有關(guān)于心理的活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的有關(guān)于心理的活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)于心理的活動(dòng)總結1
在過(guò)去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過(guò)去的一年，我做了一些工作，同時(shí)也學(xué)到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了作為一名保健員工作中的快樂(lè )與平凡。
首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學(xué)的心理健康，每個(gè)心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時(shí)還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時(shí)發(fā)現身邊同學(xué)存在的問(wèn)題，及時(shí)想辦法，及時(shí)解決。
心理保健員的工作職責主要有：
1、宣傳普及中學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開(kāi)展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng)，并作好相應的總結和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。
2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢(xún)的相關(guān)建設。
3、負責收集本班同學(xué)的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學(xué)的心理狀況匯報表。
4、努力學(xué)習相關(guān)的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂(lè )觀(guān)心態(tài)引導同學(xué)。
5、工作遵循保密原則，維護同學(xué)的權益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。
6、在培訓期間要認真學(xué)上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關(guān)測試。
7、配合心理咨詢(xún)室開(kāi)展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專(zhuān)題學(xué)習和交流活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。
8、按照要求每學(xué)期寫(xiě)好工作總結，并上交心理發(fā)展部。
在過(guò)去的一年中，我不斷加強與同學(xué)的的交流，通過(guò)不同的方式方法與他們溝通，了解他們內心的想法。
1、溫馨教室建設，通過(guò)心理角、心理小游戲、心理書(shū)籍推薦與各種宣傳活動(dòng)等形式，側重和諧人際關(guān)系的建立，促進(jìn)班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務(wù)。
2、心理保健員定期收集本班同學(xué)提出的一般性心理困惑問(wèn)題，并及時(shí)反饋到院心理發(fā)展部，通過(guò)心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專(zhuān)業(yè)解答
3、加強與其他班干部及宿舍長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當發(fā)現個(gè)別同學(xué)有嚴重心理問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)報告輔導員和心理健康中心老師，并勸說(shuō)其到輔導員或校心理健康中心處咨詢(xún)。
4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動(dòng)的目的在于為同學(xué)提供一個(gè)傾訴心里話(huà)平臺以促進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)還能夠預防學(xué)生“心理危機”的發(fā)生，如自殺等。
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學(xué)習，新的一年開(kāi)始之時(shí)，我要用全新的視角去開(kāi)展工作，在教育工作戰線(xiàn)上做個(gè)有心人。
有關(guān)于心理的活動(dòng)總結2
xx年x月6日、7日兩天，我們學(xué)院迎來(lái)了11級新生。他們的到來(lái)為我們學(xué)院注入了一股新的力量，使學(xué)院更加充滿(mǎn)生機。學(xué)院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽(yáng)光照在我們熱情洋溢的笑臉上，很柔和溫暖。
迎新結束后，又開(kāi)始緊張激烈地進(jìn)行社團會(huì )員招新活動(dòng)了。我們心理健康康協(xié)會(huì )選取在x月8日到x月16日這段時(shí)間到新生宿舍去招新，對著(zhù)屆招新我們會(huì )干都期盼已久，信心百倍，我們始終堅信：心理健康協(xié)會(huì )是個(gè)溫暖和諧的大家庭，融入我們他們會(huì )更健康，更加自信。在此之前，我們做好了招新的一切準備工作，包括心協(xié)會(huì )徽、宣傳單、宿舍新生安排表，分配好各會(huì )干的任務(wù)。（會(huì )徽圖案是“雙手捧著(zhù)一顆紅心”，代表愛(ài)心）
在新生宿舍里，我們信心十足，熱情地介紹我們協(xié)會(huì )的概況，讓他們能更好地了解心協(xié)。我們主要介紹我協(xié)會(huì )從創(chuàng )辦至今的概況及舉辦的各類(lèi)極具特色的活動(dòng)。比如：進(jìn)行手抄報比賽，到安老院慰問(wèn)老人，去特�？赐厥鈨和�，觀(guān)看精彩的心理影片，每年舉辦的5。25大型系列活動(dòng)等等。新生們都聽(tīng)得津津有味，對此也很感興趣，頻頻發(fā)問(wèn)，我們都樂(lè )意地去解答每一個(gè)問(wèn)題。
招新的過(guò)程就是我們與新生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，相互交流的過(guò)程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協(xié)會(huì )，讓更多的人明白、接納、并融入我協(xié)會(huì )。
