幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結1
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬(wàn)圣節。公司特舉辦了本次隆重的萬(wàn)圣節化裝舞會(huì )活動(dòng)。
這次活動(dòng)給予員工和員工孩子的準備時(shí)間比較倉促，但是員工的參與熱情相當高，兩天之內就將員工兒女的裝扮道具交到公司，對此次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
今天員工兒女吃完早餐后，員工便開(kāi)始為本班寶寶打扮，忙的不亦樂(lè )乎，雖然天公不作美，沒(méi)有留下全園員工兒女在戶(hù)外狂歡的精彩瞬間，但園內活動(dòng)氣氛濃厚，班級聯(lián)歡的高潮此起彼伏。
當寶寶們裝扮完畢后全場(chǎng)一下子沸騰了。寶寶們變身為小魔女、海盜、幽靈、超人、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等，在員工的帶領(lǐng)下孩子開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人展示。
我們的活動(dòng)除了走秀外，還精心準備了一些互動(dòng)游戲，孩子們玩的可開(kāi)心了。
討糖環(huán)節是孩子們的最?lèi)?ài)，英語(yǔ)員工教會(huì )孩子們學(xué)說(shuō)咒語(yǔ)，孩子們跑到各班去討糖，女孩組則跑到園長(cháng)阿姨辦公室去討糖，將活動(dòng)推向了另一個(gè)高潮。
在此謝謝各位員工對本園活動(dòng)的大力支持和和配合。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結2
20xx年10月31日，雖然天空有些飄著(zhù)小雨，孩子們依然興致盎然地來(lái)到學(xué)校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學(xué)，沒(méi)辦法只好按照她的要求給她裝扮起來(lái)。學(xué)校的老師和孩子們都裝扮起來(lái)，很有節日氣氛。
暢暢可以說(shuō)是飄著(zhù)進(jìn)教室的，她揮動(dòng)著(zhù)衣袖，白衣飄飄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門(mén)口，有一同學(xué)看到后，笑著(zhù)大叫：鬼啊，鬼來(lái)了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎!我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬(wàn)圣節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來(lái)。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒(méi)有感覺(jué)害怕。
下午帶著(zhù)孩子們來(lái)到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火啊!見(jiàn)面熱情地打著(zhù)招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著(zhù)包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著(zhù)大聲說(shuō)，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛(ài)呢!不一會(huì )，家長(cháng)和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先由老師們帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們做手指游戲和親子活動(dòng)。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋(píng)果比賽的參賽權。并且第一個(gè)咬起了蘋(píng)果，絲毫沒(méi)有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動(dòng)結束后，牛排端上來(lái)，西餐廳的美女主管，簡(jiǎn)單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說(shuō)，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點(diǎn)和水果。孩子們吃得那叫一個(gè)香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長(cháng)幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫(huà)了面具，非常簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，孩子們都是自己動(dòng)手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪(fǎng)活動(dòng)也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動(dòng)結束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開(kāi)了餐廳。
總之這次集體活動(dòng)對孩子們很有意義。孩子們除了在學(xué)校里一起生活，很少會(huì )有這么多人并且有家長(cháng)參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會(huì )。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個(gè)人認為這樣的活動(dòng)經(jīng)常有，對于孩子來(lái)說(shuō)還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日里也搞這樣的活動(dòng)就更好了。因為對于現在的孩子們來(lái)說(shuō)，好多中國人的節日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經(jīng)完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結3
為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，XX幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，外教老師的到來(lái)點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著(zhù)就迎來(lái)了我們的重頭戲——化妝舞會(huì )，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )《This is Halloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會(huì )震撼人心，大家在歡快的音樂(lè )中開(kāi)心快樂(lè )的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過(guò)程中孩子們明白了"Trick or treat! "的含義。
接著(zhù)，將傳統的“討糖”環(huán)節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂(lè )。中班的孩子們將自己的萬(wàn)圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會(huì )說(shuō)出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開(kāi)糖果袋，共享萬(wàn)圣溫情一刻。
