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學(xué)期中期總結分析（精選5篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期中期總結分析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期中期總結分析 1
陽(yáng)光依舊照著(zhù)這片熟悉的土地，轉眼3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這一段的時(shí)間里，經(jīng)歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多。在這3個(gè)月里我們的工作主要有：
�、�、赴輔讀學(xué)校義務(wù)輔讀智障兒童。
當我們面對那些智力有缺陷的兒童時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。以前從未想過(guò)還有這樣一個(gè)學(xué)校，把這樣一群社會(huì )最忽視的群體集合起來(lái)�？吹剿麄兾覀儗⑿闹兴械膬�(yōu)越感放棄，將社會(huì )中各種競爭放棄，全心全意的關(guān)護他們�；蛟S正是因為如此，志愿者積極參與此活動(dòng)，本著(zhù)認真關(guān)愛(ài)的原則完成工作，并得到輔讀學(xué)校校長(cháng)和老師的一致好評。
�、�、赴長(cháng)風(fēng)社區義務(wù)宣傳“迎奧運，將文明”活動(dòng)及義務(wù)家教活動(dòng)。
此次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程秩序井然。一路上大家排著(zhù)隊，打著(zhù)旗，有手有笑的到達目的地。大家根據分組認真的完成了每一項任務(wù)。雖然天氣有點(diǎn)冷但大家多堅持了下來(lái)。這不正體現了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長(cháng)風(fēng)社區中小學(xué)生義務(wù)作家教的活動(dòng)也有好多收效。此活動(dòng)不僅提高了孩子們對學(xué)習的熱情，也為志愿者服務(wù)于社會(huì )提供了平臺。
�、�、“愛(ài)校周”青年廣場(chǎng)衛生清理活動(dòng)。
為了更好的將志愿者精神與實(shí)踐相結合，落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展與志愿者服務(wù)活動(dòng)為更好的創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，我院青年志愿者協(xié)會(huì )分會(huì )組織了一次校園衛生清理活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到改善也使廣大師生認識到校園環(huán)境清潔的重要性。
�、�、“11.9”防火知識宣傳活動(dòng)。
為了進(jìn)一步了解防火知識以及發(fā)生火災時(shí)正確的逃生方法，并有可能將火災損失降到最低，我院組織了這次活動(dòng)。并舉辦了防火標志設計及防火知識競賽。此活動(dòng)提高了同學(xué)們的防火意識和對生命的'珍視。
�、�、“箭牌”文明禮儀推廣活動(dòng)。
為了響應新時(shí)代的號召，讓環(huán)保觀(guān)念深入每一個(gè)市民心中，我院青協(xié)舉辦了東方紅廣場(chǎng)衛生清理活動(dòng)。志愿者對廣場(chǎng)草坪護欄、垃圾筒、路燈等處進(jìn)行擦洗，并分發(fā)環(huán)保傳單。蘭州電視臺記者對其進(jìn)行了相關(guān)采訪(fǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使市民對環(huán)保有了一定的認識，青年志愿者也更進(jìn)一步注重環(huán)保。
隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行，我們也發(fā)現了一些活動(dòng)存在的問(wèn)題如：①活動(dòng)前期宣傳不夠，活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系業(yè)務(wù)還不成熟，以致活動(dòng)過(guò)程中出現一些始料未及的狀況。②各部室在工作中配合不夠，各干各的以致于干事本身對活動(dòng)不完全了解。③活動(dòng)安排不周密，細節注意不夠組織有點(diǎn)亂�；顒�(dòng)中時(shí)常出現一些問(wèn)題。④制定的計劃書(shū)未能完全聯(lián)合實(shí)際。⑤通知發(fā)出的不夠及時(shí)仔細。⑥各部長(cháng)與干事缺乏交流和溝通，使干事在許多問(wèn)題上存在疑惑。及分工不合理，有人匆忙有人悠閑。⑦經(jīng)費不足。
