā)展情況�？己朔绞桨�(tīng)取匯報、查閱資料、核對數據、個(gè)別訪(fǎng)談、實(shí)地察看等。
考核結束后，考核小組形成督導考核報告，考核領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行匯總，做出綜合評價(jià)。督導考核結果報縣委、縣政府，同時(shí)上報市委組織部、市教育工委、市政府教育督導室。
經(jīng)考核，全縣20xx年鄉鎮主要領(lǐng)導抓教育工作考核較好的有：南浦鄉、綏安鎮、赤土鄉、長(cháng)橋鎮、湖西鄉、舊鎮鎮、官潯鎮。
二、督導考核取得的突出成效
1、有力推動(dòng)鄉鎮教育優(yōu)先發(fā)展。通過(guò)督導考核，進(jìn)一步強化各鄉鎮教育工作的政府行為，促進(jìn)各鄉鎮進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。本次督導考核發(fā)現，大部分鄉鎮加大教育投入，多渠道籌集資金，努力改善轄區內辦學(xué)條件，推動(dòng)校安工程進(jìn)程，全面消除d級危房。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀(guān)，義務(wù)教育呈現良好態(tài)勢。
2、有力推動(dòng)鄉鎮黨委政府為教育多辦實(shí)事。多數鄉鎮黨委政府能牽頭發(fā)動(dòng)社會(huì )為學(xué)校設立獎學(xué)獎教金，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；能發(fā)動(dòng)鄉鎮各職能部門(mén)為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事，如在交通路口設置安全標志、減速帶，如解決學(xué)校保安人員工資，如組織公安、工商部門(mén)對學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等。能利用節假日營(yíng)造尊師重教的.良好氛圍，在每年的教師節評選各類(lèi)優(yōu)秀教師，召開(kāi)表彰大會(huì )。
3、有力推動(dòng)基層為迎接下半年省級“兩項督導”做好準備。在本次督導考核中，縣教育督導室人員抓住時(shí)機，指導各鄉鎮、各學(xué)校為迎接“兩項督導”做好準備工作。各鄉鎮在本次督導考核的基礎上，對照“兩項督導”標準和要求，進(jìn)行補缺漏，收集材料和整檔工作。
三、督導考核發(fā)現的主要問(wèn)題
在本次督導考核中，也發(fā)現鄉鎮教育工作和迎檢工作出現一些問(wèn)題。一是少數鄉鎮領(lǐng)導對教育工作尚缺乏主體意識和擔當意識。對教育工作不夠熟悉、對學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對迎檢工作不夠重視。二是對教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達大鎮在20xx年度對教育的投入遠遠不如山區落后小鎮。三是督導評估工作準備不夠充分。一些鄉鎮對督導評估不夠重視，導致在考核期間報送材料不及時(shí)、材料不齊全、整檔不規范、票據不充足。
針對存在的問(wèn)題，縣督導室已對各鄉鎮提出整改的意見(jiàn)。
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為進(jìn)一步加強我轄區托幼機構衛生保健管理和業(yè)務(wù)指導，切實(shí)提高我轄區幼兒園衛生保健工作質(zhì)量，保證集體兒童身心健康。我中心于20xx年上半年對我轄區30余所托幼機構進(jìn)行了衛生保健工作督查，現將督查工作總結如下：
一、基本情況
按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》、《合肥市托兒所幼兒園衛生保健管理實(shí)施細則》和《合肥市包河區托幼機構衛生保健考評標準》的有關(guān)要求，每年對轄區托幼機構進(jìn)行兩次督導，通過(guò)現場(chǎng)查看、查閱資料、口頭詢(xún)問(wèn)等形式，對兩所托幼機構從硬件設施、人員配備、行政管理、基礎設施、營(yíng)養與膳食管理、健康檢查、衛生消毒與防病、安全保護、良好習慣與體格鍛煉、健康教育等項目進(jìn)行了詳細的檢查并記錄。從檢查的總體情況看，大部分托幼機構對衛生保健工作比較重視，能按照衛生保健制度進(jìn)行晨檢、全日觀(guān)察、消毒等常規工作，但絕大部分看護點(diǎn)資料空乏，軟、硬件建設不到位，衛生保健工作質(zhì)量較差。
二、存在的主要問(wèn)題
1、看護點(diǎn)入園體檢率較低，工作人員持有效健康證上崗未能做到100%，而有證的幼兒園基本都能做到入園體檢率100%和持證上崗率100%。
2、看護點(diǎn)保健醫基本都是兼職，除極個(gè)別人數較多的看護點(diǎn)外，基本都無(wú)專(zhuān)職保健醫生，保健醫業(yè)務(wù)水平不高，各類(lèi)資料整理不完整，內容空洞，無(wú)特點(diǎn)。有證的幼兒園都有專(zhuān)職的保健醫生，但個(gè)別保健醫生責任心不夠強，工作不夠細致。大部分保健室設置不合理，不符合要求。
3、大部分幼兒園未制定科學(xué)合理的帶量食譜和營(yíng)養計算，并且伙食賬目未按月向家長(cháng)公布伙食賬目收支情況，伙委會(huì )流于形式。
4、極個(gè)別幼兒園保健室發(fā)現過(guò)期藥品。
5、大部分看護點(diǎn)對衛生保健工作不夠重視，衛生保健資料收集與管理不及時(shí)、規范。有證的幼兒園在保健方面做的還行，但依然存在不少細節問(wèn)題，比如未開(kāi)展兒童心理衛生保健、體弱兒管理，膳食管理不夠規范，消毒知識掌握不足等。
三、措施
1、提高認識，加強管理。衛生保健工作應設有分管園長(cháng)，并且按要求配備保健醫（員），建立健全適合本園所實(shí)際的`衛生保健制度、職責、工作流程。
2、加強培訓，提高能力。衛生保健“三員”（保健員、保育員、炊事員）嚴格按照要求經(jīng)培訓合格后持證上崗，并且落實(shí)月培訓制度，提高“三員”的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、落實(shí)制度，規范流程。認真落實(shí)衛生保健工作制度，嚴格執行各項工作規范，細化工作流程，各項工作責任到人，保證工作質(zhì)量。
四、建議
1、加強與教育部門(mén)合作，擴大對托幼園所的衛生保健工作管理面，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)知識培訓及衛生保健督導。
2、建立和健全托幼機構衛生保健工作制度，并按要求執行。
3、加強對入托兒童的健康體檢和工作人員的定期健康體檢。
4、加強對傳染病的防控。
5、對家長(cháng)和兒童開(kāi)展多種形式的健康教育，尤其是要加強兒童營(yíng)養知識、口腔保健、視力保健知識的宣傳教育。
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一、加強對督查工作的領(lǐng)導
鎮黨委、政府始終把督查督辦工作納入重要議事日程，主要領(lǐng)導擔負抓落實(shí)第一職責人的職責，加強督查隊伍建設，及時(shí)研究解決督查工作中存在的各種問(wèn)題和困難，積極為督查工作順利開(kāi)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。年初，鎮上就明確了分工，由主要領(lǐng)導分管督查工作。
鎮黨委、政府各位領(lǐng)導在督查工作中，經(jīng)常性地深入工作一線(xiàn)，在圍繞督查督辦事項檢查與指導的同時(shí)，及時(shí)協(xié)助各村各單位解決一些實(shí)際困難，對確實(shí)存在難度的，及時(shí)予以協(xié)助支援。推動(dòng)了黨委、政府重大決策的全面貫徹落實(shí)。在確定督辦事項的過(guò)程中，瞄準年度經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展目標，完善督查機制，強化督查手段，規范督查行為，提高督查質(zhì)量，努力使督查督辦在抓落實(shí)促發(fā)展方面發(fā)揮更加積極有效的`作用。
二、建章立制，健全督查督辦網(wǎng)絡(luò )
我鎮在督查督辦工作中，著(zhù)力構筑大督查格局。年初，制定了《鳳凰鎮督查督辦工作制度》，在具體操作中，嚴格依制度辦事。同時(shí)，把督查工作與其他工作有機結合起來(lái)，協(xié)調好各方力量，實(shí)行全員抓督查，逐步建立起以鎮黨委、政府督查為主體、以督辦室為樞紐、以各村和各部門(mén)為依托的督查工作職責體系。同時(shí)，健全橫向到邊、縱向到底的督查網(wǎng)絡(luò )，真正構成方方面面抓督查的強大工作合力。
