電腦繪畫(huà)特長(cháng)班總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的電腦繪畫(huà)特長(cháng)班總結，希望對大家有所幫助。
電腦繪畫(huà)特長(cháng)班總結1
我校的多媒體設備是一流的，針對這一優(yōu)勢，學(xué)校領(lǐng)導又發(fā)起開(kāi)設電腦繪畫(huà)這一重大舉動(dòng)。20xx——20xx學(xué)年電腦繪畫(huà)特長(cháng)班主要以WINDOWS下的畫(huà)圖軟件為主。參加人員有20人。我們的活動(dòng)時(shí)間為每周的周二和周四。畫(huà)圖軟件中的繪畫(huà)工具比較全面，對于圖畫(huà)的設計也不錯。下面我就本學(xué)年的學(xué)習情況作如下總結：
一、技巧方面：
通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習，學(xué)生都能用畫(huà)圖窗口作簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、圖形的組合、顏色的搭配。有的學(xué)生繪畫(huà)水平已有了一定的基礎，對于顏色和畫(huà)的結構很有靈感，如三、二班的田原同學(xué)，這個(gè)學(xué)生在期末的繪畫(huà)展示中，就設計了一幅關(guān)于預防非典的圖畫(huà)，這一點(diǎn)我覺(jué)得難能可貴。
再如三、二班的胡晨陽(yáng)同學(xué)，他現在能靈活自如的繪畫(huà)，真可謂是想畫(huà)什么就能畫(huà)出什么。對電腦的掌握非常嫻熟。
還有三、五班的胡京同學(xué)，這個(gè)學(xué)生是在下學(xué)期才進(jìn)的特長(cháng)班，但他非常的愛(ài)學(xué)、熱學(xué)，現在的繪畫(huà)水平也相當好。
當然在特長(cháng)班中這樣的學(xué)生還有，我就不一一列舉了�？傊�，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習訓練，全體學(xué)生都掌握了技巧性的內容。
二、學(xué)習方面：
我要說(shuō)的學(xué)習方面是指學(xué)生進(jìn)入我們特長(cháng)班以來(lái)對于計算機學(xué)習和其他學(xué)習的興趣問(wèn)題。
第一，凡是我們電腦特長(cháng)班的學(xué)生，他們的計算機水平都明顯高于其它學(xué)生，這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。第二，有的學(xué)生因為特長(cháng)的訓練而對其它學(xué)科的學(xué)習產(chǎn)生了興趣，起到了促進(jìn)的作用。比如說(shuō)三、二班的馬士偉同學(xué)，有一次他們班有事，但是他還是來(lái)參加了特長(cháng)訓練，我好奇的問(wèn)他原因，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“老師，是我班主任讓我來(lái)了�！蔽揖透焕斫獾貑�(wèn)他為什么，他頭頭是道的說(shuō)：“我們老師說(shuō)我學(xué)了特長(cháng)后，成績(jì)也進(jìn)步了�！�
再如三、四班的李天添同學(xué)，這個(gè)學(xué)生是老師們公認的老大難，但是他的計算機水平相當好，無(wú)論是在他們班，還是三年級級部，都是數得著(zhù)的，就沖著(zhù)這一點(diǎn)為，我就多次的給他做工作：“計算機這么難你都學(xué)得這么好，李天添你其它的成績(jì)老師相信你也能趕上去！”通過(guò)多次的交流，這個(gè)學(xué)生的學(xué)生也有不小的提高。
能通過(guò)特長(cháng)訓練帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習，這也應該是我們特長(cháng)訓練的一個(gè)目的吧。
以上是我們電腦繪畫(huà)特長(cháng)班在這一學(xué)年的訓練中主要的兩點(diǎn)收獲，在這其中包含著(zhù)學(xué)校方面的支持，但是更重要的是學(xué)生的辛勤努力，付出總有回報，這是至上的真理，我們特長(cháng)班的學(xué)生又一次驗證了它。
接下來(lái)我想談?wù)勎覀兿聦W(xué)期的學(xué)習計劃，下學(xué)期我們電腦繪畫(huà)特長(cháng)班的學(xué)習內容是PHOTOSHOP，它也是一個(gè)繪畫(huà)的'設計軟件，PHOTOSHOP中的一些操作方法和畫(huà)圖中的基本相同，只是功能上更強大，對圖片的一些處理上更細致，更全面了。所以我們要在上學(xué)期的學(xué)習基礎上，認真落實(shí)基礎性的知識，大膽探索技巧上的操作，爭取取得電腦繪畫(huà)的更大成功。
一份耕耘一份收獲
電腦繪畫(huà)特長(cháng)班總結2
本學(xué)期，根據學(xué)校興趣課的安排，本人承擔了小學(xué)中高年級電腦繪畫(huà)興趣小組的教學(xué)工作。
電腦繪畫(huà)非常深受學(xué)生們的喜愛(ài)，運用電腦繪畫(huà)不但可以節省大量的時(shí)間,而且還能畫(huà)出許多用手繪方法所不能達到的藝術(shù)效果。對培養學(xué)生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問(wèn)題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫(huà)教學(xué)中的一些點(diǎn)滴體會(huì )。
一、運用電腦進(jìn)行繪畫(huà)
