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小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)

時(shí)間:2022-04-12 20:03:53 總結 我要投稿

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)1

  這段時(shí)間以來(lái)的工作當中,我深刻的體會(huì )到教學(xué)工作給我帶來(lái)的充實(shí),在XXXX小學(xué)這里我也是工作好幾年的時(shí)間,在這個(gè)過(guò)程當中,我是完成了很多的事情,今年的工作已經(jīng)過(guò)去了,對我而言這是一件比較輕松的事情,我也堅信這對我是一件非常有意義的事情,需要總結一下這一年來(lái)的工作。

  在這方面我還是應該要主動(dòng)去落實(shí)好的,走位一名教師我在工作當中遵守規定,和周?chē)耐孪嗵幍暮芎,這也是作為一名教師這也是我需要去做好的準備,現階段的工作當中,我是對自身能力還是非常清楚的,在教學(xué)能力上面我還是做的不錯的,一年來(lái)我認真的學(xué)習一些教學(xué)知識,這一年來(lái)我還是應該要努力去提高的,這是我應該要努力去做好的,作為一名小學(xué)教師在這方面我還是應該要有的態(tài)度,我感覺(jué)進(jìn)步是很大的,之所能夠有這方面體會(huì ),現在我還是要做好這一點(diǎn),我是感覺(jué)在這方面是深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn),作為的一名小學(xué)教師我知道在這一點(diǎn)上面還是感覺(jué)很有動(dòng)力的。

  我個(gè)人的教學(xué)能力是有限的,但是我也能夠意識到,所以我也在認真的和周?chē)睦辖處煂W(xué)習,我需要提高自己的教學(xué)經(jīng)驗,現在我還是感覺(jué)很有意義的,讓我感觸深刻的是在這一點(diǎn)我是不斷的在落實(shí)好這些,一年來(lái)我在業(yè)務(wù)能力上面確實(shí)是有很多進(jìn)步的,這對我個(gè)人的能力是有很大意義,本著(zhù)認真教學(xué)的態(tài)度,我一直都是維持著(zhù)好的心態(tài),教導好學(xué)生讓班級整體的成績(jì)還是做的非常好的,這方面我是深有感觸,班級的整體成績(jì)都是得到不錯的提高,現階段的工作當中,我還是覺(jué)得很有動(dòng)力的,我渴望在這個(gè)過(guò)程當中有更多的事情去做好,在這方面這些是我應該要有的態(tài)度,這也是我一直以來(lái)在努力的事情,給我一種非常不錯的感覺(jué),在這一點(diǎn)上我感覺(jué)非常的好。

  當然,回顧這一年來(lái)的教學(xué)工作,我也是有一些做的不好的地方,這是我應該端正好心態(tài)去糾正的,過(guò)去一年來(lái)我也是積累了很多的工作經(jīng)驗,我感受到了這份工作對我的意義和價(jià)值,在這方面我還是應該認真一點(diǎn)去做好的,一年的時(shí)間雖然結束,可也讓我非常的充實(shí),在過(guò)去一年來(lái)的工作當中,還是做的不夠好,出現了一些細節的事情,我一定認真糾正的,現在我也一定會(huì )認真的去落實(shí)好的。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)2

  作為xx小學(xué)音樂(lè )教師已有一個(gè)學(xué)期了,現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足,精益求精。

  一、課堂教學(xué)

  堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。

  不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對x年級、x年級學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

  二、課堂管理

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

  三、課外活動(dòng)

  為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,按學(xué)校的計劃,在xx小學(xué)組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每x周的周末排練。

  在這個(gè)學(xué)期里:舉辦了xx小學(xué)第x期音樂(lè )會(huì )(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng));組織學(xué)生參加了我校與xx學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì )演出;舉行了xx小學(xué)的“三獨”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)3

  在新學(xué)期開(kāi)始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

  一、班情分析

  本班學(xué)生現狀分析四年級共有學(xué)生42人,其中男生27人,女生15人。本學(xué)期新轉入1人。

  品德方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律概念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  學(xué)習方面:特別是幾個(gè)男生,學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,小動(dòng)作很多,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。

