繪畫(huà)的活動(dòng)總結（精選26篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？以下是小編整理的繪畫(huà)的活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 1
轉眼之間，又到了一學(xué)期結束的時(shí)候了，本學(xué)年的繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)也隨之結束了。為了實(shí)現對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才這一目標，我們注重培養學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美的能力�，F將工作具體總結如下：
一、本學(xué)期教學(xué)所采取的教學(xué)措施：
1、開(kāi)闊了學(xué)生的知識面，在這次的活動(dòng)中不但學(xué)習了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
2、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣。增加了實(shí)踐的機會(huì )，豐富了學(xué)生的第二課堂。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論等活動(dòng)，引導學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的`學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
4、在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。
在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，提高他們的審美趣味。
5、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。
在教學(xué)過(guò)程中既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
6、教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。
本學(xué)期加強了繪畫(huà)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
二、教學(xué)經(jīng)驗：
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、存在的問(wèn)題：
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績(jì)。期待著(zhù)自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
四、改進(jìn)措施：
總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一點(diǎn)成績(jì)，也有許多待改進(jìn)的地方，我將在下一學(xué)期的工作中努力改進(jìn)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 2
5月29日，xx幼兒園組織開(kāi)展了“我愛(ài)祖國”主題親子繪畫(huà)活動(dòng)，幼兒園全體幼兒與家長(cháng)參與了此次主題繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)中，注重家校聯(lián)系。幼兒們在家中，由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶，在家中與父母一同觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片、一同閱讀愛(ài)國主義教育故事，培養幼兒們熱愛(ài)祖國的情感和民族自豪感。幼兒們學(xué)校中，教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀(guān)看的影片、所閱讀的故事，豐富幼兒們的情感體驗，互相交流想法，并在教師的指導下，繪制了一副愛(ài)國主義繪畫(huà)，表達幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。
本次活動(dòng)重視幼兒園與家長(cháng)的密切聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒們的成長(cháng)。讓幼兒們在活動(dòng)中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時(shí)，升華幼兒們對祖國的情感，讓幼兒們從小樹(shù)立起高尚的愛(ài)國主義情懷，培養起幼兒良好的愛(ài)國主義情操。
為了培養幼兒的創(chuàng )新精神，豐富幼兒一日生活，渲染節日氣氛，使幼兒對中秋節和國慶節的由來(lái)和意義有清晰的認知。9月28日上午，xx幼兒園開(kāi)展了“迎中秋、慶國慶”繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，先由老師分別詳細講解了中秋節和國慶節的由來(lái)，各有不同含義，會(huì )舉行不同的活動(dòng)。然后請幼兒欣賞過(guò)中秋節和國慶節的視頻、照片和兒童示范畫(huà)。再請幼兒以中秋節和國慶節任選一個(gè)做主題繪畫(huà)。孩子們熱情高漲，拿起畫(huà)筆興致勃勃地畫(huà)起來(lái)，每一幅畫(huà)都是五顏六色的'，就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后，各位老師一起為幼兒的繪畫(huà)作品做評選，明天上午會(huì )給小朋友們頒發(fā)獎狀和禮物。
這次繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了幼兒的繪畫(huà)熱情；通過(guò)繪畫(huà)練習也提高了幼兒的繪畫(huà)水平；豐富了幼兒的學(xué)習生活；使幼兒對中秋節和國慶節的含義更加了解，更加期待節日的到來(lái)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 3
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階，我們舉行了20xx年秋繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
繪畫(huà)比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。 對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評。當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等。
總之，在教科室、領(lǐng)導 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的.感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 4
這次活動(dòng)的主要目的是拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來(lái)的發(fā)展奠基。結合學(xué)生自己的愛(ài)好和特長(cháng)，挑選出一些對電腦繪畫(huà)有濃厚興趣并有一定基礎的學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)。
一、基本情況：
這次“電腦繪畫(huà)”活動(dòng)，主要是面向小學(xué)高年級學(xué)生選拔的，主要目的是讓學(xué)生在掌握電腦的基本操作的基礎之上，能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進(jìn)行繪圖設計。通過(guò)活動(dòng)培養孩子們學(xué)習電腦的興趣和體驗學(xué)習的`樂(lè )趣。
二、教學(xué)內容
電腦繪畫(huà)遠離吸煙，健康生活。
本次活動(dòng)課的亮點(diǎn)就是：靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行繪圖設計。當孩子們能夠掌握所學(xué)畫(huà)圖工具之后，便指導學(xué)生們能對所學(xué)知識進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中注重把學(xué)生自己對主題的想法畫(huà)出來(lái)，在活動(dòng)過(guò)程中一來(lái)能做到思想的創(chuàng )新，二來(lái)能培養學(xué)生的團結合作意識。
