本年度幼兒園教師保教工作總結（通用10篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編幫大家整理的本年度幼兒園教師保教工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇1
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力下，各項工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jì)，現總結如下：
一、保育工作。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了必須的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長(cháng)們更安心。
1、用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心：“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。在一日活動(dòng)中教師十分細心的觀(guān)察幼兒，把好晨檢、入廁、戶(hù)外、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長(cháng)變化，在生活、學(xué)習、心里上給予幫忙、照顧、溝通、疏導。
2、“每一天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度；經(jīng)過(guò)提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛生工作的堅持性、規范性———每一天，教師們都能主動(dòng)地匯編自我的班級，使自我的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導小組，由工會(huì )主席專(zhuān)門(mén)分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4、努力為幼兒創(chuàng )設豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，經(jīng)過(guò)創(chuàng )設各類(lèi)活動(dòng)區角，制作富有教育意義的墻飾、吊飾等，經(jīng)過(guò)環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作。
抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，構成園長(cháng)督察，保教主任主抓、教研組長(cháng)配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作。規范教師行為，創(chuàng )立優(yōu)良園風(fēng)。
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1、嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價(jià)力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交班級缺勤登記、點(diǎn)名本、教參書(shū)、教案、反思、掛圖、及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規范化。
2、重視研討，扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)�！霸谘杏懼邪l(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會(huì )”。這是我們研討的目的所在。堅持開(kāi)展每教研，并做到“每聽(tīng)必記，每聽(tīng)必評”，保證每次教研活動(dòng)都能依據教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，構成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機會(huì )。
3、園內開(kāi)展“迎新春慶元旦”評比活動(dòng)并評出一二三四五等獎。
�。ǘ┖侠戆才庞變夯顒�(dòng)，豐富幼兒生活。
在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長(cháng)的團體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿(mǎn)成功。
1、舉行了幼兒講故事比賽。
2、舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。
3、參加華亭縣藝術(shù)節比賽。
4、舉行元旦親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)有效的調動(dòng)了幼兒的進(jìn)取性。
�。ㄈ┲匾暭议L(cháng)工作，促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì )、幼兒園三方面的努力才能到達。本學(xué)期，我們經(jīng)過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、建立家園聯(lián)系以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和親子活動(dòng)、寒假致家長(cháng)會(huì )一封信，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，不斷改善教育教學(xué)工作。
�。ㄋ模┌踩c健康是我們永恒的話(huà)題。
我們把安全教育納入到教育教學(xué)當中，開(kāi)展各種形式的應急演練，增強孩子的自我保護意識，并舉辦相應的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長(cháng)的配合，和家長(cháng)同心協(xié)力，為孩子的成長(cháng)撐開(kāi)一片藍天。
三、回顧與期望。
一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績(jì)，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改善的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足，異常提出下學(xué)期工作設想：
1、開(kāi)展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)。
2、繼續豐富區域材料的投放，督促教師扎實(shí)開(kāi)展區域活動(dòng)。
3、鼓勵教師多看書(shū)，提高論文的寫(xiě)作水平。
新的學(xué)期，我們信心滿(mǎn)懷，期望在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們幼兒園會(huì )更加茁壯成長(cháng)！
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇2