xx年x月17日、18日這兩天，全院所有社團都統一在籃球場(chǎng)那邊擺臺招新，給新生最后選取想要加入社團的機會(huì )，雖然那兩天陽(yáng)光猛烈，無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，但我們的熱情始終不減，任由汗珠滾落卻依然持續微笑。
x月18日下午，協(xié)會(huì )招新工作進(jìn)入尾聲，我協(xié)會(huì )圓滿(mǎn)完成了此次的招新工作，經(jīng)過(guò)統計，我協(xié)會(huì )共招的120個(gè)新會(huì )員。他們的加入為我們協(xié)會(huì )注入了新的血脈，使我協(xié)會(huì )更加壯大，更加充滿(mǎn)力量，我相信：我協(xié)會(huì )的明天會(huì )更好！
有關(guān)于心理的活動(dòng)總結3
活動(dòng)背景：
為了使同學(xué)們持續健康的思想，以一種用心的心態(tài)度過(guò)大學(xué)時(shí)光，對生活充滿(mǎn)熱情和信心，使情緒舒暢愉快，更為了培養大家更加團結向上的精神，我校舉辦了“心理健康周”活動(dòng)，我們工業(yè)092班用心響應號召，特此舉辦了此次活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：班長(cháng)和心理安全委員給大家講了一下此次活動(dòng)的背景和目的。
二：心理安全委員講解活動(dòng)中所作游戲的規律。
三：進(jìn)行游戲。依次進(jìn)行了“青春手結”“貼膏藥”“滾雪球”等游戲。
四：心理安全委員和班長(cháng)教大家歌曲《感恩的心》的手語(yǔ)。
五：大家相互交流透過(guò)此次活動(dòng)的感受和想法。
六：班長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了總結。
活動(dòng)好處：
透過(guò)此次活動(dòng)，我們大家都獲益匪淺。
眾所周知，心理鍵康與一個(gè)人的貢獻、成就、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的'基礎，所以每位大學(xué)生都要認識到心理健康的重要性。
大學(xué)生心理健康的重要性一：心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，同時(shí)也是將來(lái)走向社會(huì )，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、用心從事社會(huì )活動(dòng)以及不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著(zhù)全面發(fā)展的實(shí)現。
大學(xué)生心理健康的重要性二：心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生務(wù)必從靠父母轉向靠自己。在上大學(xué)前，他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)之后，緊張的學(xué)習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，讓他們難以適應。因此，大學(xué)生務(wù)必注重心理健康的重要性，盡快克服依靠性，增強獨立性，用心主動(dòng)適應大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)完美而有好處的大學(xué)生活。
大學(xué)生心理健康的重要性三：心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實(shí)心理基礎。如今我國大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生全部實(shí)行供需見(jiàn)面、雙向選取、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必然會(huì )使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑與不安定感，驚嘆“皇帝女兒亦愁嫁”。因此，應對新形勢大學(xué)生要注意持續心理健康，培養自強、自立、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì )交往潛力、使自己在變幻復雜的社會(huì )環(huán)境中，選取適宜自己主角的正確抉擇，敢于應對困難、挫折、挑戰，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實(shí)的心理基礎。
大學(xué)生心理健康的重要性四：心理健康利于大學(xué)生培養健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們在心理上與行為上經(jīng)常、穩定地表現出來(lái)的各種特征，一般表現為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當代大學(xué)生的心理特征普遍表現為思想活躍、參與意識較強、善于獨立思考、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(cháng)。
本次活動(dòng)我們透過(guò)幾個(gè)小游戲，培養大家團結合作、用心樂(lè )觀(guān)、健康向上的心態(tài)。大家都覺(jué)得獲益匪淺。在游戲后的交流中，有的同學(xué)說(shuō)“很開(kāi)心，很棒，期望以后多舉辦此類(lèi)活動(dòng)”。有的說(shuō)“我懂得了要珍惜每一個(gè)人，珍惜我們的友誼”。有的說(shuō)“我感覺(jué)我們越來(lái)越像一家人了”。有的說(shuō)“在游戲中感悟人生”。大家都收獲頗多。此次活動(dòng)十分有好處。
有關(guān)于心理的活動(dòng)總結4
透過(guò)我市開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)，我對學(xué)生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學(xué)生們帶給適合身心發(fā)展的成長(cháng)環(huán)境，我們的心理輔導活動(dòng)是透過(guò)群眾輔導、個(gè)別輔導、教育教學(xué)中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式開(kāi)展的，幫忙學(xué)生自我認識、自我接納、自我調節，從而充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的自身潛能，促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展。
