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教研組下學(xué)期工作總結

時(shí)間:2022-11-25 17:59:28 總結 我要投稿

教研組下學(xué)期工作總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的教研組下學(xué)期工作總結,希望能夠幫助到大家。

教研組下學(xué)期工作總結

教研組下學(xué)期工作總結1

  回顧一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,我們以“四維一體”課改理論為指導,以英語(yǔ)教學(xué)為抓手,使各位教師在業(yè)務(wù)能力上有了不同的提高。在這一學(xué)期中,我校教師追求教育內涵的發(fā)展,加強師資自培,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生課程開(kāi)發(fā)為方向,以多元智能理論為指導,以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習為突破,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,在教學(xué)、教研方面,我們做了以下工作:

  一、組織英語(yǔ)教師認真學(xué)習新課標。學(xué)習“四維一體”教學(xué)模式,明確了課程改革的主要目標,增強課程改革的責任感和緊迫感,將課程從學(xué)生的學(xué)習興趣,生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實(shí)處,并倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開(kāi)學(xué)初,教研組組織英語(yǔ)教師學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》,并在此基礎上,根據新課程標準的思想來(lái)進(jìn)行集體備課,安排組內教師進(jìn)行上課活動(dòng),全體教師進(jìn)行評課活動(dòng)。

  二、開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng)

  1、開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),為了配合縣優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),教研組積極動(dòng)員全鄉英語(yǔ)老師參與。在這次活動(dòng)中,參賽教師不斷探索教材,優(yōu)化教學(xué)設計,同時(shí)上完課后還進(jìn)行反思,總結。最終在縣優(yōu)質(zhì)課的比賽中我校參賽教師取得了縣第一名的好成績(jì)。

  2、開(kāi)展集體備和課例研討和校本教研活動(dòng),由于平時(shí)教師在英語(yǔ)教學(xué)上缺乏時(shí)效性,對學(xué)生評價(jià)的關(guān)注還有欠缺,于是本學(xué)期的課例研討和校本教研圍繞“形成評價(jià)”在教學(xué)中的作用展開(kāi),組內教師針對這一問(wèn)題持續展開(kāi)研討活動(dòng),以提高自己的教學(xué)水平。

  3、組織教師參加備課手冊評比活動(dòng),本學(xué)期的備課手冊復備以“尚美”理念為主,教研組積極組織組內教師積極參與,送評的備課獲得了四個(gè)縣一等獎,一個(gè)市一等獎,一個(gè)市二等獎。

  4、開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )錄像課評比活動(dòng),在本次活動(dòng)中有四位會(huì )員老師參加,他們精心備課,錄課,組內其他教師紛紛給出自己的建議,發(fā)揮了組內凝聚力。在此次活動(dòng)中一位教師獲得了市一等獎,三個(gè)二等獎。

  三、繼續加強教學(xué)工作。

  按照課程計劃上的課時(shí),把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認真工作檢查,同時(shí)對于在檢查中發(fā)現的任何問(wèn)題及時(shí)研究,及時(shí)解決。

  四、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合更能促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言的廣泛運用。信息技術(shù)作為一種媒體技術(shù),有著(zhù)更加廣泛的潛能,并具有其特定的優(yōu)越性――形象、具體、有聲有色、動(dòng)靜互補、增大容量、可視效果佳,剪輯方便、操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn),且便于課堂情境教學(xué)和呈現教學(xué)的操作。由于電腦的廣泛使用,課件的制作將更加方便,在教學(xué)活動(dòng)中,信息技術(shù)將為英語(yǔ)教學(xué)提供更加廣闊的空間。

  總之,我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì),努力提高業(yè)務(wù)水平,爭取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁!

教研組下學(xué)期工作總結2

  全組教師關(guān)系融洽,團結互助,形成良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、體育組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,對待學(xué)校的各種大家齊心協(xié)力、盡職盡責。老帶新,新互助為體育組的工作做出了貢獻。學(xué)校順利通過(guò)“四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)!薄八拇ㄊ1000所示范普通高中”的驗收。

  在教學(xué)上,大家有很大的進(jìn)步,其中張蓓露老師代表青白江區參加成都市中學(xué)體育現代課堂教學(xué)獻課活動(dòng),榮獲一等獎,6月,張學(xué)強老師在青白江區教學(xué)技能獲得第一名,因我校體育專(zhuān)選課的開(kāi)設,4月我校學(xué)生參加四川省首屆中小學(xué)羽毛球比賽獲得高中女子團體第六名男單第七名男雙第八名共七人達國家二級運動(dòng)員標準。

