防踩踏應急演練知識培訓總結（通用5篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的防踩踏應急演練知識培訓總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
防踩踏應急演練知識培訓總結1
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關(guān)措施，根據上級領(lǐng)導的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并針對此次演練召開(kāi)安全會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園長(cháng)要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組針對演練方案進(jìn)行了仔細研討。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警鈴之后，全體幼兒必須聽(tīng)從教師指揮不搶先；沉著(zhù)冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，并立即向總指揮匯報情況。整個(gè)演練過(guò)程用了2分鐘，沒(méi)有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現象，有意設置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長(cháng)宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評和總結，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園突發(fā)安全事件應急處理能力的一次檢驗，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的.能力，進(jìn)一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
防踩踏應急演練知識培訓總結2
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門(mén)的工作精神我校于分別于XX年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
XX年12月2日中午，召開(kāi)了全校教師會(huì )議專(zhuān)門(mén)布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。
XX年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導下反復進(jìn)行應急練習，班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導。
二、應急疏散演練結束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復熟悉撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
防踩踏應急演練知識培訓總結3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以屠興中校長(cháng)為總指揮的`消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、切實(shí)可行的火災逃生演練方案。
3 、9月23日上午，學(xué)校組織召開(kāi)師生消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、9月24一一25日晚上，連續組織相關(guān)人員學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，總指揮屠興中校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結；許興華老師對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、逃生等危急時(shí)刻的應變能力。
防踩踏應急演練知識培訓總結4
為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。X月XX日，XX鎮第一幼兒園開(kāi)展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀(guān)看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應保持鎮定，應立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人多擁擠窄道的避險中，謹記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì )了護體本領(lǐng)。
活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能保護頭部。隨著(zhù)第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書(shū)包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線(xiàn)，分班級、分樓層、分區域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，達到了預期的效果。
該園相關(guān)負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)做好了保障。
防踩踏應急演練知識培訓總結5
上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕�(wèn)題”是一個(gè)永遠值得關(guān)注和重視的話(huà)題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,預防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，幼兒園根據幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細的防踩踏演練方案，根據方案內容、明確責任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學(xué)習。上午9:30分，演練準時(shí)開(kāi)始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線(xiàn)迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜，上下樓梯沿著(zhù)標識不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì )始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規活動(dòng)，常抓不懈不懈。
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