年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用，希望對大家有所幫助。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用1
愉快而繁忙的一學(xué)期在孩子們的歡笑聲中不知不覺(jué)地過(guò)去了。孩子們在幼兒園的生活已經(jīng)結束，即將成為一名光榮的小學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)學(xué)習�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑純真的笑臉，我們老師的心理由衷地感到欣慰�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們是主要從以下幾個(gè)方面來(lái)管理班級的。
一、認真制定計劃，統一教育目標，提高保教質(zhì)量。
為了把班級管理得規范有序，在學(xué)期初，我們老師和保育員一起共同商議，制訂出了一學(xué)期的班務(wù)計劃，使大家在對幼兒進(jìn)行保育、教育時(shí)明確目標，根據本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行施教。每月初，我們分層次根據幼兒園的月計劃擬訂與本班實(shí)際相符的月計劃、周計劃，做到工作實(shí)踐有計劃、有目標。在班務(wù)計劃中我們還把本園大班幼兒培養目標的內容安排到每周，做到周周有重點(diǎn)，日日有要求，使幼兒在體、智、德美各方面都得到不同的提高。通過(guò)這樣有計劃的安排，各教養人員統一教育目標，對幼兒進(jìn)行培養，我們班每周都涌現出一批進(jìn)步的孩子。他們的成長(cháng)使我們更加明確了擬定計劃、統一要求的重要性。
二、加強常規訓練，鼓勵幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。
大班幼兒在幼兒園學(xué)習了三年，各方面的能力都有所提高。
但在自律方面還表現得不夠理想。在開(kāi)學(xué)時(shí)，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來(lái)告狀，說(shuō)：“某某小朋友打人了�！睘榱讼@一現象，我們共同商量對策采取了以下做法：
首先，讓幼兒學(xué)習大班幼兒的學(xué)習常規，讓他們懂得學(xué)習中、生活中應該遵守的日常行為規范，懂得常規的重要性。通過(guò)組織幼兒討論：如果沒(méi)有常規限制會(huì )怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現常規的重要性。
其次，在班內評選常規好孩子，每周一次上榜表?yè)P，讓幼兒覺(jué)得自覺(jué)遵守常規是件很光榮的事情。
最后，每天對班內的一些優(yōu)良表現及時(shí)表?yè)P，鼓勵幼兒自覺(jué)形成自律。
自從這項活動(dòng)開(kāi)展后，小朋友在班內打鬧的事情少了，來(lái)告狀的幼兒也漸漸沒(méi)了。當小朋友看到別人不遵守規則或紀律時(shí)，會(huì )主動(dòng)提醒他們，班內的常規管理得井井有條，連續幾次被評為“文明班集體”稱(chēng)號。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。
為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級組的領(lǐng)導下，積極參加了一些競賽活動(dòng)，自己班內也開(kāi)展了許多小朋友喜愛(ài)的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成了強烈的集體榮譽(yù)感和活潑開(kāi)朗的性格，也在班內凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
四月初，我們參加了園內組織的幼兒智能測試(看圖講述)比賽，在同大(一)班的比賽中，我班的小選手認真看圖，大膽連貫地講述，贏(yíng)得了小中班評委老師的一致好評，取得了第一名的好成績(jì)。在五月份的幼兒環(huán)保主題想象畫(huà)中，幼兒自擬主題，突出了環(huán)保的重要性，在作畫(huà)過(guò)程中，小選手們個(gè)個(gè)揮筆如走神，畫(huà)出了較為豐富的畫(huà)面，展現出了“保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然”的心聲。六月份我們又參加了智能測試第二關(guān)比賽(看圖記憶)，小朋友們表現也十分不錯，都發(fā)揮出了的水平，使我們這次智能競賽取得了一等獎的榮譽(yù)。在班內，我們還開(kāi)展了“慶三八愛(ài)媽媽”、“春游放風(fēng)箏”、“種植小樹(shù)苗”、“我是環(huán)保小衛士”等多項活動(dòng)，使幼兒的身心愉悅，感受到了幼兒園生活的快樂(lè )。在活動(dòng)中，幼兒也受益匪淺，各方面素質(zhì)能力得到了不同程度的提高。
四、重視品德教育，培養交往技能，教幼兒學(xué)會(huì )做人。