  班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,缺乏持久性和耐力,需培養。

  班級形成情況:班內男生較多,加上住校生多,家長(cháng)雖然能支持老師的工作,但工作繁忙,在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn):本班學(xué)生成績(jì)整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動(dòng),較浮躁;總的來(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)但穩中有活,還有很大的進(jìn)步空間。

  二、工作重點(diǎn)及目標

  重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  1、繼續抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭奪流動(dòng)紅旗。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)4

  1、課前準備:

 。1)認真鉆研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 。2)了解學(xué)生原有的知識技能,了解他們的興趣,需要和習慣,知道他們學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。

  在數學(xué)課上,把抽象的數學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí),也注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養,引導學(xué)生在合作交流中學(xué)習,在主動(dòng)探究中學(xué)習。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習為主體,把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,挖掘學(xué)生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習,學(xué)生自己能完成的,我絕不包辦代替。如學(xué)習應用題時(shí),我創(chuàng )設了跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望,然后分小組合作探究算理,最后得出了二種算法,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習欲望。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內容,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來(lái),由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的智慧,能力,情感,心理得到滿(mǎn)足。學(xué)生成了學(xué)習的主人,學(xué)習成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現,學(xué)中有樂(lè )趣,學(xué)中有收獲,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  小學(xué)生愛(ài)動(dòng),好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有點(diǎn)學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習差的學(xué)生個(gè)別輔導我感到做到不夠,沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導他們,使這部分學(xué)生的成績(jì)總是不理想。

  一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)5

  假期參加了開(kāi)發(fā)區教育局組織的中小學(xué)音樂(lè )教師培訓,受益匪淺。通過(guò)認真細致地學(xué)習,我對教育教學(xué)工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

  我們處在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。通過(guò)這次的學(xué)習我深刻的認識到一名教師,應該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究,以形成規律性的認識。

  1、終身學(xué)習,我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識,還要學(xué)習更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀(guān)察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系,那么相對來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。

  2、提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

  3、熱愛(ài)學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著(zhù)對學(xué)生對職業(yè)的熱愛(ài),堅決地走下去。

  4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節;不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)6

  4月21日上午組織進(jìn)行了全市小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)基本功競賽,參加人數32人。競賽教師隊伍是一支老、中、青三結合的隊伍,是一支民族團結的隊伍。廣大教師認真準備,積極參賽,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。

  競賽分三項活動(dòng)進(jìn)行:

 。1)說(shuō)課:根據所教學(xué)科任選一課說(shuō)課;

 。2)講故事,與學(xué)科教學(xué)有關(guān)的故事;

 。3)設計教案,當場(chǎng)按指定內容以卷面形式設計。

  競賽活動(dòng)安排:首先簽到、抽簽,按抽簽順序前18名教師先進(jìn)行說(shuō)課、講故事環(huán)節(按四位評委的平均分記入成績(jì)),其他教師進(jìn)行教案設計(兩位教師監考)。

  競賽活動(dòng)過(guò)程:說(shuō)課、講故事的場(chǎng)面令人感動(dòng)。

  年輕教師個(gè)個(gè)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,把表演與講述相結合,贏(yíng)得了掌聲。老教師更是精神可佳,故事生動(dòng)感人,感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位,真是令人敬佩。更可喜的是,我們的參賽教師能夠結合自己的教學(xué)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際展開(kāi)說(shuō)課,如:楊泡教師張勇強能結合農村學(xué)生實(shí)際分析學(xué)情,根椐學(xué)生的實(shí)際創(chuàng )造性地使用教材、設計活動(dòng)內容。九小于莉老師能透徹地分析教材,把握教材地編寫(xiě)意圖,有創(chuàng )意地設計活動(dòng)。教師們設計教案有創(chuàng )意,表現出對教材地理解和把握以及課程資源開(kāi)發(fā)之處。

  由于參賽教師地態(tài)度熱情,使整個(gè)活動(dòng)在相互影響、相互感染、相互鼓勵、相互敬佩之中進(jìn)行著(zhù)……根據競賽要求,本次活動(dòng)按分數高低評出一等獎三名,分別是;于莉(九。、崔光哲(二實(shí)驗)、吳麗華(一。;二等獎七名,分別是:孫紅英(英才)、郭海英(三家子)、張勇強(楊泡)、楊曉博(一。、于文秀(二實(shí)驗)、周景杰(二實(shí)驗)、王麗麗(二實(shí)驗)。

