防踩踏應急疏散演練工作總結

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的防踩踏應急疏散演練工作總結（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　防踩踏應急疏散演練工作總結1

　　12月2日，我校舉行了防踩踏應急疏散演練，普及防踩踏常識，提高了師生緊急疏散的技巧與能力。

　　演練前，學(xué)校提前下發(fā)通知和演練方案，要求全體教師要提高認識、明確責任，并通過(guò)微信群通知給學(xué)生家長(cháng)，演練時(shí)全體師生按照各自的分工認真履行職責，積極做好各自的安全導護工作。

　　演練中，隨著(zhù)一陣急促的警報聲響起，學(xué)生們在各樓層引導員老師的安排下，按指定路線(xiàn)快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對窄小的樓梯轉彎處，學(xué)生根據老師的要求安靜有秩序地迅速通過(guò)，緊張而不慌亂，人多而不擁擠。負責疏導樓梯口的老師堅守在自己的崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)，才迅速撤離。

　　整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學(xué)生到達指定的“安全地帶”時(shí)，各班馬上清點(diǎn)人數，清點(diǎn)完畢，政教處結合地震歷史事實(shí)，對學(xué)生安全撤離的要領(lǐng)進(jìn)一步提出了要求，提高了學(xué)生的安全意識。

　　通過(guò)演練不僅增強了師生的'安全意識，還提高廣大師生撤離過(guò)程中防摔、防踩踏、應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　今后，學(xué)校將繼續開(kāi)展每月一次安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的自救能力。

　　防踩踏應急疏散演練工作總結2

　　鑒于當前的`形式，為了增強師生校園安全意識，提高師生應急疏散逃險能力，培養師生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應急安全保衛工作，構建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計劃和安排，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應急演練活動(dòng)。

　　現場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，10月26日上午十點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，因突發(fā)事件，班主任報告安全辦主任，并迅速報告學(xué)校，校長(cháng)通知xx老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生進(jìn)行應急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應急處置預案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內到位，按照分工與職責處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。

　　這個(gè)演練過(guò)程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達操場(chǎng)，學(xué)校負責安全工作的陳家洪副校長(cháng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，再次提醒全體學(xué)生要明確避險要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬(wàn)不要盲目奔跑，要保護好自己的生命才是最重要的；同時(shí)要馬上報告老師，聽(tīng)從學(xué)校安排，統一指揮，做好緊急疏散。

　　這次活動(dòng)，增強了南區小學(xué)全體師生的安全意識和防踩踏意識，提高了師生們在緊急情況下的快速反應能力，掌握了險情發(fā)生后的逃生自救能力。

　　防踩踏應急疏散演練工作總結3

　　為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。x月xx日，xx鎮第一幼兒園開(kāi)展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀(guān)看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應保持鎮定，應立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人多擁擠窄道的避險中，謹記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì )了護體本領(lǐng)。

　　活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能保護頭部。隨著(zhù)第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書(shū)包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線(xiàn)，分班級、分樓層、分區域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，達到了預期的效果。

　　該園相關(guān)負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)做好了保障。

　　防踩踏應急疏散演練工作總結4

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，我校于2021年3月10日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

　　本次演練共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

　　一、各班級學(xué)習疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復熟悉撤離教室的疏散路線(xiàn)，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。學(xué)校級部領(lǐng)導按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導。

　　二、實(shí)際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。9：40分，演練警報響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序疏散，疏散過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。

　　三、應急疏散演練結束后，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　防踩踏應急疏散演練工作總結5

　　為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關(guān)措施，根據上級領(lǐng)導的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并針對此次演練召開(kāi)安全會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，園長(cháng)要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(cháng)還強調此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組針對演練方案進(jìn)行了仔細研討。就演練的`時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警鈴之后，全體幼兒必須聽(tīng)從教師指揮不搶先；沉著(zhù)冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　9月26日上午10點(diǎn)10分，警報拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，并立即向總指揮匯報情況。整個(gè)演練過(guò)程用了2分鐘，沒(méi)有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現象，有意設置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長(cháng)宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評和總結，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。

　　此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園突發(fā)安全事件應急處理能力的一次檢驗，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　防踩踏應急疏散演練工作總結6

　　為了進(jìn)一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、外變不驚、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　2018年10月xx日晚上8點(diǎn)，我校舉行教學(xué)樓停電防踩緊急踏疏散演練，師生積極參與，順利安全有序完成預定各項任務(wù)，達成預期目標。

　　本次演練準備工作充分，方案制定很詳細，布置分工合理，疏散路線(xiàn)和注意事項宣傳到位。這次疏散演練比以往要具有挑戰性，是在晚修時(shí)間老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了大面積停電突發(fā)事件，考驗我們老師學(xué)生的應變能力。但大家臨危不懼，警報聲響起，全體人員能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急預案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，政教處xx主任宣布撤離命令，同學(xué)們在班主任、科任老師的指揮下，有序撤出課室，按照預定的疏散路線(xiàn)，各樓層先下后上順序有秩序扶著(zhù)墻或樓梯向下撤離，同學(xué)們表現認真，不慌亂，有序撤離。下到樓下之后，跑步到原演練的集合點(diǎn)集中。班長(cháng)清點(diǎn)人數，并報負責老師統計。

　　演練結束后，政教處xx主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，對緊急突發(fā)事件處理培訓學(xué)習。指出了本次演習好的地方，演練過(guò)程有序安全順利，但同時(shí)也點(diǎn)出了很多不足，表現為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當作一次實(shí)戰演習，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠。這次演練雖然結束了，但安全工作沒(méi)有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，加強學(xué)生的生命教育和安全意識，著(zhù)手建立長(cháng)效機制，完善責任制度，確保校園安全。

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