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小學(xué)中隊活動(dòng)總結（精選10篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，想必大家都有了很深的感觸吧，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)中隊活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 1
中秋節作為我們中華民族一年一度的傳統佳節，為了豐富本班少先隊員的生活，同時(shí)讓孩子們體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍。我班開(kāi)展了“慶中秋”主題班隊活動(dòng)。
活動(dòng)前做好充分準備，活動(dòng)主題明確�；顒�(dòng)前讓孩子們分好小組，上網(wǎng)或從書(shū)籍上收集所有關(guān)于中秋節的資料，包括：中秋節的由來(lái)，關(guān)于中秋節的故事，各地慶祝中秋節的風(fēng)俗習慣，過(guò)節的.食品等。由于準備充分，因此，在活動(dòng)中，隊員們都能夠暢所欲言，參加活動(dòng)的興致十分高昂。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。整個(gè)活動(dòng)從前期準備，小品的排練，活動(dòng)的流程，都由孩子們自主完成。由于充分尊重了學(xué)生的主體地位，因此，孩子們能充分發(fā)揮自己的所長(cháng)，在活動(dòng)中表現得很輕松自如。這是這次活動(dòng)與以往的活動(dòng)最大的區別。
活動(dòng)形式多樣、有趣，并讓孩子在快樂(lè )的活動(dòng)中進(jìn)行一次深刻的思想教育。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，包括看視頻、演小品、說(shuō)感受、分享中秋過(guò)節食物等等，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體隊員們進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)孩子們珍惜現在所擁有的幸福生活，進(jìn)而去努力學(xué)習，用以報答父母恩情，回報社會(huì )。
活動(dòng)的最后在孩子們的互相分享、歡歌笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了，通過(guò)此次特別的“慶中秋”主題班隊活動(dòng)，孩子們了解了中秋節的來(lái)歷以及各地不同的風(fēng)俗習慣，體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義，真正了解中華民族傳統節日，體驗了民族文化的博大精深和真切內涵，收到了很好的教育作用。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 2
日前，成小分校結合區“民族精神代代傳”的活動(dòng)要求，開(kāi)展了以“感恩”為主題的中隊活動(dòng)，經(jīng)過(guò)各位班主任教師的精心策劃，同學(xué)們積極參與，活動(dòng)收到良好的效果。
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……”，成小分校的教室里傳來(lái)一陣陣悠揚的旋律，懂得感恩也是我們民族精神之一。此次活動(dòng)的內容深刻，各位老師以感恩事例教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，常懷感恩之心。中隊活動(dòng)的形式多樣，同學(xué)們豐富的創(chuàng )造力讓班會(huì )課形式豐富多彩，如同學(xué)們寫(xiě)出自己的做的一件感恩的事；現場(chǎng)調查“父母的生日”，以考查同學(xué)們對父母的關(guān)心程度；同學(xué)們給父母寫(xiě)一封感謝信等等，都在一定程度上表達出對身邊人、對生活、對祖國的感恩之心。低年級采用繪本《愛(ài)心樹(shù)》的故事啟發(fā)教育學(xué)生，很多孩子感悟到身邊師長(cháng)不計回報地付出是多么偉大，很多中隊有隊員感動(dòng)的啜泣聲，二（2）班哭聲一片，大家發(fā)自肺腑地說(shuō)我們應該懂得感恩。
此次活動(dòng)旨在教育同學(xué)們學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )呵護，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝養育人類(lèi)的'大自然；陶冶高尚的情操，培養強烈的社會(huì )責任感。這一次班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們從內心深處進(jìn)行了一次洗禮，思想得到了一次凈化。成小分校歷來(lái)把此項教育作為德育教育一項重要內容，通過(guò)播放視頻、現場(chǎng)辯論、調查問(wèn)卷，學(xué)生感言、實(shí)踐感悟等形式，讓學(xué)生通過(guò)交流更加了解父母之愛(ài)、社會(huì )之愛(ài)，讓他們學(xué)會(huì )以感恩的心對待身邊的人和事，并以實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心他們的人。感恩教育不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，一場(chǎng)班會(huì )，更是對學(xué)生們的世界觀(guān)、人生觀(guān)的養成教育。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 3