時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不斷，一學(xué)期很快就過(guò)去了，本學(xué)期的幼兒保教工作能夠說(shuō)穩中有序，工作穩步前行。從制定計劃到活動(dòng)方案再到具體實(shí)施我們都發(fā)揮團體智慧，做到分工協(xié)作，同時(shí)發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使每項活動(dòng)都圓滿(mǎn)成功�，F對這學(xué)期工作總結如下：
開(kāi)學(xué)伊始，河幼召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì )議。陽(yáng)園長(cháng)經(jīng)過(guò)詩(shī)歌《做幸福的奮斗者》，對全體教師提出了新學(xué)期的期望，指明了努力的方向，期望我們全體教職工在新的學(xué)期為河幼的發(fā)展做一名幸福的奮斗者！
開(kāi)學(xué)第一天，各小中大各班教師們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富多彩的活動(dòng)：大班的小朋友看圖書(shū)、新年趣事；中班的小朋友說(shuō)說(shuō)新年祝福、畫(huà)畫(huà)新年愿望；小班的孩子在教師的帶領(lǐng)下玩起了新年好的游戲。新學(xué)期，愿河幼的孩子智慧啟蒙、陽(yáng)光生長(cháng)。
正月正，鬧元宵。在喜迎元宵佳節到來(lái)之際，河幼到處張燈結彩，元宵節的氛圍格外濃，“小把戲，鬧元宵”活動(dòng)拉開(kāi)序幕。這次活動(dòng)是為了讓幼兒感受到中國傳統的文化，經(jīng)過(guò)剪窗花、寫(xiě)福字、做炮仗等等活動(dòng)以游戲方式參與進(jìn)來(lái)。孩子們在游戲中感受鬧元宵的習俗，對祖國傳統文化有了體驗。
一年一度的“三八”婦女節到來(lái)之際，園長(cháng)室給每位教師準備了一本書(shū)。期望我們的教師都能靜下心來(lái)看看書(shū)。做一名書(shū)香女子。同時(shí)每月進(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng)：“和書(shū)香為伴，與智慧同行”，讓我們打開(kāi)一本書(shū)本，打開(kāi)新世界、新視角，自信的走向完美。
結合丹陽(yáng)市教育局文件精神，我園開(kāi)展了青年教師基本功選拔賽。教師們積極參加。比鋼筆字、幼兒繪畫(huà)、彈唱、舞蹈、幼兒觀(guān)察記錄等多項基本功。經(jīng)過(guò)層層選拔，獲得前兩名的教師晉級丹陽(yáng)市比賽，經(jīng)過(guò)本次基本功的選拔，提升了教師們的專(zhuān)業(yè)素養。
四月份，我園開(kāi)展了消防安全演習活動(dòng)。經(jīng)過(guò)實(shí)地演習，從小培養幼兒消防安全的意識，消防安全記于心。教師們也從中加強了自我的消防意識：防患于未然，安全第一、生命第一！同時(shí)我園每月定期開(kāi)展一系列安全教育的活動(dòng)，從幼兒晨間談話(huà)，到平時(shí)的日常教學(xué)都滲透了安全教育。
為了更好地做好幼小銜接工作，滿(mǎn)足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活的憧憬和向往，幫忙他們更全面、直觀(guān)地了解小學(xué)學(xué)習生活。近期，河陽(yáng)中心幼兒園組織全體大班幼兒參觀(guān)了河陽(yáng)學(xué)校。在參觀(guān)過(guò)程中，教師們的積極引導、解說(shuō)。孩子們對小學(xué)生活有了必須的認識。明白了小學(xué)的環(huán)境、上課流程、上課常規都與幼兒園大不相同。激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時(shí)，也為幼小銜接工作打下了基礎。
春天到了，草長(cháng)蔭飛，正是適合孩子們戶(hù)外踏春的日子。近日，我園就組織中大班的孩子，在爸爸媽媽的陪伴下，一齊來(lái)到“萬(wàn)新農莊”，開(kāi)展了“大手拉小手，觸摸大自然”的親子共游活動(dòng)。在各種豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們感受了春天的完美，探索了大自然的神秘，萌發(fā)了對科學(xué)的興趣。家長(cháng)們也收獲了親子親情，家長(cháng)們對這次活動(dòng)都贊不絕口。
《綱要》中明確指出教師是幼兒游戲中的支持者、合作者、引導者。為進(jìn)一步提升我園幼兒的游戲水平，我們利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間開(kāi)展了小班區域游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。全園教師積極參加游戲觀(guān)摩、游戲研討，明確了在今后的游戲中，教師們要進(jìn)一步優(yōu)化區域游戲設置和指導，這樣幼兒在游戲中才能得到發(fā)展。
家長(cháng)是幼兒園教育的支持者和參與者，為了讓家長(cháng)了解幼兒園的近期開(kāi)展的活動(dòng)及活動(dòng)背后的理念，更好地實(shí)現家園共育，5月25日午時(shí)，河幼召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )議。經(jīng)過(guò)家委活動(dòng)，家長(cháng)委員們看到了幼兒園取得的成績(jì)，看到了孩子們在河幼歡樂(lè )成長(cháng)。表示要積極參與到幼兒園的發(fā)展建設中來(lái)，為河幼的發(fā)展獻計獻策，共謀發(fā)展。為河幼地明天獻上一份力量。
本學(xué)期，小中大均對家長(cháng)進(jìn)行了半日活動(dòng)、親子游園、畢業(yè)季等大型開(kāi)放活動(dòng)。家長(cháng)半日開(kāi)發(fā)首先各班向家長(cháng)介紹本班情景以及推出親子閱讀時(shí)光，與家長(cháng)進(jìn)行交流，之后觀(guān)看小班早操，最終由各班教師向家長(cháng)開(kāi)放展示課，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)很好的與搭建起了家園的友誼橋梁。中班組開(kāi)展了親子游園，全體中班家長(cháng)和幼兒共同參加，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們之間更加親密，更加默契。不難看出從制定方案到實(shí)施細節再到活動(dòng)反思。每一環(huán)節無(wú)不顯示出蹲點(diǎn)行政和教師們精心設計�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束，家長(cháng)們的反饋也是一片叫好，為教師們的努力付出點(diǎn)贊。
一年一度的“六一”兒童節來(lái)到了，河陽(yáng)幼兒園里歡聲笑語(yǔ)，一片熱鬧的氣氛。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的節日，各年級組織了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。讓孩子們留下最美的童年回憶。
為了進(jìn)一步貫徹《指南》與《綱要》精神，加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，近期我園組織全體教師開(kāi)展了團體活動(dòng)展示交流。每位教師進(jìn)取準備、積極參加。每一節活動(dòng)結束后，園長(cháng)室及時(shí)組織了研討交流。大家都暢所欲言，進(jìn)取研討，找到閃光點(diǎn)，指出改善提議。上課的教師和聽(tīng)課的教師在研討交流中都有很多感想和收獲。
