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中學(xué)資助中心工作總結（通用10篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)資助中心工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)資助中心工作總結 1
當我知道今年國家助學(xué)獎學(xué)金名額有我時(shí)，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學(xué)校的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝。剛進(jìn)入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我沒(méi)想過(guò)會(huì )有今天，更沒(méi)想過(guò)會(huì )獲得國家獎學(xué)金。
當初我和許多同學(xué)一樣，是追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到了學(xué)校，但是我又比其他同學(xué)少了一份“任我遨游”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是我會(huì )因沒(méi)力支付的學(xué)費而不能進(jìn)這向往以久的地方。那個(gè)時(shí)候，大學(xué)對我來(lái)講是一個(gè)神秘而陌生的地方。但更沒(méi)想到這個(gè)神圣的地方會(huì )以如此開(kāi)放的胸懷接受、支持和肯定我。我認為學(xué)校對我的接受、支持和肯定也正反映了學(xué)校的最大特色，那就是它的.大度包容。不會(huì )因為學(xué)生的家境困難就把學(xué)生拒之門(mén)外，而是把來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)融合在一起并進(jìn)一步的發(fā)揚光大，送給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，這是一個(gè)如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個(gè)屬于偉大民族的有力的氣魄。
回味這兩個(gè)學(xué)年以來(lái)的種種，心里自是充滿(mǎn)了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績(jì)的一份充分的肯定。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我便擔任班級里的學(xué)習委員，后因同學(xué)們的信任擔任服裝學(xué)院體育部長(cháng)一職。為了不辜負學(xué)校對我的信任，也為了學(xué)生會(huì )的工作不影響自己的學(xué)業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競選學(xué)習委員一職，這不只是想在學(xué)業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動(dòng)力，以至能夠在學(xué)業(yè)跟社會(huì )工作上得到一個(gè)平衡點(diǎn)，如今我做到了，所以我的心里是充滿(mǎn)欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問(wèn)，自己真的作的夠好嗎。拿到獎學(xué)金無(wú)疑對是成績(jì)優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價(jià)。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jì)自然無(wú)法相提并論。面對同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠方的動(dòng)力。
百尺竿頭，更進(jìn)一步；海納百川，地生萬(wàn)物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
今天我還能夠繼續穿梭在學(xué)校踏遍學(xué)校的各個(gè)角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個(gè)字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。
在感謝之余，就要如何回報關(guān)心和愛(ài)護我的社會(huì )、老師、同學(xué)們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
中學(xué)資助中心工作總結 2
一年來(lái)，金塔縣學(xué)生資助管理中心在省、市學(xué)生資助中心和國家開(kāi)發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導下，在縣教育局的正確領(lǐng)導和安排部署下，認真貫徹落實(shí)生源地信用助學(xué)貸款政策,不斷完善我縣生源地信用助學(xué)貸款運行機制，扎實(shí)推進(jìn)我縣生源地信用助學(xué)貸款工作，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)生資助的各項工作任務(wù)，切實(shí)為每一位普通高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)通了“綠色通道”�，F將我縣2009年學(xué)生資助中心工作總結如下：
一、基本情況
20XX年，金塔縣學(xué)生資助中心按照省、市學(xué)生資助中心的統一要求，認真辦理了生源地信用助學(xué)貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數據匯總、開(kāi)行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作。據統計，今年我們共為428名學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，共計貸出金額213.84萬(wàn)元。其中，2009年學(xué)生首貸315人，（高校新生貸款216人，省內在校生首貸89人，省外在校生首貸10人），貸款金額156.10萬(wàn)元；2008年續貸學(xué)生28人，貸款金額15.67萬(wàn)元；2007年續貸學(xué)生85人，貸款金額42.07萬(wàn)元。同時(shí)，今年還為獲得生源地信用助學(xué)貸款的17名高校畢業(yè)生辦理了利息償還業(yè)務(wù)，償還利息3459元，并為2人辦理了提前償還本金手續，提前償還本金22400元。
二、具體工作及成效
�。ㄒ唬┙∪珯C構，提升效能，努力加強學(xué)生資助管理中心基礎能力建設
今年，為了更好地做好生源地信用助學(xué)貸款工作，確保生源地信用助學(xué)貸款工作規范操作，貸款資金按時(shí)、足額、準確發(fā)放，我們成立了生源地信用助學(xué)貸款工作實(shí)施領(lǐng)導小組和貧困學(xué)生認定工作小組，配備了專(zhuān)門(mén)的工作人員，落實(shí)了辦公場(chǎng)所，配置了辦公
設施，形成了統一領(lǐng)導、分工負責、各司其職、密切配合、協(xié)調一致的工作運行長(cháng)效機制。同時(shí)，我們重視加強資助中心的工作作風(fēng)建設，認真組織管理中心工作人員學(xué)習國家學(xué)生資助政策，要求工作人員熟練掌握生源地助學(xué)貸款審核條件、工作流程，努力提高工作人員素質(zhì)，并認真落實(shí)好工作責任制，進(jìn)一步增強了資助中心工作人員的服務(wù)意識和工作責任心，有力地提高了學(xué)生資助管理中心的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┙∪贫�，完善機制，不斷提升學(xué)生資助中心精細化管理水平
為了使資助管理工作走向制度化、規范化和科學(xué)化，今年我們在認真總結以往生源地信用助學(xué)貸款工作經(jīng)驗的基礎上，以制度建設為抓手，積極創(chuàng )新舉措，努力完善了學(xué)生資助管理工作運行機制。首先，根據全年工作計劃，結合工作實(shí)際，制定出臺了《金塔縣生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施辦法》、《金塔縣生源地信用助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作辦法》、《金塔縣學(xué)生資助管理中心工作制度》、《金塔縣學(xué)生資助管理中心工作人員崗位職責》、《國家生源地信用助學(xué)貸款合同簽訂“五查三對兩監督”制度》、《金塔縣國家生源地信用助學(xué)貸款工作人員服務(wù)守則》等一系列工作制度，規范了工作程序，增強了工作的嚴謹性，有效杜絕了工作中違章操作、弄虛作假，徇私舞弊等現象，確保學(xué)生資助工作規范有序開(kāi)展。