三、收獲
電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率，但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教，在適當的時(shí)候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識，加強學(xué)生對色彩的感覺(jué)，提高審美功底。
在這次活動(dòng)結束時(shí)，我及時(shí)的把優(yōu)秀的學(xué)作品保存起來(lái)。每當瀏覽這些學(xué)生作品時(shí)，心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動(dòng)上體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣、感受到了成功的自豪！由于這次電腦繪畫(huà)活動(dòng)是第一次，所以在繪畫(huà)設計、組織活動(dòng)等方面還存在著(zhù)不足，在以后的活動(dòng)教學(xué)工作中，我會(huì )努力改進(jìn)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 5
通過(guò)此次比賽，我們了解到了更多熱愛(ài)書(shū)法、熱愛(ài)繪畫(huà)的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機會(huì )。相信通過(guò)此次的比賽，會(huì )更好地帶動(dòng)大家學(xué)習書(shū)法繪畫(huà)，以此激發(fā)學(xué)生們對書(shū)法繪畫(huà)的興趣。同時(shí)也給愛(ài)好書(shū)法繪畫(huà)的他們提供了一個(gè)交流的.平臺，互相學(xué)習、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！六、存在的問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題
參賽選手不多以致復賽無(wú)法進(jìn)行�；顒�(dòng)前期宣傳不是很到位
�。ǘ┙ㄗh
1.規定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的正常進(jìn)行。
2.加大活動(dòng)前期的宣傳力度，積極調動(dòng)全院學(xué)生的積極性。
總之，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學(xué)參與的積極性就更不高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì )變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過(guò)，雖然如此，本次部門(mén)的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對書(shū)法繪畫(huà)相關(guān)知識的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對書(shū)法繪畫(huà)產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進(jìn)步，有所突破。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 6
為加大民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫(huà)興趣，發(fā)揮特長(cháng)，張揚個(gè)性，杭錦旗第五幼兒園將進(jìn)行“民族團結一家親為主題”繪畫(huà)活動(dòng)。
一、活動(dòng)指導思想
為豐富幼兒園生活，為更好的迎接民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作，全體教師及家長(cháng)代表以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的.畫(huà)筆，共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧，我們一定能建設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)本活動(dòng)也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所，特舉辦了本次繪畫(huà)活動(dòng)
二活動(dòng)要求
1、作品要求：繪畫(huà)紙張4開(kāi)紙。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結特色。
3、內容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現設計理念的內容健康向上，民族團結，民族特色為主題現場(chǎng)作畫(huà)
三、作畫(huà)時(shí)間：
20xx年9月24日。
四、作畫(huà)地點(diǎn)：
舞蹈教室，現場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)材料由作畫(huà)老師自備。
五、由美術(shù)教師現場(chǎng)作畫(huà)。
《草原上的四季》為主題畫(huà)一幅水彩畫(huà)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 7
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)大賽于4月25日落下帷幕。此次大賽由少先大隊主辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的'汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，我們把所有作品的照片進(jìn)行統一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評。
當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等�？傊�，在校團委、領(lǐng)導老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 8
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)比賽于5月9日落下帷幕。此次比賽由學(xué)校組織，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
此次參賽作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的`機智，釋放同學(xué)的激情.
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等�？傊�，在領(lǐng)導、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 9
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據，按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓繪畫(huà)的尖子生。讓他們在大課間活動(dòng)中進(jìn)行練習工作，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。一年的教學(xué)工作即將結束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、培養學(xué)生的知識面：
在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在學(xué)習過(guò)程中總結學(xué)生的.學(xué)習特點(diǎn)，從不同的角度解釋素描復雜的概念，力圖把復雜的素描問(wèn)題歸納成通俗易懂的形式。一開(kāi)始用臨摹的形式，用一個(gè)圖例針對解決一個(gè)問(wèn)題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當中的構圖規律、空間表現、透視規律、體塊結構、明暗對比、整體關(guān)系、質(zhì)感表現、藝術(shù)處理等問(wèn)題，這樣有助于學(xué)生在最短的時(shí)間內，掌握素描基本的問(wèn)題，無(wú)論是考學(xué)還是基本功訓都是非常有效地。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