思想是人的靈魂，只有把好思想教育關(guān)，才能形成良好的人格。幼兒期是可塑期，特別是即將跨入小學(xué)學(xué)習的大班幼兒，他們已能分辨是非好壞，懂得講道理。因此在這時(shí)期重視品德教育是十分重要的工作，也是十分關(guān)鍵的一項工作，我們是這樣來(lái)培養和引導幼兒的：
1、結合故事，學(xué)習故事中優(yōu)秀模范任務(wù)的先進(jìn)事跡。幼兒最喜歡聽(tīng)故事，我們幾位老師經(jīng)常利用日常生活的空余時(shí)間給幼兒講述一些能激起幼兒愛(ài)祖國，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，情感的故事。通過(guò)講述，鼓勵幼兒與同伴友好相處團結互助，懂得關(guān)心別人，幫助別人，會(huì )主動(dòng)在別人的角度思考。
2、在學(xué)科教學(xué)中，滲透思想品德教育，鼓勵幼兒做個(gè)人稱(chēng)人愛(ài)的好孩子。讓幼兒耳聞目染中受到良好的熏陶，促使幼兒在獲得知識的同時(shí)，獲得良好的品德教育，成為品德兼優(yōu)的好孩子。
3、及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)引導幫助。在幼兒活動(dòng)中總會(huì )有一小矛盾小摩擦產(chǎn)生，老師在發(fā)現后，及時(shí)地對幼兒進(jìn)行教育引導和幫助，避免矛盾的激化。另外，我們老師還在工作中善于捕捉個(gè)別幼兒閃光點(diǎn)，以表?yè)P鼓勵的正面教育方法，激勵其他幼兒向這些“好榜樣幼兒”學(xué)習，幫助他們養成良好的交往技能，學(xué)會(huì )怎樣做人。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期結束了，在一學(xué)期中老師們在原有基礎上設計了多種戶(hù)外活動(dòng)游戲，根據幼兒的年齡特點(diǎn)鍛煉他們各方面的能力，更好地確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內容豐富的活動(dòng)。
在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、課間操、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。晴朗的日子都會(huì )抽出時(shí)間，帶孩子們在幼兒園內散步，感受四季變化，以喚起幼兒對大自然的熱愛(ài)并激發(fā)幼兒對戶(hù)外鍛煉的興趣。同時(shí)，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒運動(dòng)能力的發(fā)展與提高，開(kāi)展了一些健康活動(dòng)游戲，如：小雞小雞多大了、皮球變變變、開(kāi)汽車(chē)、堆雪人、丟手絹、及走獨木橋、滾球、呼啦圈、梅花樁等一系列活動(dòng)，其中有些活動(dòng)孩子們通過(guò)教師的引導，幼兒可以發(fā)現身體的許多部位可以轉動(dòng)呼啦圈，如手腕轉動(dòng)、頸部轉動(dòng)、膝蓋轉動(dòng)等，而且通過(guò)教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現拿呼啦圈來(lái)“跳門(mén)檻”，還可以在地上滾動(dòng)，還可以用來(lái)開(kāi)火車(chē)等等。
一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力，調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，及用易拉罐制作了練習幼兒平衡能力及訓練幼兒膽量的“梅花樁”。在這些活動(dòng)中幫助和改進(jìn)了幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。
在活動(dòng)中培養幼兒良好的鍛煉習慣，活動(dòng)中要求幼兒遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不作為危險的動(dòng)作。在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習、相互交流，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì )自然延長(cháng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用3
為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，加強對《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，大力宣傳游戲對幼兒生活、成長(cháng)的重要價(jià)值，引導教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習，在游戲中快樂(lè )成長(cháng)。根據上級文件要求，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)：
一、強化教師思想，確定游戲方案
