2022年推普工作匯報總結范文（通用9篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編為大家收集的2022年推普工作匯報總結范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
推普工作匯報總結1
這一年來(lái)，我堅持始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標準”的實(shí)施，在“推廣普及普通話(huà)和用字規范化”工作方面，認真貫徹和落實(shí)了學(xué)校下達的“語(yǔ)言文字規范化工作”的有關(guān)法律和規定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規范化工作貫穿于班級的教育、教學(xué)等各個(gè)環(huán)節，現已取得了較好的成效。
當前，隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，我們更應該加大普及普通話(huà)和用字規范化工作的力度，以適應蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)教育的需要。特別在基礎教育的小學(xué)階段，更應該把語(yǔ)言文字的規范化工作當作學(xué)生養成教育的重要內容。結合我校工作實(shí)際，我確立了“普及推廣普通話(huà)和規范漢字”的班級工作目標，我們要求學(xué)生在校內外必須用普通話(huà)交流，讓普通話(huà)成為學(xué)校的基本語(yǔ)言，師生在教學(xué)及各項活動(dòng)中必須使用規范漢字。一年來(lái)，我著(zhù)重抓好了以下的工作。
一、在班內開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)語(yǔ)言文字的規范化工作。
活動(dòng)既豐富了班級文化，也推動(dòng)了語(yǔ)言文字規范化工作的開(kāi)展和普及。在我班組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)中，我始終把普通話(huà)作為基本的交流語(yǔ)言。
二、以推廣普及普通話(huà)和規范漢字為契機，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
在班級的日常教學(xué)工作中，我做到用普通話(huà)教學(xué)。在教學(xué)中特別要注意重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和漢語(yǔ)拼音訓練。
在教學(xué)中，我把學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)訓練當作學(xué)生的基本能力來(lái)訓練。在課堂上，我從訓練學(xué)生說(shuō)好每一句話(huà)、練好每一個(gè)字入手，從小培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的民族感情。
我把學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字當作學(xué)生的最基本的素質(zhì)來(lái)培養。我班所有學(xué)生都能在課堂上用流利的普通話(huà)和老師交流。
三、我班還開(kāi)展了在轄區內查找不規范漢字的工作。
我班積極響應學(xué)校號召，分小組查看廣告牌、門(mén)牌、宣傳牌等上百家，共查到各種不規范漢字80多個(gè)。
總之，作為基礎教育的小學(xué)階段，我深刻地認識到：語(yǔ)言文字工作，既是教學(xué)中重要的組成部分，也是提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我還將繼續采取切實(shí)可行的措施，不斷提高學(xué)生規范地使用語(yǔ)言文字的意識，不斷提高學(xué)生應用語(yǔ)言文字的能力和表達水平，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高班級的教學(xué)質(zhì)量而作出不懈的努力。
推普工作匯報總結2
普及普通話(huà)和用字規范化工作，是學(xué)校的一項持續長(cháng)期的工作，對掌握科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養愛(ài)國主義情操增強民族凝聚力都將具有重要的意義，學(xué)校推普工作總結。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒發(fā)《國家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校推普周活動(dòng)工作情況總結如下
一、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校重視推普工作，成立健全的組織機構，網(wǎng)絡(luò )覆蓋全校并充分發(fā)揮作用。校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，為渲染推普氣氛，擴大推普宣傳映像，學(xué)校在校園醒目處設立永久性評議文字規范標語(yǔ)牌。
在推普周內，學(xué)校廣播電臺每天固定時(shí)間進(jìn)行推廣普通話(huà)使用規范文字的專(zhuān)題廣播
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國旗下講話(huà)，重點(diǎn)強調講普通話(huà)和寫(xiě)規范字的意義，并安排了推普周的活動(dòng)日程。
二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
�。�1）舉行以說(shuō)普通話(huà)為榮的主題班會(huì )
�。�2）利用課余時(shí)間上街開(kāi)展糾錯活動(dòng)
�。�3）開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、文明在我心中”為主題的中學(xué)生辯論會(huì )
�。�4）開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，規范師生語(yǔ)言文字
1）教師上課、課間與老師或學(xué)生交流必須講普通話(huà)，教師做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展
2）規范用字。學(xué)校推普領(lǐng)導小組隨機抽查檢驗結果表明，名稱(chēng)牌、標語(yǔ)牌、指示牌等規范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書(shū)用字相當規范。
3）開(kāi)展普通話(huà)培訓。
4）開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規范化漢字校本培訓。