為提高學(xué)生們的訓練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，讓學(xué)生在相互切磋中進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。
三、讓學(xué)生自由發(fā)展，創(chuàng )造自己的個(gè)性
在學(xué)習中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，可以對他們進(jìn)行適當的提醒和指導，講多了改多了，這張畫(huà)就不是學(xué)生畫(huà)的，而是老師的，要讓他們不僅僅是會(huì )畫(huà)還要學(xué)會(huì )看畫(huà)，學(xué)會(huì )改畫(huà)，增加他們的信心。
四、取得的點(diǎn)滴成績(jì)
一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過(guò)自身的努力，繪畫(huà)水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中，八人全獲獎，其中一等獎兩人，二等獎三人，團體總分排在一類(lèi)初中第二。在下半年的西畫(huà)等級考試中，有三名學(xué)生去參加考試，三名全通過(guò)并拿到了西畫(huà)B級證書(shū)。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，在比賽中取得更好的成績(jì)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 10
通過(guò)本學(xué)期大峪溝鎮二中少年宮書(shū)法繪畫(huà)的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng),體現了大峪溝鎮二中少年宮書(shū)法繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結：
一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習他們意識到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們發(fā)現繪畫(huà)水平提高了,學(xué)習更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫(huà)室里學(xué)習。
二、繪畫(huà)水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：
在這次的興趣小組活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識，而且更多的`是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的機會(huì )，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)，為參加美術(shù)專(zhuān)業(yè)的高考作了準備。
在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,豐富了他們的學(xué)習生活,把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處，同時(shí)也為打算報考美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供了學(xué)習的好機會(huì )。
當然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期待著(zhù)興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 11
建立“鄉村少年宮”，是為農村孩子搭建不斷滿(mǎn)足精神文化生活需要的重要平臺。農村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農村各種條件的制約，農村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現。20xx年6月起，我們學(xué)校在金華市文明辦的領(lǐng)導下，在縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習、借鑒外地的成功經(jīng)驗，我們學(xué)校著(zhù)手準備鄉村少年宮活動(dòng)，9月制定工作計劃，9月中旬正式開(kāi)展鄉村少年宮活動(dòng)�，F對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據學(xué)校工作計劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作計劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項目，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項技能得到提高。
二、以實(shí)用、精簡(jiǎn)為原則，使經(jīng)費用在刀口上。
堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，原有籃球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺3對、200米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地；有普通教室27個(gè)；有圖書(shū)室兼閱覽室2間，藏書(shū)3萬(wàn)冊左右；有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術(shù)教育�，F有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。
我校利用專(zhuān)項經(jīng)費，申請上級投入，加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。并追求實(shí)用、精簡(jiǎn)的原則，使經(jīng)費用在刀口上。設備的添置和采購嚴格按照《浦江縣教育系統物品采購辦法》嚴格審批，由教育局采購服務(wù)中心協(xié)助添置；設施的修繕列入教育系統暑期維修工程，統一招標實(shí)施。設施的.修繕費用達7.2萬(wàn)元；樂(lè )器添置費用8.2萬(wàn)元；體育設備2.8萬(wàn)元；科技類(lèi)器材3.86萬(wàn)元；服裝、柜架、書(shū)籍、資料等2.2萬(wàn)元。硬件投入達24.26萬(wàn)元。學(xué)校還將根據實(shí)際需要添置一些必要的設備，以使活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展。
三、以制度、隊伍為抓手，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量。
我們始終認為，有一支良好的輔導員隊伍是開(kāi)展好活動(dòng)的前提。
一是注重選聘。把一些責任心強，有一技之長(cháng)的教師選入少年宮的輔導員隊伍，同時(shí)聘請部分社會(huì )上有專(zhuān)長(cháng)的人員走入校園，既有長(cháng)期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專(zhuān)家型的導師，如作家、詩(shī)人、法制工作者。
二是加強培訓。讓每個(gè)老師都有一技之長(cháng)，勝任輔導員工作，學(xué)校開(kāi)展了“每人精一門(mén)，通幾門(mén)”的活動(dòng)培訓，我們利用周一、周三中午請老師培訓教師隊伍。
三是完善制度。學(xué)校不僅有完善的管理隊伍，更有明確的職責和制度，為保障有效的運作，還制定了補助和獎勵制度，對利用業(yè)余時(shí)間參與指導及獲得成績(jì)的給予一定的經(jīng)費獎勵。對外聘教練也明確補助標準。
四、以豐富多彩的活動(dòng)，提高鄉村少年宮的趣味性、時(shí)效性。
20xx年下半年開(kāi)設的技能興趣班有孝義童謠、口風(fēng)琴、國畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、泥塑、手工制作、經(jīng)典誦讀、兒童詩(shī)創(chuàng )作、七巧板、趣味英語(yǔ)、趣味數學(xué)、跆拳道、魅力歌舞等三十多個(gè)項目，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導老師。輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習中教師能進(jìn)行當堂指導，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，吹出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強，學(xué)生的思維能力得到了提升。