畢業(yè)季，有歡笑、有不舍、有哭泣、有留戀。三年里，有歡聲笑語(yǔ)、有風(fēng)雨同行、有碩果累累。為了讓即將畢業(yè)的孩子留下完美回憶，感受幼兒園及教師們對他們的關(guān)懷，體驗親子游戲的樂(lè )趣，我園大班開(kāi)展了“小把戲的‘小社團’畢業(yè)季系列活動(dòng)”。本次活動(dòng)打破了傳統歌舞匯報演出的形式，以新、奇、趣為主。
教師們精心做好各項準備：設置了“三坊三師三館”，分別為“三坊”——手工坊、歌舞坊、愛(ài)心坊；“四師”——建筑師、點(diǎn)心師、棋師、攝影師；“五館”——運動(dòng)館、科學(xué)館、圖書(shū)館、成果館、祝福館。還設置了“書(shū)畫(huà)祝�！庇H子送祝福和“最美一角”攝影展�；顒�(dòng)中孩子們玩得盡興，開(kāi)心、同時(shí)也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇3
一年來(lái)，幼兒園的保教工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，以加強教學(xué)管理、提高保教質(zhì)量味重點(diǎn)的辦學(xué)特色教育，進(jìn)一步加強教師理論培訓，全面提高全體教師的整體素質(zhì)，讓每個(gè)孩子"健康歡樂(lè )、多才多藝"，已成為全體教職員工的教學(xué)綱要，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結拼搏，無(wú)私奉獻，取得了較好的成績(jì)。
1、投入很多資金，幼兒園的硬件逐步得到完善，硬化東邊操場(chǎng)，增設了多套鐵架床和必須數量的教具、玩具。每間教室增加新式垃圾桶。
2、經(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，加大宣傳力度，使得幼兒園知名度增加，學(xué)生數量也明顯增加。
3、在衛生保健方面，我們認真執行安全衛生制度、消毒制度，堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作；每一天堅持晨檢和午檢并做做好登記，發(fā)現有發(fā)燒的幼兒，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，盡快將患兒送往醫院就診。每一天堅持對地面"兩掃一拖"，每周清洗、消毒一次地面；經(jīng)過(guò)我們的努力，有效地的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
4、順利開(kāi)展了慶"六一"文藝匯演，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系工作，加深了幼兒、家長(cháng)及教師之間的感情，另外，也經(jīng)過(guò)對外的開(kāi)放和展示，側面宣傳了我園的優(yōu)勢和特點(diǎn)，。
5、我園還經(jīng)過(guò)開(kāi)展校本培訓，提高教師幼兒生理、心理知識；經(jīng)過(guò)相互聽(tīng)課，以及優(yōu)質(zhì)課的評比，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本事。
總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jì)，但還有不足之處，我們必須在今后的工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在新的學(xué)年中再創(chuàng )佳績(jì)。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇4
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幼兒的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)幼兒園的發(fā)展。為孩子供給給幼稚的保教服務(wù)，培養幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)，我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量，這學(xué)期我園的保教工作得到社會(huì )的認可，家長(cháng)的好評，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越。在園長(cháng)的統一部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下�，F將學(xué)期保教工作總結如下：
一、全面落實(shí)保教常規。
1、嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課兩月一大檢查，加大了評價(jià)力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，做好充分的課前準備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求班主任寫(xiě)班務(wù)總結、教學(xué)效果分析小結及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項工作走向制度化，規范化。
2、在扎實(shí)創(chuàng )新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照園務(wù)計劃定期組織開(kāi)展教研學(xué)習活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞三月教學(xué)月主題、“走進(jìn)春天”遠足、9月學(xué)習培訓，與仲興幼兒園結對幫扶、11月的推門(mén)課等教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題，運用相關(guān)的教育理論轉變舊的教學(xué)手段和策略，在學(xué)習交流活動(dòng)中，各位教師都能認真對待，利用休息時(shí)間進(jìn)取學(xué)習仲興教師的教育教學(xué)方法；在觀(guān)摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自我的觀(guān)念、意識、本事得到了顯著(zhù)提升。由此能夠看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊伍。
二、保健衛生工作
1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強常規衛生消毒的督導檢查。經(jīng)過(guò)“一天一小檢查，一、三、五大消毒，一月一小結”的方式，提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作，加大衛生消毒的檢查督促力度；各班利用親子家園聯(lián)系冊，向家長(cháng)宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣；加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛生工作的堅持性、規范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(cháng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。從每日的各個(gè)環(huán)節入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，并關(guān)注特殊兒童的成長(cháng)變化，在生活、學(xué)習、心里上給予幫忙、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心。
