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德育工作總結

時(shí)間:2021-12-08 12:10:39 總結 我要投稿

德育工作總結范文(精選12篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編幫大家整理的德育工作總結范文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

德育工作總結范文(精選12篇)

  德育工作總結1

  自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),化學(xué)教研組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下,按照學(xué)校教學(xué)工作計劃的要求,制定了教研組工作計劃。本學(xué)期化學(xué)教研組全體成員以學(xué)生教師共同發(fā)展為中心,在堅持抓好基本教學(xué)工作的同時(shí),認真的進(jìn)行教研和教改,樹(shù)立科研興教,教改促教的指導思想,從而使化學(xué)教研組的工作邁出了新的一步,提高了教學(xué)質(zhì)量,F對化學(xué)教研組本學(xué)期的工作總結如下。

  1、教研組能制訂好學(xué)期工作計劃,而且責任到人;加強教研組成員自身素質(zhì)的提高,教研組的每位教師都制訂了切合自身實(shí)際的成長(cháng)計劃,使每一位成員有更明確的追求目標

  2、完成上級教研部門(mén)下達的教研任務(wù)。認真地組織常規教學(xué)工作,使學(xué)生的化學(xué)成績(jì)有很大的提高。

  3、加強集體備課,每周組織教師在規定時(shí)間集體備課,認真分析教材、鉆研教材、分析課堂教學(xué),交流解決教學(xué)難點(diǎn)的方法,探討新的教學(xué)方法,積極進(jìn)行探索、實(shí)踐,使我們的教學(xué)能力得到了鍛煉和提高。每周開(kāi)展相互聽(tīng)課,組內互評,不斷調整,不斷提高。

  4、加強實(shí)驗教學(xué),從演示實(shí)驗到學(xué)生實(shí)驗、家庭小實(shí)驗我們都按標準正常展開(kāi),使學(xué)生的實(shí)驗基本操作能力得到訓練、提高。

  5、在課堂教學(xué)及實(shí)驗教學(xué)中滲透環(huán)境教育,在教學(xué)中和學(xué)生共同探究、調查、討論酸雨的形成、水的凈化、實(shí)驗廢棄物的處理等問(wèn)題,增強了學(xué)生的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。

  6、對學(xué)生進(jìn)行有效訓練,加強作業(yè)管理。對于有關(guān)的配套資料堅持做到教師不做的習題不讓學(xué)生做,對不適應學(xué)生的習題堅決不做,教師不批改的作業(yè)不發(fā),批后不講的試卷不發(fā),力爭做到少而精,不盲目多練,有效提高了學(xué)習效率。

  總之,化學(xué)教研組的教師們,真正做到了一手抓教學(xué),一手抓教研,以教研促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,通過(guò)一學(xué)期的努力,每一位化學(xué)老師在耕耘中成長(cháng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了比較好的成績(jì)。但工作中還存在許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中我們會(huì )更加努力,相信我們會(huì )做的更好。

  德育工作總結2

  音體美教研室隨著(zhù)本學(xué)期的結束,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現將情況總結如下:

  1、認真學(xué)習師德規范,結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范,并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準,在學(xué)生與家長(cháng)中樹(shù)立起良好的形象。

  2、根據學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養。

  3、認真學(xué)習新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。

  4、繼續學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。

  5、學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習,及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災區群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

  6、繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規,著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規,通過(guò)學(xué)習統一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

  7、制定了班級德育教學(xué)計劃,利用各種機會(huì )對學(xué)生實(shí)施德育教育,使班級內每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

  另外,我能遵守學(xué)院的各項規章制度,積極參加政治學(xué)習,團結同事,作為浙江班班主任,努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,責任心強,在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習。尊重學(xué)生,使他們身心得到愉快的發(fā)展。

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養,學(xué)生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續努力,爭取把學(xué)院,個(gè)人,班級的德育工作做得更好。

