2022關(guān)于學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結范文（精選6篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的2022關(guān)于學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結范文（精選6篇），歡迎大家分享。
學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結1
節水型社會(huì )試點(diǎn)區域以來(lái)，張掖市的節水型社會(huì )建設取得了明顯的社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實(shí)市、區政府關(guān)于建設節水型社會(huì )的要求，提高全民節水意識，積極支持與推動(dòng)我區創(chuàng )建節水型社會(huì )，我校積極申請開(kāi)展城市節水校園創(chuàng )建活動(dòng)。我們認為節水校園創(chuàng )建活動(dòng)有利于培養學(xué)生節能環(huán)保意識、現代公民意識，是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，將培養學(xué)生終生的節水觀(guān)念，既有利于學(xué)生的養成教育，又有利于節水型社會(huì )建設，必將帶來(lái)更加長(cháng)遠的社會(huì )效益。
節水校園創(chuàng )建工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校成立了節水領(lǐng)導小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立健全了各項節水制度，對全校用水器具和水管網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了徹底的節水改造。同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強化宣傳教育,提高節水意識,在周邊社區、單位產(chǎn)生了廣泛的宣傳效應。
一年來(lái)，我校在區節水辦的指導下，節水校園創(chuàng )建工作成效顯著(zhù)，各項指標達到了《甘州區節水校園考核標準》，現將創(chuàng )建工作總結如下：
一、張掖鐵路學(xué)校概況
張掖鐵路學(xué)�，F為九年一貫制學(xué)校，2006年被命名為張掖市“初級中學(xué)示范�！�，學(xué)校始建于1955年，分別隸屬鐵道部西
北工程局、蘭州鐵路局，2004年移交甘州區，更名為張掖鐵路學(xué)校。學(xué)校自1969年設初中部。1974年設高中部，成為附設小學(xué)的完全中學(xué)。2010年高中部停辦，改制為九年一貫制學(xué)校。學(xué)�，F有23個(gè)教學(xué)班，教職工79人，在校學(xué)生1173名。
學(xué)校占地面積39000多平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗室、禮堂、平房教室、標準化食堂，建筑面積7000多平方米，綠化面積5498平方米。學(xué)�，F有理化生實(shí)驗室、生物標本室、多媒體電教室、語(yǔ)音室、微機室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、400m標準田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等教學(xué)場(chǎng)地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集會(huì )和室內文體活動(dòng)使用，圖書(shū)室藏書(shū)30000余冊。學(xué)校各類(lèi)教學(xué)設施齊全、配套，校園綠樹(shù)成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人，文化底蘊深厚，辦學(xué)特色鮮明。
近四年來(lái)我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節水校園創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，節水意識深入人心，節水行為蔚然成風(fēng)，校園形成了良好的節水宣傳教育和實(shí)踐氛圍，學(xué)校在有用水量較大的基建工程的情況下，全年用水量為9206m3,人均日用水量為21.5L, 學(xué)校節水創(chuàng )建工作卓有成效。
二、高度重視，加強領(lǐng)導
學(xué)校高度重視節水工作，為保障創(chuàng )建活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以王冠群校長(cháng)為組長(cháng)，張青副校長(cháng)為副組長(cháng)，以相關(guān)處室領(lǐng)導為成員的節水校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組，負責整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責各部門(mén)、各年級宣傳活動(dòng)的計劃、安排、組織和實(shí)施。學(xué)校制定了分工明確的組織方案和切
實(shí)可行的實(shí)施方案，精心安排各項節水宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導小組除定期召開(kāi)節水會(huì )議研究學(xué)校節水工作如何開(kāi)展，協(xié)調各相關(guān)部門(mén)，為做好節約用水工作提供各方面的相關(guān)保障外，還經(jīng)常不定期檢查節水工作落實(shí)情況，強有力的組織領(lǐng)導，全面推動(dòng)了建設節水型校園工作的開(kāi)展。
三、健全制度，落實(shí)責任
學(xué)校建立健全了各項用水、節水制度，制定了《張掖鐵路學(xué)校辦公區域節水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校節水節電管理辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節水考核辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節水目標管理責任書(shū)》、《張掖鐵路學(xué)校節約用水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校水電設備維修制度》、《張掖鐵路學(xué)校用水用電巡回檢查制度》，用制度來(lái)強化節水工作的管理。
學(xué)校節水領(lǐng)導小組和總務(wù)處簽訂了《學(xué)校節水目標管理責任書(shū)》，和各班級簽訂了《班級節約用水承諾書(shū)》，班主任和家長(cháng)簽訂了《家庭節約用水承諾書(shū)》。
總務(wù)處詳細記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運行設備、管網(wǎng)、各種用水設施巡回檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,無(wú)跑冒滴漏、長(cháng)流水、違章洗車(chē)、大水漫灌等浪費水現象。學(xué)校將節水工作納入到班級工作考核之中，班主任作為班級節水的第一責任人具體負責學(xué)生節水的宣傳教育和指導。不僅如此，學(xué)校還通過(guò)和家長(cháng)簽訂《家庭節約用水承諾書(shū)》，將節水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的效果。
四、多措并舉，加強宣傳教育
為使節水意識深入人心，促進(jìn)人水和諧，樹(shù)立科學(xué)的節水觀(guān)，學(xué)校狠抓節水宣傳教育活動(dòng)，將現代公民意識納入學(xué)生的德育范疇，培養學(xué)生全新的資源價(jià)值觀(guān)和自覺(jué)珍惜和保護水資源的意識和習慣。廣大師生和學(xué)生家長(cháng)都成了節約用的水義務(wù)宣傳員，深入家庭社區，宣傳節水理念，傳播節水方法，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效益。
在創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校利用網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、張貼標語(yǔ)等形式,大力宣傳節約用水的重大意義。
