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幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班

時(shí)間:2022-09-19 18:42:29 總結 我要投稿

幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班,希望對大家有所幫助。

幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班

幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班1

  我們都有一種感覺(jué),當你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?墒羌毤毱肺,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現將本學(xué)期工作做如下小結。

  一、教育教學(xué)方面

  我班有32名幼兒,其中男孩17名,女孩15名。大部分幼兒性格開(kāi)朗活潑可愛(ài),個(gè)別幼兒性格較內向,有5名單親家庭的孩子,性格相對其他幼兒有些欠缺,所以在開(kāi)展幼兒的一日生活教育中從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性。在教態(tài)上具有親和力,語(yǔ)言形象生動(dòng),能吸引幼兒的注意力,力求為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

  二、常規教育方面

  1.禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2.課堂活動(dòng)紀律

  從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

  3.衛生習慣

  每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

  我深刻地認識到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,所以業(yè)余時(shí)間我主動(dòng)學(xué)習翻閱學(xué)前教育相關(guān)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,通過(guò)多媒體參與各大平臺專(zhuān)業(yè)學(xué)習,努力將園內組織的園本培訓和園本教研內容落到實(shí)處。

  我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。

  四、家園溝通

  1.主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。

  2.及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。

  3.在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

  4.工作上加強互動(dòng),對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

  5.結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。

  五、存在的不足

  1.本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

  2.工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

  六、今后工作規劃

  1.積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

  2.珍惜教學(xué)機會(huì ),加大學(xué)習力度;一是保持工作熱情,繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習。

  以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班2

  一、加強研討,教學(xué)水平不斷提高。

  這學(xué)期我們“四課型”活動(dòng)進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的改革,首先推舉出本年級四名優(yōu)秀的老師來(lái)上課,并對他們的課進(jìn)行階梯式的說(shuō)課,集體備課,上課再評課四個(gè)環(huán)節、我們隔周一次的教研活動(dòng)中,老師們都會(huì )認真地研討及摸索,并進(jìn)行了展示活動(dòng),再由大家對活動(dòng)進(jìn)行再次研討,提出意見(jiàn)建議,最終達成幾點(diǎn)共識。這學(xué)期已經(jīng)有況珊周益華鄭慧萍胡細梅四位老師上了“四課型”課、老師現在能大膽運用先進(jìn)的教學(xué)理念,和多媒體進(jìn)行教學(xué),并獲得大家的認可。

  二、進(jìn)一步改變教育觀(guān)念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂(lè )

  幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們在游戲中怕亂,限制過(guò)多,過(guò)死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導,分配。通過(guò)學(xué)習研討,教師們改變了舊的教育觀(guān)念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。

  三、早操活動(dòng)的研討

  幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,教師的教育觀(guān)和早操的活動(dòng)設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。在交流中,教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,找出早操中存在的問(wèn)題,大膽從活動(dòng)設計、編排、組織下手,把早操、基本動(dòng)作訓練、游戲活動(dòng)有機的結合起來(lái),在通過(guò)相互觀(guān)摩,取長(cháng)補短,將早操活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

  四、組織開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)

  1、結合本園課題加強幼兒健康教育,保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),形式多樣。

  2、二月份制訂好各科計劃。編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì )。

  3、三月份組織了早操觀(guān)摩活動(dòng),四月份組織了經(jīng)典誦讀活動(dòng),五月份組織了慶六一繪畫(huà)展和玩具制作比賽。

  4、六月一日開(kāi)展了"六一"游園活動(dòng),讓幼兒過(guò)上了一個(gè)快樂(lè )的節日。

  5、六月二十四舉行了半日活動(dòng)開(kāi)放,讓家長(cháng)走進(jìn)教室,零距離的接觸、更多地了解孩子在園的學(xué)習和生活、

  在春暖花開(kāi)的日子里,組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開(kāi)展慶“六一”游園活動(dòng)。為使家長(cháng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習情況,進(jìn)行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等。

  以上是我組教師在本期的教研工作情況,但還需繼續努力,下期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開(kāi)展說(shuō)、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班3

  新的一年又要在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了,本學(xué)期的工作也很快要結束了;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)習、共成長(cháng)的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在本班三位教師的配合努力下,在園領(lǐng)導的關(guān)心下,我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),F將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結,以便今后揚長(cháng)避短,有利于班級工作的順利開(kāi)展。

  保育方面:三位老師默契配合做好班級衛生清理工作,嚴格執行消毒制度,并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線(xiàn)消毒。本學(xué)期我們在注重培養幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。