  德育工作總結3

  這個(gè)月,對學(xué)生的德育養成和行為習慣進(jìn)行了檢查,還對他們進(jìn)行了文明禮貌和安全方面的教育,尤其是疾病預防知識這方面,做了許多宣傳。今天就來(lái)做一下總結。

  首先,針對十月份的活動(dòng)安排,舉行了主題隊會(huì )《做中華民族偉大復興的接班人》,還在班級內開(kāi)展了“我愛(ài)校園的一草一木”大討論,而且還召開(kāi)了一次防震安全為主題的班隊會(huì )。同學(xué)們在這次活動(dòng)中表現突出,把安全和習慣很好地結合起來(lái),每個(gè)人都受到了不同程度的教育。此外在本月宣傳活動(dòng)中,同學(xué)們明白了疾病預防的重要性,氣溫的反復無(wú)?梢詫е赂忻,及時(shí)的增減衣物就可以預防。還知道了天氣的變化還與環(huán)境有關(guān),知道保護環(huán)境的重要性。愛(ài)護公物,講究衛生勤洗手都是小學(xué)生應該做到的,也是一生中不可缺少的環(huán)節,這也是道德和習慣的體現,也是一個(gè)學(xué)生的與眾不同,也體現了一個(gè)人的品質(zhì)和素質(zhì)。如果不這樣做我們就會(huì )生活在一個(gè)不好的環(huán)境里。這也是每個(gè)公民對社會(huì )應盡的義務(wù)。只有這樣,我們才能盡情地享受大自然的恩賜,享受人間真情文明的美好,而無(wú)須汗顏。

  其次,地震預防和避險,進(jìn)行了一次講座,而且還想家長(cháng)下發(fā)了《致家長(cháng)一封信》,家長(cháng)學(xué)習并了解了內容,簽名回收了上來(lái)。家長(cháng)一并完成了學(xué)生減負調查表。

  三是圍繞安全的主題,進(jìn)行了一次安全知識的教育,把涉及到的通勤學(xué)生方面的問(wèn)題和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了溝通,對現代孩子乘車(chē)安全的現象和安全知識、急救自救的現象做出了講解和教育。對防電防火的知識也作了講解。通過(guò)對流行性疾病的防治,對防疾病知識的宣傳學(xué)生終于明白了講究個(gè)人衛生的重要性。和如何預防流行疾病。使其健康成長(cháng)。

  這個(gè)月按照計劃開(kāi)展了活動(dòng),我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意,不論是從文明禮貌方面,還是安全教育方面同學(xué)們有了新的認識,也起到了一定的作用,所以德育教育應該貫穿在學(xué)校生活的每個(gè)細節中!隨時(shí)隨地!讓他們在美好的心靈中健康成長(cháng)。

  德育工作總結4

  xx中學(xué)在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)、以辦人民滿(mǎn)意教育,做人民滿(mǎn)意的教師為宗旨、以創(chuàng )建平安、文明、衛生、和諧的校園為目標,突出"以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興校"辦學(xué)理念,開(kāi)展了有效德育活動(dòng),取得了一定的工作成效,具體如下:

  一、常規教育

  1、新學(xué)期進(jìn)行常規系列教育,各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計劃,確定不同學(xué)年段的德育內容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

  2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開(kāi)學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀規范》以及我校各種規章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  二、存在問(wèn)題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  三、今后工作設想

  1、進(jìn)一步加強師德建設,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。

  2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。

  3、繼續抓好班主任工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀(guān)念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  總之,我們一切從孩子出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的,并且,我們還將扎扎實(shí)實(shí)地走下去,朝著(zhù)培養合格公民、高素質(zhì)人才的目標,不斷探索,不斷創(chuàng )新,不斷完善,使我們的德育工作更富有成效。

  德育工作總結5

  班主任工作是平凡的',要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結如下:

