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中考數學(xué)技巧方法總結

時(shí)間:2024-06-13 18:16:25 美云 總結 我要投稿
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中考數學(xué)技巧方法總結(精選10篇)

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家整理的中考數學(xué)技巧方法總結,歡迎大家分享。

中考數學(xué)技巧方法總結(精選10篇)

  中考數學(xué)技巧方法總結 1

  1、做題時(shí)間規劃

  考試寫(xiě)不完,大部分時(shí)間花在難題上,建議1到16題35分鐘做完,中考第10題或16題若卡住了,思考時(shí)間不要多于5分鐘,因為做題前5分鐘效率是最高的,5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升,10分鐘以后已經(jīng)不再想題了,而在思考做不出的嚴重后果,遇到難題該跳則跳。

  2、避免審題丟分

  考試中存在很多由于審題不仔細(多看條件、少看條件、看錯條件)丟分案例。為什么會(huì )這樣呢?因為我們平時(shí)做題太多,遇到類(lèi)似題,審題就會(huì )思維定勢,先入為主,主觀(guān)臆斷,不假思索認為是以前做過(guò)的題,如在拋物線(xiàn)對稱(chēng)軸上找點(diǎn)很可能看成在拋物線(xiàn)上找點(diǎn)或者在y軸上找點(diǎn);運動(dòng)方向大部分題是由下往上,從左往右,習慣性以為都這樣已知的;點(diǎn)在直線(xiàn)或線(xiàn)段上等等。一旦審錯題浪費時(shí)間更多,所以審題不要著(zhù)急,一個(gè)字一個(gè)字讀,耐得住這份心,才能審好題。

  3、學(xué)會(huì )檢查

  檢查要專(zhuān)注,考查一個(gè)人的定力,有沒(méi)有耐心復查已經(jīng)做過(guò)的題。

  當然還要檢查答題卡客觀(guān)題有沒(méi)有謄錯、格式有沒(méi)有按照規定(分式方程檢驗、帶單位、要寫(xiě)解和證明,分類(lèi)討論要寫(xiě)綜上所述等等)。

  最后檢查計算,檢查的'時(shí)候要注意擺正心態(tài)。

  4、遇到中檔題卡住怎么辦?

  保持冷靜,影響你的不是題目本身,而是心中雜念,這個(gè)時(shí)候跳出思維的漩渦,不應該懷疑自己的能力,更應該懷疑的是審題錯了,果斷重新審題,或者嘗試常規解題方法。

  5、爭取多拿意外的分

  閱卷老師一般是先找答案,答案正確再看步驟,步驟不嚴謹扣1-2分,找不到答案或答案錯誤再重頭看有沒(méi)有能給分的,所以書(shū)寫(xiě)要規范、整潔。

  中考數學(xué)技巧方法總結 2

  1、仔細審題爭取“一遍成”

  拿到試卷后,先要通覽,摸透題情。一是看題量多少,有無(wú)印刷問(wèn)題;二是對通篇試卷的難易做粗略的了解。審題要逐字逐句搞清題意,似曾相識的題目更要注意異同,從多層面挖掘隱含條件及條件間內在聯(lián)系。吃透題意,例如:“兩圓相切”,就包括外切和內切,缺一不可。

  中考的考題是由易到難,順利解答幾個(gè)簡(jiǎn)單題目,可以使考生信心倍增。從近年來(lái)中考數學(xué)卷面來(lái)看,考試時(shí)間很緊張,考生幾乎沒(méi)有時(shí)間檢查,這就要求在答卷時(shí)認真準確,爭取“一遍成”。

  2、遇到難題要敢于暫時(shí)“放棄”

  遇到難題要敢于暫時(shí)“放棄”,不要浪費太多時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),選擇和填空題,優(yōu)秀考生答每道題的時(shí)間不超過(guò)40秒,差一點(diǎn)的考生不超過(guò)2分鐘。把會(huì )做的題目解答完后,再回頭集中精力解決難題。如去年20題就比27、28題要難,因此在答題時(shí)要合理安排時(shí)間,不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰”。