五、以陣地、網(wǎng)絡(luò )為平臺，使少年宮有依托。
一是固定活動(dòng)時(shí)間，除了每周的周五下午為全校性社團活動(dòng)時(shí)間外，利用周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間，并在周末和節假日開(kāi)展一些不定期的主題活動(dòng)。
二是在空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(cháng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現鄉村少年宮新面貌，努力打造我�！班l村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
三是建設網(wǎng)絡(luò )平臺。不僅建好省里統一的少年宮網(wǎng)站平臺，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)備課、資源、活動(dòng)展示等為一體的網(wǎng)站系統，使少年宮有一個(gè)展示交流、檔案保存、資源共享的平臺。
六、存在的問(wèn)題和建議
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我�！班l村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(cháng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。
七、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，不斷加強資源庫的建設，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個(gè)城鄉孩子能夠互相學(xué)習交流的有效載體。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
總之，鄉村少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 12
培養孩子具有一定的特長(cháng)，是素質(zhì)教育的基本要求，本著(zhù)這個(gè)要求，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，兒童繪畫(huà)班活動(dòng)以利用油畫(huà)棒技法進(jìn)行教學(xué)，回顧這個(gè)暑期兒童繪畫(huà)班活動(dòng)的教學(xué)工作，可以說(shuō)是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的開(kāi)展下期教學(xué)工作，現將本期工作作如下總結：
1、學(xué)生情況簡(jiǎn)析：兒童繪畫(huà)班學(xué)生只要是來(lái)自城區小學(xué)一、二年級學(xué)生，這個(gè)年齡階段的學(xué)生已經(jīng)初步認識了美術(shù)和材料，對不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，會(huì )用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色塊來(lái)，大膽地、自由地表現他們所見(jiàn)所聞，所感所想的事物，但是動(dòng)手能力比較差。
2、開(kāi)課之前，我根據班級學(xué)生的實(shí)際情況，制定了活動(dòng)方案，確定了符合學(xué)生現狀的活動(dòng)目標及內容。教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣昧性。每節課的前段以激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童畫(huà)的油畫(huà)棒知識，并進(jìn)行技法繪畫(huà)的訓練。后段以陶冶學(xué)生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造，大膽創(chuàng )新。
3、為使學(xué)生掌握兒童畫(huà)繪畫(huà)的相關(guān)油畫(huà)棒知識，掌握油畫(huà)棒的基本技法，在教學(xué)中我既注意有的放矢，同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，每節課學(xué)生都有一定的收獲。
4、教學(xué)中加強示范，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。我充分發(fā)揮繪畫(huà)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將繪畫(huà)內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟繪畫(huà)的獨特價(jià)。
5、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養：在教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的.、有利于學(xué)生發(fā)展的繪畫(huà)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
6、提高教學(xué)效率的主要措施：加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法；要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣；通過(guò)課堂講評作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結合，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現。
7、學(xué)生能力培養要點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力；在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面；熟練使用油畫(huà)棒，進(jìn)行涂、描，較順利地完成作業(yè)。
8、做好點(diǎn)評工作：每天完成作品都放在黑板上進(jìn)行觀(guān)摩展評，在學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中對每位學(xué)生的畫(huà)進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系。
9、下步教學(xué)活動(dòng)努力方向：關(guān)注個(gè)別差異，從兒童的興趣出發(fā)，以靈活多樣的活動(dòng)形式，力求讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)兒童富有個(gè)性的發(fā)展，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。
總之，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生掌握一些兒童畫(huà)油畫(huà)棒繪畫(huà)的相關(guān)知識，和一些繪畫(huà)的基本技法，同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認識了兒童畫(huà)，培養了他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀(guān)察等綜合能力。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 13
時(shí)間好如梭轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)終結了，美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)課也圓滿(mǎn)的完成了。為了將下一個(gè)階段的工作做得更完美在此特將這一學(xué)期的二課活動(dòng)工作做以下總結。
活動(dòng)學(xué)生情況：