又一個(gè)兒童節，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過(guò)這節日。學(xué)校里開(kāi)展了系列活動(dòng)，借這時(shí)機，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊員”的系列活動(dòng)。對于活動(dòng)開(kāi)展情況，現總結如下。
一、利用中隊活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識。
在班隊活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問(wèn)答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習了少先隊的作風(fēng)，“誠實(shí)勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)�！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的`花草松土、澆水，為村里打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內容及安排。當然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 4
一、實(shí)施情況：
本次中隊活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)查資料、增長(cháng)見(jiàn)識。隊員們通過(guò)上網(wǎng)查資料、看報、看課外書(shū)等了解到水危機已經(jīng)嚴重制約了人類(lèi)的可持續發(fā)展。水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題，同時(shí)意識到節約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，身為其中一員，我們要從小事做起，從身邊做起。
二、活動(dòng)效果：
通過(guò)隊員的積極參與，讓每一個(gè)隊員深深認識到節約用水的重要性。喚起人們對水的危機意識和對地球的環(huán)保意識。讓全社會(huì )珍惜水，節約水，保護水資源。讓全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護我們的地球，保護我們的'地球。
三、活動(dòng)評價(jià)
本次活動(dòng)，我們全級師生通過(guò)做的一系工作更加深入的認識到了當前在創(chuàng )建社會(huì )主義和諧社會(huì )的進(jìn)程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來(lái)，為社會(huì )主義建設節約每一點(diǎn)資源。此次節水演講是一個(gè)契機，我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水！
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 5
xx小學(xué)四二中隊是一個(gè)擁有72名成員、團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力、快樂(lè )向上的中隊。一年來(lái)，本中隊在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。
一、建立良好的隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)
一個(gè)優(yōu)秀的少先中隊建設首先要將樹(shù)立良好隊風(fēng)放在中隊建設工作的首位。良好的隊風(fēng)是中隊順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。只有隊風(fēng)好了學(xué)風(fēng)才會(huì )好，學(xué)風(fēng)好了才能取得好的成績(jì)。
當然，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的中隊制度來(lái)管理，為此，我們常常組織大隊委或是召開(kāi)隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。我們共同制定了《爭做文明少先中隊》、《班中隊日常行為規范細則》、《看誰(shuí)最棒》、《我快樂(lè )、我成長(cháng)》等，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