  3、電腦閱卷書(shū)寫(xiě)要工整

  卷面書(shū)寫(xiě)既要速度快,又要整潔、準確。電腦閱卷要求考生填涂答題卡準確,字跡工整,大題步驟明晰。草稿紙書(shū)寫(xiě)要有規劃,便于回頭檢查。不少計算題的失誤,都是因為書(shū)寫(xiě)太潦草。正確的做法是:在題卡上列出詳細的步驟,不要跳步。只有少量數學(xué)運算才用草紙。

  事實(shí)證明:踏實(shí)地完成每步運算,解題速度就快;把每個(gè)會(huì )做的題目做對,考分就高。

  4、三大方法答選擇題

  答選擇題可用三大方法。排除法:根據題設和有關(guān)知識,排除明顯不正確選項。特殊值法:根據題目中的條件,選取某個(gè)符合條件的特殊值或作出特殊圖形進(jìn)行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件。猜想、測量的方法:直接觀(guān)察或得出結果。這類(lèi)方法在近年來(lái)的.中考題中常被運用于探索規律性的問(wèn)題。

  5、直接法和圖解法答填空題

  直接法和圖解法是填空題的基本解法。

  直接法:根據題干所給條件,直接計算、推理,得出正確答案;

  圖解法:根據題干提供信息,繪出圖形,從而得出正確的答案。

  填空題雖然多是中低檔題,但不少考生在答題時(shí)往往出現失誤。填空題的19、20題都是精心構思的新題目。首先,應按題干的要求填空,如一些附加條件,如精確到哪一位,有無(wú)單位。再者應認真分析題目的隱含條件。填空題不要求寫(xiě)出解題過(guò)程,填錯、部分填對都將計零分。

  6、注意21-26題解題過(guò)程

  靠準確完整的數學(xué)語(yǔ)言表述,才能避免出現“會(huì )而不對”“對而不全”的情況。代數論證中“以圖代證”,盡管解題思路正確甚至很巧妙,但是由于不善于把“圖形語(yǔ)言”準確地轉譯為“文字語(yǔ)言”,得分會(huì )少得可憐!靶闹杏袛怠眳s說(shuō)不清楚,扣分者也不在少數。

  21題應注意三步:化簡(jiǎn)正確、體現三角函數值、代值過(guò)程;22題注意是否畫(huà)在格點(diǎn)上;23題證明步驟一定完整;24題用到三角函數一定準確;25題分析好圖表,關(guān)鍵性步驟不能缺少;26題注意有無(wú)相等關(guān)系。

  中考數學(xué)技巧方法總結 3

  一、快速閱讀,把握大意

  在閱讀時(shí)不僅要特別留心短文中的事件情景、具體數據、關(guān)鍵語(yǔ)句等細節,還要注意問(wèn)題的提出方式。據此估計是我們平常練習時(shí)的哪種類(lèi)型,會(huì )涉及到哪些知識,一般是如何解決的,在頭腦中建立初步印象。

  二、仔細閱讀,提煉信息

  在閱讀過(guò)程中不僅要注意各個(gè)關(guān)鍵數據,還要注意各數據的內在聯(lián)系、標明單位,特別是一些特殊條件(如附加公式),以簡(jiǎn)明的方式列出各量的關(guān)系,提煉信息,讀“薄”題目,同時(shí)還要能回到原題中去。

  三、總結信息,建立數模

  根據前面提煉的信息分析,通過(guò)文中關(guān)鍵詞、句的提示作用,選用恰當的數學(xué)模型,例如由“大于、超過(guò)、不足……”等聯(lián)想到建立不等式,由“恰好……,等于……”聯(lián)想到建立方程,由“求哪種方案更經(jīng)濟……”聯(lián)想到運用分類(lèi)討論方法解決問(wèn)題,由“求出……和……的函數關(guān)系式或求最大值(最小值)”聯(lián)想到建立函數關(guān)系,將題中的各種已知量用數學(xué)符號準確地反映出其內在聯(lián)系。