  一、常抓常規管理,初步養成良好習慣

  學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員,明確小學(xué)生應做到哪些,不能做哪些。

  二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

  俗話(huà)說(shuō):火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級,班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養。既為班干部進(jìn)行了指導,又提高了他們的工作積極性。

  三、安全教育

 。ㄒ唬╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過(guò)報紙、宣傳欄、黑板報、班會(huì )課等多種渠道,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

 。ǘ┘訌姍z查,及時(shí)整改。

  四、心理健康教育方面

  1、通過(guò)課堂教學(xué)滲透心理健康知識,是進(jìn)行心理健康教育的主渠道。

  2、聯(lián)系家庭,引導學(xué)生家長(cháng)關(guān)心子女的心理健康,是對學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要方式充分利用其他的各種途徑,進(jìn)行心理健康教育。

  3、我班還努力建設好校園文化陣地,做好宣傳廣播,辦好宣傳欄、黑板報等,使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育的鞭策。

  五、開(kāi)展各種活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)

  本學(xué)期,我班開(kāi)展了創(chuàng )建快樂(lè )中隊的活動(dòng),為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動(dòng)相結合,以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,共同創(chuàng )建一個(gè)真正的快樂(lè )中隊。

  以上是我一學(xué)期來(lái)班級管理工作的一點(diǎn)體會(huì ),在今后的工作中,我要取長(cháng)補短,使自己的班主任工作更上新臺階。

  德育工作總結6

  本學(xué)期,我校根據學(xué)期初德育工作計劃,以學(xué)生的日常行為規范、小學(xué)生守則為基礎,加強對學(xué)生進(jìn)行常規教育、養成教育,積極開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

  一、抓德育隊伍建設,強化德育意識。

 。、加強班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃,對班主任每月工作進(jìn)行總結,并對下階段工作作出部署,學(xué)期末學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

  2、加強了德育研究,召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。

  3、少先隊陣地建設。加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、加強后進(jìn)生、學(xué)困生的幫教轉化工作。

  二、加強對行為規范的教育。

 。、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。

  2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。

  3、加強了班級制度建設。

  4、繼續做好了班級文化建設,彰顯出班級個(gè)性,班級板報做到了定期更換。

  5、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督,集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

  三、開(kāi)展安全、文明禮儀伴我行活動(dòng)。

  1、隨時(shí)隨地糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  2、利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規范自己的行為,使學(xué)生的文明習慣有較大改變。

  3、開(kāi)展“珍愛(ài)生命,關(guān)注健康”為主題的黑板報。

  4、開(kāi)展班級文化建設,積極打造書(shū)香校園、和諧校園、平安校園。今后,我們將在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,使我校德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。

  德育工作總結7

  開(kāi)學(xué)初,從自己自身條件出發(fā),制定了一份政治德育滲透計劃。轉眼間,一學(xué)期就匆匆而過(guò),充實(shí)而又充滿(mǎn)挑戰的一學(xué)期,在嚴格按照德育滲透計劃執行的同時(shí),讓自己收獲不少,長(cháng)大了不少,F針對德育滲透計劃,對以下幾方面作如下總結:

  一、德育滲透目標基本實(shí)現

  通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)會(huì )了如何正確看待生活,樹(shù)立了科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  二、德育滲透的主要成果如下

  1、通過(guò)課堂教學(xué)培養了學(xué)生追求真理、熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì )的意識;指導自己生活和實(shí)踐的意識。

  2、通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立實(shí)踐觀(guān)點(diǎn),真正做到了一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。使學(xué)生實(shí)踐能力有了明顯的提高。

  3、通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生牢固樹(shù)立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān),努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。

  三、德育滲透中堅持的主要原則和方法

  1、堅持了理論聯(lián)系實(shí)際,從貼近學(xué)生,貼近實(shí)際的原則出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行了系統的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育。