三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng)
1、我園教師精心的指導和排練下，舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂(lè )劇《大灰狼和小白兔》，《教師的目光》、《教師親媽媽親》、《追夢(mèng)，》《江南SD》等節目得到家長(cháng)的認可，節目大氣展示了我園教師進(jìn)取健康向上的精神風(fēng)貌，也彰顯了我園團體的力量。經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富的文藝活動(dòng)，為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個(gè)性的平臺，即培養了幼兒的興趣愛(ài)好，又培養了教師的團結、協(xié)作的精神。
2、努力創(chuàng )設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng )設豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩具一組。另一方面努力為幼兒創(chuàng )造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境，經(jīng)過(guò)環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
四、家長(cháng)工作：
本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設置、幼兒伙食費、家長(cháng)開(kāi)放日、家庭教育、家長(cháng)委員會(huì )等家長(cháng)工作，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持與密切配合。使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。
五、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續加強家庭教育及家委會(huì )的工作的學(xué)習，在活動(dòng)后的反思與小結中體現更理性的思考。
2、繼續加強教師園本培訓，提高教師自身學(xué)習本事，規范帶教幫教工作，思考帶教幫教的形式的多樣性。
3、注重開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。
4、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)資料的質(zhì)量。
5、發(fā)動(dòng)教研組長(cháng)的模范帶頭作用，讓她們理解更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐本事，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(cháng)。
一學(xué)期結束又意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們會(huì )滿(mǎn)懷信心，在總結的基礎上找到不足，結合本園的實(shí)際工作努力改善，繼續做好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，成為廣大家長(cháng)信賴(lài)的園所。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇5
一、學(xué)期教育工作情景：
本學(xué)期，我園從《幼兒園保教工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》入手，以素質(zhì)教育為突破口，狠抓保教規范化建設，加強教師素質(zhì)的培養與提高，家園、社區工作取得成效，現具體總結如下：
二、本學(xué)期工作成績(jì)：
�。ㄒ唬└纳屏宿k園條件，并添置了玩具，幼兒用具。
為了更好地搞好我園的幼教工作，我們組織保教人員認真學(xué)習貫徹了《幼兒園教育指導綱要》，規范教師保教行為，建立了各類(lèi)人員工作崗位職責，落實(shí)了人員崗位職責制，堅持從體智德美諸方面培養幼兒，全面關(guān)心幼兒的健康成長(cháng)。
添置了各種教玩具、教育教學(xué)設施和戶(hù)外大中型玩具。幼兒園完善了各種管理制度，實(shí)施了適合幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)的作息制度，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng )設了良好的條件。
�。ǘ┍＝藤|(zhì)量得到了提高，常規管理抓得更好。
1、本學(xué)期，我們與教師簽定了安全職責書(shū)，并落實(shí)職責。教師們的安全意識提高了，本學(xué)期未出現重大安全事故。幼兒園的教育也融入了安全教育的資料。
2、加強了日常教育活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教師們嚴格按計劃執行教育教學(xué)任務(wù)，活動(dòng)中杜絕了盲目性和隨意性。
3、教研工作開(kāi)展順利，保證了教師們教研活動(dòng)的時(shí)間。
�。ㄈ┘訌娏擞變旱慕逃�。
1、重視幼兒的品德教育，教師們針對幼兒的年齡特點(diǎn)制定計劃，培養幼兒良好的道德情操。
2、本學(xué)期，我園教師還異常注重幼兒的興趣培養，鼓勵幼兒參加園內的各種比賽。
�。ㄋ模┘覉@聯(lián)系和社區工作有了進(jìn)一步發(fā)展。
1、本學(xué)期，我們完善了家園聯(lián)系制度，在工作中得到了家長(cháng)和社會(huì )的支持，時(shí)我們的工作取得了事半功倍的效果。
2、繼續開(kāi)放日活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )等，家長(cháng)對幼兒園的工作更加滿(mǎn)意。
�。ㄎ澹┙處熽犖槌尸F蓬勃生機，素質(zhì)得到了提高。
1、教師們經(jīng)過(guò)團體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》，并慢慢領(lǐng)會(huì )其中的深刻含義，對教育教學(xué)工作起到了很大的作用。
2、經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，提高了全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，一切成績(jì)都來(lái)之不易，我們會(huì )繼續努力，爭取時(shí)幼兒園的工作邁上一個(gè)新的臺階。
三、存在的問(wèn)題：