幼兒園全員參與，根據實(shí)施方案，結合幼兒園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設計，認真實(shí)施。組織教師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，共同研討、分析交流，分享學(xué)習，充分認識游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習方式。根據不同年齡段認真制訂好具體實(shí)施方案，明確活動(dòng)的時(shí)間、內容等，抓落實(shí)，求實(shí)效。
1、營(yíng)造宣傳氛圍——懸掛宣傳條幅、宣傳彩旗等，以美篇邀請函形式邀請家長(cháng)參加學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，與家長(cháng)共同學(xué)習"游戲對孩子有哪些價(jià)值?"，探討"教育的根在哪里"，為幼兒創(chuàng )設寬松自由氛圍游戲，知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。
2、幼兒區域游戲觀(guān)摩幼兒園以"活動(dòng)區游戲——教師觀(guān)察解讀與指導視頻展評活動(dòng)"為契機，開(kāi)展全園觀(guān)摩展評，激勵全體教師用心學(xué)習，提高能力，讓游戲成為孩子童年閃亮點(diǎn)。
3、華電送愛(ài)心——時(shí)值兒童節，華電萊州發(fā)電有限公司奉獻愛(ài)心。與孩子們游戲，讓孩子感受兒童節的快樂(lè )、感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，啟發(fā)幼兒能感恩生活，懂得奉獻，報效社會(huì )。
4 、宣傳簡(jiǎn)訊發(fā)表——幼兒園先后在山東學(xué)前教育網(wǎng)、萊州教育網(wǎng)、中國幼教網(wǎng)等多家網(wǎng)站發(fā)表多篇活動(dòng)簡(jiǎn)訊20多篇。
5、征集征文——組織幼兒園教師、家長(cháng)共同參與"游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年"專(zhuān)題征文活動(dòng)，剖析典型案例，齊心協(xié)力創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
二、家園齊心協(xié)力，感受游戲樂(lè )趣
游戲，猶如無(wú)處不在的空氣注入孩子童年。對孩子來(lái)講，游戲等于學(xué)習，游戲就是成長(cháng)。沒(méi)有游戲就沒(méi)有童年，沒(méi)有游戲就沒(méi)有成長(cháng)。通過(guò)學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展讓家長(cháng)體驗到游戲的獨特意義和價(jià)值，形成家園合力，一起做幼兒游戲的觀(guān)察者、支持者、陪伴者和欣賞者，在游戲中共同促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)。
1、端午節活動(dòng)——開(kāi)展了"花開(kāi)端午，粽情歡笑"端午節主題活動(dòng)，讓孩子們感受端午節獨特的習俗，感受傳統節日游戲的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解。
2、親子繪本表演——繪本透過(guò)奇妙鮮活的圖象、生動(dòng)有味的語(yǔ)言，開(kāi)啟孩子的心靈之眼，藉以傳遞真的發(fā)現、善的啟示、美的洗禮，提供閱讀樂(lè )趣和藝術(shù)美感，啟發(fā)想象與創(chuàng )造力，邀請家長(cháng)參與表演、游戲增進(jìn)親子感情。
3、六一歡樂(lè )頌、哆來(lái)咪之夢(mèng)——本著(zhù)人人參與人人上臺的原則，各位教師精心排練，觀(guān)看孩子們快樂(lè )的表演，傾聽(tīng)孩子們投入的演唱、支持孩子們自主的發(fā)揮，切身理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習，在交往中成長(cháng)"。
4、 舉辦幼兒繪畫(huà)展——為進(jìn)一步萌發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng )造力，提高其審美能力，結合《指南》精神開(kāi)展"游戲伴我成長(cháng)"繪畫(huà)展。孩子們用稚嫩的畫(huà)筆描繪游戲的樂(lè )趣，用無(wú)限的想象放飛游戲的童心。
《指南》指出：要珍視游戲和生活的獨特價(jià)值，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁"拔苗助長(cháng)"式的超前教育和強化訓練。
希望通過(guò)學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展讓更多的家長(cháng)親身體驗到游戲的獨特意義和價(jià)值，形成家園合力，一起做幼兒游戲的觀(guān)察者、支持者、陪伴者和欣賞者，在游戲中共同促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)，讓游戲點(diǎn)亮孩子童年，點(diǎn)亮幸福人生!
