2022防疫年度總結（精選5篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的2022防疫年度總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防疫年度總結1
學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要組成部分。它關(guān)系到學(xué)生的身心是否正常發(fā)展，能否快樂(lè )學(xué)習和健康成長(cháng)。為此，我校從“學(xué)生健康第一”的角度出發(fā)，緊緊圍繞《學(xué)校衛生工作條例》，對全體師生規范地進(jìn)行了衛生安全知識的教育，學(xué)校衛生工作水平得到了很大的提高�，F將我校衛生安全工作情況匯報如下：
一、明確職責，增強責任感
為了切實(shí)做好衛生安全工作，我校成立了以李金晶校長(cháng)為組長(cháng)的衛生工作領(lǐng)導組。學(xué)校齊抓共管，有效地開(kāi)展了學(xué)校衛生安全工作。
二、建立制度，落實(shí)責任制
在校衛生工作領(lǐng)導組的領(lǐng)導下，學(xué)校德育處和少先隊建立了一系列的衛生管理制度。全體師生人人參加衛生工作，責任包干到人。各班、各處衛生定人承包，校園劃分成若干個(gè)衛生責任區，責任到班，責任到人。領(lǐng)導組定期對各衛生包干責任區的衛生開(kāi)展檢查評比，并計算成績(jì)后每周張榜公布，分管衛生安全工作的副校長(cháng)每天檢查督促。學(xué)校的衛生工作與教師、班級、學(xué)生的評優(yōu)工作掛起鉤來(lái)。
三、定期檢查，及時(shí)整改
開(kāi)學(xué)和每周，組織人員定期檢查，發(fā)現衛生安全隱患及時(shí)整改。在學(xué)校經(jīng)費相對緊張的情況下，清理了校園的管道、廁所等衛生設備、設施。更換各種破損的衛生設備。購置大量的掃把、畚箕、拖把等。后勤部門(mén)每天都例行檢查衛生設備的運行情況，及時(shí)消除衛生安全隱患。
四、加強宣傳，認真教育
學(xué)校執行新課程計劃，每班每周開(kāi)設三節體育課與健康教育課，使學(xué)生從小受到良好的健康教育。德育處扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養成教育，利用黑板報、宣傳欄等形式廣泛深入地開(kāi)展衛生習慣、衛生安全知識、傳染病預防知識等的.教育，形成了無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的衛生安全知識教育網(wǎng)絡(luò )，并且結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，讓學(xué)生明白講衛生光榮，不講衛生可恥的道理。我校召開(kāi)了廣播會(huì )，利用國旗下講話(huà)的契機，向全體師生宣講了預防此病的重要性，同時(shí)利用專(zhuān)欄進(jìn)行了宣傳，要求各班主任老師要召開(kāi)班會(huì )，強化學(xué)生講衛生的意識。
五、人人動(dòng)手，齊抓共管
衛生工作的好壞不僅反映了學(xué)校的形象，更直接影響著(zhù)廣大師生的身體健康。為了切實(shí)抓好衛生工作，全體師生認識到位，行動(dòng)到位，人人齊動(dòng)手，共同創(chuàng )造校園衛生新局面。校長(cháng)親自抓，帶頭以身作則，率先垂范。走進(jìn)校園，你經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)師生共同打掃衛生，清理垃圾的身影。
我校在衛生工作方面做了一定的工作，取得了一定的成績(jì)。我們將繼續努力，爭取更大的成績(jì)。
防疫年度總結2
我校的衛生防疫工作在區衛生局，區疾控中心和區教育局相關(guān)部門(mén)的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規定，落實(shí)了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂(lè )、和諧的工作和學(xué)習�，F將我校的衛生防疫工作匯報如下：
一、加強認識，組織保障。
1、加強認識。
無(wú)論是在每次的教師全會(huì )上，還是在班主任工作會(huì )議上，孫校長(cháng)無(wú)不提出衛生防疫工作的重要性。通過(guò)解讀政策，學(xué)習文件，舉出實(shí)例，提高了所有老師尤其是班主任的衛生防疫工作意識。
2、組織保障。
學(xué)校成立了衛生防疫安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
3、制度建設。
為了保障衛生防疫工作這一重要的常規任務(wù)的開(kāi)展實(shí)施。我校衛生防疫領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )討論，并征詢(xún)學(xué)校健康老師的意見(jiàn)。
二、宣傳教育、形式多樣。
認真開(kāi)展健康教育，衛生防疫宣傳工作，營(yíng)造人人講衛生，人人懂防疫的良好氛圍。
1、校長(cháng)經(jīng)常利用晨會(huì )向全體師生宣傳衛生防疫知識。
2、利用國旗下講話(huà)，校園廣播、黑板報、宣傳畫(huà)等形式廣泛宣傳，加深認識。
3、要求班主任每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次的衛生防疫主題隊會(huì )。
4、通過(guò)學(xué)校門(mén)口的電子屏，飛信，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行衛生防疫的宣傳教育。
5、嚴格開(kāi)展健康教育課程，邀請專(zhuān)家經(jīng)行講座，培養學(xué)生的防護意識和能力。
