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期中總結發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-22 20:41:32 總結 我要投稿

期中總結發(fā)言稿

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的期中總結發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期中總結發(fā)言稿

期中總結發(fā)言稿1

可親可敬的師長(cháng),相知相愛(ài)的同學(xué):

  期中考試的硝煙漸漸散盡,成績(jì)已經(jīng)揭曉,我一個(gè)普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中總結大會(huì )主席臺,與同學(xué)們交流學(xué)習體會(huì )。這一刻,我的眼神充滿(mǎn)無(wú)限感激;這一刻,我的心靈流淌著(zhù)多少真誠;這一刻,我的情思綿綿無(wú)盡,思緒萬(wàn)千。

  總所周知,學(xué)習是一條充滿(mǎn)樂(lè )趣,但有極具挑戰性的道路,在這條路上,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也有遍地荊棘,我也曾經(jīng)失意過(guò),傷心過(guò),但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的強者。

  因此,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始挑燈夜戰,我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會(huì )甜到極點(diǎn),使人成長(cháng)進(jìn)步的東西,看起來(lái)又往往是苦澀的我在日記本的首頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)這樣的警示語(yǔ):傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無(wú)法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò )游戲,我覺(jué)得學(xué)習是最好的游戲,知識才是我夢(mèng)中的最?lèi)?ài),我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會(huì )住在同一屋檐下!要想成功必須執著(zhù).執著(zhù)決不是"三天打魚(yú)"時(shí)的心血來(lái)潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費,執著(zhù)是不斷地延續,是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒(méi)有資格高談闊論,但在我們的學(xué)?傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習,追求瀟灑,不注意修煉內功,淡化理想,崇尚感性,親愛(ài)的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著(zhù)墮落,意味著(zhù)被現實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過(guò)去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無(wú)難路走,世上哪個(gè)不成仙?我深知學(xué)習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬(wàn)水.勤奮鑄就輝煌

期中總結發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八(2)班學(xué)生xxx,今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà),我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中,我從班級第8名進(jìn)到了班級第4名,從年級第9名進(jìn)到了年級第5名,我能取得如此大的進(jìn)步,首先要感謝各科老師的辛勤教導,當然也離不開(kāi)自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。

  歲月匆匆,我走入了八年級的下期的最后階段,我很清楚這一段時(shí)間意味著(zhù)什么。明年我們將面臨人生第一次考驗,我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化,仿佛一夜之間都長(cháng)大了!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h不會(huì )干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍,我才會(huì )有所進(jìn)步,成為我們八(2)班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì ):

  1、劃分學(xué)習目標,分步實(shí)現。人有了目標,才有了前進(jìn)的動(dòng)力。月考和末考是近階段我的最大目標,只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績(jì),我的信心才會(huì )更足,明年中招的成績(jì)才會(huì )更理想,我的明天才會(huì )更美好,F在距離考試還有一段時(shí)間,把中招考試這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標,然后目標明確讓自己在每次考試中都穩中有近,分步實(shí)現,就會(huì )消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

  2、注重學(xué)習方法,有了學(xué)習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講,這是一個(gè)重要的環(huán)節,我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程,有些聽(tīng)不懂的地方,一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外,課堂上我總是積極回答問(wèn)題,這樣我的思維緊跟課堂設置,精力集中,一堂課下來(lái),有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是“問(wèn)”,只有多問(wèn)才能有提高,同時(shí)也活躍了學(xué)習氣氛。

  3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后,才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,根本沒(méi)有意義,這也是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由,試卷中并不是大部分都是難題,拔高題也只不過(guò)一兩道,因此作業(yè)必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

  4、知識重在積累。為難題不會(huì )有情可原,但基礎和講過(guò)的題必須會(huì ),心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,只有真正弄懂錯在哪,才有進(jìn)步。

  5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的,但若注意提高學(xué)習效率,就相當延長(cháng)了時(shí)間。特別是周末,我也不放松,總是限定時(shí)間,集中精力完成,再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識,中午哪怕只有一刻鐘,我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),再完成作業(yè)。

  成績(jì)已屬于昨天,我會(huì )放眼明天,以積極向上的心態(tài),認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué),不要氣餒繼續努力,相信功夫不負有心人,讓我們堅定信念,共同進(jìn)步!

