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神經(jīng)內科的月總結（通用28篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的神經(jīng)內科的月總結，歡迎閱讀與收藏。
神經(jīng)內科的月總結 1
我在神經(jīng)內科實(shí)習期間，嚴格遵守醫院和科室的規章制度，尊重老師，愛(ài)護體貼病人。學(xué)習態(tài)度積極，工作作風(fēng)嚴謹，從不遲到早退，聽(tīng)從老師安排，服從老師分配，能在工作時(shí)間內不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴格認真，虛心聽(tīng)取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無(wú)菌操作技術(shù)掌握得深切透底，各種護理做得無(wú)可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作熟練，動(dòng)作迅速敏捷。堅守工作崗位，密切觀(guān)察病人病情，積極主動(dòng)幫助病人，能夠獨立完成對呼吸機、心電監護儀、輸液泵的安裝和調試，能夠及時(shí)、清楚、可靠、簡(jiǎn)煉規范的完成各種護理記錄。
總之，我在神經(jīng)內科實(shí)習中，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，不折不扣地完成了本科室的實(shí)習任務(wù)，得到了本科室所有醫生、護士和病人的一致好評和高度贊揚，同時(shí)為我以后在別的科室實(shí)習打下了堅實(shí)的`基礎，自認為達到了在本科室實(shí)習的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習生！
神經(jīng)內科的月總結 2
我喜歡在神經(jīng)內科的每個(gè)日子，在這里，我又學(xué)會(huì )了很多新技能，也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。
在神內我了解到這里的病人大都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的.發(fā)病季節一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動(dòng)、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候（忽冷忽熱）等�；疾』颊哂捎谧岳砟芰乐叵陆�，所以需要更多的心理護理，言語(yǔ)、功能訓練，以及飲食上的護理。
雖然神內的病人大多數言語(yǔ)及肢體功能不好，但他們人都特別好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會(huì )很熱情地跟我說(shuō)謝謝。因為我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時(shí)沒(méi)扎上。沒(méi)想到他還鼓勵我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都是從不會(huì )到會(huì )，像你們多練就好了�！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。
還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習扎針，像親人一樣和我講一些和實(shí)習有關(guān)的事，像實(shí)習中要怎么樣表現、多練……和這些病人在一起的感覺(jué)很親。我們在實(shí)習期間，是非常需要有這樣的病人給予支持和理解�？吹接行┎∪吮患膊≌勰ネ纯嗟臉幼�，我看著(zhù)心里面很不是滋味，這時(shí)只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。
在以后的日子里，我更會(huì )虛心學(xué)習，使技術(shù)練得更熟，讓每個(gè)實(shí)習的日子都充實(shí)。
神經(jīng)內科的月總結 3
學(xué)過(guò)神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會(huì )發(fā)現，同一種病因損害神經(jīng)系統不同的部位，其臨床表現可迥然不同，相反，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統的同一部位，其臨床表現幾乎完全相同，這也決定了認識神經(jīng)系統疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經(jīng)系統疾病的認識過(guò)程中，特別強調首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學(xué)會(huì )和掌握這一思維方式，對于正確認識神經(jīng)系統疾病，有十分重要的意義。
神經(jīng)病學(xué)，被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門(mén)臨床學(xué)科。我們說(shuō)神經(jīng)系統復雜，這是針對人類(lèi)對神經(jīng)系統的認識能力而言的，事實(shí)上，神經(jīng)系統猶如一個(gè)龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng)，通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò )將周?chē)鞴俸椭袠杏袡C地結合起來(lái)，形成復雜的生命體，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )或中樞的任何部位出現問(wèn)題或遭到破壞，就會(huì )通過(guò)各種形式表現出來(lái)，面對這復雜而又有序的網(wǎng)絡(luò )和中樞，如果沒(méi)有嚴密的邏輯思維和對其結構的認識，是不可能判斷出來(lái)的，因此，思維的嚴密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。二、實(shí)習方法無(wú)論是學(xué)習神經(jīng)系統的解剖、生理、病理生理，還是學(xué)習神經(jīng)系統疾病，同學(xué)們都覺(jué)得“難”，它之所以“難”，是因為其解剖和生理機能復雜，內容抽象，而學(xué)習時(shí)間相對較短，
很顯然，要求同學(xué)在短短的幾周的實(shí)習時(shí)間內，全面地認識神經(jīng)系統疾病是不現實(shí)的'，關(guān)鍵是學(xué)會(huì )認識神經(jīng)系統疾病的方法。掌握了認識神經(jīng)系統疾病的方法，然后再去認識具體的每一疾病就會(huì )顯得十分容易了，那么，什么是認識神經(jīng)系統疾病的方法呢？上面談到，神經(jīng)系統猶如一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò )系統，它的基本單位就是神經(jīng)傳導通路，通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應器構成，一條條傳導通路有機地結合就構成了神經(jīng)系統網(wǎng)絡(luò )。有了網(wǎng)絡(luò )的概念，我們就能較好地掌握實(shí)習的方法和重點(diǎn)，從而達到認識神經(jīng)系統疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò )的觀(guān)點(diǎn)來(lái)掌握實(shí)習方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統是一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò )系統，我們要認識它首先就必須要對神經(jīng)系統這個(gè)網(wǎng)絡(luò )的組成及功能有一定的了解，網(wǎng)絡(luò )的組成和功能就是我們說(shuō)的神經(jīng)系統的解剖和生理。因此要搞好實(shí)習首先要復習和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統的解剖和生理，這是了解和認識神經(jīng)系統疾病的前提和基礎。我們知道組成神經(jīng)系統網(wǎng)絡(luò )的基本單位是傳導通路，因此我們的復習和學(xué)習首先應該從這些基本的單位開(kāi)始，以傳導通路為主要線(xiàn)索，來(lái)復習有關(guān)的解剖和生理功能。
由于同學(xué)們學(xué)習時(shí)間的限制，在校學(xué)習和實(shí)習期間不可能做到對這個(gè)網(wǎng)絡(luò )全面了解，因而，同學(xué)們在復習時(shí)應該抓住重點(diǎn)，也就是說(shuō)抓住構成網(wǎng)絡(luò )的主要干道，如各對顱神經(jīng)的分布及功能，進(jìn)出顱的部位；腦干的內部結構和功能；脊髓主要傳導束的位置、起止和機能；常用的各種深、淺反射弧的組成和意義；脊髓神經(jīng)各皮節分布區域等等。這些內容，在教科書(shū)及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡(jiǎn)明扼要的描述，復習時(shí)可參考這些書(shū)籍。掌握了網(wǎng)絡(luò )的“主干道”，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò )的主體，這對認識神經(jīng)系統疾病十分重要�？梢哉f(shuō)對該網(wǎng)絡(luò )的組成和功能了解越全面，對認識神經(jīng)系統疾病的幫助就越大，因此，同學(xué)們應該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識。神經(jīng)系統疾病的發(fā)生實(shí)質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò )上的某個(gè)環(huán)節、部位發(fā)生了故障。要發(fā)現這些故障的部位及原因，就必須采取相應的方法來(lái)獲取有關(guān)資料，這就是問(wèn)病史、查體及輔助檢查。
在問(wèn)病史方面，除了需要掌握一般的問(wèn)病史的方法外，還要特別注意：①了解病史的對象，不僅僅是病人，而且應包括病人的親屬或知情人。這是因為，一方面，出現意識障礙的病人，本身就沒(méi)有能力敘述病史，另一方面，病人對發(fā)病時(shí)的感受可能會(huì )與實(shí)際病情有出入，例如，癲癇病人對在發(fā)病時(shí)的表現就沒(méi)有知情人了解清楚。②要注意判斷病人的感受與實(shí)際病情的差異，在神經(jīng)系統疾病的病人中，故意夸大或縮小病情的病人，要比其它系統疾病的病人多，因此，對病史分析時(shí)，要注意病人的訴說(shuō)與實(shí)際體征及病人全身情況是否一致，否則，容易被病人不恰當的訴說(shuō)引入誤區，造成診斷和治療的錯誤
神經(jīng)內科的月總結 4
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間在神經(jīng)內科的一個(gè)月實(shí)習已經(jīng)結束了，今天轉到了呼吸消化內科。
在臨床上工作會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的知識是那么的有限，生命醫學(xué)是永遠沒(méi)有止境的`，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線(xiàn)上苦苦掙扎的人，從一開(kāi)始害怕去傷害他們，到現在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺(jué)到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開(kāi);當3床奶奶對我說(shuō)：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過(guò)于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì )失落，會(huì )難過(guò)，但是沒(méi)有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會(huì )陰護理、氣管切開(kāi)護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學(xué)會(huì )了，但是需要學(xué)習的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿(mǎn)激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
