軟件開(kāi)發(fā)個(gè)人實(shí)習總結（通用5篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習總結了！那么實(shí)習總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的軟件開(kāi)發(fā)個(gè)人實(shí)習總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
軟件開(kāi)發(fā)個(gè)人實(shí)習總結1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在山大實(shí)習生活就結束了
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開(kāi)發(fā)，是我對java軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓是對我們兩年學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機會(huì )自己多動(dòng)手，不是我們缺乏知識，而是我們沒(méi)有運用知識的能力，在二十多天的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認真學(xué)習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，我會(huì )更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會(huì )在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學(xué)習態(tài)度有多大的差距，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì )再繼續利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習，雖然在山大就短短不到一個(gè)月的'時(shí)間，可是我所體會(huì )到的對我以后的學(xué)習將會(huì )有很大的影響，我想在大三專(zhuān)升本復習的過(guò)程中，在山大的經(jīng)歷會(huì )讓我更加有動(dòng)力，更能堅定信念：堅持、努力。學(xué)習山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習態(tài)度。
山大的實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去，可是在山大學(xué)到的東西會(huì )一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話(huà)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著(zhù)目標不斷努力，相信在不遠的將來(lái)我們一定會(huì )有一片屬于我們自己的天空。
軟件開(kāi)發(fā)個(gè)人實(shí)習總結2
短短兩周的很快就過(guò)去了，在xx的實(shí)習馬上就要過(guò)去了。雖然只有短短的兩周，但我學(xué)會(huì )了很多知識，熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動(dòng)手能力。
我是一名即將大四的學(xué)生，縱觀(guān)現在的就業(yè)形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學(xué)生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過(guò)兩年大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒(méi)有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習的都是理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個(gè)社會(huì )需要的，成長(cháng)成為社會(huì )需要的人才是我的個(gè)人奮斗目標。有了強大的精神動(dòng)力，有了堅如磐石的毅力，相信成功并不遙遠。
首先，我的自我能力得到了加強。在實(shí)習的前幾天主要進(jìn)行的是與JAVA有關(guān)知識的學(xué)習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒(méi)有學(xué)習過(guò)JAVA，所以對于J我幾乎一無(wú)所知。但我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)C++，所以對語(yǔ)言的理解和接受能力還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先了解知識框架，之后再在使用的過(guò)程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學(xué)會(huì )知識并應用于實(shí)踐。
其次我的實(shí)際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說(shuō)剛開(kāi)始就碰了一鼻子灰——代碼書(shū)寫(xiě)總是出錯。由于對原理理解不夠透徹，語(yǔ)言使用缺乏足夠經(jīng)驗所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過(guò)多次的討論后我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過(guò)程就比較順利了。在這個(gè)過(guò)程中我明白了實(shí)踐和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。
最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個(gè)過(guò)程中團隊協(xié)作發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。從在剛拿到項目時(shí)對項目進(jìn)行分析，然后進(jìn)行分工，之后就開(kāi)始工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過(guò)程中我們誰(shuí)遇到問(wèn)題會(huì )互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問(wèn)題……（自己編）。
