學(xué)校督導的個(gè)人工作總結范文（精選5篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校督導的個(gè)人工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校督導的個(gè)人工作總結1
根據上級和辦公室先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排和要求，歷時(shí)半年的先進(jìn)性教育活動(dòng)已結束，通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，使我在思想、工作、政治、作風(fēng)等方面得到了較大的提高，思想受到了一次的洗滌�，F將本人參加先進(jìn)性教育活動(dòng)工作情況自我總結如下：
1、深刻認識，端正態(tài)度。
當前在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，是黨中央立足新時(shí)期國際國內形勢、黨所肩負的歷史任務(wù)以及黨員干部隊伍的實(shí)際狀況，審時(shí)度勢，深思熟慮，經(jīng)過(guò)充分準備做出的一項重大決策，是加強黨執政能力建設的基礎工程，是全黨性的重大政治任務(wù)。對此，作為在黨辦工作的一名黨員干部，自己在思想上、行動(dòng)上都給予了高度重視，自覺(jué)從講政治、講黨性、講大局的高度，充分認識這次先進(jìn)性教育的重要性，并把這次教育作為自己經(jīng)受鍛煉考驗的新起點(diǎn)，以積極的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習教育的各項活動(dòng)中。主動(dòng)參加支部組織的各項教育活動(dòng)，嚴格按照學(xué)習教育的計劃和要求，抓好學(xué)習。為確保教育的時(shí)間、內容和效果的落實(shí)，合理調整和安排好自己的工作，嚴格按照制定的學(xué)習計劃，以個(gè)人自學(xué)為主，見(jiàn)縫插針地學(xué)，確保了學(xué)習計劃落實(shí)、學(xué)習書(shū)目落實(shí)。
2、把握實(shí)質(zhì)，突出重點(diǎn)。
學(xué)習教育各階段有各階段的重點(diǎn)。
為抓好動(dòng)員階段的思想發(fā)動(dòng)和原原本本學(xué)文件，始終突出把學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為學(xué)習的主線(xiàn)，圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，提高自己的黨性理論基礎。帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，黨的先進(jìn)性體現在哪里，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性具體表現在哪些方面等，通過(guò)學(xué)習，澄清了自己過(guò)去思想上的一些模糊認識，切實(shí)搞懂了黨的先進(jìn)性是歷史的，不同的具體歷史時(shí)期有不同的先進(jìn)性要求;是與時(shí)俱進(jìn)的，不是一勞永逸的，先進(jìn)性要隨著(zhù)具體歷史發(fā)展的要求而前進(jìn)、提升、發(fā)展。搞清了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是具體的，黨員意識，內容是具體的，形式是具體的，表現更是具體的。每個(gè)共產(chǎn)黨員，都工作在具體崗位上、生活在群眾視線(xiàn)里，他們的先進(jìn)性如何，是由行為舉止來(lái)表現的，是由群眾通過(guò)日常的具體觀(guān)察來(lái)檢驗的。
3、學(xué)用結合，觸及思想。
在原原本本讀書(shū)學(xué)習的基礎上，邊學(xué)邊把自己的思想擺進(jìn)去，通過(guò)學(xué)習達到提高認識，切實(shí)使自己受到一次思想鍛煉。對此，注意在學(xué)習中抓好三方面，一是抓深化，進(jìn)一步解決好深層次問(wèn)題。抓思想認識的深化，首先體現在理想信念這個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱，這是先進(jìn)性的“魂”。自己主動(dòng)按照黨章和提出的“六個(gè)堅持”基本要求，針對自己對黨的理想信念的模糊之處、困惑之處，深入學(xué)習、深入思考，切實(shí)解決問(wèn)題。只有這樣自己的理想信念才能更加堅定，政治上才能更加成熟，行動(dòng)上才能更加自覺(jué)，才能做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”。
二是抓轉化，用學(xué)習成果促進(jìn)工作。通過(guò)學(xué)習自己概括提煉出保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，并把它轉化為對自己的嚴格要求和實(shí)際行動(dòng)，轉化為推動(dòng)工作的政策措施，轉化為工作能力，體現到在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，力求通過(guò)學(xué)習教育，做到“思想上有新提高，精神上有新?tīng)顟B(tài)，工作上有新干勁，崗位上有新業(yè)績(jì)�！�
三是抓具體化，充分體現學(xué)習教育的實(shí)際成效�！皟刹徽`、兩促進(jìn)”，是先進(jìn)性教育的重要要求，對此，自己擺正學(xué)習與工作的關(guān)系，處理好學(xué)習教育與完成各項工作任務(wù)的關(guān)系，努力把學(xué)習教育集聚起來(lái)的力量，全身心地投入到工作中，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)體現教育的效果。
學(xué)校督導的個(gè)人工作總結2
本學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導標準。認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負責人交流意見(jiàn)�，F將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái)，我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件，詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據幼教組《20xx年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法，對責任區三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導提出合理化意見(jiàn)和建議，認真填寫(xiě)責任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視，加強溝通與交流