神經(jīng)內科的月總結 5
從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的50多天，如今又到了不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，有不舍，有懷念，但同時(shí)又有對下個(gè)科室的憧憬。
入科之初，就能感受到神經(jīng)內一科一病區在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下的和諧、積極向上的帶教團隊。上班第一天，我很茫然，與之前科室不一樣的工作模式讓我無(wú)從下手，董葉老師告訴我:“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，不管多忙，她都會(huì )在我旁邊看著(zhù)我操作，為我指導，做到真正的放手不放眼。最令我感動(dòng)的是她有一次“開(kāi)小灶”給我講課講的嗓子都啞了，衷心的跟您說(shuō)聲“辛苦了，董老師”。
良師益友型的盼盼老師，工作上認真嚴謹，生活中卻是我們的知心大姐姐。她雖然不是我的帶教老師，卻一直在為我操心，在我剛開(kāi)始不適應科室工作模式的時(shí)候開(kāi)導我，給我講她這些年的經(jīng)驗所得，講她實(shí)習中的趣事;在快出科的時(shí)候她會(huì )催著(zhù)我寫(xiě)出科作業(yè)，給我講寫(xiě)病歷時(shí)應注意的小細節。盼盼姐，遇見(jiàn)你，很幸運。
龐毅老師，起初感覺(jué)不是很好相處，她話(huà)不多，交流比較少，可漸漸相處下來(lái)，發(fā)現她是一個(gè)細膩的老師，在我獻完血的第二天讓我多休息，她去做基礎護理;會(huì )在我身體不舒服的時(shí)候關(guān)心我;會(huì )用多年的.工作經(jīng)驗告訴我危重病人該如何護理;會(huì )站在我旁邊指導我操作……在我出科前對我說(shuō)一聲“愿你歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年”，讓我感覺(jué)心里暖暖的。
監護室的工作環(huán)境相對來(lái)說(shuō)是比較壓抑的，50平米大小的病房，六張病床，病房里時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)監護儀、輸液泵、微量泵“嘀嘀”的報警聲，幫助我們及時(shí)去觀(guān)察病人病情。監護室的工作強度相對比較大，兩個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生，六個(gè)患者，需要病情觀(guān)察、給藥、翻身、鼻飼、排痰，口腔護理、會(huì )陰護理、膀胱沖洗等等，還包括其他各種各樣的瑣事數不勝數……這就是我們工作的日常。
換個(gè)角度，監護室也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)的地方，記得有位急性腦梗取栓術(shù)后的高齡患者，昏睡、高熱、肺部感染持續了一周左右才漸漸好轉，意識慢慢轉為清醒，轉去康復科的前一天找我要過(guò)床頭的紙和筆，顫顫巍巍地寫(xiě)了2個(gè)字“謝謝”。
他走的當天，緊緊地握著(zhù)我的手，我感覺(jué)到的不僅僅是他手心傳來(lái)的溫度，更是一份我所承受不起的謝意。
在監護室我也遇到了亦師亦友的你們，曹敏老師，不僅對自己學(xué)生要求嚴格，對我亦是如此，她會(huì )給我講一份優(yōu)秀的護理病歷都由哪些部分組成，會(huì )給我講操作;凌鈺老師會(huì )在我們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候幫我們做基礎護理，會(huì )讓我們坐著(zhù)休息她去換液體;力凡老師雖然話(huà)比較少，但卻處處在幫我們的忙……是你們共同組成了我在神內一的多彩生活，謝謝你們。
更衣室空蕩蕩的柜子提醒著(zhù)我這一段旅程結束了，笨拙的言語(yǔ)道不出太多感謝，祝愿各位美麗善良，認真嚴謹的老師們工作順利，同時(shí)也愿我自己能夠適應接下來(lái)新的科室，帶著(zhù)各位老師的祝福與教誨，背起行囊繼續前行。
神經(jīng)內科的月總結 6
1、神經(jīng)內科實(shí)習帶教工作存在的困難
1.1實(shí)習學(xué)員剛從學(xué)校來(lái)到醫院實(shí)習，由于醫院環(huán)境，人際關(guān)系及學(xué)習方式的改變，其心理活動(dòng)也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時(shí)，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區面對著(zhù)患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
1.2神經(jīng)內科的患者特點(diǎn)：
老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著(zhù)腦血管放射介入的廣泛開(kāi)展，許多患者需行各種術(shù)前準備如備皮、導尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實(shí)習護士幾乎全為女性，使實(shí)習護士難以面對，操作時(shí)縮手縮腳，缺乏積極主動(dòng)性。
1.3患者對實(shí)習學(xué)員不信任
從患者的角度來(lái)講，患者大多對其所熟悉的醫護人員產(chǎn)生信賴(lài)感和依賴(lài)感，對實(shí)習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進(jìn)行治療的是女性實(shí)習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會(huì )拒絕，態(tài)度傲慢無(wú)禮，呵斥實(shí)習護士，如:“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來(lái)!”，使實(shí)習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實(shí)習效果，不利于順利完成實(shí)習階段規定的要求和任務(wù)。
2、帶教方法
2.1及時(shí)了解實(shí)習學(xué)員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動(dòng)與實(shí)習護士交流談心，注意培養積極的.情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學(xué)習上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢(xún)問(wèn)學(xué)生的經(jīng)歷，包括在前一個(gè)科學(xué)習的情況，家庭背景等，結合自己的心得體會(huì )，如可告知自己剛剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)也經(jīng)常碰到類(lèi)似現象，自己是如何克服的等等，以緩解學(xué)員的緊張情緒。學(xué)員也可通過(guò)呼吸新鮮空氣，聽(tīng)音樂(lè )，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學(xué)習等方法轉移注意力，緩解緊張。
2.2盡快適應神經(jīng)內科的護理工作
實(shí)習護士進(jìn)入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內科的護理實(shí)習步驟，護士長(cháng)、帶教老師、教學(xué)秘書(shū)先向學(xué)員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學(xué)員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區環(huán)境，使學(xué)員盡快熟悉，適應;介紹神經(jīng)內科的病種及特點(diǎn)，護理特點(diǎn)及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時(shí)的注意事項及操作規則。神經(jīng)內科危重患者、腦血管、癡呆患者常見(jiàn)，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來(lái)挑戰和困難，所以不僅要做好專(zhuān)科護理，生活護理也十分重要。
2.3護理操作的帶教要循序漸進(jìn)
第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開(kāi)始，由實(shí)習學(xué)員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導尿，備皮等，首先要讓實(shí)習學(xué)員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實(shí)習學(xué)員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時(shí)，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹(shù)立正確的護士職責感和價(jià)值觀(guān)，心存愛(ài)心和高度責任心，與患者耐心真誠地進(jìn)行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度溫和，久而久之，患者會(huì )理解并配合實(shí)習護士的工作。
2.4注意培養學(xué)生各種能力
主要包括觀(guān)察能力，分析判斷能力，交際能力。實(shí)習初期注重觀(guān)察能力的培養，主要觀(guān)察本科常見(jiàn)病的臨床表現，疾病的進(jìn)展、治療、護理要點(diǎn)等。觀(guān)察由淺入深，實(shí)習期間，觀(guān)察能力有所提高，這就要培養分析判斷能力。通過(guò)提問(wèn)可以使她們養成主動(dòng)分析問(wèn)題的習慣，提高判斷的準確性。學(xué)員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學(xué)員將來(lái)在護理工作中的自信心，帶教老師在帶教過(guò)程中要教會(huì )實(shí)習學(xué)員掌握護士禮儀，著(zhù)裝要求，精神面貌，了解護患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說(shuō)話(huà)或聽(tīng)其說(shuō)話(huà)時(shí)要真誠的傾聽(tīng)，患者講話(huà)時(shí)，護士不要打斷。讓實(shí)習護士通過(guò)與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學(xué)員的交流能力。實(shí)習護士工作對其存在的缺點(diǎn)不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對工作中取得的成績(jì)，應給予及時(shí)真誠的表?yè)P和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)員準備出科時(shí)，為其準備下一科應該知道的信息，使學(xué)生有一定的思想準備，有利于其完成實(shí)習任務(wù)。
神經(jīng)內科的月總結 7
神經(jīng)內科實(shí)習已近尾聲，時(shí)間雖短，收獲卻是最大的。這一個(gè)月以來(lái)，我了解了常見(jiàn)神經(jīng)系統疾病的病因及易患因素，熟悉常見(jiàn)疾病的臨床表現，診斷指標，治療原則及毒副作用。在神經(jīng)內科，常見(jiàn)疾病有腦出血，腦梗，TIA，SAH等，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史，常為急性起病，可復發(fā)，查體可表現為意識障礙，感知覺(jué)運動(dòng)障礙，肌張力異常，常伴頭痛、吞咽障礙、失語(yǔ)等。神經(jīng)內科疾病常伴肢體運動(dòng)障礙，由于長(cháng)期臥床，易導致壓瘡產(chǎn)生，此時(shí)護士的協(xié)助翻身，指導患者主動(dòng)屈伸下肢和背屈運動(dòng)就顯得尤為重要了。