注重建立督查與監察相結合的抓落實(shí)工作新機制。對重點(diǎn)工作，督辦室提前介入，嚴查抓落實(shí)中不落實(shí)的人和事，實(shí)行既督查又督辦，確保各項工作的落實(shí)。對一些推諉扯皮或久督不辦的人和事，由鎮紀委監察部門(mén)嚴肅查處，對個(gè)別情節嚴重的給予黨政紀處分，做到既督事又查人，堅決杜絕拖拉、誤事以及中梗阻等現象的發(fā)生。
加強信息反饋和督查指導工作。圍繞黨委、政府的中心工作，及時(shí)上報落實(shí)情景，積極研究反饋落實(shí)中的新情景、新問(wèn)題和對策提議，為領(lǐng)導決策供給資料、信息、思路，以便領(lǐng)導正確分析形勢，進(jìn)行科學(xué)決策。同時(shí)，挖掘總結典型經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，積極抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局工作。
堅持抓反復、抓關(guān)鍵。緊扣黨委、政府的重大決策和重要工作部署，開(kāi)拓思路、勇于創(chuàng )新，反復抓、抓反復，克難制勝，確保了既定目標任務(wù)的順利完成。同時(shí)，抓好那些在決策實(shí)施中牽一發(fā)而動(dòng)全身的矛盾點(diǎn)和薄弱環(huán)節，以點(diǎn)促面，推動(dòng)整體工作的落實(shí)。
三、圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行督查督辦，確保各項重點(diǎn)工作圓滿(mǎn)完成
在督察督辦工作中，鎮黨委、政府緊緊圍繞每月和每季度重點(diǎn)工作及年度主要經(jīng)濟計劃指標，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作的督查：
一是全鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展主要任務(wù)完成情景。
二是醫藥、商貿、勞務(wù)三大主導產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)工作。
三是農民增收項目及支農措施的落實(shí)情景四是高寒邊遠村組基礎設施建設及扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村建設工作。
五是重點(diǎn)項目建設完成情景。
六是小城鎮建設工作。
七是文化教育、拆遷安置、醫療衛生、人口與計劃生育工作等為重點(diǎn)的社會(huì )事業(yè)工作情景。
八是以低保、社會(huì )穩定及安全生產(chǎn)等為重點(diǎn)的社會(huì )穩定工作開(kāi)展情景。
九是防汛和防火工作十是鎮黨委、政府臨時(shí)安排部署的重點(diǎn)工作。
鎮督查室堅持對以上資料年初細化分解任務(wù)，定期督促檢查，季度通報落實(shí)情景，年終一次性?xún)冬F獎懲，并提出有針對性的提議和對策。
責任督學(xué)掛牌督導網(wǎng)絡(luò )培訓總結 8
20xx年的上半年轉瞬已經(jīng)過(guò)去了，十分感謝領(lǐng)導和同事們的幫助，同時(shí)我堅持不斷地學(xué)習理論知識、總結工作經(jīng)驗，努力提高綜合素質(zhì)，完成了自己崗位的各項職責，在這里做一份督導半年工作總結。
一、工作中，嚴以律己，寬以待人
今年以來(lái)，在的工作上，我們主要作了三個(gè)方面工作：一是抓學(xué)習。認真落實(shí)局黨組的學(xué)習內容、學(xué)習主題和學(xué)習時(shí)間。緊密聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)放在如何提高工作水平和工作作風(fēng)方面。二是發(fā)揚民主，增強成員之間的團結與活力。對待各項工作同志均充分發(fā)表意見(jiàn)和建議，集思廣益，注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標準、高質(zhì)量開(kāi)好會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評，使規劃用地科成為團結務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，富有朝氣、充滿(mǎn)生機與活力的集體。
在日常工作過(guò)程中，注重強調從政治的高度對待問(wèn)題，我與領(lǐng)導密切配合并帶頭垂范，使同志們思想認識高度統一，自覺(jué)遵守各項規章制度。具體工作中，我們提倡任勞任怨、自覺(jué)刻苦、默默無(wú)聞的工作精神，一切從全局出發(fā)重團結、講實(shí)效、不推諉。積極協(xié)助做好工作部署，并克服家庭困難加班加點(diǎn)，與同志通力協(xié)作，保證工作順利完成。
二、強化職能，做好服務(wù)工作
工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平�？剖胰耸稚�，工作量大，這就需要科室人員團結協(xié)作。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì )議，我都積極配合做好會(huì )務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成，
三、嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設
一年來(lái)我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護機關(guān)的良好形象。
四、缺點(diǎn)與不足
1、與同志交流少，關(guān)心同志不夠。
具體表現：
�。�1）同同志們的聯(lián)系不夠，缺乏交流；
�。�2）工作中對同事們的關(guān)心不夠。我這方面的缺點(diǎn)，同志們曾給我指出過(guò)，但自己也注意改正自己的'不足，但還需進(jìn)一步努力。
2、在協(xié)助管理工作過(guò)程中，缺乏大膽管理的主動(dòng)性，今后我應加強學(xué)習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經(jīng)驗。
五、對辦公室及科室的想法與建議
1、建立增強科室工作主動(dòng)性。建議完成領(lǐng)導交辦事項之余，抽出時(shí)間搞幾項專(zhuān)項督查及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考，占據主動(dòng)性，進(jìn)一步更好地為領(lǐng)導搞好服務(wù)。
2、建議增強各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實(shí)施簽定年度目標責任制，各科室競爭激勵機制，通過(guò)競爭激勵機制，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步加強機關(guān)思想作風(fēng)建設，更好的為全縣發(fā)展服務(wù)。
督導中我的成長(cháng)，與領(lǐng)導的支持和同志們的幫助是分不開(kāi)的，不全面和不準確的地方，請領(lǐng)導和同志們批評、指正。
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20xx年春，在咸豐縣教育局的正確領(lǐng)導下，在區中心學(xué)校的關(guān)心支持下，全校師生共同努力，狠抓校園建設，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校園環(huán)境整潔有序，文化氛圍濃厚，學(xué)校領(lǐng)導班子開(kāi)拓進(jìn)取，教職工愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干，教學(xué)成績(jì)穩步攀升，學(xué)校聲譽(yù)日益提高。通過(guò)多年的摸索實(shí)踐，學(xué)校管理走上了制度化、規范化、科學(xué)化的軌道。目標制校和量化管理已形成自己的辦學(xué)特色，學(xué)校工作一步一個(gè)臺階穩步向前發(fā)展。我校對20xx年春督導工作進(jìn)行了評估，現總結如下：
