期中大會(huì )總結的發(fā)言稿
時(shí)光飛逝，轉眼期中考試已經(jīng)結束�；仡櫸覔伟嘀魅我詠�(lái)的一個(gè)月的歷程，課堂學(xué)習你追我趕的畫(huà)面，運動(dòng)會(huì )上奮勇?tīng)幭鹊囊荒荒�，學(xué)習之余快樂(lè )溫馨的場(chǎng)景……總會(huì )不經(jīng)意間在我的腦海浮現。
曾經(jīng)的4班，別人總說(shuō)“亂”,主要體現在：學(xué)生紀律意識松懈，自我要求不嚴，成績(jì)和其他表現在整個(gè)年級相對較差。學(xué)校領(lǐng)導和各課任老師為之心煩。通過(guò)接觸溝通，我感覺(jué)學(xué)生總體是好的，是有潛力可挖的，部分紀律意識差的同學(xué)是可以改變的，而且，小部分同學(xué)成績(jì)在年級的排名還不算靠后，有兩位還在前40名。
因此，我總結出2點(diǎn)：一、紀律要嚴格執行;二、各科成績(jì)要結合學(xué)生自身情況，逐一攻堅。
首先我通過(guò)班會(huì )等形式，統一學(xué)生的思想，說(shuō)明了紀律差、班風(fēng)差的危害，學(xué)不好對自己人生、家庭的影響，使他們目標更明確，行動(dòng)更迅速，步伐更快!
我和各課任老師多次溝通后，對全班同學(xué)的個(gè)體狀況有了全面的了解，我開(kāi)始下班級、走宿舍，和重點(diǎn)學(xué)生逐一交流，鼓舞他們的信心，激發(fā)他們的激情，指導他們“短腿學(xué)科”的沖刺，提供一些行之有效的方法。
通過(guò)努力，這次期中考試取得了一定的效果，年級前40名由上次月考的2名升至5名，這個(gè)實(shí)力在年級8個(gè)班中排到第3，摘掉了“后進(jìn)班”的帽子!同時(shí)語(yǔ)數英均分也有不同程度進(jìn)步。韓強、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐總分分列年級4、12、26、30、39位，文化類(lèi)預估韓強、丁宇達本二分數線(xiàn)，韓強、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐、穆根香、王倩倩、錢(qián)吉莉、顧悅、姚惠鎖列班級前十。這前10名的同學(xué)，都是平時(shí)嚴于律己、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間、熱愛(ài)知識、勤奮踏實(shí)、尊重老師、團結同學(xué)的好學(xué)生，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。韓強被推選為學(xué)校的“學(xué)習標兵”，吳禮梅同學(xué)作為學(xué)生代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。許多同學(xué)非常努力，進(jìn)步很快，比如朱蕾從上次的31名升到了11名，穆根香從16名升到第6名，丁宇從第5名升到了第2名，馬益鵬從18名升到了13名，姚惠鎖從15名升到了10名，王志鵬從19名升到14名，楊璐從7名名升到了5名，馮迪從22名升到了17名……
高二(4)班學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，面貌的煥然一新，還得益于有幾位稱(chēng)職的班干部，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級爭光添彩，用自己的良好形象展現當代高中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。比如任勞任怨、熱愛(ài)集體的`勞動(dòng)委員崔云飛;以身作則、團結同學(xué)的體育委員夏玉琦;勤奮踏實(shí)、成績(jì)優(yōu)異的語(yǔ)文課代表韓強;樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光、拼搏進(jìn)取的英語(yǔ)課代表王倩倩;積極配合班主任做好班級工作的班長(cháng)錢(qián)吉莉等等。
不容回避的是，由于種種原因，本班部分同學(xué)還不僅是學(xué)習成績(jì)差些，他們最主要還是沒(méi)養成良好的習慣，少數學(xué)生在溫室中長(cháng)大，缺少磨練，意志薄弱，甚至以自我為中心，集體榮譽(yù)感、紀律的遵守方面存在很大問(wèn)題。表現在：早讀不能準時(shí)參加、作業(yè)不做、中午也遲到、晚自習不參加或少上，課堂上悄悄看小說(shuō)、照鏡子，不請假說(shuō)謊混出校門(mén)，早鍛煉早操借故不上、晚上在寢室玩手機、亂講話(huà)遲遲不睡……
