益強小學(xué)-年武術(shù)健身操訓練總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的益強小學(xué)-年武術(shù)健身操訓練總結，歡迎閱讀與收藏。
益強小學(xué)-年武術(shù)健身操訓練總結1
為豐富校園文化生活，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)，于10月底，校委會(huì )研究決定，在全校普及這套名叫旭日東升的武術(shù)健身操，在座各位同學(xué)在過(guò)去的一個(gè)多月的時(shí)間里，在班主任和體育楊老師的精心指導下，都能認真學(xué)習、踏實(shí)訓練。為了給各班創(chuàng )造一個(gè)展示集體風(fēng)彩的舞臺，學(xué)校特組織今天下午的武術(shù)健身操比賽，在這次比賽中，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度、整齊的步伐、標準的動(dòng)作充分展示了鮑中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進(jìn)場(chǎng)、做操比賽、組織退場(chǎng)三個(gè)環(huán)節，并進(jìn)行量化評比。比賽中，同學(xué)們統一服裝，進(jìn)退有序，動(dòng)作規范。一排排整齊的隊伍，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，組成一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。擺臂、踢腿、跳躍將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術(shù)的力與美的風(fēng)采，在律動(dòng)的音樂(lè )聲中彰顯出陽(yáng)光健康的精神面貌，贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲；同學(xué)們充滿(mǎn)豪情地完成了比賽，同時(shí)又收獲到了成功的喜悅。
本次校級評比活動(dòng)從啟動(dòng)到結束不足兩個(gè)月時(shí)間，但各個(gè)班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術(shù)健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說(shuō)的是體育老師，幾乎每個(gè)班的訓練場(chǎng)上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進(jìn)行指導，各班主任利用早操和課間操時(shí)間組織學(xué)生反復進(jìn)行鞏固訓練，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，大到班級整體動(dòng)作的準確性，每一個(gè)節拍的統一性；小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節拍動(dòng)作都做了詳細的糾正。在這里我代表學(xué)校和在座的各位學(xué)生向你們表示感謝。通過(guò)我們全體師生的共同努
力，我校出色地完成了上級布置的武術(shù)健身操普及任務(wù)，武術(shù)健身操也將成為了我校特色操系中的一個(gè)亮點(diǎn)和窗口。
比賽獲獎名單：一等獎：四年級二等獎：五二班六一班三等獎：五一班六二班三年級
總之，通過(guò)此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術(shù)健身操的教學(xué)效果，提高了健身操活動(dòng)的實(shí)施質(zhì)量，而且也增進(jìn)了班級的團結和友誼，培養了學(xué)生的組織紀律性，增強了學(xué)生的`集體榮譽(yù)感，展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有效地促進(jìn)了我校體育教學(xué)工作的健康開(kāi)展。
益強小學(xué)-年武術(shù)健身操訓練總結2
認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，扎扎實(shí)實(shí)地從每一個(gè)細節入手、抓普及、促提高、精雕細琢，使我校武術(shù)健身操的整體水平再上一個(gè)臺階。
一、提高認識、突出地位；
我校全體師生在對武術(shù)健身操的認識上都達到共識。武術(shù)健身操的質(zhì)量不僅能夠反映一個(gè)學(xué)校常規教育的扎實(shí)程度，更能體現一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神面貌，從一個(gè)側面還能體現出學(xué)生的健康狀況。對此，我校上到校長(cháng)、下到每一個(gè)學(xué)生都對此有個(gè)清醒的認識。學(xué)校在每學(xué)期都會(huì )舉行一次廣播操評比，平時(shí)都有嚴格的檢查、抽查制度。為了更好地開(kāi)展廣播操，我校成立了專(zhuān)門(mén)機構：