一、評估的原則和方法
在評估過(guò)程中，我們遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則，堅持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
二、學(xué)校教學(xué)工作的主要成績(jì)與經(jīng)驗
�。ㄒ唬﹫猿忠越虒W(xué)工作為中心，管理模式逐步走向科學(xué)化，規范化。教師的教學(xué)計劃周全。備課數量上充足，老師都能按時(shí)按量完成教案或備課筆記；其次表現在不同課型授課方式的研究上，多數老師都能按照要求，將新授課、復習課和講評課分別備課。教師上課態(tài)度認真，在課堂上，授課教師能夠掌握課堂結構環(huán)節，把握重難點(diǎn)和大體教學(xué)框架，基本完成教學(xué)任務(wù)業(yè)務(wù)水平，更彰顯了當代教師的嶄新授課理念。20xx年我校物理教師劉順老師在全州課內比教學(xué)中榮獲佳績(jì)。教師都充分認識到作業(yè)是讓學(xué)生加深理解課堂知識的重要手段和途徑，尤其初中階段，老師的教學(xué)任務(wù)相對較重，在學(xué)生的習題訓練方面要花去大量的時(shí)間和精力，對于作業(yè)的.布置和批改，教師落實(shí)得好。繼續深入開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作。我校20xx年中考我校上線(xiàn)人數達20人，取得了良好的成績(jì)。圓滿(mǎn)完成20xx年中職招生任務(wù)。
三、我校在工作中主要采取了以下措施：
�。ㄒ唬┒苏逃枷�，更新教育觀(guān)念
先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南，我們根據本校的實(shí)際，按照全體性、全面性的要求，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，構建“德育為先、教育為主、質(zhì)量為重、育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎、重能力、重個(gè)性、求實(shí)效、求創(chuàng )新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，堅持面向全體學(xué)生，育人為本，以學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為前提，以培養學(xué)生實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習為動(dòng)力，最終達到“會(huì )做人、會(huì )求知、能創(chuàng )新、身體健、有特長(cháng)”的育人目標。學(xué)校還建立了適應素質(zhì)教育的科學(xué)管理機制，形成了一體化的管理機制，以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導班子，勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、群策群力、民主管理、依法治校，最大限度地調動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校的核心工作。
�。ǘ⿲W(xué)校把安全放在首位。有專(zhuān)門(mén)的安全領(lǐng)導小組，制定安全定期檢查制度、門(mén)衛制度、班級晨檢午檢制度、消防安全制度、校園安全應急預案。并層層落實(shí)責任，職責明確。學(xué)校每天對校園進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
�。ㄈ⿲W(xué)校規范辦學(xué)行為，嚴格執行收費標準，無(wú)亂收費現象。財務(wù)管理實(shí)行公開(kāi)化。貧困生生活補助評審規范，并予以公示。營(yíng)養改善計劃切切實(shí)實(shí)落到實(shí)處。
四、存在的不足
1、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善和優(yōu)化。
2、教師隊伍的師資培訓有待進(jìn)一步加強。
3、學(xué)生的思想意識有待進(jìn)一步提高。
4、教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
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在20xx年上半年剛踏入彩妝督導銷(xiāo)售工作中，工作積極性是高的，也能全身心的投入，銷(xiāo)售工作也是盡心盡責的，和各級領(lǐng)導相處也是融洽的。然而在下半年工作中心理和自身情緒沒(méi)調理好導致下半年工作沒(méi)能正常開(kāi)展保持下去。形成了懶散、傲慢、目標不明確，工作的積極性自然也差了很多。在工作中時(shí)好時(shí)壞，與上半年形成了鮮明的對比。工作態(tài)度一方面，然而銷(xiāo)售中也是有著(zhù)深刻體會(huì )：
第一、要始終保持良好的、培養自己的心理素質(zhì)。比如說(shuō)，在工作中會(huì )碰到顧客流量少或者一連向幾個(gè)顧客介紹產(chǎn)品均沒(méi)有成功，我們很容易泄氣，情緒不好，老想今天倒霉等等，這樣會(huì )注意力不集中，再看到顧客也會(huì )反映慢，信心底氣不足然而影響銷(xiāo)售。另一方面，工作中每天都與行行色色的人打交道，她們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的層次，更是有著(zhù)不同的需求、不同的心態(tài)，如果我們想把每一位顧客服務(wù)好，無(wú)論買(mǎi)不買(mǎi)東西，都能讓顧客滿(mǎn)意而歸，那就需要當我們面對失敗、面對別人說(shuō)“NO”時(shí)表現一流的心理素質(zhì)。
第二、要察言觀(guān)色，因人而異，對不同顧客使用不同銷(xiāo)售技巧，例如學(xué)生類(lèi)顧客比較喜歡潮流的廣告性強的名牌產(chǎn)品。所以讓其很快接受我們所推薦的產(chǎn)品較為困難，這時(shí)候就要考驗你耐心和專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候到了，信任度增強后，最后快速針對其推薦產(chǎn)品，如此成功率較高。
第三、抓到顧客后，切記不要一味的說(shuō)產(chǎn)品，現在品牌多，促銷(xiāo)員更多，促銷(xiāo)語(yǔ)言大同小異。只有讓顧客信任了你，接受了你這個(gè)人，才會(huì )接受你所介紹的產(chǎn)品。
第四、用心鍛煉自己的銷(xiāo)售基本功。人聲何處不行銷(xiāo)，我覺(jué)得任何工作都與銷(xiāo)售有關(guān)，就連美國競選總統，總統們都要四處演講，銷(xiāo)售自己。在日常工作中，要學(xué)會(huì )通過(guò)顧客每一個(gè)細小動(dòng)作，每個(gè)細微的面部表情，分析出顧客的心理變化及需求。
在過(guò)去一年的工作中存在許多不足和困難，不管怎樣這都已是過(guò)去，新的一年我將不斷提高工作素質(zhì)，加強訓練和學(xué)習，不斷改進(jìn)工作中的不足，取長(cháng)補短，做出更好的成績(jì)。我們一天的大部分時(shí)間都是在工作崗位上度過(guò)的，只有使工作真正的快樂(lè )起來(lái)，我們的生活才能真正的快樂(lè )，新的一年里，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當中，為公司貢獻出我的光和熱！更是為了自己。
下年計劃：
20xx對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)布滿(mǎn)挑戰、機遇希望與壓力的開(kāi)始，也是我非常重要的一年。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。
1、明確自己的`工作目標。
2、作為化妝品彩妝督導，必須以身作則。
3、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。
4、在工作中努力拓展自己知識面，不斷的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己工作的經(jīng)歷有著(zhù)太多的酸甜苦辣，讓我成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，新年的工作即將來(lái)臨，我希望在以后的工作中，快樂(lè )著(zhù)工作。在工作中找到快樂(lè )，同時(shí)，學(xué)到更多的東西，全身心的投入工作，迎接新年的挑戰，做出更好的成績(jì)！