對于意識清醒的患者，要安慰患者及家屬，關(guān)心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家屬，營(yíng)造一種和諧的.親情氛圍。神經(jīng)內科疾病在飲食，皮膚，預防感染，康復鍛煉方面有其自身特點(diǎn)。飲食一般為低鹽低脂飲食，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白，低鹽低脂。腦出血病人要多吃蔬菜，保持大便通暢。在神經(jīng)內科的實(shí)習時(shí)辛勞卻充實(shí)的，我在帶教老師悉心教導下，學(xué)會(huì )了愛(ài)傷觀(guān)念，以一顆包容的心，耐心的照顧病人。
神經(jīng)內科的月總結 8
時(shí)間過(guò)得真快，一切都還來(lái)不及思考和回顧，轉眼間我們來(lái)到云大醫院神經(jīng)內科快一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，收獲了很多。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習以及帶教老師每個(gè)操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。在神經(jīng)內科實(shí)習期間身心愉悅，或許是由于第二個(gè)科室，我們對基礎護理操作已經(jīng)能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故�？傊覀兌紣�(ài)上了這個(gè)科室。
都說(shuō)第一個(gè)科室是用來(lái)學(xué)技術(shù)、學(xué)膽量的，第二個(gè)科室是用來(lái)練技術(shù)、練膽量的。在第二個(gè)科室我們成長(cháng)了很多。在第一個(gè)科室，我們打不上針的時(shí)候就會(huì )叫帶教老師幫忙，在神經(jīng)內科的時(shí)候我們打不上針的時(shí)候會(huì )讓技術(shù)好點(diǎn)的同學(xué)來(lái)打，一般都能解決打不上針這個(gè)問(wèn)題；在第一個(gè)科室的時(shí)候我們很少參與交接班，在神經(jīng)內科，我們第一天就風(fēng)風(fēng)火火的和老師一起床旁交接班，揭開(kāi)了交班的神秘面紗；在第一個(gè)科室我們看著(zhù)老師做健康教育，在神經(jīng)內科，老師看著(zhù)我們做健康教育并在一旁指導補充。然而我們學(xué)到的不止這些，在神經(jīng)內科我們還學(xué)會(huì )了使用PDA（移動(dòng)護士站）、學(xué)會(huì )了給患者喂營(yíng)養液、學(xué)會(huì )了給患者翻身叩背、學(xué)會(huì )了給患者做會(huì )陰部護理、學(xué)會(huì )了給患者做口腔護理、學(xué)會(huì )了給患者吸痰、學(xué)會(huì )了氧氣吸入、學(xué)會(huì )了給患者做氣管切開(kāi)切口護理等等。第一次全面的把書(shū)本知識落實(shí)到臨床實(shí)際中來(lái)。
雖然學(xué)會(huì )了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時(shí)候很多患者就會(huì )問(wèn)“這是什么藥��？”“這藥有什么作用��？”“這藥要什么時(shí)候吃��？”很多時(shí)候我們都回答不上來(lái)，這還需要我們再繼續努力學(xué)習。
神經(jīng)內科的老師們讓我看到了個(gè)不一樣的.護士：曾經(jīng)我認為的護士每天都是跑腿的，但是神內的老師們每天都在學(xué)習新東西，從PDA（移動(dòng)護士站）到智能血糖檢測儀的使用，從每月一個(gè)小講課到每周的護理查房讓我感受到護士是了不起的職業(yè)，不是誰(shuí)都能干的職業(yè)，需要不斷的學(xué)習和進(jìn)步。
最后感謝神內的所有老師和病人，讓我們了解到護理這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，堅定了內心的選擇，也很榮幸能到云大醫院實(shí)習。
神經(jīng)內科的月總結 9
經(jīng)內科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)，神經(jīng)內科實(shí)習心得。雖然內四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護理操作時(shí)，老師都會(huì )陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì )因我們是實(shí)習生而有些意見(jiàn)，老師總會(huì )教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.培養，常說(shuō)“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗�(huì )以更積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，來(lái)面對接下來(lái)的實(shí)習，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內科的月總結 10
在神經(jīng)內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。
一轉眼，一個(gè)月的`神經(jīng)內科生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在神經(jīng)內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
神經(jīng)內科的月總結 11
在神經(jīng)內科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在神經(jīng)內科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的`實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在神經(jīng)內科實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
神經(jīng)內科的月總結 12
20xx年6月13日，懷著(zhù)彷徨與向往的心情踏進(jìn)了慶陽(yáng)市人民醫院，這是人生的轉折點(diǎn)，是實(shí)現理想的開(kāi)始，是人生航程的起點(diǎn)。
結束了為期兩天的實(shí)習前培訓教育，很榮幸，我的第一個(gè)實(shí)習站是神經(jīng)內科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問(wèn)，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個(gè)第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時(shí)光易逝，二十天的神經(jīng)內科生活就這樣悄然無(wú)聲的結束了。在神內的二十天生活中，雖然過(guò)得很累，但我卻學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的臨床經(jīng)驗，使我的學(xué)生身份的轉變，習慣醫生的生活。早晨交班前我拿著(zhù)血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據我說(shuō)的開(kāi)好一部分醫囑，然后帶著(zhù)我去查房，詳細的給我講解每個(gè)疾病的病因、機制、臨床表現、實(shí)驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實(shí)習期間，我掌握了“椎基底動(dòng)脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過(guò)度換氣”等常見(jiàn)病的診治，能夠簡(jiǎn)單的看化驗單，在老師的指導下做過(guò)兩次腰穿，參觀(guān)過(guò)十多次的腰穿，參加全院級的.報告會(huì )三次，疑難病例討論兩例，會(huì )診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內科主任副主任醫師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗。
在這里每個(gè)醫務(wù)人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽(tīng)到的勾心斗角;每位醫務(wù)人員都很熱情，只要有時(shí)間，他們都會(huì )給實(shí)習生講一些看似簡(jiǎn)單但很實(shí)用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t專(zhuān)的每位領(lǐng)導和老師對我的教育。以前，我總覺(jué)得這并不是大學(xué)生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會(huì )努力拼搏，踏實(shí)學(xué)習，完成我的實(shí)習，為我校爭取良好的榮譽(yù)。
神經(jīng)內科的月總結 13
我被分配到重癥室，第一個(gè)想到的就是我會(huì )很悶，沒(méi)有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來(lái)新收一個(gè)可以講話(huà)的病人，于是和她聊得比較多，而平時(shí)就是和護工聊天。一直都認為見(jiàn)習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無(wú)論你操作怎樣好，說(shuō)話(huà)得罪了病人一樣會(huì )挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個(gè)護工都不如。所以我很識趣地會(huì )很啊姨說(shuō)我做得不好要教教我。另外，護工會(huì )比老師更愿意跟我們說(shuō)有關(guān)醫院的潛規則，這樣對我們以后工作會(huì )縮短很多過(guò)渡期。
負責帶我的老師我很佩服她，她理論很好，其實(shí)真的有點(diǎn)害怕她問(wèn)我理論問(wèn)題，因為我理論不好，有時(shí)越問(wèn)我就越慌，即使考試時(shí)可以寫(xiě)得很流暢，但要一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)就覺(jué)得害怕，這也與死讀書(shū)有關(guān)吧。不過(guò)經(jīng)老師問(wèn)過(guò)之后的理論真的.很清晰和深刻。但是有一次印象很深刻，老師問(wèn)我打胰島素要注意什么，剛見(jiàn)習完內分泌的我把記得的見(jiàn)到的都說(shuō)出來(lái)了，老師補充完我的回答之后不久她就要幫病人打胰島素了，但她的操作十分十分不規范，我想，既然理論要求這么高，為什么不也強調一下實(shí)際操作呢？
發(fā)覺(jué)了神經(jīng)內科病人一個(gè)很大的特點(diǎn)，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個(gè)安全感他們會(huì )很愿意配合操作。重癥有一個(gè)病人，她老婆很好天天都來(lái)看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話(huà)。每次我做操作時(shí)他都會(huì )時(shí)不時(shí)看一下他老婆。我想對于這類(lèi)病人來(lái)說(shuō)，能在無(wú)助或痛苦時(shí)能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動(dòng)不能表達的病人，他們的內心有多么洶涌，而做操作的人對他來(lái)說(shuō)有多冷淡。所以我一沒(méi)事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會(huì )應答我，但還會(huì )和他們說(shuō)話(huà)，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂(lè )意幫你的。在這個(gè)科見(jiàn)習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會(huì )越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內科的月總結 14
神經(jīng)內科的實(shí)習結束了，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的臨床實(shí)習所獲得的知識和教訓卻沒(méi)有隨著(zhù)實(shí)習的結束而消失。