�。ㄈ┩貙捛�，創(chuàng )新載體，積極開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳
加大學(xué)生資助政策宣傳力度，積極營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍，是做好學(xué)生資助管理工作的前提。今年，我們通過(guò)各種渠道，努力加大政策宣傳，深入高中向畢業(yè)班學(xué)生面對面宣傳，深入初中及高中其它年級印發(fā)宣傳材料10000份，并利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等等多種有效途徑，向學(xué)生、家長(cháng)廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長(cháng)及時(shí)知曉受助的權利和條件，努力使宣
傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶(hù)曉、人人皆知，擴大了學(xué)生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會(huì )透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)、有序運行。
�。ㄋ模﹪栏癯绦�，規范操作，扎實(shí)開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作
在省資助中心及開(kāi)行省分行的業(yè)務(wù)指導下, 我們嚴格按照生源地信用助學(xué)貸款政策要求，認真開(kāi)展了生源地助學(xué)貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數據匯總、開(kāi)行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作，努力將學(xué)生信用助學(xué)貸款這項惠民工程做好做實(shí)。在具體操作中，我們根據申請國家生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生家庭必須具備的條件，認真做好了貧困學(xué)生的認定及合同簽訂工作。一絲不茍地錄入并核對回執信息，嚴格按照開(kāi)行省分行要求整理好貸款審批資料并繪制審批匯總表，確保助學(xué)貸款順利通過(guò)開(kāi)行省分行審批。及時(shí)與信用社取得聯(lián)系，做好了貸款資金的劃付工作，確保助學(xué)貸款資金及時(shí)到賬。及時(shí)畢業(yè)學(xué)生及家長(cháng)聯(lián)系，做好助學(xué)貸款利息的清繳工作。同時(shí)，我們通過(guò)系統加強助學(xué)貸款臺賬管理，認真統計借款人自然信息、貸款發(fā)放信息、本息收回信息、合同變更信息等各類(lèi)信息，加強了學(xué)生助學(xué)貸款的信貸管理，并按照開(kāi)行省分行的要求，以“統一歸檔，經(jīng)辦人立卷，以借款學(xué)生為單位，分項目整理，工作人員各負其責，檔案保管員集中保管”為基本工作原則，扎實(shí)開(kāi)展了信貸檔案的收集整理工作，各項工作取得了良好成效。
三、資助工作存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬� 生源地信用助學(xué)貸款工作的運行機制還不夠完善，特別是貸后監督缺乏有力的支撐，借款學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系方式經(jīng)常變更，貸款利息及本金償還催繳難度較大。
�。ǘ� 國家開(kāi)發(fā)銀行省分行與委托行農村信用聯(lián)社溝通銜接不夠，從2007年以來(lái)到現在，農村信用聯(lián)社工作經(jīng)費無(wú)著(zhù)落，造
成農村信用聯(lián)社助學(xué)貸款金額的劃撥上與學(xué)生資助中心產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，影響了助學(xué)貸款的迅速劃轉。
�。ㄈ� 助學(xué)貸款的審核還不夠成熟規范，合同簽訂和相關(guān)證明材料的`要求還不明確，操作中沒(méi)有形成規范的程序要求。
伴隨著(zhù)學(xué)生資助政策的深入實(shí)施，學(xué)生資助管理的日漸成熟，我們相信在縣教育局的正確領(lǐng)導和省市學(xué)生資助管理中心的精心指導下，我縣學(xué)生資助管理中心的工作必將步入更加規范有序的運行軌道，必將為更多的學(xué)生提供公平入學(xué)機會(huì )，必將為推動(dòng)我縣教育均衡、和諧發(fā)展做出積極的貢獻。
中學(xué)資助中心工作總結 3
20xx年大學(xué)生資助中心在對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準資助為工作目標，結合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生資助相關(guān)工作，全力服務(wù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長(cháng)成才�，F總結如下：
一、加強制度建設
在資助規范年活動(dòng)中，對我校已有的各項規章制度進(jìn)行了一一梳理。根據國家和省里的文件精神，結合學(xué)校的實(shí)際情況，增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實(shí)施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統數據導出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規章制度，進(jìn)一步保障了我校資助工作的有序開(kāi)展。
二、加大政策宣傳力度
近幾年，國家資助政策密集出臺，資助政策的惠及面越來(lái)越大，資助政策的資助內容也越來(lái)越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)多渠道進(jìn)行宣傳。開(kāi)展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)；在新生入學(xué)前隨通知書(shū)給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《學(xué)生資助 助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單；設置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件；印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料；建立咨詢(xún)QQ群，開(kāi)通了咨詢(xún)熱線(xiàn)，安排既懂政策又了解情況的專(zhuān)職人員值班，耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋，為精準資助工作奠定基礎。
三、完成各項資助工作
完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作，指導學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：
�。�1）評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬(wàn)元；
�。�2）評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金 人次85.5萬(wàn)元；
�。�3）春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共 萬(wàn)元，秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬(wàn)元；
�。�4）春季發(fā)放國家助學(xué)金 人次 萬(wàn)元，秋季評定發(fā)放 人次 萬(wàn)元；
�。�5）完成本年度入伍教育資助工作；
�。�6）本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達187.66萬(wàn)元；
同時(shí)完成資助高職、教育扶貧等各類(lèi)系統的.錄入、審核，以及教育廳各項材料上報工作。
四、開(kāi)展各項活動(dòng)，強化資助育人成果