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1、重視教師理論學(xué)習，不斷提高理論水平
每個(gè)學(xué)期都要把學(xué)習重點(diǎn)放在對新課標新教學(xué)理論的研究上，采用理論與實(shí)際相聯(lián)系，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，不斷將新的理念新的方法用到教學(xué)中去，如《學(xué)科課程標準》、《學(xué)科課標解讀》、《教材》、《教師教學(xué)究竟要靠什么》、《班主任工作培訓讀本》、《教育文摘》、《課堂的反思與重建----我們需要怎樣的教學(xué)觀(guān)》等，每學(xué)期要求教師完成至少八千字的學(xué)習筆記和心得體會(huì )，從而更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校將定期檢查，其結果作為老師學(xué)期終考核的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習努力改變教師落后的教學(xué)理念和陳舊的課堂教學(xué)模式，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本培訓
�。�1）現代信息技術(shù)培訓：
每學(xué)期安排一到兩次現代信息技術(shù)專(zhuān)題培訓（包括網(wǎng)絡(luò )知識培訓、軟件應用培訓等），通過(guò)培訓，要求教師基本掌握現代教育信息技術(shù)的操作和使用，恰當合理地獲取網(wǎng)絡(luò )信息，運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統，探索在網(wǎng)絡(luò )輔助下的新型教學(xué)方式和學(xué)習方式。（強調說(shuō)明要正確合理恰當應用多媒體教學(xué)工具。）
�。�2）教師綜合能力的培訓：
為了克服目前教師知識面窄、知識結構單一的弊病，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、不同學(xué)科教師互聽(tīng)互評和研訓一體化等方式達到培訓目標，每學(xué)期要安排一到兩次多媒體進(jìn)行的跨學(xué)科全校性的觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理和生物分為一組，數學(xué)、物理、化學(xué)和生物分為一組，音、體、美分為一組，讓他們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，在形式上互相補充，在知識上互相學(xué)習，教導處定時(shí)進(jìn)行檢查督導。
總之，想方設法多方面創(chuàng )造條件為教師提供各種培訓機會(huì )，如用“請進(jìn)來(lái)走出去”、“觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)”（任小艾、高金英、趙謙祥、李鎮西、魏書(shū)生）、“學(xué)校自主培訓”（發(fā)揮身邊名優(yōu)老師的引領(lǐng)指導的作用）等活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、重視課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，提高課堂效率
�。�1）教學(xué)理念要新。如爭當小老師（全講比會(huì )做高一個(gè)檔次），學(xué)習洋思中學(xué)的“先學(xué)后教當堂訓練”、“‘兵’練‘兵’、“每周三清”等教學(xué)方法，學(xué)習山東省安丘市青云學(xué)府的“三講三不講”、“三個(gè)達到”、“三變五讓”、“三多三清”等方法，學(xué)習杜郎口“預習展示反饋”的課堂模式。
�。�2）發(fā)揮“名師”的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。每學(xué)期都要舉行優(yōu)秀教師獻課活動(dòng)，新教師匯報課，青年教師匯報課，以老帶新，以新促老，師徙結對，共同進(jìn)步。
�。�3）要求教師每上一節課都要寫(xiě)出教學(xué)反思，或長(cháng)或短，或詳或略，但一定是自己所思所想。
�。�4）開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。（光明中學(xué)的日月潭一課，某中學(xué)的父親朗讀一事，聽(tīng)課教師的反應等。）
�。�5）開(kāi)好頭，起好步。（公開(kāi)課教師遲到“事件”，做游戲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，欲擒故縱設置問(wèn)題和懸念等）
�。�6）融合教材，爭取做到用教材去教，不一味地去教教材。（譚曉露老師與北師大版教材編輯者零距離談話(huà)）
4、抓好常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大對備課要深入（集體備課）、上課要淺出、聽(tīng)評課（具體要求，特別是對老師講清楚評課的指導思想和意義）、作業(yè)、教研（各種培訓，學(xué)習筆記，觀(guān)看錄像，專(zhuān)題交流）等方面的管理力度。每學(xué)期要進(jìn)行四次大型作業(yè)、教案、學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記的檢查，平時(shí)要重視老師上課情況的巡視，把過(guò)程考核放到教學(xué)管理的首位上來(lái)。
�。�2）組織各類(lèi)競賽，以活躍校園文化氣氛。如古詩(shī)文閱讀知識競賽，作文競賽，英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作競賽和課本劇比賽，數學(xué)知識競賽，理化生“小發(fā)明小創(chuàng )作”比賽等。
�。�3）開(kāi)好各種實(shí)驗課。許多教師的實(shí)驗從嘴上完成，在電腦上完成，這些都是不可取的，不但達不到應有的效果，甚至還要起反作用，蘭州市教科所俞樹(shù)江教研員說(shuō)，再簡(jiǎn)單地真實(shí)實(shí)驗都要勝過(guò)一切空洞地說(shuō)教，要勝過(guò)許多看似成功的電腦模擬實(shí)驗（他不提倡用電腦做實(shí)驗），他主張課堂中寧可留下真實(shí)的'遺憾，也不需要虛假的完美，因為課程就是一個(gè)永遠有缺憾的藝術(shù)，他說(shuō)，蘭州市43中的一位老師的浮力課件能在全國課件大賽獲二等獎，原因之一就是他的真實(shí)性，這位老師在課件中插入了“羊皮筏子”“黃河鐵橋”等視頻，大大增強了課件的真實(shí)感和生活性。
�。�4）開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)課。
�。�5）辦好各種興趣班。如英語(yǔ)數學(xué)寫(xiě)作等興趣班。培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，英語(yǔ)以口語(yǔ)為訓練重點(diǎn)，并開(kāi)展英語(yǔ)朗讀比賽，為學(xué)有余力和對英語(yǔ)有濃厚興趣的同學(xué)以廣闊的發(fā)展空間，語(yǔ)文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵教師寫(xiě)好范文，鼓勵學(xué)生在老師的指導下發(fā)表文章，提高學(xué)校的知名度和影響力。
�。�6）公開(kāi)課的課型要豐富。如英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作課，理化生實(shí)驗課，數學(xué)教學(xué)實(shí)踐課等。
5、重視兩極學(xué)生的培育工作（兩基國檢）