活動(dòng)在集體合影后圓滿(mǎn)結束，此次中西文化“融合”體驗活動(dòng)，該園巧妙利用社會(huì )資源，請外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力的發(fā)展，不僅讓中班孩子有了長(cháng)大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛(ài)上幼兒園。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結4
為了使孩子們了解更多的西方節日，感受節日帶來(lái)的快樂(lè )，10月30日，××幼兒園的孩子們就與老師共同舉辦了一次盛大的節日派對，用自己的方式感受萬(wàn)圣節的神秘與快樂(lè )。
大班級部的小朋友們舉行了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì )，以此度過(guò)這個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的節日。孩子們早早的準備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節日中必不可少的物品，并根據自己的喜歡喬裝打扮，迫不及待的開(kāi)啟萬(wàn)圣狂歡派對。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特……孩子們的裝扮時(shí)尚、新穎，模仿起來(lái)有模有樣，讓人忍俊不禁。在歡快的音樂(lè )聲中，小家伙們快樂(lè )起舞，充分享受節日的狂歡。你知道萬(wàn)圣節最好玩的游戲是什么嗎?沒(méi)錯，咬蘋(píng)果梗!小選手們在游戲臺上奮力尋找蘋(píng)果的梗，隨時(shí)張大嘴巴準備努力咬住，臺下的孩子們則為自己班選手熱情加油，整個(gè)會(huì )場(chǎng)一片歡騰!隨后精彩的時(shí)裝走秀，快樂(lè )的集體舞蹈又一次將全場(chǎng)的氣氛推向高潮，在動(dòng)感的音樂(lè )下，孩子們盡情的展示自己的裝扮，將這份永遠的美好和快樂(lè )留在心間。
萬(wàn)圣節，正值南瓜成熟的季節，所以南瓜成為必不可少的重要主題，萬(wàn)圣節又因此得名為南瓜節。中班的小朋友就以南瓜為主題，玩轉萬(wàn)圣節!孩子們手拿南瓜燈，頭戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手媽媽的'幫助下，一起制作美味的南瓜美食，讓這個(gè)節日變的香香甜甜。用南瓜和面、壓餅、包餡、團球、再壓扁，一個(gè)個(gè)圓圓的南瓜餅就做好了!放進(jìn)電餅鐺，轉眼間，香氣充滿(mǎn)房間，孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時(shí)，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃著(zhù)自己制作的南瓜餅和南瓜粥，體驗著(zhù)自己勞動(dòng)的快樂(lè )，這個(gè)節日，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)!
小班級部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈，“不給糖就搗蛋”成了他們的節日密語(yǔ)，在老師的帶領(lǐng)下，他們穿梭在幼兒園的各個(gè)班級，愉快的行使著(zhù)自己獨特的權利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了親手制作的南瓜餅與甜甜的糖果，孩子們開(kāi)心地相擁在一起，幸福與快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單的縈繞在卓雅這個(gè)大家庭里，并一直延續。
本次節慶活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結束，并將萬(wàn)圣節的特色、習俗通過(guò)寓教于樂(lè )的方式傳授給孩子們，使他們通過(guò)切身參與，在活動(dòng)中獲得珍貴的友誼，體驗幸福的味道!愿孩子們開(kāi)心快樂(lè )，健康成長(cháng)!
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結5
轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬(wàn)圣節。對于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節不僅僅可以讓孩子了解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開(kāi)心，我們準備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說(shuō)每當萬(wàn)圣夜來(lái)臨時(shí)，孩子們都會(huì )打扮成小妖怪的模樣，提著(zhù)用南瓜做成的“杰克燈”，喊著(zhù)“不給糖就搗亂”挨家挨戶(hù)向大人們索要糖果。我們也提前請家長(cháng)朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂(lè )。
10月31日一早，當孩子們發(fā)現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶(hù)外的探險中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著(zhù)實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。
一天的時(shí)間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬(wàn)圣節的意義又增添了新的認識。相信家長(cháng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng )造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì )為了孩子的快樂(lè )成長(cháng)更加用心。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結6
萬(wàn)圣節是小朋友們最喜愛(ài)的節日之一，每年的10月31日是西方傳統節日萬(wàn)圣節，也被稱(chēng)為西方的“鬼節”。10月30日，××幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(cháng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準備，全副武裝
活動(dòng)開(kāi)始前，各個(gè)班的老師都提前對班級環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫(huà)上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長(cháng)精心制作的南瓜燈，還有的掛著(zhù)老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(cháng)們都積極且全力支持工作，聽(tīng)說(shuō)要過(guò)萬(wàn)圣節好多家長(cháng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(cháng)積極參與并體驗，真正的實(shí)現了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：場(chǎng)面壯觀(guān)，熱鬧非凡
上午9：30活動(dòng)正式開(kāi)始，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續入場(chǎng)，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來(lái)，緊接著(zhù)由裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮?/p>
接下來(lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節。游戲我們是按照級部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運糖果”，小班“運南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結舞”，孩子們都玩的不亦樂(lè )乎!