  本次競賽評獎不是目的,重要的是通過(guò)這次競賽提高我們的學(xué)科教師對學(xué)科教學(xué)的重視。同時(shí),反映出大多數學(xué)科教師在平時(shí)教學(xué)中善于專(zhuān)研教材,能根據課標要求和學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)設計,有一定地教學(xué)基本功。個(gè)別教師在教學(xué)基本功方面還有待于提高,如:說(shuō)課不能透徹地分析教材與學(xué)情;故事不夠生動(dòng)形象;教案設計考慮不夠全面。相信,通過(guò)這次競賽一定會(huì )促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),有利于提高學(xué)科教師的整體素質(zhì),最終達到提高教育教學(xué)質(zhì)量之目的。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)7

  隨著(zhù)一年的時(shí)間過(guò)去,xxx小學(xué)送走一群高飛的“青鳥(niǎo)”,又迎來(lái)了一批嗷嗷待哺的“雛鳥(niǎo)”?粗(zhù)校園的更新迭代,我負責的孩子們也又往上升了一個(gè)年級。對于同學(xué)們能在我們的教育下茁壯成長(cháng),我感到很開(kāi)心很愉快,就像看著(zhù)自己翅膀下的鳥(niǎo)兒即將飛向藍天!

  如今,回顧這一年來(lái)在工作中的成長(cháng)和發(fā)展,我知道,自己還有很多的不足和問(wèn)題,但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習,一起成長(cháng),共同將不足改進(jìn),共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結:

  一、思想建設

  作為一名教師,我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中,我以自己是一名光榮的人民教師為榮,積極努力的在思想上不斷的學(xué)習鞏固,加強自身的教育那能力和個(gè)人品德。

  在教育中,我培養了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng),并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。

  教育工作上,我積極向領(lǐng)導和優(yōu)秀的同事們學(xué)習,吸收大家的`優(yōu)點(diǎn),以?xún)?yōu)秀教師們的行動(dòng)管理自己,并為自身制定了更加嚴謹的計劃要求。

  而在生活上,我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度,絕不松懈自己的行動(dòng)。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣,在日常里也保持自身形象,并樂(lè )于助人,發(fā)揚積積極美德。

  二、教育工作情況

  在xx課程的教育上,我注重引導管理。通過(guò)讓自我融入班級,對每個(gè)班級的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認識,了解了學(xué)生們的個(gè)人情況。且在課堂上根據班級情況靈活的調整教育方式。當然,對于小學(xué)生的教育,我更加注重寓教于樂(lè ),通過(guò)讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習,愛(ài)上這門(mén)課!逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習積極性!

  一年來(lái),我負責班級的學(xué)生,不僅在學(xué)習成績(jì)上有了提升,且在xx課堂的自覺(jué)性和管理上都有了很大的進(jìn)步。

  當然,作為一名小學(xué)老師,我也知道自己的教育工作,不僅僅停留在課本和xx這門(mén)課上,小學(xué)的課堂上很容易出現狀況。不聽(tīng)課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導,一邊勸解他們,并做好自身的榜樣工作,讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和學(xué)習上的壞習慣。

  一學(xué)年以來(lái),我努力的做好學(xué)生的教育工作,同時(shí)也不忘對自我的加強和鍛煉,讓自己能不斷的進(jìn)步,不斷的更新,成為一名真正的學(xué)習型教師!

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)8

  在20xx至20xx學(xué)年中,我覺(jué)得工作盡管忙碌,但卻充實(shí),年度考核教師個(gè)人總結。我這一路默默走來(lái),靜靜成長(cháng)。下面,我愿與大家分享我的成長(cháng)歷程。

