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實(shí)習就業(yè)處工作總結（通用6篇）
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，為此就要認真思考實(shí)習總結如何寫(xiě)了�，F在你是否對實(shí)習總結一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習就業(yè)處工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習就業(yè)處工作總結 1
XX年，我學(xué)院就業(yè)工作在上級部門(mén)和院領(lǐng)導的正確指導下，堅持以市場(chǎng)需求為導向，與優(yōu)秀企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為企業(yè)培養高素質(zhì)、技能強的學(xué)生為目標，堅持“公平、公正、公開(kāi)，擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方針，建立了完整的就業(yè)體系。同時(shí)，多層次、有針對性地加強了畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，創(chuàng )建了形式多樣適合我院實(shí)際的就業(yè)市場(chǎng)，取得了較好的成績(jì)，現將XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作和XX級頂崗實(shí)習工作總結如下：
一、工商管理學(xué)院XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作
1．工商管理學(xué)院XX屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
我院今年XX屆畢業(yè)生共有275人。其中會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)102人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)86人、物流管理專(zhuān)業(yè)87人。三個(gè)專(zhuān)業(yè)共協(xié)議就業(yè)253人，靈活就業(yè)4人，專(zhuān)升本1人，貧困生7人全部就業(yè)，貧困生就業(yè)率為100%，初次就業(yè)率93.81%。
2．校領(lǐng)導的重視和支持，就業(yè)工作全員參與，責任到人
為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)工作會(huì )議研究布置我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在校領(lǐng)導的重視和支持以及各部門(mén)的積極配合和協(xié)助下，針對我們學(xué)院畢業(yè)生相對較多，就業(yè)單位用人數量少等問(wèn)題，學(xué)院制定了我院就業(yè)工作方案，學(xué)院就業(yè)工作實(shí)行“一把手”責任制，成立了就業(yè)工作領(lǐng)導小組，由畢春燕院長(cháng)任組長(cháng)，李春陽(yáng)、趙國軍兩位副主任任副組長(cháng)，李春陽(yáng)為執行副組長(cháng)，成員為三個(gè)教研室主任和就業(yè)干事，把每一個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)責任落實(shí)到每一位老師身上，要求每位指導老師都要認識到做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。
學(xué)院領(lǐng)導定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究、部署就業(yè)工作。在每周的工作例會(huì )上，學(xué)院領(lǐng)導第一項強調的就是就業(yè)工作的重要性，每月通過(guò)就業(yè)頂崗實(shí)習考核表，定期考核就業(yè)指導教師的工作進(jìn)展與落實(shí)情況，要求全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
3．學(xué)院組織開(kāi)展就業(yè)指導課程，增強學(xué)生的.就業(yè)心理素質(zhì)
從年初開(kāi)始，我院組織開(kāi)展就業(yè)指導講座，由我院教師對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念，調整就業(yè)期望值，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力和擇業(yè)技巧。引導學(xué)生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問(wèn)題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調整心態(tài)，建立信心。對學(xué)生如何抓住機會(huì )、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。