除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長(cháng)保持電話(huà)微信聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。如:六鰲美三好幼兒園的數名家長(cháng)打詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜，我就與黃園長(cháng)了解情況，給家長(cháng)明的答復:六鰲雙佳幼兒園部分家長(cháng)打反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題，我向家長(cháng)詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長(cháng)的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長(cháng)對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜，堅待做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導，個(gè)別督導與隨機走訪(fǎng)相結合的方式，對責任區的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導，保持與其他責任督學(xué)之間交流，學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。
四、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月，我開(kāi)出專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導，按我組的安排做好相應工作外，我還會(huì )經(jīng)常和負責園長(cháng)溝通了解她們在辦園中的問(wèn)題和困難，并思考幫她們解決問(wèn)題，除此之外，我制作了調查問(wèn)卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問(wèn)題，并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(cháng)，協(xié)助園長(cháng)解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導過(guò)程中做得不夠細致，因為是同行，能夠體會(huì )到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問(wèn)題會(huì )委婉地指出，與負責園長(cháng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。
在今后的督導工作中，我將正確處理本工作與督導工作的關(guān)來(lái)系，加強自身學(xué)習，不斷轉變教育思想，村立新的教育觀(guān)念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強任務(wù)職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為責任區的督導工作及幼教發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
學(xué)校督導的個(gè)人工作總結3
本月在學(xué)校督導領(lǐng)導下，我部二級督導員順利完成了本月教學(xué)督導聽(tīng)課工作�，F將本月工作總結如下：
一、聽(tīng)課基本情況，（本月共聽(tīng)課8次）
1、授課教師情況
教師教風(fēng)嚴謹，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設計，并對所學(xué)內容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內容的基礎上，結合自身興趣，在實(shí)現對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達能力。
(2) 多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規范。
2、學(xué)生情況
在所聽(tīng)課程中多數班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機，遲到特別是曠課現象仍然存在。
3、教學(xué)材料檢查情況
根據教務(wù)處相關(guān)規定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表、教材、講課稿。在本月所聽(tīng)的8次課中，教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師未按照教學(xué)進(jìn)度上課。
二、存在的問(wèn)題
1、 教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；
2、部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內容過(guò)多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著(zhù)面對微機講課的現象，這些都會(huì )對學(xué)習的效果產(chǎn)生影響；
3、部分教師對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機的現象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講；
4、由于各種原因，部分教師對學(xué)生遲到的管理不夠嚴格，長(cháng)時(shí)間未對到課人數進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
三、相關(guān)建議
1、各學(xué)院應該重視對教學(xué)的`組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強教學(xué)內容和教學(xué)方法的研究和改革，要對教師進(jìn)行及時(shí)培養，規范要求，提倡二級督導員聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、應加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、曠課等不良現象。
學(xué)校督導的個(gè)人工作總結4
20xx年，我市教育督導工作在市教育局的領(lǐng)導下，在各科室的支持下，“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，構建基礎教育質(zhì)量監控和保障體系，堅持督教與督學(xué)并重、提高與規范并重、制度與機制并重的原則”充分發(fā)揮督導工作的監督、引導和激勵作用，努力促進(jìn)教育改革與發(fā)展、教學(xué)管理、教育質(zhì)量的全面提升。在堅持督政、深化督學(xué)等方面做了一些工作，現總結如下：
一、組織開(kāi)展中小學(xué)常規管理工作檢查評估工作
為推動(dòng)我市中小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真落實(shí)《廣西壯族自治區中小學(xué)常規管理規定》，以教育局名義出臺《關(guān)于開(kāi)展20xx年中小學(xué)常規管理工作檢查評估的通知》，組織開(kāi)展了檢查評估。在各中小學(xué)自查、各縣市區教育行政主管部門(mén)檢查的基礎上，經(jīng)市教育局評核和向社會(huì )公示，港區中學(xué)等105所中小學(xué)被評為“高新市20xx年常規管理優(yōu)秀學(xué)�！�。