5）開(kāi)展師生書(shū)法比賽
總之，推普活動(dòng)是一項持續長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全體師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，積極工作。
此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字的重要性，從而培養了師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統文化的感情，使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。
推普工作匯報總結3
我校始終把推廣普通話(huà)作為教育工作的重要任務(wù)來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，認真組織，精心策劃，全體師生積極參與，舉行了豐富多 彩的活動(dòng)，取得了良好的效果，現將一學(xué)期我校推廣工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，安排得當
學(xué)校領(lǐng)導高度重視推廣普通話(huà)工作，校長(cháng)親自動(dòng)員，教務(wù)處密切配合，指定了切實(shí)可行的工作方案，確定了“推普”工作的口號“普通話(huà)——情感的紐帶；規范字——溝通的橋梁”把語(yǔ)言文字的兩大主題“推廣普通話(huà)”和“推行規范漢字”緊密結合起來(lái)，深入宣傳學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)一步提高全體語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，促進(jìn)“推普”工作和語(yǔ)言文字規范化工作向 縱深發(fā)展，為學(xué)校乃社區的精神文明建設作出工作。
二、進(jìn)一步提高對學(xué)校語(yǔ)言文字工作規范化的認識。
1．充分認識落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作對促進(jìn)社區精神文明發(fā)展的 重要性。
2．從培養學(xué)生文明素養，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的高度去認識學(xué)校語(yǔ)言文字的重要性。師生在教學(xué)中使用普通話(huà)，讓普通話(huà)真正成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言；師生員工在學(xué)校各項活動(dòng)中使用普通話(huà)，讓普通話(huà)真正成為學(xué)校的校園語(yǔ)言；學(xué)校校園環(huán)境，教學(xué)和公共活動(dòng)中使用規范漢字，讓師生的普通話(huà)達到規定的要求，是學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基本目標，我們要通過(guò)推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化，規范化，提高學(xué) 生的精神文明素質(zhì)。
三、切實(shí)把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)
1．在課堂上，所有教師必須使用普通話(huà)，板書(shū)字一定要符合要 求，學(xué)生必須說(shuō)普通話(huà)。
2．全體教師，尤其是語(yǔ)文教師共同努力進(jìn)一步提高學(xué)生使用規范漢字和說(shuō)普通話(huà)的能力，學(xué)生運用音序查漢字的正確率達到97%， 規范漢字正確分辨率達到95%。
四、加強師生說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的日常監督管理，把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規管理，把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規管理。
1．把教師說(shuō)普通話(huà)納入先進(jìn)教研組的評選條件，把學(xué)生說(shuō)普通 話(huà)納入每日班級量化檢查，是普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
2．定期進(jìn)行全校語(yǔ)言文字工作大檢查，在校園內杜絕出現繁體 字，殘缺字，簡(jiǎn)字，錯別字，異體字等不規范字監督作用。
五、在校本培訓中，把語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)基本呢功訓練。
1．家大對交織工普通話(huà)培訓力度。開(kāi)展“三字一話(huà)”活動(dòng)，讓 美意個(gè)教師能說(shuō)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)一手好字。
2．重視對青年教師的普通話(huà)培訓，對35周歲以下的教職工的普 通話(huà)水平進(jìn)行測試。
六、加強了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的宣傳力度進(jìn)行了豐富多才 的宣傳活動(dòng)。
1．在校內班內張貼文字標語(yǔ)。
2．制作標語(yǔ)：“普通話(huà)——溝通你我的橋梁”“將普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”“說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情”“說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下”我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”。
3．利用展板進(jìn)行宣傳�！皩W(xué)習普通話(huà)的方法”“請用普通話(huà)交 流”“我與普通話(huà)”“都是方言惹的禍”等展板內容。
七、活動(dòng)豐富多彩
�。ㄒ唬├蠋焸兣e行各種活動(dòng)，以宣傳推普工作，做推普工作的帶 頭人。
1．老師們舉行教書(shū)育人演講比賽：“我的學(xué)生我的愛(ài)”“奉獻之歌”
2．書(shū)法比賽：老師們舉行鋼筆字，粉筆字，毛筆字的比賽。
3．班主任論壇；每學(xué)期舉行依次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，必須使用 普通話(huà)。
4．課改沙龍：把推廣普通話(huà)也新課改聯(lián)系起來(lái)。