學(xué)校節水辦公室向全校師生、家長(cháng)下發(fā)了《張掖鐵路學(xué)校節水知識宣傳材料》、《致家長(cháng)朋友的節水公開(kāi)信》各1200多份。11月6日學(xué)校團委組織學(xué)生在火車(chē)站廣場(chǎng)開(kāi)展了節水宣傳實(shí)踐活動(dòng)，向廣大旅客發(fā)放宣傳資料200多份。
學(xué)校深入開(kāi)展節水教育，總務(wù)處在校園張貼節水標語(yǔ)20條，制作大型節水宣傳欄2個(gè)，在各教學(xué)樓的水房等公共用水處設臵節水溫馨提示，要求時(shí)時(shí)處處節約用水。學(xué)校節水辦公室在三至初三年級開(kāi)展了節水征文比賽，征集作品500多篇，組織學(xué)生制作“節水知識手抄報”300多份，編輯“節水知識電腦報”200多份,安排班級每學(xué)期出一期節水黑板報。一條條發(fā)人深省的節水標語(yǔ)，一篇篇內容豐富的節水征文，一張張排版精美的手抄報，一份份色彩紛呈的電子小報，一面面圖文并茂的黑板報，營(yíng)造了濃濃的節水氛圍。
同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節水教育向課堂教學(xué)有機滲透，將節水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，學(xué)生“人人參與節約用水，個(gè)個(gè)厲行節約用水”。
學(xué)校先后開(kāi)展了“節水宣傳動(dòng)員”主題班隊會(huì )和“為甘州發(fā)展，做節水小公民”的環(huán)保主題班會(huì )活動(dòng)，評選了23名班級節水之星。學(xué)校還組織一至四年級學(xué)生熟讀和背誦《節水歌》, 組織學(xué)生開(kāi)展了“我為學(xué)校節約一滴水”的實(shí)踐活動(dòng),使節水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。
豐富多彩的節水創(chuàng )建活動(dòng),培養了學(xué)生、教職員工、家長(cháng)良好的節水意識，進(jìn)一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感，自覺(jué)養成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好的節水習慣，在全校師生和周邊社區中掀起了一個(gè)愛(ài)水、惜水、節水的高潮，大大增強了廣大師生的節水意識，有利地發(fā)揮了學(xué)校節水宣傳教育的輻射作用。
五、改建設施，科學(xué)節水
學(xué)�？倓�(wù)處認真貫徹國家有關(guān)節水標準和政策，組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修和改造，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。2010年以來(lái)學(xué)校共投資2萬(wàn)多元，將落后的2m燒水鍋爐停用，改用新型節能節水電熱水燒水器，檢查維修了7個(gè)節水沖廁的節水水箱，對部分漏水灌網(wǎng)進(jìn)行了更新改造，更換節水水龍頭17個(gè)，完全杜絕跑冒滴漏現象，節水器具普及率已達到96以上%。此外學(xué)校綠化面積大、覆蓋率高,植物種類(lèi)繁多，灌溉用水量很大，為了大力節3
學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結2
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂(yōu)患意識，培養愛(ài)水、惜水、節水和護水好習慣，切實(shí)保護水資源，XX市XX區xx新區第一幼兒園開(kāi)展了愛(ài)水護水節水系列宣傳活動(dòng)。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開(kāi)展“愛(ài)水護水”活動(dòng)。宣傳活動(dòng)引得鍛煉的居民駐足觀(guān)看，孩子們主動(dòng)發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區居民發(fā)出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學(xué)習宣傳版面的節水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀(guān)群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點(diǎn)贊。
與此同時(shí)，xx一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開(kāi)展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫(huà)表達愛(ài)水護水的美好心愿。
下午放學(xué)時(shí)間，在幼兒園的操場(chǎng)上，大班的孩子繼續向家長(cháng)們發(fā)出愛(ài)水節水的倡議，講解各種節水小竅門(mén)，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來(lái)拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長(cháng)和幼兒觀(guān)看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫(huà)作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動(dòng)有效的增強了教師、家長(cháng)、幼兒愛(ài)惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個(gè)幼兒有節約用水、保護水資源的觀(guān)念，必然會(huì )帶動(dòng)起他的家人、鄰居，從而成為全社會(huì )的的行動(dòng)。建設節水型社會(huì )，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續開(kāi)展各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動(dòng)中來(lái)！
學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結3
今天，我們開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)——節約用水調查活動(dòng)。
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類(lèi)生活中不可缺少的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有城市的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展。在當今的世界，隨著(zhù)人口的不斷增多，人類(lèi)對水的需求也在增加；同時(shí)，由于不適宜的應用，現在人類(lèi)水資源已日益緊張。
我國是世界上13個(gè)缺水國家的其中一個(gè)，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據統計，前幾年我國每年因缺水造成的農業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約2000億元。因此，節約用水的問(wèn)題已迫在眉睫，時(shí)不容緩。
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎性自然資源和戰略性經(jīng)濟資源。目前，全國就有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地；又因為缺水，幾千萬(wàn)人正在饑渴中掙扎……所以節約用水，利在當代，功在千秋。通過(guò)開(kāi)展“節約用水”的活動(dòng)，在全校師生中形成了良好的節水的氛圍�，F總結如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”；
四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的.洗衣水；
五、自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節水200kg以上；
十、水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
十一、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50kg；