  四、解決數模,回顧檢查

  在建立好數學(xué)模型后,不要急于解決問(wèn)題,而應回過(guò)頭來(lái)重新審題,一是看看哪些數據、關(guān)系還沒(méi)有用上,用得是否準確,要充分挖掘題中的`條件并發(fā)揮它們的作用;二是關(guān)鍵詞句的理解是否準確、到位;三是判斷所列關(guān)系式是否符合生活經(jīng)驗;四是在解題過(guò)程中要善于反思,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

  在解題中需注意的幾個(gè)問(wèn)題:

  1、克服缺乏仔細審題意識,避免因片面審題,快速答題帶來(lái)的失誤。

  2、克服受思維定勢的影響,用“想當然”代替現實(shí)的偏面意識。

  3、忽略題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、條件,對題意的理解有偏差。

  4、善于回顧反思,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題糾正錯誤,克服僥幸意識帶來(lái)不必要的失誤。

  5、平時(shí)要重視閱讀、理解和表述能力的培養,加強數學(xué)語(yǔ)言的理解和應用,數學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、數表,它是數學(xué)思維和數學(xué)交流的工具,所以要仔細梳理問(wèn)題的脈絡(luò )結構,培養良好的思維習慣。

  中考數學(xué)技巧方法總結 4

  中考數學(xué)試卷答得好壞,主要依靠平日的基本功。只要四基扎實(shí),臨場(chǎng)不亂,重審題、重思考、輕定勢,那么成績(jì)不會(huì )差。切忌慌亂,同時(shí)也不可盲目輕敵,覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)成績(jì)不錯,再看到頭幾道題簡(jiǎn)單,就欣喜若狂,導致大意失荊州。不是審題有誤就是數據計算錯誤,這也是考試發(fā)揮失常的一個(gè)重要原因,要認真對待考試,認真對待每一道題主要把好四個(gè)關(guān):

  1、把好計算的準確關(guān)。

  2、把好理解審題關(guān)寧可多審三分,不搶答題一秒。

  3、把好表達規范關(guān)。

  4、把好思維、書(shū)寫(xiě)同步關(guān)。

  一、答題先易后難

  原則上應從前往后答題,因為在考題的設計中一般都是按照先易后難的順序設計的。先答簡(jiǎn)單、易做的題,有助于緩解緊張情緒,同時(shí)也避免因會(huì )做的題目沒(méi)有做完而造成的失分。如果在實(shí)際答卷中確有個(gè)別知識點(diǎn)遺忘可以跳過(guò)去,先做后面的題。

  二、答卷仔細審題穩中求快

  最簡(jiǎn)章的`題目可以看一遍,一般的題目至少要看兩遍。中考對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō),答題時(shí)間比較緊,尤其是最后兩道題占用的時(shí)間較多,很多考生檢查的時(shí)間較少。所以得分的高低往往取決于第一次的答題上。另外,像解方程、求函數解析式等題應先檢查再向后做。

  三、答數學(xué)卷要注意陷阱

  1、答題時(shí)需注意題中的要求。例如、科學(xué)計數法在題中是對哪一個(gè)數據進(jìn)行科學(xué)計數要求保留幾位有效數字等等。

  2、警惕考題中的零陷阱。這類(lèi)題也是考生們常做錯的題,常見(jiàn)的有分式的分母不為零一元二次方程的二項系數不為零(注意有沒(méi)有強調是一元二次方程);函數中有關(guān)系數不為零a0=1中a不為零等比性質(zhì)中分母之和不為零(注意分類(lèi)討論)等等。