雖然我們的工作存在許多問(wèn)題，但我們相信經(jīng)過(guò)全體青協(xié)干部成員的努力，相互協(xié)調共同合作，我們的工作會(huì )舉辦的越來(lái)越好。
學(xué)期中期總結分析 2
時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了第一次學(xué)業(yè)檢測，讓我不禁緊張了起來(lái)。
因為馬上就要月考了，大家有喜有憂(yōu)，擔心的是如果考不好，不僅自己不高興，而且老師和家長(cháng)多不高興，一定會(huì )挨批的。高興地是，這一次月考可以反映你這幾周來(lái)的學(xué)習情況，并“指出、說(shuō)明”你在學(xué)習的道路上的不足與缺點(diǎn)，這是一件很好的事情，如果你找到了問(wèn)題所在，并加以改正，你會(huì )逐步走向優(yōu)秀生的行列。
考試終于就要開(kāi)始了，在臨考試前的這一段時(shí)間里，大家都抓緊復習，希望這臨時(shí)記憶，能在考場(chǎng)上派上一點(diǎn)點(diǎn)的用處，俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻甭?臨時(shí)記憶也有優(yōu)點(diǎn)的，我也不例外。既而考試的哨聲吹響了，我疾速跑往初一三班，待我坐下后，薛桐迎面走來(lái)，順手拍了我一下，好像是給我加油助威，我們相視一笑。
不久老師胳膊夾著(zhù)一大摞試卷，來(lái)到了講桌前，對著(zhù)同學(xué)們嚴肅的說(shuō)：“大家把書(shū)收起來(lái)!”這節考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文前面的基礎分是關(guān)鍵，閱讀是最令人頭疼的了，考的'是個(gè)人的理解能力，上一次就因為閱讀扣了許多的分，從那以后我就發(fā)誓，我一定要把閱讀提上去，于是我苦練閱讀并長(cháng)時(shí)間的閱讀，不知這次考試會(huì )怎樣。作文更是關(guān)鍵，這次的作文題目有兩個(gè)，一是“中國夢(mèng)”，二是“我心中的‘中國夢(mèng)’——給臺灣同胞的一封信”，著(zhù)兩個(gè)題目是我頭一次見(jiàn)到，不禁讓我緊張了起來(lái)，這該怎么寫(xiě)?數學(xué)也不是多么順利，等到我做到了第二張試卷的第23題時(shí)，我被難住了，這道題不想其他題一樣，一搭眼就找著(zhù)了思路，這道題是一道證明題，我在打草紙上來(lái)回嘗試，終于有了一點(diǎn)思路，為了防止我寫(xiě)錯了，我在打草紙上，從頭到尾都算了一遍，我自認為正確。
在考地理的時(shí)候，題都算是很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是要寫(xiě)的簡(jiǎn)答題太多了，到最后還要寫(xiě)到答題卡上，到了考試時(shí)間快要結束的時(shí)候，我長(cháng)舒了一口氣。
這次考試我雖然比上一次的成績(jì)提高了，不過(guò)，我還是不滿(mǎn)意。一是數學(xué)，數學(xué)是我的強勢學(xué)科，不過(guò)這一次，我沒(méi)有發(fā)揮到最好的水平，因為沒(méi)有仔細、認真檢查等習慣，致使我這一次考試錯了我不該錯的題。二是小科，只有一門(mén)達到了四十五分以上，剩余的都沒(méi)有達到，本應該可以達到的，可是還是習慣問(wèn)題，四十五分我是可望而不可及。這幾門(mén)科總共加起來(lái)，我還有二十分的提高空間，我相信，通過(guò)我自身的努力，在下一次的考試中，我一定可以創(chuàng )造我的奇跡的。
學(xué)期中期總結分析 3
很榮幸有機會(huì )向大家匯報工作，在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導的大力指導與關(guān)心下，在學(xué)校各部門(mén)的通力支持下，在高一年級全體教師的共同努力下，我們高一年級的各項工作得到了有條不紊、扎實(shí)有效地推進(jìn)。
下面我就代表高一年級向各位匯報一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)的主要工作情況。
一、主題德育
德育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)極其重要的組成部分，高一年級作為整個(gè)高中階段的基礎年級，既有一般德育工作的共性，又有著(zhù)自身的特殊性。本學(xué)期，我們結合本年級學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞愛(ài)國、善良、文明懂禮、學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )獨立等專(zhuān)題開(kāi)展了主題德育活動(dòng)，具體做法是：