  親愛(ài)的同學(xué)們,一時(shí)的落后,并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折,面臨困難或許重重,只要我們手中握著(zhù)“魚(yú)竿”,便擁有希望。讓我們學(xué)習那位聰明的'漁翁,放下思想包袱,主動(dòng)地接受家長(cháng)、老師和同學(xué)的幫助,去尋找那充滿(mǎn)誘惑與希望的“海邊”吧!

  沒(méi)有最好,只有更好,我能!你也能!我們都能!謝謝大家!

期中總結發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

  我是xx班的xxx,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jì)!霸倏癖坝康臎Q水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會(huì )拋棄?墒,何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學(xué)習,我們應當充滿(mǎn)希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好,我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。

  3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。

  4、在保持獨立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。最后.......

期中總結發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué):

大家好!

  在落葉紛飛,萬(wàn)物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上,心情異樣激動(dòng),因為這幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報.看到今天的成績(jì),我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習方法.

  我的成功離不開(kāi)誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度,一位作家說(shuō)過(guò):"態(tài)度決定一切."一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,也才會(huì )認認真真做好每一件事,并且指導認真做好這件事當作是自己的使命,那么他的生活之路就會(huì )寬廣,我們的學(xué)習也是如此,我們要把學(xué)習當作是我們自己的事,認認真真地學(xué)好,那我們才有可能走在別人的前面.

  我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習方法.一個(gè)好的學(xué)習方法比如一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙.不同的科目也應該采用不同的方法.對于文科,我們應該多多閱讀課外書(shū)籍,增強理解與感情能力.對于理科,我們應該勤動(dòng)腦,多思考.當然你也可以根據自身情況采取適合自己的方法.我相信一個(gè)好的學(xué)習方法一定會(huì )使你終身受益.

  我的成功離不開(kāi)勤奮,偉大的發(fā)明家家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個(gè)人無(wú)論有多么愚笨,勤奮的種子終究會(huì )為他帶來(lái)一份收獲.只有勤奮努力的學(xué)習,他才能登上知識的頂點(diǎn)獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏.因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來(lái)學(xué)習.

  我的暫時(shí)成功歸功于這些因素.雖然這次小小的成功給我帶來(lái)無(wú)盡的榮耀,但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過(guò)去,一切從零開(kāi)始,在今后我會(huì )倍加努力,讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章!

期中總結發(fā)言稿5

  今天,能站在這里發(fā)言,有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。首先,對老師同學(xué)們說(shuō)聲,上午好!我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級,二年級也已過(guò)了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們曾收獲過(guò)什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書(shū),或沉思。的確,我們應該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉眼而來(lái)的中招定會(huì )使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來(lái)更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來(lái)的某日,也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里,再面對含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。

  千古以來(lái),成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后,便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò),我想,人也就無(wú)愧自立于世了,大丈夫能揚名于后世,不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情,人又必太衷情,坦然從容的面對人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?從生苦短,人世事,并無(wú)幾圓滿(mǎn),夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧!未來(lái)的命運還有你的一片天地!謝謝!

期中總結發(fā)言稿6

敬愛(ài)的家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!作為這個(gè)優(yōu)秀班集體的一分子,我想我能做的就是為了自己的前途而刻苦學(xué)習,為班集體爭光!