  2、知識是能力和覺(jué)悟的基礎,因而,教學(xué)中重視基礎知識的教學(xué),在知識教育中滲透德育思想,寓德育思想于教學(xué)實(shí)踐中。

  3、持續關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注社會(huì )的發(fā)展趨向,找準學(xué)生的需求和教材知識內容的結合點(diǎn),注意引導學(xué)生關(guān)注社會(huì ),關(guān)注人生,關(guān)注自身的價(jià)值。

  4、在教學(xué)中重視了學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養,為此,政治教學(xué)中特別重視情境的設置,多種教學(xué)手段的綜合運用,對話(huà)教學(xué)的有效開(kāi)展,社會(huì )調查和課堂教學(xué)的結合。注重了過(guò)程和方法,實(shí)現了知識、能力與覺(jué)悟的統一。

  在過(guò)去的工作中,在成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓,德育是教育重中之重的問(wèn)題,因而必須在現有的基礎上繼續提政治的教學(xué)能力,進(jìn)而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  德育工作總結8

  我作為新任一年級班主任,在學(xué)生的德育教育方面我主要做了如下工作,并取得了良好的效果。

  一,學(xué)生方面

  (1)日常習慣的培養,積極響應學(xué)校號召,開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)。先后開(kāi)展了將近十多次少先隊活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生按時(shí)做早操,積極參加各項體育比賽。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,更加豐富了他們的生活知識。

  (2)課堂習慣的培養。對于一年級的孩子們,課堂習慣的培養是班主任教學(xué)中的重中之重。在課堂上,我利用小組評比的方法,從聽(tīng)講是否認真,發(fā)言是否積極兩方面鼓勵孩子,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì )學(xué)習,自己掌握學(xué)習方法。

  二,做好后進(jìn)生轉化工作

  1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

  應當縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會(huì )比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是學(xué)生,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。因為做到了以上幾點(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉化工作上,效果還是明顯的。

  三,言傳身教

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì ),晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經(jīng)常講,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。

  2、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

  3、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(cháng)的支持和配合,指導家長(cháng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎?傊,半年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中還存在著(zhù)許多不足。

  德育工作總結9

  光陰似箭,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中,我擔任11班班主任工作,有喜有憂(yōu),有辛勤的付出,也有成功的收獲,F就我班德育工作進(jìn)行總結回顧:

  由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,很多學(xué)生不適應初中緊張的生活,學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校,各個(gè)家庭,情況比較復雜。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規范其行為,讓他們及時(shí)步入正軌。

  我首先加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及習慣養成教育,敦促學(xué)生做到養成求規范,規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范,中午和晚上放學(xué)后騎車(chē)情況,平時(shí)上下課的提前到位等。指導學(xué)生如何打掃衛生,保證衛生區和教室的干凈,有序。

  2、充分利用升旗儀式、班會(huì )課、歷史課,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉;學(xué)習法律,遵紀守法;講文明,懂禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

  3、加強學(xué)生道德建設。在工作中始終注重班級文化建設的深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習慣的養成,教育效果顯著(zhù)。

  4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式,強化對學(xué)生的用電安全、交通安全、運動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì ),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)。

  5、開(kāi)展班級文化建設活動(dòng),著(zhù)重從班級靜態(tài)文化建設:班級布置好衛生角,讀書(shū)角”,光榮榜,我們一家人,黑板報,宣傳正確的人生觀(guān)、成才觀(guān)和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣傳教育作用,營(yíng)造良好的德育氛圍,建立德育陣地,對學(xué)生進(jìn)行樹(shù)典型,和集體主義觀(guān)念,自身道德的養成的教育。

  德育工作總結10

  轉眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷,酸甜苦辣涌上心頭,最初接手這個(gè)班級是一種當后媽的滋味,經(jīng)過(guò)一年半的接觸,我漸漸發(fā)現了孩子們身上的閃光點(diǎn),越來(lái)越喜歡他們了,母子間的親情在加深,這樣一來(lái)工作也順手了許多,下面談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和感想。