檢查力度不夠，問(wèn)題研究不夠。
四、今后努力的方向。
加大管理力度，規范管理制度。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇6
在辭舊迎新的日子里，xx學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期即將步入尾聲，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)千。本學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，全園全體教職員工，為了孩子的歡樂(lè )成長(cháng)，大家齊心協(xié)力，無(wú)怨付出。作為上海市一級幼兒園，我們以更高的目標來(lái)要求自我。我們不斷充實(shí)自我，展示自我，讓幼兒、家長(cháng)體驗到一級幼兒園的高質(zhì)量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領(lǐng)輻射作用。
一、以幼兒為本，促幼兒發(fā)展
以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據兒童發(fā)展的需要，創(chuàng )設適宜的環(huán)境，組織有價(jià)值的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄒ唬┰诩彝ナ江h(huán)境中舒心成長(cháng)
《指南》中指出幼兒園要創(chuàng )設溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學(xué)習、生活。為此，我們創(chuàng )設溫馨的點(diǎn)心吧，舒適的午睡室，整潔的活動(dòng)室。同時(shí)，我們根據不一樣年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng )設不一樣的生活、游戲、學(xué)習環(huán)境。
�。ǘ┰跉g樂(lè )運動(dòng)中愉悅成長(cháng)
我園的辦園特色是幼兒歡樂(lè )運動(dòng)。我們在研究的基礎上創(chuàng )設情境性體育游戲，豐富了戶(hù)外運動(dòng)的資料和材料。
�。ㄈ┰谪S富趣味的游戲中自主成長(cháng)
游戲是幼兒學(xué)習的最佳方式。我們每一天保證幼兒有一個(gè)小時(shí)的自主游戲時(shí)間的基礎上，更側重游戲資料、游戲環(huán)境、游戲材料的研究。
�。ㄋ模┰谟袃r(jià)值的學(xué)習活動(dòng)中加速成長(cháng)
團體學(xué)習活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)中所占的時(shí)間比例很少，也正因如此，我們認為每個(gè)團體學(xué)習活動(dòng)應當是有價(jià)值的，高密度的。幼兒學(xué)習后有所收獲的。在活動(dòng)中注重動(dòng)靜交替、注重活動(dòng)形式的游戲化、注重師幼互動(dòng)、注重生生互動(dòng)。
二、有效教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們堅持每周一次大教研組活動(dòng)，一次小教研組活動(dòng)，一次備課組活動(dòng)。
三、搭建舞臺，促教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、展示活動(dòng)。
區骨干教師高級研修班現場(chǎng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。xx年11月2日，xx學(xué)前教育高級研修班骨干教師研討活動(dòng)在xx幼兒園舉行。區教師進(jìn)修學(xué)院教育研究中心的宋xx、陳xx和許xx三位教研員和學(xué)前高研班骨干教師參加了本次研討活動(dòng)。教師們首先觀(guān)摩了中大班的情景性戶(hù)外活動(dòng)及托小班的社區體育活動(dòng)；隨后觀(guān)摩了章李教師執教的大班體育活動(dòng)“好玩的輪胎”；最終在集中交流研討時(shí)，我向大家交流介紹了本園的特色——歡樂(lè )運動(dòng)成長(cháng)。夏教師介紹了我園團體體育活動(dòng)中的新的領(lǐng)悟與經(jīng)驗。本次活動(dòng)獲得宋志紅教師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動(dòng)，充滿(mǎn)自信與憧憬。
十一園聯(lián)動(dòng)現場(chǎng)活動(dòng)。xx年12月，我園和xx幼兒園、xx幼兒園等十一個(gè)幼兒園開(kāi)展現場(chǎng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，徐xx教師公開(kāi)了體育活動(dòng)《紙盒變變變》，隨后園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)、骨干教師分別分組進(jìn)行了研討。大家對活動(dòng)給予了贊揚和中肯的提議。讓大家收獲匪淺。
區托班教養展示活動(dòng)。xx年1月6日上午，在奉浦幼兒園開(kāi)展了xx區0—3分管領(lǐng)導、托班骨干教師現場(chǎng)研討活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導有托幼辦趙主任、教研室宋xx、陳教師。
首先，大家參觀(guān)環(huán)境。教師們參觀(guān)了xx幼兒園兩個(gè)托班的教養環(huán)境，讓寶寶“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”的教養理念充分在環(huán)境中體現。環(huán)境寬敞、色彩明亮、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學(xué)習供給了安全保障。
其次，教師們觀(guān)摩了方xx執教的“手指歌”及王將來(lái)執教的“夾心餅干”兩個(gè)插入式活動(dòng)。教師對孩子的研究、對教材的分析、對環(huán)境的利用、對資料的整合，體現了教師的智慧。生活即教育，教師親切的指導，使寶寶們體驗著(zhù)生活、享受著(zhù)生活、歡樂(lè )著(zhù)生活。
再次，集中點(diǎn)評。分管領(lǐng)導、骨干教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了評課，宋xx教師作了最終的點(diǎn)評，大家高度評價(jià)了托班的教養環(huán)境和學(xué)習活動(dòng)，并對兩個(gè)活動(dòng)的進(jìn)一步完善提出了寶貴意見(jiàn)。
隨后，在經(jīng)驗分享階段xx幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)吳xx交流了《托班適應期的幾個(gè)舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有實(shí)踐性、指導性、操作性的經(jīng)驗介紹，讓在座的教師受益匪淺，異常是“適應期教師適宜的4種教養方法”肌膚相親法、個(gè)別交談法、音樂(lè )轉移法、及時(shí)幫忙法，體現了我園教師的理性思考，并具有必須的推廣價(jià)值。
最終，趙主任對xx幼兒園的發(fā)展寄予了更大的期望，期望xx幼兒園再接再厲，把托班教養工作成為幼兒園課程管理的一個(gè)新亮點(diǎn)。