  3、注意兩種情況的問(wèn)題,例如等腰三角形、直角三角形、高在形內、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切,點(diǎn)在射線(xiàn)上運動(dòng)等。 四、對題目的書(shū)寫(xiě)要清晰 做到穩中有快,準中有快,且快而不亂。要提高答題速度,除了上述的審題能力、應答能力外,還要提高書(shū)寫(xiě)能力,這個(gè)能力不僅是寫(xiě)字快,還要寫(xiě)得規范,寫(xiě)得符合要求。比如,填空題的內容寫(xiě)在給定的橫線(xiàn)上,改正錯誤時(shí),要擦去錯誤重新再寫(xiě),不要亂涂亂改;計算題要把解寫(xiě)上,證明題要把證明兩字寫(xiě)上,內容從上到下、從左到右整齊有序,過(guò)程清楚;尤其幾何題要一個(gè)步驟一行,步驟要詳細,切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時(shí)不注意書(shū)寫(xiě)的清晰,字跡潦草到看不清楚的地步,亂涂亂改的結果使卷面很不整潔,在教師閱卷時(shí)容易造成誤解扣分。

  中考數學(xué)技巧方法總結 5

  科學(xué)的答題技巧可以讓你事半功倍,要在有限的考試時(shí)間內發(fā)揮出自己的能力水平,考生需要掌握一些適合自己的基本答題技巧。

  1.調理大腦思緒,提前進(jìn)入考試科目情境

  考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態(tài),創(chuàng )設考試科目情境,進(jìn)而醞釀該科目思維,提前進(jìn)入“角色”。通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識和方法、提醒常見(jiàn)解題誤區和自己易出現的錯誤等,以轉移自己對焦慮緊張情緒的關(guān)注,減輕壓力,使思維單一化、學(xué)科化,確保自己以平穩自信、積極主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)入考試。

  2.“內緊外松”,集中注意,消除焦慮怯場(chǎng)

  集中注意力是考試成功的保證。一定的神經(jīng)亢奮和緊張,能加速神經(jīng)聯(lián)系,有益于積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內緊;但緊張程度過(guò)重,則會(huì )走向反面,形成怯場(chǎng),產(chǎn)生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開(kāi),這叫外松。

  3.沉著(zhù)應戰,確保旗開(kāi)得勝,以利振奮精神

  良好的開(kāi)端是成功的一半,從考試的心理角度來(lái)說(shuō),這確實(shí)是很有道理的。拿到試題后,不要急于求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然后穩操一兩個(gè)容易的或者熟悉的題目,讓自己產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快意,獲得成功的體驗,擁有一個(gè)良好的開(kāi)端,以振奮精神、鼓舞信心,很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門(mén)坎效應”。之后做一題得一題,不斷產(chǎn)生正激勵,穩拿中低難度的題,見(jiàn)機攻高難度的題。

  4.“六先六后”,因人因卷制宜

  在通覽全卷,將簡(jiǎn)單題順手完成的情況下,情緒趨于穩定,情境趨于單一,大腦趨于亢奮,思維趨于積極,之后便是發(fā)揮臨場(chǎng)解題能力的黃金季節了。這時(shí),考生可依自己的解題習慣和基本功,結合整套試題結構,選擇執行“六先六后”的戰術(shù)原則。

  (1)先易后難。就是先做簡(jiǎn)單題,再做綜合題。應根據自己的實(shí)際,果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目。從易到難,也要注意認真對待每一道題,力求有效,不能走馬觀(guān)花,有難就退,以免影響解題情緒。

  (2)先熟后生。通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會(huì )看到一些不利之處。對后者,不要驚慌失措,應想到試題偏難不是針對個(gè)人的,對所有考生都難,通過(guò)這種暗示,確保情緒穩定。對全卷整體把握之后,就可實(shí)施先熟后生的策略,即先做那些內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣,在拿下熟題的同時(shí),可以使思維流暢、超常發(fā)揮,達到拿下中高檔題目的目的。