可能是內科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動(dòng)手操作的機會(huì )，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規章制度和工作習慣，讓我對這個(gè)科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數制度讓我更是不理解，給人一種很摳門(mén)，很斤斤計較的感覺(jué)，好沒(méi)有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫院整體環(huán)境的影響�？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋�(gè)預沖、一個(gè)肝素帽找了足足一個(gè)小時(shí)的勇氣我還真是佩服。病人要幾個(gè)膠貼或幾根棉棒就很實(shí)在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來(lái)大方的程度差老遠了，但有很重要的一點(diǎn)是其它科室所無(wú)法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸�；�，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿(mǎn)十足的熱情，無(wú)論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時(shí)要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時(shí)間不是很長(cháng)，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過(guò)人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時(shí)間長(cháng)短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現。有時(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)比熟練的.技能操作更有用，說(shuō)話(huà)時(shí)一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話(huà)在不同的場(chǎng)合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會(huì )出現很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過(guò)的，最后我總結出一條，這就是責任感的問(wèn)題，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，可見(jiàn)我的責任心還不夠強，畢竟現在自己還沒(méi)有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現會(huì )帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會(huì )有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進(jìn)食困難的病人，他們需要借助微觀(guān)、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動(dòng)讓人還不夠放心，我不會(huì )怨天尤人，不會(huì )其內，實(shí)習時(shí)間還有7個(gè)月呢？況且我走過(guò)的科室都是內科，相信我總會(huì )有機會(huì )操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
神經(jīng)內科的月總結 15
神經(jīng)內科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)。雖然內四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護理操作時(shí)，老師都會(huì )陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的'記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì )因我們是實(shí)習生而有些意見(jiàn)，老師總會(huì )教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，護理工作有措施，有記錄。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養，常說(shuō)“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗�(huì )以更積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，來(lái)面對接下來(lái)的實(shí)習，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內科的月總結 16
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在神經(jīng)內科重癥監護室進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月中，在護士長(cháng)悉心安排下。經(jīng)驗豐富的帶教老師耐心教導中，我學(xué)到了平時(shí)工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗和臨床操作，病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
神經(jīng)內科重癥監護室是醫院的一個(gè)特殊場(chǎng)所，在這里體現了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗的醫護人員集中和現代化監測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來(lái)，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內科重癥監護室設有中心監護站，直接觀(guān)察所有監護的病床。
來(lái)到神經(jīng)內科重癥監護室我對每一件儀器都感到好奇，中心監護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開(kāi)所需急救器材。每床配備完善的功能設備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫療器械。每張監護病床裝配電源插座。每床配備床旁監護系統，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng )壓力監測等基本生命體征監護。我在神經(jīng)內科重癥監護室護理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫生護士在緊急的情況下采取相應的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內科重癥監護室工作是需要具備很多條件.護士必須經(jīng)過(guò)嚴格的專(zhuān)業(yè)培訓，熟練掌握重癥護理基本理論和技能，經(jīng)過(guò)專(zhuān)科考核合格后，方可獨立上崗。
神經(jīng)內科重癥監護室的護士從早上接班開(kāi)始，就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護、尿護等護理。在神經(jīng)內科重癥監護室住院的患者，九成以上都無(wú)法自主活動(dòng)。每?jì)蓚�(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的.位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監護室的病人隨時(shí)面臨生命危險，護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。
神經(jīng)內科重癥監護室是半開(kāi)放的�？梢栽试S一名家屬陪護，可是我們理解病人家屬的感受�？墒羌覍贌o(wú)法理解我們的規章制度。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復�；颊叩娜狈Φ挚沽�。要是出現感染、發(fā)燒等，會(huì )致使病情加重。護理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
耿老師教我如何觀(guān)察患者的病情變化及護理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導，使患者情緒穩定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護理，更要護理臨床工作細致入微。護士每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床無(wú)法翻身病�；颊�、需特殊護理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個(gè)月以來(lái)，我在神經(jīng)內科重癥監護室得到了護士長(cháng)、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護理知識和經(jīng)驗是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機會(huì )。
神經(jīng)內科的月總結 17
以來(lái)，在我院領(lǐng)導大力支持、正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)科室全體醫護人員團結努力，通過(guò)更新思想觀(guān)念、改進(jìn)工作作風(fēng)、強化管理，進(jìn)一步增強科室員工的競爭意識和質(zhì)量意識，圓滿(mǎn)完成了全年各項工作目標，現總結如下：
一、不斷擴大業(yè)務(wù)，順利完成本年度目標任務(wù)。
是我科穩步發(fā)展的一年，通過(guò)科室硬件條件的改善和自身實(shí)力的增強，不斷擴大業(yè)務(wù)病人數量較去年同期增加。截止11月30日，共收住病人1322人次，病床增加至54張床，病床使用率高，居全院前列，平均住院日10天，凈收入比同期明顯增加。
二、深入開(kāi)展思想教育、鼓勵及倡導主動(dòng)服務(wù)意識。
工作中用我們的“細心、耐心、愛(ài)心”呵護著(zhù)每一位患者，加強與患者和家屬的溝通，用精湛技術(shù)、周到服務(wù)、貼心言語(yǔ)服務(wù)于患者，重塑“白衣天使”形象。在今年“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)中，全科醫務(wù)人員不斷強化服務(wù)意識，開(kāi)展自查糾正，嚴格律己，躬身傾聽(tīng)患者及家屬意見(jiàn)，尋找不足，以求改進(jìn)。
三、規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平
以來(lái)，本科室嚴格醫療核心制度管理，積極提高醫療質(zhì)量。在科室增加床位、業(yè)務(wù)量大，科室領(lǐng)導積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習，定期開(kāi)展每月1—2次的.科室業(yè)務(wù)講座，要求有記錄，嚴格三級醫師查房制度。積極組織疑難危重病人科內討論，提高科室人員業(yè)務(wù)水平。不斷總結經(jīng)驗，查找不足，制定整改措施，遵循PDCA原則與方法，不斷提高科室的醫療質(zhì)量水平。
四、通過(guò)宣傳及健康教育提升患者的就診率，加大神經(jīng)內科疾病預防、治療及飲食康復的宣傳力度，并加強回訪(fǎng)，使患者得到關(guān)愛(ài)、認可醫院、醫生。
五、加強護理質(zhì)量管理
繼續實(shí)行護理質(zhì)量管理體系，堅持執行檢查、評估、反饋制度，確保各項護理質(zhì)量達到標準要求；重點(diǎn)監督護理核心制度的執行情況，加強管理，定期對護理缺陷、護理投訴歸因分析，從中吸取教訓，提出防范措施和改進(jìn)措施；采取各種措施認真組織落實(shí)，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)、告知程序和溝通技巧，培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象；充分發(fā)揮臨床護理人才的優(yōu)勢，提升護理隊伍的技術(shù)水平和創(chuàng )新能力。