在這一學(xué)期的一課活動(dòng)中，起初的四次中人員沒(méi)有固定，有來(lái)有走。因此正常的授課受到了極大的影響，以至有些混亂，人員太多一個(gè)小小的空間里有四十七，八個(gè)學(xué)生，這種情況到了第五個(gè)活動(dòng)課時(shí)，才有所緩解。人數也相對少了，全到31人上午有23人（不算請假的）。即使是這樣直到最后還有不少學(xué)生常請假不來(lái)，加上學(xué)�；顒�(dòng)的沖擊———有為數不少的學(xué)生參加學(xué)校的合唱隊，再有后期還有不少的學(xué)生利用二課時(shí)間請假補課。這樣學(xué)生的學(xué)習層次就要比原定的復雜的多了。
常來(lái)的學(xué)生中大我數學(xué)生較認真，但是對于專(zhuān)業(yè)性較強的繪畫(huà)組來(lái)說(shuō)一個(gè)星期僅一天的學(xué)習量是遠遠不夠的，這些學(xué)生中沒(méi)有多少能夠在老師不在的情況下畫(huà)的。進(jìn)步雖有但間隔時(shí)間一長(cháng)又滑回去了。有少數幾個(gè)學(xué)生學(xué)習進(jìn)步是相當的快的。
教學(xué)方面：
在這個(gè)學(xué)期的二課活動(dòng)中，我以一個(gè)學(xué)習層次分段輔導的方式收效較好，實(shí)現了分層分批，各取所需，各得其所以人為本的`教法以此為基點(diǎn)。形成好生帶動(dòng)平生。平生進(jìn)步又刺激好生的良好的學(xué)習形式。
繪畫(huà)屬專(zhuān)業(yè)課類(lèi)，雖可由教師精心教導，但是必要有一個(gè)自己動(dòng)手的練習和思考的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中有個(gè)思維困難期，入不入門(mén)關(guān)鍵在此
在造型上沒(méi)有弱生：
我對這些學(xué)生在造型上實(shí)行強化練習，大大的促進(jìn)學(xué)生的造型意識，和能力的培養，引導學(xué)生整體的觀(guān)察和繪畫(huà)，使得學(xué)生走上一個(gè)正規專(zhuān)業(yè)學(xué)習路線(xiàn)。
深入能力培養：
在繪畫(huà)過(guò)程中人人都知道最難的就數深入階段了。這個(gè)時(shí)期。是對學(xué)生的智力、能力、信心、耐心等方面的一個(gè)綜合的考驗。一幅畫(huà)的成敗在此一舉，在這個(gè)時(shí)期里我常常鼓勵學(xué)生，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)給學(xué)生們尋找一條可以突破的路。
在整個(gè)的活動(dòng)中我都是不斷的畫(huà)范畫(huà)，引導學(xué)生。不時(shí)不定的為學(xué)生改畫(huà)以增加學(xué)生的認識。
在工作方面認真聽(tīng)取老教師的見(jiàn)意，認真執行學(xué)校的規定。上好每個(gè)活動(dòng)課，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，認真備課。具體的工作中。
工作中的不足：
工作中的成績(jì)雖有但也有不足之處。經(jīng)驗上的不足。所以在工作上還有不少的漏洞。比如對學(xué)生不太了解，學(xué)生學(xué)畫(huà)中出現的問(wèn)題等到了第二次活動(dòng)時(shí)經(jīng)常對不上號，在每次活動(dòng)完時(shí)的室內衛生保持得不好。沒(méi)有抓好活動(dòng)課外的學(xué)習，這使得學(xué)生容易忘記。
為此我將在今后的工作中克服我的不足，把工作做得更加完美。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 14
在美術(shù)興趣小組畫(huà)展順利開(kāi)放的同時(shí)，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。
為了這目標的實(shí)現，我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美德能力，在表現美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，學(xué)生們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(cháng)們滿(mǎn)意這種教育方法。本學(xué)期參加的人數與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著(zhù)一定的差距。
為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。引導他們慢慢掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)的'基礎知識，并掌握正規的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專(zhuān)攻美術(shù)專(zhuān)業(yè)打下基礎。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。學(xué)生在學(xué)習技能的同時(shí)還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習中能運用所學(xué)方法創(chuàng )作迅猛發(fā)展的現代科學(xué)，創(chuàng )作一些有時(shí)代性的科幻作品。通過(guò)科幻畫(huà)作品引導學(xué)生認識到迅速發(fā)展的科學(xué)世界，為現代社會(huì )的發(fā)展而努力學(xué)習。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的知識，充實(shí)了他們的課余時(shí)間，拓寬了他們的視野。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 15
每個(gè)孩子心中都有一支神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出夢(mèng)想，畫(huà)出希望，畫(huà)出了心中美麗的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界”的活動(dòng)拉開(kāi)序幕，本次活動(dòng)的形式為“親子繪畫(huà)”，活動(dòng)以“快樂(lè )生活，美好未來(lái)”為主題。
活動(dòng)現場(chǎng)一派忙碌又溫馨的場(chǎng)面，大家圍在一起，在清柔的音樂(lè )聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著(zhù)畫(huà)筆興致勃勃地投入到繪畫(huà)中，只見(jiàn)家長(cháng)和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫(huà)，家長(cháng)調色；有的家長(cháng)勾線(xiàn)，孩子涂色。一張張可愛(ài)的小臉上滿(mǎn)是投入的神情。作畫(huà)形式各不相同，有蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)，內容豐富多彩。憑著(zhù)豐富的想象，描繪出具有他們各自特色的.作品，表達了他們對幸福生活無(wú)限的向往和熱愛(ài)。一家人一同上陣，分工協(xié)作，形成了幼兒園里一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的創(chuàng )作，一幅幅蘊含著(zhù)七彩夢(mèng)想的作品逐一呈現在大家的面前。豐富多彩的作品不僅展現了家長(cháng)和孩子嫻熟的繪畫(huà)技能，也表達了他們對未來(lái)生活的美好憧憬。
溫馨的氛圍，有趣的活動(dòng)，孩子們忘記了膽怯與陌生，積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，幼兒園里充滿(mǎn)了家長(cháng)與孩子們的歡聲笑語(yǔ)，幸福的笑容洋溢在家長(cháng)與孩子們的臉上。這次活動(dòng)不僅培養了幼兒的繪畫(huà)興趣，讓他們體驗到了成功的喜悅，感受到了爸爸媽媽給予自己的愛(ài)，也給了家長(cháng)們一個(gè)尋找童年美好回憶的機會(huì )，喚起了他們的童真。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 16
本學(xué)期，共有40名學(xué)生參加了俱樂(lè )部，他們中的一些人以前沒(méi)有接受過(guò)相應的培訓，只是好奇心和興趣，他們的基本技能沒(méi)有得到鍛煉。對于這部分學(xué)生，我采用了基本的素描教學(xué)方法，讓他們學(xué)習知識，盡快縮短差距。本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
1、注重激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的實(shí)踐能力