抓好學(xué)法指導，培優(yōu)與補差雙管齊下。對各方面都后進(jìn)的學(xué)生，主要幫助他們培養學(xué)習興趣、增強學(xué)習自信心，實(shí)行承包制，要求一名教師幫扶一名后進(jìn)學(xué)生。要重視每一位學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生的每一個(gè)方面都有所發(fā)展，有所提高。宏志媽媽高金英說(shuō)，一個(gè)孩子在班上可能是百分之一，可在每個(gè)家里就一定是百分之百，回此要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，這是一個(gè)老師修養和責任心的重要表現。決定一個(gè)船隊速度的不是隊伍里最快的船，而是最慢的船，所以從最后一名學(xué)生抓起。洋思人的教育思想：進(jìn)步就是好，好學(xué)生是“寶”，差學(xué)生同樣是“寶”。所以要進(jìn)一步強化培優(yōu)補差的力度，研究培養方法，重視分層次教學(xué)法。
6、加強畢業(yè)班管理工作，強化質(zhì)量意識，力求教學(xué)成績(jì)穩中有升
每學(xué)期教導處對畢業(yè)班教學(xué)工作以宏觀(guān)指導與監控，召開(kāi)二到三次九年級教師工作會(huì )議，分析形勢，統一思想，統一認識，明確奮斗目標，定期進(jìn)行綜合測試，單人單桌，統一閱卷，統一登分，統一分析，尋找差距和問(wèn)題，查缺補漏。為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習狀態(tài)，還可以召開(kāi)畢業(yè)聯(lián)誼會(huì )等活動(dòng)。
1、三講-----三不講
三講：易混點(diǎn)；易錯點(diǎn)；易漏點(diǎn)。
三不講：學(xué)生已會(huì )的不講；學(xué)生能會(huì )的不講；學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )的不講。
2、三個(gè)達到：
通過(guò)教師的傳授，使學(xué)生達到知識當堂消化。
通過(guò)教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達到問(wèn)題當堂消化。
通過(guò)教師的指導，使學(xué)生達到作業(yè)當堂消化。
3、三變------五讓?zhuān)?/p>
三變：變“啟發(fā)式”教學(xué)為參與式；變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與；變單純知識傳授為知能并重。
五讓?zhuān)耗茏寣W(xué)生觀(guān)察的讓學(xué)生觀(guān)察；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生推導的讓學(xué)生推導；能讓學(xué)生總結的讓學(xué)生總結。
4、周練--月考--期中考--期末考。
5、三多三清：課堂多提問(wèn)；課下多輔導；錯題多次做；堂堂清、周周清、月月清。
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前幾天只是聽(tīng)說(shuō)xx老師要來(lái)給我們培訓，xx老師在我印象中是個(gè)非常和藹、可親的中年男士。于是，就非常期盼周末的到來(lái)。到周五啦，還沒(méi)有培訓通知，心里就感覺(jué)拔涼拔涼的了。周六晚上接到電話(huà)，xx老師已經(jīng)來(lái)濟南了，明天督導培訓！終于可以聽(tīng)xx老師的課啦。
培訓開(kāi)始啦，xx老師先以詢(xún)問(wèn)的話(huà)題開(kāi)始的，咨詢(xún)我們平時(shí)的讀書(shū)情況，以及有沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣，并讓我們寫(xiě)下平時(shí)看的書(shū)名。xx老師很認真，還專(zhuān)門(mén)安排了李萍老師來(lái)做一個(gè)“讀書(shū)筆記，口說(shuō)無(wú)憑”，我們都簽字畫(huà)押了呢，把它貼在將軍路的辦公室里，時(shí)刻警示：多讀書(shū)！
工作習慣方面：
凡事要以終為始，也就是說(shuō)。做任何事情都要有方向，有目標。記�。篐WH（ＷＨＡＴ、ＷＨＹ、HOW）當遇到問(wèn)題時(shí)，先問(wèn)“ＷＨＡＴ”，這屬于什么問(wèn)題，其次問(wèn)“ＷＨＹ”，為什么會(huì )出現這種情況呢，怎樣引起這種情況的。最后問(wèn)“HOW”，我們遇到這種情況應該怎么做，怎樣處理這種情況更恰當呢。這就是目標分解的很好辦法，這樣處理問(wèn)題就比較有思路性、邏輯性。在時(shí)間管理方面，就像一個(gè)大桶，我們怎樣把石頭、沙子、水三樣全放就去呢。正確的做法是先放最大的石頭、小石頭，其次放沙子，最后放水。事情也是這樣安排，占用時(shí)間多的事情在大時(shí)間段內做，占用時(shí)間少的，就要在小時(shí)間短呢爭取完成，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，提高工作效率。事有輕重緩急，要事為先。xx老師給我們劃出一個(gè)非常明顯的時(shí)間軸。這更有利于我們分清事情的輕重。
在心態(tài)準備方面：
“我能承受這些壓力，你得到了什么？”全力以赴，注重心態(tài)的調整，積極樂(lè )觀(guān)的去面對，營(yíng)造出很強的氣場(chǎng)來(lái)。在傳統教學(xué)方面，要傳授“讓孩子攀登自己的高峰”的自主教學(xué)方式。形成思維習慣，凡事多思考，鍛煉表達能力。
在資源分析方面：
當到了一個(gè)幼兒園里，我們要分析其所在的地理位置（城鎮、縣城、鄉下）、人文壞境（批發(fā)市場(chǎng)、政府機關(guān)）、周?chē)慕?jīng)濟狀況、需求狀況等等方面考慮。從而給該幼兒園很好的'定位，調整價(jià)位以及營(yíng)銷(xiāo)策略。
在現場(chǎng)能力方面：
在于根據本園的基本情況，來(lái)規劃、策劃督導期間的目標和安排。環(huán)創(chuàng )方面，分為裝修和設計，裝修所追求的是高端、干凈、素雅。裝修方面，為我們分析了哪些適合墻體，哪些適合墻圍，哪些適合淡雅，哪些適合追求多彩。比如：噴繪、發(fā)光字、灌沙草坪、人工草坪、塑膠等的優(yōu)劣以及價(jià)位差距。在教學(xué)管理方面，分組管理，直接找負責人：教學(xué)主任，舉行半日示范課，教師之間相互聽(tīng)課、評課，教師的培訓及學(xué)習。其中貫徹的是制度規范―培訓學(xué)習―檢查制度―責任生效，這樣有利于責任到人。班級管理方面，主要分為工作計劃、班級常規，職責分配、一日流程等，注意搭班子，定制度|職責。
在營(yíng)銷(xiāo)宣傳方面：
可以根據該園的基本情況，實(shí)時(shí)的舉行跳蚤市場(chǎng)、親子游園會(huì )、化妝游園會(huì )、親子咨詢(xún)臺、社區共建、趣味運動(dòng)會(huì )、專(zhuān)業(yè)體驗會(huì )、新聞發(fā)布會(huì )或者與兒童服裝、攝影機構合作、家訪(fǎng)，根據具體的情況，提高本園家長(cháng)的滿(mǎn)意度，同時(shí)也起到家長(cháng)的宣傳力度�；顒�(dòng)安排的要有系統性、主題性、連續性、目的性等，比如：有些幼兒園的廚房比較完善，可以舉行美食藝術(shù)節，有些幼兒園的園長(cháng)本來(lái)是英語(yǔ)特色班的老師，可以舉行趣味英語(yǔ)大賽。
最后，xx老師還給我們介紹了北京博苑教育機構的各個(gè)部門(mén)以及相關(guān)負責人，這樣有利于我們可以多了解情況。通過(guò)這次培訓，我受益匪淺，感覺(jué)自己還需要不斷的學(xué)習和接受新事物，才能跟上博苑的步伐！加油！
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一、在工作中學(xué)習
不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏(yíng)得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是有太多的東西讓我去學(xué)習，隨著(zhù)公司規模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過(guò)學(xué)習，我總能提前學(xué)習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理