截至目前，我院就業(yè)人數達258人，有17名同學(xué)待就業(yè)，我院領(lǐng)導要求就業(yè)指導教師定期電話(huà)訪(fǎng)查已就業(yè)同學(xué)，并且和學(xué)生所在企業(yè)領(lǐng)導保持溝通，了解學(xué)生近期工作情況，使企業(yè)對學(xué)院有更加清晰的了解，以達到繼續合作的目標。同時(shí)，指導教師幫助未就業(yè)的同學(xué)尋找合適的工作崗位，鼓勵學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，盡快使未就業(yè)的同學(xué)找到自己滿(mǎn)意的工作，同時(shí)在學(xué)生找到工作之后收集相關(guān)就業(yè)材料，由就業(yè)干事進(jìn)行匯總上報，力爭我院年終就業(yè)率有新的提升。
二、工商管理學(xué)院XX級頂崗實(shí)習工作
1．XX級頂崗實(shí)習基本情況
工商管理學(xué)院XX級共有實(shí)習學(xué)生234人，其中會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)83人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)53人，物流管理專(zhuān)業(yè)98人。截止目前，我學(xué)院234名同學(xué)都已經(jīng)找到頂崗實(shí)習崗位，實(shí)習率達到100%，并且全部是專(zhuān)業(yè)對口實(shí)習。
2．搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)領(lǐng)域
在每周三和周五的下午，我學(xué)院都組織用人單位在學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)招聘和面試。這些用人單位都是學(xué)院領(lǐng)導經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，千挑萬(wàn)選出來(lái)的信譽(yù)有保障的知名企業(yè)。遼寧輝山控股（集團）有限公司、中外運公司快運東北區域分公司、遼寧安吉聯(lián)合汽車(chē)物流有限公司、沈陽(yáng)蘇寧云商銷(xiāo)售有限公司等幾十家企業(yè)都曾在我院招聘過(guò)人才。學(xué)院嚴格按照學(xué)校規定，保障雙選會(huì )安排有序進(jìn)行，保證實(shí)習專(zhuān)業(yè)對口，尊重企業(yè)與學(xué)生雙方意愿，保證學(xué)生與企業(yè)的雙選質(zhì)量。為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到各班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，確認每位畢業(yè)生落實(shí)的就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向就業(yè)。通過(guò)及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準確的依據。
3．就業(yè)指導教師認真負責，嚴格執行就業(yè)工作月考核
我們院今年有二十名教師負責畢業(yè)生的就業(yè)工作。而且學(xué)院特別安排了一名專(zhuān)業(yè)教師負責全體學(xué)生的訪(fǎng)查工作，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)查，使學(xué)生感到學(xué)校的人性化，也讓企業(yè)更加了解學(xué)校，進(jìn)而提高學(xué)校在社會(huì )上的知名度。指導教師必須和所指導的學(xué)生經(jīng)常溝通，掌握每一名學(xué)生的動(dòng)向，每月認真填寫(xiě)學(xué)院頂崗實(shí)習月度考核表，并及時(shí)報給教研室主任考核簽字，最后由學(xué)院主任統一考核。對于有變動(dòng)的學(xué)生，學(xué)院主任實(shí)行一支筆制度，異動(dòng)履行環(huán)節手續，嚴格把關(guān)，保證異動(dòng)穩定，指導教師及時(shí)跟蹤，確保每一個(gè)學(xué)生都能正常就業(yè)，順利畢業(yè)。
實(shí)習就業(yè)處工作總結 2
本年度，我校就業(yè)工作在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持了“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路，認真實(shí)施了“就業(yè)指導專(zhuān)業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日�；�、就業(yè)管理規范化、就業(yè)推薦系統化”的工作機制，克服種種困難，組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長(cháng)沙等地的20多個(gè)企業(yè)順利實(shí)習就業(yè)，實(shí)習就業(yè)安置工作取得了階段性勝利，初步達到了“學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意，用人單位滿(mǎn)意”的“三滿(mǎn)意”目標。為了更進(jìn)一步搞好今后的實(shí)習就業(yè)工作，現將我校本學(xué)年就業(yè)工作總結如下：
一、新思路、應對新形勢
1、我校就業(yè)工作面臨的三大壓力