神經(jīng)內科的月總結 18
本月神經(jīng)內科在全體醫護人員的共同努力下，各項工作有序開(kāi)展，在醫療服務(wù)、學(xué)科建設、患者管理等方面均取得了一定的成果。以下是本月神經(jīng)內科工作的詳細總結：
一、醫療業(yè)務(wù)情況
1. 門(mén)診工作：本月門(mén)診量共計x人次，較上月增長(cháng)x%。神經(jīng)內科專(zhuān)家門(mén)診出診準時(shí)，普通門(mén)診醫生積極應對患者咨詢(xún)與診療需求。針對常見(jiàn)的頭痛、頭暈、失眠等癥狀，醫生們詳細詢(xún)問(wèn)病史，進(jìn)行精準診斷，并制定個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，加強了對門(mén)診患者的健康宣教，發(fā)放宣傳資料x(chóng)余份，內容涵蓋腦血管疾病預防、神經(jīng)康復鍛煉等知識，提高了患者的自我保健意識。
2. 住院患者管理：本月住院患者總數為x人，病床周轉率為x%。新收患者以腦血管疾病患者居多，如腦梗死、腦出血等。對于這些患者，入院后迅速完善相關(guān)檢查，組織多學(xué)科會(huì )診，制定綜合治療方案。在治療過(guò)程中，密切觀(guān)察患者病情變化，及時(shí)調整治療措施。成功開(kāi)展了x例急性腦梗死的溶栓治療，患者術(shù)后恢復情況良好，有效降低了患者的致殘率。
3. 手術(shù)與操作：完成腦血管造影術(shù)x例，為腦血管疾病的精準診斷提供了有力依據。在手術(shù)過(guò)程中，嚴格遵循操作規程，加強麻醉管理與術(shù)中監測，確保手術(shù)安全順利進(jìn)行。術(shù)后對患者進(jìn)行精心護理與密切觀(guān)察，未出現嚴重并發(fā)癥。
二、學(xué)科建設與科研
1. 學(xué)術(shù)交流：本月科室組織了x次內部學(xué)術(shù)講座，邀請科室骨干醫生分享臨床經(jīng)驗與最新研究成果。內容涉及神經(jīng)電生理檢查在神經(jīng)內科疾病診斷中的應用、新型抗癲癇藥物的臨床療效觀(guān)察等。同時(shí)，選派x名年輕醫生參加了省級神經(jīng)內科學(xué)術(shù)會(huì )議，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，拓寬了學(xué)術(shù)視野，為科室帶回了新的理念與技術(shù)思路。
2. 科研進(jìn)展：科室目前承擔的科研項目按計劃推進(jìn)，研究人員定期進(jìn)行實(shí)驗數據收集與分析。在本月的科研工作中，對xx課題項目取得了階段性成果，初步發(fā)現了xx研究成果，為后續研究奠定了良好基礎。同時(shí)，積極鼓勵科室成員撰寫(xiě)科研論文，本月共投稿x篇，其中x篇已被核心期刊接收。
三、護理工作
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)：護理團隊持續開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，加強基礎護理，落實(shí)責任制整體護理。對患者進(jìn)行全面的評估，制定個(gè)性化的護理計劃。注重患者的心理護理，通過(guò)與患者及家屬的溝通交流，及時(shí)了解他們的心理需求，給予心理支持與疏導，患者滿(mǎn)意度達到了x%。
2. 護理培訓與技能提升：組織了x次護理業(yè)務(wù)培訓，內容包括神經(jīng)內科常見(jiàn)疾病護理常規、急救技能培訓（如心肺復蘇、除顫儀使用等）。通過(guò)理論授課、模擬操作、案例分析等多種形式，提高了護理人員的專(zhuān)業(yè)技能與應急處理能力。在本月的護理技能考核中，護理人員的.平均成績(jì)較上月提高了x分。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在問(wèn)題：部分醫護人員在面對復雜病例時(shí)，跨學(xué)科知識儲備不足，導致診療思路不夠開(kāi)闊�？剖裔t療設備的維護保養工作存在一定滯后性，偶爾出現設備故障影響診療工作的情況。
2. 改進(jìn)措施：加強醫護人員的跨學(xué)科知識培訓，定期組織多學(xué)科病例討論與學(xué)習交流活動(dòng)，邀請相關(guān)科室專(zhuān)家進(jìn)行授課。建立完善的醫療設備維護保養制度，明確責任人與維護周期，加強設備日常巡檢，確保設備正常運行。
總結本月工作，神經(jīng)內科在醫療、科研、護理等方面都有一定的進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)。在未來(lái)的工作中，我們將繼續努力，不斷提升科室的綜合實(shí)力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
神經(jīng)內科的月總結 19
在過(guò)去的一個(gè)月里，神經(jīng)內科全體成員齊心協(xié)力，圍繞科室的醫療、教學(xué)、科研等核心任務(wù)積極開(kāi)展工作，在保障患者健康、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展方面取得了顯著(zhù)成效。以下是本月的工作總結：
一、醫療服務(wù)成效顯著(zhù)
1. 患者收治與診療：本月共收治神經(jīng)內科患者x例，其中疑難病癥患者x例。對于疑難病癥患者，成立了專(zhuān)門(mén)的診療小組，通過(guò)詳細的病史采集、全面的體格檢查以及深入的輔助檢查分析，成功明確診斷并制定了針對性的治療方案。如對于一位長(cháng)期不明原因頭痛伴視力障礙的患者，經(jīng)過(guò)多學(xué)科協(xié)作會(huì )診，最終確診為罕見(jiàn)的顱內占位性病變，并及時(shí)轉至神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，患者術(shù)后恢復良好。
2. 治療技術(shù)應用：積極推廣和應用先進(jìn)的治療技術(shù)，如神經(jīng)康復治療技術(shù)中的運動(dòng)再學(xué)習療法。本月共有x名腦卒中患者接受了該療法的系統治療，患者的肢體運動(dòng)功能和日常生活能力得到了明顯改善。在治療過(guò)程中，康復治療師根據患者的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的康復訓練計劃，并密切跟蹤訓練效果，及時(shí)調整訓練方案。
3. 醫療質(zhì)量與安全：加強醫療質(zhì)量與安全管理，本月組織了x次醫療質(zhì)量查房，重點(diǎn)檢查病歷書(shū)寫(xiě)規范、醫囑執行情況、合理用藥等方面。通過(guò)檢查，發(fā)現并整改問(wèn)題x個(gè)，有效提高了醫療質(zhì)量。同時(shí)，加強對患者的安全教育，通過(guò)發(fā)放宣傳手冊、開(kāi)展健康講座等形式，向患者及家屬普及神經(jīng)內科疾病的預防、治療及康復知識，提高患者的自我管理能力，減少了醫療安全事故的發(fā)生。
二、教學(xué)工作穩步推進(jìn)
1. 臨床帶教：承擔了醫學(xué)院校實(shí)習生、住院醫師規范化培訓學(xué)員的臨床帶教任務(wù)。本月共帶教實(shí)習生x名，規培學(xué)員x名。帶教老師根據教學(xué)大綱要求，制定詳細的帶教計劃，通過(guò)教學(xué)查房、病例討論、操作示范等教學(xué)方法，讓學(xué)員們在實(shí)踐中掌握神經(jīng)內科的基本理論、基本知識和基本技能。在本月的出科考核中，學(xué)員們的平均成績(jì)達到了x分，較上月有所提高。
2. 教學(xué)研究：積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，申報了一項校級教學(xué)改革研究項目，題目為“基于問(wèn)題導向學(xué)習在神經(jīng)內科臨床教學(xué)中的應用研究”。項目組成員圍繞項目研究?jì)热�，開(kāi)展了文獻調研、教學(xué)方案設計等前期準備工作，并在部分班級進(jìn)行了試點(diǎn)教學(xué)，初步取得了良好的教學(xué)效果。
三、科研工作取得突破
1. 科研項目申報：本月科室成員積極申報各級科研項目，共申報國家自然科學(xué)基金項目x項、省級科研項目x項。在項目申報過(guò)程中，科室組織了多次專(zhuān)家論證會(huì )，對申報項目的研究?jì)热�、研究方法、可行性等方面進(jìn)行了深入討論與精心修改，提高了項目申報的成功率。
2. 科研成果轉化：注重科研成果的轉化應用，本月有一項關(guān)于神經(jīng)保護藥物的研究成果與一家制藥企業(yè)達成了合作意向，有望將研究成果轉化為臨床應用的新藥，為神經(jīng)內科疾病的治療提供新的手段。
四、團隊建設與協(xié)作
1. 團隊培訓：組織了x次科室內部培訓活動(dòng)，內容包括神經(jīng)內科最新診療指南解讀、科研論文撰寫(xiě)技巧、醫患溝通藝術(shù)等。通過(guò)培訓，提高了科室成員的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，增強了團隊的凝聚力和戰斗力。
2. 團隊協(xié)作：在日常工作中，加強了醫生、護士、康復治療師等不同崗位人員之間的協(xié)作配合。如在腦卒中患者的'救治過(guò)程中，醫生負責診斷與治療方案制定，護士負責患者的基礎護理與病情觀(guān)察，康復治療師負責患者的康復訓練，各方密切配合，形成了高效的醫療服務(wù)團隊，提高了患者的治療效果和康復速度。
五、存在不足與改進(jìn)方向
1. 存在不足：部分醫護人員在科研方面的積極性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高，科研創(chuàng )新能力還有待加強�？剖业男畔⒒ㄔO相對滯后，電子病歷系統的功能未能充分發(fā)揮，影響了醫療工作效率和醫療質(zhì)量數據的分析利用。
2. 改進(jìn)方向：建立健全科研激勵機制，對在科研工作中表現突出的人員給予表彰和獎勵，鼓勵更多的醫護人員積極參與科研工作。加強科研培訓，邀請科研專(zhuān)家來(lái)科室進(jìn)行講座和指導，提高科室成員的科研水平和創(chuàng )新能力。加快科室信息化建設步伐，升級電子病歷系統，完善醫療質(zhì)量控制系統、臨床數據統計分析系統等信息化模塊，提高醫療工作效率和管理水平。
本月神經(jīng)內科在各方面工作都取得了較好的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題需要在今后的工作中加以改進(jìn)。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，為神經(jīng)內科患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)，推動(dòng)科室持續發(fā)展。
神經(jīng)內科的月總結 20
神經(jīng)內科作為醫院的重點(diǎn)科室之一，在本月始終秉持著(zhù)以患者為中心的服務(wù)理念，不斷提升醫療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，在臨床診療、學(xué)科建設以及患者滿(mǎn)意度等方面均有較為突出的表現�，F將本月工作總結如下：
一、臨床工作成果展示
1. 門(mén)診診療情況：本月門(mén)診接診患者數量達到x人次，較上月增加了x%。門(mén)診醫生在繁忙的工作中，始終保持高度的責任心和專(zhuān)業(yè)素養，耐心傾聽(tīng)患者的訴求，仔細進(jìn)行神經(jīng)系統檢查，對于常見(jiàn)的神經(jīng)系統疾病如帕金森病、三叉神經(jīng)痛等能夠快速準確地診斷，并給予合理的治療建議。為了方便患者就醫，門(mén)診優(yōu)化了就診流程，減少了患者排隊等候時(shí)間，同時(shí)開(kāi)設了特色專(zhuān)病門(mén)診，如眩暈門(mén)診，為眩暈患者提供了更加專(zhuān)業(yè)、精準的診療服務(wù)。
2. 住院患者管理成果：住院部共收治患者x例，出院患者x例，平均住院日為x天。在住院患者管理方面，嚴格執行三級醫師查房制度，每天對患者的病情進(jìn)行全面評估和討論，及時(shí)調整治療方案。對于重癥患者，如大面積腦梗死、重癥肌無(wú)力危象等，成立了專(zhuān)門(mén)的搶救小組，制定了詳細的搶救預案，成功搶救了x例重癥患者，搶救成功率達到了x%。同時(shí)，注重患者的營(yíng)養支持和并發(fā)癥預防，通過(guò)營(yíng)養科會(huì )診，為患者制定個(gè)性化的營(yíng)養方案，有效降低了患者因營(yíng)養不良導致的并發(fā)癥發(fā)生率。
