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青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結

時(shí)間:2023-07-26 22:25:11 曉麗 總結 我要投稿
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青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結(精選15篇)

  活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,想必你學(xué)習了很多新知識,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結(精選15篇)

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 1

  xx縣青少年活動(dòng)中心在省教育廳、省青少年宮協(xié)會(huì )以及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下,在縣教育局的直接領(lǐng)導下,長(cháng)期堅持公益性、開(kāi)放性、科學(xué)性、普及性的原則,以服務(wù)社會(huì )為宗旨,面向全縣青少年兒童開(kāi)展豐富多彩的綜合素質(zhì)教育活動(dòng)。青少年活動(dòng)中心是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁和紐帶,是培養青少年專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的重要陣地和有效載體,F將我縣青少年活動(dòng)中心20xx年度工作情況總結如下:

  一、規范管理,建立健全各項管理制度

  建立健全各項管理制度,全面落實(shí)有效管理,以活動(dòng)為載體,以提高實(shí)踐能力為核心,以培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高綜合素質(zhì)為目標,發(fā)揮現有資源最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度,做到了制度上墻,職責明確,保證活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運轉。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效,我們對特色、特長(cháng)教師進(jìn)行了摸底調查,初步建立了教師志愿者檔案。

  二、嚴格把關(guān),做好基礎設施建設工作

  在設備添置和基礎設施建設過(guò)程中,我們堅持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則,在滿(mǎn)足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下,精打細算,厲行節約,與政府采購辦公室的同志一起,規范操作,嚴把設備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān),使基礎設施建設工作順利進(jìn)行。

  三、協(xié)調配合,構建校內校外和諧教育

  作為校內教育的延伸和補充,我們與學(xué)校協(xié)調一致,緊密配合。20xx年度,中心在做好能力提升和特長(cháng)培訓工作的基礎上,選定城關(guān)小學(xué)共同策劃“聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)方案”,組織開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng),拓展校外教育的覆蓋面。在縣教育局的直接領(lǐng)導下,中心結合我縣教育實(shí)際,密切配合校內教育,利用孩子們的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng),豐富孩子們的課外生活。中心首先通過(guò)問(wèn)卷調查了解孩子們的興趣取向,再根據孩子們的興趣愛(ài)好組建教師志愿者隊伍,加強師資隊伍建設,以保障聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)安全、優(yōu)質(zhì)、高效的開(kāi)展工作,初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。

  四、精心謀劃,組織開(kāi)展好各項活動(dòng)

  為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢資源,最大程度滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對孩子教育的需求,積極配合校內教育。20xx年1—6月份,我們利用節假日陸續開(kāi)設了主持人、舞蹈、電子琴、鋼琴、聲樂(lè )、合唱、乒乓球、機器人、繪畫(huà)、手工等能力提升和特長(cháng)培訓活動(dòng);舉辦了“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”故事演講比賽;承辦了“xx縣幼兒教師師德演講比賽”;積極組隊參加各級各類(lèi)比賽和展演活動(dòng),如校園歌手大賽、科技創(chuàng )新大賽、圍棋比賽、航模錦標賽等,碩果累累,贏(yíng)得了廣大家長(cháng)和社會(huì )的.一致好評。為了豐富孩子們的暑期生活,本著(zhù)“自愿報名”的原則,活動(dòng)中心利用暑假組織部分學(xué)生首次參加了由安慶市青少年事業(yè)發(fā)展站組織開(kāi)展的“安慶市第6屆青少年航?萍枷牧顮I(yíng)活動(dòng)”。這次夏令營(yíng)活動(dòng)內容豐富,涵蓋面廣,孩子們的綜合素質(zhì)得到了全面的鍛煉和提升。孩子們在航模操作活動(dòng)中創(chuàng )新能力、觀(guān)察力、動(dòng)手動(dòng)腦能力等得到了充分的鍛煉;在體能拓展訓練中既磨練了意志,又鍛煉了身體,還增強了團隊協(xié)作意識;在文藝匯演中更是大顯身手、盡展風(fēng)采;在日常內務(wù)整理中獨立自理能力得到了全面的提升;顒(dòng)中心自20xx年啟動(dòng)以來(lái),參加各類(lèi)活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生近7000人次。各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,使青少年在活動(dòng)中愉悅身心、健康成長(cháng),得到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的肯定。

  五、活動(dòng)開(kāi)展井然有序,學(xué)生安全有保障

  各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生安全是重中之重。中心每年都階段性的對校外活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等進(jìn)行全面的安全檢查和維修,制定安全應急預案。為確保學(xué)生往返途中安全,中心在開(kāi)展能力提升和特長(cháng)培訓活動(dòng)時(shí),都及時(shí)將作息時(shí)間和有關(guān)事項書(shū)面通知家長(cháng),要求家長(cháng)按時(shí)接送,并簽訂安全責任書(shū);為確保聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)安全有序的開(kāi)展,中心特從社會(huì )團體和教育團隊選聘責任心強、專(zhuān)業(yè)素養高的老師組成安全管理小組和教師志愿者隊伍。組織參加夏令營(yíng)、比賽等外出活動(dòng)時(shí),中心首先都召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),本著(zhù)“自愿報名”的原則,征求家長(cháng)的同意,并將安全責任到人:學(xué)生往返途中安全由家長(cháng)負責,中心工作人員重點(diǎn)保障孩子們在活動(dòng)期間的身心安全。

  六、協(xié)助鄉村少年宮開(kāi)展校外教育工作,充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用

  由于師資緊缺,時(shí)間、空間受限,青少年活動(dòng)中心很難將校外教育工作全覆蓋到每個(gè)角落。只有在面向城區青少年做好能力提升和特長(cháng)培訓等綜合素質(zhì)教育的基礎上,大力加強師資隊伍建設,優(yōu)化第二課堂,豐富校外主題教育活動(dòng)形式,深化綜合素質(zhì)教育,引領(lǐng)鄉村少年宮做好校外場(chǎng)所建設以及能力提升等校外教育工作,努力將校外教育的觸角延伸到我縣的邊遠鄉村,爭取讓每一位青少年都能感受到來(lái)自校外教育的樂(lè )趣。

  七、問(wèn)題與對策

  長(cháng)期以來(lái),中心在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下,做了一些工作,也取得了一點(diǎn)成績(jì),但同時(shí)還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題。我縣青少年活動(dòng)中心管理和運行工作尚處于起步和摸索階段,管理制度需進(jìn)一步健全,運行模式有待大力改進(jìn);地理位置偏僻、師資力量饋乏、場(chǎng)地使用受限等均不能滿(mǎn)足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。今后我們將始終堅持把社會(huì )效益放在首位,切實(shí)把“公益性、開(kāi)放性、科學(xué)性”原則落到實(shí)處;堅持以普及性活動(dòng)為主,力求豐富多彩、生動(dòng)有趣。中心還將繼續發(fā)揮青少年綜合素質(zhì)教育基地的特殊職能,在項目設計、活動(dòng)組織、運行模式等方面進(jìn)行積極探索,結合學(xué)校的課程設置,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組,圍繞未成年人思想道德建設工作大力開(kāi)展文明禮儀、德育大講堂等主題教育活動(dòng),使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(cháng)。 我們相信,在上級領(lǐng)導的鼎力支持下,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,中心全體工作人員將繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,以團結協(xié)作、積極奮進(jìn)的精神面貌去實(shí)現對校外教育事業(yè)的美好憧憬。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 2

  一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿(mǎn)地完成了各項工作,在思想覺(jué)悟以及各個(gè)方面都有了更進(jìn)一步的提高,下面我就將自己的學(xué)習工作總結如下:

  一、思想政治方面:

  一年來(lái),我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法,努力工作,認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),在同事們的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

  二、教育教學(xué)方面:

  在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在工作中有了明顯的進(jìn)步。

  這一年,我擔任活動(dòng)中心的信息技術(shù)教師、科技部成員和文印員工作。

  1、作為科技部的一名成員,特別是作為活動(dòng)中心這個(gè)集體中的一員,我能聽(tīng)從各部部長(cháng)和單位領(lǐng)導的各項安排,任勞任怨,領(lǐng)導下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn), 對自己的不足加以改進(jìn),為各項活動(dòng)的成功舉辦盡了自己的一份力量。

  2、作為中心的文印員,我的任務(wù)就是積極承擔責任,努力做好本職工作,按照崗位基本要求,努力做到五勤、誠心當好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,四員就是為領(lǐng)導當好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。

  三、其他工作方面:

  我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習,在工作中,堅持一邊工作一邊學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務(wù)工作,當好參謀助手:一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的.開(kāi)展情況,分析工作存在的主要問(wèn)題,總結工作經(jīng)驗,及時(shí)向領(lǐng)導匯報,讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況,為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。二是領(lǐng)導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是認真學(xué)習工作業(yè)務(wù)知識,在學(xué)習方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn),抓住重點(diǎn),并結合自己的不足之處,有針對性地進(jìn)行學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,各項服務(wù)工作均取得了圓滿(mǎn)完成任務(wù)的好成績(jì),得到領(lǐng)導和群眾肯定。

  四、培訓方面

  通過(guò)省青少年活動(dòng)中心科技類(lèi)、心理健康類(lèi)教師的培訓,使我懂得心理健康已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,越來(lái)越多的青少年自殺充分說(shuō)明了心理健康的重要性要比身體上的健康更為重要。

  五、考勤方面:

  我在做好各項工作的同時(shí),嚴格遵守單位的各項規章制度。處理好中心工作與孩子之間的關(guān)系,有很多時(shí)候女兒打針也只能由姥姥陪著(zhù)去。不論是單位分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,雖然有的時(shí)候在工作上會(huì )耍些小脾氣,但我從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)工作,都會(huì )積極努力的把每項工作都做好。