組織廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國感恩、自立、自強、誠實(shí)守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動(dòng)月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動(dòng)，參加活動(dòng)人次達1000余人，起到了較好的宣傳、引導、教育效果。
中學(xué)資助中心工作總結 4
4月雖然沒(méi)有上學(xué)期9、10、11月份那么忙碌，本月的任務(wù)主要以檢查寢室等日常事務(wù)為主，主要由官亮真帶頭進(jìn)一步督促大一，大二的同學(xué)們更注重寢室衛生和專(zhuān)教衛生的清掃，以及盡力協(xié)調統一部員之間的評分標準，盡量減少偶然因素的干擾，盡量保證查寢室、查專(zhuān)教的公平公正；還有由官亮真帶頭做了一次關(guān)于學(xué)院寢室衛生檢查的問(wèn)卷調查，收集到了許多好的建議和同學(xué)門(mén)的一些真實(shí)想法，對以后改進(jìn)生活部的查寢工作更好開(kāi)展提供了新的活水；此外，在主任黃超的帶領(lǐng)下，朱佳宇、官亮真負責完成了11級貧困生助學(xué)金申請表的填寫(xiě)及上報任務(wù)，還有建行少數民族助學(xué)金的申請和上報工作�，F對過(guò)去的一個(gè)月的工作按時(shí)間順序作出如下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改善不足之處，吸取經(jīng)驗教訓，為使以后的工作更上一個(gè)臺階積累經(jīng)驗：
1、4月5日，咱們生活部沒(méi)有正常檢查寢室。這是我們生活部
的一次重大失職，主要是由于校學(xué)生會(huì )和咱們主任之間沒(méi)有溝通好，之前都是周三差寢，突然改到了周四，而且是剛剛清明收假的第一天，所以把這事給耽誤了，最后還給了幾個(gè)寢室最差寢室，弄得他們不太高興，失去了公平性。在以后的工作中，我們一定會(huì )做好上下級間的溝通工作，保證按時(shí)按質(zhì)完成本職工作。
2、4月7日中午12：30，在21B204教室召開(kāi)了關(guān)于學(xué)院運動(dòng)會(huì )
的學(xué)生會(huì )副部以上全體會(huì )議，導員、學(xué)生會(huì )主席、體育部部長(cháng)組織會(huì )議，會(huì )議確定了運動(dòng)會(huì )的時(shí)間節點(diǎn)和相關(guān)項目的安排，并且各部門(mén)在一起探討了很多具體細節問(wèn)題的分工，各部門(mén)都參與進(jìn)來(lái)！此次會(huì )議為院運動(dòng)會(huì )的成功舉辦奠定了基礎。
3、4月10日晚9：40，副部官亮真召集所有部員在21B大廳開(kāi)會(huì )，給他們交代了一些事物，主要包括
A、通知各班同學(xué)以后查寢改在每周四，而且重點(diǎn)強調了部員一定嚴格、公正查寢。
B、讓各班生活委員幫忙做學(xué)院寢室衛生檢查的問(wèn)卷調查的事。
C、再次強調了查寢的一些細節，包括疊被子、擦窗臺，檢查大三、大四寢室不能去得太早等等細節；還有扣分的項目要當場(chǎng)給寢室同學(xué)們提出來(lái)以方便他們改進(jìn)。
D、通知大一、大二各班生活委員，各班如有丟失學(xué)生證或磁條的同學(xué)可以找官亮真辦理，以及一些細節問(wèn)題。
E、請各班生活委員轉告各班同學(xué)，如果在食堂遇到有關(guān)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等問(wèn)題，可以先記下具體位置然后找官亮真反饋，官亮真會(huì )盡量想辦法上級反映，爭取提高同學(xué)們的飲食水平。
第二、也對部員們提出了一些要求和希望，如
�。�、要求部員們提高工作效率，注重工作方式，做事要特別注意細節，盡量減少工作的失誤。
�。�、希望部員們在完成自己本職工作之余能積極主動(dòng)承擔一些任務(wù)，敢于承擔，敢于帶頭做好一些日常事務(wù)，想積極做事的可以主動(dòng)找官亮真，我可以多給他們一些鍛煉的機會(huì )。
�。�、還要求他們不僅僅只會(huì )做事，而且要學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，有自己的想法；并且要求部員間多交流，多協(xié)作，相互監督；另外要善于發(fā)現問(wèn)題，多提建議，困難，言論自由，相互間多找不足之處，以便共同改進(jìn)，促進(jìn)部門(mén)建設。
4、4月16日下午，官亮真跟著(zhù)王海潮學(xué)長(cháng)去主樓補辦09-11級
同學(xué)共7人的學(xué)生證，次日下午去動(dòng)力樓學(xué)生辦公室注冊，并及時(shí)下發(fā)給相應的同學(xué)。解決了丟證同學(xué)的擔憂(yōu)。
5、4月17日，關(guān)于學(xué)院寢室衛生的問(wèn)卷回收。大一做的問(wèn)卷由
王玉龍收齊之后交給官亮真，大二的由朱佳宇回收。并在接下來(lái)的時(shí)間內進(jìn)行問(wèn)卷的統計和分析。問(wèn)卷統計的大致情況如下：
6、4月20日，朱佳宇負責11級各班的貧困生助學(xué)金申請表的`下發(fā)，在各位大一生活委員的協(xié)作下填好之后及時(shí)上交，由朱佳宇做好相關(guān)表格的整理上報工作。
7、4月21日，學(xué)校下發(fā)由建行提供的少數民族助學(xué)金的申請表，
官亮真負責找學(xué)院的8個(gè)少數民族預科生填寫(xiě)相關(guān)的助學(xué)金申請表和少數民族預科生的學(xué)業(yè)情況調查表，并于22日晚給黃超。
8、4月23號上午，學(xué)院通知所有少數民族的貧困生都有資格填
寫(xiě)少數民族助學(xué)金申請表，然后由黃超負責大三的少數民族貧困生助學(xué)金申請表的填寫(xiě)，官亮真負責大一、大二的，并于下午4:00到學(xué)公辦去蓋章，以及11級貧困生助學(xué)黃金申請表的蓋章。接下來(lái)由黃超負責余下的工作，包括將這些助學(xué)金申請表的總名單在動(dòng)力樓公示三天，最后上報學(xué)校審批等工作。
9、最后就是咱們部門(mén)的日常事務(wù)：
查寢室、查專(zhuān)教。本月的衛生檢查工作繼續嚴格公正地開(kāi)展，而且效果有所改善。大致情況是：大一男寢對寢室衛生越來(lái)越重視，積極性越來(lái)越高，做得越來(lái)越好。其中15班、42班一直保持優(yōu)秀作風(fēng)，寢室衛生一直很好，41班寢室衛生進(jìn)步很大，基本每周都有優(yōu)秀寢室；16班進(jìn)步也較大，各寢室都做得很好，也有優(yōu)秀寢室產(chǎn)生；11班整體進(jìn)步很明顯，離優(yōu)秀寢室的距離越來(lái)越近了；12班的各寢室衛生整體來(lái)說(shuō)最差，而且基本一直保持原樣；14班的情況基本一直處在中下水平，沒(méi)有較大起色；13班各寢室的衛生狀況有所下降，甚至出現差寢。大二男寢的衛生意識也有所加強，越來(lái)越多的寢室開(kāi)始重視衛生打掃，其大致情況是：13班、12班一直做得很好，優(yōu)秀寢室基本都在這兩個(gè)班；本學(xué)期以來(lái)，15班也開(kāi)始重視寢室衛生，各寢室做得都很好，也能涌現出優(yōu)秀寢室；11班的衛生狀況也改善較大，由中下水平提升至中等以上水平；14班也有所提升，但仍處于中等水平；16班、41班、42班等的整體水平也稍有改善，但與其他班級相比仍比較差，其中42班情況最差，16班、41班情況也不好。女寢的情況：整體來(lái)說(shuō)比第一周檢查的效果有所下降，大一女寢：8#611,612一直以來(lái)都比較優(yōu)秀，609和610情況較差；大二女寢：8#218、221一直以來(lái)做的比較好，216、217做得較差一些。接下來(lái)是專(zhuān)教情況：總的來(lái)說(shuō)，后4班的衛生比前4個(gè)班的強，排名大致是41、42、16、15、12、14、11、13。其中本學(xué)期以來(lái)，41班，16班的進(jìn)步很大，而且一直做得很好，15班、42班一直以來(lái)都保持中上水平，13班的衛生退步較大，12班退步也較大，11班一直以來(lái)做得都很差，不過(guò)最近有所改善；14班一直以來(lái)都沒(méi)有足夠重視，一直處于中下水平甚至最差。
10、關(guān)于衛生檢查，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，官亮真做了相應的人員檢