十三、淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；
如果沒(méi)有水，就不會(huì )有享有“天下奇觀(guān)”美譽(yù)的百脈泉；如果沒(méi)有水，也不會(huì )有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有花草樹(shù)木、櫻桃園里也不會(huì )有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有異彩紛呈的音樂(lè )噴泉；如果沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì )有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水，就不會(huì )有滾滾東流的長(cháng)江，也不會(huì )有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有沙漠中的綠洲；如果沒(méi)有水，也不會(huì )有五彩斑斕的海底世界，如果沒(méi)有水，就不會(huì )有人類(lèi)的生存。
我們希望，能借這次活動(dòng)，讓人民群眾了解，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來(lái)越少。
如果我們再為所欲為浪費，我們將無(wú)法生活在這個(gè)世界上；如果我們再為所欲為浪費，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最后一滴水。
學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結4
當今社會(huì )人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對水的認識，營(yíng)造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型校園”的宣傳主題，我們認真開(kāi)展了節水宣傳主題活動(dòng)，現將相關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視， 精心準備。
為切實(shí)抓好今年的節水宣傳活動(dòng)，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以教導主任、總務(wù)主任為副組長(cháng)、各班班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，并由各班落實(shí)專(zhuān)人具體負責宣傳活動(dòng)的計劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。
根據實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節水工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng )建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內教師宿舍、教室、水池等地張貼標語(yǔ)和節水宣傳畫(huà)，發(fā)放倡議書(shū)，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間對全校師生進(jìn)行節水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì )，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長(cháng)等社會(huì )的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設立了紅領(lǐng)巾節水崗，每天有專(zhuān)門(mén)的小隊員進(jìn)行監督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結各班節水情況，并對節水優(yōu)勝班級頒獎。切實(shí)營(yíng)造了節水宣傳的良好氛圍。
�。ǘ榱耸箤W(xué)生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創(chuàng )建節水
型校園的必要性，各班組織開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)，惜水、愛(ài)水、節水，從我做起”主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節水的資料。在班會(huì )上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節水的好方法，還通過(guò)少先隊活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認識節水行動(dòng)勢在必行。
�。ㄈ榱耸箤W(xué)校節水活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)校教導處聯(lián)合組織開(kāi)展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創(chuàng )意的節水活動(dòng)。引導小學(xué)生從小樹(shù)立節水觀(guān)念，關(guān)注生活中的節水方式，學(xué)習和尋找節水的竅門(mén)和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創(chuàng )建良好的節水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗與心得記錄下來(lái)。
�。ㄋ模└吣昙墝W(xué)生舉辦了一期以節水為主要內容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節水的認識和積極參與節水活動(dòng)決心。
�。ㄎ澹┽槍W(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了為期一周的節水活動(dòng)調查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調查過(guò)程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到
了深入細致，學(xué)生還能根據家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節水意見(jiàn)和建議。
通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會(huì )的各個(gè)層面。
三、組織力量對學(xué)校內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修。
我們堅決做到隨時(shí)檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。通過(guò)以上工作，我校節水活動(dòng)已取得了明顯的好轉，學(xué)生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng )建節水型校園做出了貢獻，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )的作用。
學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結5
3月22日是世界水日，為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節水措施，3月22日中午醫學(xué)院節水節能志愿者隊伍在xx南路校區第一食堂門(mén)口舉辦了以“節水我行動(dòng)，低碳綠生活”為主題的節水宣傳活動(dòng)。
22日的中午艷陽(yáng)高照，節水節能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過(guò)的師生宣傳生活中節水的小竅門(mén)，并邀請他們將自己關(guān)于節水的建議以及生活中不合理用水的現象寫(xiě)在便簽紙上，師生紛紛響應。
期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時(shí)間很不好控制，造成熱水的流失�！薄敖虒W(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動(dòng)流水很長(cháng)時(shí)間造成不必要的浪費�！� “男生們很多都沒(méi)有掌握洗衣服的竅門(mén)，不僅洗不干凈還浪費大量的水�！币灿型瑢W(xué)認為在實(shí)驗室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進(jìn)一步開(kāi)展節水行動(dòng)很有幫助。