  回顧一年來(lái)的工作,我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認識到自己的不足之處,今后,我一定認真克服缺點(diǎn),發(fā)揚成績(jì)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干,自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監督之下,刻苦學(xué)習、勤奮工作,爭取把工作做的更好。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 3

  來(lái)到青少年活動(dòng)中心的這一周,我參加過(guò)許多活動(dòng):

  有艱苦的隊列隊形訓練;有唯美的陶藝;還有刺激的攀巖……這些活動(dòng)雖然不能讓你耳目一新,但親身體驗過(guò)后,它會(huì )讓我們有許多收獲。

  隊列,我們堅持不懈

  隊列隊形訓練可謂是最苦的一項活動(dòng)了。瞧,六個(gè)中隊已經(jīng)站好等待訓練了,隨后一位強壯的教官站在主席臺上,手里拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒做起了自我介紹。教官介紹完畢后讓我們將幾個(gè)隊列隊形的基本動(dòng)作做了一遍,教官并不滿(mǎn)意。接下來(lái),我們便進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)半小時(shí)的訓練。我們所訓練的第一個(gè)動(dòng)作是軍姿。軍姿說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是因為你只需要站在那里,難是因為你必須掌握許多技巧。訓練軍姿時(shí),我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)的,像個(gè)木頭人似的,你只要輕微一動(dòng),被教官發(fā)現,全體學(xué)生就要多站三十秒。剛開(kāi)始,站在那兒還挺好玩的,可時(shí)間一常,我就腰酸背痛,全身上下哪兒都不舒服。但我還是堅持了下來(lái),大家也都堅持了下來(lái)。接下來(lái)的動(dòng)作越來(lái)越難,大家也越來(lái)越累。但為了磨練自己,我們都挺了下來(lái)。到了訓練下蹲時(shí),大家都開(kāi)始慢慢放棄了。這時(shí)教官對我們說(shuō):“剛開(kāi)始你們可以做到的,那只是鍛煉,但現在你不可以做到的,是磨練!”聽(tīng)完教官的一番話(huà),我們重振旗鼓,咬緊牙關(guān),堅持著(zhù),再堅持著(zhù)終于走到了最后。

  陶藝,我們創(chuàng )新不斷

  陶藝,是我最喜歡的一項活動(dòng)。進(jìn)入陶藝室,大家都興奮不已,被眼前的那一件件陶藝作品所吸引。隨后,教官為我們講解了許多關(guān)于陶藝的事情。等到快要制作陶藝作品的時(shí)候,教官說(shuō)了一句:“你們可不要一味的模仿別人,你們應該大膽創(chuàng )新!苯坦僬f(shuō)完后給每人發(fā)了陶泥用來(lái)制作自己的作品。許多人在捏陶泥之前思考了許久,像是要完成一件偉大的藝術(shù)品似的。時(shí)間在一分一秒的流逝著(zhù),原本不怎么好看的陶泥,在大家精心的制作下變成了一件件美麗的陶藝品。大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。在作品中,沒(méi)有找到與展覽品相同的陶藝,有的只是大家與眾不同的創(chuàng )意品:高傲的天鵝,美麗的花瓶,貴重的方鼎……這些都是大家的創(chuàng )意與勞動(dòng)的結晶!

  攀巖,我們勇攀高峰

  攀巖是十分刺激的活動(dòng)?,高高的巖壁上有許多形態(tài)各異的石頭,“加油!”隨著(zhù)一陣陣的鼓勵聲,柏思懿來(lái)到了巖壁下進(jìn)行攀巖。她那靈活的.身軀順著(zhù)巖壁的方向快速爬動(dòng)著(zhù),只見(jiàn)她的一雙手抓緊一塊石頭,兩只腳踩著(zhù)兩塊巖石中,其中一只手努力的向上伸,抓住了一塊巖石,另一只手抓住同一塊巖石,手臂向上撐,兩只腳向上翹起踩住更高的兩塊巖石,就這樣她很快爬到了第六塊巖壁。她試圖用同樣的方法爬向第七塊巖壁時(shí),但由于巖石之間的間隔太大,她無(wú)法抓住另一塊巖石。此時(shí),柏思懿緊緊的抓住巖石,邊休息邊小心翼翼地擺動(dòng)腦袋觀(guān)察“地形”。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)柏思懿向左邊爬去,抓住巖壁的邊緣緩緩地向上挪動(dòng)!凹佑!”,“加油!”隨著(zhù)同學(xué)們的一陣陣吶喊,柏思懿爬到了無(wú)人到達的第八塊巖壁,此時(shí)她全身發(fā)軟,體力透支到了極限,沒(méi)有了一點(diǎn)力氣,最終沒(méi)能爬上第九塊頂峰掉下來(lái)了。我相信她內心此時(shí)一定會(huì )很高興的,因為她努力過(guò),沒(méi)有什么遺憾。這種心態(tài)不正是我們每個(gè)人都要學(xué)習的嗎?

  這些活動(dòng)雖然都成為了過(guò)去,但是在活動(dòng)中的啟示將讓我受益終生,銘記在心。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 4

  青少年校外活動(dòng)中心是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動(dòng)平臺,是學(xué)校教育的延伸和有力補充,是加強未成年人思想道德建設、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設社會(huì )主義精神文明的重要陣地。積極貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)》的精神,以“貼近和服務(wù)廣大未成年人”為宗旨,堅持公益性原則,堅持素質(zhì)教育原則,開(kāi)展豐富多彩的主題教育、興趣培養、特長(cháng)延伸等活動(dòng),使學(xué)生在探究和實(shí)踐過(guò)程中增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界、陶冶情操,提高能力、愉悅身心、健康成長(cháng)。面向全縣青少年,培養全面發(fā)展、富有創(chuàng )造能力的新型人才。

  一、工作思路

  加強管理,做好各項工作。要加強與媒體的溝通合作,充分利用好“國家資助建設的校外教育活動(dòng)場(chǎng)所”這塊無(wú)形資產(chǎn)的牌子,大力宣傳校外教育的公益性、平等性和服務(wù)性。通過(guò)制作和展示活動(dòng)中心及其相關(guān)部室板面、印制發(fā)放宣傳彩頁(yè),讓全社會(huì )進(jìn)一步了解青少年校外活動(dòng)中心建設與管理的情況,形成良好的氛圍。利用青少年校外活動(dòng)中心的社團組織舉辦一臺綜合晚會(huì ),向社會(huì )全方位展示青少年活動(dòng)中心的風(fēng)貌,爭取青少年家長(cháng)和社會(huì )各界的支持,吸引廣大青少年參與校外活動(dòng),增強校外活動(dòng)中心的可持續發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各級培訓、展示及有益的各類(lèi)競賽活動(dòng),創(chuàng )設多樣化的活動(dòng)載體,形成開(kāi)放性的校外活動(dòng)平臺,利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種方式對參加活動(dòng)情況進(jìn)行廣泛的宣傳報道,積極營(yíng)造氛圍,打造活動(dòng)品牌,擴大活動(dòng)的宣傳效果和社會(huì )影響。

  二、強化過(guò)程管理。

  再宏偉的藍圖、再高遠的目標,落實(shí)不好都是空談,為了真正落實(shí)好活動(dòng)中心的各項工作目標,中心要求所有的活動(dòng)開(kāi)展都要做到“四有”,即有計劃、有方案、有過(guò)程記載、有總結,所有培訓項目要做到“四有”,即有教材、有備課、有反思、有作業(yè),同時(shí),中心進(jìn)一步修改完善內部管理制度,特別是建立健全安全工作履職考核制度,做到強化過(guò)程管理和定性與定量評價(jià),全面實(shí)行目標管理與崗位管理,定崗定責任,促進(jìn)整體工作的全面推進(jìn),不斷提升校外教育服務(wù)水平,努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的'校外教育。

  三、堅持公益性原則,走多元化服務(wù)的發(fā)展模式。

  1、始終堅持把社會(huì )效益放在首位,充分發(fā)揮校外教育的主體作用,免費開(kāi)放天文館、圖書(shū)室、汽車(chē)模擬駕駛室、計算機室等活動(dòng)空間,提供所有活動(dòng)設施,繼續搞好特長(cháng)培訓活動(dòng)。重點(diǎn)抓好拉丁舞、聲樂(lè )、電子琴、鋼琴、珠心算、繪畫(huà)、書(shū)法、乒乓球、陶藝等專(zhuān)業(yè)的培訓工作,讓學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自由地選擇活動(dòng)項目,確保青少年教育陣地作用的應有發(fā)揮。

  2、在搞好中心主陣地教育活動(dòng)的同時(shí),走多元化服務(wù)的發(fā)展模式。大力開(kāi)展公益性活動(dòng)。公益性活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),已成為我中心一道亮麗的風(fēng)景。20xx年,我們將繼續加大力度,進(jìn)一步開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的公益性活動(dòng),使活動(dòng)帶動(dòng)中心的跨越式發(fā)展。

  3、開(kāi)展征文競賽和文體活動(dòng)。面向全縣學(xué)生開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法展演及征文競賽活動(dòng)。通過(guò)大型活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)我縣素質(zhì)教育的大力發(fā)展。

  4、加強活動(dòng)站的建設。09年至今我們建立鄉下了18所活動(dòng)分站,使廣大農村孩子與城市孩子站在了同一起跑線(xiàn)上,享受到了校外教育的優(yōu)質(zhì)資源,豐富了鄉村孩子的文化生活,愉悅了孩子們的身心,發(fā)揮了校外教育的特有功能。20xx年,我們將繼續在建立活動(dòng),爭取在每一個(gè)鄉鎮都建立一所活動(dòng)分站,全面推進(jìn)我縣校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾,建立完善的內部管理機制。