  一、抓住契機,進(jìn)行養成教育

  四年級的學(xué)生是小學(xué)最關(guān)鍵的一年,所以對學(xué)生進(jìn)行養成教育尤為重要,開(kāi)學(xué)伊始,組織全體學(xué)生系統學(xué)習了學(xué)校各項規章制度,使得學(xué)生從思想上對自己有個(gè)嚴格的要求,在日常的學(xué)習生活中,運用榜樣激勵法對學(xué)生進(jìn)行鼓勵,每周評選出班級最佳學(xué)生上光榮榜,加分,對多次違紀的學(xué)生扣分上榜,這樣嚴懲嚴明,大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。

  二、懂得奉獻,學(xué)會(huì )感恩

  如今的學(xué)生在家庭中都是獨生子女,他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活,養成了什么都是應該的,只知道索取,不懂得感恩,在班級中也是這樣,同學(xué)間缺少關(guān)心和幫助。

  三、充分利用家庭和社會(huì )這個(gè)教育陣地

  孩子的成長(cháng)除了學(xué)校正規教育外,家庭和社會(huì )這個(gè)教育陣地是不容忽視的。許多家長(cháng)在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中走了不少的誤區,他們很著(zhù)急,所以我在工作中,經(jīng)常與家庭溝通交流教育的話(huà)題,在家長(cháng)會(huì )上,通過(guò)家長(cháng)和孩子互動(dòng)的話(huà)題切入如何當好家長(cháng),使每一位到會(huì )的家長(cháng)受到了深刻的教育,會(huì )后家長(cháng)找到我,主動(dòng)尋求教育方法,這樣一來(lái),孩子們在家庭這個(gè)大課堂里,有了稱(chēng)職的老師,增加了一分關(guān)愛(ài)。

  四、反思和醒悟

  回顧一學(xué)期的工作,靜下心來(lái)反思,感覺(jué)到做一名稱(chēng)職的班主任不僅需要熱心和愛(ài)心,同時(shí)還需要耐心和誠心,在工作中不能沖動(dòng),不能在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情,否則,就要出問(wèn)題!

  班主任的工作是千頭萬(wàn)緒,不能疏忽,它關(guān)系帶一代人的健康成長(cháng),所以,我們要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題,用健康的心態(tài)解決問(wèn)題。

  德育工作總結11

  學(xué)校文明中校區在緊張而有序的工作中度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。在開(kāi)學(xué)前制定的德育處工作計劃的指導下我們按部就班有條不紊的落實(shí)好各項工作,F在就本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結。

  一、班主任工作

  本學(xué)期在班主任的大力支持和配合下學(xué)校各項工作都能順利開(kāi)展。本學(xué)期組織的學(xué)生秋游活動(dòng)、紅歌唱響十月、元旦晚會(huì )、廣播操比賽等一系列活動(dòng)在各位班主任的配合下都能有序進(jìn)行。尤其是紅歌唱響十月老師們提前做好積極的工作,比賽開(kāi)始同學(xué)們充滿(mǎn)激情,歌聲嘹亮,有氣勢展示出了我們的風(fēng)采。

  二、衛生方面

  由于我校的操場(chǎng)是紅綠相間的塑膠跑道。操場(chǎng)上要求一塵不染。通常情況我們雙周五會(huì )用水清洗操場(chǎng)。教學(xué)樓的樓梯樓道各班分擔負責,每天早中晚適時(shí)清掃。在值周生的監督下學(xué)校的衛生工作基本達到滿(mǎn)意。但是還有一些拐角的地方有些灰塵有待提高要求。

  三、安全方面

  本學(xué)期我們利用班會(huì )和早操時(shí)間進(jìn)行安全教育。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。利用好身邊發(fā)生的真實(shí)的例子進(jìn)行現場(chǎng)教育。整體效果不錯。沒(méi)有大的嚴重的安全事故發(fā)生。但是個(gè)別班級也會(huì )因為學(xué)生追跑打鬧而摔倒,磕破皮或者磕青的現象都有發(fā)生。安全教育還有待進(jìn)一步加強。

