2019秋季學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編幫大家整理的2019秋季學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
xxxx年10月9日，xx國際學(xué)校隆重舉行了部分年級的“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)應邀前來(lái)看什么？聽(tīng)什么？家長(cháng)開(kāi)放日，學(xué)校展示什么？目的是什么？答案是顯而易見(jiàn)的！
華苑xx國際學(xué)校一直秉承xx教育集團20年發(fā)展確定下來(lái)的“中西教育優(yōu)化結合，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的理念，在小學(xué)實(shí)施快樂(lè )教育、初中實(shí)施“三好習慣養成“教育，堅持“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成就”服務(wù)理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。堅持家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，這是xx國際教育一貫性的的特色活動(dòng)之一，這是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實(shí)力的展示，這是向社會(huì )展現優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和高效規范管理的有效途徑，這是學(xué)校向家長(cháng)展示健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的大好契機。
通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，可以展示華苑xx教師的風(fēng)采，可以讓家長(cháng)切身感受孩子在校的學(xué)習氛圍；通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)深入課堂一線(xiàn)，零距離地感受到孩子課堂的表現，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲，親身體驗課任老師因材施教的方略，與老師多維度地交流教育子女的經(jīng)驗；通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)更能直觀(guān)地感受xx國際化教育的'獨特魅力，進(jìn)一步拉近自己與學(xué)校、老師之間的距離，也更新了家長(cháng)們自己的教育觀(guān)念，并形成教育共識。
家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)放心：華苑xx老師是您最信任的人！
后記：
這次家長(cháng)開(kāi)放日，華苑xx學(xué)校共開(kāi)放14個(gè)班級，340名學(xué)生中就有236名學(xué)生家長(cháng)深入學(xué)校、走進(jìn)課堂！下面選取的是部分家長(cháng)的反饋意見(jiàn)（為保證原句，對個(gè)別字句未作處理，敬請關(guān)注者諒解）：
一（2）班梁靜石家長(cháng)說(shuō)，“數學(xué)老師的課也特別好，把學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)，學(xué)校各方面都很棒，學(xué)生得到了全面的發(fā)展，我們家長(cháng)很滿(mǎn)意�！�
一（8）班史佳易家長(cháng)，“今天第一次感受了開(kāi)放課，感覺(jué)孩子們學(xué)得太開(kāi)心了，都是邊玩游戲邊學(xué)習，孩子們表現也非�；钴S，心里感到非常欣慰為孩子選擇xx，感謝老師�！�
一（6）班張昊陽(yáng)家長(cháng)說(shuō)，“第一節語(yǔ)文課，原來(lái)學(xué)拼音也可以這么有趣，看得我都想上學(xué)了，周老師從發(fā)音、口型、音調包括肢體語(yǔ)言，對孩子的各種提示和教授都很到位�！�
五（2）孟真家長(cháng)，“無(wú)需管理，您的聲音拴住了孩子們的心，從上課到下課，孩子們忘我的投入是對您最好的評價(jià)�！保ㄕZ(yǔ)文）“您的耐心，給予孩子思考的時(shí)間，發(fā)掘孩子的潛能，很棒！”（數學(xué)）“第3節語(yǔ)文課。無(wú)死角的課堂，無(wú)遺漏的補充，充滿(mǎn)趣味型的語(yǔ)文課，精彩！”
五（1）班陳奕璠家長(cháng)，“講課內容生動(dòng)活潑，課堂氣氛活躍，同學(xué)們回答問(wèn)題積極主動(dòng)，知識重點(diǎn)在輕松的氛圍下就被掌握了！”（語(yǔ)文）“雙語(yǔ)課堂氣氛活躍，同學(xué)與老師互動(dòng)較多，知識重點(diǎn)輕松記下�！薄巴饨陶n生動(dòng)活潑，在互動(dòng)的交流中不但學(xué)到了知識，還加強了語(yǔ)感，希望學(xué)校今后多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，使家長(cháng)能更多了解學(xué)生在學(xué)校的情況�！�
六（1）班藍若予家長(cháng)，“這幾節課老師講的都有水平，很幸運孩子們遇到了這些老師，老師本色講授，讓家長(cháng)們了解孩子平時(shí)在校上課的情況�！�
四（2）班路雅童家長(cháng)，“因我們是本學(xué)期插班到本班級來(lái)的，對于兩個(gè)學(xué)校的比較，我們家長(cháng)有比較深的感觸，xx學(xué)校的整體氛圍讓孩子們能更健康地成長(cháng)，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的教師團隊，讓我們更堅信，xx將會(huì )培養出一批優(yōu)秀的孩子們！”
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