  1、完善中心“各教研室”的管理機制。使活動(dòng)、培訓、后勤既相互協(xié)作又明確分工,以便提高工作效益。

  2、修改完善中心有關(guān)制度。實(shí)現制度管理,人本管理,做到“有制必依、執行必嚴”,促進(jìn)各項制度規范化、有序化。

  3、建立安全長(cháng)效管理機制,切實(shí)抓好安全管理工作。構建主任—副主任—部室管理人員—代課教師全員安全管理網(wǎng)絡(luò )機制,制定安全管理工作預案。

 。ǘ└愫媒處熽犖榻ㄔO,加大專(zhuān)兼職教師培訓力度。一是組織學(xué)習相關(guān)校外教育法律、法規、政策精神;二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源,了解先進(jìn)活動(dòng)中心的有益經(jīng)驗;三是組織出外考察,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,揚長(cháng)避短。

 。ㄈ┎粩鄥f(xié)調各方面的關(guān)系,積極爭取上級主管部門(mén)的大力支持。通過(guò)爭取資金,加快活動(dòng)中心基礎設施建設,改善活動(dòng)中心場(chǎng)所建設條件。

 。ㄋ模┘訌娛召M工作,做到規范有序。特別要做好特長(cháng)興趣班的報名組織工作,嚴格執行自主自愿的招生原則和規范的報名程序。

 。ㄎ澹┙M織學(xué)員參加各級各類(lèi)校外教育活動(dòng)大賽,以活動(dòng)促發(fā)展,推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注校外教育的發(fā)展。

  20xx年,翻開(kāi)校外活動(dòng)中心新的一頁(yè),我們迎來(lái)的是一個(gè)新的挑戰,我們活動(dòng)中心有信心、有決心,在上級各主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,團結協(xié)作、勤奮苦干,圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù),為xxx教育事業(yè)畫(huà)出最絢麗的一筆。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 5

  根據局辦公室通知要求,現將縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心20xx年第一季度工作總結及第二季度工作要點(diǎn)報告如下:

  一、第一季度工作總結

 。ㄒ唬┗厩闆r

  xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心功能使用總面積為2215.56平方米,室外活動(dòng)面積34468平方米,綠地面積5106.7平方米。室內設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、科技室、形體訓練室、圖書(shū)室、閱覽室、計算機教室、多媒體教室、排練室、體能訓練室等共計11個(gè)功能室。"中心"有專(zhuān)職教師5名;有兼職教師15名,保安人員1名,保潔人員(公益崗位)2名。長(cháng)期面向未成年人開(kāi)放球類(lèi)運動(dòng)及圖書(shū)閱覽、體能、舞蹈等免費活動(dòng),同時(shí),根據學(xué)生興趣需求開(kāi)展吉他、鋼琴、葫蘆絲、跆拳道、武術(shù)、繪畫(huà)、科技、兒童文學(xué)、趣味數學(xué)等興趣活動(dòng)。

 。ǘ┳セ顒(dòng)開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  以活動(dòng)為宗旨,緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),積極開(kāi)展有益健康的活動(dòng)。一是結合活動(dòng)中心實(shí)際開(kāi)展陣地活動(dòng),積極為學(xué)生娛樂(lè )、游戲、讀書(shū)、科技活動(dòng)和體育運動(dòng)搭建平臺,促進(jìn)學(xué)生活潑健康快樂(lè )成長(cháng);二是組織全縣青少年學(xué)生才藝大賽,開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦、音樂(lè )、舞蹈、茶藝茶道、器樂(lè )等才藝比賽,為全縣青少年才藝展示及有效實(shí)施愛(ài)國主義、集體主義教育搭建了平臺。

 。ㄈ┳ヅd趣培養,鼓勵學(xué)生個(gè)性化成長(cháng)

  緊緊圍繞堅持公益、服務(wù)孩子的工作原則,以"面向未成年人,服務(wù)未成年人"為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生"專(zhuān)業(yè)化學(xué)習,個(gè)性化成長(cháng)"為培養方向,大力開(kāi)展公益活動(dòng)和興趣培養活動(dòng),促進(jìn)未成年人健康、全面發(fā)展。第一季度內,活動(dòng)中心共開(kāi)展了兩期專(zhuān)業(yè)興趣培訓班。第一期為寒假班,培訓期限為1月26日至2月13日,開(kāi)設跆拳道、舞蹈、鋼琴、吉他、葫蘆絲、巴烏、繪畫(huà)、科技、數學(xué)、語(yǔ)文等10個(gè)專(zhuān)業(yè),共涉及240名學(xué)生;第二期為春季周末班,時(shí)間為3月14日至6月14日,課設舞蹈、鋼琴、吉他、繪畫(huà)、科技、數學(xué)、語(yǔ)文等7個(gè)專(zhuān)業(yè)共221名在班學(xué)生。

  二、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┗顒(dòng)中心建設起步較晚,發(fā)展水平不高,品牌活動(dòng)有待培育;

 。ǘ⿲πM饨逃'研究和宣傳還不夠深入,專(zhuān)業(yè)研究和工作宣傳還需不斷加強;

 。ㄈ┕芾碇贫鹊慕ㄔO還需不斷完善,編內人員的綜合管理水平還需進(jìn)一步提高;

 。ㄋ模┗顒(dòng)開(kāi)展還存在一定的局限性,在廣度和深度上還需進(jìn)一步加強;

 。ㄎ澹┬M饣顒(dòng)中心指導全縣青少年校外教育活動(dòng)還存有一定局限性,廣度和深度尚需繼續加強。

  三、第二季度工作要點(diǎn)

  一是牢牢把握公益性原則,始終如一堅持普及性和普惠性。堅持以青少年兒童發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,堅持學(xué)思結合、知行統一,堅持建設與使用、管理并重,堅持普及與提高并重,堅持獨立自主與資源整合并重,堅持規范與特色并重,堅持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展并重,建好陣地,守好陣地,管好陣地。

  二是要繼續完善內部管理,促進(jìn)校外教育工作不斷朝著(zhù)規范、科學(xué)的軌道發(fā)展,推進(jìn)依法治教進(jìn)程。要強化場(chǎng)所管理使用的制度建設,充分發(fā)揮場(chǎng)所育人作用。要強化教師隊伍建設,建設一支有大愛(ài)之心、有敬業(yè)精神、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。要強化活動(dòng)管理,按照規范開(kāi)展好陣地活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和各類(lèi)公益活動(dòng),確;顒(dòng)規范、安全,逐步培育品牌活動(dòng)。要強化培訓管理,多在音、體、美和科技活動(dòng)上下功夫,規范管理制度,促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)化學(xué)習,個(gè)性化成長(cháng)。要加強活動(dòng)中心對全縣校外教育的輻射帶動(dòng)管理,用制度促工作,實(shí)現全縣校外教育蓬勃發(fā)展。

  三是要豐富內涵,拓展空間,發(fā)揮功能,積極創(chuàng )新。要加強人員培訓,通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去和分層次、分類(lèi)別等方式開(kāi)展全員參與的培訓。要加強培育特色活動(dòng)項目,樹(shù)立活動(dòng)品牌,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)比賽、活動(dòng)展示,達到以比賽促活動(dòng)、以展示促活動(dòng)的目的。要加強宣傳工作,建立xx縣校外教育主題網(wǎng)站,與相關(guān)媒體合作,廣泛、深入宣傳校外教育工作,凝聚支持校外教育事業(yè)的正能量。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 6

  在省青少年校外教育聯(lián)席會(huì )及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下,在縣教育局的直接領(lǐng)導下,x縣青少年校外活動(dòng)中心工作于20xx年3月正式啟動(dòng)。20xx年3月8日,縣教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了縣教育局有關(guān)科室負責人、x縣二中、二中小學(xué)部、紅旗幼兒園及活動(dòng)中心工作人員協(xié)調會(huì )議,程揚雷局長(cháng)親自主持會(huì )議并在會(huì )上強調:青少年活動(dòng)中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁和紐帶,是培養青少年專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的重要陣地和有效載體。校外活動(dòng)中心要以服務(wù)學(xué)校為宗旨,面向全縣青少年,一切工作從有利于青少年成長(cháng)的角度出發(fā),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校外活動(dòng),引導青少年學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。之后,市教育局領(lǐng)導、縣政府分管縣長(cháng)、縣財政局、教育局領(lǐng)導曾多次親臨活動(dòng)中心檢查指導工作,為活動(dòng)中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見(jiàn)。領(lǐng)導的重視和支持,使青少年活動(dòng)中心的工作很快步入正軌,F將x縣青少年校外活動(dòng)中心20xx年工作情況總結如下:

  一、嚴格把關(guān),做好設備的招投標工作

  在設備采購和活動(dòng)室裝修過(guò)程中,我們堅持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則,在滿(mǎn)足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下,精打細算,厲行節約,與政府采購辦公室的同志一起,規范操作,嚴把設備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān),使招投標工作進(jìn)展順利。

  二、協(xié)調配合,構建校內校外和諧教育

  作為校內教育的延伸和補充,我們與學(xué)校協(xié)調一致,緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動(dòng),我們經(jīng)常與x縣二中、x縣實(shí)驗小學(xué)、x縣示范幼兒園、x縣二中小學(xué)部、x縣紅旗幼兒園等學(xué)校進(jìn)行溝通,了解學(xué)校節假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習及活動(dòng)開(kāi)展情況,與各校、園領(lǐng)導一起商討、謀劃如何開(kāi)展校外教育活動(dòng)。在縣教育局的直接領(lǐng)導下,x縣青少年校外活動(dòng)中心結合本地實(shí)際情況,不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性創(chuàng )收,不開(kāi)展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識學(xué)習,不設置未成年人參加校外活動(dòng)的門(mén)檻,密切配合校內教育,初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。xx年底,我們成立了x縣校外教育學(xué)會(huì )。學(xué)會(huì )的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。