一、提高思想認識。自從參加我區開(kāi)展的班主任研修活動(dòng)以來(lái)，全校教師圍繞關(guān)于在本校開(kāi)展心理健康教育這一問(wèn)題進(jìn)行了認真討論，透過(guò)互相學(xué)習幫忙大家提高認識，動(dòng)員大家用心參到活動(dòng)中來(lái)。經(jīng)過(guò)大家多次討論一致認為，開(kāi)展心理健康教育是十分必要，也是十分及時(shí)的，它不但是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必經(jīng)之路，同時(shí)也是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要，而且還是社會(huì )、家長(cháng)、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導領(lǐng)導小組。我們認為要把工作更好的開(kāi)展起來(lái)，務(wù)必要有一個(gè)經(jīng)得起考驗的領(lǐng)導小組。因此，我們在全體班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導小組，由知識面全教學(xué)潛力強的年輕教師擔任組長(cháng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識水平高的中年老師任副組長(cháng)及咨詢(xún)老師，各班其他任課老師任小組成員�！靶睦斫】到逃陛o導小組成立之后，我們及時(shí)向全校學(xué)生進(jìn)行了公布。
三、建立了心理健康教育輔導室和輔導室。為了使受輔導的學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境，校園準備了一間室內配套設施比較齊全，標準較高的教室，作為心理健康教育的輔導室�！靶恼Z(yǔ)室”建好之后，我們在此進(jìn)行數次探討和研究活動(dòng)，進(jìn)行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢(xún)答復，幾十次心理健康教育個(gè)別輔導。每次輔導都能做到目的明確，針對性強，有的放矢。在那里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人，學(xué)到了怎樣求知，還學(xué)到了怎樣健體和審美。
四、校園設立了心理健康教育咨詢(xún)箱。心理健康教育咨詢(xún)箱安裝在“心語(yǔ)室”身旁，讓學(xué)生把心里話(huà)能夠及時(shí)地向老師傾吐，把自己的成長(cháng)煩惱和疑惑，把自己對校園管理、班級管理、教學(xué)方面的推薦向老師提出，把心里迷惑不解的問(wèn)題向老師咨詢(xún)，幾年來(lái)，共收到學(xué)生的咨詢(xún)信件多封，我們的心理健康輔導老師利用課間操及輔導課及時(shí)把學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題給予答復，幫忙學(xué)生們走出困惑，走向健康的生活，使他們的成長(cháng)足跡更陽(yáng)光更完美。
五、校內室內設立心理健康教育宣傳欄。充分發(fā)揮了校內墻報對心理健康方面的宣教作用。為了加強對學(xué)生心理健康方面的及時(shí)教育，各班設立了心理健康教育宣傳欄。把向學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的資料放在重要的位置。并能根據當時(shí)學(xué)生的實(shí)際和各班的班情的變化進(jìn)行更新和改版，對好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P。對不良行為點(diǎn)出現象，使學(xué)生學(xué)習有了榜樣，前進(jìn)有了方向。
有關(guān)于心理的活動(dòng)總結5
一、國旗下講話(huà)：在星期一升旗儀式上，以《熱愛(ài)生命、善待生命》為題進(jìn)行國旗下講話(huà)，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，懂得要熱愛(ài)生命。引導學(xué)生不斷增強自我保護意識，遠離傷害、危險，安全健康地生活。鼓勵學(xué)生激發(fā)生命的潛能，提升生命的質(zhì)量，努力實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩。
二、推薦閱覽相關(guān)書(shū)籍：學(xué)校廣泛利用圖書(shū)室，學(xué)生借閱了有關(guān)課外書(shū)籍，了解了有關(guān)熱愛(ài)生命、善待生命的健康知識，做好讀書(shū)筆記。
三、創(chuàng )編黑板報：每班創(chuàng )編一期以“熱愛(ài)生命、善待生命”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比，評選出了一、二、三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。
四、開(kāi)展主題班會(huì )：各班以“熱愛(ài)生命、善待生命”為主題，召開(kāi)了一次主題班會(huì )活動(dòng)課。通過(guò)活動(dòng)課，讓學(xué)生懂得了我們要熱愛(ài)生命、善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂(lè )章，譜寫(xiě)出一曲燦爛的生命之歌。
五、手抄報比賽：高年級舉行了有關(guān)“熱愛(ài)生命、善待生命”為主題的征文比賽，中年級舉行了手抄報比賽，低年級舉行了畫(huà)畫(huà)比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。
完善健康心理，塑造健康人格。通過(guò)系列活動(dòng)，取得了良好的效果：學(xué)生的心理素質(zhì)增強了，正確的心理健康觀(guān)念逐步形成，他們理解了生命的真正意義，以生命安全為重。懂得保護自己和別人的身體，珍愛(ài)寶貴的生命。學(xué)會(huì )珍惜今天擁有的幸福生活。用微笑面對人生，給生命一個(gè)堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng )造一個(gè)獨一無(wú)二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長(cháng)！
【心理的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
心理活動(dòng)總結06-21
心理拓展活動(dòng)總結06-24
心理班會(huì )活動(dòng)總結07-28
心理沙龍活動(dòng)總結09-05
心理社活動(dòng)總結07-24
心理社團的活動(dòng)總結10-26
心理活動(dòng)總結01-14
心理活動(dòng)總結12-03
“心理安全培訓活動(dòng)”活動(dòng)總結12-06
心理健康活動(dòng)總結06-09