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )造有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)，引導學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中創(chuàng )造性地運用藝術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中進(jìn)行探究性學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
2、注重繪畫(huà)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養
在教學(xué)中遵循審美規律，給學(xué)生更多感受藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行想象和比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的解釋而不是學(xué)生的感知和理解，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、識別、判斷，努力提高他們的審美品味。
3、從簡(jiǎn)單的技能和技能學(xué)習到藝術(shù)文化學(xué)習
在本學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)中，創(chuàng )造一定的文化情境，增加文化內容，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)學(xué)習加深對文化和歷史的理解，加深對藝術(shù)社會(huì )作用的理解，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，培養人文精神。
4、加強教學(xué)中師生雙邊關(guān)系
既注重教師的教學(xué)，又注重學(xué)生的學(xué)習，確立學(xué)生的主體地位，倡導師生之間的情感交流和平等關(guān)系。
本學(xué)期，社區收獲令人滿(mǎn)意。xxx三名學(xué)生獲第六屆藝術(shù)節繪畫(huà)一等獎，孫成豪等15名學(xué)生分別獲二、三等獎，洪宇、李俊如還獲瑞安科幻繪畫(huà)比賽一等獎，參加溫州比賽等。當然，社區活動(dòng)仍然存在許多不足，我將在未來(lái)努力改進(jìn)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 17
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的寶寶該出去了。走進(jìn)大自然的同時(shí)，也是孩子與父母親近交流的好機會(huì )。它還可以在這個(gè)靈活開(kāi)花的季節培養孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然，體驗大自然帶來(lái)的快樂(lè )，也為我們建立了相互學(xué)習和交流的橋梁和空間。在春游的過(guò)程中，我們發(fā)現家長(cháng)和孩子之間建立了更深層次的親子關(guān)系，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子互動(dòng)，家長(cháng)有機會(huì )互動(dòng)，無(wú)論是在玩耍的過(guò)程中還是在車(chē)上，都體現了：以大自然為學(xué)習的'課堂。
通常，大多數父母都在忙碌的工作中，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子的情緒，更不用說(shuō)與孩子的情感交流了。為了讓更多的家庭甜蜜地體驗到和孩子一起玩耍的快樂(lè )，我們選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行接力傳球，蒙著(zhù)眼睛找媽媽?zhuān)規桶职郑▼寢專(zhuān)┐┬扔H子活動(dòng)，這些活動(dòng)培養了孩子們的團隊精神和父母之間的感情。通過(guò)這次春游，讓天真愛(ài)幻想的孩子們看到各種活生生的動(dòng)物。他們非常興奮和興奮。帶著(zhù)這種激情，他們不覺(jué)得累。他們只留下美好的回憶和無(wú)盡的話(huà)題。通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以看到，他們獲得了語(yǔ)言組織能力、繪畫(huà)表達能力、親子情感傾訴能力等。
我們班結合尋找增加家庭感情的主題活動(dòng)，40多名家長(cháng)、孩子和老師走出教室和幼兒園，感受春風(fēng)的撫佛，欣賞陽(yáng)光的溫暖，尋找春天的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出，促進(jìn)兒童健康是我班的首要工作，健康是人與環(huán)境、心與身之間整體和諧關(guān)系的結果。在尋找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春季旅游活動(dòng)與親子活動(dòng)融為一體。
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，感受陽(yáng)光，感受運動(dòng)，感受大自然帶來(lái)的快樂(lè )和激情。春天有多美，春天有多好。孩子、家長(cháng)和我們幼兒園的全體員工都與大自然融為一體。在真實(shí)、生動(dòng)、有趣的情況下，他們的意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心得到了發(fā)展。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 18
我校以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和思想道德建設為主線(xiàn)，動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)在社會(huì )文明和家庭文明中為學(xué)生樹(shù)立榜樣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，共建和諧文明城市，開(kāi)展“小手牽手，文明行動(dòng)進(jìn)入家庭”活動(dòng)，總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，全體員工積極參與
“小手文明行動(dòng)進(jìn)入家庭”活動(dòng)是加強未成年人思想道德建設的好途徑。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，充分發(fā)揮少先隊的組織作用。學(xué)生全身心投入，積極參與活動(dòng)，進(jìn)一步提高整體文明素質(zhì)。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
每個(gè)班級利用家長(cháng)會(huì )議、國旗演講、團隊會(huì )議等，通過(guò)多渠道、深入宣傳活動(dòng)，呼吁家長(cháng)在小手活動(dòng)中發(fā)揮模范作用，為孩子樹(shù)立榜樣，自覺(jué)改變日常生活中的不文明習慣；教育學(xué)生養成良好的行為習慣，努力成為學(xué)校的文明之星；在家里，每個(gè)人都是向家長(cháng)和鄰居廣泛宣傳文明新風(fēng)格的好宣傳者，鼓勵大多數師生提高思想理解，學(xué)生、家長(cháng)明白了活動(dòng)的重要性。
三、共建文明家庭，共同做文明作業(yè)
各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向全體家長(cháng)發(fā)出“小手牽手，文明行動(dòng)進(jìn)入家庭”親子活動(dòng)建議，有效改善家長(cháng)與學(xué)生的親子關(guān)系，組織文明行動(dòng)主題班會(huì )，引導組織家長(cháng)學(xué)習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長(cháng)“攜手”建設文明家庭，比較自己和家庭的文明變化，為了達到“教育學(xué)生、帶動(dòng)家庭、文明全社會(huì )”的目的，開(kāi)展感恩活動(dòng)，增強個(gè)人責任感，教育學(xué)生感恩親人，學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作文、制作卡片來(lái)體驗父母的'恩情。
未來(lái)，我們將繼續努力學(xué)習主人翁精神，學(xué)習禮儀，了解禮儀，通過(guò)孩子的小手吹向整個(gè)社會(huì )，進(jìn)入每個(gè)家庭，為文明城市的建設做出貢獻。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 19