  在訓練上,我校代表隊參加田徑、游泳、藝術(shù)體操、羽毛球等項目的比賽取得好的成績(jì)。藝術(shù)體操獲得四川省高中三級組團體第三名,一人去得第一名,兩人達到二級運動(dòng)員標準,田徑在成都市一人獲第一,五人獲第二,二人獲第三,游泳在成都市獲團體第四名,二人獲第一,三人獲第三,四人獲第四。

  在活動(dòng)課我校有自己的特色的體育活動(dòng)課,學(xué)生根據興趣自由選擇、學(xué)分制考核、以項目為單位指導教師、場(chǎng)地、器材三落實(shí)。體育專(zhuān)選課組織形式的調整的構思和討論,并確定了初步的方案。

教研組下學(xué)期工作總結3

  本學(xué)期在校領(lǐng)導的支持下,在教導處的正確引領(lǐng)下,通過(guò)全組語(yǔ)文教師共同努力,本學(xué)期的教研活動(dòng)順利開(kāi)展。隨沒(méi)有轟轟烈烈,但踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)文組的老師走到了一起,共同探索、共同研究,F將本學(xué)期的具體工作總結如下:

  一、加強教育教學(xué)理念的學(xué)習,及時(shí)把握新的教育理念

  本學(xué)期,語(yǔ)文組利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,組織全體語(yǔ)文老師認真學(xué)習語(yǔ)文新課程標準及最新的教育理念,正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,構建“以學(xué)為主”的生本課堂,努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。另外,本學(xué)期還增加教師外出學(xué)習的機會(huì ),以及時(shí)汲取先進(jìn)教育信息,更好的服務(wù)教育教學(xué)。本學(xué)期,我們學(xué)校邀請了王建群老師來(lái)校聽(tīng)課、評課,并結合“文本解讀”作了具有引領(lǐng)性的講座,對全校教師有很大的幫助和提高。

  二、切實(shí)開(kāi)好“每周一課”,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量

  全體語(yǔ)文教師就開(kāi)課老師選定的課題進(jìn)行集體備課,執教者認真說(shuō)課、上課。與會(huì )教師認真聽(tīng)課、記錄、集體評議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。每位語(yǔ)文教師能根據學(xué)生的特點(diǎn),積極探索,研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,運用到課堂教學(xué)中去,促進(jìn)了基礎性課程的研究,并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運用到教學(xué)實(shí)踐中,促進(jìn)教研和科研結合,提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評議中,我們對教學(xué)進(jìn)行探討式評課,反思:假如我來(lái)教,這個(gè)環(huán)節會(huì )怎樣處理,怎樣去評價(jià)肯定學(xué)生,怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng),怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花,真正讓課堂充滿(mǎn)文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子,我有什么好主意,他有什么新創(chuàng )舉,都會(huì )在評課中各抒己見(jiàn)。這種聽(tīng)課、評課活動(dòng),對老、中、青教師都有促進(jìn);這種學(xué)術(shù)上的交流,教法上的切磋,對提高我們整個(gè)語(yǔ)文教師隊伍的水平和我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。

  三、重視常規檢查,強化教學(xué)管理

  在鼓勵語(yǔ)文教師們創(chuàng )造性工作的同時(shí),不放松對其教學(xué)常規的指導和監督。本學(xué)期,語(yǔ)文組配合教導處進(jìn)行了四次教學(xué)常規工作檢查,是否寫(xiě)教學(xué)反思,學(xué)生作業(yè)的設計是否有創(chuàng )新,批改是否及時(shí)、認真等方面。從檢查的情況來(lái)看,全組教師備課都非常認真,教學(xué)反思寫(xiě)得很認真。作業(yè)設計科學(xué)合理,批改細致準確。檢查結果令人滿(mǎn)意。

  四、今后努力的方向

  1、課堂教學(xué)在新課標理念的熏陶下已注入新的生命,課堂上已呈現欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現象都是不可預測的,于是,教師們越來(lái)越關(guān)注生成。怎樣讓教師的教更好地適應學(xué)生的學(xué)。這在我們的教學(xué)中做得還很不夠,這也是我們遇到的新問(wèn)題,也是我們最難把握的問(wèn)題。我們要引導更多的老師積極主動(dòng)參與行動(dòng)研究,讓預設與生成相得益彰。

  2、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思,以進(jìn)一步提高理論的素養,以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。

  我們清醒地認識到身上肩負的重任,漫漫探索之路任重而道遠。我們只有不斷學(xué)習,不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰。在下學(xué)期的工作安排中,語(yǔ)文教研組將繼續關(guān)注課改,聚焦課堂,同時(shí)積累課堂中的真實(shí)案例,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),促進(jìn)各年級語(yǔ)文教學(xué)的整體提升。我深信,只要我們不懈地努力,我校小學(xué)語(yǔ)文教育教研將會(huì )取得更為優(yōu)異的成績(jì)!