  三、精心謀劃,組織開(kāi)展好各項活動(dòng)

  為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的優(yōu)勢,最大程度滿(mǎn)足廣各位長(cháng)對孩子教育的需求,積極配合校內教育,從三月份以來(lái),我們利用雙休日和暑假陸續開(kāi)設了青少年乒乓球、棋類(lèi)、科技等興趣小組,舉辦了“英語(yǔ)口語(yǔ)交際”、“六年級數學(xué)思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語(yǔ)銜接等興趣班。

  為了豐富學(xué)生的課外生活,活動(dòng)中心開(kāi)展了每周一次的“免費開(kāi)放日”活動(dòng),組織興趣班學(xué)生參觀(guān)活動(dòng)中心科普室、圖書(shū)室,并且在規定時(shí)間免費向廣大學(xué)生開(kāi)放。在縣氣象局的大力支持下,暑期興趣班全體學(xué)員開(kāi)展了以“熱愛(ài)自然、保護環(huán)境、走進(jìn)科學(xué)、快樂(lè )成長(cháng)”的主題活動(dòng),通過(guò)這次主題活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)員們不僅磨練了意志,鍛煉了身體,而且還得到了一次生動(dòng)形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學(xué)員參加了實(shí)驗小學(xué)“我愛(ài)軍旗,走進(jìn)軍營(yíng)”夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會(huì ),所選送的.節目——“時(shí)刻準備著(zhù)”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學(xué)生樂(lè )器演奏比賽,取得較好成績(jì)。自活動(dòng)中心啟動(dòng)以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生已達xx余人次。這些活動(dòng)的開(kāi)展,使青少年在活動(dòng)中心愉悅身心、健康成長(cháng),得到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的肯定。

  四、規范管理,建立健全各項管理制度

  建立健全各項管理制度,全面落實(shí)有效管理,以活動(dòng)為載體,以提高實(shí)踐能力為核心,以培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高綜合素質(zhì)為目標,發(fā)揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度,做到了制度上墻,職責明確,保證了活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運轉。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效,我們對特色、特長(cháng)教師進(jìn)行了摸底調查,初步建立了活動(dòng)中心外聘教師檔案。暑期開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生安全重中之重。在暑假前活動(dòng)中心領(lǐng)導與工作人員一起對中心的活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等進(jìn)行了全面的安全檢查和維修,制定了安全應急預案。為確保學(xué)生往返途中安全,在報名時(shí)及時(shí)將興趣班作息時(shí)間和有關(guān)事項書(shū)面通知家長(cháng),要求家長(cháng)按時(shí)接送;活動(dòng)中心置辦了兩臺飲水機,每天免費提供優(yōu)質(zhì)礦泉水,確保了學(xué)生飲水衛生安全;此外,活動(dòng)中心工作人員直接參與班級管理,保證了學(xué)生在活動(dòng)中心學(xué)習和活動(dòng)期間的安全。為確保興趣班質(zhì)量,活動(dòng)中心聘請了一些熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)孩子、德能兼備的外聘教師進(jìn)行授課。授課教師按時(shí)制定教育教學(xué)計劃,認真準備,抓好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節。興趣班結束后,活動(dòng)中心對每位參加暑期活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行了全面考核并頒發(fā)結業(yè)證書(shū),同時(shí)各班認真進(jìn)行小結,總結經(jīng)驗。

  五、問(wèn)題與對策一年來(lái),我們在教育局的領(lǐng)導下,做了一些工作,取得了一點(diǎn)成績(jì)。

  但也存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題。我縣青少年活動(dòng)中心管理和使用工作尚處于起步和摸索階段,管理制度需進(jìn)一步健全,管理工作有待大力加強;專(zhuān)業(yè)教師饋乏,活動(dòng)場(chǎng)所限制,器材設備簡(jiǎn)單,還不能滿(mǎn)足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。今后我們將始終堅持把社會(huì )效益放在首位,切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處;堅持以普及性活動(dòng)為主,力求豐富多彩、生動(dòng)。充分發(fā)揮校外教育學(xué)會(huì )的特殊功能,在項目設計、活動(dòng)組織、運行模式等方面進(jìn)行積極探索;結合學(xué)校的課程設置,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動(dòng),使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(cháng)。我們相信,在上級領(lǐng)導的支持關(guān)心下,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,中心工作人員將繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新精神,x縣青少年校外活動(dòng)中心必將迎來(lái)更加燦爛的明天。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 7

  一、公益主題活動(dòng)

 。ㄒ唬╅_(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng),關(guān)愛(ài)來(lái)深建設者子女。1月中旬,開(kāi)展青少年關(guān)愛(ài)活動(dòng),來(lái)自9個(gè)街道的xx0多名來(lái)深建設者子女,到活動(dòng)中心參加了迎新春青少年關(guān)愛(ài)活動(dòng),一起體驗科技活動(dòng),并領(lǐng)到中心發(fā)放的節日禮品。

 。ǘ┡e辦新春國防教育活動(dòng),提高國防意識。1月底,組織羅湖少年軍!熬S和少年團”45名少先隊員,走進(jìn)“深圳特區好六連”開(kāi)展擁軍慰問(wèn)及國防教育活動(dòng),參觀(guān)連史館、內外整理及文體室,開(kāi)展隊列訓練,提高國防意識。

 。ㄈ┏修k區志愿者杯乒乓球賽、豐富義工文體生活。1月初承辦區志愿者杯乒乓球賽,組織8支義工乒乓球隊開(kāi)展團體比賽,豐富志愿者文體生活,提高身體素質(zhì)和凝聚力。

 。ㄋ模┡e辦20xx年公益活動(dòng)回顧展覽、宣傳活動(dòng)陣地文化。3月份,中心展出20xx年公益活動(dòng)回顧展覽,展示中心開(kāi)展公益服務(wù)成果,制作了《20xx年活動(dòng)年報》,提升中心公益形象宣傳力度。

  二、教育培訓

 。ㄎ澹20xx年秋季專(zhuān)場(chǎng)匯報演出活動(dòng)。以鋼琴、古箏琵琶、二胡奧爾夫、舞蹈為單位對20xx秋季教學(xué)匯報專(zhuān)場(chǎng)演出進(jìn)行總結,在充分總結點(diǎn)評演出組織工作、節目質(zhì)量、20xx秋季教師教學(xué)情況的同時(shí),布置20xx上半年演出任務(wù)和相關(guān)的參賽任務(wù),要求教師做好春季教學(xué)計劃,努力做到教學(xué)與演出相結合。

 。┗I備參賽活動(dòng)。1月份召集美術(shù)書(shū)法教師召開(kāi)參加20xx深圳市少兒藝術(shù)花會(huì )動(dòng)員會(huì ),布置參賽任務(wù),制定了參賽作品創(chuàng )作計劃和具體實(shí)施方案,從2月末開(kāi)始教師已進(jìn)入輔導學(xué)生創(chuàng )作參賽作品階段。

 。ㄆ撸20xx年春季培訓開(kāi)學(xué)。全面細致做好20xx春季培訓開(kāi)學(xué)準備工作,以開(kāi)好教師工作會(huì )議為重點(diǎn)。教師會(huì )議順利圓滿(mǎn)召開(kāi),在反復強調教師要做好學(xué)生安全保障工作的同時(shí),會(huì )議充分總結了20xx培訓工作的成績(jì),布置了20xx年度和春季培訓重點(diǎn)工作。3月10日春季培訓班順利開(kāi)學(xué),培訓工作全面步入正軌。對2月底教育部、民政部、人力資源社會(huì )保障部、國家工商行政管理總局等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于其實(shí)減輕中小學(xué)生課外負擔開(kāi)展校外培訓機構專(zhuān)項治理行動(dòng)的通知》予以充分重視和應對,多次召集相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)會(huì ),要求教師充分領(lǐng)會(huì )通知精神,對照通知中所指的問(wèn)題和將要整治的內容范圍對所任教課程內容作出相應調整,做到教學(xué)以培養學(xué)生興趣為主,注重培養學(xué)生能力的科學(xué)性和合理性,不超綱,不超前,不以應試為目標。

  三、藝術(shù)團體

 。ò耍┩瓿纱杭菊猩媱。舞蹈團春季招生57人次,由二個(gè)梯隊組成。樂(lè )團53人次,由兩個(gè)梯隊組成。

 。ň牛┙虒W(xué)匯報與教研工作。1月份與培訓部共同組織舞蹈學(xué)科秋季教學(xué)匯報,制定春季教學(xué)計劃,舞蹈團教師參加鳳舞全國少兒舞蹈教材學(xué)習;3月中旬召開(kāi)舞蹈學(xué)科春季教學(xué)計劃研討教研會(huì ),進(jìn)行教學(xué)計劃點(diǎn)評、演出工作安排,舞蹈團集中排練為參加深圳市第十一屆少兒花會(huì )展演新創(chuàng )作劇目。

  四、活動(dòng)場(chǎng)所服務(wù)

 。ㄊ└M(jìn)兩館一中心規劃方案的'相關(guān)事宜。配合團區委機關(guān)搬遷至中心辦公的相關(guān)工作,做好中心飯堂改造工程的前期準備工作。