  四、宿舍方面

  宿舍是我們的大本營(yíng)。由于是新校區新學(xué)生新老師很多是都要一點(diǎn)點(diǎn)做到實(shí)處。老師們護送學(xué)生去宿舍就寢。生活老師監督學(xué)生及時(shí)就寢,做好安全工作。在天冷的時(shí)候老師們到宿舍去看孩子們是否缺少衣物。孩子生病班主任能主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系,并帶到校醫室就診。

  五、食堂方面

  每天食堂的師傅們都能早早準備好,生活老師打好飯菜。學(xué)生排好路隊進(jìn)餐廳吃飯。要求學(xué)生不挑食不浪費。值日生檢查剩菜剩飯情況。各班主任跟著(zhù)學(xué)生一起吃飯確保孩子們都能吃飽吃好。遇到停電,老師們會(huì )幫助生活老師一起打飯。

  雖然,在本學(xué)期的工作中還有很多的不完美。我會(huì )吸取教訓在下學(xué)期中及時(shí)改進(jìn)。最后,謝謝各位老師們對德育處工作的大力支持。

  德育工作總結12

  對于思想品德正處于形成和發(fā)展中期的中學(xué)生而言,不論教師在教學(xué)工作中是否注重德育滲透,這方面的滲透總是或多或少地作用于學(xué)生。特別是美術(shù)學(xué)科,由于它與豐富的直觀(guān)形象直接關(guān)聯(lián),因而涵養了人與人、人與社會(huì )、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體。

  美術(shù)教師本人也必然會(huì )有意、無(wú)意地從思想品德、情感、行為上對學(xué)生產(chǎn)生影響。問(wèn)題在于,這種教育和影響是正面的還是負面的,對學(xué)生的思想品德及身心發(fā)展、對社會(huì )是有益的或是無(wú)益的甚至是有害的。即使是一個(gè)思想品德修養良好的教師,如果沒(méi)有把握好德育的度,不能正確的運用教育原則和方法,這種教育的結果,往往不僅是無(wú)益的,更有可能是有害的。從教學(xué)的具體實(shí)踐出發(fā),我們試圖就小學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法進(jìn)行討論。

  我是建立在以下幾個(gè)原則的基礎上:

  1、美術(shù)教學(xué)不是從屬于德育的,它有自身的教學(xué)目標和任務(wù),在教學(xué)中決不可喧賓奪主。只能是在傳授專(zhuān)業(yè)知識和技能的同時(shí),滲透這種教育,使美術(shù)教學(xué)與德育有機結合,不能生搬硬套。教師應握準德育切入的位置、內容和時(shí)間的長(cháng)短。

  2、教師應以身作則,言行表率。學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中受到的各種品質(zhì)、言行、意志的培養,都是通過(guò)老師來(lái)進(jìn)行的。兒童對事物的認識離不開(kāi)教師的教育引導,教師的一言一行對學(xué)生而言是學(xué)習的一個(gè)窗口,必然引發(fā)他們十分的關(guān)注。教師要特別注重自我教育與提高自己的修養,建樹(shù)良好的榜樣形象。

  3、德育滲透要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。根據中學(xué)生的心理狀況、生活實(shí)踐及其對真、善、美的樸素的認識基礎,聯(lián)系身邊發(fā)生的各種現象,將德育滲透巧妙地融合在統一的教學(xué)過(guò)程中。他們是一個(gè)整體,不能將它們割裂對立,并要遵照循序漸進(jìn)和刺激學(xué)習興趣的原則,以生動(dòng)、形象的正面引導為主,注重培養兒童的基本道德品質(zhì)、健康的情趣和良好的行為習慣,堅持發(fā)展健康的人格精神為目標。

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