查調整，加大的查寢力度，進(jìn)一步保證了查寢的公平公正。具體人員部署為：大一、大二男寢都是4個(gè)人檢查，2男2女，而且隔周交換檢查一次。大三、大四各有一人檢查，而且也是交換檢查；女寢有1男1女檢查，公寓部每周都出1個(gè)人參與檢查。此外，官亮真隔周地在3公寓、13公寓和女寢之間來(lái)回串查，以便了解大一、大二男女寢的大體情況，同時(shí)也監督部員們打分的公平性，盡量減少偶然誤差。還有，我這段時(shí)間也在注意培養大一部員們的業(yè)務(wù)能力，很多相關(guān)的事務(wù)都在慢慢的教他們，慢慢讓他們接手。同時(shí)部員們也積極地承擔一些事務(wù)，主動(dòng)請求交電子表格給我，主動(dòng)帶頭進(jìn)行衛生檢查，主動(dòng)請求到各公寓樓下公示上周的衛生檢查結果。比如第七周的專(zhuān)教衛生我讓崔佳林帶頭組織檢查，王玉龍負責回收問(wèn)卷等。如此等等，能夠讓部員們盡快適應副部的工作模式，以便做好部門(mén)中上下級間的銜接，為更好的開(kāi)展部門(mén)的一切工作做好了一定得人員組織準備。
這一個(gè)月我部做了應該做的工作，在工作中積累了許多經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現工作中存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步進(jìn)行改善。比如上下級間下達任務(wù)不及時(shí)、不夠清晰準確，有時(shí)導致了工作效率不太高的問(wèn)題甚至一些失誤。我部已經(jīng)做了相應的改善工作和進(jìn)一步的要求，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生，爭取以后做得更好。生活資助中心將在以后的工作中，更加盡職盡責，不斷謀求新思路，更加完善本部門(mén)的日常工作，不斷提高我部的工作效率、服務(wù)質(zhì)量及所有人員的工作素質(zhì)，高度關(guān)注工作中的細節問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地為同學(xué)們做實(shí)事，更好地服務(wù)全院師生。我部深知肩上的責任重大，秉承著(zhù)認真負責的服務(wù)精神，我部要求所有人員在工作中認真總結，嚴格要求自己，發(fā)現自己、他人及部門(mén)的不足，并且要求大家團結協(xié)作，積極進(jìn)取，努力提高自己和部門(mén)的的工作能力和素質(zhì)，積極為同學(xué)們提供最真誠、熱情的服務(wù)，為我學(xué)院學(xué)生工作做出自己的貢獻。
中學(xué)資助中心工作總結 5
xx學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在xx教體局的正確領(lǐng)導下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jì)：
一、組織政治學(xué)習，強化業(yè)務(wù)培訓
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項工作的順利開(kāi)展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不僅學(xué)習了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、xx相關(guān)政策要求，還認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年 5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓會(huì )議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專(zhuān)項助學(xué)項目”培訓。多元化的學(xué)習培訓活動(dòng)，真正將學(xué)習引向制度化、規范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規范機構設置，落實(shí)各項職責
為規范中心內部管理,推進(jìn)效能型機關(guān)建設，保證各項工作的順利開(kāi)展，根據業(yè)務(wù)需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監管業(yè)務(wù)、政府社會(huì )捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人，具體落實(shí)，特別對業(yè)務(wù)檔案建設等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內容、信息撰寫(xiě)報送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設、各級各類(lèi)迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度和例會(huì )制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并通過(guò)例會(huì )制度定期進(jìn)行各項業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報交流， 以達到互通有無(wú)、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng )造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導積極呼吁爭取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監管、規范落實(shí)，認真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
(1)國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，xx學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行及自治區助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開(kāi)發(fā)銀行、xx政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規定。
(3)為了獲得社會(huì )各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，xx旗委、政府成立了“xx貧困生資助工作領(lǐng)導小組”，旗委、政府領(lǐng)導及相關(guān)各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)和成員，明確了領(lǐng)導小組的職責，同時(shí)下設辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，xx生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗，為來(lái)年的工作奠定了很好的基礎
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實(shí)的監管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成 立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，由教體局領(lǐng)導親自擔任組長(cháng)，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對xx轄區內各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、 免學(xué)費政策的落實(shí)情況和中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發(fā)放資金 157.32 萬(wàn)元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類(lèi)社會(huì )捐助工作的管理