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還面臨著(zhù)三大壓力：一是畢業(yè)生規模大：xxxx年度需安置實(shí)習就業(yè)學(xué)生600多人;二是專(zhuān)業(yè)范圍廣：實(shí)習就業(yè)學(xué)生涉及7個(gè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)習就業(yè)需求和選擇多樣化，對就業(yè)服務(wù)工作提出了多樣性要求;三是就業(yè)成本高：我校地處內地地方城市，實(shí)習就業(yè)學(xué)生走向人才市場(chǎng)難度較大，就業(yè)成本很高。
2、探索新思路，實(shí)施新舉措
我們積極探索，通過(guò)構建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開(kāi)創(chuàng )新局面、取得新成果的"五新"就業(yè)工作思路應對新的就業(yè)形勢。在體制上，實(shí)施"就業(yè)辦總負責、班主任參與為主"的就業(yè)工作體制，將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級工作的能動(dòng)性;在機制上，運行“分層次安置”為基本內容工作的新機制，增強了學(xué)校實(shí)習就業(yè)工作的活力。在措施上，搭建平臺：為實(shí)習就業(yè)搭建平臺，通過(guò)建設校園人才市場(chǎng)、拓展就業(yè)渠道、加強畢業(yè)生就業(yè)指導、加強就業(yè)工作信息化建設等措施服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。
二、新機制 激發(fā)了新活力
本年度我校實(shí)習就業(yè)安置工作根據市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)，遵循“學(xué)生本人愿意，家長(cháng)同意，學(xué)校批準，擇優(yōu)先推”的原則，認真實(shí)施了“就業(yè)指導專(zhuān)業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日�；�、就業(yè)管理規范化、就業(yè)推薦系統化”的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業(yè)，實(shí)現人盡其才，才盡其能。
(一 )就業(yè)指導專(zhuān)業(yè)化。
本年度，對在校學(xué)生展開(kāi)了全方位、多層次開(kāi)展的就業(yè)指導，做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準備工作。如老師給畢業(yè)生開(kāi)設講座，采用就業(yè)指導課、專(zhuān)題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓，教會(huì )如何寫(xiě)就業(yè)自薦書(shū)，如何應聘工作崗位。通過(guò)就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹(shù)立了正確的擇業(yè)觀(guān)和成才觀(guān)，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng )業(yè)”，增強了他們職業(yè)選擇的市場(chǎng)意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業(yè)服務(wù)日�；�。
1、以學(xué)生為本，強化服務(wù)，
本年度我們的工作方針是：一切以學(xué)生為本，一切為學(xué)生著(zhù)想，一切為了學(xué)生，以“穩定意識、服務(wù)意識、責任意識”為服務(wù)宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作，是關(guān)系到學(xué)校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學(xué)生前程的一項非常重要的系統工程，我們本著(zhù)為學(xué)生負責的態(tài)度，對待這項工作的每一個(gè)環(huán)節。
2、建設北京、天津就業(yè)服務(wù)站，產(chǎn)生輻射效應
本年度，我校實(shí)習就業(yè)處搶抓機遇，建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務(wù)工作站的工作，真正帶動(dòng)我校在首都地區就業(yè)基地的工作，產(chǎn)生輻射效應使其成為我校就業(yè)的中轉結構、管理結構、服務(wù)結構!保障每個(gè)畢業(yè)生得到學(xué)校的良好就業(yè)服務(wù),提高學(xué)校聲譽(yù)。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動(dòng)學(xué)校的可持續發(fā)展。
(三)就業(yè)管理規范化
為進(jìn)一步加強對學(xué)生實(shí)習就業(yè)工作的指導和管理，規范學(xué)生實(shí)習就業(yè)安置工作，依據教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》，結合我校實(shí)際情況，制定了《xxxx旅游學(xué)校學(xué)生實(shí)習就業(yè)管理辦法》，我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。
(四)就業(yè)推薦系統化
本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開(kāi)發(fā)崗位、妥善安置”的原則，相關(guān)班主任、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等逐人審查應試、體檢合格的安置對象，簽署意見(jiàn)，呈分管領(lǐng)導嚴格把關(guān)，真正做到就業(yè)推薦系統化。