這次實(shí)習拉近了我就和社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習的地方，在……（寫(xiě)實(shí)習地）的實(shí)習我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無(wú)止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習還是不夠的，在以后的生活中我會(huì )繼續努力學(xué)習，培養自己能力，進(jìn)一步完善自己。
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本人自XX年9月份參加工作至今， 六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)結束。在這段時(shí)間里， 在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下， 通過(guò)自己的不懈努力， 在各方面都取得了進(jìn)步。
實(shí)踐讓我的技能不斷增長(cháng)， 工作能力不斷加強。剛開(kāi)始工作的時(shí)候， 發(fā)現自己以前在學(xué)校學(xué)習的知識很死， 知識面很窄， 以前做的練習項目的實(shí)用性也不是很好。在開(kāi)始的幾周公司給我們實(shí)習員工培訓了xxxx平臺的使用， 通過(guò)這次培訓使我認識到xxxx平臺的優(yōu)勢， 可以大大提高軟件開(kāi)發(fā)效率。
隨后我就加入到"xxxxx稅源控管系統"項目的開(kāi)發(fā)中， 成為開(kāi)發(fā)小組中的一員。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中一邊是同事們的悉心指導， 一邊是自己反復琢磨與理解， 幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能， 已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧， 而且能夠獨立完成一些模塊的開(kāi)發(fā)。
通過(guò)實(shí)踐， 我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒(méi)有遇到過(guò)的新技術(shù)， 面對技術(shù)難題我總是直接面對， 沒(méi)有逃避， 也因此自學(xué)了好多新的技術(shù)， 大大提高了自己的自學(xué)能力， 也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中也遇到了一些自己確實(shí)無(wú)法解決的困難， 在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了， 在此表示感謝。
在開(kāi)發(fā)團隊中， 加強了自己的團結精神和集體感， 對工作認真負責， 對團隊認真負責。通過(guò)這個(gè)項目不僅學(xué)習到了很多技術(shù)也了解了整個(gè)項目的大體流程， 從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫(xiě)、測試、項目維護等方面， 使自己不僅從一個(gè)代碼編寫(xiě)人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項目開(kāi)發(fā)， 加深了軟件開(kāi)發(fā)概念的理解。
不斷學(xué)習使我對工作有了更進(jìn)一步的認識和了解。不懂就學(xué)、就問(wèn)， 是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。因為有大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的底子和參加過(guò)專(zhuān)門(mén)的java培訓使我在工作過(guò)程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題， 就需要查閱相關(guān)資料， 請教同事和經(jīng)理， 一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決， 一個(gè)困難一個(gè)困難的克服， 不僅將原有知識溫習鞏固， 產(chǎn)生新的理解， 而且學(xué)到很多新知識， 有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的， 還需要我在實(shí)踐當中去不斷深入地理解。
現場(chǎng)開(kāi)發(fā)與維護使我不僅從一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的角度而且從客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題。在項目的開(kāi)發(fā)后期， 也就是項目即將上線(xiàn)的階段我與其他幾位同事被派往現場(chǎng)去開(kāi)發(fā)與維護項目。以前的開(kāi)發(fā)都是根據需求分析來(lái)進(jìn)行， 功能要求一般在分析里面都寫(xiě)的很清楚， 但是在現場(chǎng)開(kāi)發(fā)直接面對客戶(hù)， 客戶(hù)提出的需求一開(kāi)始只是一個(gè)大體的功能描述， 如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉化為技術(shù)實(shí)現需要很強的抽象能力和對業(yè)務(wù)的深入理解， 這個(gè)過(guò)程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時(shí)間接觸客戶(hù)的需求， 從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題， 只有更了解客戶(hù)需求才能更合理的設計軟件的結構， 功能。
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大三暑假實(shí)習，大家都期盼著(zhù)它的到來(lái)，期盼在學(xué)習了三年的大學(xué)知識之后，去感受一下專(zhuān)業(yè)的工作生活。實(shí)習后，我覺(jué)得工作真的是一件很復雜很辛苦的事情。我們的假期在這個(gè)短暫的兩個(gè)星期內就得到了意想不到的升華，我們學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，在意志品質(zhì)上得到了鍛煉，并且對自己未來(lái)的工作有了初步的規劃。
