如何寫(xiě)個(gè)人工作總結報告
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的如何寫(xiě)個(gè)人工作總結報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
如何寫(xiě)個(gè)人工作總結報告1
上半年校本工作總結轉眼間一學(xué)期又過(guò)了,回想這學(xué)期科室在完成分內的事情和協(xié)助其他科室的工作事情。教科室的工作重點(diǎn)是協(xié)助學(xué)校提升教師專(zhuān)業(yè)水平、指導教研組開(kāi)展有效的教科研活動(dòng)、組織教學(xué)教育課題研究、收集信息為學(xué)校發(fā)展做好策劃工作,F就本學(xué)期所做的工作總結如下:
一、事務(wù)性工作。
1、教科室的常規工作。每天到校第一件事就是瀏覽網(wǎng)頁(yè),收集相關(guān)信息,及時(shí)通知有關(guān)科室及教師。一看平陽(yáng)研訓網(wǎng),二看平陽(yáng)教育網(wǎng),三看學(xué)區教育網(wǎng),四看溫州教研網(wǎng)等市級及以上網(wǎng)站,然后是整理和通知。其次是校本教研活動(dòng)的考勤、拍照、錄像,學(xué)校有7個(gè)教研組,15個(gè)備課組,并且規定每次活動(dòng)考勤要提前一天通知教科室,每位教師每學(xué)期不少于參加8次的教研活動(dòng)。因此每個(gè)教研組至少組織5次活動(dòng),每個(gè)備課組至少組織3次活動(dòng)。本學(xué)期雖然受到疫情影響,但各個(gè)教研組依然有條不紊組織教研活動(dòng),同時(shí)在此次疫情中教師體會(huì )了網(wǎng)絡(luò )教研許多的優(yōu)勢。
2、學(xué)生學(xué)業(yè)的監測工作。為了師生能有效利用監測數據,學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的采用網(wǎng)絡(luò )系統對學(xué)生監測的實(shí)踐,本學(xué)期安排了返校、期中、期末、九年級網(wǎng)絡(luò )監測。監測目的在于兩方面,
一是督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習,
二是教師根據學(xué)生監測數據分析把握學(xué)生存在問(wèn)題,有效調整教學(xué)計劃。
因此,需做好平臺上有關(guān)考試安排及試卷的上傳等一系列的工作,考后做好閱卷設置、試卷掃描、教師閱卷督促等工作。本學(xué)期檢測大多是老師自行命題,還需督促教師命卷工作,考后指導和督促教師上交數據背后的故事工作。
3、平臺選課的管理工作。5年的360學(xué)時(shí)培訓新一輪培訓周期開(kāi)始,學(xué)校能按計劃完成規定的要求。本科室一直負責省平臺的管理和督促工作,合理安排教師參加各項培訓,指導教師如何選課,解決教師在平臺使用過(guò)程中的一些瑣碎事務(wù),如密碼忘記、用戶(hù)名忘記、平臺登錄不了等等問(wèn)題。
二、指導性工作
1、校本培訓。校本培訓是學(xué)校得以長(cháng)期發(fā)展的基礎。學(xué)校一直以來(lái)都很重視校本教研活動(dòng),在人心膨脹的今天,許多學(xué)校的校本教研活動(dòng)灰灰湮滅,連基本的形式都難以得到保證。學(xué)校一學(xué)期組織教師參加校本教研活動(dòng)的人次達465次之多,許多教師反映校本活動(dòng)手冊都不夠用了,本學(xué)期活動(dòng)主要有網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)課評價(jià),網(wǎng)絡(luò )教師說(shuō)課、試課,教師參與積極性高,收到良好的效果。另外還有講座、集體備課、年段和學(xué)科備課組質(zhì)量評價(jià)分析會(huì )等等多種教研活動(dòng)形式,廣大老師在積極參與中得以提升。學(xué)校的校本博客管理本學(xué)期有了新的`進(jìn)展,教研組能承擔相應的上傳工作。
2、課題管理。逐步完善課題管理,督促教師做真實(shí)的研究,提升自身的科研能力。課題即問(wèn)題,幫助教師能在平常的教學(xué)教育中提出問(wèn)題,并有計劃的研究,這對教師自身科研能力的提升,教研教學(xué)工作能力的培養是有很大的益處。我校今年陳振洲校長(cháng)的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)量化評價(jià)及操作路徑的實(shí)踐研究》,徐珊瑚老師負責的《指向深度學(xué)習的初中科學(xué)課堂精準提問(wèn)探究》,朱曉致老師負責的《生活化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應用研究》三個(gè)課題結題,陳振洲校長(cháng)的市級應用推廣課題《基于學(xué)業(yè)質(zhì)量數據的初中科學(xué)變式訓練教學(xué)研究》獲得市級三等獎,另有繆海如老師負責的《優(yōu)秀傳統文化與各學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐研究》縣級課題繼續研究中,這些課題均針對我校實(shí)際提出并認真落實(shí),同時(shí)也看出校級領(lǐng)導自身也注重科研興校。學(xué)校推出“分享式”課題管理制度。
三、存在的不足及反思
1、科室工作因人員不足,事務(wù)性工作多,而影響指導性的突出。導致某些管理銜接不到位,管理不精細,如每天信息的收集及反饋不及時(shí)、校本培訓管理平臺內容更新及規范操作不夠。
2、計劃的制定、執行等還存在許多不足之處,缺乏系統性的考慮和精心的安排。
3、教師的教研活動(dòng)積極性雖然有所提高,但一學(xué)期的活動(dòng)還缺乏主題性,目標不是很明確。
如何寫(xiě)個(gè)人工作總結報告2
20xx年彈指間已過(guò)半年?偨Y我這半年來(lái)的工作,只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。半年來(lái)在領(lǐng)導的指導、關(guān)心下,在同事們的幫忙和親切配合下,我的工作取得了必須進(jìn)步,為了總結經(jīng)驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這半年的工作總結如下:
一、端正態(tài)度,熱愛(ài)本職工作
態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境,那就改變自我,盡到自我本份,盡力完成就應做的事情。只有熱愛(ài)自我的本職工作,才能把工作做好,最重要的是持續一種用心的態(tài)度,本著(zhù)對工作用心、認真、負責的態(tài)度,踏實(shí)的干好本職工作。
二、培養團隊意識,端正合作態(tài)度
在工作中,每個(gè)人都有自我的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養自我的團隊意識和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個(gè)人得失,這樣才能把工作圓滿(mǎn)完成。
三、存在不足
工作有成績(jì),也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習和克服自身的缺點(diǎn),今后要認真總結經(jīng)驗,克服不足,把工作干好。
(一)強化自制力。工作中無(wú)論你做什么事,都要對自我的工作負責,要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問(wèn)題,不給大家和談對造成麻煩,培養大局意識
(二)加強溝通。同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通能夠消除誤會(huì ),增進(jìn)了解融洽關(guān)系,保證工作質(zhì)量,提高工作效率,工作中有些問(wèn)題往往就是因為沒(méi)有及時(shí)溝通引起的,以后工作中要與領(lǐng)導與同事加強溝通。
(三)加強自身學(xué)習,提高自身素質(zhì)。積累工作經(jīng)驗,改善工作方法,向周?chē)緦W(xué)習,注重別人優(yōu)點(diǎn),學(xué)習他們處理問(wèn)題的方法,查找不足,提高自我。
最后還是感謝,感謝領(lǐng)導和同事的支持和幫忙,我深知自我還存在很多缺點(diǎn)和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經(jīng)驗教訓,努力克服缺點(diǎn),在工作中磨練自我,盡職盡責的做好各項工作!
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