  這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  工作期間服從學(xué)校安排,工作任勞任怨,在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,班級管理工作成績(jì)突出,學(xué)科教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。尤其是,在致力于班級管理和教學(xué)工作之余,還擔任本校副教導主任,并主抓全校的教研工作,期間,我工作主動(dòng),富于創(chuàng )新,成績(jì)斐然,使我校成為了全鎮教研工作的一個(gè)重要基地和對外展示的窗口。另外,值得一提的是,在今年兩基迎國檢工作中,我服從學(xué)校安排,主抓文字檔案的建設,并出色的完成了相關(guān)迎檢檔案的建檔和整理任務(wù),為我校順利通過(guò)相關(guān)檢查驗收作出了刻苦的努力和突出的貢獻。此外,一直以來(lái),我的學(xué)科教學(xué)成績(jì)連年、每期達綱達標,特別在擔任學(xué)校領(lǐng)導后的這幾年,在窮于應付繁重的班主任、教研、兩基工作等多重工作壓力下,我所教學(xué)科的期末綜合成績(jì)依然保持排在全鎮的前列。

  在這一學(xué)年里,我輔導韋秋菊、韋婷婷同學(xué)參加學(xué)校文明禮儀伴我行演講比賽中分別榮獲一、二等獎;其次本年度里我班韋奕同學(xué)榮獲市級優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號;在20xx年,7月份的小學(xué)畢業(yè)測試中,班級成績(jì)突出。其中,韋奕同學(xué)以語(yǔ)文113分、數學(xué)滿(mǎn)分120分的優(yōu)異成績(jì),考取了全鎮第二名,另有譚壯、梁凌毅、韋彩娥3名同學(xué)的畢業(yè)測試總分排在全鎮前20名。所教的語(yǔ)文科綜合成績(jì)也排名全鎮第二。

  讓每一個(gè)學(xué)生都成為有用的人是我的座右銘。以此為激勵,一直以來(lái)我以全部的熱情投入到班主任工作中,并成為了班主任中的優(yōu)秀典型。經(jīng)中心校評議和推薦,今年9月份,我有幸參加了區優(yōu)秀班主任評比。

  收獲是令人喜悅的,收獲是對自己努力的一種肯定,收獲讓我站得更高,也讓我渴望看到更遠。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)9

  教師的天職是教書(shū)育人。因此,作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意,學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。

  下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結自己的各項工作。

  一、政治思想方面,

  本人堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿(mǎn)地投入工作,平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

  二、德育工作

  教育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。

  在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。為了了解學(xué)生,我每天都和他們在一起,和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。

  一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習,努力探索;才能外樹(shù)形象,內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話(huà)“注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老!

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)10

  又結束了一年的工作,時(shí)間是真的過(guò)的很快的。這一年我很好的完成了我的工作任務(wù),也有了一定的成果,F在已經(jīng)到了一年的末尾了,馬上就要開(kāi)始新的一年的工作,所以我要為自己這一年的工作做一個(gè)總結,總結自己這一年教學(xué)任務(wù)的完成情況,對自己進(jìn)行一次反思,讓我能夠把自己的教學(xué)水平不斷的提高,從而更好的給我的學(xué)生們傳授知識和道理。

  一、教學(xué)方面

  小學(xué)階段的學(xué)生正是最靜不下心來(lái)學(xué)習的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的教學(xué)內容的難度是不大的,重要的是讓他們打好基礎,學(xué)會(huì )在上課的時(shí)候安靜認真的學(xué)習。教學(xué)的難度是在怎樣讓他們集中注意力,在上課的時(shí)候不要被其它的事情吸引。我會(huì )盡量的讓自己的課堂變得有趣,在課下我會(huì )花很多的時(shí)間去做準備,備好一堂生動(dòng)有趣的課,讓學(xué)生們能夠沉浸在學(xué)習中,自主的學(xué)習,喜歡上上課。

  二、作業(yè)方面

  現在提倡要給學(xué)生們減輕負擔,所以我也會(huì )根據學(xué)生們對知識掌握的情況不同布置不一樣的作業(yè),讓他們都能夠把基礎打好,作業(yè)不會(huì )做也是會(huì )打擊學(xué)生的自信心的,所以難度也不能太高。作業(yè)的布置也是一門(mén)學(xué)問(wèn),作業(yè)布置的好對學(xué)生的學(xué)習是有很大的幫助的,是能夠讓他們更好的掌握知識的。我會(huì )把學(xué)生分成幾個(gè)部分,每一個(gè)部分的作業(yè)都是不一樣的,這樣能夠幫助他們學(xué)習。雖然我的工作量會(huì )增加了不少,但我覺(jué)得只要有效果我也是很心甘情愿的。