最后，是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節，孩子們齊聲喊著(zhù)“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(cháng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來(lái)，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著(zhù)孩子們的快樂(lè )，也見(jiàn)證了孩子們入園以來(lái)的成長(cháng)!
在這個(gè)充滿(mǎn)異國風(fēng)情的萬(wàn)圣節里，××園的孩子們、老師和家長(cháng)都很歡樂(lè )、很興奮，在情境中體會(huì )到了節日帶給他們的快樂(lè )。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結7
萬(wàn)圣節親子活動(dòng)終于在孩子們一張張笑臉中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，相信這一定給孩子們的童年生活和家長(cháng)們留下了不可磨滅的記憶。
在這次萬(wàn)圣節親子活動(dòng)中非常感謝家長(cháng)的大力支持，特別是在臨時(shí)接到通知需要布置裝扮教室的情況下，家長(cháng)們都積極主動(dòng)地配合老師去收集和購買(mǎi)材料，來(lái)裝扮教室。更有一些家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師一起布置主會(huì )場(chǎng)和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當驚人的，但這些媽媽們都沒(méi)有半句抱怨，并且在規定的時(shí)間內完成了任務(wù)，給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)能夠充分展示自己的童話(huà)世界。從家長(cháng)和孩子們當天的著(zhù)裝來(lái)看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、可愛(ài)的南瓜娃娃、機智的海盜船長(cháng)、充滿(mǎn)正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應接不暇�？吹贸鲞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都著(zhù)凝聚家長(cháng)對孩子無(wú)私的愛(ài)。
在以后的日子里，只有擁有你們的支持才能托起孩子未來(lái)的太陽(yáng)，讓孩子在明媚陽(yáng)光下露出燦爛的笑臉!
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結8
為提高新成員的合作能力、加強相互之間的溝通，在萬(wàn)圣節來(lái)臨之際特舉辦了此次送祝�；顒�(dòng)。
在10月29日晚上我系青年志愿者協(xié)會(huì )成員在6號樓階梯教室為此次活動(dòng)做了充分的準備工作。包括包糖果、做南瓜燈儲物盒、宣傳展板以及面具，成員之間相互學(xué)習，互相幫助形成了歡快和諧的氣氛。
10月31日中午在南校區一食堂開(kāi)展了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)內容有發(fā)糖果、送祝福以及由路過(guò)的同學(xué)貼祝福，共同達到傳遞祝福，幸福你我他的目的�；顒�(dòng)中同學(xué)積極參與，取得了良好的效果。
此次活動(dòng)為全院師生送去祝福、帶來(lái)歡快，同時(shí)為為新成員提供了一個(gè)交流的平臺，使其在活動(dòng)中得到鍛煉。在以后的工作中，我系青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )繼承優(yōu)良習慣，吸取不足方面的經(jīng)驗，更好的為全院師生服務(wù)。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結9
“寶樹(shù)廣州同城站”的萬(wàn)圣節活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，為了利于以后的聚會(huì )工作有更好的發(fā)展方向，有必要做一個(gè)活動(dòng)總結，當然我更歡迎的還是，希望各位親能提供一些想法，這樣才能讓“寶樹(shù)廣州同城站”的未來(lái)更加的美好。再次感謝廣州樹(shù)友對這次活動(dòng)的熱情和擁戴，能認識你們真好。
一、活動(dòng)總結
(一)人數問(wèn)題