  有的家長(cháng)會(huì )問(wèn):為什么一個(gè)排名20的學(xué)生能上來(lái)發(fā)言?我可以自信地告訴大家:“因為我比別人努力!我進(jìn)步最快!”是的,上學(xué)期期末我在段里是420名,班里45名。七年級一年我沒(méi)有認真地聽(tīng)過(guò)課,作業(yè)也不會(huì )認真地去寫(xiě),就靠著(zhù)對語(yǔ)文的一點(diǎn)興趣,勉強在班里混著(zhù),因為父母長(cháng)期不在家,也不會(huì )很理會(huì )阿姨的勸告,常常是左耳進(jìn)右耳出。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)后我轉變了,因為黃老師鼓勵我要做個(gè)文“武”全才,他說(shuō)對我考上蒼南中學(xué)很有信心。開(kāi)始我并沒(méi)有在意,老師又跟我談了幾次,甚至很辛苦地到我住處家訪(fǎng),耐心地鼓勵我、指導我怎樣學(xué)習。慢慢地我覺(jué)得要安心學(xué)習,同學(xué)和我說(shuō)散話(huà)我也沒(méi)怎么理他們了,后來(lái)他們中午不學(xué)習在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我也會(huì )主動(dòng)地勸他們不要影響學(xué)習了。上課變得投入了,作業(yè)也會(huì )很認真地去完成。

  經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力我進(jìn)步了,進(jìn)步很大。月考我從班級45名進(jìn)步到21名,大家說(shuō)我期中考肯定會(huì )退下去,我更努力了,期中考我又從21名進(jìn)步到20名,從段里原先的400多名進(jìn)步到了現在的100多名。成績(jì)是努力的最好見(jiàn)證,這一切證明我在這半個(gè)學(xué)期里努力耕耘,終于有了收獲!

  我每天時(shí)間安排很普通,就是按老師的要求去做,我覺(jué)得進(jìn)步最終取決于我們是否勤奮!按科學(xué)方法合理安排、充分利用時(shí)間,做好預習,復習,找出重點(diǎn),弄清難點(diǎn),多看書(shū),多思考,多問(wèn)老師同學(xué),自然就會(huì )成功!聽(tīng)說(shuō)很多同學(xué)考試那幾天上午都在玩樂(lè )中度過(guò),而沒(méi)有按老師的要求看書(shū)復習,自然考試會(huì )失!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

期中總結發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,轉眼間,新學(xué)期又過(guò)去了一大半,在校長(cháng)的精心安排和組織下,全體老師的積極配合下,我們舉行了期中質(zhì)量檢測,絕大多數同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。

  今天,我們舉行期中總結表彰大會(huì ),目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習、勇于進(jìn)取,在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍,并以此作為新的起點(diǎn),發(fā)揚成績(jì),找出差距,力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

  下面,我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現作一個(gè)小結。

  在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里,絕大多數同學(xué)學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭做學(xué)習上的佼佼者。收獲了希望,收獲了夢(mèng)想,收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。

  我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)不勝枚舉,在這里就不一一列舉細說(shuō)了,是他們形成我校最美的風(fēng)景!是他們譜寫(xiě)了我校蓬勃向上的美好樂(lè )章,他們是同學(xué)們學(xué)習的榜樣,是老師的驕傲!但是與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素,有些同學(xué)依然存在這樣或是那樣的問(wèn)題,比如學(xué)習懶惰,不求上進(jìn)。上課注意力不集中,老師稍不注意就在下面做起小動(dòng)作。作業(yè)拖拉,消極應付。作業(yè)字跡潦草,質(zhì)量很差。兩相對比,同學(xué)們也許就不難發(fā)現我們成績(jì)差異的原因了吧?

  然而,期中考試已經(jīng)成為過(guò)去,沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪已經(jīng)都沒(méi)有了意義,生活賦予了我們每位同學(xué)相同的時(shí)間,學(xué)校為我們學(xué)生提供了良好的學(xué)習環(huán)境,老師們兢兢業(yè)業(yè)為我們的學(xué)習竭盡全力,我們的家長(cháng)只要我們學(xué)有所成甘愿放棄一切,我們誰(shuí)又甘心落在別人后面呢?誰(shuí)又忍心讓自己的年少時(shí)光一無(wú)所獲呢?