一、實(shí)習目的和意義
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)習到了很多在課堂上根本接觸不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，作為天之轎子的大學(xué)生，在課堂里學(xué)習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會(huì )實(shí)踐當中去，更好的為社會(huì )服務(wù)?這些都受到了社會(huì )的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，利用暑期假期這段時(shí)間走出校門(mén)，參加到專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐當中去，用自己在課堂里學(xué)習到的知識為地方服務(wù)，讓實(shí)踐來(lái)檢驗自己所學(xué)的理論知識。我系經(jīng)過(guò)多方考察，最終選擇到海輝集團亞思晟科技公司進(jìn)行暑期實(shí)習，為了更好地使學(xué)生學(xué)會(huì )將在課堂書(shū)本學(xué)習到的東西應用到社會(huì )實(shí)踐中，從而更好的服務(wù)于社會(huì )。
二、實(shí)習方式和內容
這次實(shí)習主要是通過(guò)參加有系里組織的到無(wú)錫軟件園海輝集團公司上班培訓的形式來(lái)進(jìn)行，跟公司的同事一同下班，切身體會(huì )上班是什么樣的。我們的工作，首先要跟隨分配給我們的指導老師學(xué)習軟件公司的工作流程，軟件項目的開(kāi)發(fā)模式以及各種工作時(shí)需要的專(zhuān)業(yè)知識;其次，我們要在下班后及時(shí)復習當天所學(xué)的知識，找出自己的問(wèn)題，并通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師和同學(xué)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)問(wèn)題的資料，分析問(wèn)題的根源;最后我們有針對性的完成當天的實(shí)習日志。這樣完整的工作生活進(jìn)行了兩周，充分體驗了工作和學(xué)習相結合的樂(lè )趣。
在這兩周的學(xué)習工作中，我們學(xué)習到了很多有用的知識。上班的第一天，首先了解了海輝公司的基本業(yè)務(wù)，學(xué)習了軟件項目的開(kāi)發(fā)知識。接下來(lái)的十幾天里，我們相繼學(xué)習了用offic project設計項目開(kāi)發(fā)流程，學(xué)會(huì )分析需求分析，確定自己所要完成的項目模塊;學(xué)習了SVNServer基礎操作以及SVN客戶(hù)端工具的使用;學(xué)習HTML的各種標簽用法，學(xué)習DIV(層)和CSS語(yǔ)法，根據這些知識設計一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄頁(yè)面，還要完善Ascentsys的一個(gè)頁(yè)面，將之美化并可以使用;初步了解Java ，學(xué)習其簡(jiǎn)單用法，用其代碼簡(jiǎn)單編程;學(xué)習http配置方法;學(xué)會(huì )安裝jdk軟件和tomcat軟件;學(xué)習使用Microsoft office lab vision制作需求分析設計，繪制業(yè)務(wù)流程圖;學(xué)會(huì )寫(xiě)概要設計，觀(guān)看老師編寫(xiě);學(xué)習安裝Eclipse軟件，學(xué)習簡(jiǎn)單操作簡(jiǎn)歷表格;學(xué)習在電腦上安裝一個(gè)數據庫MYSQL，使用它連接其他計算機，學(xué)習MYSQL的簡(jiǎn)單操作，學(xué)習在安裝的mysql軟件和Eclipse軟件的基礎上，建立表格連接數據庫。這些內容在大學(xué)學(xué)習中都會(huì )泛泛了解，但是都不會(huì )想實(shí)習這樣詳細真實(shí)的學(xué)習實(shí)踐，這些學(xué)習，提高了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
三、實(shí)習總結
在這次實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的體現，同學(xué)都很樂(lè )意將各種學(xué)習資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò )共享，并且以此開(kāi)展互動(dòng)交流學(xué)習，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團結和友誼。經(jīng)�？梢钥吹交蚵�(tīng)到同學(xué)對學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題的激烈探討，有時(shí)甚至需要老師出面來(lái)指點(diǎn)一下方可平息。這次實(shí)習更加增進(jìn)了同學(xué)們的感情，也使大家更加團結互助。
在激烈的市場(chǎng)競爭、科技飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此計算機在應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。
雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗，合適在實(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們出到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以現在我不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
軟件開(kāi)發(fā)個(gè)人實(shí)習總結5
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在山大實(shí)習生活就結束了
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
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