目前電腦軟件種類(lèi)很多,有Windows畫(huà)圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop軟件和金山畫(huà)王等。我校中高年級興趣小組學(xué)生主要運用Windows畫(huà)圖程序進(jìn)行畫(huà)圖。
在Windows畫(huà)圖程序中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時(shí)，一般運用曲線(xiàn)，橢圓等工具，這樣畫(huà)出來(lái)的物體比較美觀(guān)，應避免用鉛筆工具來(lái)繪制精細的物體。在實(shí)踐中學(xué)生應掌握操作的一些簡(jiǎn)便方法，如右鍵中的復制、剪切、粘貼等菜單。還應掌握按ctrl鍵拖動(dòng)圖形進(jìn)行復制的方法，學(xué)會(huì )用多個(gè)畫(huà)圖來(lái)繪制作品，這些技巧的運用可以為學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中節省大量的時(shí)間，提高效率。
二、電腦繪畫(huà)教學(xué)實(shí)踐
1、構思訓練
一幅好的電腦繪畫(huà)作品包括作品的構思、構圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專(zhuān)門(mén)從主題立意和畫(huà)面構思等方面對學(xué)生進(jìn)行一系列的訓練。首先注重對學(xué)生構思作品能力的培養。如出“小鄉村”這一主題讓學(xué)生去進(jìn)行構思作品，許多學(xué)生都能說(shuō)出小鄉村中有哪些組成元素，例如有房子、有樹(shù)木、有小朋友玩耍等等，但沒(méi)什么更好的立意。我便拿在小鄉村中體現尊老愛(ài)幼以及小朋友快樂(lè )游戲等畫(huà)面，讓學(xué)生體會(huì )到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫(huà)面才能打動(dòng)別人。使觀(guān)看者能夠被作品的構思深深打動(dòng)，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫(huà)構思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀(guān)察生活中的事情。
2、繪畫(huà)基本功練習
在電腦上繪畫(huà)不同于手繪，需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學(xué)生構思很好，卻不能將他的構思用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，這就需要加強對學(xué)生基本功的練習，如讓學(xué)生多積累素材、多畫(huà)卡通人物、動(dòng)物、花草樹(shù)木，并能熟練運用。通過(guò)這階段的訓練，學(xué)生便能用繪畫(huà)語(yǔ)言將他們的構思表現出來(lái)，做到心想“畫(huà)”成。
1）從零起點(diǎn)開(kāi)始教
興趣班中有很大一部分學(xué)生是三年級的孩子，沒(méi)接觸過(guò)電腦繪畫(huà)，部分學(xué)生就算接觸過(guò)，也只是會(huì )畫(huà)幾根線(xiàn)條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。
2）工具的練習使用
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專(zhuān)門(mén)用了多節課練習使用直線(xiàn)、橢圓、曲線(xiàn)等進(jìn)行繪制氣球、太陽(yáng)、小房子等并進(jìn)行填充顏色。
3、色彩搭配練習
好的作品不僅要有構思還要畫(huà)面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調美觀(guān)、冷暖協(xié)調、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫(huà)面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調。為此，我專(zhuān)門(mén)挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運用、對比色、對比色如何運用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過(guò)講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。
4、電腦技巧的運用和繪畫(huà)效果的表現
電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率，如在畫(huà)圖中運用復制、翻轉、扭曲、拉伸等菜單，還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來(lái)繪畫(huà)。但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教，在適當的時(shí)候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識，加強學(xué)生對色彩的感覺(jué)，提高審美功底。
總之通過(guò)電腦繪畫(huà)的學(xué)習，使學(xué)生的審美情趣、繪畫(huà)能力、創(chuàng )新精神都得到很大的提高，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所成。
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