二、培養優(yōu)秀中隊委
一個(gè)成功的中隊必須有一支能干的中隊委隊伍。我們中隊的中隊委是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的。我們提倡中隊委每學(xué)期輪換一次，目的在于讓更多的隊員得到鍛煉的機會(huì )，從而提高大家支持、配合中隊委做好工作的自覺(jué)性。
我們中隊的中隊委利用早讀和中午的時(shí)間，給隊員們合理安排時(shí)間，讓隊員們讀書(shū)或描紅，讓隊員們有事情可做。并且中隊委利用每天的晨讀，及時(shí)總結前一天的情況，及時(shí)批評和及時(shí)表?yè)P，并提出今天的改進(jìn)方向和新的奮斗目標；通過(guò)這些措施，不但樹(shù)立中隊委在隊員當中的威信，還提高了隊員學(xué)習積極性。
三、寓教于樂(lè )，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，能使隊員在活動(dòng)中啟發(fā)智慧、塑造人格、發(fā)展創(chuàng )造思維，得到各方面的鍛煉。我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，并且注重營(yíng)造和諧氣氛，讓隊員在活動(dòng)中全面提高自己的綜合素質(zhì)。
1、深化“雛鷹行動(dòng)”，推進(jìn)素質(zhì)教育
為了提高少年兒童的綜合素質(zhì)，深化“雛鷹行動(dòng)”，我們中隊設計布置了“雛鷹高飛齊爭章”等陣地，隊員們對此特別感興趣。在各項活動(dòng)中，我們就充分利用陣地來(lái)激勵他們，哪位隊員在某一方面有一定的進(jìn)步，那么輔導員就會(huì )在他的名字后面蓋一只小雛鷹，鼓勵他們積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
2、結合傳統節日，養成傳統美德
開(kāi)學(xué)初，中隊開(kāi)展“環(huán)境美化靠大家”的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)隊員自己動(dòng)手布置教室，美化學(xué)習環(huán)境。從而幫助隊員增強責任感，提高審美情趣，培養集體觀(guān)念。
勞動(dòng)節，我們開(kāi)展了“從我做起”活動(dòng)，在引導隊員認識到勞動(dòng)的巨大作用之后，使隊員明確哪些事情應該自己做，怎樣做才對，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，從小培養隊員們的自立、自理能力。啟發(fā)隊員在勞動(dòng)中感受愉悅，激勵隊員在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中創(chuàng )新。
在慶祝國慶的活動(dòng)中，我們中隊開(kāi)展了“祖國大好河山”活動(dòng)。利用國慶長(cháng)假，請家長(cháng)帶領(lǐng)隊員游覽祖國的名山大川，并收集介紹祖國大好河山的.圖片、照片，在中隊進(jìn)行交流展覽，增強了全體隊員的愛(ài)國主義精神和民族自豪感。
3、實(shí)施體驗教育，提高綜合素質(zhì)
創(chuàng )建文明城市是我們每一位公民的事情。我們全體隊員在“保護環(huán)境”活動(dòng)中，都積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，制作保護校園、公共場(chǎng)環(huán)境的提示語(yǔ)。
我們以環(huán)境保護主題，讓隊員欣賞在大自然美麗景色、懂得大自然帶給人們巨大財富的同時(shí)，了解人類(lèi)的不合理的行為對大自然造成的危害，隊員主動(dòng)的保護大自然，共創(chuàng )美麗家園，培養保護地球，保護大自然的意識�！白儚U為寶，保護環(huán)境”的活動(dòng)號召隊員收集校園的廢紙、塑料瓶、紙箱等，積攢班費，既保護了環(huán)境，又使隊員學(xué)會(huì )了節儉。另外，我們中隊還堅持“校園文明彎彎腰”活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展和延伸，既使我們的校園美起來(lái)，靚起來(lái)，又促進(jìn)了隊員綜合素質(zhì)的提高，使優(yōu)秀少先中隊建設得到進(jìn)一步的發(fā)展。
4、開(kāi)展文化科技活動(dòng)，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
為了開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，我們中隊還建立了圖書(shū)角，隊員們熱心的把自己的圖書(shū)捐獻給中隊，我們利用每周五下午的活動(dòng)時(shí)間供隊員們借閱，建議隊員們養成小練筆的好習慣，平時(shí)就把自己的所見(jiàn)、所聞、所想隨時(shí)記錄下來(lái)。
除此之外，我們還開(kāi)展了“故事大王”、“知識竟猜”、“多讀書(shū)、讀好書(shū)”等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展與深入，隊員們的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
