美術(shù)特長(cháng)生輔導總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的美術(shù)特長(cháng)生輔導總結，歡迎大家分享。
美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用，能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養、弘揚民族精神，培養學(xué)生探究和實(shí)踐的能力，把教材與生活實(shí)踐有機結合，從而達到開(kāi)啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養愛(ài)國情感和審美意識的目的，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，對初中學(xué)生進(jìn)行了解后，現在對半年來(lái)的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結如下：
一、學(xué)生基本情況分析
1、初中興趣班的學(xué)生是由初中部七年級到九年級三個(gè)年級不同班級組合形成的。學(xué)生的年齡段不一樣，學(xué)習的知識不一樣，能吸納的程度也不一樣。
2、初中部的學(xué)生有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的專(zhuān)業(yè)性培訓。在美術(shù)這一方面接受的起點(diǎn)是一樣的，學(xué)生的學(xué)習興趣高漲。
3、由于之前沒(méi)有接觸過(guò)素描，學(xué)生學(xué)習的興趣濃厚，不懂的問(wèn)題積極主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)。老師講專(zhuān)業(yè)的素描知識時(shí)，學(xué)生能認真聽(tīng)，主動(dòng)學(xué)。
4、初中學(xué)生的好奇心沒(méi)有小學(xué)生的好奇心重，所以對于興趣班的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，上課期間不會(huì )主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題。
5、本學(xué)期學(xué)校評市一級學(xué)校，學(xué)校的硬件設施有了明顯的變化，學(xué)校的多功能教室能充分運用，這就吸引的學(xué)生對美術(shù)的興趣與提高學(xué)生積極參與的態(tài)度。
二、主要成績(jì)
1、在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要求課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力。
2、在這一學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)生的繪畫(huà)技法基本掌握，學(xué)生基本了解素描的基本工具，學(xué)會(huì )了如何使用素描鉛筆。
3、學(xué)生的.努力學(xué)習，了解了素描的三大面與五大調子。學(xué)生能獨立的進(jìn)行寫(xiě)生。
三、主要做法
1、營(yíng)造活躍的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，不斷提高教學(xué)效率。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)需要的不是強制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣”。的確如此，如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì )產(chǎn)生強烈的求知欲，就會(huì )認真學(xué)習，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習會(huì )扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養、提高、保持學(xué)生的學(xué)習興趣是提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的首要條件�；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)運用各種教學(xué)方法、設計形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比較寬松的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，從而積極快樂(lè )地投入到學(xué)習中去。
2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況
美術(shù)作為一種工具，最重要的是在實(shí)際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多畫(huà),多練。另外,對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取組長(cháng)監督的方式,以確保他們不落后，提高他們的書(shū)法技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用教材的優(yōu)勢，進(jìn)行情景教學(xué)。
本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀(guān)教具、動(dòng)作表演、卡片、掛圖、實(shí)物，隨時(shí)隨地取材或根據課文內容創(chuàng )設情景。
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的學(xué)習習慣要好好培養。這些初中生還不懂得自覺(jué)安排課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習與溫習與素描有關(guān)的知識。本校學(xué)生大部分學(xué)生的家長(cháng)都是在工廠(chǎng)打工的工人，工資低，家里的孩子比較多，孩子的生活費與學(xué)
費承擔比較吃力，由于家庭的原因，學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的素描時(shí)不能及時(shí)的購買(mǎi)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)。五、努力方向
1、提高自身的修為、努力的充實(shí)自己，
將自己的內涵豐富起來(lái)，多向其他老師取經(jīng)，多看書(shū)學(xué)習。
2、在教學(xué)方面需要改進(jìn)的地方多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，多與他們交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，多了解學(xué)生的情況，根據情況來(lái)逐個(gè)擊破。
3、根據新課標改革要求結合本班級的學(xué)生情況進(jìn)行課程教學(xué)，制定方案，嚴格要求自己對工作負責。
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