二、組織開(kāi)展示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收工作
為進(jìn)一步加強我市各級各類(lèi)幼兒園的管理，規范幼兒園辦學(xué)行為，調動(dòng)辦園者的積極性，不斷改善辦園條件，提高幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，以教育局名義出臺出臺《關(guān)于開(kāi)展全市幼兒園等級評估的通知》和《關(guān)于組織高新市示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收的通知》，并在上半年組織了全市幼兒園等級評估工作。各縣市區評審推薦的基礎上，經(jīng)市教育局組織專(zhuān)家組評估，港北幼兒園等9所幼兒園被評為示范幼兒園，港北區石羊塘中心幼兒園等13所幼兒園被評為一級幼兒園。
三、做好縣市區主要領(lǐng)導干部教育工作進(jìn)行督導考核的前期準備工作
根據《廣西壯族人民政府教育督導團關(guān)于縣級黨政主要領(lǐng)導干部教育工作督導考核的通知》要求，市教育督導室制定了工作方案，做好組織考核組對各縣市區黨委、人民政府主要領(lǐng)導干部教育工作進(jìn)行督導考核的前期準備工作。
四、全力配合做好“兩基”鞏固提高和迎接國家評估驗收的各項準備工作
一是建立和健全機構，成立了市本級由市人民政府唐成良市長(cháng)擔任高新市“兩基”攻堅和迎檢工作領(lǐng)導小組，李鳴部長(cháng)、副市長(cháng)，彭健銘副市長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由市政府辦公室、教育局、財政局、人事局、編委辦、發(fā)改委、建設局、國土局、審計局、監察局、扶貧辦等單位領(lǐng)導組成�？h市區、教育(科)局、鄉鎮和學(xué)校也建立了“兩基”迎檢工作領(lǐng)導小組，健全了“兩基”迎檢工作組織機構，加強了“兩基”迎檢工作的領(lǐng)導。
二是制定方案，先后出臺了《關(guān)于認真做好“兩基”評估驗收達標后鞏固提高工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)高新市迎接國家“兩基”驗收工作方案的通知》等文件和通知，明確了要求，落實(shí)了責任。
三是多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，周密實(shí)施，分步落實(shí)：20xx年9月21日、11月10日、11月27日，高新市三次召開(kāi)“兩基”迎檢工作工作大會(huì )，市四家班子分管領(lǐng)導參加會(huì )議，市本級、各縣市區“兩基”迎檢工作領(lǐng)導小組成員單位領(lǐng)導、人民政府分管領(lǐng)導參加了會(huì )議。
四是加緊“兩基”檔案資料建設工作，20xx年7月4-8日舉辦了全市“兩基”工作培訓班，各縣市區教育局(教科局)分管“兩基”工作的領(lǐng)導、教育督導室主任、教育股(基教股)股長(cháng)和各鄉鎮“兩基”工作專(zhuān)干等近200人參加了培訓。培訓期間，培訓人員還赴柳州市融水縣實(shí)地考察了融水縣“兩基”工作。全市“兩基”工作培訓班結束后，各縣市區、學(xué)校對“兩基”有關(guān)工作進(jìn)行布置，各級、各中小學(xué)校都組織成立了“兩基”檔案材料專(zhuān)門(mén)小組。
五是推廣“兩基”工作經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，從9月中旬開(kāi)始編印《高新市“兩基”工作簡(jiǎn)報》，每15天出版一期，至今已編印6期。
六是加緊危房改造和校園“五化”建設工作。
七是落實(shí)好“兩免一補”政策，學(xué)校收費資金和上級免學(xué)雜費補助資金全額及時(shí)撥付到校，保證學(xué)校運轉。
八是堅持“一堵二掃三提高”的方針，防止小學(xué)生輟學(xué)，堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。九是落實(shí)責任制，實(shí)行獎懲制度。十是加強自查自檢、督查指導，到十二月份止，我市市本級已開(kāi)展兩次“兩基”督查工作。
學(xué)校督導的個(gè)人工作總結5
20xx年3月21日是我一生中最難忘的的日一天，我很榮幸的來(lái)到市政監理所上班，當我進(jìn)入單位的大門(mén)，心情格外激動(dòng)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我能來(lái)到執法單位上班，我的心情無(wú)比自豪，也感到所里的各位領(lǐng)導和同志們格外熱情，
一、學(xué)習上
我要不斷的充實(shí)自己，堅持學(xué)中干，干中學(xué)，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的市政理論與業(yè)務(wù)知識有進(jìn)一步的提高，所干的工作不能出現差錯和失誤，我會(huì )一直踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的把工作干好爭取在市政監理所讓自己的組織協(xié)調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會(huì )交往能力都提高一層。熟練掌握了市政理論與業(yè)務(wù)知識，
二、工作中
在工作上遇到不懂的我會(huì )虛心向老同志請教會(huì )與新同志一起探討面對一個(gè)全新的工作領(lǐng)域、工作任務(wù)、內部氛圍和人際關(guān)系，我要盡快了解情況在工作中遇到不懂得我會(huì )一是問(wèn)領(lǐng)導同事，二是查閱以前的文件我在日常工作中腳踏實(shí)地，誠實(shí)待人，“心誠則路正，路正則事業(yè)成”。在所里我認識到了自己的不足正因為有了這種認識，我在工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。
三、嚴格按照單位的規章制度執行
我會(huì )注視自己的儀表儀容，即使小到穿衣戴帽、待人接物、為人處事等細小問(wèn)題，我也會(huì )注意自己的方式方法，有些不良現象不會(huì )帶到單位因為我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優(yōu)勢。接受能力比較強，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，進(jìn)入角色迅速，并且有信心、有決心，也有能力在這個(gè)新單位干好工作。
千里之外，始于足下。有理想才會(huì )有奮斗目標。我相信我從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，我會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
一個(gè)人能力有強弱，職務(wù)有高低，行業(yè)有不同，貢獻有大小，但是我相信我在工作期間竭其所能，盡職盡責，做了對單位好的事情，為社會(huì )做了一分貢獻，就會(huì )有一種成就感，有一種自我需要得到滿(mǎn)足后的幸福感，心理上的感覺(jué)就是自我價(jià)值的實(shí)現�？傊視�(huì )努力完成所領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)我會(huì )讓各位領(lǐng)導和同事對我的工作作出肯定的。
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