(1)xx年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭取，xx財政局今年又核撥專(zhuān)項資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區入戶(hù)調查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(cháng)、副旗長(cháng)及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人xx元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì )捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償的社會(huì )捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì )捐助工作：例如：xx方大村鎮銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元;see生態(tài)協(xié)會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬(wàn)元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬(wàn)元;廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計 4.88萬(wàn)元;xx紅十字會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬(wàn)元;xx總工會(huì )“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計 14.9萬(wàn)元。至此，通過(guò)xx旗委、政府的大力支持和社會(huì )各方面力量的通力合作，并在xx教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬(wàn)元。
六、積極上報信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結材料
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價(jià)值的工作信息，不斷提高報送數量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jì)和經(jīng)驗，為社會(huì )各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、xx教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時(shí)應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的.開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項總結，撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng )新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，xx教育系統關(guān)工委根據我旗各校家長(cháng)學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前， 關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗區，并確立實(shí)驗區課題研究項目，以xx實(shí)驗二小為實(shí)驗基地，以《構建家校教育協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐研究》為題，向科技局提出立項申請;
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機，適時(shí)地對青少年進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據盟關(guān)工委發(fā)(xx)7號文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了 “熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統關(guān)工委各項工作，及時(shí)下發(fā)了《xx教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問(wèn)題知識問(wèn)答》手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結合思品及校本課程對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障;為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了 xx年度家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解;根據上級關(guān)工委的統一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統籌安排，提升辦事效率。
2、 現代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò )運行，專(zhuān)業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓力度，提供更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望地方政府和財政部門(mén)從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習培訓工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門(mén)應積極主動(dòng)協(xié)調配合，理順關(guān)系，建立起長(cháng)效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級教育部門(mén)的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會(huì )各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好xx年度貸款后續業(yè)務(wù)， 開(kāi)展xx年度生源地信用助學(xué)貸款工作。2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng )造條件加大員工培訓力度，提高工作績(jì)效。
4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(cháng)。
6、積極完成上級教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
中學(xué)資助中心工作總結 6
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》（國發(fā)[xxxx]13號），根據《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《管理辦法》），為加強技工學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保資助工作順利實(shí)施，現就有關(guān)事項補充通知如下：
一、技工學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放管理工作原則上按照《管理辦法》執行。
二、本通知所指技工學(xué)校為勞動(dòng)保障部門(mén)管理的實(shí)施中等學(xué)歷教育的公辦和民辦技工學(xué)校。
國家助學(xué)金的資助對象為具有技工學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級所有農村戶(hù)籍學(xué)生和縣鎮非農戶(hù)口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
三、每年年初，各�。ㄗ灾螀^、直轄市）根據本省份技工學(xué)校上一年度在校學(xué)生數及生源狀況等，向財政部、勞動(dòng)保障部提出國家助學(xué)金預算申請。財政部、勞動(dòng)保障部審核后，于每年5月底前將技工學(xué)校國家助學(xué)金分配名額及預算下達省級財政、勞動(dòng)保障部門(mén)，并抄送省級教育部門(mén)。每年8月底前，省以下各級財政、勞動(dòng)保障部門(mén)負責將上級下達的經(jīng)費預算和本級財政應分擔的`經(jīng)費預算以及國家助學(xué)金分配名額下達到各技工學(xué)校。
四、技工學(xué)校要按照《管理辦法》，受理學(xué)生申請（申請表見(jiàn)附件1，申請指南見(jiàn)附件2），組織初審，并將初審結果在學(xué)校內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。公示無(wú)異議后，學(xué)校將《技工學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》（見(jiàn)附件3）報同級勞動(dòng)保障部門(mén)初審后，統一送同級教育部門(mén)學(xué)生資助管理機構匯總，并報同級財政、勞動(dòng)保障、教育部門(mén)審批；同級財政、勞動(dòng)保障、教育部門(mén)要及時(shí)向技工學(xué)校批復審核意見(jiàn)。技工學(xué)校應于學(xué)生入學(xué)一個(gè)月內將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。