5．語(yǔ)文組開(kāi)展“我給字典找錯誤”活動(dòng)語(yǔ)文老師踴躍參加
�。ǘ┪倚＝M織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)
1．每周一次“國旗下的演講”
2．對學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)測試
3．讓學(xué)生到社會(huì )上調查“錯別字”情況
4．讓學(xué)生辦手抄報，黑板報
5．當代漢語(yǔ)出版物中最常見(jiàn)的100個(gè)錯別字競賽活動(dòng)
6．不僅舉行規模較大的詩(shī)歌朗誦會(huì )，演講會(huì )，辯論會(huì )，而且在 課堂教學(xué)中追查開(kāi)展這些活動(dòng)
7．初一年級要練習硬筆字書(shū)法，鋼筆字帖
8．學(xué)生編寫(xiě)“個(gè)性文章”
9．參加“全國語(yǔ)文規范化知識大賽”
總之，由于提高認識，組織有序安排恰當，我校師生的普通話(huà)有了很大的提高，同時(shí)順利推行了規范漢字的書(shū)法和使用情況，可以這樣說(shuō)全體師生不僅能說(shuō)流利的普通話(huà)，而且能寫(xiě)規范的漢字。
推普工作匯報總結4
在“推普周”里，各項推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導小組成員的督導下有條不紊地開(kāi)展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我們將在各級領(lǐng)導和全校師生的努力下，繼續做好校內外規范用字整治工作，組織教師參加語(yǔ)言文字知識競賽，組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)。從常規做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )一個(gè)新臺階。
為了今后更好地做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、重視宣傳陣地、開(kāi)展宣傳活動(dòng)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì )議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導組織外學(xué)校還派校團委專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
�。ǘI(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統” 、“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”等宣傳標語(yǔ)，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書(shū)，并由xxx老師做了《呵護母語(yǔ)，呵護普通話(huà)》的國旗下講話(huà)。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展“中華誦·XX詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛(ài)之情，弘揚中華民族之偉大氣節，體現了全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的學(xué)
習和熱愛(ài)。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國傳統文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。
�。ㄋ模┙M織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規范漢字板報書(shū)寫(xiě)大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆；或行書(shū)、或楷書(shū)；或稚嫩、或成熟地展示著(zhù)各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著(zhù)墨香的參賽作品，引來(lái)了師生細細地欣賞。
�。ㄎ澹┰谛@中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍，設置懸掛宣傳橫幅和標語(yǔ)，在學(xué)校內設了永久性的宣傳標牌。
�。┏浞掷脤W(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、 存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┢胀ㄔ�(huà)發(fā)音不準，鄉音重，l和n分不清。
�。ǘ┳鳂I(yè)中錯別字較多。
�。ㄈ﹤�(gè)別教師的教案中有不規范用字。
�。ㄋ模┱n余交流用語(yǔ)不夠規范，課間、午間同學(xué)們在公共場(chǎng)所不注重使用普通話(huà)，語(yǔ)言不文明。
�。ㄎ澹┎糠滞瑢W(xué)在社區不能使用普通話(huà)。
推普工作匯報總結5
時(shí)代發(fā)展到今天，對語(yǔ)言文字規范化、標準化提出了更高的要求，推廣使用普通話(huà)，規范社會(huì )用字，日趨顯得迫切而重要。為搞好第十二屆推普周工作，根據上級通知要求，我校認真組織全校師生認真開(kāi)展了各項活動(dòng)�，F將本學(xué)期活動(dòng)工作總結如下：
一、 建立完善的組織機構
學(xué)校十分重視推普工作，有健全的組織機構，有明確的責任人，網(wǎng)絡(luò )覆蓋全校并充分發(fā)揮作用，學(xué)校成立普及普通話(huà)領(lǐng)導機構，校長(cháng)張少華同志擔任組長(cháng)，教導主任朱麗琴同志主持日常推普工作，語(yǔ)文教為領(lǐng)導小組成員，各班設立推普小組長(cháng)，推普監督員。
二、制定具體的推普制度
根據上級關(guān)于推普工作要求，
我們制定了《光德鎮下漳小學(xué)講普通話(huà)普通話(huà)寫(xiě)規范字5年規劃》，明確目標，制定措施，健全制度，把學(xué)校的推普工作納入制度化，規范化的軌道上來(lái)。主要是：
(1)領(lǐng)導帶頭使用普通話(huà)，語(yǔ)文教師是推普的骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話(huà)，而且要有普通話(huà)口語(yǔ)水平。
(2)把使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一，是評選優(yōu)質(zhì)課、評選先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組的條件之一。也是評估教師業(yè)務(wù)能力和評定語(yǔ)文教師職務(wù)的一項依據.