在校領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助和引導下，經(jīng)過(guò)全體隊員的不懈努力，我們中隊的全面建設取得了巨大的成績(jì)。成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，奮斗要面向未來(lái)，希望我們中隊能再接再厲，蒸蒸日上，創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 6
現將我校本學(xué)期少先隊工作總結如下。
一、繼續開(kāi)展創(chuàng )名校，做文明小主人活動(dòng)
學(xué)校通過(guò)廣播、主題班會(huì )、黑板報、級部壁報報等多種宣傳形式，重點(diǎn)抓養成教育。積極組織學(xué)生學(xué)習中共中央國務(wù)院提出的《若干意見(jiàn)》進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有關(guān)內容和精神、小學(xué)生日常行為規范、中小學(xué)生守則，并帶領(lǐng)隊員們積極、認真的學(xué)習有關(guān)制度和各種管理規定，組織學(xué)生深入學(xué)習、認真討論，并寫(xiě)出心得體會(huì )。教育學(xué)生要從身邊的點(diǎn)滴事情做起，從行為養成做起，從注重實(shí)踐做起，增強自我教育，自我約束能力，切實(shí)加強少年兒童的思想道德教育，樹(shù)立起新世紀小學(xué)生的新形象。
本學(xué)期學(xué)校還嚴格完善了教師和學(xué)生值勤導護制度，努力營(yíng)造師生全員參與意識，形成隊員良好的學(xué)習、紀律和衛生習慣。
二、以“讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”為主題，以十七大提出的弘揚民族精神為主線(xiàn)，深入開(kāi)展系列活動(dòng)
�。�1）繼續開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)
本學(xué)期我校以中隊、小隊的'形式，開(kāi)展了以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內容的系列活動(dòng)，通過(guò)“紀念日”大搜索（制作“紀念日”小檔案、組織“紀念日”故事會(huì )）；走進(jìn)平凡的中國、做一個(gè)的我等中隊活動(dòng)，讓隊員了解和感受到了中華民族團結統一、自強不息的偉大民族精神。
�。�2）繼續開(kāi)展“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，將誠信建設落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，并要使學(xué)生認識誠信，更要使學(xué)生恪守誠信，提高誠信教育活動(dòng)的實(shí)效。
三、繼續開(kāi)展“新世紀，我能行”體驗教育活動(dòng)，把體驗活動(dòng)引向深入
1、為了弘揚雷鋒精神，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，從點(diǎn)滴事情，從身邊小事做起，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，獻出自己的一份愛(ài)心，讓精神文明之花永開(kāi)放。根據體驗教育的指導思想，為了把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)全面推向學(xué)校、家庭、社會(huì )，我校組織開(kāi)展了學(xué)做“小雷鋒”的活動(dòng)。
2、開(kāi)展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實(shí)踐體驗活動(dòng)。
結合五一國際勞動(dòng)節，開(kāi)展了當一天爸爸、媽媽?zhuān)斠惶飙h(huán)衛工人、當一日報童等的“非常體驗”活動(dòng)，增強自己的自理能力，體驗勞動(dòng)的辛苦。
3、開(kāi)展“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動(dòng)
“助殘日”活動(dòng)期間，我校開(kāi)展“愛(ài)心助殘，援助殘疾伙伴”捐款活動(dòng)，通過(guò)有關(guān)系列教育活動(dòng)，使他們學(xué)會(huì )尊重人、理解人、關(guān)心人，為良好的社會(huì )道德風(fēng)尚的形成做出自己的努力。
4、開(kāi)展“安全伴我進(jìn)校園，我做平安小主人”的安全教育活動(dòng)
深入開(kāi)展“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”活動(dòng)，舉辦了安全教育主題班會(huì )，開(kāi)展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習、上好一堂安全知識課。通過(guò)圖片展示、發(fā)倡議書(shū)、舉辦一次安全知識競賽和一次安全教育手抄報展等多種形式，宣傳普及安全知識，提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 7