2、中青年教師比武活動(dòng)。本學(xué)期我園的中青年教師參與了本次比武活動(dòng)。在比武活動(dòng)中我們看到教師的努力與積極參與，教師們能主動(dòng)研究、團結合作，活動(dòng)中不乏有優(yōu)秀的活動(dòng)，讓我們看到教師因一級幼兒園驗收而飛速提高，因自我的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期教師錢(qián)xx參加區五年期教師比武活動(dòng)，獲得二等獎。
3、新教師亮相與匯報活動(dòng)。兩位新教師在開(kāi)學(xué)初與期末時(shí)分別進(jìn)行了匯報活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩次活動(dòng)，我們能十分清晰的看到新教師的努力與提高。她們已經(jīng)熟悉一日活動(dòng)組織的環(huán)節與基本要點(diǎn)。明白要觀(guān)察孩子、理解孩子。
4、外輸學(xué)習與拜師活動(dòng)。本學(xué)期，我們繼續委派教師外出拜師。經(jīng)過(guò)拜師活動(dòng)讓教師能開(kāi)闊眼界，取長(cháng)補短，提升教育教學(xué)理念。并在一日活動(dòng)中去進(jìn)取體現。
下學(xué)期調整：
教研方面：繼續研究“運用移動(dòng)型器械開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)”
課程研究：努力提升團體學(xué)習活動(dòng)的質(zhì)量，提煉優(yōu)質(zhì)學(xué)習活動(dòng)。
教師培養：要充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。打造品牌教師。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇7
本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。第二，每位教師應該將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求，根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習、生活。
計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要認真及時(shí)制定各種計劃，并按時(shí)上交或貼于規定的地方。而教案本期也將以書(shū)面形式呈現。過(guò)去一年里，老師們設計了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們在學(xué)習的過(guò)程中，應該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據我們每天所要組織的活動(dòng)、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來(lái)整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書(shū)面的形式呈現出來(lái)，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對性才會(huì )更強，每周還要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。在聽(tīng)其他教師的上課后也應該把它與自己的教學(xué)相結合，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。
各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班長(cháng)要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，了解保教現狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴格公正及時(shí)。教師在此過(guò)程中，要學(xué)會(huì )對自己工作負責，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么？我應該怎么做？為什么這樣做？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng )造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。
管理人員要定期對全園保教現狀進(jìn)行交流分析，思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線(xiàn)。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇8
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幼兒的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量，我園在上學(xué)期的工作中得到了社會(huì )的認可，家長(cháng)的好評，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好�，F將學(xué)期保教工作進(jìn)行總結如下：
一、全面落實(shí)保教常規
幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，了解保教現狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴格公正及時(shí)。根據我園的情況我們將重點(diǎn)放在幼兒生活常規的培養，從教師自身出發(fā)，進(jìn)行培訓與觀(guān)摩，逐漸地形成常規性的成長(cháng)，針對各年齡的特點(diǎn)，在大、中班中強化幼兒的學(xué)習常規，讓孩子掌握學(xué)習生活的規律，培養幼兒良好的生活習慣。
二、教育環(huán)境的創(chuàng )新
新學(xué)期開(kāi)始，一是園內的環(huán)境將由所有老師進(jìn)行新的安排和裝飾，將有效的利用起每一處角落，建立起溫馨快樂(lè )的環(huán)境，園內增加英文環(huán)境，增加一些家長(cháng)關(guān)心的內容，在幼兒的作品欄中，我們將幼兒每周的作品展示，讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，看到孩子的進(jìn)步，創(chuàng )設英文環(huán)境，堅持英文教師在班中使用英文交流，并且進(jìn)行嚴格的考核，促進(jìn)英文環(huán)境的形成，增強與幼兒的互動(dòng)活動(dòng)，教師將根據本班的幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設，并根據教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行填充，繼續延伸主題教學(xué)，將教學(xué)滲透到主題墻及區角游戲活動(dòng)中去，讓幼兒從中獲取知識，動(dòng)手操作，提高幼兒動(dòng)手及動(dòng)腦的能力。
三、本學(xué)期保教目標的落實(shí)：本學(xué)期保教目標的落實(shí)