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用4
親子共讀活動(dòng)在賈老師的組織下，并督促進(jìn)行了一段時(shí)間�！�5分鐘家務(wù)”活動(dòng)，由于作業(yè)速度慢，沒(méi)有充裕的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，所以做得不太好。但是這一個(gè)多月下來(lái)也有進(jìn)步。表現在已經(jīng)會(huì )獨立一個(gè)人洗頭、洗澡，吃完飯知道收碗。雖然這些進(jìn)步很微不足道。
親子共讀方面，大部分時(shí)間安排在做完作業(yè)，睡前匆匆讀給他聽(tīng)。他樂(lè )此不疲。躺下后10點(diǎn)多了還在叫媽媽該講故事了。講故事之中或之后，還要應付他很多或幼稚可笑、或稀奇古怪等難以回答的問(wèn)題。另外，從他的發(fā)問(wèn)中可看出他抓詞能力很強，不懂的詞只要聽(tīng)到，立刻就能抓住要求解釋。
對于一些簡(jiǎn)單的故事，基本能夠將故事復述下來(lái)或總結故事的主要意思，有的總結得還相當不錯。最近這兩周來(lái)沒(méi)事時(shí)，多次主動(dòng)到書(shū)架上取書(shū)翻書(shū)看，這對他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)進(jìn)步。他的閱讀存在很多不足，如有拼音讀不準的、尤其在讀書(shū)時(shí)“添字漏字”問(wèn)題嚴重。
對“添字漏字”現象實(shí)在不知該如何引導。是看到“添字漏字”讓他重讀直到準確為止呢?還是不管他隨便出什么問(wèn)題都無(wú)所謂，只要喜歡讀就行?對這一點(diǎn)希望賈老師能給于指導。
賈老師組織的親子共讀活動(dòng)使孩子在形成閱讀習慣，獵取百科知識，培養語(yǔ)言組織能力、思維能力等方面起到了很好的促進(jìn)作用。我們在執行時(shí)，作業(yè)用時(shí)方面仍然沒(méi)能引起孩子的足夠重視。在活動(dòng)進(jìn)行中，賈老師對一年級孩子閱讀內容作了引導，非常感謝。希望今后能有時(shí)間，賈老師對我在上面提出的孩子閱讀能力方面存在的問(wèn)題給予指導。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用5
運動(dòng)會(huì )對于每個(gè)幼兒家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)只是美好的回憶了，踏入社會(huì )，為人父母后，這種活動(dòng)對于我們已是一種遙不可及的奢望。機關(guān)幼兒園舉辦的這次別開(kāi)生面的親子運動(dòng)會(huì )，對于我們全體家長(cháng)和孩子們來(lái)說(shuō)，都是一次非常難忘的經(jīng)歷。
我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運動(dòng)會(huì )，在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運動(dòng)場(chǎng)上展示自我的同時(shí)，又擔心他在這種場(chǎng)合下是否會(huì )膽怯。這對于我那平日性格比較內向，不怎么活潑的兒子來(lái)說(shuō)，這就是一次挑戰，畢竟這也是他人生的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )。
4月8日下午2：30分，在主持人老師的解說(shuō)下，小班組運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。孩子們穿著(zhù)整齊的服裝、邁著(zhù)堅實(shí)的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，做為家長(cháng)不由為之驕傲和震憾。隨后的幼兒廣播體操表演，一張張純真可愛(ài)的臉，為運動(dòng)會(huì )增添了活力。
作為孩子的媽媽?zhuān)液芨吲d看到的是，雖然兒子剛進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)情緒不好，但自己還是能遵守秩序。因為我們的疏忽，比賽前沒(méi)有確認項目，兒子在“爬爬樂(lè )”的比賽中眼角還掛著(zhù)淚水，在游戲中他落在了最后，但他還是堅持了下來(lái)，沒(méi)有因為失敗而放棄。隨后我們一家參加了“運骨頭”的親子項目，兒子很努力，我們合作得不錯。
對于孩子來(lái)說(shuō)，雖然他們還不能真正體會(huì )運動(dòng)會(huì )的意義，但這是他們第一次接觸運動(dòng)的最真實(shí)的體驗，通過(guò)參與活動(dòng)，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽(yù)的種子�？粗�(zhù)孩子們快樂(lè )地像一只只小鳥(niǎo)一樣在運動(dòng)場(chǎng)上奔來(lái)跑去，看著(zhù)他們用自己的心去體驗這份成功，用自己的'眼睛去感受那種精彩的時(shí)候，我也收獲了一份童心，一種感動(dòng)。