據少工委的一份調研顯示，在課業(yè)負擔面前，大多數隊員對學(xué)習生活感到不快樂(lè )，快樂(lè )需求的呼聲比較強烈。由此，市少工委發(fā)起“創(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)，并逐漸發(fā)展成為一項可持續發(fā)展的組織建設活動(dòng)�！皠�(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)，從少年兒童基本需求出發(fā)，開(kāi)創(chuàng )了少先隊組織建設和諧發(fā)展的新局面，是少先隊組織建設的一項創(chuàng )新，也是引導隊員快樂(lè )生活的一大舉措。
“創(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)按照“快樂(lè )組建、快樂(lè )目標、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )活動(dòng)、快樂(lè )服務(wù)、快樂(lè )交往、快樂(lè )環(huán)境、快樂(lè )輔導”八項要求，讓隊員們感受少先隊集體的快樂(lè )、少先隊活動(dòng)的快樂(lè )；感受學(xué)習的快樂(lè )、和小伙伴交往的快樂(lè )、互相幫助的快樂(lè )；感受培養良好道德品質(zhì)和行為習慣的快樂(lè )。有的中隊在教室里布置快樂(lè )墻、快樂(lè )角、快樂(lè )門(mén)、快樂(lè )廊等快樂(lè )環(huán)境，有的中隊建立快樂(lè )指數自測表，有的.中隊設立“閃光章”，把爭章變成尋找自己的閃光點(diǎn)等等。初級中學(xué)由少先隊員自己策劃、自己組織，開(kāi)展了兩屆中學(xué)生快樂(lè )文化節，通過(guò)對“快樂(lè )”的聚焦，對“快樂(lè )文化”的倡導，吸引了全市近50所中學(xué)、5萬(wàn)余名中學(xué)生參加。
“創(chuàng )建快樂(lè )中隊集體”活動(dòng)滿(mǎn)足隊員“減負”需求，促進(jìn)了隊員在少先隊組織中生動(dòng)活潑自主成長(cháng)，也培養了隊員的集體主義精神和合作意識，使隊員獲得快樂(lè )的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，深受廣大少年兒童喜愛(ài)。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 8
實(shí)施少先隊活動(dòng)課程，是科學(xué)落實(shí)少先隊組織根本任務(wù)的重要保證，是中國特色社會(huì )主義教育體系的重要內容，根據相關(guān)要求，合峪小學(xué)積極響應、統籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線(xiàn)，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊活動(dòng)課程建設。
現將我校推進(jìn)少先隊活動(dòng)課的情況總結如下：
一、推進(jìn)少先隊活動(dòng)課程進(jìn)課表工作。
一年級至五年級每班每周一節少先隊活動(dòng)課，并且，三至五年級每周一節公開(kāi)課，有力的推進(jìn)了少先隊活動(dòng)課程的開(kāi)展。落實(shí)各中隊輔導員擔任活動(dòng)課程的老師，加強對班隊會(huì )的檢查，注重過(guò)程管理。結合現實(shí)情況，組織有深入意義的班隊會(huì )主題。我們的公開(kāi)活動(dòng)課就像學(xué)校的周公開(kāi)課一樣，參加的中隊都會(huì )在輔導員的安排下，認真組織安排，爭取在全校輔導員的面前呈現精彩的一課。聽(tīng)課的輔導員要在課后相互評價(jià)，總結和借鑒經(jīng)驗，爭取下一次會(huì )組織的'更好。
二、落實(shí)少先隊活動(dòng)課程工作的內容。
我校少先隊課程在活動(dòng)內容、形式上，主動(dòng)貼近少先隊員特點(diǎn)，體現時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊活動(dòng)做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學(xué)生開(kāi)展以少先隊員為主體的活動(dòng)，體現出小隊、中隊的作用。在各中隊開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情，以及培養少年兒童樹(shù)立自己的“中國夢(mèng)”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習。
1、堅持紅領(lǐng)巾大隊委監督制
紅領(lǐng)巾大隊委擔負著(zhù)我校一日常規考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄，并且反饋在校公開(kāi)欄中。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績(jì)。同時(shí)，各組監督員也以身作則，認真負責，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。