要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領(lǐng)導，但也管著(zhù)一堆人，是領(lǐng)導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能?chē)烙诼梢�，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來(lái)，我們從這些煩瑣的工作中也能總結出一個(gè)屬于自己的管理方法。
三、現場(chǎng)的管理
這是一個(gè)很大的概念，它包含了好多的內容，我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結一下我的工作。
(1)、現場(chǎng)行為規范，從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話(huà)由于不是由公司發(fā)的.工裝，這就導致員工有機會(huì )找借口，而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現，我要從以后的工作中吸取教訓來(lái)應對和管理員工的現場(chǎng)行為規范。
(2)、現場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面，平時(shí)的人流量也是比較大的，衛生做得還不錯，但是我覺(jué)得我自己在有些應該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應對，同時(shí)我想對保潔的管理我也做得不到位。
(3)、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節已經(jīng)比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費”，讓我從中學(xué)會(huì )了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì )對這些事更加的警惕。
(4)、商品管理這一環(huán)節，在經(jīng)理我帶領(lǐng)下，控制得很有錯，總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，當然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái)，把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)，
四、抓好一級工作
給領(lǐng)導分憂(yōu)，做為一個(gè)督導，能夠在營(yíng)業(yè)員一級解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導，對商場(chǎng)里的大事，不失時(shí)機的向領(lǐng)導請示匯報。
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工作近一年來(lái)，現把所分管的工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、對學(xué)校各種評模、晉職、教師教學(xué)得分、學(xué)生貧困生補助等及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)、公示。
二、20XX年10月底前召開(kāi)了教代會(huì )，積極采納了教師的合理化建議，通過(guò)了學(xué)校相關(guān)管理制度。
三、積極開(kāi)展教師師德學(xué)習：
1、開(kāi)展“規范自身言行、爭做學(xué)生表率”活動(dòng)，并簽訂責任書(shū)；學(xué)習了《高廟王中學(xué)禁止從事有償家教制度》。
2、全體教職工簽訂“八要”、“十不”承諾書(shū)，“師德承諾書(shū)”、《教師自覺(jué)抵制有償家教保證書(shū)》。
3、舉行了師德教育講座、師德征文、師德演講活動(dòng)。
四、組織教師通過(guò)家訪(fǎng)、結對幫扶等多種形式關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
五、積極組織教師參加了教職工乒乓球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽等；對教師及家屬的婚喪嫁娶生病住院等進(jìn)行了及時(shí)的走訪(fǎng)慰問(wèn)。
六、主要對教師進(jìn)行了以下培訓。
�。�1）加強理論學(xué)習，提高師德師風(fēng)修養。
�。�2）提高教師電子備課能力。
�。�3）加強認真抓好各學(xué)科《課程標準》的培訓，培養教師反思性學(xué)習習慣，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師教學(xué)能力評優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力提高，實(shí)施骨干帶動(dòng)戰略，集中抓好青年教師的“幫扶”工作。教師間幫困結對，爭取參加現代教學(xué)技術(shù)考試的教師全部過(guò)關(guān)。以沙龍活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師教育教學(xué)理論素養的.提高。
�。�4）加強教師基本功包括教師禮儀、硬筆書(shū)法、教師口語(yǔ)、教育技術(shù)和教師才藝等五個(gè)方面的培訓。
七、對教職工的考核進(jìn)行了完善，制定了教職工考核小組、制度、方案、實(shí)施細則；對教職工上學(xué)年的工作成績(jì)進(jìn)行了獎懲。
八、集中學(xué)習了《陽(yáng)谷縣教學(xué)常規管理細則》并制定了《高廟王中學(xué)教學(xué)常規管理細則》，把管理細則的有關(guān)內容做成圖版張貼到教室、辦公室、門(mén)廳供師生學(xué)習。
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為加強基本公共衛生服務(wù)婦幼保健工作的管理，為更好的.為轄區內孕產(chǎn)婦及0-6歲兒童做好健康保健服務(wù)，核查各村婦幼保健工作落實(shí)及實(shí)施質(zhì)量，在院領(lǐng)導的組織下，我們成立了督導小組，對轄區內部份行政村進(jìn)行了二季度的督導。從督導情況看，我鎮婦幼保健工作雖然比上年度有一定的進(jìn)步提高，但仍然存在不少問(wèn)題。
一、督導內容
1、育齡婦女及7歲以下兒童花名冊。
2、每月新生兒上報情況，每月兒童體檢率。
3、新生兒訪(fǎng)視情況及產(chǎn)后訪(fǎng)視率。
4、每月葉酸發(fā)放情況，每月孕婦上報數及孕檢率。
5、各種報表資料的整理、保存和完善情況。
二、督導結果
�。ㄒ唬┤〉玫某煽�(jì)
1、兒童及育齡婦女花名冊少數村健全。
2、葉酸發(fā)放登記及知情同意書(shū)簽訂小部份村健全。
3、新生兒及孕產(chǎn)婦上報資料少數村健全。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題
1、新生兒及孕產(chǎn)婦上報資料不全，存在漏報和不報現象。
2、葉酸月報表普遍缺失。
3、兒童健康體檢和孕產(chǎn)婦保健系統宣傳力度不夠，群眾存在誤解和不信任。
4、新生兒訪(fǎng)視和產(chǎn)后訪(fǎng)視不及時(shí)。
三、以后工作建議
1、往后的工作從嚴要求，工作效率和經(jīng)濟掛鉤。
2、加大培訓力度，提高村婦幼保健人員基本素質(zhì)，增加村婦幼保健人員知識面。
3、增強村婦幼保健人員工作責任心，指導督促村婦幼保健人員與村干部協(xié)調合作。
4、增加與村婦幼保健人員的交流，增加督導次數，切實(shí)促進(jìn)各村做好本項工作。
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我院的計劃免疫工作在市衛生局及市疾控中心和上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全體職工團結一致，共同努力，圓滿(mǎn)完成預期的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、組織機構管理
我院領(lǐng)導重視預防保健工作，建立健全預防保健組織機構，保健人員穩定，技術(shù)力量雄厚，定期參加上級有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓，掌握最新的免疫規劃知識，及時(shí)傳達給鄉村醫生。
二、工作指標完成情況
1、7歲以下兒童建卡率達到100％。