(3)把經(jīng)常推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規范評比內容，把在校園使用普通話(huà)作為學(xué)生行為規范評定中的一項要求，也是文明班評比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話(huà)作為評定三好學(xué)生的條件之一。
我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開(kāi)各班普通話(huà)監督員會(huì )議，檢查各班普及普通話(huà)的情況。在教師中開(kāi)展普通話(huà)競賽活動(dòng)，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學(xué)期評比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集體。
三、 創(chuàng )設良好的宣傳環(huán)境
及時(shí)向全體師生傳達上級有關(guān)推廣普通話(huà)的通知和指示，提高師生的認識水平。在校會(huì )上宣傳推普的重大意義。各班出版專(zhuān)刊，設立推普角，宣傳推廣普通話(huà)，用好簡(jiǎn)化字，消滅錯別字，以學(xué)校的櫥窗、墻報，標語(yǔ)為陣地，使之成為正確的語(yǔ)言文字的樣板，學(xué)校校園網(wǎng)設推普專(zhuān)欄，從而創(chuàng )設良好的推廣普通話(huà)的校園氛圍，使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調。
四、與學(xué)科教學(xué)相結合
為搞好語(yǔ)言文字工作，我們把教師使用普通話(huà)作為教學(xué)基本行為規范之一。要求年齡在56以下教師統一使用普通話(huà)教學(xué)。并逐步推廣把普通話(huà)作為教師交際交流的規范語(yǔ)言。學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，加強巡察，對教學(xué)中不使用普通話(huà)的教師責令現場(chǎng)整改。
五、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
首先是抓宣傳工作，校長(cháng)在全校大會(huì )上作繼續深入開(kāi)展普及普通話(huà)的動(dòng)員，其次是抓好普及普通話(huà)的陣地建設，健全學(xué)校廣播站，每天用普通話(huà)播音；各班墻報設推普角。各班通過(guò)班團活動(dòng)宣傳推普工作的意義。
今后，我們將一如既往地抓好推普工作，使語(yǔ)言文字更好地為社會(huì )主義建設事業(yè)服務(wù)。
推普工作匯報總結6
社會(huì )發(fā)展對語(yǔ)言文字規范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)號角的吹響，西部地區同國際、國內的交往日益擴大，推廣、使用普通話(huà)、規范社會(huì )用字日趨顯得重要，語(yǔ)言文字標準化工作被提到了政府部門(mén)重要議事日程上來(lái)，推廣使用普通話(huà)成為教育部門(mén)義不容辭的責任。為此，我結合班級實(shí)際，一步一個(gè)腳印，真抓實(shí)干，在全班積極開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)�，F將我推廣普通話(huà)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
一、進(jìn)一步理解了推廣普通話(huà)的重要意義
普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言。以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
在建設有中國特色社會(huì )主義現代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普通話(huà)的需求日益迫切，推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統一的市場(chǎng)。
我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語(yǔ)言文字是文化的重要載體。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容，推廣普及普通話(huà)是各級各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的戰略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神，加強社會(huì )主義精神文明建設。
信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。語(yǔ)言文字作為一種社會(huì )工具，記錄著(zhù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果，傳遞著(zhù)科技發(fā)展的最新信息�？茖W(xué)技術(shù)越發(fā)達，語(yǔ)言文字的應用就越廣泛，與社會(huì )的關(guān)系就越密切。語(yǔ)言文字的規范化、標準化和應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。
二、師生的語(yǔ)言文字規范化意識不斷增強
為繼續貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話(huà)工作方針，大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，逐步提高《國家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì )認知度；把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同學(xué)校的.教學(xué)、科研等工作結合起來(lái)，切實(shí)提高全體學(xué)生的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平，開(kāi)展了豐富多彩的主題宣傳和課外文化活動(dòng)。在校園內外懸掛了“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”等推廣普通話(huà)橫幅，張貼了各種推普宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)，利用校報、校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，進(jìn)行了“實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”主題宣傳活動(dòng)；舉辦以宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》為主題的語(yǔ)言文字基本功大賽活動(dòng)；結合校園文明建設工作，發(fā)動(dòng)骨干學(xué)生對校園規范化用字進(jìn)行了全面檢查。結果表明全校師生的語(yǔ)言文字規范化意識和水平不斷提高。