  三、考試方面

  在這一年的幾次考試中我們班的學(xué)生都取得了不錯的成績(jì),在整個(gè)年級里的排名都是不錯的。我覺(jué)得最重要的不是讓班上成績(jì)好的同學(xué)提高成績(jì),而是要提高班上的平均分,因為這也代表這班上的同學(xué)們都取得了進(jìn)步。在我們班上也會(huì )有學(xué)習上比較苦難的同學(xué),我會(huì )找時(shí)間對他們進(jìn)行課外的輔導,幫助他們學(xué)會(huì )學(xué)習,要授之以漁。

  四、與班主任的溝通方面

  我經(jīng)常會(huì )跟班主任老師進(jìn)行溝通,匯報最近班上的學(xué)生的學(xué)習情況,還有上課的紀律情況。有什么問(wèn)題我也會(huì )及時(shí)的跟班主任老師溝通,一起解決問(wèn)題,一起建設一個(gè)有好學(xué)風(fēng)的班級。

  這一年我覺(jué)得自己的工作表現還是很不錯的,但是也還是有很多的不足的,在之后我也會(huì )努力的讓自己能夠進(jìn)步的更多。我也會(huì )不斷的改進(jìn)我的教學(xué)方法,讓我的學(xué)生能夠更輕松的學(xué)到知識。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)11

  一學(xué)年以來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì ):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 。1)課前準備,備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 。2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  4、培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)12

  歲月如梭,轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中,我擔任一、四、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來(lái)的歡樂(lè ),也在工作中發(fā)現了一些令人不滿(mǎn)意的問(wèn)題,F就這一學(xué)期中我所擔任的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下:

  一、貫徹落實(shí)教學(xué)計劃,推廣素質(zhì)教育

  本學(xué)期我認真貫徹教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標準》要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細心指導,按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著(zhù)重提高學(xué)生素質(zhì)與本事,加強學(xué)生自我的動(dòng)手本事。

  二、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程

  在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí),在課堂上認真上好每一節課,把自我的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到必須的基礎知識,掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,使學(xué)生提高審美本事。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。利用媒體展示,講述名人故事等,我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使之轉化成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生構成基本的美術(shù)素養,在美術(shù)教學(xué)中。

  三、注意自身素質(zhì)的提高

  課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習,完善自我,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式總之,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,經(jīng)過(guò)扎實(shí)的工作,不懈的努力,培養了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓練了學(xué)生的美術(shù)表現方法和技能;培養了學(xué)生健康的審美本事和情操;提高了學(xué)生的觀(guān)察、想象、思維和創(chuàng )新本事,成績(jì)顯著(zhù)。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,還有少數個(gè)別學(xué)生的作品不夢(mèng)想;二是課堂不夠嚴謹,創(chuàng )新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里,我會(huì )更加關(guān)注全體學(xué)生,進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

  相信今后在工作中,我會(huì )不斷在成功中吸取力量,從不足中吸取營(yíng)養,在教學(xué)中,爭取新的突破。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)13

  一、專(zhuān)家講座,引領(lǐng)前行

  每一次的專(zhuān)題講座都是那么精彩!帶著(zhù)教育教學(xué)此文轉自實(shí)踐中的種種疑問(wèn),我走進(jìn)了培訓課堂。課堂上,專(zhuān)家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應,更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話(huà)中,我收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華!督處煹恼Z(yǔ)言藝術(shù)》讓我進(jìn)一步體會(huì )到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中,教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要,語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因為小學(xué)生天生活潑好動(dòng),需要有趣的東西來(lái)吸引他,帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力,學(xué)生的注意力集中了,才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉自。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn),還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。

  二、課堂示范,催我反思。

  每一次的課堂展示都是那么可貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現代教育手段下的繽紛世界,而是在倡導課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂,時(shí)時(shí)處處滲透著(zhù)教師的教育機智之強,教師的教學(xué)基本功之扎實(shí)!昂(jiǎn)約語(yǔ)文”那豐厚的內涵,一堂語(yǔ)文課,名師的智慧語(yǔ)文,名師的簡(jiǎn)約語(yǔ)文,引領(lǐng)著(zhù)新課程改革不斷完善。聆聽(tīng)了特級教師的課,反思自己平時(shí)的課堂教學(xué),需要學(xué)習與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā),不斷地反思和總結。