  (3)先同后異。就是說(shuō),先做同科同類(lèi)型的題目,思考比較集中,知識和方法的溝通比較容易,有利于提高單位時(shí)間的效益。高考題一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉移,而“先同后異”,可以避免“興奮灶”過(guò)急、過(guò)頻的`跳躍,從而減輕大腦負擔,保持有效精力。

  (4)先小后大。小題一般是信息量少、運算量小,易于把握,不要輕易放過(guò),應爭取在大題之前盡快解決,從而為解決大題贏(yíng)得時(shí)間,創(chuàng )造一個(gè)寬松的心理基礎。

  (5)先點(diǎn)后面。特別要指出的是,近年的高考數學(xué)解答題多呈現為多問(wèn)漸難式的“梯度題”,解答時(shí)不必一氣審到底,應走一步解決一步,而前面問(wèn)題的解決又為后面問(wèn)題的回答準備了思維基礎和解題條件,所以要步步為營(yíng),由點(diǎn)到面。

  (6)先高后低。即在考試的后半段時(shí)間,要注重時(shí)間效益,如估計兩題都會(huì )做,則先做高分題;估計兩題都不易,則先就高分題實(shí)施“分段得分”,以增加在時(shí)間不足前提下的得分。

  5.一“慢”一“快”,相得益彰

  有些考生只知道考場(chǎng)上一味地要快,結果題意未清,條件未全,便急于解答,豈不知欲速則不達,結果是思維受阻或進(jìn)入死胡同,導致失敗。應該說(shuō),審題要慢,解答要快。審題是整個(gè)解題過(guò)程的“基礎工程”,題目本身是“怎樣解題”的信息源,必須充分搞清題意,綜合所有條件,提煉全部線(xiàn)索,形成整體認識,為形成解題思路提供全面可靠的依據。而思路一旦形成,則可盡量快速完成。

  中考數學(xué)技巧方法總結 6

  一、模擬訓練關(guān)鍵是選好模擬試題。

  要按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明要求,結合中考數學(xué)試卷的結構特點(diǎn)和命題趨勢,選擇真正具有模擬性的模擬試題。時(shí)間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等都要符合中考要求。

  二、模擬測試后,要及時(shí)對答案。

  趁熱打鐵,有利于及時(shí)查漏補缺,復習效果明顯提高。同事要對自己做的卷子評分,嚴格按照中考評分要求,以便掌握自身的復習水平。

  三、留給自己一定的糾錯和消化時(shí)間。

  教師講過(guò)的內容,要整理下來(lái);教師沒(méi)講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎知識要再記憶再鞏固。

  四、適當的“解放”,特別是在時(shí)間安排上。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考、考、考,幾乎所有的.學(xué)生心身都會(huì )感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場(chǎng),那肯定是個(gè)較差的結果。但要注意,解放不是放松,必須保證有個(gè)適度緊張的精神狀態(tài)。實(shí)踐證明,適度緊張是正;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài)。調節的生物鐘,盡量把學(xué)習、思考的時(shí)間調整得與中考答卷時(shí)間相吻合,關(guān)注的心態(tài)和信心調整,此時(shí)此刻學(xué)生的信心的作用變?yōu)榱俗畲蟆?/p>

  中考數學(xué)技巧方法總結 7

  一、預習方法的指導

  學(xué)生往往不善于預習,也不知道預習起什么作用,預習僅是流于形式,草草看一遍,看不出問(wèn)題和疑點(diǎn)。在預習時(shí)應做到:

  一粗讀,先粗略瀏覽教材的有關(guān)內容,掌握本節知識的概貌。

  二細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會(huì )、思考,注意知識的形成過(guò)程,對難以理解的`概念作出記號,以便帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課。