 。ㄊ唬┐髽蔷S修工程。完成天井玻璃破裂維修、球館房間地板滲水修繕工程、中央空調主機保養工作和大樓中央空調及分體空調的清洗工程。

 。ㄊ┌踩芾砉ぷ。完善消防重點(diǎn)單位安全臺賬,按照轄區消防民警的檢查要求做好整改和完善工作;固定資產(chǎn)的報廢及倉庫清理工作;組織全體員工觀(guān)看《安全生產(chǎn)主體責任缺失警示錄》。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 8

  20xx年9月,青少年校外科普活動(dòng)中心被確定為山東省青少年校外科普活動(dòng)場(chǎng)所試點(diǎn)。在這短短的幾個(gè)月里,我中心在科協(xié)和教育局的領(lǐng)導下,開(kāi)拓創(chuàng )新銳意進(jìn)取,把實(shí)驗的每項工作都做實(shí)做細,總體來(lái)說(shuō)已經(jīng)取得了試點(diǎn)的成功,F總結如下:

  一、進(jìn)一步明確了指導思想和工作目標

  在北京的調度會(huì )以后,市教育局、市科協(xié)主要領(lǐng)導為組長(cháng)的項目實(shí)驗領(lǐng)導小組,由教育局和科協(xié)主要領(lǐng)導為組長(cháng),相關(guān)主要工作人員為成員的工作小組分別召開(kāi)會(huì )議,研究如何順利開(kāi)展試點(diǎn)工作,討論如何按上級的要求取得明顯成效。并明確由校青少年校外活動(dòng)中心實(shí)施實(shí)驗任務(wù)。進(jìn)一步確立要切實(shí)以貫徹《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》為指導,以青少年需求為核心,以建設提高科技輔導員隊伍為重點(diǎn),帶動(dòng)全市科普工作的全面開(kāi)展,建立科普工作的長(cháng)效機制,全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)的長(cháng)遠目標。

  二、理清了工作思路

  領(lǐng)導小組和工作小組經(jīng)過(guò)討論,理清了下一步工作的思路,這就是:青少年校外科技活動(dòng)中心要辦好,僅靠國家這5萬(wàn)元的扶持資金,只能是杯水車(chē)薪!要辦出特色辦出經(jīng)驗就要做好兩面方面工作,一是要積極做好基層的具體工作,這是內因。二是外因,即全方位積極爭取支持。要爭取政府和上級科協(xié)等組織在政策和財力物力方面給最大支持。還要爭取社會(huì )的支持,使一些支持社會(huì )公益事業(yè)的企業(yè)、團體積極參與到青少年科普工作中來(lái)。也要對一些有閑的科技專(zhuān)家、教師、大學(xué)生等人員爭取支持,志愿者們的主動(dòng)參與也會(huì )使科普工作步入良性發(fā)展的'快車(chē)道。

  三、重點(diǎn)工作

 。1)討論制定具體的工作計劃和實(shí)施細則,制定聯(lián)合行動(dòng)方案和各項工作制度和工作措施 ,落實(shí)責任到人。編制工作進(jìn)度時(shí)間安排表,落實(shí)計劃、總結和獎勵等工作措施。

 。2)理順全市青少年科普活動(dòng)教育的網(wǎng)絡(luò ),建立了高效的科普工作機制。教育局發(fā)揮主管部門(mén)的作用,統計現有科技輔導員數量和質(zhì)量,建立系統地科技輔導員檔案,調整和整合資源配置,理順科技活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )?茀f(xié)組織推進(jìn)科普教育的方式和內容,與教育聯(lián)手設計恰當的教育方式和形式。教育局牽頭組織全市所有學(xué)校的青少年參與實(shí)施。高效工作機制已經(jīng)成為我市青少年校外科普活動(dòng)的共建共享的有效模式。

 。3)初步建成了微型青少年科技館(展室)并順利開(kāi)館。按照展廳規劃要求,10月份完成對微型科技館300平米展廳的初步裝修。11月按照當初定制的計劃表,所有儀器全部到位并安裝調試完畢。在12月上旬,對相關(guān)工作人員和招募的志愿者進(jìn)行了培訓,為順利展覽做好充分準備。12月13日(周六),第一次面向龍山中學(xué)二千余名師生順利開(kāi)展。師生們第一次通過(guò)動(dòng)手演示和展品互動(dòng),認知科技知識,接受科普教育,反響很好。

 。4)組織了五場(chǎng)比賽。面向中小學(xué)生組織了科技創(chuàng )新發(fā)明制作大賽、航模比賽、搭支架負重、高空墜蛋和卡紙疊高比賽。豐富了青少年的科技知識和業(yè)余文化生活,超額完成了既定計劃中的任務(wù)。

 。5)開(kāi)展兩期輔導員培訓。落實(shí)科普“園丁”培訓工程,發(fā)揮科技輔導員的作用,根據現有條件,在寒假中(20xx年1月13-15日)開(kāi)展兩期科技輔導員培訓,一期是面向城區市直學(xué)?萍驾o導員的“計算機信息學(xué)奧賽”培訓,另一期是面向鄉鎮中小學(xué)科技教師的“航空模型制作”培訓,F在報名工作已經(jīng)完成,培訓內容和教師也都已經(jīng)準備好,只等放假后具體實(shí)施。

  四、對上爭取領(lǐng)導重視

  科普工作不只是科協(xié)和教育局的事,應當引起全社會(huì )特別是領(lǐng)導的重視。要辦好校外科普活動(dòng)中心,領(lǐng)導的重視特別是上級領(lǐng)導的重視尤為重要。為此,市科協(xié)、科技館的領(lǐng)導和青少年校外中心主任等積極地向省、市、縣等上級主管領(lǐng)導匯報,全方位爭取上級的政策和資金支持辦好試點(diǎn)。省教育廳和省科協(xié)的領(lǐng)導還親自到現場(chǎng)視察,并提出了很強的指導性意見(jiàn)。市教育局和科協(xié)的領(lǐng)導更是盯上靠上抓,一把手親自調度工作進(jìn)展情況?茀f(xié)辛培祥主席三上濟南給領(lǐng)導請示匯報,爭取到了上級最大的支持。截止目前,省、市、縣級政府和科協(xié)提供支持幫扶資金累計近xxxxx萬(wàn)元,省科技館資助xxxx萬(wàn)元的儀器、市科技館資助xxx萬(wàn)元的儀器也全部到位?梢哉f(shuō)各級領(lǐng)導和重視和社會(huì )的支持為試點(diǎn)工作順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  隨著(zhù)試點(diǎn)工作的不斷深入,也發(fā)現了一些問(wèn)題還需在今后的工作中以彌補。一是資金問(wèn)題,由于受經(jīng)濟危機的影響,物價(jià)很不穩定。無(wú)論是購置儀器、更新、維修保養還是人員的工資等,缺乏持續供應資金的機制和渠道,隨時(shí)出現斷流的危險。二是專(zhuān)業(yè)人員匱乏,志愿者的科技水平不高。在短時(shí)間內,科技館的管理人員的管理水平和維修水平很難一下子提高到一定水準,對損壞的儀器不能即時(shí)修復,提高學(xué)習過(guò)程制約了試點(diǎn)工作的順利開(kāi)展。三是高層次的科技活動(dòng)指導教師不足,制約了一些現代科普活動(dòng)的開(kāi)展。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 9

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò),“越是民族的,越是世界的”。然而,當今社會(huì )“世界的”越來(lái)越多,而“民族的”幾乎消弭殆盡。我們的孩子愛(ài)吃的是“麥當勞”“肯德基”,手里的玩具大多是芭比娃娃、奧特曼,孩子們對身邊的傳統文化知之甚少。

  于是,我中心讓傳統文化走進(jìn)幼兒園,從幼兒生活、教育、環(huán)境等各方面有效將傳統文化融合到幼兒教育中。

  創(chuàng )造具有傳統文化氣息的環(huán)境對兒童進(jìn)行傳統文化教育熏陶十分有益。我園巧妙地將傳統文化融入環(huán)境中,圖書(shū)室里四大名著(zhù)的兒童讀物,美術(shù)室里京劇臉譜的墻飾、素描、簡(jiǎn)筆畫(huà)、國畫(huà)的作品,走廊里的宣傳語(yǔ),等都使孩子們在潛移默化中受到傳統文化熏陶。

  針對兒童心理特點(diǎn)進(jìn)行傳統文化教育活動(dòng),大膽改革教學(xué)內容和教學(xué)方法,探求符合兒童心理特點(diǎn)的傳統文化教育融入幼兒園教育的方法。20xx年重陽(yáng)節我中心在“共度重陽(yáng)節關(guān)愛(ài)貧困兒童、主力脫貧攻堅公益活動(dòng)文藝演出”中原創(chuàng )的舞蹈《禮敬夕陽(yáng)》以敬老愛(ài)幼為主題又以中國傳統文化相結合,優(yōu)美的舞姿展現出孩子們快樂(lè )的童年,又表現出孩子們尊敬老人的`優(yōu)良品質(zhì),小演員表演得投入,老人們看得開(kāi)心。

  社會(huì )活動(dòng)以傳統文化中蘊含的美德為主,如孝親敬長(cháng)、誠實(shí)守信、謙恭有禮以及如何做人等,將影響著(zhù)每一個(gè)孩子。

  各種活動(dòng)與傳統文化教育相結合、滲透,大大小小的節日在孩子的生活中必不可少。我中心利用國慶節、春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日,讓孩子了解節日習俗,感受中華民族豐富而多彩的社會(huì )文化生活。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 10