教研組下學(xué)期工作總結4

  在20xx學(xué)年度,我們生物組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jì)。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標,并明確提出:要在過(guò)去取得的一些成績(jì)的基礎上,再創(chuàng )佳績(jì),再攀新高;其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的總結,決心發(fā)揚我們的成績(jì),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步?偨Y這一年來(lái)的工作,我們組有如下特點(diǎn):

  一、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻

  我們組共六名老師,特點(diǎn)是“老中青”三結合,傳幫帶是我們組的特色,雖然女同志較多,但團結協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅,在教學(xué)中,我們經(jīng)常聽(tīng)他們的課,幾乎是手把手的教他們如何上好課,如何編寫(xiě)好復習講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學(xué),在我們悉心指導下,他們進(jìn)步很快,張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的,但她在教學(xué)上虛心學(xué)習,此外,每天一早來(lái)到辦公室打掃衛生,泡上茶水,讓其他同志能喝上熱茶。xxx、xxx老師電腦水平較高,他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢,我組的大多數課件都出自他倆之手。

  在老教師設計和指導下,本學(xué)期制作了七八個(gè)多媒體課件,為我們生物教學(xué)直觀(guān)性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師,把多年來(lái)查閱的有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗等毫無(wú)保留的傳授給他們,盼望他們早日成為生物教學(xué)骨干。我們組如有人因工外出,其他老師總搶著(zhù)代課。在公開(kāi)示教活動(dòng)中,一人上課、全組出動(dòng),個(gè)個(gè)都是好幫手。

  二、不斷學(xué)習、更新理念

  “要倒給學(xué)生一碗水,自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學(xué)的世紀,生物學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。加上生物課從前年開(kāi)始啟用新教材,對我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著(zhù)熟悉教材的問(wèn)題。因此在備課過(guò)程中,我們在熟悉教材的基礎上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,我們在復習大學(xué)教材內容的`基礎上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結合教學(xué)內容,印發(fā)給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。

  如人類(lèi)基因組計劃、克隆人事件、神州1-4號飛船上載有哪些生物,有何影響等。我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習。我組張俊蓮老師,初上講臺時(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,后來(lái)她虛心向老教師請教,幾乎做到每節課都先聽(tīng)后講,取別人之長(cháng)、補自己之短。并注意創(chuàng )新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,積極寫(xiě)好教后感、讀書(shū)筆記等。何俊老師雖然教過(guò)一年,但他今年依然認真聽(tīng)老教師的課,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢,經(jīng)常用多媒體課件上課,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評。xxx、xxx、xxx三位老師雖然任教班級比較多,超負荷工作,但認真備好和上好每一節課,并做好個(gè)別差生的輔導工作,從不馬虎。

  在教學(xué)中,我們組全體同志通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),對印發(fā)的每一份講義、每一份練習,備課組長(cháng)都認真把關(guān),在做到統一備課、統一進(jìn)度、統一練習的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績(jì)。

  三、勇挑重擔、碩果累累

  20xx年,我們組全體老師都是滿(mǎn)工作量,有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個(gè)班級課程外,還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外,還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué),并兼補習班生物教學(xué)及班主任工作,他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個(gè)班的生物教學(xué)外,還任教高二各兩個(gè)班的生物教學(xué),奚老師兼教的高二兩個(gè)民辦班教學(xué)工作,學(xué)生素質(zhì)比較差,她經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,幫助他們樹(shù)立起學(xué)習信心。在幾次考試中,民辦班和統招班的距離在縮小,本人還兼生物競賽輔導工作。本學(xué)期,我們組在沒(méi)有生物實(shí)驗員的情況下,克服重重困難,堅持把本學(xué)期應做的實(shí)驗全部完成,在做實(shí)驗期間,我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗室準備,第二天一早又來(lái)準備,并指導何俊老師如何兼好實(shí)驗員管理工作。

  在全組同志的共同努力下,20xx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績(jì)在幾次聯(lián)考和統考中都取得了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導的生物競賽中,徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎,還有六名同學(xué)獲省級二等獎,四名獲省級三等獎,鎮江市三等獎兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過(guò)程中我們組也做了大量的工作。9月份,何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了水質(zhì)污染檢測,并寫(xiě)了相關(guān)的調查報告。圍繞課題我們上學(xué)期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽,在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽,并進(jìn)行了評比。我們每位老師都上了兩節以上教研課。