總之，通過(guò)我持之以恒認真地開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化工作，我班的語(yǔ)言文字工作有了較好的發(fā)展態(tài)勢。今后我將一如繼往，認真、扎實(shí)地組織開(kāi)展好全班的語(yǔ)言文字工作，力求使我班的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普工作匯報總結7
20xx年9月11日至17日是全國“第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周”，為了能夠讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，“使用普通話(huà)、用好普通話(huà)”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮、活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”的主題，結合幼兒園實(shí)際情況，對本園的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實(shí)施、具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、加強學(xué)習
在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，通過(guò)學(xué)習，使教師對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境、
二、做好宣傳工作
在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說(shuō)好普通話(huà)，方便文明又高雅”和“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內設了許多永久性的宣傳標牌，還專(zhuān)門(mén)設計了推普周專(zhuān)題櫥窗、各班張貼各種推普宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)等，利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報、家長(cháng)園地等多種形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)、使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果、
三、開(kāi)展系列活動(dòng)
�。ㄒ唬⿴О嘟處煘橛變簶�(shù)立了良好的榜樣、在一日活動(dòng)中，堅持每一環(huán)節都使用普通話(huà)、在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話(huà)交流、在日常生活中，鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒多說(shuō)普通話(huà)，幼兒園充滿(mǎn)了濃郁的語(yǔ)言氛圍、
�。ǘ┙M織全體教師在全園開(kāi)展規范用字的集中整治活動(dòng)、
幼兒園組織全體教師在園內開(kāi)展規范用字的集中整治活動(dòng)，找出不規范的字及標點(diǎn)，并及時(shí)整改到位、
此外，在本次宣傳周中，各班都設置了圖書(shū)角和語(yǔ)言區，不斷增加和豐富圖書(shū)角內圖書(shū)的數量和種類(lèi)，使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力、我園結合不同年齡階段的孩子的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)、
大班：開(kāi)展兒歌、詩(shī)歌、古詩(shī)朗誦，及講故事表演等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)孩子講好普通話(huà)的意識和積極性、
中班：開(kāi)展了“我與爸爸媽媽說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)、要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話(huà)交流，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境、
小班和小小班：小班和小小班的孩子入園時(shí)間不長(cháng)，有的不僅不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，甚至有的孩子還聽(tīng)不懂普通話(huà)，因此，我們利用晨鍛或戶(hù)外游戲的時(shí)間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng)，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)的興趣、
通過(guò)此項活動(dòng)，廣大師幼對普通話(huà)推廣有了深刻的認識，要想做好工作必須說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好用好規范漢字、推廣普通話(huà)不是一朝一夕的事，也不是通過(guò)搞好一兩項活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們都要從自身做起，無(wú)論園內園外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的、我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁、
推普工作匯報總結8
為了推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的發(fā)展,使之更好的為提高教育質(zhì)量服務(wù).適宜兩個(gè)文明建設的需要,特根據新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)，從班級的實(shí)際情況出發(fā)制定相應的推普計劃。我班幼兒年齡小，說(shuō)話(huà)口齒不清，加之有不少外來(lái)孩子。因此對普通話(huà)的推廣有著(zhù)迫切的需要。
一、措施：
�。ㄒ唬┦紫忍岣呓處煹耐破找庾R，把工作做到實(shí)處。認真學(xué)習幼兒心理咨詢(xún)，生理學(xué)，了解幼兒的年齡特點(diǎn)。根據幼兒的個(gè)別差異，認真對待每個(gè)幼兒，讓他們在自身的基礎上都有不同程度的進(jìn)步。
�。ǘ╅_(kāi)展各種語(yǔ)言游戲、活動(dòng)。發(fā)展幼兒的普通話(huà)能力。利用語(yǔ)言游戲、兒歌、故事讓幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中中學(xué)習。
�。ㄈ┘訌娂覉@聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合。
1、請家長(cháng)在家堅持和幼兒說(shuō)普通話(huà)。給幼兒一個(gè)說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境。
2、和幼兒一起看書(shū)、聽(tīng)故事等。讓孩子多接觸文學(xué)作品。
二、方法：
1、堅持和幼兒說(shuō)普通話(huà)。
2、多聽(tīng)錄音故事、兒歌磁帶。