20xx年5月27日上午，我們xx幼兒園到處都是五顏六色的氣球。每個(gè)班的父母和孩子臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，他們高高興興地踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，因為今天，我們將在這里舉辦第一次“家庭歡樂(lè )慶祝六一親子運動(dòng)會(huì )”，這是我們搬進(jìn)新園的地方。
8：30分，隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們的孩子們邁著(zhù)有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，走進(jìn)體育場(chǎng)。接下來(lái)，教辦領(lǐng)導、村領(lǐng)導、園區領(lǐng)導給我們的孩子們帶來(lái)了深深的節日祝福。他們還和孩子們玩了有趣的親子游戲，為節日增添了歡樂(lè )的氣氛。
運動(dòng)會(huì )前，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞宋鍌�(gè)游戲項目，供家長(cháng)和孩子一起選擇自己喜歡的游戲。每個(gè)家庭可以選擇兩項活動(dòng)。我們根據游戲項目的選擇進(jìn)行了分組和統計，并為他們準備了每個(gè)游戲所需的道具：輪胎、棍子、手套、地毯積木等。
比賽開(kāi)始了，運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩:有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)挑戰、推車(chē)等項目。比賽按照“友誼第一、比賽第二”的原則一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，小運動(dòng)員、爸爸媽媽、爺爺奶奶積極投入。但由于天氣炎熱，前四項活動(dòng)比后接近11點(diǎn)，所以“推車(chē)”比賽在征求家長(cháng)意見(jiàn)后暫時(shí)取消。父母和孩子去教室休息，我們利用他們的休息時(shí)間，獲獎?wù)�，在我們給父母獎之前，讓父母明白獎不重要，重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的兒童節，父母也同意，孩子自由選擇他們最喜歡的'獎品，我們也給父母發(fā)布了“反饋表”，讓父母給我們更有價(jià)值的意見(jiàn)。
在這次運動(dòng)會(huì )上，我們班共有84名家長(cháng)參加了這次活動(dòng)，參與率很高�？磥�(lái)家長(cháng)們非常支持我們的活動(dòng)。而且，從信息反饋中，我們也看到很多家長(cháng)希望我們能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，給孩子更多的鍛煉機會(huì )，給我們和幼兒園帶來(lái)很多祝福，我們非常感動(dòng)�？傊�，我們覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )比較成功。圍繞“我鍛煉，我健康，我快樂(lè )”的宗旨，加強了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家庭合作，得到了家長(cháng)的一致好評。我們相信“付出就有回報”這句話(huà)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 20
在藝術(shù)興趣小組展覽順利開(kāi)放的同時(shí)，本學(xué)年的藝術(shù)興趣小組活動(dòng)也結束了。本著(zhù)貫徹國家教育政策、實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性道德，使我們的藝術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。其主要目標是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生健康正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情感，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。
為了實(shí)現這一目標，我們注重培養學(xué)生在每節課上的`綜合藝術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受、理解、欣賞和創(chuàng )造美德的能力，在表達美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)，家長(cháng)對這種教育方法感到滿(mǎn)意。與上學(xué)期相比，參加本學(xué)期的學(xué)生人數明顯增加。很多學(xué)生本學(xué)期剛報名參加。他們以前沒(méi)有接受過(guò)相應的培訓，只是好奇心和興趣學(xué)習，基本功沒(méi)有得到鍛煉。與其他藝術(shù)類(lèi)學(xué)生相比，這部分學(xué)生有一定的差距。
為了讓他們學(xué)習知識，滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從簡(jiǎn)單的技能、技能學(xué)習層面到藝術(shù)文化學(xué)習層面。引導他們慢慢掌握藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識，掌握正規的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為今后對藝術(shù)專(zhuān)業(yè)感興趣打下基礎。在本學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)中，創(chuàng )造一定的文化情境，增加文化內容，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)學(xué)習加深對文化和歷史的理解，加深對藝術(shù)社會(huì )作用的理解，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，培養人文精神。根據對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生通過(guò)感受、觀(guān)察、體驗、表現、收集資料等學(xué)習方法進(jìn)行自主學(xué)習和合作交流。學(xué)生在學(xué)習技能的同時(shí)也了解藝術(shù)文化。此外，在學(xué)習中，我們可以用所學(xué)的方法創(chuàng )作快速發(fā)展的現代科學(xué)，創(chuàng )作一些時(shí)代科幻作品。引導學(xué)生通過(guò)科幻繪畫(huà)實(shí)現科學(xué)世界的快速發(fā)展，努力學(xué)習現代社會(huì )的發(fā)展。豐富學(xué)生的知識，豐富他們的業(yè)余時(shí)間，開(kāi)闊他們的視野。
在一個(gè)學(xué)期的工作中，有很多收獲，很多進(jìn)步，當然，我的工作仍然不夠，我期待著(zhù)我的工作能得到更快的改進(jìn)，得到更好的發(fā)展，在未來(lái)的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 21
在現代社會(huì )，父母希望孩子成功，女人成為鳳凰的愿望非常強烈。雖然我們不指望我們的孩子將來(lái)有一個(gè)驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，但關(guān)心孩子的成長(cháng)和進(jìn)步一直是父母不變的追求。我的孩子上幼兒園快兩個(gè)學(xué)期了，但通過(guò)一系列的活動(dòng)，我覺(jué)得幼兒園始終把素質(zhì)教育放在第一位，讓孩子們在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)學(xué)到了很多禮儀、社交和人文知識，為更好的起步積累了能量。我對這次親子活動(dòng)有以下膚淺的經(jīng)歷：