三、新平臺 開(kāi)創(chuàng )新局面
(1)加強考察力度，拓展就業(yè)空間
xxxx年是我校就業(yè)工作接受?chē)谰魬鸬囊荒�，也是繼續開(kāi)疆闊土的一年，就業(yè)辦在穩定好原有就業(yè)基地的同時(shí)，站在市場(chǎng)的觀(guān)念上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長(cháng)江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩定的新的就業(yè)基地，使學(xué)生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡(luò )、媒體和實(shí)地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織用人單位到學(xué)校面試。
(3)“請進(jìn)來(lái)”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長(cháng)沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來(lái)交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作。本年度，就業(yè)辦相繼組織多個(gè)公司招聘會(huì )，為畢業(yè)生開(kāi)辟新的就業(yè)渠道，達到用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿(mǎn)意的效果。
(4)開(kāi)展人才需求社會(huì )調查，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)和信函等方式聯(lián)系單位，獲取信息，為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，推薦自己。讓學(xué)生樹(shù)立“三百六十行，行行出狀元”、形成“此處不用人，自有用人處;到處不用人，就當個(gè)體戶(hù)”的自主精神。
四、新局面 取得新成績(jì)
本年度，學(xué)校就業(yè)辦堅持與"與市場(chǎng)共舞"，遵循"從市場(chǎng)中來(lái)，到市場(chǎng)中去"的原則，立足市場(chǎng)，掌握最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)，加大對用人單位的考察力度，開(kāi)辟了北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長(cháng)沙紫龍灣溫泉集團等新的實(shí)習、就業(yè)基地。特別是自xxxx年三月份以來(lái)，先后有600多名學(xué)生安置到企業(yè)就業(yè)，構建并完善“招生—就業(yè)—服務(wù)”的全方位立體化格局，我校畢業(yè)生就業(yè)安置逐步走向良性循環(huán)，做到了學(xué)生在外工作安心，家長(cháng)在家放心，學(xué)校輸送有信心，真正提高了學(xué)校聲譽(yù)，打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動(dòng)了學(xué)校的可持續發(fā)展。
五、實(shí)習就業(yè)安置中存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生潛意識存在一次就業(yè)定終生的.誤區，導致少數同學(xué)好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
2、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)普遍較低，專(zhuān)業(yè)技能不強，不符合用人單位的需求。
3、缺乏自主創(chuàng )業(yè)的勇氣和條件。
4、少數學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、社交能力和創(chuàng )新能力需進(jìn)一步提高，綜合素質(zhì)也有待加強，以適應企業(yè)的面試要求。
5、個(gè)別學(xué)生身心不健康，不能適應企業(yè)激烈的競爭環(huán)境，性格孤僻，走入人際關(guān)系的怪圈，造成精神分裂。
6、“分層次安置”的管理工作需進(jìn)一步探討，個(gè)別班主任把關(guān)不嚴，把問(wèn)題學(xué)生(身心不健康、品德有問(wèn)題)送出去，給學(xué)校和企業(yè)造成不必要的麻煩。
六、教育教學(xué)工作的改進(jìn)與設想
1、建議學(xué)校落實(shí)精品專(zhuān)業(yè)招生戰略，提高入學(xué)新生素質(zhì)。學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)需要一定的自身條件和努力，教育不是萬(wàn)能的，我們也不可能把什么樣的學(xué)生都能培養成專(zhuān)業(yè)人才。
2、建議學(xué)校實(shí)習分類(lèi)培養，對于基礎和素質(zhì)較好的學(xué)生可以從專(zhuān)業(yè)的角度培養，努力培養成優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，成為學(xué)校的品牌學(xué)生。對于素質(zhì)和基礎一般甚至較差的學(xué)生則進(jìn)行訂單培養，主要進(jìn)行基本素質(zhì)教育和生產(chǎn)技能培訓，利用較短時(shí)間送到培養單位進(jìn)行生產(chǎn)和勞動(dòng)實(shí)習。