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,當代的校園生活已經(jīng)成了“拼分數、比才藝”的世界,很多家長(cháng)千方百計地為孩子找好的學(xué)校,甚至不惜花費重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校,周末的時(shí)間也是一點(diǎn)都不落下,為孩子附加各種特長(cháng)班、補習班。不少家長(cháng)認為,孩子學(xué)習的好壞是學(xué)校教育的結果,很少有家長(cháng)將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結為自己,將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。其實(shí)他們沒(méi)有真正認識到做父母的責任,沒(méi)有認識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng),守著(zhù)陳舊、落后、錯誤的教育觀(guān)念,用著(zhù)原始自然的教育方式,重智育輕德育,重生理輕心理。近年來(lái),很多專(zhuān)家呼吁家長(cháng)們既要重視孩子的智力發(fā)育,又要重視孩子各方面能力的培養;既要教會(huì )孩子學(xué)習知識,又要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )做人。

  為了能讓家長(cháng)們深刻體會(huì )到父母在教育中的重要作用,20xx年我們活動(dòng)中心開(kāi)展了一系列的家庭教育活動(dòng)。

  一、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )

  為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展,引導家長(cháng)更理性地對待孩子的教育,6月份,中心舉辦了家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )上,中心負責人就《如何培養孩子健全的人格》這個(gè)話(huà)題,從“如何培養孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個(gè)大方面與家長(cháng)們做了很好的交流。尤其是用家長(cháng)身邊的人和事強調科學(xué)家庭教育的重要性,使家長(cháng)們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見(jiàn)表,征求家長(cháng)對中心各方面發(fā)展的意見(jiàn)。此次家長(cháng)座談會(huì )拉近了中心和家長(cháng)的距離,使家長(cháng)們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達成了共識,為中心家庭教育工作順利開(kāi)展奠定了基礎。

  二、舉辦創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)

  8月17日,中心舉辦了兒童創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)。如今很多家長(cháng)對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注,但是對孩子的精神生活所知甚少,為了加深家長(cháng)對孩子的了解,中心學(xué)員和家長(cháng)一起在活動(dòng)現場(chǎng)制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫(huà)筆在風(fēng)箏上認真地涂抹顏料,有的小朋友在一旁認真地觀(guān)看家長(cháng)制作……在老師和家長(cháng)的指導和幫助下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的'情感交流,使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。

  三、舉行親子公開(kāi)課

  8月18日至8月20日,中心開(kāi)展了葫蘆絲、經(jīng)典詩(shī)文誦讀等親子公開(kāi)課,孩子們根據各自的特長(cháng)表演了精彩的節目,向家長(cháng)匯報暑期的學(xué)習收獲?吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,家長(cháng)們的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。在活動(dòng)現場(chǎng),老師們還啟發(fā)了家長(cháng)怎么督促孩子練習,讓家長(cháng)和孩子“共同學(xué)習,陪伴成長(cháng)!

  回顧過(guò)去,我們在家庭教育工作上有特色,但是也存在不足。所以在展望未來(lái)之時(shí),我們還要不斷完善自身工作,將家庭教育工作落實(shí)更細,努力使更多的家長(cháng)成為一流的家長(cháng),讓家庭教育和校外教育有機結合,共同為培養健康快樂(lè )的孩子而努力。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 11

  培養學(xué)生“樂(lè )觀(guān)進(jìn)取,朝氣蓬勃,與人和諧、與自然和諧、與社會(huì )和諧”的是我校的教育理念,良好的校風(fēng)和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量一直享譽(yù)社會(huì )。近年來(lái),我校在不斷鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更加重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養,希望通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)使孩子們的綜合素質(zhì)不斷提高。

  我校不僅為孩子們提供良好的學(xué)習環(huán)境,還經(jīng)常組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使他們多接觸,多感受,并定期為學(xué)生創(chuàng )造表演的舞臺,如:元旦匯演、校內樂(lè )器演奏會(huì )以及區市級的樂(lè )器比賽等相關(guān)活動(dòng)。

  轉眼間,管樂(lè )隊已成立快三年了,在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練,管樂(lè )隊的同學(xué)分別多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì )、社區、街道作匯報演出;獲得了市領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)們的一致好評,他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的進(jìn)一步肯定。取得這樣的成績(jì),與隊員們的刻苦訓練和家長(cháng)的大力支持分不開(kāi)的。

  一、團隊常規管理毫不放松

  1、由選拔到組成隊伍,我校都以高度的責任心、飽滿(mǎn)的熱情、集中的精力投身到團隊常規管理之中。切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的思想工作,做到:勤、細、嚴、實(shí)。強調時(shí)間觀(guān)念(從考勤抓起),對于管樂(lè )的學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

  2、營(yíng)造積極向上、團結奮進(jìn)的訓練氛圍。通過(guò)制定嚴格的考勤制度,明確訓練過(guò)程中的紀律,確保訓練最佳效果。

  3、建立團隊責任制。健全學(xué)生管理機制特別重要,讓學(xué)生自主管理,民主選拔管樂(lè )隊隊長(cháng),設立各聲部聲部長(cháng),提高學(xué)生自我管理能力。

  4、每月進(jìn)行一次訓練總結會(huì ),及時(shí)查漏補缺。

  “沒(méi)有規矩,不可以成方圓”。管樂(lè )團已是一支充滿(mǎn)激情與凝聚力的團隊了,樂(lè )團成員在這里發(fā)揮了特長(cháng),提高了能力,提升了自信,更學(xué)會(huì )了精誠合作。

  二、定時(shí)訓練,管理有序。

  管樂(lè )隊的學(xué)習主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂(lè )器為學(xué)習小組的初步訓練階段,經(jīng)各導師的指導,隊員們在學(xué)中互相比較、互相交流,構成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習氛圍。合奏訓練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè )中,使整個(gè)身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現。訓練過(guò)程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。

  1、定時(shí)訓練。每周都要保證一次分聲部專(zhuān)業(yè)課訓練(每周周一下午4:00―6:00)和一次樂(lè )隊合奏訓練(每周周二下午4:00―6:00)。訓練的內容有:發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂(lè )曲節奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的.練習等。每次訓練兩小時(shí),以保護學(xué)生的嗓子。

  2、講悟結合。指導老師講解樂(lè )理通俗易懂,符合小學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn),譜子和旋律節奏知識使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè )情景,通過(guò)一些音樂(lè )表演和音樂(lè )游戲來(lái)獲取知識。

  3、示范規范。要求演奏的各種樂(lè )器,指導教師都能給學(xué)生起到真正的示范作用。

  4、選拔新成員,形成階梯隊伍。上學(xué)期,從各個(gè)班中挑選新學(xué)員,而為了讓學(xué)生更直觀(guān)了解各種樂(lè )器,各位專(zhuān)業(yè)老師到班上表演,及時(shí)做好學(xué)生、家長(cháng)的思想工作。及時(shí)做好新舊陪訓班中學(xué)生、家長(cháng)、老師之間的溝通工作,幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步,訓練時(shí)間定為每周五的下午4:00―6:00,現在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂(lè )理知識。

  三、取得的成效:

  1、通過(guò)訓練,樂(lè )隊隊員在不同方面都有了很大進(jìn)步。在各個(gè)方面都有了進(jìn)步,學(xué)習的積極性提高了,寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作也快了;其他管樂(lè )隊隊員也會(huì )利用學(xué)習空隙在一起演奏音樂(lè )教材或課外歌曲,感到自己在音樂(lè )方面的提高很快,更喜歡上音樂(lè )課了,而且已經(jīng)成為班級和學(xué);顒(dòng)的“領(lǐng)頭羊”,經(jīng)常在班級中隊課或學(xué)校表演活動(dòng)中表演,收到了很好的效果。

  2、經(jīng)過(guò)各位隊員的共同努力,進(jìn)步非常大,已經(jīng)能夠合奏出不同風(fēng)格的中外樂(lè )曲。本學(xué)期在活動(dòng)中心匯報演出中的出色表現得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的一致好評,同時(shí)也獲得了本次匯報表演的一等獎。

  在往后的訓練,我們將繼續與各聲部導師密切配合,在學(xué)生已掌握的基礎上加入考級內容的訓練,爭取在八月份讓所有學(xué)生的演奏水平達到一個(gè)新高度,并取得好成績(jì)。

  四、努力方向:

  對于一支成長(cháng)中的學(xué)生樂(lè )隊,我校管樂(lè )隊有著(zhù)明確的定位,為了加快學(xué)校管樂(lè )隊的發(fā)展速度,提升學(xué)校管樂(lè )隊表演的質(zhì)量,學(xué);顒(dòng)中心,廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的審美興趣和愿望,為全校師生營(yíng)造積極健康的藝術(shù)氛圍,另一方面積極組織參加各類(lèi)有益的交流演出,從實(shí)踐中學(xué)習,從實(shí)踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著(zhù)良性的方向快速發(fā)展,也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng )造了更多的契機。

  “只要功夫深,鐵棒磨成針”。我們相信,只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習,管樂(lè )隊才能能獲得極大的成功!