3. 新技術(shù)開(kāi)展與應用：本月成功開(kāi)展了神經(jīng)介入新技術(shù)——顱內動(dòng)脈狹窄支架置入術(shù)x例。在開(kāi)展該項技術(shù)之前，科室組織了多次培訓和模擬演練，確保手術(shù)團隊成員熟練掌握手術(shù)操作流程和并發(fā)癥處理方法。手術(shù)過(guò)程中，嚴格按照操作規程進(jìn)行，密切監測患者的生命體征和神經(jīng)系統癥狀，手術(shù)均取得了圓滿(mǎn)成功。術(shù)后患者恢復良好，未出現嚴重并發(fā)癥，為顱內動(dòng)脈狹窄患者提供了一種有效的治療手段。
二、學(xué)科建設與人才培養
1. 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)：積極參與國內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，本月科室有x名醫生參加了國際神經(jīng)病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì )議，x名醫生參加了國內神經(jīng)病學(xué)專(zhuān)業(yè)研討會(huì )。通過(guò)參加這些學(xué)術(shù)會(huì )議，及時(shí)了解了國際國內神經(jīng)內科領(lǐng)域的`最新研究進(jìn)展和診療技術(shù)，拓寬了學(xué)科視野。同時(shí)，科室內部也組織了x次學(xué)術(shù)講座和病例討論，邀請了國內知名專(zhuān)家來(lái)科室進(jìn)行講學(xué)和指導，分享他們的臨床經(jīng)驗和科研成果，促進(jìn)了科室成員之間的學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)水平提升。
2. 人才培養與引進(jìn)：重視人才培養和引進(jìn)工作，本月選派了x名年輕醫生到國內知名醫院進(jìn)修學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的診療技術(shù)和管理經(jīng)驗。同時(shí)，通過(guò)公開(kāi)招聘，引進(jìn)了一名具有博士學(xué)位、在神經(jīng)電生理領(lǐng)域有深入研究的高層次人才，充實(shí)了科室的人才隊伍。為了提高年輕醫生的臨床技能和科研能力，科室制定了詳細的人才培養計劃，實(shí)行導師制，為每位年輕醫生指定一名導師，導師負責指導年輕醫生的臨床工作、科研項目申報和論文撰寫(xiě)等，促進(jìn)年輕醫生快速成長(cháng)。
三、護理工作亮點(diǎn)突出
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)深化：護理團隊持續深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內涵，開(kāi)展了“微笑服務(wù)暖人心”活動(dòng)。護理人員在工作中始終面帶微笑，熱情主動(dòng)地為患者服務(wù)，耐心解答患者的疑問(wèn)，幫助患者解決實(shí)際困難。通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)，患者對護理工作的滿(mǎn)意度顯著(zhù)提高，達到了x%。同時(shí)，加強了對患者的健康教育，根據患者的疾病特點(diǎn)和文化程度，制定了個(gè)性化的健康教育方案，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、舉辦健康講座、進(jìn)行床邊示范等多種形式，向患者普及神經(jīng)內科疾病的預防、治療、康復等知識，提高了患者的自我保健意識和自我護理能力。
2. 護理創(chuàng )新與實(shí)踐：在護理工作中，積極開(kāi)展護理創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。護理人員針對神經(jīng)內科患者長(cháng)期臥床容易發(fā)生壓瘡的問(wèn)題，自主研發(fā)了一種新型的防壓瘡床墊，并在臨床應用中取得了良好的效果，有效降低了壓瘡的發(fā)生率。此外，還開(kāi)展了靜脈留置針改良固定法的研究與應用，減少了留置針的脫出和靜脈炎的發(fā)生，提高了患者的輸液安全。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)策略
1. 存在問(wèn)題：隨著(zhù)科室業(yè)務(wù)量的不斷增加，醫療資源相對緊張，尤其是床位不足的問(wèn)題較為突出，導致部分患者住院等待時(shí)間較長(cháng)。在學(xué)科發(fā)展方面，雖然開(kāi)展了一些新技術(shù)，但在科研成果轉化方面還存在不足，科研成果與臨床應用之間的銜接不夠緊密。
2. 改進(jìn)策略：合理規劃科室布局，優(yōu)化醫療資源配置，積極申請增加床位，緩解患者住院難的問(wèn)題。加強科研與臨床的結合，建立科研成果轉化平臺，鼓勵科室成員積極參與科研成果轉化工作，促進(jìn)科研成果盡快應用于臨床實(shí)踐，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
本月神經(jīng)內科在臨床工作、學(xué)科建設、護理服務(wù)等方面都取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題需要在今后的工作中加以解決。我們將繼續努力，不斷提升科室的綜合實(shí)力，為患者的健康保駕護航。
神經(jīng)內科的月總結 21
本月神經(jīng)內科的工作在全體醫護人員的共同努力下順利開(kāi)展，我們始終以患者為中心，致力于提升醫療服務(wù)質(zhì)量和學(xué)科建設水平。以下是本月工作總結：
一、醫療工作
1. 門(mén)診與住院情況
門(mén)診量達到x人次，較上月有所增長(cháng)。我們加強了對常見(jiàn)神經(jīng)內科疾病如頭痛、頭暈、失眠等的診斷和治療，提高了初診準確率。
住院患者共x人，病床周轉率為x%。對于急性腦血管病患者，我們優(yōu)化了綠色通道流程，確�；颊吣茉谧疃虝r(shí)間內得到救治，本月成功溶栓治療x例患者，有效改善了患者預后。
2. 治療與護理
開(kāi)展了新的康復治療技術(shù)，針對腦卒中患者的.肢體功能障礙，采用了個(gè)性化的康復訓練方案，患者的肢體運動(dòng)功能恢復效果顯著(zhù)提升。
護理團隊加強了對患者的心理護理和健康教育，通過(guò)舉辦健康講座和一對一輔導，患者對疾病的認知和自我管理能力明顯增強，患者滿(mǎn)意度達x%。
二、學(xué)科建設
1. 學(xué)術(shù)交流
科室內部組織了x次業(yè)務(wù)學(xué)習，分享最新的神經(jīng)內科診療指南和臨床經(jīng)驗，促進(jìn)了醫護人員知識的更新。
選派x名醫生參加了省級學(xué)術(shù)會(huì )議，了解到行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，為科室發(fā)展帶回新思路。
2. 科研進(jìn)展
目前承擔的科研項目按計劃推進(jìn)，在神經(jīng)退行性疾病的研究方面取得了初步數據，為后續研究奠定了基礎。
本月科室成員發(fā)表論文x篇，其中核心期刊x篇，提升了科室的學(xué)術(shù)影響力。
三、團隊協(xié)作
1. 多學(xué)科合作
與康復科、影像科等科室開(kāi)展了多次聯(lián)合病例討論，針對疑難病癥制定了更精準的治療方案，提高了治療成功率。
共同開(kāi)展了科研項目，整合資源，優(yōu)勢互補，推動(dòng)了學(xué)科交叉研究的發(fā)展。
2. 內部培訓
組織了護理技能培訓和醫生的臨床技能培訓，通過(guò)模擬操作和實(shí)際案例分析，提升了團隊整體業(yè)務(wù)水平。
本月工作雖取得一定成績(jì)，但也存在部分醫護人員工作壓力大導致服務(wù)細節不夠完善的問(wèn)題。未來(lái)我們將進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，加強團隊建設，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
神經(jīng)內科的月總結 22
在過(guò)去的一個(gè)月里，神經(jīng)內科全體人員堅守崗位，積極應對各種挑戰，在醫療服務(wù)、科研創(chuàng )新、人才培養等方面都有著(zhù)豐富的成果與經(jīng)歷。以下是本月的詳細總結：
一、臨床業(yè)務(wù)成果
1. 患者診療
本月門(mén)診接診量累計x人次，對于各類(lèi)神經(jīng)內科疾病的診斷準確率保持在較高水平。尤其在對眩暈癥的鑒別診斷上，采用了先進(jìn)的檢查手段，如眼震電圖等，為精準治療提供依據。
住院患者總數為x人，其中重癥患者x人。針對重癥肌無(wú)力患者，采用了免疫球蛋白沖擊治療結合激素序貫療法，取得了良好的`治療效果，患者肌無(wú)力癥狀明顯改善。
2. 技術(shù)與操作
成功開(kāi)展了x例腦血管造影術(shù)，為腦血管疾病的診斷和治療方案制定提供了關(guān)鍵信息。
新增了經(jīng)顱磁刺激治療項目，用于治療帕金森病患者的運動(dòng)癥狀和抑郁癥狀，患者反饋良好，治療依從性提高。
二、科研與教學(xué)
1. 科研項目
科室申報的關(guān)于“腦梗死患者神經(jīng)功能修復機制研究”的科研項目獲得了市級立項，目前已組建研究團隊并開(kāi)始收集臨床樣本。
與高校合作開(kāi)展的神經(jīng)電生理研究項目，本月完成了實(shí)驗動(dòng)物模型的建立，為后續研究神經(jīng)信號傳導異常奠定基礎。
2. 教學(xué)工作
承擔了醫學(xué)院校的臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù)，帶教實(shí)習生x名。通過(guò)教學(xué)查房、病例討論等形式，培養實(shí)習生的臨床思維和實(shí)踐能力，實(shí)習生對教學(xué)滿(mǎn)意度達x%。
組織了科室內部的業(yè)務(wù)學(xué)習講座x次，內容涵蓋神經(jīng)內科新進(jìn)展、罕見(jiàn)病例分析等，提升了團隊整體學(xué)術(shù)水平。
三、團隊建設與管理
1. 團隊協(xié)作
加強了醫護之間的溝通協(xié)作，每日進(jìn)行床頭交接班，共同討論患者病情變化和治療方案調整，保障了患者治療的連續性和有效性。
與其他科室建立了良好的轉診機制，本月接收兄弟科室轉診患者x人，并及時(shí)給予專(zhuān)業(yè)治療，提高了醫院整體醫療資源的利用率。
2. 人員管理
對新入職員工進(jìn)行了系統的崗前培訓，包括科室規章制度、醫療操作規范等內容，使其能快速適應工作崗位。
定期對員工進(jìn)行績(jì)效評估，根據評估結果給予相應獎勵和激勵措施，提高了員工工作積極性。
本月工作中，發(fā)現部分醫療設備老化影響檢查效率的問(wèn)題。后續將計劃更新設備，進(jìn)一步提升科室的診療能力和服務(wù)質(zhì)量。
神經(jīng)內科的月總結 23
本月神經(jīng)內科圍繞提升醫療質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、優(yōu)化患者服務(wù)等目標，全面有序地開(kāi)展各項工作，取得了較為顯著(zhù)的成效。以下是本月工作的總結匯報：
一、醫療服務(wù)優(yōu)化
1. 門(mén)診服務(wù)
門(mén)診接診患者x人次，為應對患者增多的情況，增設了專(zhuān)家門(mén)診號源，并優(yōu)化了預約掛號系統，患者預約成功率提高到x%。
設立了專(zhuān)門(mén)的神經(jīng)內科咨詢(xún)臺，由經(jīng)驗豐富的護士為患者提供疾病咨詢(xún)、就診引導等服務(wù)，減少了患者就診的盲目性。
2. 住院服務(wù)
共收治住院患者x人，針對不同疾病類(lèi)型制定了個(gè)性化的護理計劃。如對于癲癇患者，加強了發(fā)作期的安全護理和用藥指導，有效降低了患者發(fā)作頻率和受傷風(fēng)險。
開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護理示范病房活動(dòng)，護理人員在基礎護理、病情觀(guān)察等方面更加細致入微，患者對護理服務(wù)的好評率達到x%。
二、學(xué)科建設提升
1. 學(xué)術(shù)研究
科室成員積極參與國內外學(xué)術(shù)交流，本月有x人次參加線(xiàn)上學(xué)術(shù)研討會(huì )，了解到國際上在神經(jīng)免疫學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果。