五、技工學(xué)校應按實(shí)際受助學(xué)生名單填報《技工學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》，經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)復核后送同級教育部門(mén)學(xué)生資助管理機構；同時(shí)逐級上報至省級勞動(dòng)保障部門(mén)和學(xué)生資助管理機構。省級學(xué)生資助管理機構應于12月底前將《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金統計表》（詳見(jiàn)附件4）上報全國學(xué)生資助管理中心，由全國學(xué)生資助管理中心匯總，報財政部、勞動(dòng)保障部、教育部備案，納入全國學(xué)生資助信息系統。
勞動(dòng)保障部門(mén)對其管理的技工學(xué)校實(shí)行電子注冊，其有關(guān)學(xué)生信息抄送同級財政、教育部門(mén)，按有關(guān)規定納入全國學(xué)生信息系統。
六、各民辦技工學(xué)校要按照《管理辦法》的規定，從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、校內獎學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補助等方面的開(kāi)支。每年9月底前，要將上一學(xué)年經(jīng)費提取和使用情況和受助學(xué)生名單報所在地財政、勞動(dòng)保障部門(mén)備案。
中學(xué)資助中心工作總結 7
xx年我部門(mén)將全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持公平、公開(kāi)、公正的資助原則，切實(shí)把黨和國家的資助政策及學(xué)校的資助措施落到實(shí)處，進(jìn)一步完善以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以綠色通道、勤工助學(xué)等方式為輔的多元資助體系，全面提升服務(wù)工作水平，努力開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)生資助工作的新局面。
一、廣泛宣傳、加大力度
1.加強資助宣傳隊伍建設，培養懂資助的宣傳員。及時(shí)報道我校學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)，發(fā)掘和宣傳助學(xué)成才典型事跡，推廣學(xué)生資助工作中的經(jīng)驗做法，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末組織學(xué)生對學(xué)生資助政策和學(xué)校的具體實(shí)施方法進(jìn)行培訓。
2.改進(jìn)和創(chuàng )新宣傳方式，對國家資助政策進(jìn)行全方位、多角度宣傳，重點(diǎn)做好對關(guān)鍵院系、關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)和關(guān)鍵學(xué)生的宣傳。充分利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、手機報等方式，通過(guò)班級主題班會(huì )等形式，全面、深入、準確地宣傳國家各項資助政策，同時(shí)開(kāi)通學(xué)生資助中心微信和微博業(yè)務(wù)，及時(shí)有效的傳達學(xué)校貫徹落實(shí)各項政策的具體實(shí)施辦法。
3.開(kāi)通咨詢(xún)電話(huà)，工作流程和制度上墻。使全校學(xué)生更廣泛地認識我校學(xué)生資助政策，了解各項資助工作的辦理流程，保證學(xué)生任何有關(guān)資助的問(wèn)題都能夠得到及時(shí)的解決。
二、完善制度，應助盡助
1.完善獎補機制，健全資助制度。依據河南省教育廳、河南省財政廳《關(guān)于進(jìn)一步加強我省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的意見(jiàn)》，修訂和完善《北陽(yáng)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》、《北陽(yáng)學(xué)院獎學(xué)金評審獎勵辦法》、《北陽(yáng)學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》、《北陽(yáng)學(xué)院國家助學(xué)貸款管理實(shí)施細則》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有章可循。
2.完善資助體系，加強資助隊伍建設。完善以學(xué)校分管領(lǐng)導牽頭，學(xué)生處為具體負責，學(xué)校職能部門(mén)和各院系參與，學(xué)生民主管理的學(xué)生資助工作三級組織體系。建立資助專(zhuān)管員、學(xué)生助理的培訓制度，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，建立起熟悉業(yè)務(wù)、政策、工作流程的專(zhuān)業(yè)化資助隊伍。同時(shí)明確人員分工，實(shí)現崗位責任制，做到“各有所理，責任到人”，最大限度地保障學(xué)生的正當權益。
3.資助工作重心下移。調研院系學(xué)生資助工作，定期到院系了解資助資金的評審、發(fā)放以及獎、助、貸工作進(jìn)程，深入班級、宿舍了解受助學(xué)生狀況。
三、精準資助，強化監督
1.建立精準資助機制，進(jìn)一步規范認定程序。堅持“班級民主評議、院系初審認定、學(xué)校學(xué)生資助管理中心復核，校內公示，確定貧困等次”的三級認定程序，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為學(xué)校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
2.進(jìn)一步完善機制，加強監督檢查。各班級輔導員應及時(shí)聯(lián)系本班所認定的`家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生源地民政部門(mén)進(jìn)行核查學(xué)生信息，經(jīng)常性地開(kāi)展回訪(fǎng)工作，確保認定工作的真實(shí)性、有效性。對于存在不良行為和配有大量奢侈品的學(xué)生及時(shí)按照政策取消貧困生資格。
四、明確責任，做好本職
�。ㄒ唬┳龊锚勚鷮W(xué)金評定發(fā)放工作
1.堅持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，按照政府和學(xué)院有關(guān)規定認真做好國家獎助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金的評定工作。
2.進(jìn)一步完善評定工作資料，規范評定工作程序。嚴格執行評審認定程序和公示制度，規范填寫(xiě)各類(lèi)獎助學(xué)金的申請、評定表格（含電子表格），進(jìn)一步嚴格獎助學(xué)金獲得者在申請時(shí)附上的相關(guān)證明材料的審查工作
3.積極利用各類(lèi)資源吸納社會(huì )資金參與我院學(xué)生資助工作，學(xué)院將在現有基礎上爭取更多企業(yè)和個(gè)人在我院設立獎助學(xué)金。
4.加強對資助資金的管理，確保獎助學(xué)金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。實(shí)行過(guò)程式管理，對受助學(xué)生的情況進(jìn)行不定期調查和走訪(fǎng)，確保資金的使用效率。
�。ǘ┳龊眯@地助學(xué)貸款工作
1.進(jìn)一步加大宣傳動(dòng)員力度，做好校園地助學(xué)貸款的服務(wù)工作，完善校園地助學(xué)貸款資格審查機制，同時(shí)改善助學(xué)貸款發(fā)放機制，確保貸款及時(shí)準確發(fā)放到學(xué)生銀行卡中。
2.認真做好貸后管理工作。以“關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)”為宗旨，以催繳貸款為目的，繼續做好“誠信中原行”工作。
五、創(chuàng )新形式，拓展資助
