音樂(lè )特長(cháng)班總結范文
音樂(lè )特長(cháng)班總結范文
幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)的目的在于發(fā)展、開(kāi)拓幼兒的興趣、萌發(fā)幼兒感受音樂(lè )、明確清晰表現音樂(lè )，在這期特長(cháng)班中，我們嘗試采用了多種不同的教學(xué)方式，主要以游戲為主。在唱唱、跳跳、敲敲打打等過(guò)程中感受音樂(lè )，通過(guò)這一期的特長(cháng)班教學(xué)，我們整理出了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
首先我們認為，幼兒在游戲中感受音樂(lè )接受音樂(lè )是重要的，讓幼兒在音樂(lè )中愉快慢慢來(lái)感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。日本0歲教育會(huì )七田真先生說(shuō)過(guò)：“幼兒音樂(lè )教育有兩項重要的功能，其一是氣質(zhì)的養成，其二是智慧的提升�！苯�(jīng)常聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，音樂(lè )中豐富而柔美的旋律及節奏感，便會(huì )自然地融入于右腦中，使這個(gè)人在日常的說(shuō)話(huà)、用詞、作文、寫(xiě)字、行動(dòng)舉止，甚至表情都會(huì )自然地流露出優(yōu)美的節奏旋律感，因此，有選擇、有計劃地進(jìn)行幼兒音樂(lè )教育、熏陶，對他長(cháng)大后的氣質(zhì)、社會(huì )關(guān)系及地位都有很大的影響。
其次，我們注重選材，選擇了旋律簡(jiǎn)單、形象鮮明、有模仿的歌曲，游戲開(kāi)展選擇了幼兒感興趣，學(xué)起來(lái)有積極性的教材，在樂(lè )理、節奏的教學(xué)中培養幼兒的節奏感，在一學(xué)期的教學(xué)中，特長(cháng)班的幼兒以掌握了很豐富的樂(lè )理知識，還會(huì )用各種打擊樂(lè )器進(jìn)行簡(jiǎn)單的演奏，在欣賞教學(xué)中針對幼兒年齡特征，采用了較為豐富的教學(xué)方式，讓幼兒在不同的教學(xué)中逐漸感受音樂(lè )，大膽的去想、去表演、去欣賞等……
為了讓家長(cháng)看見(jiàn)音樂(lè )班的進(jìn)展，我們經(jīng)常請家長(cháng)與我們一起探討、溝通，通過(guò)家長(cháng)對我們教育教學(xué)的了解，以及開(kāi)展的一次次匯報表演，家長(cháng)及園方都給了我們很高的評價(jià)，家長(cháng)非常的滿(mǎn)意。
雖然家長(cháng)很滿(mǎn)意，但是我們也有不足，在今后特長(cháng)班的活動(dòng)開(kāi)展中，我們一定克服不足，積極積累經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)，在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下，使我們的音樂(lè )班越辦越好。
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