3、加強德育教育和素質(zhì)教育。學(xué)校要完善德育設施，搞好德育規劃，加強艱苦創(chuàng )業(yè)教育、組織紀律教育、禮儀禮貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、體能訓練教育等，提升學(xué)生基本素質(zhì)。
4、改革課程和教學(xué)模式。申請學(xué)校進(jìn)一步完善實(shí)訓設施和實(shí)習基地。課程設置和教學(xué)方式實(shí)行任務(wù)引領(lǐng)模式，進(jìn)一步減少純課堂教學(xué)比例，貫徹做中學(xué)、學(xué)中做的教學(xué)原則。
實(shí)習就業(yè)處工作總結 3
自xx年1月接手臨床醫學(xué)系實(shí)習就業(yè)工作以來(lái)，在系領(lǐng)導及各位老師的支持幫助下，臨床醫學(xué)系實(shí)習就業(yè)工作得以順利開(kāi)展，現將上半年工作情況總結如下：
一、實(shí)習工作
xx年上半年，完成了2016級臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)及2016級康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)共10個(gè)班共計446人實(shí)習工作，其中有1人被醫院提前終止實(shí)習，遣返學(xué)校，后自行聯(lián)系就業(yè)單位完成實(shí)習。完成了2017級臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)、2017級康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、2017級醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)及2015級五年制康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)共計11個(gè)班506人的實(shí)習安排工作。其中，統一安排實(shí)習生人數434人，實(shí)習基地36所；另有71名學(xué)生，因個(gè)人需求，自行聯(lián)系實(shí)習醫院，共計61所。
二、就業(yè)工作
xx年上半年，在推進(jìn)應屆畢業(yè)生就業(yè)工作方面，為應屆畢業(yè)生提供大量就業(yè)招聘信息，于5月27日成功舉辦醫學(xué)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )1次，本次招聘會(huì )共有13家招聘單位到會(huì )，提供超過(guò)200個(gè)就業(yè)崗位，并根據我系2018屆畢業(yè)生及xx屆畢業(yè)生上報的就業(yè)情況將信息錄入就業(yè)系統。在畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼方面，為我系149名應屆畢業(yè)生完成畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼申報工作。在在校生方面，組織我系2017級及2018級學(xué)生完成學(xué)院求職簡(jiǎn)歷大賽及職業(yè)生涯規劃大賽，在比賽中獲得2個(gè)二等獎、4個(gè)優(yōu)秀獎的好成績(jì)。
三、見(jiàn)習工作
xx年上半年，與黔東南州人民醫院聯(lián)系對接后，安排我系2017級臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)共計293名學(xué)生到該院各臨床科室完成臨床見(jiàn)習，共計120學(xué)時(shí)；與貴州醫科大學(xué)第二附屬醫院對接后，安排我系2017級醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)共計47名學(xué)生到該院影像科級超聲科完成臨床見(jiàn)習，共計24學(xué)時(shí)；與黔東南州民族醫藥研究所對接后，安排我系2017級康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)共計105名學(xué)生到該院治未病課完成苗侗傳統康復技術(shù)見(jiàn)習，共計12學(xué)時(shí)。
xx年上半年，臨床醫學(xué)系實(shí)習就業(yè)工作開(kāi)展過(guò)程中，因本人工作經(jīng)驗不足，仍存在很多問(wèn)題，比如工作安排較慢，與實(shí)習醫院對接不及時(shí)，實(shí)習管理工作不到位等。在下半年的工作中，希望在系領(lǐng)導及全系老師不辭辛苦的.幫助、指導下，系內實(shí)習就業(yè)工作能夠開(kāi)展的更好。
實(shí)習就業(yè)處工作總結 4
20xx年是我校蓬勃發(fā)展，突破創(chuàng )新的一年。在校領(lǐng)導的統籌安排下，全校上下統一思想，共同努力，各項工作取得了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)校得到省市政府教育主管部門(mén)的一致好評。招生就業(yè)處在本年度的招生及就業(yè)指導工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。盡管在工作中遇到了許多困難，但在學(xué)校領(lǐng)導的.重視、關(guān)心和全體教職工的大力支持下，本部門(mén)各項工作都上了一個(gè)新臺階。
