幼兒園觀(guān)摩活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的幼兒園觀(guān)摩活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
為了有效改進(jìn)幼兒園課程開(kāi)展的時(shí)效性和科學(xué)性，我園于20xx年1月4日至5日舉行了全體教師觀(guān)摩活動(dòng)，準備觀(guān)摩課的兩位教師積極投入到這次觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)活動(dòng)的內容分別為新課改背景下幼兒園區域角活動(dòng)的展開(kāi)和五大領(lǐng)域之一語(yǔ)言領(lǐng)域課程的實(shí)施。參與觀(guān)摩課的兩位教師在前期做了充分的準備工作，從教具、教案、說(shuō)課稿各個(gè)環(huán)節都反映著(zhù)兩位老師對這次觀(guān)摩活動(dòng)的重視程度。相信這次觀(guān)摩活動(dòng)的成功開(kāi)展，有進(jìn)一步推進(jìn)了我園教育教學(xué)工作的質(zhì)量水平，同時(shí)此次活動(dòng)的開(kāi)設，有位教師們交流學(xué)習搭建了有效的平臺。
區角活動(dòng)已成為當前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它使幼兒教育過(guò)程真正建立在幼兒全體性實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，從而實(shí)現幼兒園教育活動(dòng)的根本性變革，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高。但孩子們真正在區域活動(dòng)中又收獲些什么是我們參加觀(guān)摩活動(dòng)的每位教師值得思考的問(wèn)題。
在語(yǔ)言領(lǐng)域的觀(guān)摩課程上，教授也準備了有趣的素材、富有是到感、貼近幼兒生活，并且有一定的挑戰性；教師調控課堂能力強，師幼關(guān)系民主平等；圍繞課程目標層層遞進(jìn)，能很好的抓住關(guān)鍵性提問(wèn)，環(huán)節設置合理，過(guò)渡自然，深受幼兒的喜愛(ài)。同時(shí)，激發(fā)了幼兒學(xué)習的興趣，老師的提問(wèn)讓幼兒發(fā)揮想象，這樣達到了預期的教學(xué)效果，讓孩子在一個(gè)輕松愉快的講述空間里大膽、積極、主動(dòng)、讓幼兒的語(yǔ)言表達能力在愉快的體驗中得到發(fā)展。整節活動(dòng)，幼兒講述的興趣很濃厚，能夠大膽發(fā)揮自己的想象，培養了幼兒語(yǔ)言的完整性，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力及口語(yǔ)表達能力。
這次的觀(guān)摩活動(dòng)讓所有老師感觸較深的是“冰凍三尺非一日之寒”，執教老師對課改理念的把握、教學(xué)材料的選擇、活動(dòng)中的教學(xué)機智、以及活動(dòng)后的反思，都顯示了他們扎實(shí)的教學(xué)基本功和較好的專(zhuān)業(yè)化水平，這給我們全體教師的啟示是，必須在日后的每日活動(dòng)中認真對學(xué)習材料進(jìn)行深入分析，只有不斷實(shí)踐，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，才能靈活掌握教學(xué)機智與應答，促使自己專(zhuān)業(yè)化水平更好、更快的發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也看到了我園老師的敬業(yè)精神，和對每一個(gè)孩子的耐心、細心。
【幼兒園觀(guān)摩活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
觀(guān)摩活動(dòng)總結03-31