活動(dòng)前我們在同城站發(fā)了帖，之后還要審核，只有審核通過(guò)后才能參加活動(dòng)，所以這次的活動(dòng)我們是按報名帖里面的人數來(lái)統計的�？墒�，變化永遠大于計劃，去到現場(chǎng)還有臨時(shí)報名參加的樹(shù)友也有路人感興趣來(lái)看熱鬧，這個(gè)不是問(wèn)題，重點(diǎn)是：我們之前是按報名人數來(lái)統計采購禮品的，所以臨時(shí)加入的路人當然不會(huì )有禮物派送。還有，人一多就會(huì )亂，畢竟是戶(hù)外，我們人手也有限，不能每件事情都面面俱到，所以總會(huì )出亂子。就像禮品吧，我們明明按報名的小孩子人數來(lái)買(mǎi)，可是結果不知道怎的，今天才知道，還有幾個(gè)親漏了某些個(gè)禮品。
(二)場(chǎng)地問(wèn)題
不知道是不是因為我們人太多的緣故，所以把公園的管理員給引出來(lái)了，他說(shuō)：不能掛橫幅，如果要掛就要收場(chǎng)地費。這什么理由啊，我們又不是非法聚會(huì )，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)小孩，能非法到哪去啊。這位大叔還真是很好笑耶。不過(guò)也不能怪人家的，誰(shuí)叫我們這么多人啊，一大堆的人在那里玩，路人都吸引過(guò)來(lái)了，當然管理員也會(huì )過(guò)來(lái)看“熱鬧”啊。后來(lái)我們把橫幅收起來(lái)了�？墒悄莻�(gè)大叔又說(shuō)不能用麥，真的是暈死。對面有一大幫人在聚會(huì )不見(jiàn)那個(gè)大叔去說(shuō)，我們是坐著(zhù)圈子玩，對面那一大幫人是蒙著(zhù)眼睛拉著(zhù)繩子在到處亂“走”。為了讓活動(dòng)能得以繼續下去，我們收了橫幅之后又收了麥，大叔這才滿(mǎn)意的離去�？尳裉觳鸥艺f(shuō)：“當時(shí)我都怕死了，要是他趕我們走咋辦好?”我當時(shí)沒(méi)有回俊媽?zhuān)椰F在可以告訴你，俊媽?zhuān)也慌�。因為一�?lái)我們沒(méi)有犯法，二來(lái)我們已經(jīng)收了橫幅收了麥，他還能怎么著(zhù)?再者公園是免費的，是供游人玩樂(lè )的地方，我們只不過(guò)是一幫媽媽帶著(zhù)孩子和家人來(lái)公園一起玩而已。用得著(zhù)害怕嗎?這是小事拉，所以下次要拉橫幅的話(huà)，可能要看是不是亞運時(shí)期?是不是顯眼地方?除去這兩個(gè)估計沒(méi)有什么問(wèn)題了吧?
(三)人員控制問(wèn)題
報到的時(shí)候還好，沒(méi)怎么亂�？墒且坏酵嬗螒�，大的追小的，小的不聽(tīng)大的，這個(gè)哭那個(gè)鬧，真的是好熱鬧。公園又不給用麥，只能大嗓子喊嘍。好不容易讓大家安頓下來(lái)玩游戲了，結果孩子們因為看到漂亮的獎品而不“遵守”游戲規則，直接跑來(lái)跟俊媽表演然后挑禮品�？粗�(zhù)可愛(ài)的孩子們，我們不好說(shuō)什么，只能一一接受，幸好已經(jīng)邀請了三個(gè)小朋友玩了游戲，哈。算是交了差哦。最后拍大合照的時(shí)候，人多的像“打仗”，結果出來(lái)的照片不是這個(gè)低頭就是那個(gè)扭頭，不是這個(gè)閉眼就是那個(gè)在發(fā)呆，總之什么樣的表情都有，真的是好玩。
二、活動(dòng)提議
經(jīng)此一“戰”，我和俊媽商量了一下，提了幾個(gè)建議出來(lái)，請大家來(lái)討論一下，這樣做是想讓大家在以后的活動(dòng)中能玩的更加高興、更加盡興而歸。先來(lái)說(shuō)說(shuō)報名的事情吧。為了更好的統計人數，為了讓大家都有人人不落空的禮品到手，所以，以后凡是“廣州同城站”發(fā)起的活動(dòng)，無(wú)論是室內還是室外，一律都采取網(wǎng)上跟帖報名，不接受現場(chǎng)報名但接受現場(chǎng)咨詢(xún)，咨詢(xún)過(guò)后最好能留下方便的聯(lián)系方式，以便拉他“入樹(shù)”。這樣做能讓大家即時(shí)知道有幾位親參加活動(dòng)，還有能讓活動(dòng)更透明化，也能讓我們這些工作人員在采購方面做的更細致。
再有就是聽(tīng)指揮的事情吧。我知道大家都是帶著(zhù)小寶寶來(lái)參加聚會(huì )，不可能要孩子們時(shí)刻都聽(tīng)大人的，可是我們的要求很簡(jiǎn)單，只希望在玩游戲的時(shí)候，麻煩各位員工配合一下，看管好自己的隨身物品之時(shí)也要看好自己的小朋友，這樣既能不影響他人的游玩也不影響活動(dòng)的進(jìn)展，當然，最好能讓孩子參與游戲中來(lái)，這也是我們最大的希望哦。這點(diǎn)現在看來(lái)只能是臨時(shí)隨機應變了。
還有就是拍大合照的問(wèn)題。大家也知道，我們每一次聚會(huì )都是來(lái)之不易，每一次聚會(huì )都會(huì )有不一樣的收獲，就拿這次的大合照來(lái)說(shuō)吧，當時(shí)我也是失職，只顧著(zhù)叫政宇過(guò)來(lái)拍照，沒(méi)有看大家站好了沒(méi)�？催^(guò)這次的大合照效果之后，我想到一個(gè)辦法：以后凡是聚會(huì )拍大合照的時(shí)候，找個(gè)指揮人來(lái)提醒大家要站好，不要擠成一堆，孩子該抱的抱，該站的站，咱要做到站有站姿、坐有坐相，這樣出來(lái)的相片效果絕對是一幅完美的“全家�！�。這個(gè)要有賴(lài)于各位員工的配合哦。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結10