加大對學(xué)校進(jìn)行整體擴建和設備配置，這為我校今后的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎。我們積極宣傳國家的職業(yè)教育政策和我校的職業(yè)教育辦學(xué)成果。五月份，為了使我校的辦學(xué)成果深入百姓，同時(shí)做好學(xué)校形象設計，我科組織人員編制了彩頁(yè)招生簡(jiǎn)章和美觀(guān)大方的各種招生資料，共計30000余份。并印制了招生張貼畫(huà)、招生彩頁(yè)、秋季學(xué)校招生簡(jiǎn)章和聯(lián)合辦學(xué)招生簡(jiǎn)章，采用墻體廣告擴大宣傳面，把學(xué)校的校容校貌、辦學(xué)特色，有效地進(jìn)行了宣傳。
為了使學(xué)校的生存和發(fā)展有一個(gè)良好的外部環(huán)境，并使全社會(huì )真正重視職業(yè)教育，形成齊抓共管的局面，我們定期向市教育局匯報工作，積極與全市及周?chē)h市各初高中保持良好的聯(lián)系，獲得了各級教育主管部門(mén)和生源學(xué)校對職校招生工作的大力支持。
學(xué)校提倡就業(yè)工作以面向市場(chǎng)，走向社會(huì )為目標，因此要不斷加強校企相互間交流，掌握足夠的信息，才能為學(xué)生的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。主要做法是：首先充分運用和發(fā)揮我學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )的作用。及時(shí)掌握用人單位的詳細資料，包括用人單位的簡(jiǎn)介，聯(lián)系人的信息等等。
其次要掌握一些優(yōu)秀畢業(yè)生的基本情況，經(jīng)常跟他們取得聯(lián)系，從多渠道了解用人單位的信息。
實(shí)習就業(yè)處工作總結 5
在學(xué)院黨委、院委會(huì )的正確領(lǐng)導下，在各系及有關(guān)部門(mén)的大力支持下，就業(yè)處堅持以提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為核心，以增加畢業(yè)生就業(yè)力氣和綜合素養為重點(diǎn)，留意就業(yè)工作的創(chuàng )新和實(shí)效，努力做好“加強就業(yè)指導、開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)、推動(dòng)前進(jìn)全面就業(yè)、開(kāi)展跟蹤調查”等重點(diǎn)工作，選擇實(shí)行“走出去、請進(jìn)來(lái)，堅持內引外聯(lián)”等工作方法，以促進(jìn)我院畢業(yè)生充分就業(yè)�，F將就業(yè)處本學(xué)期主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)。
學(xué)院領(lǐng)導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院進(jìn)展和穩定大事來(lái)抓，本學(xué)期朱紀綱書(shū)記先后召開(kāi)三次就業(yè)專(zhuān)題會(huì )議，分別就本學(xué)期就業(yè)工作支配、20xx屆畢業(yè)生校內雙選會(huì )、校企合作與訂單培育等主題爭論、部署就業(yè)工作。朱寶德院長(cháng)也多次指導就業(yè)工作，各系、各部門(mén)也主動(dòng)協(xié)作、鼎力合作，在全院形成了齊心協(xié)力抓就業(yè)的良好局面，有力的促進(jìn)了就業(yè)工作的順當開(kāi)展。
二、全方位開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，構建多元化的就業(yè)推舉網(wǎng)絡(luò )
1、以大型校內雙選會(huì )帶動(dòng)校內聘請活動(dòng)，搭建雙向選擇就業(yè)平臺。 20xx屆畢業(yè)生校內雙選會(huì )，就業(yè)處通過(guò)細心組織、統籌支配，共有中國一汽、海爾、海信、上海通用五菱、福田雷沃、移動(dòng)有限公司、百度、阿里巴巴等200多家用人單位前來(lái)參預，供應涉及經(jīng)濟、管理、機械、計算機、汽車(chē)制造、銷(xiāo)售等專(zhuān)業(yè)多個(gè)工作崗位，可以說(shuō)高質(zhì)量、高效率的完成了本次雙選會(huì )，基本達到預期效果。同時(shí)，與大型雙選會(huì )相協(xié)作，就業(yè)處通過(guò)主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，邀請企業(yè)來(lái)我院舉辦校內專(zhuān)場(chǎng)聘請會(huì )30余場(chǎng)；針對本科系完成三年制學(xué)業(yè)的畢業(yè)生與聘請會(huì )后還未就業(yè)的其他系畢業(yè)生，就業(yè)處又在5月14日舉辦了一場(chǎng)中小型聘請會(huì )，共25家單位參會(huì )，供應崗位900多個(gè)。
2、走出去，請進(jìn)來(lái)，促進(jìn)校企合作，穩步推動(dòng)前進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設