1、認真學(xué)習幼兒園工作指導思想，認真貫徹《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園、、教育指導綱要》，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育；進(jìn)一步完善各種制度。
2、保教結合目標實(shí)現，樹(shù)立在一日生活各個(gè)環(huán)節滲透正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，堅持教養并重、保教合一的原則，即；一日生活的內容貫徹在教學(xué)之中，體現出保中有教，教中有保，使幼兒和諧發(fā)展，特別是對新入園的幼兒，加強了關(guān)愛(ài)，細心照顧，班中老師分工負責，縮短幼兒的焦慮期，讓幼兒很快喜歡幼兒園。
3、通過(guò)對幼兒有計劃地進(jìn)行測評，評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量。一方面了解幼兒智能的強項和弱項，找出孩子的弱項，制定目標進(jìn)行改進(jìn)計劃，另一方面認真作好教研工作，從而有的放矢的實(shí)施個(gè)案教學(xué)，觀(guān)察幼兒各方面發(fā)展水平。結合幼兒實(shí)際情況及本班教師的特長(cháng)、特點(diǎn)，認真選定教研課題，注重教育理論與教學(xué)實(shí)踐的.結合，切實(shí)做好教研工作。
4、做好家長(cháng)工作，建立與家長(cháng)溝通的渠道，建立以班長(cháng)為主體的溝通的網(wǎng)落，及時(shí)反饋幼兒的情況，對于新來(lái)的教師，教會(huì )她們學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通的方式，探索家園溝通的有效方式，建立家長(cháng)對教師的信任。
四、加強保教工作管理，提高保教質(zhì)量加強保教工作管理。
1、提高保教隊伍素質(zhì)圍繞教育目標創(chuàng )設教育活動(dòng)和環(huán)境。特別要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設，使他們在幼兒園獲得安全感，就像在家里一樣溫馨。根據上學(xué)期的問(wèn)題存在，在教態(tài)上嚴格的管理，教育全體教師并寫(xiě)出學(xué)習后的感想，提高認識，落實(shí)在行動(dòng)上，在各種考核及評比的活動(dòng)，組織教師進(jìn)行有效的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，互相學(xué)習，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng )造性，鼓勵教師的創(chuàng )造精神，并指定計劃，定時(shí)對教師的技能技巧進(jìn)行培訓與考核，以及通過(guò)“家長(cháng)調查問(wèn)卷表”和各項教學(xué)活動(dòng)檢查建立教師綜合能力考核制度，教師觀(guān)摩活動(dòng)、開(kāi)放日、教研活動(dòng)等，請全體教師進(jìn)行評議打分。
2、堅持保教結合的原則堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準，如：進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與院內獎懲制度掛鉤，促進(jìn)此項工作更加扎實(shí)穩妥地進(jìn)行。制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實(shí)施方法，并切實(shí)負起職責，使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉變。加強幼兒體能鍛煉活動(dòng)，使幼兒達標，注重幼兒的能力的提高，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，組織幼兒的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒的成長(cháng)。
3、家長(cháng)工作重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育�！毒V要》總則里指出，“幼兒園與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！钡拇_，現實(shí)生活中很多現象都足夠讓我們重視家園合作，所以學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排，征求家長(cháng)意見(jiàn)。每學(xué)期初（末）教師對幼兒家訪(fǎng)，幫助幼兒順利渡過(guò)入園期。定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會(huì )角度促進(jìn)教師隊伍的建設，服務(wù)質(zhì)量的提高，做好家園共育。
4、突出小幼銜接的工作，在幼兒進(jìn)入大班時(shí)，為幼兒提供進(jìn)入小學(xué)的準備工作，從學(xué)習上做好課程安排，按計劃進(jìn)行逐步使幼兒接受關(guān)于小學(xué)的內容，能夠平穩過(guò)度到小學(xué)。
五、拓展教研工作，以研促教。
拓展教研工作，以研促教。本學(xué)期以音樂(lè )領(lǐng)域活動(dòng)為課題，逐步提高教師的音樂(lè )教學(xué)水平。組織教師進(jìn)行隔周的教研活動(dòng)，將中文、英文分開(kāi)進(jìn)行實(shí)現專(zhuān)題討論，推薦觀(guān)摩課展評與評析推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。幼兒園在職教師已經(jīng)達到三十幾名，本學(xué)期園本教研工作將根據在職教師人數情況和教師本人所任學(xué)科情況進(jìn)行分組，改變以往一組的形式，將教師按各年齡段合理分成三個(gè)組：小班、中班、大班，本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標、要求的研究，指導要點(diǎn)的透析，幼兒一日保教常規的研究。各教研組長(cháng)要考慮新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(cháng)。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
六、家長(cháng)工作
根據家長(cháng)的具體情況進(jìn)行不同的溝通的方式，分別對教師進(jìn)行培訓，溝通的重點(diǎn)分小年齡的重點(diǎn)放在保育工作上，尤其是新入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關(guān)注，建立與幼兒的之間良好的情感，盡量減少幼兒生病的機會(huì )，健康成長(cháng)，使家長(cháng)放心，在大、中班強化幼兒的學(xué)習，重視教學(xué)的成果，關(guān)注幼兒的進(jìn)步，知識的積累，堅持餐前飯后的詩(shī)歌的復習，利用飯后的散步，離園等待的機會(huì )，組織幼兒朗讀三字經(jīng)、百家姓、唐詩(shī)等，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力，加強幼兒的記憶力，同時(shí)我們收到了較好的效果，得到家長(cháng)的認可，幼兒也有明顯的進(jìn)步。在新的學(xué)期即將開(kāi)始時(shí)，我園滿(mǎn)懷信心，在總結的基礎上找出不足，繼續作好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，全園努力奮斗，成為家長(cháng)信賴(lài)的園所。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇9