2、本年度全鄉卡介苗應種53人，實(shí)種53人，接種率100%，脊灰疫苗應種226人，實(shí)種226人，接種率100%，脊灰疫苗強化405人次。百白破疫苗應種214人，實(shí)種214人，接種率100%，百白破疫苗加強145人次。白坡疫苗應種11人，實(shí)種11人次，麻風(fēng)疫苗應種26人，實(shí)種26人。麻腮風(fēng)疫苗應種96人，實(shí)種96人。麻疹疫苗應種60人次實(shí)種60人次，強化60人次，A群流腦疫苗應種238人，實(shí)種238人，A+C群流腦應種117人，實(shí)種117人，乙腦應207種人，實(shí)種207人。乙肝疫苗應種177人，實(shí)種177人，其中第一針及時(shí)接種率為98.9%。白破疫苗應種人，實(shí)種人。流腦疫苗應種人，實(shí)種人。
3、疫苗接種后異常反應發(fā)生率為0%。
4、無(wú)接種事故發(fā)生，無(wú)脊灰發(fā)生。
三、生物制品管理及冷鏈運轉
我院按上級要求堅持疫苗主渠道進(jìn)貨，按要求正確存放管理，認真填寫(xiě)出入庫登記，疫苗使用的數量與接種人次數相吻合，每月對疫苗及注射器進(jìn)行自查，發(fā)現過(guò)期、破損疫苗按要求處理。嚴格執行安全注射管理制度，冰箱溫度保證在規定范圍內，認真登記冰箱溫度記錄，定期除霜，保證疫苗貯存質(zhì)量，各村醫生必須攜帶冷藏背包和冰排領(lǐng)取疫苗。
四、統計工作
我院利用鄉村醫生例會(huì )，每月統計一次村級出生死亡情況，及時(shí)整理、登記、核查、建卡、建證，計劃免疫接種卡片保持清晰，項目填寫(xiě)完整，正卡由保健統一保管，副卡由各行政村衛生所登記保存，各村副卡、接種證必須與正卡吻合；各村醫生要在每月例會(huì )時(shí)上交本月本村兒童出生、死亡名單，上報免疫規劃報表，并及時(shí)轉錄本村本月兒童接種信息。
五、學(xué)校衛生工作
主動(dòng)與中、小校協(xié)調，摸清學(xué)校學(xué)生底數，搞好各村小學(xué)新生入學(xué)查驗證工作，保證各兒童有明確的、詳細的、正確的接種史，及時(shí)補種、補證。指導學(xué)校認真完成消毒、疾病控制工作。對全鄉學(xué)校所有兒童開(kāi)展PPD接種工作，查驗結核抗體，對沒(méi)有抗體的兒童采取相應保護措施。
六、宣傳教育工作
衛生院及各村衛生所嚴格按照上級要求完成各宣傳日的宣傳任務(wù)，保證宣傳質(zhì)量，通過(guò)傳單、板報、宣傳畫(huà)、等向群眾宣傳國家的免疫規劃政策及兒童家長(cháng)感興趣的免疫規劃知識。每次宣傳結束后，認真做好宣傳記錄和總結，并將宣傳情況照片及總結上傳到醫院博客。
七、例會(huì )培訓情況
要求鄉村醫生及時(shí)參加例會(huì )，掌握上級有關(guān)政策及最新的免疫規劃知識，按本村的預防接種通知單動(dòng)員兒童家長(cháng)及時(shí)接種疫苗。我院每月對村級醫務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并在今年四月對全體鄉村醫生進(jìn)行免疫規劃基礎知識進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，切實(shí)提高村級接種點(diǎn)的技術(shù)水平。
八、衛生所督導管理情況
為進(jìn)一步搞好村級接種點(diǎn)的`建設，我院每月對各村接種點(diǎn)進(jìn)行免疫規劃自查，要求各接種點(diǎn)嚴格按照《計劃免疫接種技術(shù)管理規程》進(jìn)行操作，保證安全注射，一次性用品及時(shí)毀形、消毒、焚燒處理。對不達標的限期整改，按規范要求合格后方可開(kāi)展預防工作。
九、檔案及信息統計管理工作
對上級印發(fā)的免疫規劃相關(guān)文件、通知及各種資料認真做好收發(fā)登記。掌握免疫規劃所有基礎資料，分類(lèi)存放歸檔。
正確使用兒童預防接種信息客戶(hù)端，及時(shí)錄入疫苗領(lǐng)取情況及兒童預防接種情況，并上傳國家平臺。
十、流動(dòng)兒童管理情況
為加強流動(dòng)人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。我院每月開(kāi)展一次流動(dòng)兒童調查及查漏補種活動(dòng)，做好外來(lái)流動(dòng)人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。全年累計為流動(dòng)兒童接種疫苗33人，53針次。
十一、存在問(wèn)題
1、預防接種卡使用多年，比較陳舊，感覺(jué)比較臟亂。兒童家長(cháng)接種證保管情況不好，證破損、丟失現象比較普遍。
2、鄉村醫生的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，預防接種門(mén)診設備需進(jìn)一完善。
3、免疫規劃資料需要科學(xué)化管理。
4、流動(dòng)人口兒童的免疫接種仍是一個(gè)薄弱環(huán)節，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，給免疫規劃工作帶來(lái)很大的困難。
責任督學(xué)掛牌督導網(wǎng)絡(luò )培訓總結 17
在繁忙的工作中不知不覺(jué)又迎來(lái)了新的一年，回顧這半年的工作歷程，作為一名的銷(xiāo)售督導人員雖然帶來(lái)了一定的效果，但也存在不少的問(wèn)題，為了更好的完成工作，特對階段性的工作進(jìn)行以下總結。
剛到公司時(shí)，對產(chǎn)品面料方面的知識不是很精通，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導的幫助和培訓下，很快了解到公司的性質(zhì)及產(chǎn)品知識和其培訓的重要性。作為銷(xiāo)售部中的一員，我深深覺(jué)到自己還有很多的不足之處。作為企業(yè)的一名督導，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
此外，還要廣泛了解整個(gè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練，力爭盡快成為一名合格的督導，并且努力做好自己的本職工作。
針對這半年的督導工作，也由于時(shí)間的倉促性，我就不像其他的同事一樣一條一條的列舉出來(lái)了：在督導的這一本職崗位上我認為督導工作在家紡行業(yè)中的重要性，在這半年的終端拜訪(fǎng)中我們需要給終端的加盟商和導購進(jìn)行全面的一個(gè)培訓，他們在對面料知識的了解和產(chǎn)品知識的問(wèn)題上是很渴求進(jìn)步的。在拜訪(fǎng)接觸的這些工作在一線(xiàn)的伙伴們，他們反映的各種各樣的問(wèn)題都是面前我們其他地區的加盟店正在面臨的問(wèn)題，起初我認為只需要給他們全面性的按一個(gè)一個(gè)的先后順序來(lái)培訓就行了，可是我發(fā)現這樣的辦法如果他們不能堅持下來(lái)始終都是白忙活一場(chǎng)費時(shí)費力，最終就像風(fēng)沙飛過(guò)留下沉重的思想負擔，后來(lái)我就換做一種比較快速的一種方法就是讓他們自己扮演不同的角色，找問(wèn)題從而針對性的對其下藥，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)他們也知道了自己的問(wèn)題所在，雖然這種方法不是最好的.但對他們來(lái)說(shuō)還是比較的出效果的，在使用這樣的方法的時(shí)候我還需要加強自己的學(xué)習，讓自己不斷的進(jìn)步才能解決終端導購拋來(lái)的各種他們認為比較難以解決的問(wèn)題，所以在以后的工作中我要更加的嚴格要求自己，讓終端的導購掌握更多家紡方面的知識：從家具的顏色搭配到床品的搭配，洗滌的方法及保養到顧客的一種心理溝通，眼神交流，以致達到他們的腰包不斷的膨脹加厚，讓加盟商和導購都達到互利雙贏(yíng)的合作，幫終端培養一批比較忠實(shí)的導購從而也解決了終端中出現的招工比較難的現狀。
在拜訪(fǎng)的客戶(hù)中有的會(huì )說(shuō)他們想定的花型總是定不到，或者是包裝袋的問(wèn)題，等等一系列的問(wèn)題，而陳列就是一個(gè)店面的整體形象，她能讓店面多姿多彩也能讓店面黯然失色，而終端真正做到畫(huà)眼點(diǎn)睛，面壁生輝的還是很少一部分的，所以針對這塊我們要更加的要求他們去練習，讓顧客有種新鮮而又欣喜諾狂的感覺(jué)。
半年的時(shí)間里，我得到了很多感謝所有對我幫助過(guò)和支持的領(lǐng)導及同事們，謝謝!最后祝公司在新的一年里生意興隆，財源滾滾!