1.以“每周推薦”的形式。
向全體學(xué)生推介了“中學(xué)呼喚紳士淑女教育”“什么是紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范”“升國旗的禮儀”“學(xué)會(huì )獨立”、金正昆“商務(wù)禮儀”系列講座、“愛(ài)國從小事做起”演講詞，“海門(mén)烈士事跡”等文章或電視片，通過(guò)閱讀和觀(guān)看，讓學(xué)生進(jìn)一步了解文明禮儀要求，感悟“天下興亡我的責任”之內涵，以此自覺(jué)規范自己的言行。
2.結合重大節日、紀念日開(kāi)展系列活動(dòng)。
本學(xué)期我們在政教處的指導下結合清明節開(kāi)展了“祭奠英雄放飛夢(mèng)想”的系列活動(dòng)。各班通過(guò)主題班會(huì )，了解歷史，通過(guò)捐款活動(dòng)，奉獻愛(ài)心，通過(guò)聆聽(tīng)烈士父母講述感人肺腑的英雄故事，震憾心靈，同學(xué)們在活動(dòng)后發(fā)出了這樣的感言：“我們有什么理由不刻苦”?立下了這樣的誓言，胸懷祖國，壯志凌云，不怕風(fēng)浪，迎難而上。
結合三五學(xué)雷鋒紀念日和五四青年節，我們積極響應團委的號召先后開(kāi)展了志愿者服務(wù)活動(dòng)和“弘揚五四精神激發(fā)愛(ài)國熱忱”的征文，演講活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)親身的參與體驗，陶冶了愛(ài)國情操，提高了公民道德素養，增強了使命感和責任意識。
3.持之以恒地開(kāi)展文明禮儀檢查評比活動(dòng)。
本學(xué)期年級學(xué)生會(huì )加大了對集會(huì )禮儀，升國旗禮儀、文明習慣、教室衛生狀況的檢查評比力度，堅持做到次次評比，周周評比。并及時(shí)公布評比結果，極大地推進(jìn)了年級良好文明禮儀衛生習慣的養成。在新東方組織的公益演講活動(dòng)中，當演講者應不熟悉道路而遲遲不能到達時(shí)，全年級學(xué)生始終保持著(zhù)良好的集會(huì )秩序，使前來(lái)觀(guān)看的外教大為驚詫?zhuān)磸吞絾?wèn)為什么會(huì )有如此好的秩序。
4.以加大對主題班會(huì )的研究為突破口，充分發(fā)揮班會(huì )課的德育功能。
主題班會(huì )是班主任加強思想教育、加強班級管理的一個(gè)重要途徑。一堂好的班會(huì )課，對學(xué)生思想的轉化和優(yōu)良班風(fēng)的形成有著(zhù)不可低估的作用。
一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校圍繞構建高效課堂模式開(kāi)展了一系列活動(dòng)，積累了可觀(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗并形成了一定的理論成果，對課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升起了積極作用。這給我們一個(gè)很好的啟示，主題班會(huì )作為教育的一個(gè)重要途徑也應該在追求高效上做文章。為此年級組在學(xué)期初的工作布置中就把提高班會(huì )課的“實(shí)效性”作為主要的研究課題，經(jīng)過(guò)認真策劃我們在高一(9)班舉行了一次題為“天下興亡我的責任”的班會(huì )探究活動(dòng)，執教本課的王老師，認真吸取各家之長(cháng)，巧妙地將媒體德育與朋輩教育有機結合，以愛(ài)國從身邊小事做起為切口，層層深入，環(huán)環(huán)扣緊，收到了良好的教育效果，為媒體德育的探究開(kāi)了新思路。其它各班級也在班會(huì )的高效研究中取得了很好的經(jīng)驗，收到了良好的效果。其中初三(4)班“心靈獨白”、高一(2)“榜樣的力量”、高一(3)《取勝，我們的優(yōu)勢在哪里》、高一(7)班“大家來(lái)找茬”、高一(10)“一種精神一股力量”、高一(13)(16)班的“天道酬勤”、高一(15)班的“清明魂”都以其新、活、實(shí)的特點(diǎn)深深打動(dòng)了學(xué)生的心，取得了極好的教育效果。
二、班集體建設
由于文理分科，本學(xué)期，除實(shí)驗班外，其他各班級教師重新組建的。班級的重新組建必然帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。突出表現為：部分學(xué)生有戀舊情緒，不能很好地融入新的班級。如何合理組建新的班委會(huì )。如何營(yíng)造新的班級文化。如何迅速形成凝聚力，面對諸多問(wèn)題，年級組在校長(cháng)室直接指導下，對盡快步入正規提出了全面細致的要求。15位班主任在抓實(shí)常規管理的同時(shí)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，采取了一系列富有成效的.針對性措施，通過(guò)設計班徽、創(chuàng )作班歌、選擇班訓、制定班級公約、跑步訓練、重新布置教學(xué)環(huán)境等多種形式，營(yíng)造良好的班級氛圍，有效化解學(xué)生的戀舊情緒。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，個(gè)別談話(huà)，積極解除學(xué)生思想上的疙瘩。通過(guò)民主競選，選拔一批富有責任心而又有能力的學(xué)生組成新的班委會(huì )。通過(guò)設立新的立志標達榜，強化學(xué)生目標意識。從而使班級迅速步入正規，班級凝聚力迅速增強，班級特色迅速彰顯。