  方法上可采用隨課預習或單元預習。

  二、聽(tīng)課方法的指導

  要處理好“聽(tīng)”、“思”、“記”的關(guān)系

  “聽(tīng)”:

  (1)聽(tīng)每節課的學(xué)習要求;

  (2)聽(tīng)知識引人及知識形成過(guò)程;

  (3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預習中的疑點(diǎn));

  (4)聽(tīng)例題解法的思路和數學(xué)思想方法的體現;

  (5)聽(tīng)好課后小結。

  “思”是指思維:

  (1)多思、勤思,隨聽(tīng)隨思;

  (2)深思,善于大膽提出問(wèn)題;

  (3)善思,由聽(tīng)和觀(guān)察去聯(lián)想、猜想、歸納;

  (4)樹(shù)立批判意識,學(xué)會(huì )反思?梢哉f(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基儲關(guān)鍵,“思”是“聽(tīng)”的深化,是學(xué)習方法的核心和本質(zhì)的內容,會(huì )思維才會(huì )學(xué)習。

  “記”是指課堂筆記。一般記筆記方法,通常是教師黑板上寫(xiě)什么學(xué)生就抄什么,往往是用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。

  (1)記筆記服從聽(tīng)講,要掌握記錄時(shí)機;

  (2)記要點(diǎn)、記疑問(wèn)、記解題思路和方法;

  (3)記小結、記課后思考題。

  三、深后復習鞏固及完成作業(yè)方法的指導

  課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復習。以致出現照例題模仿、套公式解題的現象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。

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  基礎很重要

  是不是感覺(jué)數學(xué)都能考滿(mǎn)分的同學(xué),連書(shū)都不用看,其實(shí)數學(xué)學(xué)霸更重視基礎。數學(xué)公式,幾何圖形的性質(zhì),函數的性質(zhì)等,都是數學(xué)學(xué)習的基礎,甚至可以說(shuō)基礎的`好壞,直接決定中考數學(xué)成績(jì)的高低。

  錯題本很重要

  在所有科目中,數學(xué)這個(gè)科目最重要錯題本學(xué)習法。提倡大家整理錯題,對于錯題本有一些小竅門(mén),那就是平時(shí)如果堅持整理錯題,最終會(huì )導致自己錯題本很多很厚,我們可以定期復習,對于一些徹底掌握的,可以做個(gè)標記,以后就不用再次復習,這樣錯題本使用起來(lái)就會(huì )效率更高。

  做題要多反思

  數學(xué)學(xué)習要大量做題去鞏固,但做題不要只講究數量,更要講究質(zhì)量,遇到經(jīng)典題,綜合性高的題目時(shí),每道題寫(xiě)完解答過(guò)程后,需要進(jìn)行分析和反思,多問(wèn)幾個(gè)為什么,這樣才能把題真正做透。

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  一、考前保持足夠的信心

  1.溫故知新,鞏固基礎

  在剩下的一個(gè)月里,不需要再大量的去做各種模擬試卷,搞題海戰術(shù),應該把以前所做過(guò)的模擬試卷拿出來(lái),花上一定的時(shí)間,再溫習一遍,特別是針對以前做錯的題,可以自己再做一遍,分析錯誤的原因,反思、總結避免再犯同樣的錯誤。同時(shí)還應該花時(shí)間記住一些數學(xué)中常用的公式、法則定理等,如30°、45°、60°的特殊三角函數值,二次函數的頂點(diǎn)坐標公式,一元二次方程的求根公式及幾何中的很多定理等,如有遺忘或模糊之處,可以翻翻書(shū)反復加以記憶。

  2.降低難度,提升信心

  近年來(lái)的xx省中考題的特點(diǎn)不在于難度,在于靈活,雖然今年的中考難度可能會(huì )有所加大,但到了最后一個(gè)月,已經(jīng)不適宜再做大量的難題,在中考前保持足夠的信心是很有必要的,所以,同學(xué)們應該多做一些常見(jiàn)的中檔難度的題目,少做怪題、偏題,以達到熟練掌握基本方法和典型問(wèn)題的目的,也有利于保持清醒的頭腦和良好的解題狀態(tài)。