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 12

  在局黨委的殷切關(guān)懷和強有力的支持下,一年來(lái),我們始終堅持以“活動(dòng)育人”為宗旨,以“特長(cháng)發(fā)展”為重點(diǎn),以“品牌活動(dòng)”為特色,以“彰現個(gè)性的假日樂(lè )園,開(kāi)啟智慧的文化高地”為目標,我們“中心”全體同仁戳力同心,勍勢挺進(jìn),在夯實(shí)基礎中求創(chuàng )新,在創(chuàng )新中求進(jìn)取。有所樂(lè ),有所得,亦有所思,現就一年的工作作谫淺總結。

  一、努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團隊

  強化“中心”的自身建設,努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng )新、廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的管理團隊!爸行摹彪m小,肝膽俱全,基本的管理元素由綜合部、活動(dòng)部、策劃部構成。

  青少年學(xué)生校外教育工作,既無(wú)成功的經(jīng)驗可循,又無(wú)現成的管理模式照搬,這就要求我們的管理人員機動(dòng)作戰能力強,自主意思強,創(chuàng )新是靈魂。打破慣性思維,解缷思維的禁錮,這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來(lái),我們在往反徘徊中摸索前行,多層面、多層次地反復練兵,循序漸進(jìn),已積累了一些實(shí)戰經(jīng)驗,大家在工作中得以成長(cháng)!皠(chuàng )新才不會(huì )讓我們的思想枯竭,創(chuàng )新才會(huì )彰示我們的思想魅力”,這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚,也是讓我們時(shí)常自省的儆句。

  創(chuàng )新的要義貴在一個(gè)“恒”字,一個(gè)“細”字。這兩個(gè)字說(shuō)來(lái)容易,做來(lái)難。來(lái)我們這里參加活動(dòng)的學(xué)生每次都各盡不同,興趣愛(ài)好不同,一期下來(lái),要想記住孩子們的面孔很難,可,劉文峰老師做到了,她每天在大門(mén)口迎著(zhù)學(xué)生,叫著(zhù)孩子的名字,掛著(zhù)一臉盈盈的笑,有時(shí)還摸一摸孩子的頭……那么親切,那么平易,孩子們也掛著(zhù)同樣的笑,同她打招呼,那么陽(yáng)光,那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著(zhù)我們每位工作人員的好奇心,后來(lái),我們了解到,原來(lái)劉老師臉上的笑那是“費盡心機”,她有一本學(xué)生檔案記錄本,上面密密麻麻地記著(zhù)孩子的檔案,詳細到每位學(xué)生愛(ài)讀什么書(shū)?讀了些什么書(shū)?愛(ài)穿什么顏色的衣服?最喜歡吃的是什么菜?在家里或在學(xué)校做過(guò)一些什么“壞事”?可以這么講,孩子父母不知道的“線(xiàn)索”,在她的“檔案”里“百度”一下,什么都可以找到,還那么的翔實(shí)。她還堅持每周發(fā)一條激勵的信息給家長(cháng),在溝通中情感也在交流,孩子的成長(cháng),就這樣在無(wú)聲無(wú)息中潤育。孩子們一有心事,家長(cháng)總會(huì )跑到“中心”來(lái)同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗交流會(huì )上有句話(huà),現成了我們工作守則中最重要的一條:“小事情,可以做大文章!

  在工作中,我們堅持民主集中制,堅持每?jì)芍荛_(kāi)一次全體老師會(huì ),討論研究工作,有爭議的舉手通過(guò),形成統一意見(jiàn)。不同的意見(jiàn)在會(huì )上可以大膽講,可以爭論,一旦形成決議就算不理解也必須認認真真執行。集思廣益,眾人拾柴火焰高,好多曾被忽視了的問(wèn)題在大家的關(guān)注下逐漸裸露了出來(lái),水落而石出,有些積弊迎刃而解。因為有了全體同志的評議和監督,行管人員的工作更加勤勉務(wù)實(shí)了。每個(gè)月我們開(kāi)一次民主生活會(huì ),那就是談自己工作中的不足,談其他同志工作中的失誤,談怎么樣改進(jìn)工作方法……沒(méi)有花拳繡腿,針砭疴疾。氣氛一般很活躍,但也有面紅耳赤的時(shí)候,畢竟面對批評是需要胸襟和氣度的。但每次爭執只會(huì )讓我們的感情更加明澈,只會(huì )讓我們團結得更緊,只會(huì )讓我們更多一份理解與體諒……

  特別加強了財務(wù)民主管理制度,每半個(gè)月由管理人員一起審批條據,實(shí)行誰(shuí)經(jīng)手誰(shuí)負責的原則,在會(huì )上匯報開(kāi)支的來(lái)龍去脈。

  二、鑄造“中心”靈魂,形成團隊精神,加強文化建設

  一個(gè)團隊要有自己的靈魂,讓這個(gè)團隊所有同志的心凝聚在了一起,就會(huì )形成一種團隊精神,達到1+1>2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè),創(chuàng )新進(jìn)取,團結友愛(ài),快樂(lè )工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下,我們“中心”形成了團結進(jìn)取、和諧共助的團隊精神。領(lǐng)導與老師,老師與老師,老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調合作,又能個(gè)性張揚,互相促進(jìn),達到了理想化狀態(tài)。

  5月份,與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨比賽”。

  7月份,與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演,并獲得了益陽(yáng)市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂(lè )隊表演、舞蹈隊表演、合唱隊表演二等獎。

  10月份的“中學(xué)生籃球賽”,我們“中心”是主要賽區。我們協(xié)助基教股圓滿(mǎn)完成賽事。

  11月份,舉行了全市的科技創(chuàng )新大賽。有幾十個(gè)作品榮獲省級、市級獎勵。

  12月份,主辦了湖南省機器人教練員培訓班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導的高度肯定,領(lǐng)導們臨走時(shí)還念念不忘地說(shuō):“這屆機器人教練員培訓班是全省開(kāi)班以來(lái)組織得最圓滿(mǎn)的`一屆!

  三、幾點(diǎn)思考

  1、經(jīng)費嚴重不足,“中心”發(fā)展步履艱難,其原因有:一是地方政府財力十分有限,納入財政預算的經(jīng)費只是象征性的;二是“中心”本身是公益事業(yè)單位,既是想通過(guò)特長(cháng)專(zhuān)業(yè)培訓創(chuàng )點(diǎn)收彌補經(jīng)費不足,但又無(wú)上級物價(jià)部門(mén)紅頭文件的政策支持;三是省級財政給了一定的經(jīng)費扶助,但對于我們“中心”來(lái)說(shuō)也只是杯水車(chē)薪。

  2、青少年學(xué)生的活動(dòng)參與率已呈下滑趨勢,其原因是:一是現由國家統一配置的活動(dòng)項目與設備器材己不能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和新奇興趣的需求;二是家教家養現象極為嚴重,可以說(shuō)無(wú)師不在家教,節假日時(shí)間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進(jìn)行文化補習或上專(zhuān)業(yè)課;三是專(zhuān)業(yè)指導教師的活動(dòng)創(chuàng )意、表現行式、指導藝術(shù)等不能適應于學(xué)生的興趣愛(ài)好;四是學(xué)生參與校外科技活動(dòng)、藝體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐的時(shí)量、表現、評價(jià)等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià);五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動(dòng)的工作情況未納入上級教育主管部門(mén)對學(xué)校年度工作目標考核之中。

  3、要加大對“中心”管理人員、專(zhuān)業(yè)指導教師的培訓力度,整體提升專(zhuān)業(yè)隊伍的綜合素質(zhì),為創(chuàng )新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

  一年來(lái),我們苦中有樂(lè ),樂(lè )以忘憂(yōu),勤勉奮進(jìn),取得了一些成績(jì),也有一些疏忽和更多的思考,有待在來(lái)年工作中再圖精進(jìn)。前進(jìn)的征程中必會(huì )是更多的坎坷,但有黨委的英明領(lǐng)導,我們陪有信心,“黃沙百戰穿金甲,不破蘭樓終不還”,一定圓滿(mǎn)完成上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù),再譜輝煌!

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 13

  為了全面落實(shí)消防安全責任制,積極推動(dòng)消防安全網(wǎng)落化、標準化、戶(hù)籍化管理。大力整治各類(lèi)火災隱患,杜絕火災和安全傷亡事故的發(fā)生,保持正常的教育教學(xué)秩序,維護學(xué)校安全穩定,我活動(dòng)中心開(kāi)展大量了工作。

  首先成立領(lǐng)導小組,由校長(cháng)擔任主要負責人,其他為校級領(lǐng)導為組員。認真學(xué)習了市級、教育局的通知和精神,領(lǐng)會(huì )安全責任和重要性,號召教師和學(xué)生提高安全意識及消防知識的普及。

  我活動(dòng)中心列為安全重點(diǎn)單位。為了有一個(gè)和諧、優(yōu)美、安全的校園,根據我校實(shí)際情況及易發(fā)生火災地方進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)教室有:多功能室、舞蹈室和微機室。對這三個(gè)室進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,多功能室檢查了電備箱、電線(xiàn)、插座、話(huà)筒、舞臺及電子屏、消防器材的檢查。其中滅火器由兩個(gè)失效,其它正常。有校長(cháng)和本教室教師簽字安全責任書(shū);對舞蹈室進(jìn)行了樂(lè )器、舞蹈練功扶手,鏡子及暖氣閥門(mén)進(jìn)行了檢查;微機室對電腦、電線(xiàn)、插座、開(kāi)關(guān)、及機箱檢查,檢查合格后簽字。學(xué)校還組織全校師生安全演練,。學(xué)校利用多種方式宣傳安全知識。如李xx美術(shù)班利用他們特長(cháng)繪畫(huà)知識宣傳安全知識,馬老師剪紙班利用靈巧的雙手剪出各種圖案如;動(dòng)物、人物來(lái)展示安全知識;書(shū)法班利用條幅來(lái)宣傳,學(xué)校也利用電子屏、PPT、講座來(lái)提高安全知識,實(shí)際演示應急燈、安全門(mén)的.應用,使學(xué)生能在意外獲得逃生。李崇老師班開(kāi)展法律知識講座,在今年憲法日學(xué)校外聘律師給教師法律講座,使廣大學(xué)生得到了鍛煉,提高了對法律安全工作的意識。