2、堅持規范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一班完成升旗任務(wù)，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話(huà)內容豐富多彩，符合實(shí)際。
3、結合實(shí)際，開(kāi)展多種主題的班隊會(huì )活動(dòng)。認真開(kāi)展良好的行為習慣養成教育與少先隊傳統教育。行為習慣養成教育是我校本學(xué)期實(shí)行的工作重心，我們的少先隊活動(dòng)課內容以此為契機，安排豐富的活動(dòng)內容，其中包括養成良好的學(xué)習習慣、熱愛(ài)生命、文明禮貌、堅持鍛煉、學(xué)會(huì )感恩、團結互助、節約資源、尊敬師長(cháng)等內容。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)安排，讓孩子們從小養成優(yōu)秀的品格，每個(gè)人都具有人格魅力，為今后的成才打下基礎。
三、存在的不足與努力的方向
雖然我校的活動(dòng)課進(jìn)行已有一年時(shí)間，但大多數輔導員都沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓和相關(guān)知識的學(xué)習，仍然是摸著(zhù)石頭過(guò)河，現在仍處于學(xué)習和探索的階段，我們的輔導員希望有更多的學(xué)習和培訓機會(huì )，用更專(zhuān)業(yè)身份來(lái)組織引導學(xué)生。
以上就是對我校推進(jìn)少先隊活動(dòng)課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開(kāi)拓、積極創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 9
為培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高實(shí)踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì)，養成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣，我們根據《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的要求，并且結合我校少先隊工作特色，創(chuàng )建了xx市葵涌第二小學(xué)“六（4）班電池環(huán)保中隊”，開(kāi)展了形式多樣的電池環(huán)�；顒�(dòng)，現就本科技實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)多樣，科技實(shí)踐活動(dòng)“主題化”
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導員隊伍的素質(zhì)，我們認真貫徹落實(shí)《xx省青少年科技實(shí)踐大賽》，積極探索科技實(shí)踐的新思路和新對策，堅持以人為本、以學(xué)生為中心，使青少年人處于教育過(guò)程中的主體地位，由教育過(guò)程中的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者。所以學(xué)生對于“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)非常感興趣，并積極開(kāi)展各種各樣、豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。
二、提供平臺，科技實(shí)踐活動(dòng)“展示化“
活動(dòng)開(kāi)展前，組織隊員查閱了大量的科學(xué)理論書(shū)籍，征求了很多科技輔導員、電池廠(chǎng)技術(shù)人員以及一些學(xué)生的意見(jiàn)，設計出了一些保障活動(dòng)能順利進(jìn)行的載體，如：《電池回收箱》主要作為教師、家長(cháng)、同學(xué)、親友、鄰居回收電池載體；《電池處理調查表》主要體現電池對社會(huì )環(huán)境的危害做宣傳的內容；“環(huán)保小衛士”主要用于表?yè)P、激勵成為積極參加環(huán)�；顒�(dòng)的學(xué)生，鞭策正在努力的同學(xué)。
為了展示日�？萍紝�(shí)踐的成果，全面提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，我們開(kāi)展了以“電池”為主題的科技周活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富、形式多樣，滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的方方面面，體現了“綜合性”，學(xué)生全員參與，人人感受到科技無(wú)處不在的魅力。如開(kāi)展的“環(huán)保電池”——以“環(huán)�！睘橹骶�(xiàn)的科技周系列活動(dòng)為例，我們不僅懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)，創(chuàng )設濃厚的科技氛圍。舉行科技征文比賽、“手抄報”比賽、“科幻畫(huà)”比賽和“科技小制作”展覽，展示少年兒童學(xué)習創(chuàng )新和敢于創(chuàng )新的精神面貌，并在xx市舉行的科學(xué)論文、“科幻畫(huà)”比賽和“科技創(chuàng )新大賽”等取得了優(yōu)異的成績(jì)，科技教育活動(dòng)成果顯著(zhù)。