三、常規工作，堅持不懈。
1、制定計劃，有序開(kāi)展。
每學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校衛生防疫領(lǐng)導小組都會(huì )商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點(diǎn)，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動(dòng)之前，召開(kāi)班主任會(huì )議，細致要求，周密布置。
2、校園衛生常抓不謝。
學(xué)校衛生安全實(shí)行班主任崗位責任制，值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員每日進(jìn)行公共衛生安全巡視，各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衛生安全區的保潔工作，認真填寫(xiě)公共衛生安全檢查記錄。每周進(jìn)行學(xué)校公共衛生檢查評比，評比結果在次周一進(jìn)行公布。
3、一日兩檢堅持執行
新學(xué)期伊始，在全校教師會(huì )上，即要求班主任嚴格執行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學(xué)校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調，誰(shuí)不報，出現問(wèn)題誰(shuí)負責。
衛生防疫工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學(xué)校的具體情況立足長(cháng)遠，抓長(cháng)效管理，促長(cháng)期效應。
防疫年度總結3
為進(jìn)一步貫徹縣教體局關(guān)于疫情期間的防控工作，全鎮廣大教師以高度的責任心對全體學(xué)生負責，積極落實(shí)上級部署的各項防控工作�，F將防控活動(dòng)總結如下：
一、時(shí)刻高度警惕、落實(shí)值班責任。
為科學(xué)、規范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，某鎮各中小學(xué)校(幼兒園)在中心校校長(cháng)、總支書(shū)記的帶領(lǐng)下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
二、召開(kāi)匯報督導工作會(huì )，下發(fā)工作要點(diǎn)
為了響應教體局督導工作精神，中心學(xué)校在本周一召開(kāi)了“疫情防控、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、開(kāi)學(xué)前籌備”督導會(huì )議，中心學(xué)校全體人員參加會(huì )議，會(huì )后大家集思廣益制定出本周工作要點(diǎn)。
三、深入各校督導，查看工作情況
中心學(xué)校在校長(cháng)、書(shū)記的帶領(lǐng)下到某一中、二中、一小等學(xué)校，督導疫情防控期間“停課不停學(xué)”和開(kāi)學(xué)準備工作。每到一所學(xué)校，校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)認真聽(tīng)取各校校長(cháng)匯報，幾位領(lǐng)導實(shí)地查看各校開(kāi)學(xué)前準備、疫情應急預案等防控措施落實(shí)情況，認真了解學(xué)校開(kāi)學(xué)前準備工作落實(shí)情況，詳細詢(xún)問(wèn)還有什么急需解決的困難問(wèn)題。幾位領(lǐng)導重點(diǎn)了解各校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)情況，詳細詢(xún)問(wèn)各校教學(xué)組織形式、授課內容等情況。
四、發(fā)放防疫物資，真情溫暖各校
為保障在開(kāi)學(xué)之后全鎮各校師生的工作安全和身體健康，中心學(xué)校多方溝通協(xié)調聯(lián)系，采購防疫消毒用品，并將防疫物品發(fā)放到各中小學(xué)校。中心學(xué)校工作人員將防疫物品建立臺賬，科學(xué)使用，按照各學(xué)校實(shí)際需求進(jìn)行發(fā)放，目前消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮各中小學(xué)校，為復學(xué)做好充分準備，確保開(kāi)學(xué)后各項工作有序有效推進(jìn)、迅速步入正軌。
五、局長(cháng)講話(huà)精神，各校深入領(lǐng)會(huì )
為了深入領(lǐng)會(huì )縣教體局三位領(lǐng)導講話(huà)精神，特別是吳局長(cháng)直播交流大會(huì )上提出的“三個(gè)不齊、三個(gè)精準、三個(gè)要求”。在直播交流大會(huì )閉幕后，中心學(xué)校把大會(huì )直播視頻剪輯后轉發(fā)到校長(cháng)工作微信平臺、業(yè)務(wù)交流微信平臺，讓各校校長(cháng)及中層領(lǐng)導觀(guān)看學(xué)習。
面對當前形勢，加強疫情防控，是我們中心學(xué)校工作的重中之重，為確保全鎮師生平安度過(guò)這一非常時(shí)期，我們中心學(xué)校全體人員盡職盡責。本周內我們認識到位，部署及時(shí)，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。今后，某中心學(xué)校將進(jìn)一步加大工作力度，將疫情防控工作、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)逐步朝縱深方向發(fā)展，以期本學(xué)期全鎮教育教學(xué)工作邁向一個(gè)新臺階。