在年級舉行的班級文化評比中，高一16班、14班、3班、7班、15班、10班、4班、5班分獲一、二等獎。
在文明班級各項評比中高一4班、16班、3班、11班、5班、10班名列前6名。
在期中考試中，高一16、高一4、高一7班有多項考核指標居領(lǐng)先位置，高一2.10.5.15.9.14.3.12在一些單項考評中名列前茅。
三、備課組建設：
本學(xué)期，各備課組繼續認真落實(shí)集體備課的各項措施。各備課組在備課組長(cháng)組織下，堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教手段;統一教學(xué)目標要求、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一雙基訓練、統一教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)積極倡導個(gè)性化備課，要求每個(gè)老師根據班級特點(diǎn)，撰寫(xiě)教學(xué)流程和教學(xué)反思。在對備課筆記的檢查中，我們欣喜地看到所有的老師都認真按照年級組的要求撰寫(xiě)了個(gè)性化教案，外語(yǔ)、語(yǔ)文、政治、歷史、地理等學(xué)科的老師在教學(xué)反思方面做了很好的探討。
各備課組還以“構建高效課堂模式”為契機，積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。各備課組都制定了詳細的公開(kāi)課方案，實(shí)行每人每周一次開(kāi)放課制度，積極推進(jìn)家常課研討，同時(shí)各備課組還積極組織本組老師參加每周一次的大組活動(dòng)，進(jìn)行跨年級聽(tīng)課，加強年級之間的交流與學(xué)習。在對聽(tīng)課筆記的檢查中，我們看到所有的老師都積極參與家常課的教學(xué)探究，完成了聽(tīng)課任務(wù)，其中聽(tīng)課節數特別多的老師有……教齡在5年內的青年教師還積極關(guān)注高考同步做模擬題，其中表現突出的有。
此外，各備課組還認真及時(shí)地完成月考、期中考試的閱卷、統計及分析工作，對每一個(gè)失分多的題目進(jìn)行細致分析，在期中考試后，每一位老師都認真填寫(xiě)了期中考試分析表，列出了重點(diǎn)幫扶對象。有許多老師在分析學(xué)生個(gè)體時(shí)字里行間透出了對學(xué)生的了解、理解和關(guān)切，讀來(lái)令人感動(dòng)。也讓我們對下階段教學(xué)工作的突破充滿(mǎn)信心。也在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
各備課組的這些扎實(shí)有效的工作，為高一年級的整體教學(xué)質(zhì)量的提高打下了良好的基礎。
在本次六認真問(wèn)卷調查中學(xué)生對老師們教學(xué)態(tài)度的滿(mǎn)意率達到了97%以上，對教學(xué)水平的滿(mǎn)意率達到了92%，下列老師被評為為學(xué)生最喜歡的老師：他們是當然，我們還存在一些需要關(guān)注，需要改進(jìn)的問(wèn)題。
比如，學(xué)科之間、班級之間的差距如何縮小?教學(xué)的起點(diǎn)如何把握更合理?后進(jìn)學(xué)生如何幫撫?課堂如何更好的駕馭，所以懇請各位在座的領(lǐng)導、同事，在今后的工作中多多給我們這方面的指導，以便使我們高一年級的句號劃的更圓更好。
學(xué)期中期總結分析 4
本學(xué)期初教研組制訂了周密細致的工作計劃，從開(kāi)學(xué)至期中，各項工作均按計劃進(jìn)行。
常規教學(xué)方面：
本學(xué)期由于理化生三科均加增了課時(shí)，所以教學(xué)進(jìn)度有所加快。到目前為止，物理已進(jìn)行至第二冊第十八章《電磁場(chǎng)和電磁波》，大約再需一個(gè)月左右，五月底將會(huì )結束第二冊全部?jì)热�，稍做復習便�?huì )進(jìn)行高三的教學(xué)內容�；瘜W(xué)進(jìn)行至有機部分，所剩內容不多，大約六月初可結束高二的新課教學(xué)。生物在四月中旬已結束高二新課，五一后便開(kāi)始高三的教學(xué)內容，目前正在進(jìn)行系統的習題訓練。