三、走向社會(huì )，科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì )化”
開(kāi)放性是科技教育的一個(gè)特點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐是校內科技教育必要的延伸和補充，為此我們十分重視社會(huì )科技資源的開(kāi)發(fā)和利用，使學(xué)�？萍冀逃c社會(huì )緊密結合起來(lái)，為學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習創(chuàng )造條件，為拓展學(xué)生進(jìn)行科技考察、調查等方面的渠道，我們依靠社會(huì )力量，通過(guò)多種渠道，采取多種形式開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。我們以現代工業(yè)知識的開(kāi)拓、新信息的了解為主，組織學(xué)生到比亞迪工業(yè)園區、比克電池廠(chǎng)參觀(guān)、學(xué)習，聘請電池工程師為校外科技輔導員，進(jìn)一步加強科技教育，推動(dòng)學(xué)生的課外科技活動(dòng)，實(shí)行科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì )化”。
�。ㄒ唬�、科技實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)社區宣傳電池環(huán)保知識。我們中隊在學(xué)校少先隊大隊的幫助下，走進(jìn)社區，進(jìn)行有關(guān)廢電池回收的宣傳活動(dòng)。首先進(jìn)行問(wèn)卷調查，內容包括哪些地方用到電池，電池的類(lèi)型，生活中用電池的頻率多高，電池用完后怎么處理，對電池的危害是否有所了解等內容。全校師生踴躍參加，將家里的廢棄電池進(jìn)行回收。宣傳活動(dòng)結束后，同學(xué)們并不只局限于這些。大家都希望能根據我校實(shí)際情況也設計一套回收方案。于是我們進(jìn)入了第3階段。
�。ǘ�、參觀(guān)電池公司，學(xué)習高科技知識，電池環(huán)�；顒�(dòng)小組與專(zhuān)家面對面交流。四月份，我校電池環(huán)�；顒�(dòng)小組參觀(guān)了電池生產(chǎn)公司———xx市比亞迪電池公司，并采訪(fǎng)了他們的李工程師，小組成員與專(zhuān)家面對面交流。通過(guò)采訪(fǎng)，隊員們了解到國際上對廢電池的處理十分重視，國際上通行的廢舊電池處理方式以及我國目前對廢舊電池的處理方式等相關(guān)知識。通過(guò)這次實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)隊員們不僅進(jìn)一步對廢電池的危害和里面蘊含的.資源有了更深刻的認識，而且增強了隊員們保護環(huán)境的社會(huì )責任感。
四、家校結合，科技實(shí)踐活動(dòng)“家庭化”
為使科技教育取得更好的效果，我們充分利用部分學(xué)生的家長(cháng)在比亞迪、比克電池公司中任職，對電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節比較熟悉的有利條件，把電池環(huán)�？萍冀逃姆秶由斓搅嗣恳晃粚W(xué)生的家庭。
�。ㄒ唬�、加強家庭教育的指導。我校結合學(xué)習型家庭的推薦評選，加強對家庭教育的指導工作，把科技教育作為重要內容，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)家庭、在校接待、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等形式指導家庭共同學(xué)習，更新知識。
�。ǘ�、充分利用現代科技手段。我校充分利用現代科技手段，和學(xué)生進(jìn)行家校網(wǎng)上交流，要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽“中國電池網(wǎng)”，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，解決了學(xué)生的一些學(xué)習困難，培養了學(xué)生在網(wǎng)上獲取信息、學(xué)習知識的能力。
�。ㄈ�、家長(cháng)與學(xué)生一起編輯“科技小報”�！ 翱萍蓟顒�(dòng)周”活動(dòng)期間，“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)要求家長(cháng)與學(xué)生一起參與編輯“手抄報”、“科幻畫(huà)”和制作“科技小制作”。家長(cháng)們對學(xué)校的活動(dòng)非常支持，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，說(shuō)明學(xué)校的科普工作受到了家長(cháng)的認可，已滲透到家庭這塊陣地。如，科技小報的制作由其家長(cháng)一起，讀書(shū)籍、找資料、剪報刊、精心挑選，組成一份精美的科技小報，在一樓大廳展出。在共同活動(dòng)中，家長(cháng)也得到了熏陶。