鞏固既有用人單位，尋求新的合作伙伴，不斷拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。本學(xué)期，就業(yè)處與各系就業(yè)負責人主動(dòng)奔赴各地，通過(guò)實(shí)地考察、回訪(fǎng)企業(yè)，在鞏固了已有的校企合作單位、開(kāi)放更深層次合作的同時(shí)，又開(kāi)拓了幾個(gè)新的合作單位，例如與北汽福田、寶龍集團、銳捷集團建立了新的合作，與中動(dòng)傳媒建立了更深層次的合作——在我院建立了中動(dòng)傳媒工作室，進(jìn)而穩步推動(dòng)前進(jìn)我院的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設。
三、主動(dòng)做好畢業(yè)生回訪(fǎng)工作，為學(xué)校的進(jìn)展和建設供應
可參考依據，為企業(yè)供應良好的“售后服務(wù)”
1、本學(xué)期的畢業(yè)生跟蹤回訪(fǎng)，重點(diǎn)放在08級畢業(yè)生，就業(yè)處主要利用單位回訪(fǎng)、電話(huà)回訪(fǎng)兩種方式來(lái)進(jìn)行的。通過(guò)跟蹤回訪(fǎng)，廣泛征求了企業(yè)對畢業(yè)生的看法，聽(tīng)取了企業(yè)對學(xué)院辦學(xué)的建議，同學(xué)對學(xué)院的教學(xué)、管理等方面的建議，對聘用的同學(xué)中消逝的.任何問(wèn)題，主動(dòng)協(xié)作關(guān)心單位處理，為企業(yè)供應良好的“售后服務(wù)”，為校企進(jìn)一步合作，提高同學(xué)就業(yè)工作質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，對09級畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習也進(jìn)行了跟蹤回訪(fǎng)。
2、針對20xx屆大型校內雙選會(huì )用人單位，就業(yè)處進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，把握用人單位對我院畢業(yè)生的錄用和反饋狀況，就業(yè)處和各系先后走訪(fǎng)了青島勝匯塑膠有限公司、上汽通用五菱青島分公司、山東萬(wàn)聲通訊和中動(dòng)傳媒有限公司、青島中盛創(chuàng )富投資詢(xún)問(wèn)有限公司、青島元盛光電科
技有限公司等多家用人單位，了解我院同學(xué)在單位的工作和生活狀況，準時(shí)溝通解決問(wèn)題。
四、主動(dòng)聯(lián)系暑假工單位，為我院招生工作供應服務(wù)。
為了更好地促進(jìn)20xx年招生工作順當開(kāi)展，全面提高招生質(zhì)量和數量，就業(yè)處和各系主動(dòng)聯(lián)系暑假工企業(yè)，為各大區域招生老師安置高中生暑期實(shí)踐供應服務(wù)。截至到目前，共聯(lián)系了15家暑假工單位，并支配同學(xué)到企業(yè)進(jìn)行打工，得到了同學(xué)和招生人員的確定。
五、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作，全面提高畢業(yè)生就業(yè)力氣
1、舉辦20xx屆畢業(yè)班輔導員業(yè)務(wù)培訓會(huì )議。為提高畢業(yè)班輔導員就業(yè)指導工作的力氣和水平，更好地對畢業(yè)生開(kāi)展關(guān)懷和指導，就業(yè)處組織召開(kāi)了各系同學(xué)科長(cháng)、就業(yè)專(zhuān)職人員及畢業(yè)班輔導員業(yè)務(wù)培訓會(huì )。
2、組織20xx屆畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上簽約培訓。
以班級為單位，就業(yè)處利用下午下課及晚自習時(shí)間，在學(xué)院機房對全院40余個(gè)畢業(yè)班逐個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)上簽約講解和演示。
六、其他工作：
1、完成《20xx屆畢業(yè)生離校登記表》統計工作，督促各系建立系校友會(huì )，以發(fā)揮校友會(huì )在畢業(yè)生就業(yè)中的主動(dòng)作用。
2、做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)材料收集和就業(yè)率統計工作；
3、做好就業(yè)信息網(wǎng)的維護及更新，使其在就業(yè)工作中發(fā)揮了應有的作用；
4、就業(yè)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )在就業(yè)處的領(lǐng)導下，認真主動(dòng)開(kāi)展工作，增加了同學(xué)就業(yè)創(chuàng )業(yè)意識，提高了同學(xué)自主創(chuàng )業(yè)力氣和就業(yè)競爭力。
存在的問(wèn)題：
1、專(zhuān)、兼職就業(yè)指導工作人員的素養和政策水平還有待于進(jìn)一步提高；
2、就業(yè)市場(chǎng)有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，需不斷加強。
3、同學(xué)正式簽約率照舊較低；
4、就業(yè)指導課的開(kāi)展還不夠規范。
盡管畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大，形勢嚴峻，但我們堅信在學(xué)院黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)院就業(yè)指導中心將一如既往的開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、扎實(shí)有效地做好學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷提升我院同學(xué)就業(yè)工作水平，使我院畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階。