組長(cháng)：陳智敏校長(cháng)副組長(cháng)：徐萬(wàn)興
成員：各年級級組長(cháng)、班主任、全體體育老師
二、周密部署、狠抓落實(shí)；
為抓好廣播操的學(xué)習，校領(lǐng)導認真研究、周密部署，從人員上、時(shí)間上保證學(xué)生進(jìn)行學(xué)習提高。
�。ㄒ唬�、人員保證
我校共有班級20個(gè)，專(zhuān)職體育教師5人，主抓各班的廣播操學(xué)習，我校還進(jìn)行了班主任，各科任老師武術(shù)健身操學(xué)習，要求全體老師必須會(huì )做武術(shù)健身操，并且規定全體班子成員、班主任每天出操必須及時(shí)到位。到位后的任務(wù)就是輔助體育老師對學(xué)生進(jìn)行廣播操細節的糾正，這從師資上保證了落實(shí)力度。
�。ǘ�、時(shí)間保證
我校針對實(shí)際情況，研究制定出了一套方案，從時(shí)間上保證了廣播操的質(zhì)量。
第一階段：糾正和復習階段。
《武術(shù)健身操》節奏明快、幅度變化大，很多同學(xué)不能很好地把動(dòng)作做到位，而且力度也不夠，我校把第一階段的糾正和復習工作做為重點(diǎn)，利用體育課和集體出操的時(shí)間，進(jìn)行逐節推敲分解、定位，不放過(guò)每個(gè)有疑問(wèn)的細節。每一節操、每一個(gè)動(dòng)作都糾正到全校同學(xué)整齊劃一為止。
第二階段：測評和鞏固階段。
如果說(shuō)第一階段是基礎，那么第二階段則是關(guān)鍵，第二階段是對第一階段成績(jì)的鞏固和定型。我們在集體復習的基礎上開(kāi)展班級測評，讓每位學(xué)生都能熟練掌握，正確認識自己的動(dòng)作到位程度、動(dòng)作的力度、動(dòng)作的準確程度，鍛煉每一位同學(xué)都能認真練習武術(shù)健身操，利用學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感進(jìn)行自我促進(jìn)，也收到了很好的效果。
第三階段：互評階段。
在一系列的復習、鞏固和測評后，我們見(jiàn)時(shí)機已經(jīng)成熟，便開(kāi)始分年級交叉評分，由體育老師交叉對各年級各班學(xué)生出操情況進(jìn)行評分，每一次檢查結果都進(jìn)行反饋，對做得好的班級及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，對做得不好的班級進(jìn)行單獨糾正，大到班級，小到每一位同學(xué)，我們不希望有任何一個(gè)班級落伍。
第四階段：保持階段。
武術(shù)健身操是學(xué)校的一張“面孔”，一個(gè)學(xué)校常規工作扎實(shí)與否，從武術(shù)健身操就能“窺一斑見(jiàn)豹”。第四階段是可以大做常規管理文章的階段。武術(shù)健身操訓練要的就是持之以恒，所有的糾正、復習、檢查都是為保持服務(wù)的，如何保持武術(shù)健身操的質(zhì)量才是最關(guān)鍵的，在這方面，我們主要抓了：
1、繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊。動(dòng)作規范、美觀(guān)。
我們從隊列入手，狠抓排隊快、靜、齊。以鍛煉學(xué)生的組織紀律性。學(xué)生聽(tīng)到鈴聲都會(huì )非常迅速和有序地走出教室排好隊伍，聽(tīng)到指令后能盡快跑步到指定位置。
2、加強廣播操檢查工作，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。我校正確知道學(xué)生開(kāi)展檢查工作，我們嚴格要求和引導學(xué)生，實(shí)事求是進(jìn)行檢查考評。教導處也不定期對體育活動(dòng)課進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋。利用各種手段督促和保證兩操一活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。
3、進(jìn)一步落實(shí)檢查結果每天評比制度。
我們對每天的檢查結果進(jìn)行點(diǎn)評，并形成制度，旨在促進(jìn)廣播操朝著(zhù)健康、有序、高質(zhì)量的方向發(fā)展。
4、我校每年在學(xué)期末都進(jìn)行全校性的廣播體操比賽，各年級評出前六名參加總決賽，最后評出一、二、三等獎及優(yōu)勝年級，并進(jìn)行表彰。在全校師生面前樹(shù)立榜樣，做到學(xué)有先進(jìn)。
通過(guò)以上方法和措施，我校的廣播操質(zhì)量總體上了一個(gè)臺階，學(xué)生出現了可喜的精神風(fēng)貌，學(xué)校也以此為契機，一如既往的貫徹《學(xué)校體育衛生工作條例》，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹“健康第一”的思想，把學(xué)校其他各項常規管理工作做得更加到位。但我們知道，追求無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好。嚴格要求、持之以恒將是我校今后追求的目標。
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