在教學(xué)的過(guò)程中，本組各位教師認真備課，認真書(shū)寫(xiě)教案，一絲不茍，并經(jīng)常利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，提高了教學(xué)效率。
在每一單元內容結束時(shí)，均組織了一定量的同步訓練，使課堂教學(xué)及時(shí)得到鞏固。
前半學(xué)期舉行公開(kāi)課兩次，均收到良好的效果。
競賽輔導方面：
物理競賽已完成電磁學(xué)部分，目前正進(jìn)行習題訓練。
在日常教學(xué)中，主要做好對學(xué)生的分層次教學(xué)。理科試驗班和宏志班主要做好知識的提升、綜合分析能力的培養；重點(diǎn)班要加大訓練量，使知識掌握得更全面穩固。普通班則需加強基礎知識的教學(xué)，尤其是對于一些學(xué)困生要加大力度。為了做好以上工作，本學(xué)期由于筆記本電腦的配備，多媒體教學(xué)在本組使用的`非常頻繁，提高了教學(xué)效率。
為了提高教學(xué)能力，本學(xué)期對教研組活動(dòng)進(jìn)行了安排，是每次活動(dòng)都有的放矢，達到共同交流和提高的作用。本學(xué)期公開(kāi)課也作了安排，組內每人都進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，從第三周會(huì )依次展開(kāi)。
本學(xué)期的另一項工作重點(diǎn)為競賽輔導：物理化學(xué)為每周六下午，生物為周六及周日，均由專(zhuān)人負責。
學(xué)期中期總結分析 5
為了完善和促進(jìn)教學(xué)管理，提高我院青年教師教學(xué)水平，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]21號），會(huì )計學(xué)教研室開(kāi)展了觀(guān)摩教學(xué)�，F將教學(xué)檢查情況匯報如下：
一、教學(xué)檢查情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)秩序情況
各位老師能?chē)栏駥φ沾缶V教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與授課計劃的吻合程度較高。所有教師能遵守教學(xué)紀律情況很好，無(wú)上課遲到、早退等教學(xué)事故發(fā)生，教學(xué)秩序穩定，學(xué)生滿(mǎn)意度高。
�。ǘ┙處熡^(guān)摩教學(xué)情況（具體情況見(jiàn)每位教師聽(tīng)課記錄表）
從總體上看，三位青年教師備課認真，教案撰寫(xiě)整體認真、詳細、規范，課堂教學(xué)中注重強化課堂管理的規范性。授課教師講課有熱情，精神飽滿(mǎn)；講課有感染力，能吸引學(xué)生的注意力；對問(wèn)題的`闡述深入淺出，有啟發(fā)性；對問(wèn)題的闡述簡(jiǎn)練準確，重點(diǎn)突出，思路清晰；對課程內容嫻熟，運用自如；講述內容充實(shí)，信息量大；教學(xué)內容能反映或聯(lián)系會(huì )計學(xué)科發(fā)展的新思想，新概念，新成果；能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng )新的啟迪；均使用多媒體開(kāi)展教學(xué)。
但存在的問(wèn)題共性體現在未能充分調動(dòng)學(xué)生情緒，教學(xué)互動(dòng)不夠，課堂氣氛不夠活躍。另外作業(yè)批改不夠及時(shí)。
在教研室會(huì )議上，對于以上聽(tīng)課具體情況，教研室主任將本次檢查結果反饋到每個(gè)教師，提出改進(jìn)建議，進(jìn)行幫教和督促。根據教研室全體教師面對面交流和評議，推薦薛蓓蓓老師參加學(xué)院組織的青年教師課堂競賽。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┰诮贪傅淖珜�(xiě)環(huán)節上，要提出統一的規范要求。要求教案內容要結合教學(xué)實(shí)際；教案中課時(shí)數與授課計劃的課時(shí)數要緊密吻合。在教案的外觀(guān)上，要求排版統一美觀(guān)、整齊劃一，字體、字號、行間距前后一致。
�。ǘ┰谧鳂I(yè)管理環(huán)節上，根據教學(xué)規程要求，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，研討并制定作業(yè)要求，規定作業(yè)次數。要求各課程在授課計劃中體現作業(yè)次數的安排，實(shí)驗課程做好平時(shí)作業(yè)登記。
�。ㄈ┰谡n堂組織管理環(huán)節上，強化課堂管理的規范性。應從教學(xué)方法、教學(xué)內容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)互動(dòng)等方面對青年教師提出更高要求。
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