  所以我愿意對同學(xué)們的學(xué)習提出我的期望,和同學(xué)們分享我對學(xué)習方法的一些體會(huì )。

  首先,勤奮學(xué)習、努力拼搏。俗話(huà)說(shuō):“勤能補拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不做到這一點(diǎn),即使是天才也無(wú)濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使同學(xué)們學(xué)習基礎差,起點(diǎn)低,最后也能迎頭趕上。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”,表達的就是這樣的道理。成功永遠屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。

  其次,講究學(xué)習方法,提高學(xué)習效率?茖W(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障。提到學(xué)習方法,我想很多同學(xué)都能列舉出來(lái)很多,比如認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,還要注意不懂就問(wèn),及時(shí)請教老師或同學(xué)是的,這些都是很好的學(xué)習方法。在這里,我還希望同學(xué)們能根據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習狀態(tài),要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

  比如我們的語(yǔ)文學(xué)習,絕不是簡(jiǎn)單的背記字、詞、段,考試中真正能拉開(kāi)分數距離的是那些能力題,如閱讀理解,作文。很多同學(xué)談到這些就會(huì )望而生畏了,其實(shí)只要我們肯堅持多閱讀,留心觀(guān)察生活,勤練筆,我們就會(huì )發(fā)現提高語(yǔ)文成績(jì)其實(shí)不是一件很難的事情,比如我們可以在我們的小練本中積累我們學(xué)過(guò)的,看過(guò)的好詞好句,養成記日記,周記的好習慣,隨時(shí)記錄生活感受,就可以為我們的作文積累很多素材,到時(shí)候面對各類(lèi)作文題目,我們也不會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手了。

  我們的數學(xué)是一門(mén)很?chē)乐,邏輯性,系統性都很強的學(xué)科,在學(xué)習中需要我們多動(dòng)腦,多問(wèn)幾個(gè)為什么,對于一些問(wèn)題不僅要知道怎么做,還要知道為什么這樣做,另外加強知識間的對比,問(wèn)題的梳理也很重要,我建議同學(xué)們每人準備一個(gè)錯題本,隨時(shí)將自己曾做錯的題記錄下來(lái),隨時(shí)回顧,很利于我們的學(xué)習才會(huì )更有針對性,更有效。

  英語(yǔ)學(xué)習中聽(tīng)說(shuō)是很重要的一項內容,多讀和多說(shuō)是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,怎樣才能做到多讀多說(shuō)呢?多讀,我們的教材中給我們提供了很好的語(yǔ)言情境,多讀教材中的單詞,句子,熟讀成誦,我們可以識得語(yǔ)言,并培養良好的語(yǔ)感。多說(shuō),也就是多用英語(yǔ)去表達,哪怕你只是打招呼時(shí)想到了hello,看到鉛筆想到了pencil,閑暇時(shí)試著(zhù)用學(xué)過(guò)的句子和同學(xué)們來(lái)個(gè)小對話(huà),久而久之,你會(huì )發(fā)現你的英語(yǔ)在不知不覺(jué)中會(huì )用了很多。

  同學(xué)們,斗轉星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次期中總結表彰大會(huì )為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導下,勤學(xué)善學(xué),為實(shí)現自己的目標而頑強拼搏吧!

  最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,祝老師們工作順利!

  謝謝大家!

期中總結發(fā)言稿8

尊敬的老師、領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

  緊張的期中復習考試已經(jīng)結束,我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì),但是這次成績(jì)的取得離不開(kāi)父母殷切的教導,老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人;仡櫱岸螌W(xué)習情況,我感到無(wú)比欣慰,我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭,懂得了許多許多……不論是語(yǔ)、數、,還是其他輔課,我都把它們當作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現象。當然,光有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個(gè)目標,爭取每次考試要比前一次好。我深信:一個(gè)人只要有上進(jìn)心,并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習,這樣的人終究會(huì )成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

  通過(guò)前一階段的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn)與不足:平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那,上學(xué)了就不愛(ài)問(wèn)了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認真沉穩,責任心和自主心也不強,這也得改;在今后的學(xué)習生活中,我會(huì )以《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己,以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺(jué)性來(lái)衡量自己。相信“只有更好,沒(méi)有最好”,在學(xué)習和總結中不斷完善自我,做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的中學(xué)生。最后,讓我把這兩句話(huà)作為自己永恒信念,與大家共勉。世上無(wú)難事,只要敢攀登。汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。謝謝大家!

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