防疫年度總結4
自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，市鎮站前社區工作者們義無(wú)反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶(hù)登記居民信息、分發(fā)疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。
作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社區工作者和志愿者的全部裝備。從年三十開(kāi)始整個(gè)春節，他們奔走在各個(gè)小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門(mén)：“您好，我是咱社區工作人員，請您協(xié)助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。
站前社區共有居民4600戶(hù)12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務(wù)，共排查出外地來(lái)訪(fǎng)或者返回人員500余人，其中來(lái)自武漢或者和武漢人員有過(guò)接觸史的26人。在排查過(guò)程中共發(fā)放宣傳單2000余份、張貼公告1000余張、懸掛條幅50余條。
作為社區防疫的衛生員，每天奔走在8個(gè)沒(méi)有物業(yè)管理的老舊小區的19棟樓的96個(gè)單元噴灑消毒藥水。這時(shí)，社區書(shū)記滿(mǎn)文明既是“指揮員”又是“勤務(wù)員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動(dòng)手調配藥水，并在戰備物資緊缺的時(shí)候，想方設法籌集到多個(gè)噴壺，帶領(lǐng)社區工作人員全員出動(dòng)為居民消毒。
在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對于武漢返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社區工作者每天電話(huà)或者微信了解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關(guān)心換來(lái)和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。
防疫年度總結5
從控制傳染源、救治被傳染者，到切斷傳播途徑、保護易感人群，正是科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法，讓人類(lèi)面對傳染病不再束手無(wú)策，擁有了守護健康的法寶。
科學(xué)技術(shù)是社會(huì )進(jìn)步的強大支撐，也是戰勝困難挑戰的有力保障。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，從“依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要”的叮囑，到“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”的總要求，為做好新冠肺炎疫情防控工作提供了重要遵循。管理措施越科學(xué)，精準防控越到位，阻斷疫情就越有力有效。把科學(xué)有序的防控要求落到實(shí)處，有效遏制疫情蔓延，人民生命安全和身體健康就能得到有力保障。
疾病與人類(lèi)始終相伴隨，威脅著(zhù)人類(lèi)健康，但人類(lèi)只要恰當使用科學(xué)武器，就能程度降低生命代價(jià)。無(wú)論是非典、甲流還是新冠肺炎，我們對它們的科學(xué)認知有一個(gè)過(guò)程�？箵舴堑鋾r(shí)一些人最初認為致病因素是衣原體，最終發(fā)現是冠狀病毒。對付衣原體，抗生素就管用，而對付病毒，則需要進(jìn)行綜合治療。由此而言，防控疫情不能偏離科學(xué)的軌道，不能脫離對生物規律的把控。
戰勝新冠肺炎疫情，必須依靠科學(xué)、運用科學(xué)。目前的出院患者在不斷增加，我們完全可以戰勝新冠肺炎疫情。廣大醫護人員不辭勞苦、科學(xué)救治，努力完善診療方案，提高收治率治愈率;廣大科技人員不畏艱難、勇于攻關(guān)，加快病毒溯源等研究;各條戰線(xiàn)扎實(shí)做好預防、控制和保障工作，切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性和有效性，這些都將為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰提供堅實(shí)科學(xué)支撐。
戰勝新冠肺炎疫情，需要尊重科學(xué)、相信科學(xué)。打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰，對大多數人而言，關(guān)鍵在“防”。加強病例排查，做好居家隔離觀(guān)察，做好密切接觸者的追蹤，把防控力量向社區下沉，加強社區各項防控措施的落實(shí)，疫情防控的人民戰爭就有必勝把握�？破招麄饔兄诳朔蛞咔閷е碌牟话步箲]情緒。讓科學(xué)防疫知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使人民群眾懂得用科學(xué)態(tài)度對待疫病、用科學(xué)手段防治疫情，有助于提高人民群眾自我保護的能力，增強人民群眾戰勝疫情的信心。
“病毒固然可怕，但比病毒更可怕的是謠言和恐慌�！辈恍胖{、不傳謠，堅持做到科學(xué)抗疫，切實(shí)加強科學(xué)防控，我們必將取得戰“疫”的勝利!
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