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我有幸跟隨三亞市教育局督導室到上海進(jìn)行為期一周的責任督學(xué)學(xué)習，受益匪淺。20xx年6月8日上午，我們在長(cháng)寧區教育督導室聽(tīng)取了常務(wù)副主任余永范的簡(jiǎn)要報告，介紹了長(cháng)寧區教育督導的工作情況。上海人辦事一如上海人的性格，細致入微、講究細節，長(cháng)寧區出臺了教育督導條例，將督學(xué)對象擴大到各級各類(lèi)學(xué)校，將責任督學(xué)分為A角（專(zhuān)家督學(xué)）和B角（本校在職教師），由政府部門(mén)包括教育局進(jìn)行督政，由教育學(xué)會(huì )和第三方機構進(jìn)行評估監測，并提出了教育督導評價(jià)體系的"幸福指數"，不僅分工明確、公平公正，還讓被督導的學(xué)校得到了真正的成長(cháng)，并減輕了他們的壓力。
長(cháng)寧區本學(xué)期的督學(xué)重點(diǎn)是體育主題，不管是長(cháng)寧區復旦小學(xué)還是新涇中學(xué)，以及后面參觀(guān)的幾所長(cháng)寧區中小學(xué)校，通過(guò)他們精彩的匯報，了解了他們的辦學(xué)宗旨和教育理念，極具特色、觀(guān)念超前、發(fā)人深思、催人奮進(jìn)。感想總結如下：
一、對學(xué)校督導有新要求
一是督學(xué)必須引導學(xué)校全面貫徹國家教育方針，不斷創(chuàng )造適合學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展與自主發(fā)展。二是督學(xué)應關(guān)注責任區內的每一所學(xué)校和學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，實(shí)現對責任區學(xué)校的全面覆蓋和教育教學(xué)的全面監控。三是督學(xué)必須指導和幫助學(xué)�？偨Y辦學(xué)成績(jì)與特色，促進(jìn)學(xué)校形成持續改進(jìn)的機制與文化，推進(jìn)學(xué)校不斷規范發(fā)展與特色發(fā)展。四是督學(xué)在對學(xué)校全面督導評價(jià)后，不但要指導學(xué)校制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的學(xué)校三年發(fā)展規劃，而且要跟蹤規劃的實(shí)施情況，同時(shí)還要總結與推廣責任區內學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理策略及課程改革實(shí)驗研究的新成果，讓好的學(xué)校起到示范引領(lǐng)作用。
二、對責任區督學(xué)有新要求
教育發(fā)展的新變化，給教育督導工作提出了新的要求，對每一個(gè)責任區督學(xué)的要求更高。光有水平不行，還得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，還得有過(guò)硬的思想品質(zhì)；光提出問(wèn)題不行，還得幫助學(xué)校找出解決問(wèn)題的辦法，或與學(xué)校一道解決問(wèn)題；光會(huì )找學(xué)校的茬不行，還得學(xué)會(huì )尋找學(xué)校的閃光點(diǎn)，發(fā)現學(xué)校的優(yōu)勢，推廣學(xué)校的好經(jīng)驗；光會(huì )自己上課不行，還得學(xué)會(huì )指導別人如何上好課等等�？梢哉f(shuō)，現在的督學(xué)"打鐵靠本身硬"，不但要善于學(xué)習、善于積累、善于總結，還要有自己的專(zhuān)長(cháng)。因此督學(xué)必須要珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，提升專(zhuān)業(yè)能力，不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識，努力成為教育專(zhuān)家。只有這樣才能真正樹(shù)立教育督導的威信，才能更好的'開(kāi)展督學(xué)責任區工作，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
三、對學(xué)校的督導方式有新要求
以往我們的責任區督學(xué)的督導方式一般是隨訪(fǎng)督導，督導的方法和手段相對比較簡(jiǎn)單，往往是有事才去學(xué)校轉轉看看，重發(fā)現問(wèn)題輕解決問(wèn)題，沒(méi)有跟進(jìn)學(xué)校的改進(jìn)效果，甚至有的督導員從來(lái)沒(méi)有去過(guò)督導的學(xué)校，只是一個(gè)擺設。上海的督導方式很靈活，既有隨訪(fǎng)督導，又有定期的全面督導，而且是以全面督導作為助推學(xué)校不斷進(jìn)步的主要督導方式。對學(xué)校的督導檢查不再是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的問(wèn)題，而是要圍繞學(xué)校的三年或是五年發(fā)展規劃進(jìn)行，看學(xué)校的規劃是否切合學(xué)校實(shí)際，是否具有操作性，看學(xué)校的規劃是否能夠真正逐步得到有效落實(shí)。他們的督導方式更加注重學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，更加注重評價(jià)方法、評價(jià)工具的科學(xué)性，更加注重對不同學(xué)校的準確定位和差異性評價(jià)，更加注重督學(xué)與學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)、社區公眾的合作，真正實(shí)現"讓每一所學(xué)校都有進(jìn)步"。
一周的學(xué)習培訓辛苦并快樂(lè )著(zhù)，這次培訓讓我對督學(xué)責任區工作有了更深的認識，也對三亞未來(lái)的督導工作有了更大的希望。相信通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)的培訓，我們三亞的責任督學(xué)們一定能夠把督導工作開(kāi)展得更好，取得更大的實(shí)效。
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一、在工作中學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏(yíng)得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是有太多的東西讓我去學(xué)習，隨著(zhù)公司規模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過(guò)學(xué)習，我總能提前學(xué)習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領(lǐng)導，但也管著(zhù)一堆人，是領(lǐng)導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能?chē)烙诼梢�，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來(lái)，我們從這些煩瑣的工作中也能總結出一個(gè)屬于自己的管理方法。
三、現場(chǎng)的管理，這是一個(gè)很大的概念，它包含了好多的內容，我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結一下我的工作。
�。�1）、現場(chǎng)行為規范，從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的`話(huà)由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導致員工有機會(huì )找借口，而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現，我要從以后的工作中吸取教訓來(lái)應對和管理員工的現場(chǎng)行為規范。
�。�2）、現場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面，平時(shí)的人流量也是比較大的，衛生做得還不錯，但是我覺(jué)得我自己在有些應該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應對，同時(shí)我想對保潔的管理我也做得不到位。
�。�3）、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節已經(jīng)比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費”，讓我從中學(xué)會(huì )了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì )對這些事更加的警惕。
�。�4）、商品管理這一環(huán)節，在經(jīng)理我帶領(lǐng)下，控制得很有錯，總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，當然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái)，把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)，
四、抓好一級工作，給領(lǐng)導分憂(yōu)，做為一個(gè)督導，能夠在營(yíng)業(yè)員一級解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導，對商場(chǎng)里的大事，不失時(shí)機的向領(lǐng)導請示匯報。
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近期，我參加了一次關(guān)于幼兒園督導培訓的活動(dòng)，通過(guò)這次培訓，我深刻體會(huì )到了督導工作的重要性和一些有效的方法。在這篇文章中，我將詳細描述我在培訓中的體會(huì )和心得體會(huì )。
首先，在培訓中，我學(xué)到了督導工作的核心是為幼兒園的健康發(fā)展提供指導和支持。督導員應該致力于促進(jìn)幼兒園教育水平的提升，確保幼兒園所有教學(xué)和管理工作的.正常開(kāi)展。通過(guò)觀(guān)察、交流和指導，督導員能夠全面了解和評估幼兒園的教育質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)提出解決方案。
其次，我學(xué)到了督導工作需要綜合運用多種方法和技巧。在培訓中，我們通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、交流討論、資料分析等方式進(jìn)行了多項活動(dòng)，從而提高了我們的督導水平。同時(shí)，我們還學(xué)到了如何通過(guò)正面激勵、引導、反饋等方式與教師進(jìn)行有效溝通，促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)這些方法和技巧，督導員可以更好地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高整個(gè)幼兒園的教育質(zhì)量。
第三，培訓中，我們還學(xué)到了相關(guān)的法律法規和政策文件。了解這些法律法規和政策文件，對于指導和支持幼兒園的發(fā)展具有重要意義。督導員需要熟悉相關(guān)的政策，保證幼兒園的各項工作符合法律法規的要求，確保幼兒園的正常運轉。
此外，在培訓中，我還深刻認識到督導工作需要注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我提升。作為一名督導員，我們需要不斷學(xué)習和更新知識，保持敏銳的觀(guān)察力和判斷力。我意識到自己需要定期參加培訓、參觀(guān)其他幼兒園、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等方式來(lái)充實(shí)自己，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
最后，通過(guò)這次培訓，我深刻認識到督導工作的重要性和意義。作為一名督導員，我們承擔著(zhù)對幼兒園和教育事業(yè)的責任。我們需要不斷提高自己的能力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。只有不斷學(xué)習和實(shí)踐，我們才能成為一名優(yōu)秀的督導員。
總之，這次幼兒園督導培訓給我留下了深刻的印象。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了督導工作的重要性和方法。我相信，只要我們不斷學(xué)習和提高自己的能力，我們一定能成為優(yōu)秀的幼兒園督導員，為幼兒園的發(fā)展做出更大貢獻。
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