更多的同學(xué)寫(xiě)下了類(lèi)似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節約用水，關(guān)‘住’點(diǎn)滴�！薄靶√幰⒁�，大處不能丟”的節水宣傳標語(yǔ)。熱鬧的場(chǎng)景同樣吸引了留學(xué)生們，他們用中文表達了對節水行動(dòng)的關(guān)注。
持續了近一個(gè)小時(shí)，在同學(xué)們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿(mǎn)了，活動(dòng)完滿(mǎn)結束。雖然此次宣傳活動(dòng)結束了，但節水節電志愿者們的腳步并沒(méi)有停下，他們將會(huì )去認真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節水活動(dòng)發(fā)揮最大的作用。
在這次宣傳活動(dòng)中，很高興看到同學(xué)們對節水的關(guān)心，細心觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴提出改進(jìn)措施，這說(shuō)明水的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的人所認識到，珍惜水資源的觀(guān)念已深入人心，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們也了解到更多的節水小措施，養成節水習慣是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，每一次的宣傳都對節約用水起著(zhù)一定的推動(dòng)作用，“遠路從近處開(kāi)始，大事從小處開(kāi)始�！毕嘈胚@樣下去，“節水我行動(dòng)，低碳綠生活”的觀(guān)念一定會(huì )越來(lái)越深入人心！
6月5日上午，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)091班在學(xué)校附近的東方社區開(kāi)展了主題為“保護環(huán)境，倡導低碳生活”的社區活動(dòng)。到了社區后，我們協(xié)同工作人員進(jìn)行了場(chǎng)地布置及其他準備工作，然后開(kāi)始了我們的低碳生活宣傳活動(dòng)。
我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過(guò)來(lái)，他們聽(tīng)了我們對低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區的孩子，他們雖然年紀輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動(dòng)，當然其他居民也很熱情。馬上這活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮階段，我們趁這時(shí)候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單，邊發(fā)邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念，之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買(mǎi)來(lái)了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎勵，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過(guò)來(lái)聽(tīng)我們講有關(guān)低碳生活的小常識，聽(tīng)完后發(fā)給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽(tīng)完后對低碳生活的認識和以后他們應該注意點(diǎn)什么。整個(gè)場(chǎng)地上充滿(mǎn)這歡快的氣氛。不知不覺(jué)時(shí)間也過(guò)的很快，活動(dòng)也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區的人為了表示感謝，贈送了我們每個(gè)人一條毛巾作為紀念。隨后我們就在他們的歡送下離開(kāi)了。
學(xué)校開(kāi)展節約用水活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步增強全鎮廣大師生的節水節能意識，引導師生自覺(jué)參與到資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設中來(lái)，根據濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng )建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區創(chuàng )建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節水節能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、明確活動(dòng)宗旨。
此次活動(dòng)旨在引導學(xué)校樹(shù)立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的辦學(xué)理念，增強師生員工的憂(yōu)患意識和節能節水意識，建立節水節能的長(cháng)效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節水節能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學(xué)校節水節能創(chuàng )建，輻射家庭及社會(huì )，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì )節水節能，樹(shù)立自覺(jué)節水節能的社會(huì )風(fēng)尚。
二、加強領(lǐng)導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達上級文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節水節能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。 利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節水節能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節水節能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節水節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我鎮充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、 晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節水節能”活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了 “節約用水”， “節約用電”， “節約紙筆”，第四周“節約糧食”等教育主題。各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節水節能，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節日為契機，將節水節能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展 “節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節日活動(dòng)，使學(xué)生對節水節能有更深的認識，提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)
中秋節前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì )；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節水、節能、減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
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