3、利用語(yǔ)言游戲活動(dòng)，讓幼兒喜歡說(shuō)普通話(huà)。創(chuàng )造練習的機會(huì )。
4、加強家園合作。對幼兒的教育和培養需要幼兒園和家庭共同努力，所以，推廣普通話(huà)對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)應盡的義務(wù)。
三、效果：
1、幼兒能用普通話(huà)和老師問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)。
2、能用普通話(huà)表達自己的意愿。
3、能用普通話(huà)朗誦兒歌、講故事。
4、能用普通話(huà)和老師、同伴交流。
5、能聽(tīng)懂錄音故事、兒歌的意思。
說(shuō)普通話(huà)是社會(huì )文明程度的標志，是了解社會(huì )主義精神文明建設的窗口，同時(shí)它涉及全社會(huì )的每一個(gè)成員，是一個(gè)人文化素質(zhì)、道德修養和精神面貌的體現，所以，一個(gè)國家和民族的社會(huì )用語(yǔ)規范工作做得怎樣，標志著(zhù)一個(gè)國家的文明、進(jìn)步和現代化程度。因此，我們要大力開(kāi)展推廣普通話(huà)工作，讓社會(huì )用語(yǔ)朝著(zhù)正確、健康的方向發(fā)展，使之既能達到交際目的，又能取得良好的社會(huì )效益，既促進(jìn)民族文化素質(zhì)的提高，又加強全社會(huì )的經(jīng)濟建設和精神文明建設。
推普工作匯報總結9
在剛剛過(guò)去的第25屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。
在“推普周”里，各項推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導小組成員的督導下有條不紊地開(kāi)展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我們將在各級領(lǐng)導和全校師生的努力下，繼續做好校內外規范用字整治工作，組織教師參加語(yǔ)言文字知識競賽，組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)。從常規做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )一個(gè)新臺階。
為了今后更好地做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、重視宣傳陣地、開(kāi)展宣傳活動(dòng)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì )議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導組織外學(xué)校還派校團委專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
�。ǘI(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統” 、“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”等宣傳標語(yǔ)，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書(shū)，并由xxx老師做了《呵護母語(yǔ)，呵護普通話(huà)》的國旗下講話(huà)。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展“中華誦·XX詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛(ài)之情，弘揚中華民族之偉大氣節，體現了全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的學(xué)習和熱愛(ài)。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國傳統文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。
�。ㄋ模┙M織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規范漢字板報書(shū)寫(xiě)大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆；或行書(shū)、或楷書(shū)；或稚嫩、或成熟地展示著(zhù)各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著(zhù)墨香的參賽作品，引來(lái)了師生細細地欣賞。
�。ㄎ澹┰谛@中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍，設置懸掛宣傳橫幅和標語(yǔ)，在學(xué)校內設了永久性的宣傳標牌。
�。┏浞掷脤W(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、 存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┢胀ㄔ�(huà)發(fā)音不
準，鄉音重，l和n分不清。
�。ǘ┳鳂I(yè)中錯別字較多。
�。ㄈ﹤�(gè)別教師的教案中有不規范用字。
�。ㄋ模┱n余交流用語(yǔ)不夠規范，課間、午間同學(xué)們在公共場(chǎng)所不注重使用普通話(huà)，語(yǔ)言不文明。
�。ㄎ澹┎糠滞瑢W(xué)在社區不能使用普通話(huà)。
三、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┰诎嗉墐葼I(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，督促大家說(shuō)普通話(huà)。
�。ǘ� 在班級內利用學(xué)習園地、黑板報等渠道大力推廣普通話(huà)，提高全班學(xué)生對普通話(huà)的認識。
�。ㄈ┮髮W(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà),養成講普通話(huà)的習慣。
�。ㄋ模⿵慕處熥銎�，以身作則，說(shuō)好普通話(huà)。全體教師上課必須講普通話(huà),提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。在校園內，不論是課內還是課外，都使用普通話(huà)，創(chuàng )造一個(gè)講普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境。教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標,發(fā)現錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。
�。ㄎ澹┟吭略诎嗉壷信e行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。 結合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。
本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開(kāi)的。當然,推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
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