  三、自我實(shí)踐,不斷提升

  向書(shū)本請教,聽(tīng)專(zhuān)家講座,聆聽(tīng)名師的課堂,學(xué)習同伴的長(cháng)處,這都是為自己的教育教學(xué)此文轉自實(shí)踐水平的提高作好準備。一切的學(xué)習都是為了自己的實(shí)踐,為了教育好我們新世紀的接班人,否則皆為空談。于是,在培訓期間,我會(huì )用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)此文轉自。特別是一些教育教學(xué)此文轉自的方法讓我在實(shí)踐中體驗到了成功的喜悅。

  這次小學(xué)語(yǔ)文教師培訓,不論從教育教學(xué)此文轉自的理論還是實(shí)踐上,都是一個(gè)鍛煉和進(jìn)步的有效良機。在整個(gè)培訓過(guò)程中,我盡自己所能,積極參與交流討論的同時(shí),讓我感受到自覺(jué)要鉆研的路很難,要學(xué)習的路還很長(cháng)。雖然培訓期間的學(xué)習即將結束,但終身的學(xué)習還在繼續,這次培訓就像一抹濃濃的綠意,帶給我無(wú)限希望!

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)14

  我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔任著(zhù)三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴格要求自我,促使自我進(jìn)步。

  一、忠誠黨的教育事業(yè)。

  在工作中,處處維護黨的利益。熱愛(ài)黨,熱愛(ài)教育,更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國的期望,是未來(lái)四化建設的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書(shū)育人融為一體。

  二、服從領(lǐng)導分配。

  工作中,領(lǐng)導分配的實(shí)際工作,盡自我最大的努力,克服困難去完成。不找主觀(guān)理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。做為一名教職員工,就就應為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù)。

  三、鉆研教材,堅持學(xué)習。

  工作之余,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的狀況。對學(xué)生因材施教,分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)光,堅持自學(xué),努力提高自我的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上,永遠不明白滿(mǎn)足,孜孜不倦,爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

  四、團結同志,樂(lè )于助人。

  在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫忙。有的同事遇到困難時(shí),我會(huì )盡自我最大的努力去幫忙他們,不求報酬,不記名利,只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱情而耐心地幫忙他們。

  五、教書(shū)育人,做學(xué)生的良師益友。

  在教學(xué)中,我深知自己肩上擔負的職責,不僅僅要教學(xué)生學(xué)習,而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),明白每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,幫忙學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題,促使他們健康成長(cháng)。

  我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標準嚴格要求自我,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)15

  本學(xué)期,我承擔了六年一班和二年級的英語(yǔ)教學(xué)工作,對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。

 。1)、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新知識的一個(gè)是主要渠道。在課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣為為主線(xiàn),以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力為主要目標,通過(guò)設計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現新知識的傳授。

  同時(shí),突出學(xué)生的主體地位和教師的主導地位,改變教師的角色,引導學(xué)生自主學(xué)習,合作探究。實(shí)踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習興趣和綜合語(yǔ)言運用能力為經(jīng)線(xiàn),以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線(xiàn)編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò ),極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,創(chuàng )建了一個(gè)快樂(lè )高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

 。2)、差生輔生

  在我所教的學(xué)生當中,有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學(xué)習成績(jì)不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對差生們出現的成績(jì)差的原因對他們進(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導。

  如,手拉手互助學(xué)習,小組內競賽,小組間競賽以增強差生的自信心,個(gè)別輔導,重點(diǎn)督促,與家長(cháng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導,他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習的興趣和自信心也大大提高。

  校本研修

  在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識結構,及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng )新儲備力量。

  與此同時(shí),我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文和案例,積極參加課題研究,爭取最大限度地與他人交流的機會(huì ),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,構建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(簡(jiǎn)短)(精選16篇)16

  回顧過(guò)去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學(xué)工作方面

  根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。

  三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為39分,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。

  總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績(jì),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。

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