在我們?yōu)閷氊悅兏吲d的時(shí)候，同時(shí)也感到不足，當我們正在積極的參與游戲時(shí)，當我們正在為寶貝們加油、歡呼時(shí)，我們卻忽略了現場(chǎng)的秩序，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)遠離了自己的座位，沒(méi)能很好的遵守現場(chǎng)秩序，讓老師們費心了。相信在吸取這次經(jīng)驗的同時(shí)下次我們會(huì )做得更好。
運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，可想而知，各位老師為之付出了多少心血，能看到孩子們在幼兒園茁壯成長(cháng)，身為家長(cháng)的我們，感到欣慰。在這里，我要由衷地說(shuō)一聲：“老師們，辛苦了�！�
最后，希望運動(dòng)會(huì )越辦越好，一年比一年精彩。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用6
光陰似箭，眨眼間，半學(xué)期的工作已悄然離我們遠去�；厥走@半學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是快樂(lè )。作為一名園級骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，認真做好每項工作，以不辜負園領(lǐng)導、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的韓旭老師組成了幫扶小組�，F將結對幫扶工作總結如下：
一、日常的幫扶工作
本人認真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)：
1.做到了每周幫助韓老師備一節課，檢查一次教案，真正的提高韓老師的教材分析能力。
2.做到了每個(gè)周聽(tīng)韓老師一節語(yǔ)言教育活動(dòng)，并給出其詳盡的講評，以便幫助韓老師盡快地提高教學(xué)水平。
3.做到了每?jì)芍芙o韓老師上一節示范課，起到了示范、牽引的作用。
4.指導韓老師認真書(shū)寫(xiě)教育教學(xué)過(guò)程中的記錄與反思，總結經(jīng)驗教訓，做好材料的整理收集。
二、取得的成績(jì)
“功夫不負有心人”，在本人的幫助與韓老師自身的積極努力之下，韓老師的教育教學(xué)水平提升了很多�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習、研究、實(shí)踐、反思，積極主動(dòng)地幫助韓老師，力爭在平凡的崗位上實(shí)現自身的生命價(jià)值。
以上便是我本學(xué)期幫扶工作的總結。說(shuō)是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習、共同進(jìn)步。幾年來(lái)，我教育教學(xué)水平的提升，也是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導、同事一如既往的支持我、幫助我，我將再次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響沖鋒的號角。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用7
一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習和實(shí)踐中過(guò)去了，時(shí)光的流逝，記載著(zhù)付出和辛勞，見(jiàn)證著(zhù)積累和成長(cháng)，我們在一學(xué)期的努力中，取得了很多成績(jì)，摸索了一些經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。因為愛(ài)，讓我們對自己的事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)激情，因為激情，我們不斷的在努力的學(xué)習和成長(cháng)。在這，就對一學(xué)期的教研工作做一總結：
1、加強學(xué)習，注重教師成長(cháng)。
教研組是教師成長(cháng)的搖籃，是幼兒園開(kāi)展教學(xué)研究、學(xué)習、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地;本學(xué)期，教研工作以加強學(xué)習，促進(jìn)教師成長(cháng)作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習了許多新的理念及教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)了教師觀(guān)念的轉變和更新，讓每一個(gè)老師在新觀(guān)念的收集和吸取中，自覺(jué)的轉變和更新著(zhù)教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來(lái)，教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實(shí)總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經(jīng)驗，確立目標。
2、開(kāi)展課題研究，摸索教育經(jīng)驗。