  通過(guò)一系列的活動(dòng),我校在安全法律知識方面得到進(jìn)一步提高,師生安全意識進(jìn)一步深化,強化了學(xué)生對安全知識的重視。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 14

  xx省xxxx市敬亭公證處(原xx市公證處)自20xx年獲得省優(yōu)秀“青少年維權崗”榮譽(yù)稱(chēng)號以來(lái),非常珍惜這一崇高榮譽(yù),始終如一的把維護青少年權益作為工作中的重要職責,把維護“青少年維權崗”活動(dòng)的主要任務(wù)落實(shí)到服務(wù)于黨委、政府的中心工作,服務(wù)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),服務(wù)于青少年健康成長(cháng)之中。在日常工作中寓教寓宣,大力宣傳有關(guān)法律知識,從而提高全社會(huì )對青少年合法權益保護的法律意識。

  一、不斷完善和加強隊伍和業(yè)務(wù)建設,充分發(fā)揮公證機構的青少年維權作用。

  近年來(lái),我處繼續加強和改進(jìn)全處人員思想政治工作,注重新時(shí)期黨和國家法律政策理論學(xué)習和研究,在政治思想上時(shí)刻保持和黨中央一致,結合公證工作的實(shí)際,認真開(kāi)展并深入推進(jìn)社會(huì )主義法治理念教育活動(dòng)在全處的進(jìn)程,并始終注重職業(yè)道德和執業(yè)紀律教育,把公證人員的思想政治素質(zhì)作為最重要的素質(zhì)來(lái)培養。同時(shí),我處以《公證法》貫徹實(shí)施、“公證教育規范樹(shù)形象”、“公證崗位培訓”等活動(dòng)廣泛開(kāi)展時(shí)機,強化學(xué)習,規范辦證行為,進(jìn)一步加強公證隊伍建設。在公證工作中,認真貫徹執行《憲法》《未成年人保護法》等法律法規中有關(guān)保護青少年合法權益的規定,保護青少年健康成長(cháng)。在為當事人辦證過(guò)程中,通過(guò)實(shí)際案例,積極倡導文明健康的生活娛樂(lè )方式,為青少年健康成長(cháng)努力創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。此外我處常常利用各種活動(dòng)之機,開(kāi)展街頭法律咨詢(xún),協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“法律進(jìn)社區”“法律進(jìn)軍(警)營(yíng)”“法律進(jìn)監所”等一系列送法活動(dòng),在廣播、報紙等大眾傳媒發(fā)表文章等各種方式向社會(huì )進(jìn)行全方位的宣傳,自20xx年至今共開(kāi)展送法活動(dòng)30余次,接待咨詢(xún)4000余人次,發(fā)放公證法律知識宣傳材料3萬(wàn)余份(冊),有效地向廣大群眾宣傳了公證法律知識和青少年維權法律,讓全社會(huì )共同關(guān)注和參與青少年維權行動(dòng),引導民事主體特別是青少年這一特別群體切實(shí)維護其合法權益。

  二、積極發(fā)揮“青少年維權崗”維護青少年合法權益作用,促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )構建的`進(jìn)程。

  為切實(shí)做到法律為青少年健康成長(cháng)保駕護航,我處緊緊圍繞構建社會(huì )主義和諧社會(huì )這一主旋律,積極開(kāi)展公證業(yè)務(wù),真正把青少年維權工作落實(shí)到公證處日常工作中。在具體公證工作中,我處在辦理房產(chǎn)繼承、贈與、房屋轉讓、抵押借款、遺囑等等涉及到青少年權益的公證業(yè)務(wù)時(shí),不怕繁瑣,仔細核對事實(shí)與證據,在查證屬實(shí)、證據確鑿、青少年特別是未成年人的合法利益得到維護的情況下,方才出證。在辦理青少年學(xué)生出國留學(xué)相關(guān)公證時(shí),本著(zhù)“服務(wù)為本”原則,承辦公證員做到積極主動(dòng),協(xié)助當事人與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,取得公證所需證據材料,以最快速度出具公證書(shū)。20xx年,還曾設立了公證獎學(xué)金,獎勵xx中學(xué)宏志班的優(yōu)秀學(xué)生。在做好本職工作的同時(shí),我處積極配合共青團、婦聯(lián)、工會(huì )、教育等相關(guān)部門(mén)深入宣傳、貫徹有關(guān)青少年權益保護的法律法規,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,為青少年的健康成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的法律幫助,近年來(lái),先后為“全市中學(xué)生法律知識演講大賽”“全市青少年聲樂(lè )大賽”“全市青少年舞蹈大賽”等等青少年文體活動(dòng)免費提供優(yōu)質(zhì)公證,辦理涉及青少年權益保護援助公證百余起,減免收費達5萬(wàn)余元,繼續關(guān)注失學(xué)兒童并提供經(jīng)濟捐助,我處持之以恒的為青少年維權工作提供法律援助,得當群眾的一致肯定,受到社會(huì )的廣泛好評,從而促進(jìn)了社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建進(jìn)程。

  三、深化愛(ài)崗敬業(yè),堅持不懈為青少年健康成長(cháng)盡職盡責。

  我處自20xx年榮獲“青少年維權崗”稱(chēng)號以來(lái),在全處設立了“愛(ài)崗敬業(yè)爭先進(jìn)”制度,在全處人員樹(shù)立兩個(gè)“崗位”意識,即“公證崗位”和“青少年維權崗”互相促進(jìn)、并重發(fā)展。進(jìn)一步完善內部管理機制和激勵機制,充分調動(dòng)全處人員的主觀(guān)能動(dòng)性,使全處人員在青少年維權事業(yè)上齊心協(xié)力,繼續保持高昂的工作精神面貌,為保護青少年合法權益,維護青少年健康成長(cháng)作出新的貢獻。

  青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部總結 15

  20xx年3月,中國足球史上一個(gè)里程碑式的文件——《中國足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國足球改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,它將大力助推校園足球的發(fā)展,將"從娃娃抓起"從口號落實(shí)為明文規定。

  中國青少年身體素質(zhì)持續下降已經(jīng)成為不爭的事實(shí),基礎素質(zhì)遠遜于日本等發(fā)達國家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能不足等問(wèn)題日益突出。在這樣的背景下從國家戰略推動(dòng)校園足球對于提升青少年身體素質(zhì),改善國民體質(zhì)有著(zhù)毋庸置疑的積極影響。不過(guò),筆者認為此次校園足球的全面推廣和普及也將會(huì )對中國青少年心理素質(zhì)的提升起到更加深遠的意義。

  由于過(guò)去若干年我國計劃生育政策的.嚴格實(shí)施,城市中獨生子家庭已經(jīng)非常普遍,這些孩子由于社會(huì )關(guān)系簡(jiǎn)單,人際交往機會(huì )有限,加之城市中活動(dòng)空間有限,生活環(huán)境相對封閉,出現心理問(wèn)題的比例不斷增高。據統計我國17歲以下的青少年中,至少有超過(guò)3000萬(wàn)人存在各種情緒障礙和心理問(wèn)題。近年來(lái),新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團隊精神和社會(huì )責任感也經(jīng)常被人們所詬病。

  足球作為世界第一運動(dòng),深受世界各國各年齡段的人們喜愛(ài)。青少年如果能夠積極參與到足球運動(dòng)中將會(huì )在以下幾個(gè)方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。

  首先,足球是一項非常講求分工協(xié)作的團隊運動(dòng)。青少年在參與這項運動(dòng)的過(guò)程中能夠有更多的機會(huì )鍛煉與人交往和溝通的能力,因為在參與這項運動(dòng)過(guò)程中需要與教練、隊友、對手甚至裁判進(jìn)行良好的溝通,對于青少年拓展人際交往,拓展社交范圍起到積極的作用。在團隊運動(dòng)中形成的團隊責任感和榮譽(yù)感對于今后步入社會(huì )也是一種重要的素質(zhì)養成。

  其次,足球是競爭性很強的競技體育項目,團隊的勝負體驗感往往高于個(gè)人項目的勝負體驗感。在參與足球運動(dòng)過(guò)程中,青少年勢必會(huì )體驗到勝利的喜悅和失敗的苦澀,有成就感也會(huì )有失落感。對于一直受到家長(cháng)呵護的孩子們,能夠更早的接受到這種真實(shí)的心理體驗,將會(huì )是人生成長(cháng)過(guò)程中寶貴的.財富,今后成長(cháng)過(guò)程中遇到各種壓力和挫折的時(shí)候也都能夠更加從容的應對。

  最后,足球運動(dòng)是一項高對抗、快節奏的運動(dòng)。運動(dòng)員首先需要應對比賽中高度緊張的氣氛,并且需要高速運動(dòng)和對抗中快速準確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項運動(dòng),對于提高青少年應對各種復雜場(chǎng)面的心理素質(zhì)有一定幫助,同時(shí)會(huì )使他們在應對突發(fā)事件時(shí)表現的更為沉穩與果斷。

  總之,足球運動(dòng)在提高青少年身體素質(zhì)的同時(shí)對于精神層面成長(cháng)的幫助也是作用顯著(zhù)的。伴隨著(zhù)校園足球政策的層層落實(shí)和推進(jìn),必將會(huì )有越來(lái)越多的青少年參與到足球這項運動(dòng)中來(lái)。對于基層的足球教育工作者除了在強調競技層面輔導,也需要關(guān)注青少年在參與這項運動(dòng)中心理的反應和變化,有針對性的進(jìn)行心理輔導和教育。推進(jìn)校園足球是一項系統工程,任重而道遠。愿我們的青少年不但能享受到足球運動(dòng)的快樂(lè ),更能奠定他們人生成功的基石。

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