上午9：30分，三位家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始有關(guān)萬(wàn)圣節南瓜燈的活動(dòng)。侯XX媽媽帶來(lái)了許多有關(guān)萬(wàn)圣節的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點(diǎn)也不緊張，她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，并且的還時(shí)不時(shí)地向幼兒發(fā)問(wèn)。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著(zhù)回答家長(cháng)的問(wèn)題。在了解了萬(wàn)圣節的知識后，陸蓉婷爸爸拿出了幾個(gè)圓圓的南瓜，向小朋友們展示制作南瓜燈的過(guò)程，孩子們可興奮了，睜大著(zhù)眼睛一眨也不眨的看著(zhù)。時(shí)不時(shí)地還討論著(zhù)南瓜燈的表情。10分鐘后三個(gè)不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前，老師拉上了窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。
孩子們的情緒達到了高潮，他們也想自己做一個(gè)有趣的南瓜燈，但由于要用小刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個(gè)南瓜面具，畫(huà)南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開(kāi)嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅知道了萬(wàn)圣節，感受到了外國人節日的快樂(lè )，更重要的是對于國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的欲望。
幼兒園開(kāi)展方案萬(wàn)圣節活動(dòng)總結11
為慶祝萬(wàn)圣節的來(lái)臨，小孩會(huì )裝扮成各種可愛(ài)的鬼怪向逐家逐戶(hù)地敲門(mén)，要求獲得糖果，否則就會(huì )搗蛋，已經(jīng)成為一種傳統而又有趣的節日游戲。而萬(wàn)圣節對于國內的寶寶已經(jīng)不再陌生，在這一天，家長(cháng)們會(huì )將寶寶打扮起來(lái)，參加各個(gè)地方舉辦的派對，像過(guò)六一一樣快樂(lè )地享受這一天。
20××年10月19日上午，XX社區轄區范圍內開(kāi)展了一場(chǎng)萬(wàn)圣節親子活動(dòng)，讓小朋友愉快地玩樂(lè )一上午。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞蹈是“大王叫我來(lái)巡山”，寶寶們在老師熱情的手勢舞帶領(lǐng)下，盡情扭動(dòng)自己的小身體，場(chǎng)面頓時(shí)就熱鬧起來(lái)，怕生的寶寶也開(kāi)始揮舞小手動(dòng)起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節是有獎競答，向大家提問(wèn)萬(wàn)圣節的百科知識，這個(gè)媽媽們比較懂，躍躍欲試地舉手回答，答對就有個(gè)小獎品。
第三個(gè)環(huán)節又是一段舞蹈“ring around the rosie”，雖然寶寶們聽(tīng)不懂英文，但是老師邊唱邊做動(dòng)作，很有節奏感，寶寶們還是很配合地做出各種動(dòng)作。
第四個(gè)環(huán)節是親子游戲，老師將道具全部搬出來(lái)，請兩組小朋友在家長(cháng)的指導下一起拿著(zhù)曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著(zhù)家長(cháng)的手都要第一個(gè)玩游戲，當然，后面在老師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊啦。
第五個(gè)環(huán)節是親子手工，制作萬(wàn)圣節南瓜面具，小朋友可以用畫(huà)筆和絨球給老師分發(fā)的面具上做裝飾。
最后一個(gè)環(huán)節肯定就是發(fā)糖啦，小朋友心心念念的糖果開(kāi)始分發(fā)，在吃之前大家一起喊出“不給糖就搗蛋”的口號，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，先預祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )!
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