  教育方面:在教學(xué)活動(dòng)中,教師之間能夠互相取長(cháng)補短,發(fā)揮自己的長(cháng)處,根據主題活動(dòng)隨時(shí)豐富班上的教學(xué)內容,在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

  健康:針對中班幼兒的年齡特點(diǎn),除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動(dòng)目標。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育。但由于幼兒的自制力不是很強,雖然懂得其中的道理,但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì )自覺(jué)保護自己?磥(lái)健康教育不能只是靠談話(huà),靠說(shuō)教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。

  語(yǔ)言:本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言,樂(lè )意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現在發(fā)現我們的孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書(shū)時(shí)只有少數孩子能邊看邊講,大多數孩子還處于安靜看書(shū)階段,這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力時(shí),老師方面,我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,而針對孩子來(lái)說(shuō),我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛(ài)表現或性格內向的孩子。為此我們努力創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,主動(dòng)和孩子交往,鼓勵每個(gè)幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà),我們就在活動(dòng)中多鼓勵這些孩子大膽說(shuō)話(huà),并多給這些孩子表現的機會(huì )。此外,還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話(huà)的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,通過(guò)我們的共同努力,袁文倬和楊朗月變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了;沁怡、天睿能在小朋友面前大膽表現了,我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。社會(huì ):這一學(xué)期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì )行為規則,樂(lè )意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。三位教師對孩子要求一致,所以孩子的常規比起上一學(xué)期來(lái)好了許多,但還是不太理想,好多細節還是需要老師不斷提醒,沒(méi)有養成習慣,有待我們繼續努力爭取下一學(xué)期有更好的成績(jì)。

  科學(xué):這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標有三。一是愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數量關(guān)系并體驗數學(xué)的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過(guò)程和結果。而對于一些數學(xué)活動(dòng),我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習數學(xué)。

  藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽表現自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng),區域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機會(huì ),大膽表現自己。但是對技能技巧的學(xué)習教師沒(méi)有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí),所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了,但孩子的技能不扎實(shí),所以在表現時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中,教師要在技能技巧上下功夫。

  本學(xué)期,在家長(cháng)工作方面與家長(cháng)很好的合作,我班的多項工作得到了家長(cháng)的.大力支持與配合。平時(shí)家長(cháng)們還能遵守園內作息時(shí)間,堅持送孩子來(lái)園,配合班長(cháng)和老師的工作。本學(xué)期,在家長(cháng)的重視下、支持下,我班幼兒的出勤率較高,這說(shuō)明了班上三位老師在平時(shí)工作的細致周到,在家長(cháng)方面的重視和努力。

  本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動(dòng)之外還開(kāi)展了“迎中秋家園共樂(lè )活動(dòng)”、“家長(cháng)半日活動(dòng)”,為孩子提供了展現自己的機會(huì ),得到了家長(cháng)的認可,家長(cháng)們都希望多些讓孩子表現自己的機會(huì ),更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。

  一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,所取得的成績(jì)也成為了過(guò)去,我們將在今后的工作中,不斷的總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績(jì),腳踏實(shí)地,勇于挑戰,積極開(kāi)展工作,在班內三位老師的團結和共同努力下,以飽滿(mǎn)的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更好的成績(jì)。

幼兒園春學(xué)期教學(xué)工作總結中班4

  時(shí)間匆匆而過(guò),中班一學(xué)期很快又過(guò)去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習生活,不僅個(gè)頭長(cháng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、態(tài)度、知識與技能進(jìn)一步養成,逐漸發(fā)展,F將本學(xué)期的各項工作加以總結,以便今后揚長(cháng)避短,使工作更上一個(gè)臺階。

  進(jìn)入中班,幼兒明顯懂事了很多,他們的注意力重點(diǎn)從老師轉移到同伴身上,與同伴的交往、交流越來(lái)越密切。相對逐漸活潑開(kāi)朗起來(lái),各方面的能力日益加強。我根據他們不同的能力給他們相應的鍛煉機會(huì ),例如:我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等,他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強,我會(huì )根據每個(gè)人不同的特點(diǎn),安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀(guān)察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時(shí),我注重培養良好的操作習慣,并針對個(gè)別差異,幫助每位幼兒都有成功的體驗,培養幼兒的自信心。

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我認真備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫助的幼兒書(shū)籍,不斷擴寬自己的知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  在日常生活中,我嘗試引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。隨時(shí)教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,與家長(cháng)密切聯(lián)系,并及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,與家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣,也得到了家長(cháng)們的一致認可。

  在政治、思想上,我積極地參加幼兒園舉行的各項學(xué)習,認真做好筆記。

  我們的工作是非常煩瑣的,需要愛(ài)心、耐心、細心、責任心?傊,這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始。我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓。

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