教育的目的是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如果不熱愛(ài)勞動(dòng)，不僅缺的是意志和品質(zhì)，更缺對集體的關(guān)心;如果故意不參加早操和跑步，那么，就錯失了增強體質(zhì)、磨練意志的機會(huì )，這樣的學(xué)生很有可能會(huì )出現暈車(chē)、爬樓非常吃力、頭暈、昏昏欲睡、身體浮胖、不善與人交往、做事沒(méi)有恒心毅力等問(wèn)題;所以希望家長(cháng)能及時(shí)提醒。
中學(xué)生自控力、思辨力很差，如果隨身有手機，他就會(huì )經(jīng)常瀏覽、玩游戲，教室、宿舍，不分場(chǎng)合，甚至通宵玩，嚴重影響第二天的精神狀態(tài)，上課無(wú)精打采、甚至蒙頭大睡。你想，這樣怎么可能提高成績(jì)!所以，根據學(xué)校要求，我希望家長(cháng)能把他們的手機帶回去，學(xué)生有事可以打公用電話(huà)，家長(cháng)有事可以打給我，我再轉告。
我在這里就不公開(kāi)點(diǎn)名，但你們家長(cháng)心里也知道，這其中有誰(shuí)。我會(huì )及時(shí)告訴你們學(xué)生的進(jìn)步及其他好消息，更會(huì )及時(shí)負責任地告訴你們學(xué)生的不良舉動(dòng)，以便家校共同努力，把高二(4)班建設成一個(gè)××學(xué)校最好的班級。當然，愛(ài)心的培養、良好習慣、集體榮譽(yù)感的形成、知識對成長(cháng)的重要性，對于本班個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)，還有很長(cháng)的路要走，但我和所有任課老師不會(huì )放棄，我們不怕委屈、不怕學(xué)生的“小脾氣”，會(huì )以崇高的使命感和責任心，和每位同學(xué)共同走完高中的歷程，把美好記憶留在學(xué)生的青春原野上。我的語(yǔ)文課將會(huì )更高效，讓學(xué)生充分享受到學(xué)習的快樂(lè )，讓學(xué)生充分感受到陽(yáng)光和雨露的滋潤，把最難忘的語(yǔ)文課留在他們的心靈深處，如此，我將無(wú)愧;如此，我將無(wú)憾!
百年樹(shù)木，十年樹(shù)人。我們將不僅教給學(xué)生知識，還將交給學(xué)生做人的道理。你們由于家庭、事業(yè)等因素，以前對孩子的教育、引導、關(guān)心可能少了，導致很多孩子和同齡的孩子相比，書(shū)看得少，學(xué)習上欠賬太多，自我控制力弱，有時(shí)對是非的辨別力還不夠，不愿意接受老師的批評指正，自以為是，一切以自我為中心，甚至個(gè)別家長(cháng)有時(shí)也盲目順從孩子，把老師的良苦用心當成是為難他的孩子，結果，教育的功能很難體現。
因此，希望這次家長(cháng)會(huì )，老師和家長(cháng)，家長(cháng)和班主任，要好好聊聊，共同想辦法，讓成績(jì)好的學(xué)生、表現突出的學(xué)生更優(yōu)秀!讓少數成績(jì)暫時(shí)落后，自我約束力稍弱的學(xué)生走出迷茫，走出誤區，迎來(lái)心靈的陽(yáng)光!我相信，這次家長(cháng)會(huì )，一定會(huì )開(kāi)成增進(jìn)友誼的會(huì )，開(kāi)成加強合作的會(huì )，開(kāi)成攜手努力的會(huì )，開(kāi)成統一思想和行動(dòng)的會(huì )。我深知，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只有班級整體成績(jì)進(jìn)一步提升，我們才能穩固實(shí)力，才能增強實(shí)力，才能給各位家長(cháng)獻上更多的驚喜和感動(dòng)!
最后，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導和高二(4)班所有的任課老師，對大家百忙中參加本次家長(cháng)會(huì )表示崇高的敬意和衷心的感謝!
祝大家快樂(lè )、健康、幸福!謝謝!
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