  3.把握變化,針對訓練

  從xx省的六套樣卷來(lái)看,今年新增了近幾年來(lái)很少涉及到的網(wǎng)格作圖題以及幾何綜合證明題。中考考這兩種題型的'可能性很大,而模擬試卷中這兩種類(lèi)型的題目又不多,所以有條件的同學(xué)可以自己到網(wǎng)上或參考資料中多找些這兩種類(lèi)型的題目進(jìn)行針對性的訓練。

  二、答題既要規范,又要靈活

  1.認真審題,規范答題,避免不必要的失分

  有的考生對認真審題的重要性認識不夠,往往是匆匆看一眼就急于下手,以致題目的條件和要求都沒(méi)有吃透,至于如何從題目中挖掘出隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起了,這樣解出來(lái)的題自然錯誤就多。我們只有耐心仔細的審題,準確的把握題目中的關(guān)鍵詞和要求等(如“至少”、“結果保留”、“結果取整數”等),從中獲取盡可能多的信息,才能迅速而準確的找到解題的方向和思路。還有些同學(xué)考完試后總覺(jué)得很容易,自認為都會(huì )做,但最后得分卻不高,這是為什么呢?要將你的解題思路轉換成得分點(diǎn),主要是靠準確完整而又規范的數學(xué)語(yǔ)言表述,但這一點(diǎn)往往會(huì )被很多考生所忽視,所以這些同學(xué)的答卷中會(huì )大量的出現“會(huì )而不對”、“對而不全”的情況,比如在幾何證明過(guò)程中出現的“跳步”,會(huì )讓很多人丟掉不必要的分數;而在代數論證中的“以圖代證”,盡管解題思路正確甚至巧妙,但是有些同學(xué)不善于把“圖形語(yǔ)言”轉換成“文字語(yǔ)言”,自然得不到太多的分。

  2.靈活答題,爭取一切可以得到的分數

  中考畢竟是選拔性的考試,試卷中肯定會(huì )有一些難題,當我們碰到難題時(shí),千萬(wàn)不要輕言放棄,比如選擇題、填空題我們可以用一些特殊方法去解答,如特殊值法、代入法、排除法等,解答題中有些不會(huì )做的小問(wèn)也千萬(wàn)不要空,可以把題目中的條件、我們知道的一些與解題有關(guān)的定理公式等寫(xiě)上去,也能得到一些分數,還有些題目后一小題需要用到前一小題的結論,前面小題做不出來(lái),而利用其結論解后面小題,你只要做對了,按中考評分標準是有相應的步驟分的,所以我們要靈活答題,能夠得分的題目力爭不丟分,較難得分的題目能部分得分,爭取一切可以得到的分數。

  3.把握時(shí)間,調整考試心態(tài),減輕心理壓力

  拿到試卷后,應將試卷通覽一遍,做到心中有數,一般是按先易后難、先簡(jiǎn)后繁的順序作答。但近年來(lái)xx省的中考試題的順序并不完全是按照難易程度來(lái)的,一般說(shuō)來(lái)選擇題和填空題的最后一題都有一定的難度。因此在答題中要合理安排好時(shí)間,不要卡在某題上打“持久戰”,那樣既浪費時(shí)間,還會(huì )弄壞自己的心態(tài),本來(lái)會(huì )做的題也做不到了。把會(huì )做的題先做完,再去攻不會(huì )做的題,這樣既能得分,又能產(chǎn)生心理上的得勝效應,平靜下來(lái)再做難題可能就迎刃而解了。要善于給自己減輕壓力,因為考試題目對你難,對別人也難。掌握一定的答題技巧也是一門(mén)學(xué)問(wèn),答題順序、審題方式、遇到難題時(shí)的處理方法等,都大有講究,掌握這方面的技巧,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,將記憶力、理解力、分析綜合力融為一體,對提高考試成績(jì)將產(chǎn)生直接影響。