雄雞報曉”，隨著(zhù)一聲“金雞長(cháng)鳴”，喜氣洋洋的羊年便悄然而去。彈指一揮間，一期的工作又結束了。驀然回首，那一行行堅實(shí)的腳印全都歷歷在目：喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，應有盡有。為了有利于今后更好地開(kāi)展工作，特靜下心來(lái)認真地總結經(jīng)驗，吸取教訓。一期來(lái)，我始終自覺(jué)遵守幼兒園的一切規章制度，以主人翁的態(tài)度對待一切事情，力爭出色完成各項任務(wù)，常常帶病堅持工作，堅持出滿(mǎn)勤，出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿(mǎn)的熱情和微笑的服務(wù)面對每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)心、耐心去教導。
雄雞報曉”，隨著(zhù)一聲“金雞長(cháng)鳴”，喜氣洋洋的羊年便悄然而去。彈指一揮間，一期的工作又結束了。驀然回首，那一行行堅實(shí)的腳印全都歷歷在目：喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，應有盡有。為了有利于今后更好地開(kāi)展工作，特靜下心來(lái)認真地總結經(jīng)驗，吸取教訓。一期來(lái)，我始終自覺(jué)遵守幼兒園的一切規章制度，以主人翁的態(tài)度對待一切事情，力爭出色完成各項任務(wù)，常常帶病堅持工作，堅持出滿(mǎn)勤，出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿(mǎn)的熱情和微笑的服務(wù)面對每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)心、耐心和細心去澆灌他們。
事實(shí)上，我做到了。我好生感動(dòng)，心里由衷的感到：我付出，我值得！也印證了一句老話(huà)——一份耕耘，一份收獲。孩子到了大班，學(xué)習任務(wù)加重了，自然，老師的教學(xué)任務(wù)也就重了許多。但我力爭在完成數學(xué)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也不拉下其它學(xué)科。本期，基本保證了每天一節數學(xué)課。正因為如此，孩子們學(xué)習了8以?xún)葦档慕M成和加減法，認識了10以?xún)雀鲾档南噜彅�，�?huì )比較10以?xún)葦档拇笮�，能根據圖意寫(xiě)出相應的加減法算式，利用數的組成式子直接寫(xiě)出相應的加減法算式或者完成缺少一個(gè)數的式子。在唱好“數學(xué)”這個(gè)重頭戲的同時(shí)，其它學(xué)科的教學(xué)我也沒(méi)有放松，保證了每周一次的音樂(lè )、美術(shù)、常識、健康等學(xué)科教育活動(dòng)。在設計活動(dòng)方案時(shí)，總是著(zhù)眼于幼兒的年齡特點(diǎn)，聯(lián)系他們的生活實(shí)際，借助他們已有的知識經(jīng)驗，采用多種形式，寓教于樂(lè )，收到了事半功倍的效果。在日常的保教工作中，我堅持“安全第一”，注重培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣，主動(dòng)配合班主任的各項工作。幼兒集體操的表演、幼兒繪畫(huà)作品展覽，以及元旦文娛晚會(huì )的成功演出等等，無(wú)不凝聚了我的心血。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間，認真學(xué)習現代教育技術(shù)，本期所學(xué)技術(shù)，我都熟練掌握。當然，工作中也有許多值得反思的地方。本期開(kāi)學(xué)之初把教材發(fā)放到了幼兒手中，由于當時(shí)的老師沒(méi)有強調或者強調不嚴，不少幼兒在書(shū)上亂涂亂畫(huà)（有的可以說(shuō)是不堪入目），所以，很長(cháng)一段時(shí)間，我無(wú)心指導幼兒完成書(shū)上的練習，導致后來(lái)緊趕慢趕也還是沒(méi)有做完。下期一開(kāi)始，我就要求幼兒妥善保管幼兒用書(shū)，并且有計劃地指導幼兒完成書(shū)上的練習。
本年度幼兒園教師保教工作總結 篇10
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強安全教育工作的領(lǐng)導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，落實(shí)在每個(gè)人的思想上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
2. 幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅持開(kāi)展安全教育和培訓工作，通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到安全的重要性。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書(shū)，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，并對安全情況總結分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理員都會(huì )排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過(guò)期）及排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查，切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
四、加強門(mén)衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà)，由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創(chuàng )設安全、健康的保教環(huán)境
保健老師和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園。平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著(zhù)。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等。入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。嚴格執行衛生安全消毒制度。每二周，提醒家長(cháng)把被子拿回家清洗晾曬。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄，確保幼兒在園的安全。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)！
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