課題，對于我們教研組來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新鮮而又充滿(mǎn)挑戰的任務(wù)。本學(xué)期，我園的教學(xué)工作圍繞課題目標來(lái)開(kāi)展和摸索，就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題展開(kāi)了研討，從最初的大量理論知識的收集和學(xué)習中，我們從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準備中，每一個(gè)教師從討論中相互學(xué)習，共同的汲取著(zhù)養分，在每一節課外觀(guān)摩和小結中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個(gè)活動(dòng)，都從最初的模式研討出一份執教的計劃，又從執教中總結和反思，得出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。
這一過(guò)程，是老師們理論和經(jīng)驗的匯集，也是教學(xué)和教師的學(xué)習和提高。最后，我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動(dòng)的觀(guān)摩和教學(xué)中，找到了一個(gè)新的教學(xué)方法：用圖譜來(lái)促進(jìn)幼兒記憶歌詞，在唱歌教學(xué)中利用生動(dòng)、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng )造視、聽(tīng)可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的目的，提高音樂(lè )活動(dòng)的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結，也就形成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫(xiě)了研究報告，真正從教學(xué)研討、觀(guān)摩中提煉了我們的課題研究。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用8
20xx年5月9日，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )成功舉行了陽(yáng)光春游活動(dòng)。參與這次活動(dòng)總共有31位陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )的成員，他們分別來(lái)自數信系、政法系、音樂(lè )系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來(lái)了不一樣的性格和不同的特色，這也為出游增添了不少的樂(lè )趣。大家滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的欣喜與熱情，積極參與到活動(dòng)中，團結合作，增進(jìn)彼此感情;放飛心情，展現活力，盡情享受;收獲友誼，快樂(lè )和美好的記憶。
為了活躍車(chē)上氣氛，我們組織了拉歌活動(dòng)，在這個(gè)環(huán)節中大家放開(kāi)歌喉，盡情展示他們的才華，很多老歌，搞笑兒歌，把大家帶回到過(guò)去，大家帶著(zhù)一顆童心，放松開(kāi)心地嬉笑著(zhù)。這天恰逢母親節，大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節日快樂(lè )。
到達目的地后，我們再一次強調安全問(wèn)題，然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網(wǎng)。
中午時(shí)分，負責燒烤的成員先準備好燒烤東西，接著(zhù)組織大家一起進(jìn)行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由于大家興致高漲，因此燒烤時(shí)間持續將近兩個(gè)小時(shí)。燒烤后，我們收拾好場(chǎng)地后進(jìn)行大合照，記錄下這快樂(lè )時(shí)光。合照后，有的先去梳洗，有的繼續玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。
等大家都梳洗完后，清點(diǎn)人數，我們坐車(chē)離開(kāi)海邊出發(fā)到下一個(gè)目的地——陶瓷學(xué)院。我們邀請陶瓷學(xué)院的朋友帶我們一行人參觀(guān)學(xué)院，了解陶瓷學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)，參觀(guān)學(xué)院陶瓷品等等。
最后我們告別陶院，坐車(chē)回到韓師。這次大埕灣游玩活動(dòng)，從地點(diǎn)的選擇，活動(dòng)的策劃，活動(dòng)的確定，人員的組織安排聯(lián)系，事先物品的準備到出發(fā)那天，整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，大家都付出了很多時(shí)間和汗水去準備好這次活動(dòng)。本次活動(dòng)，負責活動(dòng)的工作人員都認真負責，做好該負責的工作;事先準備工作較充分，使活動(dòng)能較好開(kāi)展;能調動(dòng)大家參與到活動(dòng)中，使大家都能在這次活動(dòng)中玩得開(kāi)心，快樂(lè )。