內部開(kāi)展了病例分享會(huì )和學(xué)術(shù)沙龍x次，鼓勵醫護人員分享特殊病例和臨床經(jīng)驗，促進(jìn)了知識共享和學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。
2. 技術(shù)創(chuàng )新
引進(jìn)了神經(jīng)導航系統，在顱內腫瘤切除術(shù)和腦深部電刺激術(shù)等手術(shù)中應用，提高了手術(shù)的精準性和安全性，本月共完成此類(lèi)手術(shù)x例，手術(shù)成功率達x%。
探索了中西醫結合治療腦血管病的新模式，開(kāi)展了針灸、推拿等中醫康復治療項目，與西醫治療相結合，患者的康復周期明顯縮短。
三、團隊協(xié)作與發(fā)展
1. 多學(xué)科協(xié)作
與心內科、內分泌科等科室組成了聯(lián)合診療團隊，針對糖尿病合并周?chē)窠?jīng)病變、高血壓性腦出血等跨學(xué)科疾病開(kāi)展綜合治療，患者的整體治療效果顯著(zhù)提升。
共同開(kāi)展了多學(xué)科科研項目，研究不同疾病因素對神經(jīng)系統的交互影響，為臨床治療提供更多理論依據。
2. 人才培養
制定了年輕醫生的培養計劃，安排資深醫生進(jìn)行一對一指導，本月年輕醫生在臨床技能和疾病診斷能力上有了明顯進(jìn)步。
鼓勵護理人員參加繼續教育課程和技能培訓，護理團隊中有x人獲得了新的`專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，提升了護理隊伍的整體素質(zhì)。
本月工作存在的不足是部分患者對疾病的長(cháng)期管理意識仍較薄弱。我們將加強健康宣教工作，提高患者的自我管理能力，進(jìn)一步提升神經(jīng)內科的整體服務(wù)水平。
神經(jīng)內科的月總結 24
過(guò)去一個(gè)月，神經(jīng)內科團隊秉持專(zhuān)業(yè)、高效、人文的理念，在臨床醫療、科研探索、團隊建設等多方面積極進(jìn)取，現將本月工作情況總結如下：
一、臨床工作概況
1. 患者收治與治療
門(mén)診就診人數達x人次，其中以腦血管疾病復診患者居多。我們加強了對復診患者的病情監測和藥物調整，根據患者的恢復情況及時(shí)優(yōu)化治療方案。
住院部新收患者x人，主要為神經(jīng)系統感染性疾病和神經(jīng)肌肉疾病患者。對于神經(jīng)系統感染患者，采用了精準的抗感染治療方案，依據藥敏試驗結果選擇合適的抗生素，治愈率達到x%。
2. 特色醫療服務(wù)
建立了神經(jīng)內科遠程醫療會(huì )診平臺，與上級醫院專(zhuān)家進(jìn)行遠程會(huì )診x次，為疑難病癥患者提供了更權威的診斷和治療建議。
開(kāi)展了神經(jīng)康復延伸服務(wù)，為出院患者提供家庭康復指導，通過(guò)視頻通話(huà)等方式定期跟蹤患者康復情況，患者康復依從性提高了x%。
二、科研工作進(jìn)展
1. 科研項目實(shí)施
科室正在進(jìn)行的關(guān)于“阿爾茨海默病早期診斷生物標志物研究”項目進(jìn)入關(guān)鍵數據收集階段，已收集臨床樣本x份，并完成了初步的數據分析。
啟動(dòng)了一項關(guān)于“偏頭痛發(fā)病機制與神經(jīng)遞質(zhì)關(guān)系”的新研究項目，組建了跨學(xué)科研究團隊，包括神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、藥理學(xué)等專(zhuān)業(yè)人員。
2. 科研成果轉化
將神經(jīng)電生理檢查技術(shù)在周?chē)窠?jīng)病變診斷中的研究成果應用于臨床實(shí)踐，提高了周?chē)窠?jīng)病變的早期診斷準確率，減少了誤診率。
與醫藥企業(yè)合作開(kāi)展了藥物臨床試驗，本月招募了符合條件的受試者x名，為新藥研發(fā)提供了數據支持。
三、團隊協(xié)作與管理
1. 團隊協(xié)同作戰
每日進(jìn)行科室早交班和晚查房，醫護人員共同討論患者病情，及時(shí)調整治療護理方案。在應對突發(fā)重癥患者時(shí)，團隊成員分工明確，配合默契，成功搶救了x例重癥患者。
與放射科、檢驗科等醫技科室建立了高效的溝通機制，縮短了患者檢查檢驗報告的`等待時(shí)間，提高了臨床診療效率。
2. 團隊培訓與發(fā)展
組織了x次專(zhuān)業(yè)培訓課程，邀請國內知名專(zhuān)家來(lái)科室講學(xué)，內容涉及神經(jīng)內科前沿技術(shù)、科研方法等，拓寬了團隊成員的知識面。
開(kāi)展了團隊建設活動(dòng)，增強了團隊凝聚力和成員之間的友誼，營(yíng)造了良好的工作氛圍。
本月工作雖然取得了不少成績(jì)，但在醫療資源分配上還存在一些不均衡的情況。我們將進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，為患者提供更公平、優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
神經(jīng)內科的月總結 25
本月神經(jīng)內科全體醫護人員努力奮進(jìn)，在保障患者健康、推動(dòng)學(xué)科進(jìn)步等方面開(kāi)展了一系列工作，以下是具體的工作總結：
一、醫療業(yè)務(wù)成果
1. 疾病診療與管理
門(mén)診量共計x人次，對帕金森病、三叉神經(jīng)痛等疾病的診療更加規范。通過(guò)建立患者疾病檔案，詳細記錄患者病情變化和治療過(guò)程，為個(gè)性化治療提供了有力支持。
住院患者x人，病床使用率為x%。對于腦動(dòng)脈瘤患者，與神經(jīng)外科密切合作，開(kāi)展了術(shù)前評估、術(shù)后康復一體化服務(wù)，患者術(shù)后恢復良好，并發(fā)癥發(fā)生率降低了x%。
2. 醫療技術(shù)應用
開(kāi)展了肉毒毒素注射治療面肌痙攣和肌張力障礙，本月共完成治療x例，患者痙攣和肌張力異常癥狀得到有效緩解，治療有效率達x%。
推廣了神經(jīng)重癥監護技術(shù)，對重癥腦血管病、重癥肌無(wú)力危象等患者進(jìn)行 24 小時(shí)監護，及時(shí)發(fā)現并處理病情變化，患者的生存率提高了x%。
二、學(xué)科建設與科研
1. 學(xué)術(shù)交流與合作
科室內部開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)x次，包括病例討論、文獻分享等，促進(jìn)了醫護人員之間的學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)提升。
與國內外多家知名醫療機構建立了科研合作關(guān)系，參與了國際多中心研究項目x個(gè)，提升了科室在國際上的知名度和影響力。
2. 科研創(chuàng )新與突破
在神經(jīng)干細胞研究領(lǐng)域取得了新突破，發(fā)現了一種新型的'神經(jīng)干細胞誘導分化因子，為神經(jīng)再生治療提供了新的思路和方向。
科研團隊申請了多項專(zhuān)利，其中x項已進(jìn)入實(shí)質(zhì)審查階段，為科室科研成果轉化奠定了基礎。
三、護理工作亮點(diǎn)
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
護理人員深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，為患者提供全程、全方位的護理服務(wù)。在患者飲食護理方面，根據患者的疾病特點(diǎn)和營(yíng)養需求，制定個(gè)性化的飲食方案，患者營(yíng)養狀況得到明顯改善。
加強了患者的皮膚護理，尤其是長(cháng)期臥床患者，通過(guò)使用新型減壓床墊和定期翻身等措施，預防了壓瘡的發(fā)生，壓瘡發(fā)生率為零。
2. 護理教育與培訓
組織護理人員參加各類(lèi)護理培訓課程和學(xué)術(shù)會(huì )議x次，學(xué)習了最新的護理理念和技術(shù)，如神經(jīng)康復護理新技術(shù)、靜脈輸液安全管理等。
開(kāi)展了護理技能操作競賽，激發(fā)了護理人員的學(xué)習熱情和競爭意識，提高了護理操作技能水平。
本月工作中，發(fā)現部分醫護人員在應對突發(fā)公共衛生事件時(shí)的應急能力還有待提高。我們將加強應急演練和培訓，提升團隊的應急處置能力，更好地為患者和社會(huì )服務(wù)。
神經(jīng)內科的月總結 26
本月神經(jīng)內科的工作在全體醫護人員的共同努力下，圍繞醫療服務(wù)、學(xué)科建設、團隊協(xié)作等方面有序推進(jìn)，取得了一定的成效，同時(shí)也面臨一些挑戰�，F將本月工作總結如下：
一、醫療業(yè)務(wù)開(kāi)展情況
1. 門(mén)診與住院數據
門(mén)診接診患者數量達到x人次，較上月增長(cháng)x%。通過(guò)優(yōu)化預約掛號系統和增加出診醫生數量，有效縮短了患者候診時(shí)間。
住院患者總數為x人，病床周轉率為x%。其中，急性腦梗死患者占比x%，我們嚴格按照診療規范，對符合溶栓指征的患者及時(shí)進(jìn)行溶栓治療，本月共成功溶栓x例，患者神經(jīng)功能恢復良好。
2. 治療新技術(shù)應用
開(kāi)展了經(jīng)顱多普勒超聲發(fā)泡試驗新技術(shù)，用于篩查卵圓孔未閉導致的不明原因腦卒中患者。該技術(shù)的應用為部分患者明確了病因，為后續治療提供了依據，已完成檢查x例，發(fā)現陽(yáng)性患者x例。
針對帕金森病患者，引入了深部腦刺激術(shù)（DBS）治療方案，經(jīng)過(guò)多學(xué)科評估后，為x名合適的患者實(shí)施了手術(shù)，術(shù)后患者震顫、僵直等癥狀明顯改善。
二、學(xué)科建設與科研進(jìn)展
1. 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
組織科室內部業(yè)務(wù)學(xué)習了x次，內容涵蓋最新的神經(jīng)內科診療指南解讀、疑難病例分析等，提高了醫護人員的專(zhuān)業(yè)知識水平和臨床思維能力。
選派x名醫生參加全國性神經(jīng)內科學(xué)術(shù)會(huì )議，了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，帶回了關(guān)于神經(jīng)免疫疾病治療的新思路，并在科室進(jìn)行了分享交流。
2. 科研項目推進(jìn)
目前承擔的省級科研項目“神經(jīng)炎癥在阿爾茨海默病發(fā)病機制中的作用研究”按計劃進(jìn)行，本月完成了部分實(shí)驗樣本的'采集與分析，初步結果顯示xxx，為后續研究提供了有力支持。
鼓勵科室成員積極撰寫(xiě)科研論文，本月共投稿x篇，其中x篇已被錄用。
三、護理工作亮點(diǎn)
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)深化
護理團隊持續開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，加強對患者的心理護理和健康教育。通過(guò)制作健康宣傳手冊、開(kāi)展床邊小講座等形式，向患者普及疾病預防、康復鍛煉等知識，患者對護理服務(wù)的滿(mǎn)意度達到x%。
建立了患者出院隨訪(fǎng)制度，對出院患者進(jìn)行定期電話(huà)隨訪(fǎng)，了解患者康復情況并給予指導，本月共隨訪(fǎng)出院患者x人，隨訪(fǎng)率為x%。
2. 護理技能提升
組織護理人員進(jìn)行急救技能培訓和考核，包括心肺復蘇、除顫儀使用等，提高了護理人員應對突發(fā)狀況的能力。在本月的急救演練中，護理團隊表現出色，操作規范、迅速，有效保障了患者安全。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在問(wèn)題
醫療設備老化，部分檢查設備故障率較高，影響了診斷的及時(shí)性和準確性。
學(xué)科帶頭人后備力量不足，青年醫生的科研能力和臨床經(jīng)驗有待進(jìn)一步提高。
2. 改進(jìn)措施
制定醫療設備更新計劃，向醫院申請購置新的檢查設備，同時(shí)加強對現有設備的維護保養，確保設備正常運行。
加大對青年醫生的培養力度，建立導師制度，鼓勵青年醫生參與科研項目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高其綜合素質(zhì)。
本月神經(jīng)內科在各方面工作均有進(jìn)展，但也存在一些不足之處。我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)，努力提升醫療服務(wù)質(zhì)量和學(xué)科建設水平。
神經(jīng)內科的月總結 27
在過(guò)去的一個(gè)月里，神經(jīng)內科全體醫護人員堅守崗位，以患者為中心，積極開(kāi)展各項工作，在臨床診療、學(xué)科發(fā)展以及團隊建設等方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。以下是本月的工作總結：