1.拓寬資助方式，完成資金救助到崗位救助轉型。根據《北陽(yáng)學(xué)院勤工助學(xué)管理規定》，在管理好原有勤工助學(xué)崗位的基礎上，充分挖掘校內資源，進(jìn)一步拓寬渠道，積極爭取設立更多的勤工助學(xué)崗位，既為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了長(cháng)期、穩定的經(jīng)濟資助，又鍛煉和提高了他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2.開(kāi)發(fā)有利于勤工助學(xué)的崗位，提升崗位職能。完成工作內容從簡(jiǎn)單化向復雜化轉變，工作模式從體力化向腦力化轉變，工作崗位從底層次向管理層轉變，切實(shí)讓學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)得到鍛煉和提高。
3.鼓勵學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐勤工助學(xué)。結合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，由院系老師帶隊，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，到企業(yè)頂崗實(shí)習，獲取一定的報酬，以此來(lái)提高實(shí)踐，磨礪思想，認知社會(huì )。
六、做好受助學(xué)生誠信、感恩教育工作
加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育、勵志教育和感恩教育。把“資助”與“育人”有機地結合起來(lái)，積極對受助學(xué)生進(jìn)行勵志教育和感恩教育，圍繞勵志、感恩和誠信舉行形式多樣的資助育人教育活動(dòng)，如“誠信校園行”短劇大賽、自強之星評選、助學(xué)金發(fā)放儀式、開(kāi)展各類(lèi)征文、演講比賽、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)等，培養貧困學(xué)生自強、自立、感恩意識，引導他們樹(shù)立自信、艱苦奮斗的精神。
七、做好學(xué)生資助資料收集整理
1.根據河南省學(xué)生資助管理中心的要求及時(shí)完成有關(guān)報表、材料的匯總、統計、報送工作，并及時(shí)請示、匯報。確保及時(shí)準確填報高校學(xué)生資助管理系統數據，指派專(zhuān)人定期維護和更新河南省學(xué)生資助管理系統，確保實(shí)際資助信息與系統數據一致。
2.建立完善學(xué)院學(xué)生資助管理檔案的建設工作。學(xué)院進(jìn)一步加強檔案建設，學(xué)生資助資料及時(shí)歸檔，妥善保存。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助檔案，了解學(xué)生受助情況，為合理分配學(xué)院資助資源提供科學(xué)依據。
3.學(xué)院要定期對各班級學(xué)生資助工作材料進(jìn)行檢查，將學(xué)生資助工作納入輔導員年度考核。
學(xué)生資助工作是學(xué)生工作的一項重要內容，學(xué)生資助中心將在鞏固xx年學(xué)生資助工作成果的基礎上不斷拓展新渠道，探索新方法，爭取使我校的學(xué)生資助工作再上新臺階。
中學(xué)資助中心工作總結 8
從本學(xué)期暑假接手資助管理中心的工作開(kāi)始，我終于深刻體會(huì )到了“責任重于泰山”這句話(huà)的含義。資助工作，讓我懂得了去提升自己的責任心，學(xué)會(huì )細心從容的去應對問(wèn)題。
從暑假開(kāi)始，我們的工作就正式展開(kāi)了，相對來(lái)說(shuō)，資管中心的工作還是比較的有順序和分階段的。
�。ㄒ唬┚旁麻_(kāi)學(xué)季
開(kāi)學(xué)以后，首要任務(wù)就是貧困生的認定問(wèn)題。由于我們學(xué)院人多，所以在認定的過(guò)程中，必須要認真認真再認真，同時(shí)還要照顧到家庭經(jīng)濟不好的學(xué)生的自尊心，貧困生的評選是后期助學(xué)金認定的基礎，所以各班認定出來(lái)的貧困生名單必需要按照貧困程度來(lái)排列。選出來(lái)的貧困生，其個(gè)人信息是需要輸入到河南省資助管理系統的，由于第一次接手這個(gè)工作，對系統不是很熟練導致在導入過(guò)程中，出現了各種不該出現得問(wèn)題，有系統本身的缺陷，但更重要的還是我倆本身的問(wèn)題。
�。ǘ┦陋勚鷮W(xué)金的評定
國慶節來(lái)了以后，獎助學(xué)金的'認定工作也就開(kāi)始了。助學(xué)金是在貧困生的基礎上認定的，根據貧困程度來(lái)確定相應的補助的檔次。根據各年級上交的信息模板，還需要把獲得獎助學(xué)金的同學(xué)的信息導入到河南省資助管理中心系統，本來(lái)認為非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可實(shí)際操作起來(lái)，卻是那么困難。通過(guò)一次一次的實(shí)驗，也摸索出不少規律，但是即使這樣，還是經(jīng)常加班到晚上十點(diǎn)以后，尤其是校里公式名單出來(lái)，各個(gè)年級對信息錯誤的進(jìn)行更改之后，我們在核對名單時(shí)發(fā)現無(wú)論怎樣都找不到問(wèn)題所在，起初是人數問(wèn)題，后來(lái)是金額問(wèn)題，其實(shí)后來(lái)仔細一想也沒(méi)有那么復雜，但是當時(shí)卻怎么也理解不了。本以為這兩個(gè)問(wèn)題解決以后，這個(gè)事基本就結束了，沒(méi)想到最麻煩的事還在后頭呢。張老師為了填表還特意在兩個(gè)校區召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議。相對于其他年級我們11級填的表還算不錯的，有的同學(xué)返工10次才合格的。其實(shí)我感覺(jué)主要原因還是他們填表不認真，沒(méi)仔細閱讀填表要求，開(kāi)會(huì )不認真聽(tīng)。也有部分原因是我們的錯，有的地方?jīng)]說(shuō)到，有的地方?jīng)]要求到，反反復復弄了好幾次，也有因為我倆審核不嚴格，導致新區的大晚上還
的跑到老區修改表格，這些是我倆工作不認真造成的：
一是沒(méi)及時(shí)匯報工作進(jìn)展，造成好多時(shí)候都耽誤了工作的進(jìn)展，
二是工作不細心，審核不嚴格，造成同學(xué)們填表返工好幾次；
三是：沒(méi)有應急方案，把事情想的太過(guò)簡(jiǎn)單；
四是：沒(méi)嚴格按照老師的意思去做，執行力不夠。
回望這幾個(gè)月，自己在老師的指導下，已經(jīng)進(jìn)度很多了。于我而言，肩負的責任真的很大，自己一不小心的錯誤，可能就會(huì )給院系和同學(xué)們帶來(lái)不必要的利益損失或者是麻煩。所以，我對自己的要求是，工作一定要學(xué)會(huì )小心再小心，從容，認真，負責，多一點(diǎn)再多一點(diǎn)的耐心。真正的為老師排憂(yōu)解難 ，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
中學(xué)資助中心工作總結 9
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx年秋季，在上級組織正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，我校高度重視貧困生助學(xué)工作，統一部署，認真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的“兩免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標，以實(shí)施"免""補"工作為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)�，F將20xx年秋我校貧困生資助工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導,建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧資助工作，成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。開(kāi)展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確資助思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認真總結,對本學(xué)期貧困生資助工作的回顧。
20xx年秋季，有23名學(xué)生享受補貼，每人625元，無(wú)建檔立卡貧困生，共計金額14375.00元
1、規范操作流程，抓好過(guò)程管理