  在此基礎上,我們還寫(xiě)了不少的研究性論文,xxx撰寫(xiě)的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等論文在省級刊物上發(fā)表,還有在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫(xiě)的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等文章在省級刊物上發(fā)表,其他老師也寫(xiě)了有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中,本學(xué)年,瞿桂芳進(jìn)行了一次“現代生物技術(shù)”專(zhuān)題講座,何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”,朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評。

  四、其他方面

  如每周業(yè)務(wù)學(xué)習、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,黑板報按時(shí)按質(zhì)完成,并做到互相聽(tīng)課。本學(xué)期張俊蓮聽(tīng)課38節,何俊聽(tīng)課35節,我聽(tīng)課23節,奚紅鳳聽(tīng)課12節,朱大成聽(tīng)課11節。本組成員服從分工,嚴格遵守勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退,提前上班、推遲下班,注意辦公室及周邊環(huán)境衛生,保持良好的工作環(huán)境。

  總之,我們生物組在過(guò)去的一年中,精誠團結,在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結推廣。20xx年,我們對全鎮江市開(kāi)了二次公開(kāi)課、揚中市公開(kāi)課一次,均采用多媒體教學(xué),得到了多方面的好評。但我們仍存在一些不足,例如青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗不足,班主任老師少,學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,我們將繼續努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績(jì)。

教研組下學(xué)期工作總結5

  這個(gè)學(xué)期,我們七年級英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,在各位組員的齊心努力下,認真落實(shí)了備課組計劃,完成學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,開(kāi)展備課組活動(dòng)和英語(yǔ)教研活動(dòng)。全組老師在教學(xué)過(guò)程中認真實(shí)施“先學(xué)后教”,努力工作,指導學(xué)生做好七年級英語(yǔ)基礎的教學(xué)工作,F對本英語(yǔ)組的工作進(jìn)行總結,以利下學(xué)期工作更好開(kāi)展。

  一、主要經(jīng)驗和體會(huì )

  1.開(kāi)學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語(yǔ)活動(dòng),并統一制定了教學(xué)計劃,統一了教學(xué)內容和進(jìn)度。

  2.按時(shí)參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下周的教學(xué)內容和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)內容的安排及教學(xué)方法的使用,在匯集大家共同思想的基礎上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補個(gè)體不足。

  3.認真上好每一堂課,熱情輔導學(xué)生,指導學(xué)生預習、復習和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評作業(yè),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。

  4.積極開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng),組織學(xué)生在課外活動(dòng)課開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng),并組織老師進(jìn)行精心指導,以培養和提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。

  5.本學(xué)期開(kāi)展了七年級英語(yǔ)手抄報比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、班班有英語(yǔ)歌比賽及英語(yǔ)節目演出等多種形式的英語(yǔ)活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)能力及學(xué)英語(yǔ)的興趣。

  6.積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我們備課組成員將認真學(xué)習教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究,實(shí)現課后反思。

  二、存在的主要問(wèn)題:

  1.各班人數太多,難以開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),特別是新課改,要求學(xué)生的活動(dòng)比較多,但學(xué)生的人數太多,老師無(wú)法照顧到所有的學(xué)生。

  2.各班都有部分英語(yǔ)較差的學(xué)生,他們拖了班級的后退,也影響了班級的學(xué)習.。他們不鬧課堂,但他們聽(tīng)不懂,課后也不會(huì )去想辦法努力補習,作業(yè)不能按要求完成,考試成績(jì)平平。這是各班最頭痛的問(wèn)題。他們基本不配合老師,這是我們本年級組老師下一步要攻克的堡壘。

  三、今后努力的方向

  通過(guò)這學(xué)期的實(shí)踐與探索,我們深切的感受到,一支開(kāi)拓進(jìn)取的英語(yǔ)教師隊伍是提高我校英語(yǔ)教學(xué)的主力軍。英語(yǔ)教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學(xué)科教師多,但英語(yǔ)的教學(xué)費時(shí)低效的現象仍然存在。這并非全是教學(xué)水平問(wèn)題,而是由于主客觀(guān)原因,有些教學(xué)方案無(wú)法付諸于實(shí)踐。認真研究新教材,認真分析我們的學(xué)生,探討一條適合這屆學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)特點(diǎn)的教學(xué)路子,需要我們全體英語(yǔ)教師的共同努力。這就要求我們英語(yǔ)教師必須加強理論學(xué)習,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念,以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)研究中來(lái)。

  總之,一學(xué)期以來(lái),本組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但是,我們也深深知道,這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方。我們展望未來(lái),在今后的工作中,我們將繼續努力,不斷學(xué)習、不斷改進(jìn),力爭在原有基礎上進(jìn)一步提高英語(yǔ)成績(jì)。

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