一、臨床工作成果顯著(zhù)
1. 門(mén)診與住院業(yè)務(wù)
門(mén)診量總計x人次，神經(jīng)內科專(zhuān)家門(mén)診通過(guò)延長(cháng)出診時(shí)間和增加專(zhuān)家號源，滿(mǎn)足了更多患者的就診需求。在門(mén)診診療過(guò)程中，注重對患者的病史詢(xún)問(wèn)和體格檢查，對頭痛、頭暈等常見(jiàn)癥狀的診斷準確率達到x%以上。
住院部共收治患者x例，出院患者x例，平均住院日為x天。對于腦出血患者，我們采用了微創(chuàng )血腫清除術(shù)聯(lián)合藥物治療的綜合方案，手術(shù)成功率達到x%，患者術(shù)后恢復情況良好，死亡率較以往明顯降低。
2. 特色診療服務(wù)
開(kāi)展了神經(jīng)康復專(zhuān)科門(mén)診，為腦卒中、腦外傷等神經(jīng)功能障礙患者提供專(zhuān)業(yè)的康復評估和治療方案。本月共接診康復門(mén)診患者x人次，通過(guò)個(gè)性化的康復訓練計劃，患者的運動(dòng)功能、認知功能等得到了不同程度的改善。
建立了神經(jīng)內科疑難病例討論制度，每周組織一次多學(xué)科專(zhuān)家參與的疑難病例討論。本月通過(guò)討論，成功確診并治療了x例罕見(jiàn)神經(jīng)系統疾病患者，如線(xiàn)粒體腦肌病、遺傳性痙攣性截癱等，為患者提供了精準的醫療服務(wù)。
二、學(xué)科建設穩步推進(jìn)
1. 學(xué)術(shù)交流與合作
積極參與國內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，本月有x名醫生參加了國際神經(jīng)病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì )議，了解到國際上在神經(jīng)退行性疾病研究方面的最新進(jìn)展和治療理念。同時(shí)，與國內多家知名醫院神經(jīng)內科建立了合作關(guān)系，開(kāi)展了遠程病例會(huì )診和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)了科室業(yè)務(wù)水平的.提升。
科室內部每周組織一次學(xué)術(shù)講座，由科室成員輪流分享臨床經(jīng)驗、科研成果或最新文獻解讀。本月共舉辦學(xué)術(shù)講座x次，內容涉及腦血管病的介入治療、癲癇的精準診斷與治療等，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
2. 科研創(chuàng )新與發(fā)展
本月科室申報了一項國家自然科學(xué)基金項目，題目為“基于多組學(xué)技術(shù)的帕金森病生物標志物篩選與機制研究”。項目團隊正在積極準備項目評審材料，有望在帕金森病的早期診斷和治療靶點(diǎn)探索方面取得突破。
在科研成果轉化方面，我們將一項關(guān)于腦卒中康復治療的研究成果應用于臨床實(shí)踐，開(kāi)發(fā)了一套基于虛擬現實(shí)技術(shù)的康復訓練系統，提高了患者的康復訓練積極性和效果。
三、護理工作優(yōu)質(zhì)高效
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開(kāi)展
護理團隊全面推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實(shí)施責任制整體護理模式。每個(gè)護士負責固定數量的患者，從入院到出院提供全程護理服務(wù)。通過(guò)加強與患者的溝通交流，及時(shí)了解患者需求并給予滿(mǎn)足，患者對護理工作的滿(mǎn)意度達到了x%。
開(kāi)展了“護理延伸服務(wù)”活動(dòng)，對出院后的腦卒中患者進(jìn)行家庭訪(fǎng)視，為患者提供康復指導、用藥指導和心理支持。本月共進(jìn)行家庭訪(fǎng)視x次，受到患者和家屬的廣泛好評。
2. 護理技能培訓與提升
組織護理人員參加了多種護理技能培訓課程，包括靜脈留置針穿刺技術(shù)、導尿術(shù)等基礎護理技能培訓，以及神經(jīng)重癥患者護理、吞咽障礙患者護理等專(zhuān)科護理技能培訓。通過(guò)培訓和考核，護理人員的專(zhuān)業(yè)技能水平得到了顯著(zhù)提高，在本月的護理質(zhì)量檢查中，各項護理操作規范率達到x%以上。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向
1. 存在問(wèn)題
隨著(zhù)業(yè)務(wù)量的增加，病房床位緊張的問(wèn)題日益突出，部分患者需要等待較長(cháng)時(shí)間才能入院治療。
科室在醫療信息化建設方面相對滯后，電子病歷系統功能不夠完善，影響了醫療工作效率和醫療質(zhì)量數據的統計分析。
2. 改進(jìn)方向
向醫院申請增加病房床位數量，同時(shí)合理規劃病房布局，提高床位利用率。加強與醫院其他科室的溝通協(xié)調，加快患者周轉速度，緩解床位緊張局面。
加大對醫療信息化建設的投入，升級電子病歷系統，完善醫療質(zhì)量控制系統、臨床數據統計分析系統等功能模塊，提高醫療工作效率和管理水平。
本月神經(jīng)內科在各方面都取得了較好的成績(jì)，但也面臨一些挑戰。我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作中的不足，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)，推動(dòng)科室持續發(fā)展。
神經(jīng)內科的月總結 28
本月神經(jīng)內科圍繞醫療質(zhì)量提升、學(xué)科建設強化以及患者滿(mǎn)意度提高等核心目標，積極開(kāi)展各項工作，在多方面取得了積極進(jìn)展，同時(shí)也在不斷總結經(jīng)驗，持續改進(jìn)工作中的不足。以下是本月工作總結：
一、醫療業(yè)務(wù)有序推進(jìn)
1. 患者診療概況
門(mén)診接診患者x人次，通過(guò)優(yōu)化門(mén)診就診流程，如設置導診臺、推行分時(shí)段預約就診等措施，患者平均候診時(shí)間縮短了x分鐘。在疾病診療方面，對眩暈癥患者采用了前庭功能檢查與復位治療相結合的方法，治療有效率達到x%。
住院患者共x人，其中腦梗死患者x人，腦出血患者x人。對于腦梗死患者，在時(shí)間窗內積極開(kāi)展溶栓治療的同時(shí)，加強了溶栓后并發(fā)癥的監測與管理，溶栓患者的并發(fā)癥發(fā)生率控制在x%以?xún)取?/p>
2. 新技術(shù)與新療法應用
開(kāi)展了神經(jīng)介入治療新技術(shù)——顱內動(dòng)脈狹窄支架置入術(shù)，本月共完成x例手術(shù)。手術(shù)前，通過(guò)多學(xué)科團隊（MDT）討論制定詳細的手術(shù)方案；手術(shù)中，嚴格按照操作規范進(jìn)行，密切監測患者生命體征；手術(shù)后，加強對患者的護理與隨訪(fǎng)。目前，手術(shù)患者恢復情況良好，未出現嚴重并發(fā)癥。
應用了神經(jīng)調控療法治療癲癇患者，采用迷走神經(jīng)刺激術(shù)（VNS）為x名藥物難治性癲癇患者進(jìn)行治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，部分患者癲癇發(fā)作頻率明顯降低，生活質(zhì)量得到了改善。
二、學(xué)科建設成果豐碩
1. 學(xué)術(shù)交流與學(xué)習
組織科室成員參加了x次線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)術(shù)會(huì )議，其中包括國內知名的神經(jīng)病學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì )。在會(huì )議上，科室成員積極參與學(xué)術(shù)交流，分享科室的臨床經(jīng)驗與科研成果，同時(shí)學(xué)習了國內外先進(jìn)的診療技術(shù)和理念。通過(guò)學(xué)術(shù)交流，與多家醫院建立了合作意向，為科室未來(lái)的發(fā)展奠定了良好基礎。
開(kāi)展科室內部學(xué)術(shù)活動(dòng)，每周舉辦一次病例討論和一次文獻學(xué)習會(huì )。病例討論選取典型或疑難病例，組織全體醫護人員進(jìn)行深入分析，探討最佳診療方案；文獻學(xué)習會(huì )則由科室成員分享近期閱讀的高質(zhì)量學(xué)術(shù)文獻，共同學(xué)習新知識、新方法。本月通過(guò)這些內部學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高了科室整體的業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)氛圍。
2. 科研項目與成果
科室承擔的科研項目“神經(jīng)炎癥與阿爾茨海默病認知功能障礙的關(guān)系研究”取得了重要進(jìn)展。研究團隊通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗和臨床樣本分析，發(fā)現了一種新的炎癥因子在阿爾茨海默病發(fā)病過(guò)程中的關(guān)鍵作用，相關(guān)研究成果已撰寫(xiě)成論文并投稿至國際知名神經(jīng)科學(xué)期刊。
積極鼓勵科室成員開(kāi)展科研工作，本月共有x名醫生和護士申報了院級科研課題，涉及神經(jīng)康復、神經(jīng)心理等多個(gè)領(lǐng)域，展現了科室成員積極探索的科研精神。
三、護理工作亮點(diǎn)頻現
1. 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)深入開(kāi)展
護理團隊以患者為中心，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。在基礎護理方面，加強了對患者的生活護理，如協(xié)助患者翻身、洗漱、進(jìn)食等，預防了壓瘡、肺部感染等并發(fā)癥的發(fā)生。在心理護理方面，通過(guò)與患者及家屬的溝通交流，及時(shí)了解患者的心理狀態(tài)，給予心理支持和疏導，患者對護理工作的滿(mǎn)意度達到x%。
開(kāi)展了健康教育活動(dòng)，根據患者的疾病類(lèi)型和康復階段，制定個(gè)性化的健康教育方案。通過(guò)舉辦健康講座、發(fā)放宣傳資料等形式，向患者普及神經(jīng)內科疾病的預防、治療、康復等知識，提高了患者的自我保健意識和自我護理能力。
2. 護理技能與團隊建設
組織護理人員進(jìn)行了護理技能競賽，競賽項目包括靜脈輸液、吸氧、吸痰等常用護理操作。通過(guò)競賽，激發(fā)了護理人員的學(xué)習熱情和競爭意識，提高了護理操作技能水平。在本月的護理質(zhì)量考核中，各項護理操作的平均得分較上月提高了x分。
加強護理團隊建設，開(kāi)展了團隊拓展活動(dòng)，增進(jìn)了護理人員之間的'溝通與協(xié)作。同時(shí)，建立了護理人員培訓與考核機制，定期對護理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓，并進(jìn)行嚴格考核，確保護理人員具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的服務(wù)技能。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在問(wèn)題
部分醫護人員在應對突發(fā)公共衛生事件的應急能力方面有待提高，如在處理大規模食物中毒導致的神經(jīng)系統損害患者時(shí)，存在協(xié)調組織不夠順暢、物資準備不充分等問(wèn)題。
科室在醫療資源分配上存在不均衡現象，如某些檢查設備使用頻率過(guò)高，導致設備磨損快、故障率高，而一些設備則利用率較低。
2. 改進(jìn)措施
制定突發(fā)公共衛生事件應急預案，定期組織應急演練，加強醫護人員的應急培訓，提高其應急反應能力和協(xié)調組織能力。同時(shí)，完善應急物資儲備管理，確保應急物資充足、種類(lèi)齊全。
對科室醫療資源進(jìn)行全面評估，根據患者需求和設備使用情況，合理調配醫療資源。優(yōu)化檢查設備的預約流程，提高設備利用率，同時(shí)加強對設備的維護保養，延長(cháng)設備使用壽命。
本月神經(jīng)內科在醫療業(yè)務(wù)、學(xué)科建設和護理工作等方面都取得了一定的成績(jì)，但也存在一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，持續改進(jìn)，努力為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
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