�、賹щy學(xué)生實(shí)施資助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責任大。本學(xué)期，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困學(xué)生資助的發(fā)放工作。對資助金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
�、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程，保證助困名額的確定、各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。資助均由學(xué)生本人或學(xué)生家長(cháng)提出審請,班主任簽字，校長(cháng)審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實(shí)專(zhuān)項資金，抓好資金籌措
�、僖幏顿Y助政策，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)資助，將政府的溫暖惠及到每一位家庭貧困學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府資助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面規范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序，確保救助金發(fā)放規范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的`工作，是構建和諧社會(huì )，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，我們取得了一定的成效，但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下工作：進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì )各界，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
中學(xué)資助中心工作總結 10
在局黨組的正確領(lǐng)導和親切關(guān)心下，資助中心得到了各科室、學(xué)校和相關(guān)單位的鼎力相助，我們歷經(jīng)艱辛，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，既灑下了辛勤的汗水，也飽享了豐收的喜悅，現對照工作計劃和工作任務(wù)向領(lǐng)導和各位同仁匯報我們的工作情況：
一、克難奮進(jìn)，履職盡責，認真完成了以下主要工作：
(一)生源地貸款工作
1、強化政府行為，加強領(lǐng)導督查�？h政府高度重視生源地貸款工作,縣領(lǐng)導幾次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,聽(tīng)取工作匯報,為建立長(cháng)效機制，落實(shí)了機構、人員，出臺了《巴東縣生源地貸款管理辦法》(巴政規[20xx]3號)文件,明確了各自的職責，建立了縣直相關(guān)單位、鄉鎮政府、村委會(huì )審批、管理責任制，真正保證“需要幫助的貧困家庭學(xué)生”做到“應貸盡貸”。十一月份又下發(fā)了巴政督字[20xx]8號文件，督促各鄉鎮政府協(xié)助收還貸款,巴東縣已經(jīng)創(chuàng )建了一套完整的“貸、管、收”工作機制。
2、創(chuàng )新工作方式，助學(xué)貸款成效顯著(zhù)。在局黨組的領(lǐng)導下，我縣生源地貸款工作的長(cháng)效機制正在建立。教育局認真落實(shí)巴政規[2010]3號文件, 加強對貸款工作的領(lǐng)導 ，局領(lǐng)導班子從決策到現場(chǎng)指揮，身體力行，作出了表率。
一是做好了信息采集工作。教育局行文明確規定，“全縣以各高中為單位設點(diǎn)集中采集信息，生源地貸款作為高中學(xué)校工作的重要組成部分，是教育教學(xué)工作的延伸”，把學(xué)生扶上馬，還要送一程。局長(cháng)賈繼健親自出席州縣資助會(huì )議，也多次指示，學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導，提供工作場(chǎng)所，安排專(zhuān)人做好此項工作，以此作為外宣學(xué)校的窗口。我們不怕受苦受累，連續作戰，歷時(shí)三個(gè)月，我縣辦理了2856名學(xué)生貸款，審核通過(guò)了2565人，貸款金額達1.54千萬(wàn)元。
二是貸中管理到位。做好了09貸款的后期服務(wù)工作，與銀行、高校聯(lián)系核對學(xué)生09貸款到位情況。做好開(kāi)行系統和資助中心紙質(zhì)檔案核對、校對工作，協(xié)助代辦行和家長(cháng)聯(lián)系高校，要高校把更名的賬戶(hù)迅速傳至中心和代辦行，把貸款落實(shí)到學(xué)生手中。由于代辦行的人事變動(dòng)，為了有效的開(kāi)展工作，與代辦行經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，達成了一致意見(jiàn)，明確了各自職責，按省開(kāi)行和省資助管理中心的要求，規范了 “發(fā)放貸款、收款劃賬、資料收集和檔案建立”等程序，簡(jiǎn)潔易操作。完成了我縣從2007---2009三年生源地貸款工作的核查，我縣貸款人數多(07年332人、08年1249人、09年2198人，共計3779人次，基礎信息量大(表中三十三項，要把每個(gè)人的原始檔案和學(xué)生貸款劃撥清單及到期還款的'憑證拿出來(lái)，與國家開(kāi)行的系統表格逐項核對)，耗時(shí)費力。
三是完善了催收貸款的工作程序。構建了“縣學(xué)生資助管理中心、鄉鎮政府、村委會(huì )”三級聯(lián)手催收貸款的工作格局。
(二)普通高中資助
完成了普通高中學(xué)生2009年的彩票公益金資助資金的發(fā)放和20xx彩票公益金資助普通高中學(xué)生指標分解申報工作。并在全縣所有高中學(xué)校，就我縣普通高中彩票公益金和“三限生”收入的10%、職業(yè)高中學(xué)費的5%資助貧困學(xué)生的落實(shí)情況進(jìn)行了專(zhuān)項檢查。完成了向盛州資助中心就“‘兩免一補’、中職助學(xué)情況、普高彩票公益金資助和擇校費的10%資助情況”的工作匯報。制定了中職減免學(xué)費的管理辦法。完成了全縣高中畢業(yè)生貧困學(xué)生的調查認定工作。
(三)中職助學(xué)工作
按照鄂財教[20xx]65號文件和州會(huì )議精神要求，與財政局一起到中職學(xué)校實(shí)地核實(shí)了學(xué)生數，認真做好中職學(xué)校減免學(xué)生學(xué)費的認定、審核和上報工作。并聯(lián)合行文發(fā)放了09秋和10春中職助學(xué)金。協(xié)助檢察院做好中職助學(xué)金的受助情況的調查和核實(shí)工作。
(四)協(xié)會(huì )工作
辦理好巴東縣救助獎勵協(xié)會(huì )的變更手續，完成了協(xié)會(huì )財務(wù)清理扎帳工作并整理了部分檔案。做好北京友人對我縣貧困學(xué)生的資助相關(guān)材料的報送、實(shí)地考察工作。組織召開(kāi)了巴東縣救助獎勵協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)會(huì )、動(dòng)員會(huì )、大型募捐會(huì )，共收到捐款 26萬(wàn)元，資助學(xué)生151名，還進(jìn)社區幫扶貧困家庭的學(xué)生31名，發(fā)放資金1.55萬(wàn)元。
(五)其他工作
1、按照教育局和民宗局領(lǐng)導的指示，我們下發(fā)了通知，轉發(fā)了省民宗局的文件，根據文件要求，把“民族助學(xué)工程”指標分解到了鄉鎮中心學(xué)校，組織做好了省民宗局組織的資助我縣中小學(xué)貧困且品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的調查認定及上報工作，現在學(xué)生已得到資助。
2、在全縣小學(xué)、初中和高中進(jìn)行了孤殘學(xué)生的調查認定、統計工作，全縣共計488人，此外還在中職學(xué)校進(jìn)行了殘疾學(xué)生受助情況的專(zhuān)項調查，分別匯總上報盛州資助管理中心。
3、積極參加政治學(xué)習和各項活動(dòng)，完成局交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)(參加中考、高考服務(wù)、開(kāi)學(xué)工作視導和聯(lián)系一個(gè)鄉鎮的工作)。
二、做好貧困資助工作的幾點(diǎn)體會(huì )：
1.高度重視，統一思想是關(guān)鍵。
2.嚴格貧困學(xué)生救助程序是保證。
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