但本次活動(dòng)還是存在以下不足：
1、從策劃活動(dòng)方面上看
由于經(jīng)驗欠缺，有些具體事務(wù)未做得完善和妥帖。某些細節問(wèn)題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發(fā)現忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐;時(shí)間的安排，由于燒烤時(shí)間延長(cháng)，使原先計劃好的游戲環(huán)節被省略。
2、人員的報名和組織
由于社團春游的時(shí)間與學(xué)院活動(dòng)，某些班級團日活動(dòng)沖突，外加天氣的不穩定性，導致報名參加的人數減少，未能使社團成員都參加到此次活動(dòng)中了。
3、活動(dòng)過(guò)程中，大家的溝通交流還不夠多
特別是到海邊玩時(shí)，大家只顧著(zhù)自個(gè)玩，忽略了某些成員。
總的來(lái)說(shuō)，這次陽(yáng)光春游活動(dòng)還是順利地開(kāi)展。
年度親子游戲活動(dòng)總結示例通用9
十一月的今天，對于騎行社來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，籌備了2個(gè)多星期之久的趣味騎行大賽拉開(kāi)了帷幕，同時(shí)十二月對于我們來(lái)說(shuō)也是忙碌的，各項活動(dòng)相繼開(kāi)展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著(zhù)的這一個(gè)月，無(wú)論是我個(gè)人還是我們協(xié)會(huì )，我們都成長(cháng)了很多。如今在面對一些問(wèn)題的時(shí)候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過(guò)程中體會(huì )，在輸贏(yíng)中成長(cháng)，在成果中總結!其實(shí)，我們沒(méi)有輸贏(yíng)，因為，我們每一個(gè)人都是贏(yíng)家。獎勵，只是一種鼓勵!在它的途中，你所享受到的是它在平時(shí)，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車(chē)活動(dòng)整整持續了三個(gè)小時(shí)，內容豐富、時(shí)間較長(cháng)。我們舉辦此次活動(dòng)，一方面，試圖通過(guò)“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車(chē)文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車(chē)騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我們學(xué)校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動(dòng)是本協(xié)會(huì )舉辦的第一屆自行車(chē)大賽，將自行車(chē)的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂(lè )等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車(chē)文化的豐富內涵，積極倡導時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時(shí)，本協(xié)會(huì )決定將這類(lèi)型的活動(dòng)作為社團品牌活動(dòng)。
此次活動(dòng)，我們以“運動(dòng)你我緣單車(chē)賽場(chǎng)見(jiàn)快樂(lè )每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導，在它的過(guò)程中享受它帶來(lái)的樂(lè )趣。此次活動(dòng)也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛(ài)自行車(chē)文化，傳承自行車(chē)文化，使自行車(chē)文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
大賽總的來(lái)說(shuō)取得了圓滿(mǎn)的成功。當然，當你一個(gè)個(gè)環(huán)節去剖析時(shí)會(huì )發(fā)現有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗。
工作安排的流程沒(méi)能達到一個(gè)最為完整的狀態(tài)，導致它的運行模式出現了紕漏等等。我們會(huì )在總結中得到經(jīng)驗，然后彌補修改到下一次活動(dòng)中。
用心去對待，去處理，去解決。相信我們社團的明天會(huì )更美好!
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