時(shí)代在前進(jìn)，科技也在日新月異的發(fā)展，本著(zhù)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，我們將為學(xué)生在科技的天地里搭建更為廣闊的舞臺，讓每一個(gè)隊員在領(lǐng)略、感受科技魅力的同時(shí)，深刻體會(huì )到科技讓我們的生活熠熠生輝，培養科學(xué)探究和創(chuàng )新精神，增強對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好。
小學(xué)中隊活動(dòng)總結 10
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求創(chuàng )建特色班級。我們班特色名稱(chēng)是：幼翔班�？谔柺牵簩W(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。做人第一，學(xué)習第二。目的是：從小學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )飛翔。圍繞“幼翔”我們班開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)，現總結如下：
良好的開(kāi)端是成功的一半。入學(xué)初各項紀律的規定，行為規范教育。我一邊強化常規教育。（如：在行為上要求每個(gè)學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到，不早退。上下樓梯要輕聲慢步靠右行走，大型集合要快，靜，齊。遵守大會(huì )紀律。放學(xué)路隊要整齊。就餐要有序，講文明。課間不要大聲喧嘩。同學(xué)間要學(xué)會(huì )寬容，要融洽相處）在嚴格要求的同時(shí)，我還創(chuàng )設樂(lè )觀(guān)向上的教育氛圍。使班級工作很快走上正軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎，另一邊則著(zhù)手班級特色工作。
1、開(kāi)展“交通安全在我心中”小報展示活動(dòng)。
2、開(kāi)展“交通安全在我心中”作文競賽活動(dòng)。這兩項活動(dòng)是繼縣交警大隊來(lái)我校召開(kāi)交通安全大會(huì )后及時(shí)舉行的。
3、開(kāi)展“小紅星”評比活動(dòng)。期中考試后，開(kāi)展評比活動(dòng)，評出了：①書(shū)迷標兵。②衛生標兵。③進(jìn)步標兵。④獨香標兵。⑤文明標兵等。充分讓學(xué)生感到自信，樂(lè )觀(guān)，積極向上，充分展示中隊的陽(yáng)光氛圍，育人特色。
4、開(kāi)展“法律知識”教育小報活動(dòng)和聽(tīng)法律知識報告會(huì )后的感受作文競賽活動(dòng)。這是縣法院同志在我校舉行了公捕公判大會(huì )后開(kāi)展的教育活動(dòng)，目的讓學(xué)生從小知法，學(xué)法，懂法，用法，守法。
5、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng)。從聲音的大小，朗讀的質(zhì)量，朗讀的技巧等方面進(jìn)行評比。每周評出一名“晨讀之星”。
6、開(kāi)展“鋼筆字競賽”活動(dòng)。對寫(xiě)字的姿勢，字的筆畫(huà)，字的`美觀(guān)程度，整體效果進(jìn)行評比。
7。開(kāi)展“三跳”活動(dòng)。班級舉行了“跳大繩”“踢毽子”“調皮筋”活動(dòng)。目的是為迎接學(xué)校十二月分舉行的三跳活動(dòng)作準備。
8、開(kāi)展“羽毛球”比賽活動(dòng)。目的豐富中隊學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生德，智，體全面發(fā)展。
9、開(kāi)展“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”演講活動(dòng)。目的激發(fā)學(xué)生用健康向上的美好心態(tài)去實(shí)現創(chuàng )新進(jìn)取的人生。明白實(shí)現夢(mèng)想需要不怕困難，堅持協(xié)作和探索。
10、開(kāi)展“038洪水”圖片觀(guān)后感活動(dòng)。通過(guò)演講比賽，讓學(xué)生牢記過(guò)去，努力學(xué)習，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
11、每天開(kāi)展“語(yǔ)文閱讀”書(shū)讀書(shū)活動(dòng)。完成閱讀后問(wèn)題，家長(cháng)簽字，老師次日檢查。目前此書(shū)已完成三分之二。
總之，通過(guò)中隊開(kāi)展的一系列活動(dòng)，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，明確任務(wù)，共同努力，共同進(jìn)步。
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