從活動(dòng)場(chǎng)所布置、程序安排等方面，反映了教師對孩子的關(guān)心和教學(xué)。從校園的布局中，我們可以看到每個(gè)老師精心安排和努力工作的結果。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園老師，沒(méi)有你耐心的教育，灌輸，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們有不同的個(gè)性，從個(gè)人到團隊生活，這需要每個(gè)老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教育和指導。我的孩子剛進(jìn)入幼兒園第一學(xué)期膽小，厭倦了學(xué)習，不積極，每天都期待著(zhù)假期，看到幼兒園門(mén)開(kāi)始悲傷，現在慢慢改變，愛(ài)上幼兒園，喜歡談?wù)撚變簣@，學(xué)到很多東西，懂得很多，知道吃，玩分享等等，這些都不能與老師的精心教學(xué)分開(kāi)。尤其是在親子活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，看到孩子們如此快樂(lè )活潑，這里凝聚著(zhù)每一位老師的辛勤勞動(dòng)和智慧。作為家長(cháng)，我非常高興，也非常感謝老師們。在自制服裝展示中，老師們?yōu)楹⒆觽儤?shù)立了榜樣；在小坦克向前沖的過(guò)程中，老師讓孩子們知道
團結的`力量；戴上面具后，讓孩子找到父母，大聲說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你”，老師讓孩子玩游戲和愛(ài)教育。
學(xué)校安排的機會(huì )很好。在親子活動(dòng)中，不僅讓孩子感受到父母的溫暖和親情，也讓家長(cháng)和老師就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行溝通，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余有一個(gè)輕松、快樂(lè )、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將繼續支持和配合教師的教育，積極參與學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 22
為了培養孩子的創(chuàng )新精神，豐富孩子的日常生活，渲染節日氣氛，讓孩子對中秋節和國慶節的起源和意義有一個(gè)清晰的認識。9月28日上午，xx幼兒園開(kāi)展了“迎中秋、慶國慶”繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師分別詳細講解了中秋節和國慶節的起源，各有不同的含義，會(huì )舉辦不同的活動(dòng)。然后讓孩子們欣賞中秋節和國慶節的視頻、照片和兒童示范畫(huà)。請選擇一幅以中秋節和國慶節為主題的.畫(huà)作。孩子們熱情高漲，拿起畫(huà)筆興高采烈地畫(huà)畫(huà)，每一幅畫(huà)都是五彩繽紛的，就像孩子們五彩繽紛的童心一樣。下午放學(xué)后，老師們一起選擇孩子們的繪畫(huà)作品，明天早上給孩子們頒發(fā)證書(shū)和禮物。
這種繪畫(huà)活動(dòng)極大地激發(fā)了孩子們對繪畫(huà)的熱情；通過(guò)繪畫(huà)練習也提高了孩子們的繪畫(huà)水平；豐富了孩子們的學(xué)習和生活；讓孩子們更了解中秋節和國慶節的意義，更期待節日的到來(lái)。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 23
為弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德，表達對母親的深?lèi)?ài)之情，化學(xué)與化工學(xué)院團委學(xué)生會(huì )宣傳部特舉辦“濃情五月，為愛(ài)而聲”母親節創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)。本次活動(dòng)為感恩母親搭建起了一座“愛(ài)的橋梁”，喚起了化院學(xué)子內心深處對母愛(ài)的感恩與贊揚。
母親節創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)要求化院學(xué)子從孩子的'視角出發(fā)，以“我心中的‘李煥英’”為主題為母親創(chuàng )作一幅畫(huà)像，將青春永駐的美好愿望定格在畫(huà)作中，以表達對母親的愛(ài)與感恩。在這次活動(dòng)中，化院學(xué)子各顯其能，執筆描繪出了母親在自己心目中最好的形象。
一筆一畫(huà)，都心意滿(mǎn)滿(mǎn)，一撇一捺，都飽含深情。在今年的母親節，相信母親們一定能夠感受到孩子對自己的這份特殊的愛(ài)�；顒�(dòng)的最后，宣傳部將一幅幅獲獎佳作制做成精美的文創(chuàng )獎品，相信這份禮物與其中的心意會(huì )更加非凡。最后，祝愿全天下的母親健康快樂(lè )！
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 24
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情. 對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導的認可，得到了同學(xué)們的.好評。當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 25
美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據學(xué)校安排，和李x雯老師一起開(kāi)展了美術(shù)社團活動(dòng)，現總結如下：
一、引導學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習素描，理解透視、構圖技法知識;學(xué)習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫(huà)兒童畫(huà)，學(xué)習油畫(huà)棒技法，培養想象力和創(chuàng )新意識。培養學(xué)生的審美意識，認識自然美、社會(huì )生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中陶冶情操，培養學(xué)生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點(diǎn)。著(zhù)重培養四個(gè)能力，即觀(guān)察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng )造力。
三、社團活動(dòng)內容：素描，兒童畫(huà)，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(cháng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習，提高他們的.興趣及技能技法。
四、開(kāi)展的活動(dòng)：元旦來(lái)臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì )有好的成績(jì)。
五、活動(dòng)開(kāi)展的不足：對學(xué)生的考勤不太規范，雖然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄;有個(gè)別情況需要調整時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn);另外，我在低年級的兒童畫(huà)教學(xué)所選的內容，有些畫(huà)較豐富，構圖較難把握，需要根據學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內容。
繪畫(huà)的活動(dòng)總結 26
本學(xué)年度美術(shù)活動(dòng)室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓兒童繪畫(huà)。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
通過(guò)這學(xué)期的鄉村少年宮的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生對美術(shù)的.興趣：
參加鄉村少年宮的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加鄉村少年宮。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這次的鄉村少年宮學(xué)習中，不但學(xué)習了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
【繪畫(huà)的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
親子繪畫(huà)活動(dòng)總結12-07
繪畫(huà)活動(dòng)總結報告03-10
有關(guān)親子繪畫(huà)活動(dòng)總結03-08
愛(ài)護眼睛繪畫(huà)活動(dòng)總結07-26
幼兒繪畫(huà)活動(dòng)總結（精選6篇）03-04
繪畫(huà)活動(dòng)方案02-20