  中考數學(xué)技巧方法總結 10

  對于初中生來(lái)說(shuō)中考就是一個(gè)重要的轉折點(diǎn),那么怎樣才能在中考這場(chǎng)戰役中取得勝利呢?別擔心,看了中考數學(xué)答題技巧:中考數學(xué)填空題四大解題方法以后你會(huì )有很大的收獲:

  中考數學(xué)答題技巧:中考數學(xué)填空題四大解題方法

  填空題是中考數學(xué)中的三種?碱}型之一。填空題是一種只要求寫(xiě)出結果,不要求寫(xiě)出解答過(guò)程的客觀(guān)性試題。因此我們不一定要知道每一步的推理,也不一定要用常規的解法,只要我們能找出答案就可以了。求解填空題的基本策略是要在準、巧、快上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、數行結合法、等價(jià)轉化法等。

  一、直接法

  這是解填空題的基本方法,它是直接從題設條件出發(fā)、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識,通過(guò)變形、推理、運算等過(guò)程,直接得到結果。它是解填空題的最基本、最常用的方法。使用直接法解填空題,要善于通過(guò)現象看本質(zhì),熟練應用解方程和解不等式的方法,自覺(jué)地、有意識地采取靈活、簡(jiǎn)捷的解法。

  二、特殊化法

  當填空題的結論唯一或題設條件中提供的信息暗示答案是一個(gè)定值時(shí),而已知條件中含有某些不確定的量,可以將題中變化的不定量選取一些符合條件的恰當特殊值(或特殊函數,或特殊角,圖形特殊位置,特殊點(diǎn),特殊方程,特殊模型等)進(jìn)行處理,從而得出探求的結論。這樣可大大地簡(jiǎn)化推理、論證的'過(guò)程。

  三、數形結合法

  數缺形時(shí)少直觀(guān),形缺數時(shí)難入微。數學(xué)中大量數的問(wèn)題后面都隱含著(zhù)形的信息,圖形的特征上也體現著(zhù)數的關(guān)系。我們要將抽象、復雜的數量關(guān)系,通過(guò)形的形象、直觀(guān)揭示出來(lái),以達到形幫數的目的;同時(shí)我們又要運用數的規律、數值的計算,來(lái)尋找處理形的方法,來(lái)達到數促形的目的。對于一些含有幾何背景的填空題,若能數中思形,以形助數,則往往可以簡(jiǎn)捷地解決問(wèn)題,得出正確的結果。

  四、等價(jià)轉化法

  通過(guò)化復雜為簡(jiǎn)單、化陌生為熟悉,將問(wèn)題等價(jià)地轉化成便于解決的問(wèn)題,從而得出正確的結果。

  解答填空題的基本策略是準確、迅速、整潔。準確是解答填空題的先決條件,填空題不設中間分,一步失誤,全題無(wú)分,所以應仔細審題、深入分析、正確推演、謹防疏漏,確保準確;迅速是贏(yíng)得時(shí)間獲取高分的必要條件,對于填空題的答題時(shí)間,應該控制在不超過(guò)20分鐘左右,速度越快越好,要避免超時(shí)失分現象的發(fā)生;整潔是保住得分的充分條件,只有把正確的答案整潔的書(shū)寫(xiě)在答題紙上才能保證閱卷教師正確的批改,在網(wǎng)上閱卷時(shí)整潔顯得尤為重要。中考中的數學(xué)填空題一般是容易題或中檔題,數學(xué)填空題,絕大多數是計算型(尤其是推理計算型)和概念(性質(zhì))判斷型的試題,應答時(shí)必須按規則進(jìn)行切實(shí)的計算或者合乎邏輯的推演和判斷。

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