實(shí)習就業(yè)處工作總結 6
一、主要工作成績(jì)
1、在思想品德方面，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)院的建設與發(fā)展，并為之努力工作；能加強自身修養，提升個(gè)人人格魅力；能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神；具有較強的事業(yè)心、進(jìn)取心和責任感；
能自覺(jué)遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規定，自醒自戒，嚴格要求；二千元以上的經(jīng)濟活動(dòng)，均按規定招標；工作上的招待宴請，總是本著(zhù)節儉的原則，盡量少花錢(qián)多辦事；出差，能當天趕回的，總是早出晚歸；無(wú)公費旅游；無(wú)違規收送禮、金；無(wú)利用職權為身邊工作人員謀私利。
2、在工作能力方面，能加強學(xué)習，堅持原則，作風(fēng)踏實(shí)、雷厲風(fēng)行；想做事，并有做好事的強烈愿望；做事敢做敢當，勇于承擔責任；能愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；工作上基本沒(méi)有節假日，加班多多，來(lái)去匆匆。
3、在工作質(zhì)量方面，能?chē)栏褚�，規范程序，快速響應，全力以赴，保持保量地完成份內、份外的各項工作；雖然招生就業(yè)工作頭緒多，壓力大，但三年來(lái)招生就業(yè)工作安全、平穩、高效。
4、在團結協(xié)作方面，能關(guān)心他人，團結同志，與同事真誠相處；能樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識，具有較好的團隊精神和較強的集體榮譽(yù)感，帶領(lǐng)部門(mén)同事一道努力工作，不斷進(jìn)取。
5、在工作實(shí)績(jì)方面，重點(diǎn)做了三件大事：
�。�1）精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著(zhù)。x年，我院招生計劃共3900人，錄取3893人，實(shí)際報到新生3511人，新生平均報到率為90.1%，其中省內普高新生一次報到率達92.3%，圓滿(mǎn)完成了20xx年的招生計劃。
�。�2）注重指導，服務(wù)至上，就業(yè)工作成績(jì)喜人。經(jīng)充分準備各項評估材料，我院榮獲了“x年度江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號；我院x屆畢業(yè)生總數2038人，平均就業(yè)率99.02%；我院xx屆畢業(yè)生總數2809人，由于啟動(dòng)早，工作細，目前已有2560人順利落實(shí)就業(yè)單位，初步就業(yè)率已達92%，畢業(yè)生就業(yè)工作已提前半年完成預定目標；策劃、安排、組織了首屆高通獎學(xué)金，第xx屆三星獎學(xué)金，第xx屆百得獎學(xué)金，第xx屆旭電獎學(xué)金的頒獎儀式；舉辦就業(yè)指導專(zhuān)題報告會(huì )8場(chǎng)；與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì )2場(chǎng)，校內專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )62場(chǎng)。
�。�3）加強管理，嚴格要求，部門(mén)管理漸趨完善。x年，我們緊緊圍繞服務(wù)效能建設，統一思想認識，深入調查研究，完善制度建設，強化監督檢查，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量；完成了處內日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。
6、在教學(xué)科研與獎勵方面，主要做了以下六件事：
�。�1）承擔了《職業(yè)生涯規劃》課程教學(xué)工作；
�。�2）與陶院長(cháng)一起完成《校企合作模式實(shí)踐與研究》省級課題一個(gè)；
�。�3）完成《新生報到管理系統》院級課題1個(gè)；
�。�4）完成《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體》項目申報并獲獎；
�。�5）在揚子晚報等媒體撰寫(xiě)招生宣傳文章多篇；
�。�6）完成了多項檢查評估的材料準備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項目檢查評比涉及招生就業(yè)的.相關(guān)材料準備，富士康來(lái)淮投資、信息產(chǎn)業(yè)廳扶持蘇北發(fā)展的相關(guān)策應材料準備等。
二、主要存在問(wèn)題
1、整天忙于日常事務(wù)，招生就業(yè)處耽誤和影響了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究與項目申請，在教科研方面未能取得較大成績(jì)與進(jìn)展。
2、面對日趨嚴峻的招生與就業(yè)形勢，心理壓力大、負擔重，深有力不從心之感，對招生就業(yè)工作的創(chuàng )新力度不夠。
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